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      2. 感悟的畢業(yè)感言

        時(shí)間:2022-08-12 09:13:05 感悟 我要投稿

        感悟的畢業(yè)感言5篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng),這時(shí)就可以寫一篇感言。那么要如何寫呢?以下是小編為大家整理的感悟的畢業(yè)感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感悟的畢業(yè)感言5篇

        感悟的畢業(yè)感言1

          1、很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

          2、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

          3、與你相識(shí),我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測(cè)的日子,愿你多保重。

          4、三年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

          5、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨(dú)自榮枯,無以為憾。盛開時(shí)不矜夸,衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。

          6、同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個(gè)耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……

          7、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。

          8、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài),那悠然自信的動(dòng)作,仿佛整個(gè)大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……

        感悟的畢業(yè)感言2

          1.很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的才子,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

          2.三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

          4.與你相識(shí),我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測(cè)的日子,愿你多保重。

          5.三年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

          6.你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨(dú)自榮枯,無以為憾。盛開時(shí)不矜夸,衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。

          7.同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個(gè)耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣。

          8.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。

          9.我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài),那悠然自信的動(dòng)作,仿佛整個(gè)大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信。

        感悟的畢業(yè)感言3

          畢業(yè)前的兩個(gè)月有種感覺,這個(gè)學(xué)期會(huì)像4年前的那個(gè)學(xué)期一樣,數(shù)著日子就很快過去。同學(xué)說,那就別數(shù)著日子過了。但怎樣能不數(shù)?9.24司考,12.24考研,3.31論文初稿,6月底畢業(yè),四個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)把大四的一年平均分割,每一段都是瞄著階段的終點(diǎn)過日子。忙著忙著,一年就過去了。

          其實(shí)我覺得畢業(yè)季的感懷和其他時(shí)點(diǎn)上的感慨沒什么不同。人們總會(huì)在特定的時(shí)間產(chǎn)生對(duì)時(shí)間的感嘆,如歲末、生日、節(jié)日或某個(gè)紀(jì)念日。其中的情感不外乎對(duì)時(shí)間流逝的喟嘆,對(duì)時(shí)間流逝中帶走的風(fēng)物的感慨,對(duì)時(shí)間流逝后個(gè)人成長或變化的抒懷。作為萬物靈長,人自覺能動(dòng)地改造自然,與旁人和社會(huì)打交道,創(chuàng)造自己想要的生活。他能改造極廣袤的空間,卻不能奈何時(shí)間分毫。只能在被時(shí)間支配之后,嘆息一聲時(shí)光的奧秘是最難以捉摸。

          就我個(gè)人而言,在過去的四年里,感受最深的還是個(gè)人的變化。高中的時(shí)候被考試控制,渴望自由,覺得大學(xué)該有的圖景,是在午后的圖書館,坐擁滿架的書和一桌的陽光,能夠隨便看兩眼書也能夠小憩,什么都能夠想什么都能夠不想。真正進(jìn)入了大學(xué),逐步體會(huì)到了紅勃老師說的“擁有自由卻沒有駕馭自由的潛力”。大一沒有什么課,看著課表上每一天都空著的一半(尤其是沒有三節(jié)自習(xí)課的晚上),竟不明白該做什么。在大一一年學(xué)會(huì)了高中不曾有的晚睡晚起,去圖書館“學(xué)習(xí)”到手機(jī)沒電,考試前緊急翻開課本預(yù)習(xí),或者起床后什么都不做躺在床上發(fā)呆……但正是大一的這種“空”讓我有時(shí)間反思高中的學(xué)習(xí)模式和高考的好處,反思自由的真正好處。人言哲學(xué)是智者閑暇時(shí)的玩具,在大腦空閑的時(shí)候,才會(huì)有空想為什么要忙和“閑”的妙處。

          大二上學(xué)期就沒有這樣的閑情了,到達(dá)了一周四十節(jié)課、一天十二節(jié)課的人生巔峰,學(xué)期初的自我期許在奔波上課途中卸下了,學(xué)期末應(yīng)對(duì)考試的轟炸焦頭爛額,但總算把大一下學(xué)期貪玩的成績拉回了一點(diǎn)。忙碌后也收獲了一點(diǎn)知識(shí),在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的同時(shí)學(xué)會(huì)了分清主次抓大放小,也算種奇妙的體驗(yàn)。

