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      2. 上網課的感悟

        時間:2022-12-23 14:21:46 感悟 我要投稿

        上網課的感悟15篇

          在學習、工作或生活中,我們時常會在一些事情上受到啟發(fā),這個時候,就可以寫一篇感悟的文章,記錄自己的所思所想。那么問題來了,你會寫感悟的文章嗎?以下是小編精心整理的上網課的感悟,僅供參考,大家一起來看看吧。

        上網課的感悟15篇

        上網課的感悟1

          由于新冠狀病毒的肆虐,孩子們的線下學習改為線上學習,宅在家中,沒有了雜事的干擾,專心的陪伴孩子,獲得了美好的親子時光。在網課期間,我深深的體會到了老師的辛苦,看到了孩子的不足,目睹了孩子的成長。

          多才多藝的各科老師,精心準備著每一天的教學內容,帶領孩子們有條不紊的學習,孩子們也慢慢適應了這種授課方式,由一開始的坐不住,到慢慢的認真思考積極的和老師互動。

          尤其我們一二班的班主任,在懷孕特殊時期,依然沒有放松對孩子們的學習管理,精彩出色的教學,每天提醒孩子們量體溫,提醒家長們注意防護,關注每一位孩子的進步,耐心的批改作業(yè),組織孩子們舉辦繞口令比賽,提高了孩子們的語文學習興趣……

          作為家長,在網課學習時,最大的優(yōu)點我親切的看到了自己孩子在上課時的狀態(tài),我就會去思考怎么引導孩子正確有規(guī)律的學習新知識。

          疫情下的網課,無論教師,學生和家長都齊心協(xié)力,努力克服各種困難,督促孩子學習,力保疫情防控和學生學習兩不誤!

        上網課的感悟2

          又是一周,我們在家的網課已經上了整整兩個月了。在這兩個月里,我從不大習慣這樣的學習方式,到逐漸習慣,再到現在竟然有些愛上了這樣的學習方式。我也不相信,我在兩個月的時間里對上網課的看法改變了這么多。

          如果要細究出這其中的原因,我以為是因為我發(fā)現了上網課的一個優(yōu)勢!過去我們在教室里上課,是老師直接講,我們有什么不懂的,得再找時間去找老師問,F在上網課徹底解決了這個麻煩事兒,因為網課的視頻是有存檔的,我們做學生的可以反復地查看,這給我們上課有些沒聽懂的同學有了再學習的機會。

          我這段時間的網課便是這樣學的.。在上網課的時候,有些我沒聽明白的地方,我還會等到下了課之后,再抽時間去看,一遍不懂,我就再看第二遍,第二遍還不懂,我就再看第三遍,反正直到自己學懂為止!試問,這樣的反復學習,在學校里上課的話,又如何做到呢?問一遍老師或者同學,別人還非常樂意,問多幾遍,就已經不是別人樂不樂意的事情,而是直接耽誤了別人時間的問題了。在家上網課的這一周,我實現了“自學成才”。

          現在回看自己最開始對網課的抱怨,我想是我自己過分矯情了。學習,在哪里學習,用什么方式學習,這對于一個想要學習、愛好學習、懂得學習的人來說,又有什么區(qū)別呢?網課什么錯也沒有,甚至于還幫我解決了以往學習的一個弊端。我又有什么理由繼續(xù)對網課的吐槽呢?珍惜剩下的網課日子,珍惜這么好的學習方式,成就我們的學習吧!

        上網課的感悟3

          這次我們不能在學校里學習了,都是因為冠狀病毒,所以我們就開始了網絡學習!

