助教崗位職責(zé)

助教崗位職責(zé)

　　在現(xiàn)在社會，很多場合都離不了崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。相信很多朋友都對制定崗位職責(zé)感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的助教崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助教崗位職責(zé)1

　　1、跟隨講師或教授批改作業(yè)、登記成績等。

　　2、協(xié)助課堂教學(xué)，幫助做好聽課記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

　　3、分層次輔導(dǎo)學(xué)生。

　　4、整理教學(xué)檔案及辦公室基本行政事務(wù)。

　　5、在招生季節(jié)協(xié)助相關(guān)的項目宣傳或招生咨詢工作。

助教崗位職責(zé)2

　　1、通過現(xiàn)場口譯配合、協(xié)助英國外教執(zhí)行教學(xué)，活躍課堂氣氛。作為教學(xué)團(tuán)隊的一部分，協(xié)調(diào)師生、學(xué)校關(guān)系，協(xié)助主教老師進(jìn)行課件制作，道具、教具準(zhǔn)備。

　　2、記錄學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展。對課程進(jìn)展進(jìn)行回顧。

　　3、協(xié)助市場部開展課程宣傳推廣活動。

　　4、協(xié)助課程主管進(jìn)行教學(xué)與匯演管理。

助教崗位職責(zé)3

　　1、 負(fù)責(zé)雅思、托福學(xué)員輔導(dǎo)，講解相關(guān)知識和技能;

　　2、 安排學(xué)生測試，進(jìn)行作文批改和口語陪練;

　　3、 組織監(jiān)管學(xué)員進(jìn)行日常學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員樹立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　4、 負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)員活動;

　　5、 負(fù)責(zé)與學(xué)員家長進(jìn)行回訪和反饋;

　　6、 負(fù)責(zé)與英語教學(xué)和測試相關(guān)的研發(fā)任務(wù);

　　7、 負(fù)責(zé)學(xué)員檔案的記錄以及其他行政工作。

助教崗位職責(zé)4

　　職責(zé)描述

　　1、協(xié)助主教老師進(jìn)行備課及材料準(zhǔn)備

　　2、協(xié)助主教老師維護(hù)課堂秩序和教學(xué)指導(dǎo)

　　3、協(xié)助建立作品檔案庫，對學(xué)生的.照片整理以及作品進(jìn)分析、評價、保存、建檔

　　4、根據(jù)課程需求布置教室，定期進(jìn)行中心裝飾

　　5、及時協(xié)助指導(dǎo)師與家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況

　　6、配合校區(qū)的其它市場活動，協(xié)助銷售人員完成報名工作

　　任職要求：

　　1、年齡20—26歲，美術(shù)及藝術(shù)相關(guān)專業(yè)

　　2、應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生或者本科在讀；

　　3、形象較好，具有藝術(shù)氣質(zhì)，親和力強(qiáng)；

　　4、活潑開朗，有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識；

　　5、普通話標(biāo)準(zhǔn)，溝通表達(dá)能力強(qiáng)；

助教崗位職責(zé)5

　　1、在園所學(xué)習(xí)實踐幼兒生活管理、教育教學(xué)、教室布置、活動組織、家長交流等方面工作；

　　2、配合生活老師照顧好幼兒的.起居，關(guān)注幼兒健康狀況和體質(zhì)情況，做好衛(wèi)生保健工作；

　　3、學(xué)習(xí)各項工作記錄，填寫交接簿并負(fù)責(zé)孩子的考勤工作；

　　4、配合帶班教師布置教室和園所環(huán)境、準(zhǔn)備各項幼兒活動所需要的材料；

　　5、進(jìn)行各項工作記錄，填寫交接簿并負(fù)責(zé)孩子的考勤工作

　　6、協(xié)助帶班教師開展幼兒教育、教學(xué)工作，參加專項技能培訓(xùn)；

　　7、學(xué)習(xí)如何做好家長咨詢工作，向家長匯報幼兒在園表現(xiàn)。

助教崗位職責(zé)6

　　1、具有良好的溝通及管理能力。

　　2、愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的'責(zé)任心。

　　3、抗壓能力強(qiáng)，能承受較大的工作壓力。

　　4、富有愛心，善于與學(xué)生相處。

　　5、較熟練操作辦公軟件，能制作PPT教案等。

　　6、具有教師資格證書。

　　7、大學(xué)里的助教一般要求本科以上學(xué)歷，并且已經(jīng)過了實習(xí)期。

助教崗位職責(zé)7

　　工作內(nèi)容：

　　1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。

　　2、根據(jù)學(xué)校提供的教案進(jìn)行備課、備料、上課。

　　3、訓(xùn)練助教如何在課前、課中、課后與教師進(jìn)行配合。

　　4、根據(jù)課程需求布置教室。

　　5、課后與助教一起進(jìn)行教室清潔。

　　6、與家長做聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。

　　7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發(fā)揮。

　　8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會孩子創(chuàng)意的思考。

　　9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協(xié)助。

　　10、配合中心市場進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動。

　　專業(yè)知識/技能要求：

　　1、教育背景：大專及以上學(xué)歷，美術(shù)教育及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。

