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賣火柴的小女孩讀后感【熱】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的賣火柴的小女孩讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
賣火柴的小女孩讀后感1
深受感動(dòng)，這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì)的罪惡。
正當(dāng)我讀到：“她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把，這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個(gè)錢......”，我驚呆了，為什么沒有一個(gè)人買她的火柴，哪怕是一根，買一根火柴都行呀！我無意間想到我們自己，我們豐衣足食，吃好的，穿好的，還要浪費(fèi)糧食，我感到無比慚愧。
當(dāng)我讀到：“她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的........”,我讀到這句，望了望自己，想到自己有爸爸媽媽疼，可小女孩呢？她不僅不能回家，還吃不飽，穿不暖，還要被爸爸打。我很同情她。
我還從這句話，想到那次，我放學(xué)了，外面嚇著傾盆大雨，我站在樓梯口，出現(xiàn)一個(gè)身影，是媽媽，媽媽打著雨傘，給我送傘來了，我還不耐煩地對(duì)媽媽說：“現(xiàn)在才來，我都成‘落湯雞’了！”媽媽并沒有責(zé)罵我，而是問長(zhǎng)問短：“冷著沒，淋著沒�！蔽也荒蜔┝�，正準(zhǔn)備說時(shí)，卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏，媽媽生氣的說：“看吧！說你，你還不耐煩呢！”！我對(duì)媽媽的話當(dāng)沒聽見，反而認(rèn)為是啰嗦。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了慚愧，才明白原來自己是那么的幸�！，F(xiàn)在人們把孩子當(dāng)成手中寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。當(dāng)我們生病時(shí)，大人們急得像熱鍋上的螞蟻。
現(xiàn)在回想起自己，生活在冰糖罐子里，卻無法體會(huì)大人對(duì)我們的愛。
賣火柴的小女孩讀后感2
前幾天我看了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事感受頗多。
大年夜，天氣很冷，賣火柴的小女孩孤苦伶仃地坐在富人家的墻角下，聞著從富人家飄出來烤鵝的香味，卻望不可及；而我卻穿著新衣褲一邊吃著使人看了就想流口水的菜、零食，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的精彩節(jié)目。賣火柴的小女孩其實(shí)也不是沒有家人，她有一個(gè)父親，可她那個(gè)殘酷無情的父親沒有給她絲毫的溫暖，在大年夜還叫她到街上賣火柴，火柴賣不出去還要挨打，賣火柴的小女孩的童年充滿了痛苦。
而我卻是家中的小寶貝，爸爸媽媽把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。生活上更是無微不至地照顧我，冬天冷了，就叫我把棉背心穿上，家里還開著暖氣；夏天熱了，大人們就會(huì)買些棒冰回來給我吃，然后讓我在空調(diào)房里一邊看電視一邊吃棒冰，多悠閑��！我們的生活多么幸福，多么美好��！我們的生活充滿了歡聲笑語。我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上……要是賣火柴的小女孩還活著的話，我一定要把我享用的東西與她一起分享。這時(shí)，一陣震耳欲聾的爆竹聲打斷了我的思緒，我起身站起來，走到窗戶旁，仰望天空，我似乎看到了賣火柴的小女孩那帶著微笑的臉孔……
我在默默地祈禱：賣火柴的小女孩，希望你能過上和我一樣幸福、美好的生活！也讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活。
賣火柴的小女孩讀后感3
今天，我讀了丹麥作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生的祖父寫的《賣火柴的小女孩》，深深地感受到:賣火柴的小女孩真可憐！她還很年輕，在享受美好的童年之前，饑餓、寒冷和痛苦剝奪了她寶貴的生命。