          雖然網絡學習很有趣,也很新鮮,但還是有一些小困難。如果我們在家學習的話,老師就看不到我們的樣子了,就會放松一些,而在學校里上課的話,就會抓得更緊,雖然老師點到名知道我們在說什么,很方便,但有些同學就會俞老師不注意的時候吃點東西,這根本不像是在上課時的樣。

          通過這幾天的網絡學習,我學到了許多不知道的知識。第一天上課時,會有很多嘈雜的聲音,還會有很多的回聲,這時俞老師說:“不用著急,先慢慢來,等我發(fā)起語音通話,你們先點進去,然后點一下靜音,就不會有那么多聲音了!蔽覀兇蠹叶悸犃擞崂蠋煹脑,就去慢慢嘗試,等到第二天正式上課的時候,就已經沒有那么多刺耳的聲音了,老師也就更輕松了一些,講的故事也就越來越生動,不需要再提醒我們去關閉靜音,或者是網絡重新連接一下!

          當俞老師喊到我時,我的心就怦怦直跳,十分的緊張,心想:“俞老師怎么突然喊到我了?我才剛剛想完,還不知道答案是不是對的呢?萬一答錯了,沒關系,萬一是對的,而且俞老師那么溫柔,就算答錯了,老師也會慢慢讓我改回來的。加油!林智萱!你能行的,大聲說出來吧,沒想到我的想法是對的,俞老師還表揚了我呢!

          上網課時還需要自覺。從這幾天的課程中,我知道了,不能因循守舊,要敢于創(chuàng)新,勇于接受新事物!

        上網課的感悟4

          還好,正當我們翹首期盼的時候,我們的網課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣,喚起了我們學習的動力,喚起了我們規(guī)律的作息,喚起了我們滿滿的信心。網課讓我的作息時間也變得有條有序。

          開課前,早上11點左右我才睡眼惺忪地起來,迷迷糊糊,昏昏沉沉一整天,晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子,漸入夢鄉(xiāng)。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個寒假,整個人萎靡不振,無精打采,難受極了。

          開課之后,我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化:早晨7點30分,我準時起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭,整個人都容光煥發(fā)啦!8點40,我早已等在電腦前上網課咯!我在房間里專心聽講,認真做筆記,圈點批注,忙得不亦樂乎。晚上9點30分,我就早早地躺在床上,津津有味地看書閱讀,看著看著就沉沉進入夢鄉(xiāng)了。網課,不僅讓我脫離了小懶豬似的生活,也讓我每天過得充實而有滋味了!

          網課真好!它依靠著網絡將遠隔千里的老師和同學們聯(lián)系到了一起。在空中課堂上,我們看見了久違的各位老師,他們裝扮入時,打扮得體,真是智慧與美貌并存,溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不茍地給我們上課。那溫柔的話語,多彩的課件,豐富的課堂,無不讓我們著迷!

          課間休息時,同學們就在聊天群里,你一言我一語,爭先恐后地發(fā)言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目,還有的在為武漢加油,真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離,但網課又把我們的心聚集到一起了。

          網課是個新事物,我們對它既感到神秘又感到新鮮(同學們以前基本上沒見過)。同學們就這樣帶著對新鮮事物的好奇心,帶著對自己學習負責的態(tài)度,專注認真地跟著主播老師們學習著。網課上,不一樣的課表,不一樣的課堂,不一樣的教學方法,在線聽課,即時交流,答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們,讓我們體會到知識的無窮力量,學習的巨大魅力。

          疫情之下,我們要努力成長為堅毅果敢的少年!雖然沒有老師的監(jiān)督,但我們一定會聽從爸媽的教導,執(zhí)行學校的課程計劃,嚴格遵守作息時間,專注學習,勤思善問,扎實有效地完成學習任務。當然,也提醒一下小伙伴們,千萬注意用眼衛(wèi)生,最好別在手機上學習,太傷眼睛喔!

