讀書的感悟14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，就可以寫一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。那么，感悟文章到底要怎么寫呢？以下是小編收集整理的讀書的感悟，歡迎大家分享。
讀書的感悟 篇1
談到讀書，我們都不陌生。從人類開始使用文字起，書籍也就應(yīng)運(yùn)而生。從古到今，甲骨文、書帛、竹簡(jiǎn)、印刷品，現(xiàn)在好像又發(fā)明了我沒讀過的電子書、會(huì)說話的書等，書籍的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而又曲折的歲月，它已經(jīng)成為人類不可缺少的精神食糧。書是人類智慧的結(jié)晶，是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是社會(huì)生活的反映。人們不是常說“秀才不出門，能知天下事”嗎？秀才并非《西游記》里的千里眼、順風(fēng)耳，何以不出門而知天下事呢？就是因?yàn)樗麄儚V泛地閱讀。
讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以洞曉世間滄桑，讀書可以深入科技殿堂。總之，讀書可以使我們獲得很多豐富的知識(shí)。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必要開卷讀書。試看古今中外有學(xué)問、有成就的人，哪一個(gè)不是在書海中“泡”出來的？馬克思如果不把大英圖書館的地皮磨破，恐怕就不會(huì)有那么精辟、深刻的《資本論》問世了。杜甫如果沒有讀書破萬卷，又何以能下筆如有神，好讀傳千里呢？古人用‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’來勉勵(lì)人們勤奮讀書。我們作為現(xiàn)代化的建設(shè)者，要提高自身的修養(yǎng)、素質(zhì)，適應(yīng)快節(jié)奏的生活，更應(yīng)該博覽群書，與書為伴，以書為友。書不僅要讀，而且要多讀。不同種類、不同科目的書籍我們都要有所了解。世界名人培根說過：“史鑒是人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，修辭與邏輯善辯�！敝挥芯邆涓鞣矫娴牟拍埽覀儾拍艹蔀橐粋�(gè)優(yōu)秀的人。
現(xiàn)今社會(huì)，物質(zhì)富足后的人們更注重豐富自己的精神世界。大街小巷充斥著各色各樣的書籍，這其中，絕大部分是好書，但也不乏一些不健康的書。這些壞書不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活毫無益處，而且會(huì)嚴(yán)重危害青少年的身心健康。所以我們要努力提高辨別能力，堅(jiān)決抵制壞書的危害。因?yàn)樗荒苁刮覀冋`入歧途，成為社會(huì)的渣滓。古人常說：“對(duì)于好的書籍，我們要多開卷、常開卷，而對(duì)于那些不健康的書籍，勸君還是莫開為妙。
愛書吧﹗書會(huì)給你智慧，給你力量，給你創(chuàng)造一個(gè)亮麗的人生！
讀書的感悟 篇2
經(jīng)過一年的閱讀經(jīng)歷，我懂得了什么是讀書，讀書就是靜下心來仔細(xì)地體會(huì)作者想表達(dá)的所思所感；我懂得了為什么要讀書，讀書不是為了別人，而是為了自己，為了遇見更好的自己；我懂得了怎樣讀書，最重要的是堅(jiān)持。
讀書，首先要解決的問題就是讀什么。作為本專業(yè)的學(xué)生，首先應(yīng)該了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)要求，看可以讀經(jīng)典，主要是文學(xué)和哲學(xué)的經(jīng)典著作，隨后便是專業(yè)書籍，當(dāng)然。
其中肯定有枯燥的，你不愿閱讀的，這些你可以試著讀，假如實(shí)在沒興趣，可以先放放，等以后隨著讀的書越多，視野變得寬闊，你便能逐漸接受這類書。其次是知識(shí)類書籍，可以是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，也可以是個(gè)人感興趣的主題，通過閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)。還有便是流行讀物，一些報(bào)刊雜志等等，這類書很好讀，不費(fèi)腦子，但要挑選精彩的書目。最后是網(wǎng)絡(luò)閱讀。定期整理自己的微博、微信訂閱，獲取最新訊息，這也是一筆巨大的財(cái)富。
讀書，正是為了遇見更好的自己。讀書不是為了拿文憑或發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人。雖然這句話讓人覺得有些矯情，但是我相信當(dāng)你成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的時(shí)候，你的生活品質(zhì)一定比你想象中高，幸福感更強(qiáng)。
因?yàn)樽x書影響在潛在方面，它會(huì)在不知不覺中影響你的思考、邏輯、談吐、與人處事等各個(gè)方面……而這些又是成功過的關(guān)鍵因素，所以讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖�，心態(tài)自然改變，生活自然改變。