當(dāng)我讀到那個(gè)小女孩點(diǎn)燃了一根火柴，一遍又一遍地幻想時(shí)，我的眼睛開始模糊，我的心情變得更加難以平靜。溫暖的火爐，美味的烤鵝，美麗的圣誕樹，善良的老婦人和幸福的生活遠(yuǎn)離小女孩。也是在除夕，也住在一片天空下，那些富人聚在一起吃團(tuán)圓飯，說笑話和祝福。天空閃著五顏六色的火花，地面被千千的一千萬盞燈染成紅色。它非�；顫姡〉钦l能想到，一個(gè)除夕夜，氣溫零下幾十度，一個(gè)賣火柴的小女孩在街上凍死了。
這個(gè)小女孩和我同齡。與她相比，我感到無比幸福！每天，我無憂無慮地生活和學(xué)習(xí)，在寬敞明亮的教室里讀書和寫作，和朋友們盡情玩耍，在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，在父母的關(guān)愛下，生活是多么美好��！但是再想想你自己。有時(shí)候你對(duì)食物很挑剔。當(dāng)你不喜歡食物時(shí)，你就不喜歡它，當(dāng)你穿衣服時(shí)，你只喜歡穿新衣服。想想那個(gè)小女孩，想想你自己，這真是塞翁失馬焉知非福，將來我一定好好珍惜它，我再也不會(huì)挑挑揀揀了。
讀完這個(gè)童話，我多么希望賣火柴的小女孩能像我一樣在陽光和雨水中成長(zhǎng)！小女孩，快來，快來我們的社會(huì)主義國(guó)家！
賣火柴的小女孩讀后感4
我坐在院子里正在看星星，晚上星星真美啊!突然，一個(gè)小女孩和她奶奶，從我眼前閃過，啊!這不就是賣火柴的小女孩嗎?她們倆真的飛到了那個(gè)沒有寒冷沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了嗎?
每當(dāng)過年的時(shí)候，我仿佛看到一個(gè)光著頭，赤著腳的小女孩,在街上賣火柴，有仿佛聽到她正在叫“賣火柴，賣火柴……”這樣的聲音就像刀子一樣刺在心上。我仿佛看見了小女孩的幻想中溫暖的大火爐，噴香的烤鵝，美麗得圣誕樹，慈愛的奶奶。如果小女孩“飛”到我們中間，那她一定會(huì)很溫暖，沒有饑餓，有家人的疼愛，有自己的特長(zhǎng)。她一定會(huì)和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書，一定會(huì)受到高等教育;有大火爐、烤鵝、圣誕樹。會(huì)寫一手好字，會(huì)彈一手好鋼琴，舞姿是那么的婀娜多姿。我可能太天真了，這怎么可能呢?在舊社會(huì)里是不會(huì)這樣的，她倆飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方就是天國(guó)。
一顆流星從天而降，難道又有人的靈魂要到上帝那兒去了嗎?
我仿佛又看見了小女孩和奶奶在那美好的地方向我們微笑。
賣火柴的小女孩讀后感5
《賣火柴的小女孩》一文敘述了在大年夜時(shí)，有一個(gè)衣衫襤褸的小女孩被她兇狠的父親逼出來在清冷的大街上賣火柴。小女孩赤著腳，凍得發(fā)紫的小手拿著幾盒火柴在四處叫賣，然而街上的路人卻十分冷漠。那個(gè)小女孩凍得渾身發(fā)抖，只好坐在墻角邊，希望高大的墻壁能為她阻擋一些寒風(fēng)。然而這顯然是沒有用的，小女孩無奈用凍得青一塊紫一塊的小手擦亮了許多火柴，看到了許許多多美好的事物：為她帶來溫暖的火爐、能填飽她肚子的美味的烤鵝、帶有節(jié)日氣氛的美麗的圣誕樹、還有她日思夜想、疼她愛她但再也回不來的已經(jīng)過世的奶奶。當(dāng)最后的火柴再次擦亮?xí)r，小女孩終于和她的奶奶在光明和快樂中飛去了天堂。
當(dāng)我讀到小女孩獨(dú)自一人穿著破洞的衣服，赤著腳在清冷的大街上賣火柴時(shí)，我是多么同情她��！我很想知道那時(shí)候窮人家的孩子都要遭受這么大的痛苦？在資本社會(huì)里，富人有錢，而窮人卻只能挨餓受凍。而且可憐的小女孩每天賣不出去火柴還要被她兇狠的父親毒打，房子是破了洞的，穿的是破破爛爛的，反觀我們，要比小女孩好一千倍一萬倍�，F(xiàn)在的社會(huì)條件這么優(yōu)越，而我們還不好好學(xué)習(xí)，回想往事，我非常懊悔當(dāng)初的行為。
讀了這則故事，讓我覺得，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的，別等到失去了再后悔！
賣火柴的小女孩讀后感6
平安夜的晚上下著雪，又黑又冷。街上有個(gè)賣火柴的小女孩緩緩走著，她沒有穿鞋。她本來穿著媽媽的大鞋，可過馬路時(shí)弄丟了，小腳凍得又紅又青。