        上網課的感悟5

          清晨,睜開朦朧的睡眼。又是被某某老師的直播課吵醒的一天,注定又是忙碌而充實的一天。起床的第一件事也從洗刷遷移到了看手機,網課這個老朋友早就窩在手機了等我,簡單的和同學們噓寒問暖后,就去領取老師布置的任務了。

          沒錯,現在疫情期間,我們不上課,上網課。

          當我得知了這個消息時,心里樂開了花,跳起來能頂穿天花板,開心這兩個打字大搖大擺的躺在我的臉上。喜悅,激動交雜在一起,更多的,則是對自己學習的期待,和扮豬吃老虎的憧憬。到今天為止,開始網課學習也差不多有了一個月了,這一個月以來,一邊接受失敗,一邊期待成功的我也步步走到了今天。強韌的身上是傷痕累累,儒弱心里是五味雜陳。

          開始時,抱著期待和憧憬的我,相信自己能做好一切,天真的開始了和網課的對話。和網課寒暄后,沒認真幾分鐘的我就被游戲給拉走了,背叛了網課,不歡而去,像極了沒有良心的氓,在兩個女子之間周轉。

          接下來,完全被其他雜事勾走的我開始了沉淪,沉淪在網絡世界的花天酒地中,徹底拋棄了網課。網上學習的范圍廣,運用的好效率可以倍兒好,但是和網課相除最重要的是自制力,持之以恒的夢想和決心。只有這樣,才能做到親密無間。

          沉淪過后,回心轉意的我認識到自己并不能離開網課,她始終是我心頭的一塊肉,認識到她的重要性的時候。她卻不肯回心轉意,只留下孤獨的我彌補著之前欠下的作業(yè)。

          現在我們又重新重歸于好,欠下的債已經還完,我也重新步入到生活的正規(guī),在成績和沉淪之間選擇完畢的我,不甘落后,又重新拾起了扮豬吃老虎的決心。網課她讓我認識到了別人的強大,備受打擊的同時,被她調教出來的自制力也提醒著我,我也很棒。

          接完老師的任務,注定又是忙碌的學習,不過沒關系。

          現在我想對網課說:

          “你個磨人的小妖精,笑起來真好看!”

        上網課的'感悟6

          隨著新冠病毒的強勢出鏡,千千萬萬的學生有了一種上課的新形勢——網課。

          明明可以自學,為什么要上網課?這可能是許多人心中的疑問。在我看來,學校上網課,一是為了給某些自學能力比較弱的同學幫助,二是讓老師幫助我們把難以理解的新知識理解、消化,并一一答疑解惑。

          通過上網課,更能體現出學生對學習的習慣和態(tài)度。

          有的學生利用老師網課“看不見,抓不著”的短板,趁機鉆了空子。例如:豆豆同學被老師點名回答問題,他不會,就故意裝出網卡頓的樣子來,說話故意斷斷續(xù)續(xù)、吞吞吐吐。結果老師信以為真,他逃過“一劫”。這樣就會有漏洞,學生掌握知識不扎實,老師卻不能及時察覺。

          但是,上網課也有一幕幕感人的事例:某地一中學生家里沒有裝寬帶,上不了網課,就到了屋頂上,蹭鄰居家的網。雖然天氣十分寒冷,但為了學習,他覺得值。還有一個農村女孩為了上網課,到村委會大院里露天“借網”。同樣的寒冷,同樣的忘我學習,他們不懼寒冷,讓人感動。

          關于上網課,我也有幾件令人苦笑不得的趣事呢。

          有一次我上網課時,家里的平板電腦居然開始鬧脾氣!屏幕一會兒綠一會兒黑,結果可想而知,這節(jié)課顯然是泡湯了。我雖然著急,可一點辦法都沒有,老師在屏幕上出示的重點全都錯過了,我急得抓耳撓腮。還有一次,數學老師要求我們在網上發(fā)一下答案,就在這個關鍵時刻,我的電腦突然壞掉了!結果數學老師見我沒發(fā)上答案,以為我不會,就又講了一遍。還苦口婆心地點名教育我:要認真聽講,不要上課開小差。可憐的我,就白白被老師教育了半節(jié)課,還說不出話,打不上字。可真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