讀書，缺少的并不是時(shí)間。大家剛進(jìn)大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)的一切都感到好奇，便參加各種活動(dòng)，一問“今天你讀書了嗎？”得到的答案便是“沒時(shí)間”,于是大一上學(xué)期便忙忙碌碌的過了，即使你最后還是不知道自己在忙什么，為什么要做，做了有什么意義，但是大一上學(xué)期就這樣過了，就這樣迎來了寒假，假期生活，不用我多說，放假前雄心壯志，放假后的各種懊悔。
又開學(xué)了，大一下學(xué)期的美好生活開始了，但是當(dāng)問到“你讀書了沒”聽到最多的還是“沒時(shí)間”，現(xiàn)在的你開始迷茫了，開始反省自己的大學(xué)生活，但是更多的還是停留在思想上，因?yàn)槎栊�。于是大一下學(xué)期便渾渾噩噩的過了，究其原因，便是書讀得太少。
其實(shí)，世上從來沒有真的“沒時(shí)間”這件事，只不過不那么重要而已。在這里，我想分享一下一些讀書方法：
第一，讀書要有重點(diǎn)。拿到一本書先熟悉一下目錄，那些章節(jié)是自己不明白的，重點(diǎn)閱讀。
第二，讀書要快。在不影響閱讀效果的前提下想提高閱讀速度，只有靠練習(xí)。
第三，一次專注一本書。不要同時(shí)閱讀多本書，這樣你可能永遠(yuǎn)都沒法讀完任何一本。讀書方法都是別人總結(jié)的，只有找到適合自己的才是最好的。
總而言之，無論什么方法，最重要的是堅(jiān)持。讀書要形成一種習(xí)慣，一種生活習(xí)慣，一種生 活方式，要讓讀書成為像吃飯那樣每天必須要進(jìn)行的動(dòng)作。從來沒有真的“沒時(shí)間”，只有對(duì)你“不重要”。堅(jiān)持，你就成功了一半。今天，你讀書了嗎？
讀書的感悟 篇3
1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔�?/p>
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁?/p>
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長(zhǎng)歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》
22、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
35、我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法�！掖雀骸掇q證法的邏輯》
36、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切�！獝垡蛩固�
37、“書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去�！薄惨�
38、“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！薄萜諣�
39、“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式�！薄虏�
40、“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄郀柣�
41、“理想的書籍是智慧的鑰匙。”——托爾斯泰
42、“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！薄獜洜栴D
43、“書籍是生活的加速器�！薄峥死�
44、“書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)�！薄諣栣�
45、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
46、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。――世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡《阿寶》
47、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！K軾《東坡文集事略》
48、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。——朱熹《朱子語類大全》
49、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
50、學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也�！髡稹洞鳀|原先生年譜》
51、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。——鄭板橋
讀書的感悟 篇4
墨綠淺綠交錯(cuò)的封面，醒目的印著“歲月如溪”幾個(gè)行楷大字，翻開承載文化底蘊(yùn)的書香卷氣，我仿佛被帶入了60幾年前，有一個(gè)少年從遠(yuǎn)處背著書包，朝氣蓬勃，精神抖擻地向我走來，一直走到我們跟前，他是誰？他就是主人公——朱開軒爺爺。
朱開軒爺爺原本是一個(gè)殷實(shí)人家的孩子，家庭幸福和睦，作為家中的長(zhǎng)子，從小被好好學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)理念和氛圍的鼓舞熏陶。他是全家人的希望寄托和頂梁柱，他更是我們心中偉大的楷模。
他天資聰穎勤奮好學(xué)，成績(jī)總是名列前茅；他的謙遜不驕不滿更是值得學(xué)習(xí)的榜樣�？偸怯腥苏f他真的是“勤奮出天才”的標(biāo)桿，但他只是擺擺手說；“天才算不上，勤奮倒是真的�！�
