關(guān)于演講感恩演講稿7篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的演講感恩演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
演講感恩演講稿 篇1
尊重的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)源于高二（1）班的李秀堅(jiān)。最先我想感謝今日讓我可以站在這兒報(bào)名參加本次主題活動(dòng)的任何人。我今天演講的主題風(fēng)格是感恩之心。
有些人說(shuō)，心懷感恩是人的天性。中華民族民族有很多的中華傳統(tǒng)美德，像忠誠(chéng)報(bào)國(guó)志、勤勞勇敢、尊敬老人、團(tuán)結(jié)協(xié)作但我覺得，心懷感恩也是一種美德。感謝父母，感謝培養(yǎng)了大家，給了我們愛的老師，感謝給了大家專業(yè)知識(shí)，感謝教大家人生道理的盆友，在風(fēng)雨中等待，給與大家最真摯的友誼。
感謝老師，在人生的十字路口，是老師擺脫了兩手的激情，所以我們?cè)讵q豫和毅力，在思考中保持清醒。是老師讓我們看到了一望無(wú)垠的天上，是老師讓我們看到了微波粼粼的海洋。在人生的在旅途，是老師豐富多彩了大家的內(nèi)心，開發(fā)設(shè)計(jì)了大家的智商；為大家引燃了期待的光輝，讓我們插到了理想化的羽翼，讓我們暢游在書海里。在我們變?yōu)闀秤卧谔炜罩械纳n鷹，在我們變?yōu)閿[動(dòng)在大海底的蛟龍圖片，這全是老師的貢獻(xiàn)，不為人知育出桃李滿天下，赤忱熱血鑄就棟梁之材興中華民族。您的養(yǎng)育恩，大家將銘記在心，因此 我們要認(rèn)真來(lái)感謝您我非常尊敬的老師。
感恩父母，父母的關(guān)懷是最不求回報(bào)的，讓母親的乳汁離開被子，牽著父母的心，邁出人生的第一步。在父母體貼入微的關(guān)愛中健康成長(zhǎng)，父母不知道為大家花銷了是多少心力與汗液。始終我還還記得，在我肩膀的兩手，風(fēng)過(guò)的情況下有多么的濕熱；始終我還還記得，伴我成長(zhǎng)的身影，用你蒼桑的時(shí)光，換我一生的幸�？鞓�(lè)、開心。父母的愛，柔柔似水，輕輕地似夢(mèng)，低沉寬闊，恩重如山，對(duì)這類比天高，比地厚的養(yǎng)育恩，大家又能感受是多少呢？大家又能回報(bào)是多少呢？
感謝朋友，大家常說(shuō)，老戰(zhàn)友與同學(xué)們的愛意是世界最真摯最永恒不變的友情，大家有著其一，難道說(shuō)大家不應(yīng)該覺得幸�？鞓�(lè)嗎？人生的時(shí)光是一串真珠；悠長(zhǎng)的時(shí)光是一組曲子，而同窗好友友誼是在其中最燦爛的真珠，最精彩紛呈的協(xié)奏曲。兩年，盡管僅有短短一瞬間，可我們一起演唱友好、演唱期待、演唱努力、融入了深情厚意。晚霞中，大家攜手并肩入校；落日中，大家攜手并肩回家了；課堂教學(xué)上，有大家互幫互助的影子，操場(chǎng)，有大家快樂(lè)的蹤跡多少個(gè)愿君安好，沉定了大家。
涌泉相報(bào)，當(dāng)感恩圖報(bào)！
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的朋友，感謝身旁全部的人，感謝她們要我有著一顆熱情感恩之心。
心懷感恩，從彼此學(xué)起！由心學(xué)起！
演講感恩演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
春天已悄然走進(jìn)我的身邊，輕吻著我的臉頰，邁著歡快輕盈的步伐，帶著明媚的春光，送來(lái)了媽媽的節(jié)日——三八婦女節(jié)。
有人說(shuō)，三八婦女節(jié)也是媽媽節(jié)。 媽媽是個(gè)很美麗的名字，她就像明媚的太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的方向，我邁出的每一步，都會(huì)有媽媽的付出和扶持，在我人生漫長(zhǎng)的道路上，媽媽在那荊棘坎坷的道路上為我加油、鼓勁兒。媽媽像浩瀚無(wú)邊的海洋，非常容易滿足，即使是一滴溪水，她也會(huì)呵護(hù)擁入情中。她不貪圖回報(bào) ，哪怕是一個(gè)電話，一個(gè)親吻，一束鮮花，一個(gè)擁抱足以讓她感動(dòng)的熱淚盈眶，幸福一生。
有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)地方，嚴(yán)重缺水，一個(gè)人每天平均只有3斤水，牲畜亦如此。一天，一頭憨厚的老牛，攔住了一輛送水車，任主人怎樣驅(qū)趕它，它就是紋絲不動(dòng)。主人只好拿出鞭子使勁抽打。鮮血沁出來(lái)，染紅了鞭子，可老牛還是不動(dòng)。沒(méi)辦法，主人只好拿出一些水，放在老牛面前。但老牛并沒(méi)有喝這以死抗?fàn)巵?lái)的水，而是長(zhǎng)哞一聲，一頭小牛聞聲而至。老牛慈愛的看著小牛喝完水，才慢慢的轉(zhuǎn)身離去……
老師們，聽了這個(gè)故事，你們的心能不為之顫動(dòng)嗎?