          在家上網課是特殊時期的產物,因為這次疫情來得太突然,我們還沒有太多網課經驗,所以漏洞層出不窮也就不是事了。真希望疫情早日消失,我們能早日回到學校教室里正常上課。

        上網課的感悟7

          因為疫情的到來,學校停課了,但是停課不停學,我們還是要堅持居家學習。

          早上,我像平常一樣,高興地打開“釘釘直播課”準備上課。發(fā)現有的同學在群里面偷偷聊天,我好奇地看他們在聊什么?他們好像在聊天發(fā)暗號,并且發(fā)好多表情包和圖片。雖然我一點也看不懂,但這些搞笑的圖片還是讓我忍俊不禁。直到老師上線了,他們才停下來。

          第二天,在上數學課的時候,老師叫大家讀筆記。大家都打開麥了,不知道是誰的爸爸還在睡覺,竟然打起了鼾,“呼嚕呼!钡穆曇舸似鸨朔,讓大家在電腦前都忍不住哈哈大笑。

          隨著疫情的逐漸平息,我們的網課生活也慢慢接近尾聲了。我們收拾起心情返回校園的同時,也還是不禁想起網課中發(fā)生的那些趣事,那是一段難忘的時光!

        上網課的感悟8

          今年本該是熱鬧祥和的一個小康之年,但卻因為新型病毒的影響,這個春天有點冷清。我們上學沒上幾天就改為居家學習了,但是停課不停學,面對新的線上教育模式,也發(fā)生了十分有趣的事情。請聽我一一道來。

          有一次,老師講完了課,但時間還沒到,就想讓我們聊一下天,放松一下,便隨手連了一個同學的麥,那個同學接是接了,可出現的卻是一只哈士奇,這只哈士奇看起來好像不太聰明的樣子,除了哈士奇的狗叫聲,還有一種打呼嚕的聲音,這下我們高興極了,在小群里討論了起來,有的說:“他不會還沒起床吧?”有的說:“有可能,哈哈!薄覀兡阋痪湮乙痪,說得合不攏嘴,這一切都被老師看在眼里,氣得直接禁了言。這時同學的媽媽聽到了動靜,急忙趕過來,知道了事情經過,不好意思的說:“很對不起,我本來想讓直播的聲音把他吵醒的,可他睡得和豬一樣,所以沒醒,非常對不起。”那個同學被吵醒了,他伸了伸懶腰,打了個哈欠就被批評了一頓,那個同學感覺非常奇怪,說:“我啥也沒做啊,批評我干嗎?”他這一波操作下來,也引得我們哈哈大笑。

          其實,在疫情的這段時間里,我們受疫情的影響,心情低落,加上長時間盯著電子產品的我們難免會感到乏味,這些平時再平常不過的事,竟然為我們帶來了一絲歡樂,讓我的心得到一時的放松,讓我們臉上多了一絲笑容。

        上網課的感悟9

          由于疫情的影響,本來在校上課轉變成網絡授課,我有這么幾點感悟:

          1.自覺的習慣。“自己的事情自己做”,父母不會替我完成任務,不僅要用心學習,也要勤快做家務。自覺學習,不依賴家長,不抄襲答案,不用旁人一再催促。自覺做家務,不要衣來伸手,飯來張口,懂得幫助和感恩,這對我是一種歷練。

          2.專注的習慣。我有了獨立學習的空間,只有電腦、筆記本,不能三心二意,不能東張西望,要想學好就得抵抗舒服的誘惑,提高學習效率。

          3. 學習的習慣。不像在學校,天天有老師監(jiān)督和輔導,每天都要自己堅持學習,不會的再看書或者重播,也沒有借口不學習!皩W而不思則罔,思而不學則殆”,家中無人打擾,所以的結果就取決于自己努力與否。

          網上上課讓我明白,我應該自覺自律,應該長大了,去承擔責任,為自己的學習成果買單,我已經適應,也會更加努力!