他身形矯健但從不欺小，讀山陽小學(xué)時(shí)進(jìn)入了籃球隊(duì)，他是籃球隊(duì)里最小的隊(duì)員，但他行，他照樣讓對(duì)手輸?shù)眯姆诜�，難怪教他的教練和同學(xué)們常說他“這個(gè)男籃12號(hào)樣樣都好！”
他品學(xué)兼優(yōu)且尊老愛幼，看見有人有困難，他總是伸出援助之手，所以他還當(dāng)之無愧地當(dāng)選了學(xué)生代表。
可惜，在他小時(shí)候的時(shí)候，父母相繼離世，一個(gè)完整的家庭被硬生生地變得支離破碎，殘缺不全，一場(chǎng)大火又燒毀了他唯一的心靈港灣，也就是他的家，那個(gè)保存了他一幕幕美好回憶的家，那個(gè)見證他一步步成長(zhǎng)的家。
他與妹妹朱銘偉相依為命，幸虧了姨媽接濟(jì)這對(duì)孤苦無雙的孩子，父母離去的消息給他們的心靈籠上一層陰霾但朱開軒常常鼓勵(lì)妹妹也要好好學(xué)習(xí)，悲劇成了他前進(jìn)的動(dòng)力。
“歲月的車輪碾過四季，轍印里留下的是朱開軒求學(xué)的履痕”過了一個(gè)暑假，他在1848年入學(xué)上海中學(xué)，半軍事化生活令朱開軒時(shí)刻緊繃神經(jīng)，就寢早睡早起，學(xué)校管理制度嚴(yán)格地滴水不漏，這也培養(yǎng)了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿�。“�?guó)土雖淪亡，身體須清白”幾個(gè)字，不僅令朱開軒，甚至令我都感觸頗深。1995年，朱開軒光榮成為了一名共青團(tuán)團(tuán)員，正當(dāng)他滿懷期待地準(zhǔn)備刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻硝煙四起，朝鮮的炮火打到了鴨綠江邊。1951年，他毅然決然地選擇放棄學(xué)業(yè)，投身軍事，進(jìn)入一所空軍預(yù)備學(xué)校學(xué)習(xí)，從課堂到部隊(duì)，未來任重道遠(yuǎn)，他邁著大步向著太陽進(jìn)發(fā)。
合上書本，我不禁感慨萬千。
沒有棄筆叢戎保家衛(wèi)國(guó)為人民的氣魄，但我們可以從我做起做力所能及的事情；沒有朱開軒等老一輩的坎坷經(jīng)歷，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的大好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尊師愛友，樹立起堅(jiān)定的理想信念和人生觀，價(jià)值觀。做一個(gè)德、智、體、美，勞全面發(fā)展的好學(xué)生。繼往開來，報(bào)效祖國(guó)、社會(huì)和人民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，贏在起跑線上。
長(zhǎng)長(zhǎng)的龍泉港猶如歷史的長(zhǎng)河蜿蜒流淌，老一輩革命先烈仁人志士是水承載著我們這些小船兒，順著他們指引的方向帶著風(fēng)帆一般的老師家長(zhǎng)們的殷切希望和諄諄教導(dǎo)，帶著理想，激昂前行。待到我們長(zhǎng)大成家立業(yè)到了老一輩們的年紀(jì)的時(shí)候再回首這一路走來，我們才可以無怨無悔。
歲月如溪，年華似水。
櫛風(fēng)沐雨，志存高遠(yuǎn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
讀書的感悟 篇5
1.《紅樓夢(mèng)》傳遞的不是頹廢消極的情緒，而是讓我們要記住曾經(jīng)的美好：青春歲月，詩詞歌賦，良辰美景，快樂相聚，純真親情……這就是它經(jīng)典永流傳的魅力所在！
2.讀書給我的體驗(yàn)就是學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，使我的想法比以前更多，更加睿智了。我會(huì)把自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用起來，本人喜歡寫東西，這時(shí)候讀的東西就派上用場(chǎng)了。
3.我喜歡《飛鳥集》,因?yàn)檫@里的每一首詩，每一句話，短小而精悍。甚至比《論語》還要簡(jiǎn)潔。而且每一句構(gòu)思奇妙，意蘊(yùn)耐人尋味，韻律優(yōu)美流暢。都在揭示人生的真諦。
4.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讀后感：戰(zhàn)爭(zhēng)是這個(gè)美麗的“小可愛”最可怕的怪獸，它無情、兇殘，它可以使我們的家庭破碎。它可以任意毀滅一切美好，使花草樹木枯萎，使整片地球從一片生機(jī)勃勃到荒無人煙，到寸草不生！生命只有一次，我們渴望和平。讓和平信鴿飛往整個(gè)大地！
5.小王子讀后感：我非常喜歡這本書，因?yàn)樽x了這本書，我懂得了很多做人、做事的道理。也知道大人也會(huì)做很多蠢事，他們做的事也不一定是對(duì)的。從這本書中我還懂得了一個(gè)最重要的道理：孩子在長(zhǎng)大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追求的東西。
6.小王子讀后感：我從小王子身上學(xué)到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心去看，才能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的美！
