關(guān)于教師節(jié)的感悟
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感悟，這時(shí)就可以通過(guò)文字的方式把這些感悟都記錄下來(lái)。為了幫助大家掌握感悟的寫(xiě)作方法，下面是小編精心整理的關(guān)于教師節(jié)的感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于教師節(jié)的感悟1
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折�？倳�(huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。
教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來(lái)，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無(wú)聞，辛勤耕耘，培育億萬(wàn)民族之脊梁，譜寫(xiě)中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無(wú)怨無(wú)悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書(shū)桌;斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說(shuō)。
教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過(guò)于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志;或許師者，胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢(mèng)幻，源于美麗而無(wú)私之職業(yè)。
回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮?mèng)婆娑。
佳節(jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。
關(guān)于教師節(jié)的感悟2
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。從我第一次走上講臺(tái)的那一刻開(kāi)始,就知道自己與教師這個(gè)職業(yè)詞之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我會(huì)與粉筆打一輩子的交道,心里涌動(dòng)的是一絲絲愁緒和與經(jīng)濟(jì)學(xué)無(wú)緣的難過(guò)。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"的詩(shī)句,并沒(méi)有讀起來(lái)那么美麗,更多的是"一燭微火,燃盡自己"的清苦。
又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),空氣中彌漫著感念師恩的情緒,如今的我,正享受著節(jié)日的快樂(lè)。瞬間發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更多的是一種熱愛(ài)和崇敬。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是脫出親情,高出友情的;對(duì)學(xué)生的牽掛也是時(shí)時(shí)刻刻的。很小的時(shí)候,老師在我心目中的地位是神圣的,所說(shuō)的每句話都是正確的,所介紹的每個(gè)文學(xué)句子都特別地悠美動(dòng)聽(tīng)。于是專門買一個(gè)藍(lán)精靈的筆記本,歪歪斜斜地寫(xiě)著老師說(shuō)過(guò)的話和每天留的作業(yè),聽(tīng)不懂的就用圈兒代替,現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的自己真的很是可愛(ài)。老師給我們講述"紅軍不怕遠(yuǎn)征難"的長(zhǎng)征,讓我們從小熱愛(ài)祖國(guó),珍惜這來(lái)之不易的新生活。讓我們用心去感受生活,體會(huì)偉大的父愛(ài)和母愛(ài),明白尊老愛(ài)幼的美德。我至今還記得我的小學(xué)班主任會(huì)在下雨天,多帶幾把傘,給那些沒(méi)有雨傘的同學(xué)�？粗L(fēng)雨中他把自己的衣服給哆哆嗦嗦的孩子披上的時(shí)候,心中回蕩的是難以擱淺的情愫。
更大一些的時(shí)候,老師給我們講五味的人生,教我們做人的道理。讓我們誦韓愈念三蘇,啟發(fā)我們敢于正視淋漓的鮮血,面對(duì)慘淡的人生。老師給我們說(shuō)知識(shí)深厚的余秋雨,多情的徐志摩,還有"之乎者也"的孔孟。我們被他講述的一切深深的吸引著,心情也被書(shū)中的瑣事?tīng)恳?喜怒無(wú)常。我們深知成功的背后,更多的是苦澀的汗水。窗外并不是一片簡(jiǎn)單樸素的操場(chǎng),而是人才濟(jì)濟(jì)、處處競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。一次成功的考試,老師和我們一起分享喜悅,甚至比我們還高興,臉上掛著燦爛、慈母般的微笑,溫暖著我們每一個(gè)人的心窩。失敗的時(shí)候,老師會(huì)鼓勵(lì)我們要有重整軍旗的勇氣,要有不言放棄的瀟灑。
教師雖然清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心。無(wú)數(shù)辛勤耕耘教學(xué)第一線的老師用自己默默無(wú)聞、任勞任怨的工作,幫助莘莘學(xué)子踏上了成材之路。教師如"園丁"用辛勤的耕耘,引領(lǐng)學(xué)生走入浩瀚的知識(shí)殿堂,幫助他們塑造美好的心靈。
而自己也早已走上這三尺講臺(tái),作為一名人民教師,做得更多的是充實(shí)自己,學(xué)習(xí)最新的知識(shí),肩負(fù)教書(shū)育人的重?fù)?dān)。隨著時(shí)代的發(fā)展,教學(xué)改革的不斷深入,對(duì)教師提出了更高的要求。不久,我們要在繁重的工作之余,不斷地提升自己,雖然生活中有煩惱憂郁,也有徘徊嘆息,但既然我們選擇了這一職業(yè),就應(yīng)該堅(jiān)定地走下去。
在碩果累累的金秋,第二十四個(gè)教師節(jié)之際,祝福所有的老師工作順利,合家幸福,也祝福即將走向工作崗位的教師,事事順心,萬(wàn)事如意。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
關(guān)于教師節(jié)的感悟3
人生從幼到老，從無(wú)知到有識(shí)，會(huì)經(jīng)歷很多事，結(jié)識(shí)許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會(huì)忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難忘的。他們?cè)?jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖;他們?cè)?jīng)把我們從無(wú)知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲;他們批評(píng)過(guò)，表?yè)P(yáng)過(guò)，也鼓勵(lì)過(guò)我們;他們伴我們走過(guò)一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他們是我們成長(zhǎng)歲月里最可信賴的朋友;他們做過(guò)我們迷茫時(shí)的燈，通向理想彼岸的舵手;他們給過(guò)我們慈母般的愛(ài)，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……