        上網課的感悟10

          一次疫情,終于實現了天天宅家的愿望,可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。

          最近兩個月,由于NCP-19的肆虐,我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。

          一臺電腦,一部手機,一個筆記本,一支筆,懷著一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中,我們不僅能夠學到新知識,還能做到自律,養(yǎng)成良好的學習習慣。

          網課有很多好處,例如: 上網課的時候,老師可以專心上課,不必管紀律;檢點作業(yè)時,系統(tǒng)可以自動顯示人數;在回答問題時,只需在互動版上寫出,不會感到緊張。然而,網課也有弊端,播聽雙方的網絡信號要良好,否則耽誤一部分知識點;老師課間出現一些情況有時候沒法發(fā)現。最后,也是最重要的,在網上授課,我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網課無法搶問搶答,課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

        上網課的感悟11

          今年的年很不同,我校換一種方式授課:網絡授課。個人感覺通過釘釘這個app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產品上開課,同學們可能不專心聽課,老師也想到了這一點,所以老師把知識精煉概括以使同學們盡快消化。

          在網上上課時,老師如果叫我們連麥有一絲緊張,但緊張也不會影響老師的教學。在上網課時也有好處,大家不在一起也說不了話。在上完課之后還有“家校本”,這樣老師也可以布置作業(yè)了。

          可是一天都在手機電腦前寫作業(yè)也對視力造成了一定的影響,但學校的課程很好,上午有徐老師給我們帶領的操,下午有徐老師和我們一起作的眼保健操,所以聽課精力也很旺盛。

          在這個特殊的時候我們不能松懈,要繼續(xù)努力學習希望這次的病毒可以快點走,讓我們回到陽光明媚的教室里學習。

        上網課的感悟12

          這學期真是很特別,我們不再像以前一樣去學校上課,而是在家網絡上課。由于國家突發(fā)疫情,為避免傳染。我們停課不停學,在家線上學習,這個消息聽起來讓人既高興又興奮。

          開學前,我們老師反復進行了課前試播,確保我們能順利進行上課。面對著電腦,聽到熟悉的講課聲音,看著精美的課件,我很是興奮,原來網絡上課也挺有意思的呢。通過一段時間的學習,我發(fā)現網絡學習也有一些優(yōu)點,在家上網課很安靜,沒有其他干擾因素,上課聽不明白的地方可以及時看回看。課后作業(yè)老師都會一一評判輔導,我會發(fā)現自己的不足之處及時進行糾正。

          同時我也發(fā)現網絡上課的一些弊端。長期對著電腦上課,感覺眼睛很不舒服,需要調整做眼保健操,否則對眼睛很不好。全天對著電腦上課,有時感覺有點枯燥,沒有課堂中同學們的互動聲,不能小組討論,不能與小伙伴玩耍,與老師的互動也減少了。還是想念學校中的學習生活。

          希望這次疫情早點結束,讓我們回到學校,恢復往日的學習狀態(tài)。加油中國!

        上網課的感悟13

          說起網課經歷,我算了算自己從四年級升五年級的暑假開始,到現在馬上進入初中,差不多兩年了,網課讓我歡喜讓我憂。

          最開始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個星期一上閱讀課,星期四上作文課。

          閱讀課最初的老師是玲玲老師,用的也是《一本》的教材。不過等我們到五年級的時候,我們幾乎是一個學期換一次老師而且除了玲玲老師,給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。

          老師換了不少,同學更是不固定。這一直是我最擔憂的地方,總害怕自己喜歡的老師在一個學期后就離開了。還有陪我一起學習的伙伴們,每個學期過后,總會有幾個熟悉的身影消失,陌生的身影進來。好在月月一直陪伴著我。月月是我的小學同班同學,我們一起上的網課,互相陪伴到現在。甚至有一段時間,她每天中午吃完飯后來我家,我們一起寫閱讀課的作業(yè)。

          我和月月一起上的還有古文課,古文課一直是小維老師教的,她從來沒有對我們生氣過,F在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的,因心老師講課詼諧幽默,是一個讓人感覺比學生還皮的老師,同學們都喜歡上因心老師的課。

          閱讀課還專門建了一個家長不參加的微信群,每天上完課都是最熱鬧的時候,老師會給表現好的同學們發(fā)個微信紅包。錢數雖少,但是同學們的興趣都被調動起來了,在課堂上的表現也更加積極出色。