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔～～自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，我們?nèi)祟愗M不更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩、常懷感激嗎?
記得在我考上大專接本時(shí)，由于很多原因自己沒(méi)能順利考上本科，而且畢業(yè)后找的工作也不是很理想，當(dāng)時(shí)自己就覺得特別失意，認(rèn)為自己特別無(wú)能，我記得我問(wèn)過(guò)媽媽好幾次，說(shuō)：“媽，我是不是特別笨，特別沒(méi)出息呢?”但媽媽每次都會(huì)說(shuō)：“你的人生才剛剛開始，哪有一開始就一帆風(fēng)順的呢?只要你好好努力了，相信一定會(huì)成功的!”
終于，經(jīng)過(guò)努力我考入了河北師大成人本科，完成了我的上學(xué)夢(mèng)， 而今，我考上了教育局組織的教師招聘考試，成績(jī)也考的不錯(cuò)。也許考上教師也不是什么特別讓人值得驕傲的職業(yè)，但是，不管怎樣，從媽媽的角度而言，我成功了，我長(zhǎng)大了!
在工作上，我努力工作，因?yàn)槲业谋澈笥形业母笅寢�，他們都在看著我，我�?yīng)該讓他們的付出有所回報(bào)，我不能給他們丟臉。
也許這個(gè)想法多少有些幼稚，但我認(rèn)為他們高興了，我就快樂(lè)了! 讓我們都懷著一顆感恩的心吧!感謝媽媽給了我們生命，給了我們莫大的支持，就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示我們對(duì)她們的愛吧!
同樣，我也想說(shuō)：我們也應(yīng)該感謝祖國(guó)媽媽，在這個(gè)和平年代，是她給了我們快樂(lè)生活的機(jī)會(huì)，讓我們擁有學(xué)習(xí)、工作、生活、娛樂(lè)的機(jī)會(huì)!
用心生活吧!朋友!
莫笑“前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君?”
用心生活吧，懷著一顆感恩的心，快樂(lè)生活吧!因?yàn)槟憧鞓?lè)了，媽媽才會(huì)更快樂(lè)!祖國(guó)媽媽才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!
加油吧!用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)我們的幸福家園吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講感恩演講稿 篇3
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好!
在這里，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問(wèn)好!老師，一個(gè)多么光榮而崇高的稱號(hào)!古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞? 宏偉藍(lán)圖，在老師的心中描繪;新的紀(jì)錄，從老師的眼前跨越。
教師，一個(gè)普通的名字，但是，卻格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開老師的培養(yǎng)，社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，都來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。老師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
教師-----這是一個(gè)值得我們謳歌的職業(yè)，它是燦爛的，是神圣的，它塑造我們擁有更加美好的靈魂。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們一定有多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音，對(duì)我們最敬愛的老師說(shuō)一聲：：老師，您好!