　　2、工作經(jīng)驗：一年以上教學(xué)工作經(jīng)驗，有幼兒教育和培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　3、崗位技能：熟悉教育學(xué)、教育心理學(xué)及美術(shù)史論等基本知識。

　　4、擁有一定的繪畫技能和技巧。

　　5、愿意且能夠接受先進(jìn)的'教育理念、訓(xùn)練方法及教學(xué)流程。

　　6、能快速了解教案重點內(nèi)容，可以依照教案內(nèi)容為小朋友上課。

　　7、能力要求：隨機(jī)應(yīng)變，可以自如應(yīng)對課堂突發(fā)狀況。

　　8、很強(qiáng)的模仿能力、藝術(shù)鑒賞能力、課堂控制能力及應(yīng)變能力。

　　9、良好的溝通能力和學(xué)習(xí)能力。

　　10、個性素質(zhì)：性格外向活潑

　　11、喜歡與兒童相處，有親和力、真誠相待兒童、家長。

　　12、注重細(xì)節(jié)、責(zé)任心強(qiáng)。

助教崗位職責(zé)8

　　1、負(fù)責(zé)受理及主動電話客戶，能夠及時發(fā)現(xiàn)客戶問題，通過專業(yè)服務(wù)及回答提高滿意度；

　　2、具備處理問題、安排進(jìn)展、跟進(jìn)進(jìn)程、溝通及疑難問題服務(wù)的.意識跟能力，提高客戶滿意度。遇到不能解決的問題按流程提交相關(guān)人員或主管處理，并跟蹤進(jìn)展直至解決。

　　3、外教老師的日常溝通及協(xié)助外教解決問題

　　4、完成客戶續(xù)費(fèi)任務(wù)

助教崗位職責(zé)9

　　崗位職責(zé):

　　1、給學(xué)員進(jìn)行課后輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,及時與學(xué)員家長進(jìn)行溝通反饋;

　　2、協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)和班級管理;

　　3、完成學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃、答疑、批改作業(yè)與考試成績管理;

　　4、給學(xué)員補(bǔ)課,進(jìn)行考前沖刺輔導(dǎo);

　　5、安排學(xué)員考試的監(jiān)考、閱卷工作。

　　6、做好學(xué)員的服務(wù)溝通,及時與學(xué)生和學(xué)生家長反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況

　　7、做好學(xué)員的后續(xù)服務(wù)工作

　　崗位要求:

　　1、學(xué)歷:本科以上學(xué)歷,英語相關(guān)專業(yè);有海外留學(xué)背景優(yōu)先;

　　2、知識:英語專業(yè)八級,口語流利;或已考雅思/托�？荚�,并取得優(yōu)異成績;

　　3、經(jīng)驗:有一定英語教學(xué)或助教經(jīng)驗者,或參加過雅思/托�？荚囌邇�(yōu)先;

　　4、能力:有服務(wù)意識,具備良好的溝通、組織和管理能力;

　　5、素養(yǎng):熱愛教育行業(yè),對學(xué)生、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞。

　　我們?yōu)槟�提�?

　　1、五險一金;

　　2、一對一培訓(xùn)+業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)+豐富知識培訓(xùn);

　　3、員工旅游+員工聚會+不定期活動+拓展培訓(xùn);

　　4、豐富的'企業(yè)文化活動,輕松快樂的工作氛圍;

　　5、國家法定節(jié)假日及帶薪年假;