可憐的小女孩又冷又餓，她在一座房子的墻角坐了下來。她有很多火柴，卻沒有賣出去一根。她不敢回家，沒賺到錢，她怕被爸爸打。
她的小手快凍僵了，她抽出一根火柴在墻上劃著了。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。小女孩覺得自己坐在一個(gè)大火爐前，暖烘烘的！可當(dāng)她想把腳暖和一下的時(shí)候，火柴滅了，火爐不見了。
她擦著了第二根火柴，這次她看到香噴噴的烤鵝向自己走來。但火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。
她擦著了第三根火柴，這次她坐在美麗的圣誕樹下。圣誕樹上點(diǎn)著好多蠟燭，掛著許多美麗的卡片。小女孩向彩色卡片伸出手去，火柴又滅了。
第四根火柴亮了，死去的奶奶出現(xiàn)在亮光里�！澳棠�！”小女孩叫起來，“��！請(qǐng)把我?guī)ё甙�！”她知道火柴一滅，奶奶就�?huì)像其他東西一樣不見了。
小女孩趕緊擦亮了一大把火柴，要把奶奶留住。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里，她們?cè)诠饷骱涂鞓分酗w走了。
賣火柴的小女孩讀后感7
哭，這是人的本性。我會(huì)哭，只是不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒就去哭�？墒牵f來也怪，每次讀安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》一文時(shí)，鼻子總是酸酸的，眼淚總要情不自禁地往下流。這是為什么？我一直在找答案，時(shí)常為此陷入深思……
忘不了，那是一個(gè)在我們大家公認(rèn)為“快樂”的大年夜，可憐的賣火柴的小女孩光著頭，赤著腳，毫無目標(biāo)地蹣跚街頭。盡管，大房子透出的光亮那么明朗；盡管，街上飄的燒鵝味那么誘人，可是，可憐的賣火柴的小女孩，只是一個(gè)勁地叫賣著，又只能坐在一個(gè)墻角，劃著一根又一根火柴。她只有幻想，永無止休地幻想……
由此，我的答案似乎有了底：小女孩太不幸了，她太可憐了，可憐得甚至不能與我相比。我深信，凡是有同情心的人，不會(huì)不為小女孩的悲慘遭遇而流淚。這不叫懦弱，這叫同情——出于愛心。
可是，這個(gè)賣火柴的小女孩為什么有這樣的遭遇呢？她為什么這般讓人心痛呢？我反復(fù)地讀著文章，尋找著答案。
小女孩幻想火爐，幻想燒鵝，幻想圣誕樹，幻想奶奶，說明她在現(xiàn)實(shí)生活中缺少這一切。而致使小女孩失去這一切的根本原因又是什么呢？是資本主義制度的罪惡，是資本主義的黑暗統(tǒng)治。
“珍情生活吧！”我時(shí)常這樣勸誡自己，因?yàn)橥u火柴的小女孩相比較，我是生在蜜罐里，長(zhǎng)在紅旗下的幸運(yùn)兒，是祖國(guó)的花朵，作為 90 后的少年，我們應(yīng)珍惜花園里自由自在的美好生活。
賣火柴的小女孩讀后感8
今年暑假，我在偶然之間讀到這個(gè)故事，故事講述圣誕節(jié)的晚上，外面下著大雪，小女孩光著腳丫又冷又餓，于是擦燃火柴取暖，并想象自己坐在火爐前面，吃著烤火雞，很幸福的樣子……一會(huì)兒火柴就滅了，于是小女孩連續(xù)擦燃了一盒又一盒的火柴……
小女孩坐在墻角，餓的不行了，在火柴微弱的火光中，幻想前面有烤雞，烤肉……這時(shí)候，她多想吃點(diǎn)東西啊，哪怕一杯熱水也行，但是當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，她又回到現(xiàn)實(shí)黑漆漆，冷冰冰的。
最后小女孩燃盡了最后一根火柴，在火柴的光芒中，見到了疼愛自己的奶奶。她雖然也有爸爸、媽媽，卻從來沒有得到幸福，小女孩是多么的可憐啊！
我們生活在21世紀(jì)，從小生活在爸爸媽媽的庇佑之下，沒嘗過挨餓受凍的滋味，哪像小女孩一樣圣誕節(jié)要吃東西還要靠幻想，一直都是自己要什么，家里人就買什么，生活無憂無慮的！有時(shí)候，甚至因?yàn)榘职謰寢尣唤o自己買個(gè)什么東西而大發(fā)脾氣，一點(diǎn)都不懂事，讀了這篇文章之后，我懂得了，從此要知福、惜福，也要給從小給予我們愛的家人們干些力所能及的事情。
看完了文章我也幻想著小女孩跟爸爸媽媽一起團(tuán)團(tuán)圓圓，在圣誕節(jié)一起吃著烤火雞，從此過著幸�？鞓返娜兆樱�
賣火柴的小女孩讀后感9