7.書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人們的良師益友，讀書可以改變?nèi)松?讀書更可以感悟人生的真諦。
8.讀了《五子登科》讓我體會(huì)到，生養(yǎng)孩子卻不好好教育孩子做人做事，這就是父親的過錯(cuò)。同樣，如果教育學(xué)生卻要求不嚴(yán)格，這就是因?yàn)槔蠋煈卸�，沒有責(zé)任心。
9.我覺得讀書可以讓我增加知識(shí)，并且豐富我的閱歷同時(shí)也開闊了我的眼界，讀書讓我看到了平常所不能看到的東西和事物。
10.讀了《溫公警枕》讓我體會(huì)到，玉石從礦山里開采出來，不經(jīng)過打磨或雕刻就不能成為有用的器皿。人不學(xué)習(xí)就不懂得人情、禮儀、道德，就不明白這人的道理。
11.讀了駱駝祥子這本書，我明白了，做人一定要腳踏實(shí)地，不要被眼前的利益熏昏了頭，世界上沒有免費(fèi)的晚餐，任何事情都是要靠努力換來的。我們不能被生活奴役，我們一定要活出自我！
12.小王子讀后感：讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也有做錯(cuò)事的時(shí)候。大人們不一定什么都對(duì)，就像媽媽說的那樣，我們孩子在長(zhǎng)大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西，比如：友誼。
13.泰戈?duì)栐娂锏恼Z言，是世間最和諧，最美妙的音樂。它里的每一首詩，都是一件精美的藝術(shù)，都蘊(yùn)涵著深刻的哲理。
14.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一，我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國(guó)古代封建惡勢(shì)力獨(dú)霸一方的丑態(tài)與它最終將會(huì)走向滅亡的必然命運(yùn)。
15.《飛鳥集》出自印度詩人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩,我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的,是一場(chǎng)心靈的洗禮,是一種愛與美交織的智慧,是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。
16.讀書的收獲在家里我愛看一些課外書，他豐富了我的知識(shí)，讓我感到了很多快樂，從中也懂得了很多道理。
17.《西游記》讀后感:在成功的路上并不是一帆風(fēng)順的，需要堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈的勇氣，堅(jiān)韌不拔的毅力，一雙辨別善惡的眼睛，才能成功，有付出才有收獲。
18.我讀了《紅樓夢(mèng)》后就非常佩服曹雪芹，他寫出這么好的作品來，能把里面的'人物寫得栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚，里面的人物個(gè)個(gè)好像站在我的眼前，同我說話似的，讓我跟他們共同歡笑，共同悲傷，共同成長(zhǎng)。我要學(xué)習(xí)他的寫作的方法，把寫文章的基本功打扎實(shí)，提高自己的寫作水平。
19.書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪.以書相伴,人生就會(huì)有大不同.生活可以清貧,但不可以無書.
20.我看了《紅樓夢(mèng)》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí)，練好作文基本功，提高自己的寫作水平！
21.讀完《紅樓夢(mèng)》讓我見識(shí)了人間的美與丑、善與惡，讓我懂得人們之間并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。
22.小王子讀后感：通過讀這本書，我懂得了做人要做一個(gè)謙虛誠(chéng)實(shí)的人，不要象玫瑰花那樣驕傲，做什么事情都要讓別人幫忙，自己不去努力做事，最后一事無成。
23.讀了《孔融讓梨》讓我體會(huì)到，做人首先要孝敬父母，敬愛兄長(zhǎng);其次是多見識(shí)天下事理。要懂得計(jì)算計(jì)量，認(rèn)讀文字文章。這樣從一到十，從十到百，從百到千，打好基礎(chǔ)后，才能學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的道理。
24.稻草人描寫的是一個(gè)稻草人對(duì)自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。贊美了稻草人的助人為樂，盡職守則的精神。讀后我仿佛成了那個(gè)稻草人，心里酸酸的。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作。這本書給了我許多收獲：它使我明白做人要有一顆善良的心，學(xué)會(huì)助人為樂的精神，為人們無私的奉獻(xiàn)。
25.小王子是個(gè)充滿哲理的童話，充滿憂郁，淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮！它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時(shí)間，使它如此重要，你將永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任，直到他消失、離去。