          轉(zhuǎn)眼就到了大三下需要思考出路的時(shí)候,當(dāng)時(shí)真是感覺還沒想清為什么來,就要琢磨該怎樣走。3月份有幾天晚上會(huì)躺床上想很久,過去和未來交織錯(cuò)亂。最后還是決定選取最穩(wěn)妥的一條路。即使做了決定也還是猶豫反復(fù),這個(gè)時(shí)候人的懦弱、愚蠢、貪婪都暴露無遺。到了7月份搬家,開始復(fù)習(xí)司考,如前述,時(shí)間就像換到了快車道,一晃到如今。到此刻我改這篇3月份寫的東西時(shí),5個(gè)月又過去了,經(jīng)歷了畢業(yè),同學(xué)們換了不同車道,四年的本科生活被封存在記憶里。

          流水賬似的回想了自己的四年時(shí)間,回到最初的那個(gè)問題,時(shí)間固然流逝了,它的好處在哪里?上大學(xué)的好處在哪里?想起當(dāng)年明月在《明朝那些事兒》的最后自問,一個(gè)王朝從盛到衰的宏大故事講完了,有什么好處嗎?以史為鑒?這的確是個(gè)很通常的理由,但很雞肋。袁崇煥是必須會(huì)死的,大明朝是必須要亡的,因?yàn)樵凶约褐旅娜秉c(diǎn),明一代的體制到最后積重難返,氣數(shù)將盡。即使明一朝歷史能夠給袁無數(shù)正反啟示,前朝的興衰也能為崇禎帶給借鑒,但他們并做不到以史為鑒,改不掉的缺點(diǎn)叫弱點(diǎn),會(huì)被一擊致命,該亡的總是要亡。但明朝活成了自己的樣貌,有著和前后代迥異的精氣神,這就夠了。

          去年《你的名字》上映了,個(gè)人很喜歡這部電影,倒不是因?yàn)樽屓丝戳硕枷胝剳賽。電影中男主拯救了女主的小?zhèn),穿越回來卻沒記得女主的名字,一向覺得心里缺失了一塊,一心想找那個(gè)人又不知她是誰。這種悵然若失、心無所適的感覺想必每個(gè)人都有過。男主很幸運(yùn),因?yàn)樵谄叫袝r(shí)空里戀人在等他,最終導(dǎo)演也讓這兩個(gè)人相遇了。但對(duì)大部分人來講,自己在找什么?找的東西也會(huì)在前面等著嗎?并沒有一個(gè)肯定的答案。

          時(shí)間的好處在哪里?我覺得時(shí)間的好處在于那些值得耗費(fèi)心力、釋放熱情的事情,或者說那些你在尋找的東西!赌愕拿帧防锬兄麟m然不明白那個(gè)人是誰,但他明白他在尋找一個(gè)人,更多的人則不明白要找什么。更完善的性格?深厚的親密關(guān)系?骨灰級(jí)的愛好?熱愛的事業(yè)?甚至理想的什么物件?人都有生活地更好、更有價(jià)值感的愿望,但“好”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是很多元的。明白要找什么、清楚哪個(gè)是最看重的標(biāo)準(zhǔn),已經(jīng)足夠令人欣慰了。

          在明白尋找什么后,持續(xù)自覺的狀態(tài)很難得。很多時(shí)候生活是沿著被設(shè)定的路徑進(jìn)行的。上高中要好好磨練應(yīng)試技巧準(zhǔn)備高考,大學(xué)里要持續(xù)GPA拿各種證明準(zhǔn)備工作,工作后要為家庭、孩子、老人做準(zhǔn)備……理想的工作是值得追求的目標(biāo)嗎?是的。但對(duì)一個(gè)完全懵懂不自知的人就不必須是。自覺是一種內(nèi)化、主動(dòng)的狀態(tài),是要明白一件事對(duì)自己的好處,而不是自己認(rèn)為對(duì)別人或者別人認(rèn)為對(duì)自己的好處。自知是明白自己當(dāng)下在做什么、該做什么(不是別人認(rèn)為的就應(yīng))。“許多渴望永恒的人,卻不明白在星期天下雨的午后如何自處”。迷失在生活中的瑣碎中,沒有頭緒甚至有所放縱,或者一味地按照別人設(shè)置的路徑走,沒有自己的體會(huì)和想法最后感覺索然無味,都是對(duì)寶貴時(shí)間的浪費(fèi),談不上什么好處。