演講感恩演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤�。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的`偉大!有時(shí)，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。 不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講感恩演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!在漫長(zhǎng)的人生中，每個(gè)人的大部分時(shí)間都是在工作中度過(guò)的。可以說(shuō)工作就是我們生命的舞臺(tái)，工作的成敗就是我們?nèi)松某蓴�。我們只有像珍惜生命一樣珍惜自己的工作，才能把工作做得盡善盡美，亦才能獲得人生中的最高成就。
然而，很多的人卻無(wú)視自己所擁有的美好工作，而去追求那些表面看起來(lái)很美好，實(shí)際卻很虛幻的東西，直到失去本來(lái)所擁有的工作的時(shí)候，才懊悔不已。
有多少人，在工作崗位上，總是覺得自己大材小用，總是對(duì)自己的工作充滿了抱怨，總是認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作。有多少人，總是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，卻從沒(méi)有想過(guò)，而這個(gè)世界根本沒(méi)有哪份工作必須你來(lái)做才能完成，而是你必須要有一份工作來(lái)維持你的生活，愉快地度過(guò)你的人生。
某記者在談到自己之所以不懼生死、不畏勞苦、忘我工作的原因時(shí)說(shuō)：“而我現(xiàn)在最要緊的事情就是有一份穩(wěn)定的工作能養(yǎng)我的家、我的孩子，供我的房子，然后我才能想一想我自己希望過(guò)的生活�！�
的確，有了工作，我們才有生存的基儲(chǔ)生活的來(lái)源，才能熱愛生活。但如果我們連一份工作都沒(méi)有，還談什么理想，什么價(jià)值，什么人生追求?
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都擁有一份令人羨慕的工作，然而，他們卻生在福中不知福，不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作當(dāng)成了包袱和負(fù)擔(dān)，對(duì)工作抱著一種應(yīng)付的態(tài)度，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。有的人盡管擁有舒適的工作環(huán)境和良好的工作平臺(tái)，卻沒(méi)有把心思放在工作上，把精力用在崗位上，他們更多的是貪圖享受，按月領(lǐng)取那份工資和獎(jiǎng)金，對(duì)工作敷衍塞責(zé)，有的甚至還利用手中的職權(quán)去干一些損公利己的事。這樣的人，遲早會(huì)被公司解雇或受到應(yīng)有的處罰。
珍惜才會(huì)擁有，感恩才能長(zhǎng)久。只有珍惜工作，我們才能熱愛工作 、熱愛事業(yè)，才能釋放出對(duì)工作的積極性和創(chuàng)造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會(huì)全力以赴地去把自己的工作做到最好，從而追求更美好的人生。
工作崗位是人生旅途拼搏進(jìn)取的支點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本舞臺(tái)。珍惜崗位就是珍惜生命，進(jìn)而提高自己的人生價(jià)值。
然而，很多人在工作中卻不珍惜崗位，總是心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)，這山望著那山高，沒(méi)有立足本職埋頭苦干，當(dāng)然他們也不會(huì)有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出了成績(jī)，就會(huì)因羨慕而嫉妒，進(jìn)而大發(fā)“英雄無(wú)用武之地”的牢騷，似乎自己沒(méi)有成就，不是因?yàn)楣ぷ鞑慌Γ菎徫徊缓线m。但是，一旦領(lǐng)導(dǎo)將他們放到某個(gè)重要崗位上，他們又會(huì)因沾沾自喜而樂(lè)以忘憂，以致成天在“一杯茶水一包煙，一張報(bào)紙看半天”中消磨時(shí)光。至于人生的理想、奮斗的激情、進(jìn)取的潛能、創(chuàng)造的才智，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡，到頭來(lái)，難免平平庸庸、無(wú)所作為�？梢�，不珍惜崗位，實(shí)際上就是茍且偷安，敷衍人生，最終是對(duì)自己生命的浪費(fèi)。
有人或許會(huì)說(shuō)：重要的崗位容易調(diào)動(dòng)人的積極性，而平凡的崗位很難讓人產(chǎn)生敬業(yè)之情，不值得珍惜。但道理并非如此。就一個(gè)城市而言，沒(méi)有人當(dāng)市長(zhǎng)是不行的;同樣，沒(méi)有人做清潔工也是不行的。想當(dāng)市長(zhǎng)的人很多，想當(dāng)清潔工的人肯定不多�？墒牵虚L(zhǎng)只需要一個(gè)，清潔工卻需要幾千人，甚至幾萬(wàn)人。即使這樣，如果清潔工不認(rèn)真工作，不珍惜自己的工作，他同樣也會(huì)失去這一份工作。因?yàn)�，你不珍惜你的崗位，自然就�?huì)有人來(lái)替代你。