26.小王子讀后感：這本書讓我明白了一個(gè)道理：有些事物，只用眼睛看是看不透的，要用心去體會(huì)，才能領(lǐng)悟出正確的道理來。
27.很多時(shí)候我們讀不進(jìn)去，不想讀，多數(shù)是沒有找對(duì)書。倘若你真喜歡上了一本書，你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃飯、蹲廁所，你都想抱著它看，睡前看，早上起床也要看看。這就是喜歡一本書的魔力，就像打游戲一樣。
28.課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。讀書能陶冶情操，心曠神怡。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓人心緒平穩(wěn)，難過時(shí)讀書，忘卻悲傷，立志再戰(zhàn)，高興時(shí)讀書，舉止淡定。
29.十八世紀(jì)上半葉中國(guó)封建社會(huì)末期社會(huì)生活，將其攫取、裁剪，再加以創(chuàng)造，《紅樓夢(mèng)》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前。一經(jīng)問世就成為“中國(guó)小說文學(xué)難以征服的頂峰”，是當(dāng)之無愧的經(jīng)典之作。
30.《活著》是作者余華的代表作之一，講述了福貴的一生，福貴的一生雖然艱苦，而且悲慘，但富貴一直堅(jiān)強(qiáng)努力的活著，就像書中所寫，無論如何，請(qǐng)你務(wù)必努力地，樂觀地，簡(jiǎn)單地活著。
讀書的感悟 篇6
讀書能讓我們的人生充滿快樂，如同一葉扁舟在浩翰大海中遨游，讓人心醉神怡；如同朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游，讓人思緒萬千；如同條條魚兒在碧波中神游，讓人悠閑自在，樂不思蜀，徜徉在書的海洋中。
近幾天，我讀了法國(guó)著名的昆蟲學(xué)們法布爾寫的《昆蟲記》。我覺得昆蟲有時(shí)候很有趣，很勤勞：如果沒有蜜蜂，我們就吃不到蜂蜜；如果沒有螞蟻，我們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的鮮花……
昆蟲也有豐富的感情，它們既有丑惡的一面，也有善良的一面。比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它們?cè)谙奶炜偸且愿吒�，人們并不喜歡；而螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作勤勞團(tuán)結(jié)的象征，但人們并沒有發(fā)現(xiàn)，螞蟻也時(shí)很貪婪、霸道，它們會(huì)將蟬辛辛苦苦覓到的食物洗劫一空。
讀完這套書，我深深地感悟到：看問題不能光聽別說，要自己去探究才能發(fā)現(xiàn)某樣?xùn)|西不同的一面，找出最正確的答案。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，改變了過去對(duì)有些昆蟲不正確的看法，還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事物、研究問題。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
讀書的感悟 篇7
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
從我開始會(huì)自己讀書時(shí)起，每天一放學(xué)回家就捧起書本，津津有味地看起來。那時(shí)只是讀一些小童話、小故事，隨著年齡的增長(zhǎng)，書的“等級(jí)”也越來越高。《假如給我三天光明》、《根鳥》……把我的小書柜都擠滿了。我一讀起書來就忘記了其他人的存在。有一次，媽媽下班回家做好了飯叫我吃飯，我竟然沒聽見，媽媽立刻火冒三丈：“還看，還吃不吃飯呀？”我這才回過神來，耷拉著腦袋聽媽媽的數(shù)落。盡管如此，我還是對(duì)書情有獨(dú)鐘每當(dāng)周末爸媽都上班去了，我自己在家迅速干掉家庭作業(yè)，抱起書本讀起來�！逗５變扇f里》讓我驚奇不已；《苦兒流浪記》讓我淚流如珠；《假如給我三天光明》讓我感嘆不已；《根鳥》引得我浮想聯(lián)翩；《山羊不吃天堂草》看得我如醉如癡……偶爾我還會(huì)讀一些中外名著，還有楊紅英阿姨寫的一些兒童文學(xué)�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”在書中我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的東西，那是在課本里找不到的。
兒童文學(xué)作家梅子涵曾說過：閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這時(shí)也就滋生出來；還有許多智慧和見解，是你在受教育的課堂上難以如此生動(dòng)和有趣的看見的。慢慢地，慢慢地，閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛。
一本你喜愛的書就像一位朋友，就像一個(gè)家。書，陪伴了我8年的歲月，她讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化；她讓我有了羽翼，有了奮斗的目標(biāo)。我和書的關(guān)系永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)，我會(huì)變得越來越愛讀書，知識(shí)會(huì)越來越豐富。閱讀，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)和見解，迸發(fā)出智慧的靈光。我會(huì)在心中播下一顆種子，用閱讀來使這顆種子茁壯生長(zhǎng)！