          大學(xué)里擁有的“自由”其實(shí)是自由支配的時(shí)間和自主設(shè)定成長路徑的可能,沒有的支配“自由”的潛力是不明白拿時(shí)間來干什么、想要什么。明白自己想要什么其實(shí)是不容易的,得出答案需要對(duì)自己和外在的世界有足夠了解。小學(xué)和中學(xué)教育(最少是我所經(jīng)歷的)沒能完全培養(yǎng)出做出選取的潛力,而大學(xué)里有足夠多的時(shí)間和條件去探索。同學(xué)不喜歡專業(yè)或者這個(gè)學(xué)校,沒什么關(guān)系,反向選取排除了一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)而已,但問題是要選出對(duì)自己而言正確的選項(xiàng)!恫禄疖嚒返拈_頭說“Choose life.Choose a job.Choose a career.Choose a family.Choose a big…”某種好處上,自由不是選項(xiàng)的多少,而是擁有聽從內(nèi)心聲音自覺地做選取的潛力。

          如果說我和四年前相比有什么變化,那就是自由度高了一點(diǎn)、選取潛力強(qiáng)了一點(diǎn)吧,雖然我也時(shí)常不明白自己在找什么。我明白即使畢業(yè)了和很多人相忘于江湖,但情分會(huì)一向在,記憶會(huì)一向在;也明白這種畢業(yè)季的眷戀、懷念或感慨也好,長期來看都是個(gè)人生命里比較短暫淺薄的體驗(yàn),未來會(huì)有更多的事情要去經(jīng)歷和承擔(dān)。這篇東西寫出來并不是為了說教或者顯示自身多深刻,只是期望我系的同學(xué)們無論在讀、工作還是剛?cè)雽W(xué),都能過上理想的生活,賦予生活以自己的好處。愿君能走好,便不勞相送。

        感悟的畢業(yè)感言4

          突然又發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的樹林都被砍了,而是栽了許多新的小樹苗;突然發(fā)現(xiàn)八號(hào)樓旁邊的空地上早已蓋起了新的實(shí)驗(yàn)樓;突然又發(fā)現(xiàn)學(xué)校東邊再也不是荒蕪的農(nóng)村,而是建起一座漂亮的體育館;突然發(fā)現(xiàn)出了校門再也沒有聚集的小吃攤,而是筆直的林蔭大道。

          然后,突然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)融入這個(gè)學(xué)校四年了。她的改變已經(jīng)潛入到我生活的每個(gè)角落,我能熟悉的記得她的輪廓,她的路徑,每一條路上都曾有我匆忙或者悠閑的腳步,我已經(jīng)非常熟悉,熟悉到不忍心就這樣離開。

