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      2. 文物崗位職責

        時間:2023-09-01 16:40:42 偲穎 崗位職責 我要投稿

        文物崗位職責(通用10篇)

          在我們平凡的日常里,崗位職責在生活中的使用越來越廣泛,制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。到底應如何制定崗位職責呢?下面是小編精心整理的文物崗位職責,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        文物崗位職責(通用10篇)

          文物崗位職責 1

          1.文物保護與管理工作。

          2.文物法規(guī)的宣傳普及和貫徹實施工作。

          3.指導重點文物保護單位、文物鑒定。

          4.考古發(fā)掘、基建勘探、文物維修工作。

          5.負責對歷史文化名城文物的保護、管理等正常工作。

          文物崗位職責 2

          1.組織文物法規(guī)的宣傳和貫徹實施工作。

          2.組織重點文物保護單位文物鑒定、考古發(fā)掘、基建勘探、文物維修工作。

          3.歷史文化名城文物的保護、管理日常工作。

          4.管理文物市場,打擊文物犯罪活動。

          文物崗位職責 3

          一、熱愛文博事業(yè),熟悉《文物法》,在文物部主任的領導下,認真完成本職工作。

          二、完成好全區(qū)內報建項目的文物勘探、發(fā)掘工作。

          三、能獨立完成文物發(fā)掘簡報的整理工作,做好文字、圖片及實物的收集整理工作,做好發(fā)掘文物的.入庫、建檔工作。

          四、積極參與為豐富館藏文物而組織的征集、收購、調撥等工作。五、加強學習,參加上級部門舉辦的相關業(yè)務培訓活動,不斷提高業(yè)務技能。

          六、完成領導交辦的其它工作。

          文物崗位職責 4

          1、嚴格遵守文物庫房基本管理制度,對館藏的各個時期各個類型文物,具備最基本的了解和掌握。建立健全館藏文物基本檔案及文物數(shù)據(jù)庫檔案。

          2、能熟悉庫藏文物特別是上級文物的基本數(shù)據(jù)、基本特征和具體存放位置,上級部門檢查時能準確及時提取各類上等級文物。

          3、具備對文物進行拓片和文物修復的基本能力。

          4、建立各類圖書借閱登記簿,做好每年度各類文件的登記收集和管理,及時完成每年度文件檔案的'裝訂歸檔入柜工作。

          5、除完成本崗位工作職責外,須完成辦公室安排的臨時性工作和其它工作。每個職工將視其工作態(tài)度及平時所安排工作的完成情況,通過平時周報和月報計入年終績效考核。

          文物崗位職責 5

          1、負責貨物驗收入庫。

          2、收貨后據(jù)發(fā)票進行計量、驗收并填寫驗收單,做到貨帳相符。

          3、對數(shù)量、質量不符合標準的物品、食品拒絕驗收,并填寫貨物退貨單,交采購人員退換。

          4、驗收發(fā)現(xiàn)供貨單位的數(shù)量、質量問題,及時向采購部匯報。

          5、對物品、食品等按性能和要求妥善保管,經常檢查、翻曬,防止霉爛,防止積壓。

          6、庫房物料做到先入先出,已開封物品不得二次入庫,防止損耗變質。

          7、負責整理當天領料單,每天盤點保管物品,做到帳貨相符。

          8、據(jù)庫存物料儲存情況經常向上級和采購部提出請購建議,保障物料供應。

          9、貨物擺放整齊,貨架及儲存容器干凈,無油污和灰塵,庫房內食品有標識并分類、分架、隔墻、離地存放,注意庫房衛(wèi)生、整潔。

          文物崗位職責 6

          1、對院實訓庫房進行日常的管理,材料、工具、量具及配件的登統(tǒng)記帳。

          2、對實訓、大賽和鑒定的用品的'準備,要求將實訓和大賽、鑒定等用品分開擺放,并分別記帳登統(tǒng),堅決杜絕實訓和大賽、鑒定的用品混放混用,保障大賽和鑒定用品的順利進行。