　　6、廣闊的發(fā)展空間,豐厚的待遇。

助教崗位職責(zé)10

　　進(jìn)行3-16歲學(xué)員的`全英授課并保證質(zhì)量。

　　及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定個性化教學(xué)計劃并充分執(zhí)行。

　　建立整理學(xué)員檔案，及時記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

　　對待學(xué)生細(xì)心耐心，積極引導(dǎo)。

　　與家長保持密切有效的溝通，及時處理家長反饋意見。

　　充分了解教材及課程，積極參加課程研討及培訓(xùn)。

　　不定期組織英語活動，在活動前做好充分準(zhǔn)備并確保活動順利進(jìn)行。

　　善于團(tuán)隊合作，樂于接受挑戰(zhàn)。

助教崗位職責(zé)11

　　1、大學(xué)本科以上，日語專業(yè)。

　　2、通過n2考試。

　　3、師德高尚，樂于親近學(xué)生，善于鼓勵學(xué)生，能積極幫助學(xué)生進(jìn)步。

　　4、工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)隊精神，有職業(yè)道德。

　　5、能夠積極協(xié)助日語教師完成課程任務(wù)。

助教崗位職責(zé)12

　　職責(zé)描述：

　　1、協(xié)助主教老師進(jìn)行備課及材料準(zhǔn)備

　　2、協(xié)助主教老師維護(hù)課堂秩序和教學(xué)指導(dǎo)

　　3、協(xié)助建立作品檔案庫，對學(xué)生的照片整理以及作品進(jìn)分析、評價、保存、建檔

　　4、根據(jù)課程需求布置教室，定期進(jìn)行中心裝飾

　　5、及時協(xié)助指導(dǎo)師與家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況

　　6、配合校區(qū)的其它市場活動，協(xié)助銷售人員完成報名工作

　　任職要求：

　　1、年齡20—26歲，美術(shù)及藝術(shù)相關(guān)專業(yè)

　　2、應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生或者本科在讀；

　　3、形象較好，具有藝術(shù)氣質(zhì)，親和力強(qiáng)；

　　4、活潑開朗，有較強(qiáng)的`團(tuán)隊意識；

　　5、普通話標(biāo)準(zhǔn)，溝通表達(dá)能力強(qiáng)；

助教崗位職責(zé)13

　　1、負(fù)責(zé)財稅類課程開發(fā)的支持工作，如對接老師的.課程進(jìn)度，初步檢查課件內(nèi)容和歸納總結(jié)、適當(dāng)提煉課程亮點和發(fā)現(xiàn)問題；

　　2、擔(dān)當(dāng)課程直播助理，如課程資料及環(huán)境準(zhǔn)備，充當(dāng)直播串場小主持等；

　　3、負(fù)責(zé)后臺支持，如合同處理、數(shù)據(jù)整理及資料存檔等事務(wù)性工作；

　　4、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。

助教崗位職責(zé)14

　　1、接待家長電話及現(xiàn)場咨詢，按要求辦理相關(guān)業(yè)務(wù)；

　　2、維護(hù)學(xué)員上下課秩序及教學(xué)區(qū)域的安全衛(wèi)生；

　　3、開課前準(zhǔn)備好老師及學(xué)員所用資料教具等；

　　4、協(xié)助管理回復(fù)悠課微信群；

　　5、完成上級安排的其他工作。

助教崗位職責(zé)15

　　工作內(nèi)容：

　　1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。

　　2、根據(jù)學(xué)校提供的教案進(jìn)行備課、備料、上課。

　　3、訓(xùn)練助教如何在課前、課中、課后與教師進(jìn)行配合。

　　4、根據(jù)課程需求布置教室。

　　5、課后與助教一起進(jìn)行教室清潔。

　　6、與家長做聯(lián)系，溝通小朋友的'課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。

　　7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發(fā)揮。

　　8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會孩子創(chuàng)意的思考。

　　9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協(xié)助。

　　10、配合中心市場進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動。

　　專業(yè)知識/技能要求：

　　1、教育背景：大專及以上學(xué)歷，美術(shù)教育及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。

　　2、工作經(jīng)驗：一年以上教學(xué)工作經(jīng)驗，有幼兒教育和培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　3、崗位技能：熟悉教育學(xué)、教育心理學(xué)及美術(shù)史論等基本知識。

　　4、擁有一定的繪畫技能和技巧。

　　5、愿意且能夠接受先進(jìn)的教育理念、訓(xùn)練方法及教學(xué)流程。

　　6、能快速了解教案重點內(nèi)容，可以依照教案內(nèi)容為小朋友上課。

　　7、能力要求：隨機(jī)應(yīng)變，可以自如應(yīng)對課堂突發(fā)狀況。

　　8、很強(qiáng)的模仿能力、藝術(shù)鑒賞能力、課堂控制能力及應(yīng)變能力。

　　9、良好的溝通能力和學(xué)習(xí)能力。

　　10、個性素質(zhì)：性格外向活潑

　　11、喜歡與兒童相處，有親和力、真誠相待兒童、家長。

　　12、注重細(xì)節(jié)、責(zé)任心強(qiáng)。

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