在老師的指引中，我們走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捠澜纾蕾p了他編寫的流傳千古的故事《賣火柴的小女孩》。
故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，雪花漫天的大年三十夜，一個(gè)饑寒交迫的小女孩，帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著書本上課文的插圖，小女孩那雙對(duì)美好與幸福充滿憧憬的眼睛，我潸然淚下，回想她的離開，讓我明白了很多很多……
可以說，我們的生活是無比幸福的，相比賣火柴的小女孩，這根本是天壤之別：對(duì)于吃，我們沒有顧慮，對(duì)于穿，我們不會(huì)焦急�，F(xiàn)在的我們，就簡(jiǎn)直可以說是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活，根本是我們不會(huì)經(jīng)歷的。然而，在這美好之中，我們又不懂得珍惜，總是一再地浪費(fèi)對(duì)小女孩來說簡(jiǎn)直是夢(mèng)的學(xué)習(xí)環(huán)境與大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生，我們真的做錯(cuò)了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓，小女孩付出了她的生命與童年；為了生存在這個(gè)黑暗的世界，她不得不在充滿溫暖和歡樂的大年夜出售火柴來度過自己悲慘的一生……最終，她在溫馨的幻想中離開這個(gè)悲慘的世界，飛到?jīng)]有痛苦、沒有饑餓、沒有寒冷的地方去了……
這個(gè)結(jié)局，在我們看來是凄慘的，但是，對(duì)小女孩來說，卻是一種解脫。在她生存的那個(gè)黑暗的舊社會(huì)，她得不到一個(gè)孩子應(yīng)有的愛與溫暖，取而代之的則是父親的打罵與周圍富人的欺侮。而我們呢？可以說真的.是身在福中不知�！瓘慕褚院�，我決定痛改前非，不再無端地空耗這大好光陰，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫屬于未來的美好樂章。
賣火柴的小女孩讀后感10
在很小的時(shí)候我就讀過很多故事，給我印象最深刻的就是賣火柴的小女孩了。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜在街上叫賣火柴，由于又冷又餓，最后帶著美麗的幻想，倒在雪地里被凍死的故事。
我第一次讀時(shí)，心里一陣顫抖，那個(gè)可憐的小女孩在大年夜里還在冰天雪地的大街上賣火柴，可是一整天里，卻沒有一個(gè)人向她買過一根火柴，沒有一個(gè)人關(guān)心過她。
小女孩一次次擦燃火柴，一次次產(chǎn)生幻覺。希望能得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，消除饑餓，獲得一個(gè)人應(yīng)有的幸福�？墒钦l也沒有給她這些，反而把她的生命奪走了。我回想起自己平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，就認(rèn)為自己是世界上最倒霉、最不幸的人了，和小女孩相比，我不知要幸福多少倍！
在大年夜里，我總是吃著豐盛的晚餐，穿著漂亮的新衣服，還有很多壓歲錢，我長(zhǎng)這么大從來沒有吃過一次苦。在學(xué)校里，有老師的教育和同學(xué)的關(guān)心；在家里，有爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護(hù)。這些賣火柴的小女孩連想都不敢想，她只希望奶奶能把她帶走，到天國(guó)去過無憂無慮的生活。她真的能過上那樣的生活嗎？可憐的女孩，她只有死去才能擺脫痛苦。
我要好好珍惜現(xiàn)在的生活，從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力，讓世界上每個(gè)角落的小朋友都能過上幸�？鞓返纳�。
賣火柴的小女孩讀后感11
故事講的是一個(gè)賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)的前一天賣火柴，那時(shí)正在下雪，天氣冷得可怕，她的衣服又舊又破，腳上穿著媽媽的大拖鞋，口袋里裝著許多盒火柴。