          3、進行日常的工量、卡具的日常保養(yǎng)。

          4、每次學生實訓結束后三天內,對量具和工具等進行整理、擦洗干凈并上好保護油,放置到原來擺放的位置。

          5、實訓指導教師借用物品的,在其借用本上登記,并學期末進行收繳,收繳不上來的,注明原因,丟失的賠償并上報主管領導;對于其他人員可直接借用,但要在臨時借用薄上進行登記,臨時借用必須當天歸還,對于不歸還的第三天上報到主管領導,并取消直接借用資格,以后需要借用的要找主管領導簽字才可借用。

          6、物品數(shù)量減少到一定程度及時上報。

          7、負責庫房內和門口周圍的衛(wèi)生。

          8、完成按每位實訓教師使用實訓材料的登統(tǒng),每周末將登統(tǒng)資料上報到李小靜老師。

          9、可隨時根據(jù)需要,找實訓指導教師安排學生參加臨時工作,并作詳細記錄每周末上交李小靜老師。

          10、完成主管領導的臨時其它工作。

          11、日實訓需要隨時來廠,但不值全班且不算加班。

          文物崗位職責 7

          一、負責公司各類檔案的整理、歸檔、保管、借閱等。

          二、公司證照及印章的管理,嚴格執(zhí)行印章等使用規(guī)定并做好使用記錄對其負責。

          三、負責起草、修改以公司名義發(fā)送的各類公文、函件、請示、報告、通知等并存檔。協(xié)助公司各部做好文件資料的打印、登記、發(fā)放、復印、裝訂。

          四、負責接聽、接轉電話和做好電話記錄等相關工作。

          五、負責接待來訪賓客及安排。

          六、負責報刊、信件、電子文件、傳真等接收、發(fā)放工作。

          七、積極參與各項活動,協(xié)助辦公室主任處理應急事務。

          八、做好辦公設備、固定資產的登記、管理、維護及盤點。

          九、負責辦公室倉庫的物品保管工作,做好物品出入庫的登記,并定期盤點。每月對公司固定資產進行一次盤點,并將盤點情況以書面形式上報領導。

          十、負責會議通知,通知參會人員會議的時間、地點,并要做好相關會議記錄。

          十一、負責保管公司的重要文件、合同、證書等相關證件,及文件資料的'分類保管、存放;重要的文件需做備份存檔保管;負責辦公室的信息、機要和保密工作。

          十二、及時完成領導交辦的其他工作事項。

          文物崗位職責 8

          崗位職責:

          1.負責授課、學科研究與教學研究.以及試卷出題、批改工作;

          2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;

          3.平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課,參加教研中心組織的教學培訓與教學比武。

          任職要求:

          1.本科及以上學歷,不限專業(yè)、擁有教師資格證、可接納優(yōu)秀應屆生;

          2.熱愛教師工作,學科知識扎實,能把握小升初、中高考出題方向;

          3.了解中小學學生心理,善于因材施教;

          文物崗位職責 9

          職責描述:

          1.承擔年級的歷史課教學工作,按照學校的安排完成教育教學任務,認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務;

          2.承擔歷史課程的`講授任務,組織課堂討論;

          3.承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

          4.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授與輔導;

          5.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效。

          任職要求:

          1.碩士及以上學歷;

          2.歷史學類、初中教育等相關專業(yè);

          3.大學英語四級,且英語口語優(yōu)秀;

          4.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;

          5.具有跨學科教學能力者優(yōu)先。

          文物崗位職責 10

          崗位職責:

          1、根據(jù)學生具體情況,制定有針對性、個性化的教學計劃并執(zhí)行授課任務。

          2、為學生進行課后輔導答疑。

          3、定期測驗,檢驗學生輔導效果。

          4、進行本學科業(yè)務學習、交流、集備。

          崗位要求:

          1、統(tǒng)招本科及以上學歷,師范類專業(yè)優(yōu)先。

          2、具有一線教學工作經驗優(yōu)先。

          3、熟悉初中或高中教學內容、考試形式及考點。

          4、語言表達能力強,親和力強,再學習能力強。

          5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。

          6、適應周末工作。

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