努力工作，不斷學(xué)習(xí)，在平時(shí)工作中，積極學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，提高自己的業(yè)務(wù)能力，拓寬自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。在巡視壓力表、溫度表時(shí)，嚴(yán)格遵守生產(chǎn)要求，按時(shí)巡視查抄，填寫工整、干凈無(wú)污、準(zhǔn)確無(wú)誤，做好參考數(shù)據(jù)，做好辦公室的輔助工作資料。
珍惜崗位，實(shí)際上表現(xiàn)的是一種敬業(yè)精神。當(dāng)前，我們很多人在學(xué)習(xí)西方企業(yè)的精神和教義，其實(shí)我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后已”名垂千古。
珍惜自己的工作是一條實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路。只有踏踏實(shí)實(shí)，充分用好自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能獲得人生的成功。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講感恩演講稿 篇6
案例一
我手上的這塊板是干什么用的？為什么會(huì)變成光禿禿的一塊白板？
哦，是掛在每個(gè)樓層的疏散示意圖，原本干凈清爽，發(fā)揮指方向的作用，但是因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的不文明舉動(dòng)——反復(fù)用手指戳，被弄得千瘡百孔。這塊示意圖要是有生命，他一定會(huì)哭泣、吶喊、控訴。
案例二
我手中的這個(gè)礦泉水瓶喝完了該扔進(jìn)哪里？
對(duì)了，扔進(jìn)垃圾桶！可是這個(gè)礦泉水瓶不是從垃圾桶里撿出來(lái)的，而是清潔工阿姨從廁所的大便池里用專業(yè)的設(shè)備鉆出來(lái)的。有同學(xué)不講文明，將礦泉水瓶扔進(jìn)大便池造成大便堵塞，污水橫流，為了解救出這個(gè)可憐的礦泉水瓶，讓下水管道變得通暢，我們不得不花錢請(qǐng)專家、帶設(shè)備費(fèi)了好大的力氣才解決這個(gè)問(wèn)題。
諸如此類的事情還有很多很多......
同學(xué)們，校園是我家，愛護(hù)我們美麗的獅嶺校園，需要我們是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。做文明學(xué)生，請(qǐng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起......
接下來(lái)，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。今天是3月6日，后天是什么節(jié)日？對(duì)——就是一年一度的“三八”婦女節(jié)。這是一個(gè)特別的日子，是為了紀(jì)念世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。在節(jié)日來(lái)臨之際，首先，讓我們把心中最美的祝福獻(xiàn)給辛勤教育我們的女老師，獻(xiàn)給悉心教育我們的母親，也獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)平凡卻又偉大的女性！
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”！自古以來(lái)，就有替父從軍的花木蘭。還有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的女中才俊李清照，也有“一腔熱血恕澎湃，灑去猶能化碧濤”的革命者秋瑾。更有無(wú)數(shù)為了祖國(guó)的發(fā)展和強(qiáng)大在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)的女性們。同全國(guó)廣大婦女一樣，我校的女教師們?cè)诟髯詬徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，辛勤耕耘，在幸福獅嶺的發(fā)展與壯大中發(fā)揮著巨大作用。
同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)都凝聚著女老師們的心血和汗水。她們既是我們學(xué)業(yè)的導(dǎo)師，我們求知做人的領(lǐng)路者；還是我們生活中的關(guān)愛者，我們健康成長(zhǎng)的守護(hù)神。春夏秋冬，老師們像渡船，將我們渡向希望的彼岸。年復(fù)一年，老師們像天梯，讓我們爬得更高、看得更遠(yuǎn)。老師無(wú)私的關(guān)心我們，教育我們，培養(yǎng)我們。我們要熱愛老師，尊重老師，親近老師，像對(duì)待自己的媽媽對(duì)待他們。
當(dāng)然，我們更不能忘記養(yǎng)育我們、為我們?nèi)找共賱诘哪赣H。