讀書的感悟 篇8
近日，我去圖書館看書，偶然看到了這本外國(guó)文學(xué)名著《簡(jiǎn)愛》，立刻被書名所吸引了，于是就翻來看看，發(fā)現(xiàn)非常喜歡，于是就借閱了。
相信很多人都不知道夏洛蒂?勃朗特這位作家吧，這主要是因?yàn)橛洃浲鈬?guó)作家的名字比較難，實(shí)際上她的著作《簡(jiǎn)愛》是文明世界的大作，是世界文學(xué)史上的瑰寶。
內(nèi)容主要講述的是簡(jiǎn)愛這位女孤兒的人生歷程，她從小就處在逆境中，但她好學(xué)、自強(qiáng)、敢于拼搏和抗?fàn)�，最后通過努力成功的從丑小鴨蛻變成白天鵝，不僅得到了別人的尊重和平等的待遇，而且獲得了自己的追求和幸福，這是現(xiàn)實(shí)生活中很多人都羨慕不已的。但問題是，又有多少人能夠堅(jiān)持自己的信念呢？
我向大家推薦這本書，因?yàn)樽x過之后，你會(huì)從主人公簡(jiǎn)愛的身上看到一些現(xiàn)實(shí)生活中的事和影子，有些故事甚至和自己契合，因此我們可以從她的身上學(xué)習(xí)到處理的方式，到底是退縮不前，還是高歌勇進(jìn)，這是一個(gè)抉擇。
讀名著，你不會(huì)后悔，世界正在獎(jiǎng)賞愛閱讀的人！
讀書的感悟 篇9
今天我看了一篇章名叫《豐碑》，這篇文章深深的吸引了我。文章中講述了：“長(zhǎng)征時(shí)期，紅軍隊(duì)伍在寒冷的天氣里艱難的前進(jìn)。突然前面有一位老戰(zhàn)士?jī)鏊懒�，后來才知道這位是軍需處長(zhǎng)，他為了不讓大家給凍死所以就犧牲自己的生命。最后他成了一座豐碑”。看完這篇文章我的心久久不能平靜，
這篇文章令我感受最深的是第13個(gè)自然段到第15個(gè)自然段，因?yàn)檫@幾個(gè)自然段讓我感受到軍需處長(zhǎng)不想戰(zhàn)士們被凍死就犧牲自己的生命。他凍僵以后一動(dòng)不動(dòng)，身上落滿了雪無法辯認(rèn)他的面目，但可以看出他的神情十分鎮(zhèn)定，十分安祥。這讓我想起第18課《軍刀》候萬山愛國(guó)愛民、舍小家保大家，同樣跟軍需處長(zhǎng)一樣舍己為人。他們的精神讓我十分敬佩，這使我想起一句名人名：“善良的心靈重于華麗的冠冕”。
讀了這篇文章我知道了：我們要做一個(gè)舍己為人的人要跟軍需處長(zhǎng)一樣，不能為了自己而犧牲被人的生命。這使我想起我自己的親身經(jīng)歷：“有一次我去我的朋友家，那時(shí)后是冬天，我們兩個(gè)都覺得很冷，可是他的家只有一張小的被子。他說：“給你蓋”，可是我說：“這是你家被子應(yīng)該給你蓋”。我們說來說去，最后他還是把被子給了我蓋，他忍著寒冷不吭聲”。我覺得我的朋友她跟軍需處長(zhǎng)一樣舍己為人。
我希望讀者們看了這篇文章也能當(dāng)一個(gè)舍己為人的人，為人民服務(wù)。
讀書的感悟 篇10
《城南舊事》講述的是主人公小時(shí)候在北京城南發(fā)生的一些事，她非常懷念那兒的景、人。所以就寫了《城南舊事》。
《城南舊事》講了“我看見駱駝隊(duì)并學(xué)駱駝咀嚼的傻事，在惠安館認(rèn)識(shí)了秀珍，但人們都叫她瘋子，所以英子非常同情她，成為她的第一個(gè)朋友。還在油鹽店認(rèn)識(shí)了命苦的妞兒，在與妞兒相處的幾天里她得知了妞兒就是秀珍的女兒。在去找妞兒爸爸時(shí)慘遭火車碾壓。英子昏迷了幾天后，全家搬到了“新簾子胡同”，自此“我”又結(jié)識(shí)了光頭大叔他為了幫弟弟送到海外讀書，干起了偷盜，最后被捕。還講了德先叔因避風(fēng)頭在“我”家住下，蘭姨娘被施伯伯趕出，也住進(jìn)“我”家，“我”為媽媽和全家有意撮合他們，他們也一起離開。宋媽因?yàn)樾∷ㄗ拥乃篮兔妹盟腿硕y受，后來跟著丈夫離開了。轉(zhuǎn)眼我就到了六年級(jí)，父親也病了。
童年過去啦，“我”也長(zhǎng)大啦，但心靈的童年卻永遠(yuǎn)的保存了下來。文章的最后以“父親的花兒落啦，我也不再是小孩子啦�！币詰涯畎职趾拖У耐�，讀起來非常感動(dòng)。
合上書的最后一頁，我最大的感受是向往英子的童年�！冻悄吓f事》通過英子的眼睛描繪了當(dāng)時(shí)北京形形色色和許許多多的人和事通過看似狹小的描寫卻反映了當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌，讓我對(duì)當(dāng)時(shí)的北京有了初步的了解。所以我非常喜歡這本書。
讀書的感悟 篇11
看了《我所有的朋友都死了》，感觸很深。這本書直接戳中了我的死角，讓我產(chǎn)生了很多共鳴。
你有沒有在抑郁的時(shí)候翻遍了自己的電話通訊錄，卻找不到可以傾訴的人？你是微博里的紅人，粉絲眾多，但你沒遇到過粉絲嗎？《我所有的朋友都死了》告訴你，你還有一大群同舟共濟(jì)的朋友！一棵樹，一只雞，甚至一瓶牛奶，都有和你一樣的孤獨(dú)——沒有朋友。每個(gè)人都有過這樣沮喪的時(shí)刻。孤獨(dú)的時(shí)候，你沒有朋友，至少你有嘲笑自己孤獨(dú)的自由�？蓯鄣男”瘋�，黑色幽默風(fēng)格，瞬間擊中你說不出的孤獨(dú)和寂寞！
這本書勾出了我心中的“鬼”，讓我反復(fù)思考。我覺得這本書不錯(cuò)，看完能有很多感觸。
讀書的感悟 篇12
有時(shí)候，千言萬語不如靜靜的守候。——題記
