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      2. 成長感悟?qū)懳淖允⌒奚硪造o

        時間:2022-07-21 19:30:47 感悟 我要投稿

        成長感悟?qū)懳淖允⌒奚硪造o

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪,這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。不過,要怎么樣才能寫好感悟呢?下面是小編為大家整理的成長感悟?qū)懳淖允⌒奚硪造o,希望對大家有所幫助。

        成長感悟?qū)懳淖允⌒奚硪造o

          當(dāng)耳機里響起春風(fēng)十里,世界靜靜的,夜色讓萬物休息,而我還在坐這里,合上圣人訓(xùn),要寫一篇文章留作以后追憶。這里不是文章本就天成,妙手偶得之,而是每天的生活,每天的意義,都值得被記錄。窗外的雨淅淅瀝瀝不肯停歇,我在桌子上翻翻看看找不到從前,只好在心里反復(fù)念著,士而懷居,不足以為士矣。

          富而無驕,不容易做到,但是相對于貧而無怨還算是簡單,誰能夠做到那句,何陋之有?那應(yīng)該有多大氣魄,多寬的胸襟,才能坦然處之,仰之若是中流砥柱巋然不動,能迎時代狂風(fēng),能安一方百姓。對于整日奔波的我們,好像是看到大道模樣,偏偏怎么也找不到走上大道的途徑。聽聞孔子初聞道,遠赴洛陽找老子論道,離開洛陽的`時候,滿腹經(jīng)綸便能外用。如今哪里去尋老子,在我的后腦連敲三下,罵一聲愚鈍,對著我嘆息,說一句今生讀書已遲。只好在本子上心平氣和寫下詩經(jīng)一首首,不知何時能有用,卻也能對著陰沉沉的天空,哼一句,悠悠蒼天,此何人哉?此何人哉!

          我妄想用知識不斷的積累,來補充內(nèi)心那些迷惘,想看幾家言論拿來用用,解釋現(xiàn)在不明白的一切,然而每一頁的知識,都需要經(jīng)歷生活的反饋才能知道其中的真諦。善于比喻遷移的人,看萬物都有道理,里面都暗藏大義。千古善寫留名之士,山川河流,紅花垂柳,皆可拿來一用,而筆下萬物皆有他們身影。若是我們有機會,就去磨煉,去面對,去驗證,再一次去領(lǐng)悟書中所說知識。

          有人說年輕時候希望站在風(fēng)口浪尖之上萬眾矚目,只有等歲月沖涮洗盡鉛華,才會明白真正的精彩是內(nèi)心的安靜。年輕大概是有太多放不下,我怕今生遇不到生命最重要的一個人,怕遇見那個人失去了擁有的資格,怕在物質(zhì)癲狂的時代迷失本心,迷失我們。所以很多事情不得不去努力,不得不站在哪里,擁有那些物質(zhì)流俗的東西,只是不想一瞬間的難過也委屈到心底的那個你。只有到在夜深人靜,所有的欲望都沉入如鏡的波心里,所有的質(zhì)問都在豐盈我們的靈魂的時候,感覺到書中的力量,面對空白的羞愧,寫文自省。

          通過自身的教育來影響自己所在的教育,通過自我的平靜,從而平靜面對教育傳遞出這份靜以修身。同時用教育來修正自己,不斷地豐富我們的精神,懂得如何面對貧瘠,樂對平淡。

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