慈母手中線，游子身上衣。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校汲取知識(shí)，埋頭苦讀的時(shí)候，你們可曾想過(guò)為我們牽腸掛肚的母親？從我們咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚走路，到背上書包走進(jìn)校園，媽媽們所付出的心血和汗水又怎么數(shù)得清，說(shuō)得完？
同學(xué)們，面對(duì)為我們付出心血和汗水的老師和媽媽，你們心里是怎么想的呢？又打算怎樣做呢？今天站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我建議，全體同學(xué)接下來(lái)跟我一起做。
全體立正，面向我們的女老師，面向我們的老師心里想著我們的媽媽，“敬禮！”
接下來(lái)跟我一起大聲說(shuō)：“老師，您辛苦了！”“媽媽，您辛苦了�！�
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。其實(shí)，不需要豪言壯語(yǔ)，也不需要對(duì)天發(fā)誓。我們只要把這份情、這份愛記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親、回報(bào)老師，回報(bào)長(zhǎng)輩。例如，“三八節(jié)”那天，給老師做張賀卡、為媽媽捶捶背、幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)事如：掃地、洗菜、疊衣服等。當(dāng)然，真正的關(guān)心并不只是一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地從身邊事做起，時(shí)時(shí)刻刻懂得體諒父母和師長(zhǎng)的良苦用心，用自己的健康成長(zhǎng)和優(yōu)異成績(jī)感恩和報(bào)答父母和老師！
最后，祝我們親愛的女教師們節(jié)日快樂(lè)！青春永駐！謝謝！
演講感恩演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”著稱。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。自古以來(lái)，他們就有“以德報(bào)恩，不以德報(bào)怨”的美德，但他們也有“知善不報(bào)恩君子”的古訓(xùn)。有一句名言“烏鴉有反哺之意，羊有跪胸之恩”，還有一句人生信條“人滴水要賞泉”，“食水不忘司鉆”。每個(gè)人不僅要孝敬父母，尊重老師，還要對(duì)幫助過(guò)自己的人表示由衷的感謝。正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)和愛，我們的世界才如此溫暖美麗。
“感恩”是每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持的基本道德原則，是做人的最低素養(yǎng)，也是人性。不懂得感恩不僅是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是缺乏人文關(guān)懷、情感陌陌和人情味的反映。
“感恩”也是一種獎(jiǎng)勵(lì)。母親為生孩子忍受著劇烈的痛苦，但創(chuàng)造生命只是開始，我們需要經(jīng)歷更多的磨難，才能把這點(diǎn)小生命培養(yǎng)成大人。更重要的是，母親從不要求任何回報(bào)。但是，我們一定要感恩，感恩�！案卸鳌笔且环N對(duì)善良的感激之情的表達(dá)，是縈繞在每個(gè)不忘他人善良的人心中的情感。
“感恩”仍然是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要。我們是家庭的中心。在家族里，我們不愧是小皇帝，伸手拿衣服，張口拿食物。然而，在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們很多學(xué)生只知道關(guān)心和愛別人。所以，要學(xué)會(huì)感恩�！皩W(xué)會(huì)感恩”就是學(xué)會(huì)尊重他人。永遠(yuǎn)感激別人的幫助。我們需要知道，每個(gè)人都在享受著別人帶來(lái)的幸福生活。當(dāng)你感謝別人的善行時(shí)，你的第一反應(yīng)是你以后也應(yīng)該這樣做，所以你從小就學(xué)會(huì)了愛和幫助別人。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。帶著一顆感恩的心，讓我們用平實(shí)的言語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)來(lái)表達(dá)由衷的感謝。感謝父母給了我們生命，讓我們享受人間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝您真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，讓我們知道友誼的價(jià)值；感謝社會(huì)上所有人的愛和幫助；感謝春天的花草，讓我們感受到生命的活力；感謝秋天的落葉，讓我們體會(huì)到了生命的壯麗回歸……讓我們學(xué)會(huì)用這樣一顆感恩的心去給予，給予，給身邊的人帶來(lái)幸福，讓他們用同樣的感恩之心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
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