我捧著一本新書，走在路上。這本書是我的一個(gè)好朋友送我的，她說，這里面有著許多的人生哲理，可我就是滲不透。那天，她要搬家了，我望著她在她家的車上，來回的翻著什么東西，突然她從車上跳下來，我一驚，只看見她的手上捧著一本書，紫色的頁面，上面畫著一位年輕的女子。當(dāng)我抬頭時(shí)，她家的車已經(jīng)遠(yuǎn)了，不知何時(shí)，我的眼淚落下來了，掉落在那個(gè)女子的臉上。我連忙拭去，對(duì)著這個(gè)女子，我微微的笑了，突然抱著這本書向她的另一邊跑去。我把書貼在胸口，企圖感受她最后一絲的溫度，可這都是徒勞，該走的總是會(huì)走的。
那時(shí)起，我才知道，她離我的距離不能用長(zhǎng)度來衡量。我只知道，這本書是唯一能代替她的東西，我將好好保留。
我漫不經(jīng)心的抱著這本書，把自己從回憶里拉出來。傍晚的余暉照在我的臉上，再次睜眼時(shí)，不知何時(shí)，身邊出現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶，她努力著，想把三輪車騎上坡，可她的力氣有限，沒能將三輪車騎上去，反而慢慢往下滑了。這坡不陡，三輪車只是滑到了平路上，當(dāng)老奶奶想再次沖上坡的時(shí)候，一個(gè)老爺爺握住了車頭，老奶奶看了老爺爺一眼，想下車去。這時(shí)，老爺爺說：“你怎么這么沖，慢慢來好了�！崩蠣敔�?shù)脑拵еl(xiāng)音，我不清楚他說的話，但意思還是明白的。老奶奶也就沒多說什么，又坐在了三輪車上�！皝�，一二三!”老爺爺說著，拍了拍老奶奶的背，老奶奶也點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，老奶奶在前面用力騎，老爺爺在旁邊推，用了九牛二虎之力才把三輪車推了上去，這時(shí)，老爺爺和老奶奶相視一笑，臉上的皺紋仿佛也舒展開來，比吃了蜜還高興。老爺爺摸了摸老奶奶的臉頰，兩個(gè)人微笑著。我看見，他們的影子在黃昏的余暉里漸漸消失了。和自己愛的人做好一件事真的有那么高興嗎，我不懂。
一次冬天的夜里，我搓著手，縮著脖子，企圖在獲取一絲熱量，這時(shí)我看見了一對(duì)中年夫婦，那個(gè)阿姨穿著手套，還是忍不住的呼氣搓手，旁邊那個(gè)叔叔突然脫下阿姨的一只手套，阿姨一驚，叔叔握住那只手，微笑著說：“別吹了，熱不了的，捂著我的手吧�！卑⒁绦α诵�，雖然嘴上說著不冷不冷，但那位叔叔還是感覺到阿姨的瑟瑟發(fā)抖，“怎么，還冷啊。走，我們?nèi)ヅ芘埽砩暇蜔岷趿�。”說完，拉起阿姨的手跑起來，我看見阿姨一直笑著。他們呼出的白氣還好像留在那個(gè)地方，我看著他們雪中的背影和雪地中留下的腳印，默默地，嘴角勾起一個(gè)漂亮的弧度。我隱約想起了什么。
是的。我想起，一個(gè)女子曾經(jīng)沖入火海，一個(gè)女子曾經(jīng)等了那個(gè)男人好幾年，一個(gè)女子曾經(jīng)不顧一切的愛著這個(gè)男人。我想，這就是愛啊。
我望著那個(gè)孩子漂亮的大眼睛，想對(duì)他說：你媽媽給了你爸爸無價(jià)的東西，是愛啊。
簡(jiǎn)愛，你真的愛得很簡(jiǎn)單。
讀書的感悟 篇13
我從初中開始讀《史記》，直到如今，床頭總還是擺放著這本書，雖然讀了不下五遍，卻仍然覺得，《史記》所蘊(yùn)含的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我所理解的。
在中國(guó)這個(gè)物華天寶，人杰地靈的泱泱禮貌古國(guó)里，中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財(cái)富——古文典籍。其中，滿天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。細(xì)細(xì)品讀完《史記》，能夠是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月。
《史記》是我國(guó)古代第一部通史。書中記述了黃帝以來的傳說，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩。時(shí)間跨越三千多年，比較詳細(xì)地記述了我國(guó)這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué)巨著，是中華民族文化寶庫中的珍寶。
司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時(shí)間，在他60歲時(shí)，最后完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。但他還是完成了《史記》，實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值，啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)大師，被魯迅評(píng)價(jià)是“史家之絕唱，無韻之離騷”。
讀《史記》，使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中，烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。