          家鄉(xiāng)是內(nèi)蒙古,是傳說中的草原人民卻很遺憾的沒見過草原,來到了濰坊是我第一次離家這么遠(yuǎn),我害怕,我恐懼,害怕我接受不了這里的一切,恐懼這個(gè)城市不接納我。就是帶著這些忐忑我開始我的大學(xué)生活。剛開始的大學(xué)生活,全部都是新鮮,每天都有新的發(fā)現(xiàn):原來上大學(xué)可以不背書包,大學(xué)的課堂座位可以隨便坐,大學(xué)的老師一學(xué)期一換,好多好多和以前不一樣的東西,讓我足足興奮了一學(xué)期。當(dāng)再開學(xué)時(shí),熟悉了學(xué)校的一切,總算生活步入了正軌,每天教室宿舍食堂三點(diǎn)一線的生活讓我感受到平凡生活中的踏實(shí)感,讓我可以靜下心學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)。我特別喜歡去圖書館學(xué)習(xí),很多人一起學(xué)習(xí)的氛圍很能激勵(lì)我,但是卻一直沒有機(jī)會(huì)在圖書館長期學(xué)習(xí),因?yàn)閺膩頉]有占位成功過,因?yàn)榭佳写筌姾涂脊珓?wù)員大軍的人數(shù)好強(qiáng)大,這到現(xiàn)在都是我一個(gè)很大的遺憾。所以我只能去八號(hào)樓學(xué)習(xí),因?yàn)槎臎,記得有一年冬天為了去占個(gè)暖氣邊上的位子周末早晨6點(diǎn)就起床,然后去了教室再靠著暖氣睡覺,結(jié)果一覺起來九點(diǎn)鐘了,然后接著學(xué)習(xí),很多同學(xué)笑我,可是我還是樂此不疲的進(jìn)行我的占座大業(yè),這在我看來好歹也是一種成就,畢竟曾經(jīng)占有過。我大學(xué)老師實(shí)在太多了,一學(xué)期換一波,但是我真的很難忘記幾個(gè)特別的老師,一個(gè)老師說他絕對(duì)不會(huì)點(diǎn)名,可是他的課的到課率永遠(yuǎn)都是最高的,因?yàn)樗恼n真的講的很生動(dòng);還有個(gè)老師操著我有點(diǎn)聽不懂的`濰坊土話給我們講課,但是我確實(shí)特別愛聽,有種唱歌的感覺,甚至讓我對(duì)他講的課都有了興趣;還有個(gè)女老師特別親切,她給我們上課就像是嘮家常一樣,非常輕松,直到現(xiàn)在我都愿意和她私下聊天,更像是朋友一樣;最讓我忘不掉的是我們的導(dǎo)員,她永遠(yuǎn)都覺得我們是孩子,開班會(huì)事情總要說好幾遍生怕我們理解不到位,有的同學(xué)覺得她很啰嗦,但是我們都喜歡這樣的啰嗦,是和媽一樣的啰嗦,是對(duì)我們的關(guān)心。離開了學(xué)校不知道什么時(shí)候還能聽到這種叮囑我們的話語,真的很舍不得。平時(shí)在上課時(shí)我們永恒的話題都是吃什么飯,去哪里吃,什么好吃,這些話題伴隨著我們的大學(xué)歲月,在我們看來去食堂打飯確實(shí)是一件重大的事情,尤其是下課高峰期,于是我們寢室一般都集體買一種飯,省得大家都排隊(duì),

          而且,這樣還不會(huì)導(dǎo)致看著別人吃別的飯而眼饞,是個(gè)好辦法。想起我們宿舍的孩子,我就很溫暖,我剛到這里的不適都是她們幫我緩解的,因?yàn)樗齻冏屛腋惺艿缴綎|人的樸實(shí)善良,特別懷念大一時(shí)每個(gè)周末的晚上大家一人買一堆零食關(guān)上燈在寢室看一晚上的電影,一堆女生嘰嘰喳喳的都不覺得吵,當(dāng)時(shí)才不管吃零食會(huì)不會(huì)發(fā)胖呢,大一的我們都那么快樂,后來大家長大了,大家有不同的目標(biāo),周末很少能聚在一起浪費(fèi)時(shí)間看電影,都忙著考證,大家也都不吃零食了,因?yàn)槎寂屡,都理智了,不在揮霍我們的青春了,這是我們長大了,知道該為自己的未來努力了。但是,其實(shí)我還是希望我們可以沒有顧忌的放開吃放開玩,不用考慮會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度,會(huì)不會(huì)發(fā)胖?赡苡行┦虑榻(jīng)歷過就不會(huì)再重復(fù),畢竟我們都不是當(dāng)年的我們了。其實(shí)離開這個(gè)學(xué)校最不舍的是我的幾個(gè)好朋友,我不知道沒有你們我會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣的感恩,感恩我遇到你們:晶,大蕓,小小。從來都是你們陪我去改善伙食,跟你們一起有一種吃到地老天荒的感覺,不知道你們?cè)覆辉敢饫^續(xù)陪我吃?粗銈兘Y(jié)束單身又恢復(fù)單身我看著你們心疼,我們都太善良結(jié)果都被傷害,可是你們很堅(jiān)強(qiáng),讓我看到將來我們將來離開彼此也會(huì)過的很好,我們承諾要參加彼此的婚禮,親自看著彼此幸福,所以我們還會(huì)見好多次面,我會(huì)到不同的地方去看望你們,我也希望可以分享你們的幸福。這些人終究是放不下,忘不掉的。那就永遠(yuǎn)留在心里。