他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開(kāi)出最美的真善美的花;講臺(tái)、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_(tái);他們對(duì)我們的教誨不是無(wú)數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對(duì)我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫(xiě)下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的`雙鬢;他們不希求回報(bào)，對(duì)他們的回報(bào)就是心中的紀(jì)念，銘記諄諄教導(dǎo)，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰(shuí)，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。
誰(shuí)都離不開(kāi)老師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過(guò)我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財(cái)富。老師我們感謝您。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
關(guān)于教師節(jié)的感悟4
老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌花園;老師，您是明亮的燭光照亮我們的未來(lái);老師，您是慈愛(ài)的母親，無(wú)微不至地呵護(hù)我們。
老師，您知道嗎?每當(dāng)我看到您在辦公室忙碌的批改作業(yè)，我就會(huì)悄悄告訴自己：我一定努力學(xué)習(xí)。老師啊，為了我們的未來(lái)，您默默灑下多少汗水?每到星期一，我們雙休日的作業(yè)都要給您一一檢查，一共76個(gè)人的作業(yè)呀，您能判完嗎?可是，老師還是辛苦的幫我們判完了，我能想到，你在不停的工作�？荚嚽皫滋�，您更是緊張了，類的不是我們，而是您。就算病了，也不愿請(qǐng)假，希望的，就是我們能有好成績(jī)。
老師，這個(gè)名字多好聽(tīng)。每當(dāng)我遇到難題，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有些退步的時(shí)候，總會(huì)呼喚這個(gè)名字。惹這個(gè)名字的主人，會(huì)幫助我。這個(gè)名字多摩偉大。您是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣。
老師，我也喜歡您的眼睛。當(dāng)我作業(yè)做的好事，當(dāng)我得到好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我開(kāi)始熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡學(xué)習(xí)時(shí)，這雙眼睛看著我，好像會(huì)說(shuō)話，這雙眼睛給我鼓勵(lì)，給我表?yè)P(yáng)。當(dāng)我犯錯(cuò)誤，忘帶作業(yè)時(shí)，這雙眼睛投來(lái)嚴(yán)厲的目光。既讓我知道錯(cuò)了，又讓我以后一定努力加油，我感謝這雙眼睛。
老師啊，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我祝您教師節(jié)快樂(lè)，工作順利，永遠(yuǎn)年輕。
關(guān)于教師節(jié)的感悟5
老師的愛(ài)是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國(guó)的花朵;她想燦爛的太陽(yáng)，哺育著未結(jié)果的小樹(shù)。
時(shí)鐘已敲了12下了，大家從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè)，她為了什么就是為了我們美好的將來(lái)，為了祖國(guó)的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺(tái)時(shí)，我們的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，我們被老師的無(wú)私所感動(dòng)了。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過(guò)程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識(shí)，給了我克服困難的勇氣。老師，您對(duì)我們的付出，我們無(wú)以回報(bào)。
老師您是否記得那年春天，下午放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我，我在一個(gè)角落里發(fā)呆，是您看見(jiàn)了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來(lái)到家里時(shí)，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無(wú)私呀!
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們?cè)诿Ｃ４蠛５穆?老師，我贊美您的無(wú)私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!
關(guān)于教師節(jié)的感悟6
有一個(gè)人，把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。
老師，您是辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人;您是春雨。滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵;您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路;您是純蠶，默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。感謝您，贊美您，老師。
老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，把您的知識(shí)毫無(wú)保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來(lái)給我們上課，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)。
兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，您的教導(dǎo)依然照亮我們向前的道路。老師，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，我們一定不會(huì)讓您失望的。
老師是我們的益友，時(shí)常幫助我們的解決學(xué)習(xí)上的困難。老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫(xiě)下了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。贊美老師!從一加一等于二到開(kāi)始解方程，從無(wú)知的幼稚園到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵(lì)我們，向智慧的高峰更邁進(jìn)一步。
“老師”，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)，是您，讓我們學(xué)會(huì)豐富的知識(shí);是您讓我們學(xué)會(huì)感恩。您無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，不圖名利。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
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