          這是我最喜歡線上課的地方,課堂氛圍融洽、活躍。一個班不到十個小朋友,我在記完筆記在等別的小朋友的時候,還可以輕松地調侃一下老師和同學們。經常是大家笑得前仰后合,知識就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進我的腦子里。

          總的來說,網課比線下課要好玩,但不能同時看到所有的人。其實線上課和線下課,無所謂哪個更好,但卻組成了我可愛的課余生活。

        上網課的感悟14

          由于疫情的原因,孩子在家上網課將近一個月的時間。網課期間聽到了兩種心聲。第一種線上教學不好:很多人都在崩潰,覺得線上教學孩子容易走神,聽不懂,我認為不應該讓網課背這個鍋。孩子可能平時就是這個狀態(tài)。只是家長看不到而已。還有就是家長工作比較忙,孩子太小自律性差,聽課的效率就差了一點。但是沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨,疫情都是暫時的,早晚會過去,孩子們也會在校園里相聚!

          第二種,就是線上教學好:因為可以跟孩子一起聽課,孩子聽不懂的還能給他講解一下。讓他記得更深刻,起到了督促的作用,還能了解老師課堂的流程和要求,以后輔導孩子也有了方向,這次網課就是一次的試煉,試的不只是孩子,還有家長。不管線上線下只要家長用心,孩子不管生活還是學習就會有很多進步!

          作為家長我也在反醒自己,有沒有提醒孩子好好學習認真聽課?有沒有檢查孩子的作業(yè)?有沒有協(xié)助孩子學習?慢慢你會發(fā)現,自律,真的會讓人越來越好。一分耕耘,也真的會有一分收獲!通過這次網課呢,作為家長我發(fā)現了自己教育孩子方面很多的不足,學到很多,以后會有更多耐心和細心去對待孩子。與孩子共同進步。就算孩子回到線下教學課堂上,也會做到督促孩子,課前預習,課中好好聽課,課后復習的好習慣。也絲毫不會松懈!

          最后來個最重要的總結,郝老師您的課堂講解很詳細,課堂上的互動也讓孩子記的牢固。郝老師,感謝您。您是最辛苦的。您真的是一個特別負責的好老師,好老師,好老師,重要事情說三遍,愛你!

        上網課的感悟15

          放假啦…… 我和小伙伴期待的新年終于到來了,但不幸的是我國武漢的一場病毒事件,徹底改變了我的寒假。

          伴隨著全國防控新型冠狀病毒的形勢愈加嚴峻,我被禁止出門。每天只能在家寫作業(yè),看書。偶爾會在爺爺的手機上,了解一些最新的疫情動態(tài)。有先見之明的爺爺提前買回來了兩盒口罩,還好爸爸之前買了兩桶酒精在家,奶奶負責每天把酒精,裝在小瓶子里,對我們的口罩和衣服一通噴灑,所以家里每天彌漫著消毒水和酒精的味道,久久不能散去。每次噴灑時我和小妹都不喜歡,可是,為了健康我們也只能忍著。

          我知道全國每一個人都在緊張著,害怕著,我也不例外,哪怕我和妹妹整天沒有出門,我們也會認真打香皂,用手機里學的七步洗手法洗手。后來我發(fā)現,似乎洗手這么簡單的小事,也能給家里帶來一些心里安慰。爺爺告訴我,非常時期,照顧好自己就是照顧他人!

          作為一名三年級的學生,在這場激烈的新型冠狀病毒戰(zhàn)斗中,我一定會遵守法規(guī),在家好好學習,飯前飯后認真洗手,出門戴口罩,不去人多的地方,讓抗病在一線的白衣天使叔叔阿姨們放心。

          今天是新年的第九天,這個戴口罩的寒假,是我度過最不平凡的一段日子。我希望全國人民守望相助,萬眾一心,早日戰(zhàn)勝病毒!讓這戴口罩的日子早點過去!河南加油,武漢加油!中國平安!

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