          我的青春落下了的華麗的帷幕,曾經(jīng)的歡笑曾經(jīng)的淚水都已經(jīng)飛揚(yáng),但卻留在了觀眾的心里,無法磨滅。而我將滿載著我的收獲登上另一個(gè)舞臺(tái),在那個(gè)舞臺(tái)上續(xù)寫我人生的一個(gè)新的篇章。

          大一的時(shí)候,覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里,有第一次見到教授的激動(dòng),第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張

          大二的時(shí)候,生活是綠色的,青春拔節(jié)生長,旺盛得像正在生長的樹,夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問題時(shí),看見他臉上滿意的微笑;跟老外對(duì)話時(shí),給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù);開始熟悉校園里任何一處美食,也常常在bbs上呆到很晚

          大三的時(shí)候,生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來,明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇:出國,考研,還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化。

          大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。

          過去四年,我做了什么,自己的能力增強(qiáng)了多少,學(xué)到了什么,是不是能夠承擔(dān)得起自己的責(zé)任,一系列的問題會(huì)經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn),然后我會(huì)去整理以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,到現(xiàn)在,我還沒有得到任何的答案。但有一點(diǎn)是可以肯定的,就是這個(gè)學(xué)校的氣息已經(jīng)深深地在我身上打下了烙印,我可以驕傲的去告訴所有人,這個(gè)學(xué)校教會(huì)了我自強(qiáng),團(tuán)結(jié)和責(zé)任,這些品質(zhì)對(duì)我的成長至關(guān)重要。船駛出港灣很容易,但是要在波濤洶涌的大海中生存下來卻不容易,這不但是對(duì)船的基礎(chǔ)的考查,而且是對(duì)他的適應(yīng)能力的全面檢驗(yàn)。同樣的,沒有人能夠在進(jìn)入社會(huì)以前就肯定自己能夠適應(yīng)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn),過去一切的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開社會(huì)大門的磚,真正能夠成就自己的是今后的努力,堅(jiān)持和機(jī)遇。作為八零后的一代,我們是二十一世紀(jì)頭五十年中華民族偉大復(fù)興道路上的主力,我想我們有這個(gè)信心和勇氣承擔(dān)這個(gè)重任,大學(xué)的四年學(xué)習(xí)是這種信心和勇氣的源泉,大學(xué)的四年必定是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一段旅程。

          四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心,而成長的代價(jià)就是我們失去純真的微笑,而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍,都喚不回逝去的四年。但我們無須失落,我們依然可以一路高歌,青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮柟,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花。

        感悟的畢業(yè)感言5

          一頭驢,掉到了一個(gè)很深很深的廢棄的陷阱里。主人權(quán)衡一下,認(rèn)為救它上來不劃算,走了,只留下它孤零零的自己。每天,還有人往陷阱里面倒垃圾,驢很生氣:自己真倒霉,掉到了陷阱里,主人不要他了,就連死也不讓他死得舒服點(diǎn),每天還有那么多垃圾扔在他旁邊。

          可是有一天,它的思維發(fā)生了轉(zhuǎn)變,它決定改變它的人生態(tài)度(確切點(diǎn)說應(yīng)該是驢生態(tài)度),它每天都把垃圾踩到自己的腳下,而不是被垃圾所淹沒,并從垃圾中找些殘羹來維持自己的體能。終于有一天,它重新回到了地面上。

          年輕,沒有失!看驢生豪邁,不過從頭再來……

          人生不過如此,又有什么值得你去傷悲的事,你就當(dāng)做踩在腳下的垃圾好了,讓它成為你人生成功的墊腳石。

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