她不住口地叫著：賣火柴呀，賣火柴呀！人們都在買節(jié)日的食品和禮物，有誰會(huì)理她呢？中午，她一根火柴都沒賣出，誰也沒有給她一個(gè)銅板。小女孩走呀走呀，一輛飛奔的馬車過來把她的一只大拖鞋沖丟了，另一只被一個(gè)小男孩當(dāng)足球踢走了，小女孩只好光著腳走路，寒冷的雪把她的腳凍得又紅又腫。天黑了，她一共擦然了4次火柴第一次看見了大火爐，第二次看見了食物，第三次看見了圣誕樹，第四次看見了奶奶最后和奶奶一起飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的天堂里去了�；鸩裣缌耍∨⑿腋５亻]上了雙眼。圣誕節(jié)人們看到了一個(gè)小女孩凍死在墻角，他臉上放著光彩，嘴角露著微笑。
如果我有超能力，我就穿越時(shí)空到小女孩那時(shí)代，幫她變出食物，大火爐和許多銅板讓她媽媽的病變好。我想讓更多的在外面流浪的小孩回到家過幸福的生活。
賣火柴的小女孩讀后感12
讀完《賣火柴的小女子孩》一文，我合上了語文書，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心里也為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜———"唉，多么可憐的小女孩！"
這篇課文主要講了在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦的勞動(dòng)人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到幻像這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，吃飽穿暖，在家里，有爸爸媽媽的疼愛；在學(xué)校，有老師同學(xué)關(guān)心。生活是多么美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果......
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中我懂得了感恩。我要用一顆感恩的心回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
賣火柴的小女孩讀后感13
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒�，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過著幸福的生活，一個(gè)就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。
如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！讀了這篇童話后，我覺得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
賣火柴的小女孩讀后感14
火柴擦燃，點(diǎn)亮美好的幻夢(mèng)，閃爍沉睡的童年，帶走鮮活的生命。這便是《賣火柴的小女孩》的故事。她是誕生于丹麥作家安徒生筆下的人物之一，也是《安徒生童話集》中最凄慘的故事之一。
《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里被爸爸叫出去賣火柴。她在躲避一輛馬車時(shí)不小心跑掉了自己的鞋子。她則點(diǎn)亮了火柴取暖，每點(diǎn)一根都是一個(gè)美好的幻夢(mèng)。最后，在新年的陽光下，小女孩就這么沉浸在幻夢(mèng)中，再也沒有醒來。
賣火柴的小女孩固然可憐，可每個(gè)童話故事背后都有一個(gè)真實(shí)的案例，《賣火柴的小女孩》也是如此。在丹麥那個(gè)資本主義社會(huì)里，“賣火柴”的孩子們還會(huì)少見嗎？不光是丹麥，在中國(guó)，路邊上總會(huì)有一些乞討的小乞丐們，他們個(gè)個(gè)都面黃肌瘦，唯一賺來的一點(diǎn)錢甚至都買不到一塊面包……再看看我們吧！吃有人做，衣有人買，睡有床鋪，生病有人陪……相比之下，我們實(shí)在差得太多太多，但何嘗想過珍惜？
當(dāng)你厭倦了父母的絮絮叨叨后，請(qǐng)回想一下那些窮孩子吧！請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要到失去了，才懂得珍惜……
賣火柴的小女孩讀后感15
唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……
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