在司馬遷筆下，有多少英雄以他們的汗與血，情與志來盡忠書寫“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)熠熠生輝的字�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返!”荊軻受命大廈將傾時(shí)，壯志未酬咸陽宮;“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山!”衛(wèi)青霍去病漠北決戰(zhàn)，揚(yáng)大漢雄風(fēng)。這一幕幕波瀾壯闊的史劇，已退色成書頁發(fā)黃的史書，窸窣作響。而就是這書頁輕微的翻動(dòng)之間，那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰，聲聲震撼，余音裊裊，激蕩心間。錢學(xué)森糞土萬戶侯，棄洋歸根，獻(xiàn)身航天;鄧稼先隱姓戈壁灘，嘔心瀝血，新捐國(guó)防;袁隆平水稻伴青春，而使天下蒼生皆得飽。《史記》傳遞著那古老、悠揚(yáng)的鐘聲——精忠報(bào)國(guó)，一首在中華歷史長(zhǎng)河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領(lǐng)悟什么叫做“精忠報(bào)國(guó)”豪情壯志。
大禹三過家門而不入，百姓與其團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)餐露宿，最后制服水患，而使華夏民族能一代一代生息繁衍;句踐臥薪嘗膽，越國(guó)百姓與其同甘共苦，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終雪恥復(fù)國(guó)，而成諸侯強(qiáng)國(guó)。這天，這精神依然在發(fā)光，在弘揚(yáng)。曾記得，在年初暴風(fēng)雪肆虐的日子里，正是全國(guó)上下萬眾一心讓我們挺過難關(guān)——武警戰(zhàn)士撲在高速公路上頂著寒風(fēng)奮力除雪，疏導(dǎo)交通;電力職工在高空連夜搶修受損電網(wǎng)，甚至付出年輕的生命;出租車司機(jī)在油價(jià)高漲的日子里，免費(fèi)接送受困市民。古往今來，在困難挑戰(zhàn)面前，尤其是在事關(guān)民族利益的緊要關(guān)頭，眾志成城往往能成為每個(gè)國(guó)人心中的一盞燈，指引我們跋山涉水，繞過道道彎，邁過道道坎，直至勝利的前方。眾志成城，每個(gè)中國(guó)人心中的一道長(zhǎng)城。
培根道：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情�？础妒酚洝肪头路鹪谧x一本搞笑的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的搞笑的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界�？础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋�(gè)歷史學(xué)家應(yīng)對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。
在迅速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，我們的科技越來越先進(jìn)，我們的生活越來越完美，但是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調(diào)。在我們構(gòu)想宏偉藍(lán)圖時(shí)，給我們前車之鑒。取其精華棄其糟粕，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合中找到我們的幸福未來
讀書的感悟 篇14
我有幸讀到了中國(guó)文學(xué)古典四大名著之一——《三國(guó)演義》。這本影響古今中外的巨著是明代文學(xué)巨匠羅貫中所著，本書是根據(jù)《三國(guó)志》改編，融入了一些演義的色彩。
本書講的是漢末時(shí)期，天下割據(jù)，戰(zhàn)火不斷。后來是魏、蜀、吳三分天下，經(jīng)過幾十年的混戰(zhàn)，又統(tǒng)一為晉朝的故事，這正好應(yīng)了開篇“分久必合，合久必分”的前沿。本書通過戰(zhàn)爭(zhēng)抒發(fā)了作者歌頌封建社會(huì)與英雄不敗的情感。書中人物眾多，性格特點(diǎn)鮮明，如足智多謀的諸葛亮，義氣凜然的劉備，粗魯?shù)膹堬w，有勇無謀的呂布等。在這林林總總的人物之中，我最佩服諸葛亮，因?yàn)樗⿲W(xué)多識(shí)，上曉天文，下知地理，而這些知識(shí)的獲得都離不開讀書。就是這些書讓諸葛亮輔佐劉備“先取荊州后取川，霸業(yè)圖王在天府”，所以，可以見到書籍的重要性，大到奪取江山，小到漲一分知識(shí)。
有一次，老師在課堂上問到了一個(gè)課外的知識(shí)，別的同學(xué)都搶著舉手回答，就我不知道。而這個(gè)知識(shí)點(diǎn)關(guān)乎到的書籍就是很著名的一本書，所以我對(duì)自己的不愛看書很是懊惱，于是我就下了決心，一定要多讀書，讀好書，不斷積累書中的知識(shí)。
所以，我平常在家中空閑的時(shí)候就讀讀書，用書給自己增添樂趣，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)覺得讀書真是一件快樂的事。在這里借著《三國(guó)演義》這本書中吳國(guó)大將呂蒙因?qū)O權(quán)的引導(dǎo)創(chuàng)造了手不釋卷的典故向大家發(fā)出呼吁，不管是什么情況，上哪去，口袋里都揣著一本書，比別人多看一分鐘的書，你的知識(shí)面就會(huì)更加廣闊，成為當(dāng)時(shí)代“小諸葛亮”。
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