關于感恩的演講稿模板匯編8篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的感恩的演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的演講稿 篇1
常有人問，感恩是什么?其實感恩，包含著許多含義，許多內涵。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩的演講稿 篇2
說到感恩，讓我們先聽聽數學大師霍金的故事：
在一次學術報告后，一名記者對數學大師提出這樣的問題�！盎艚鹣壬�，盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”大師的臉上充滿微笑，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了下面四段文字。
我的手指還能活動；
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想；
我有愛我和我愛著的親人與朋友。
3根手指和一個能思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的斗士，這個智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是愛！沒有愛他的人的照顧，盧伽雷病是不會讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長辭了。
所以，這個如今完全可以驕傲地面對人生的人，他在回答完那位記者的提問后，又艱難地打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心！”
感恩，首先是一種對他人恩惠心存感激的情感。這種情感就是《詩經》里“投我以木桃，報之以瓊瑤”的饋贈；是“滴水之恩，當涌泉相報”的感激；是“銜環結草，以報恩德”的不負；是諸葛孔明為報 “三顧茅廬”的知遇之恩，六出祁山，畢生鞠躬盡瘁，死而后已的忠誠；是胯下之辱的韓信不忘漂母一飯之恩而后的千金相贈。
其次，感恩是一種美德。誰言寸草心，報得三春暉。這是一個被追問了千年的話題。如果一個人連感恩都不知曉，那她必定擁有一顆冷酷無情的心�，F在的學生大都是獨生子女，從小嬌生慣養，都是衣來伸手，飯來張口。父母長輩、老師、社會為我們所做的一切，在我們眼中似乎都成了理所當然。大家可以捫心自問，有多少同學記得自己父母的生日，并送上溫馨的祝福？有多少同學，能在老師認真解答了自己的難題后，而道聲“謝謝”？當然，在我們的同伴中，也有我們的榜樣，就是那位高三師姐，她能用她的慧眼和行動表達了她對勞動者的感恩之情。
其三，感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。美國前總統羅斯福家中失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
作為現在的中學生，感恩之心不可丟，并要付諸與行。讓我們每天都懷著感恩的心情去學習、去工作，認真做好每一件事情，竭力回報朋友、回報父母、回報社會，我們就會獲得更多的幫助，心情會更加愉快，人生善始，愛常相伴，讓我們感恩珍惜，做一個幸福的人。
冰心說過，"從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的，愿你的生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的心情。"而我說，讓我們凝聚每份愛，點亮每顆心。讓生命中充滿感恩，來創造自身幸福的人生。
感恩的演講稿 篇3
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我來自七年級一班。今天，我演講的題目是“感恩母�！�。
長期以來，我們一直在思想“母校”是怎樣的一個詞，她是我們大多數人所想的那樣，是我們學習和生活了幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案很膚淺。
“母�！笔且粋�很厚重的詞!她的厚重不僅在于簡單的幾面高墻，眾多的教學樓和眾多的教師——所有這些都是有形的財富。更重要的是，她那像母親的懷抱總是接受和容忍我們的缺點。更重要的是，她母親一樣溫柔，總是給我們傳遞溫暖和關心。更重要的是，她和母親一樣努力工作，始終保持著一種精神，堅持開墾各種形狀和營養不足的土地，直到它們變得肥沃。是的，她之所以能被稱為“母�！�，是因為她為無數學子帶來了無形的財富。
我們愛我們的母校，那里是幼苗生長的地方。我們是一棵棵幼苗，用根深深扎在知識的土壤里。我們愛我們的母校，那里是昆蟲采蜜的地方。我們是一只只昆蟲，不斷尋蜜，把甜蜜收藏在心房里。
它是我們的母校，它為我們提供了優越的學習環境，使我們順利完成我們的學習。它是我們的母校，它使我們能夠完成我們生命中最美麗的轉變，破繭成蝶，自由飛翔。
母校是我們成長的搖籃，三尺講臺傳播文明，半畝方田灑下陽光。親愛的老師帶我們來到成功的殿堂，把人生涂抹成一幅美麗的水彩畫!
母校就像一盞明燈，照亮了我們人生的旅途，讓我們真切地感受到自己為什么而奮斗、怎樣去奮斗，為我們的旅途提供了停步的地方，讓我們走得更穩，讓我們對實現目標有了更堅定的信心。
xx中學是我們的母校,正是她的存在，她的努力使這片土地更加光彩照人。不敢說母校像太陽一樣永遠光芒四射，但足令明朗一片。她的歷史不必是最長的，她的地區不必是最廣的，因為長并不意味著永久，廣并不意味著完美。我們的母校不敢說它與天地共存，但它足以建立自己的地方，給我們生活的土地帶來希望和智慧。
感恩的演講稿 篇4
親愛的老師們，同學們：
大家好!我是高二十班的xxx。
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
在每年11月的第四個星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長的過程中，對于感恩，我們做到了什么?領悟到了什么?
如果魚兒會說話，那它一定會訴說著對水的恩情;如果花兒會感激，那它一定會酬謝露水的滋潤;如果馬兒會唱歌，那它一定會稱贊草原的廣闊。然而，能言善語的我們，說了什么?做了什么?
魚兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動著對水的`恩情;花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對露水的恩情;馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對草原的熱愛。然而，能聽善解的我們，說了什么?做了什么?
俗話說：哀哀父母，生不養兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血!因為感恩，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長!
對于教師，我們應該謹記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩，我們便會在人生的學途上沿路播種，努力學習，快樂成長!
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂成長!
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學會感恩、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族出色傳統傳揚下去。
快樂成長，從感恩開始!
感恩的演講稿 篇5
朋友，如果你的父母責罵了你，你會怎么辦？如果你的師長批評了你，你會怎么辦？如果你的朋友背叛了你，你又會怎么辦？
每當此時——你會不會想到一個詞，那就是“感恩”？
說到感恩，我想到一個小故事。在一個偏僻的山村，有一眼據說很靈驗的山泉，可以醫治百病。有一天，一個少了一條腿，拄著拐的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？這句話恰好被殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有現在的一條腿�！�
因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責罵了你的父母。因為他們成就了你的輝煌今天；感謝批評了你的師長，因為他們完善了你的言行舉止；感謝背叛了你的朋友，因為他們豐富了你的人生閱歷！感謝所有使你長大成熟的人吧！
朋友，你可曾聽說過叢飛，這個為資助178個孩子上學而節衣縮食的愛心歌手。當他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被他深深打動了，她不僅幫他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加青年歌手大賽并獲得一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時時刻刻牽掛著失學兒童，哪怕自己負債累累，他是一個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關懷無私地回贈給了社會：毫不計較個人得失，根本就不奢望有什么回報。
是啊，我們的生活需要愛，更需要一顆感恩的心。
記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味怨天尤人，最終可能一無所有。
感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，
感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有。
最后，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行！
感恩的演講稿 篇6
各位評委，班級老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《學會感恩》
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝班級老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝班級老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷努力、進取。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。 感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。 常說：“三有三為�！�
謝謝，我的演講完了。
感恩的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“感恩的心，感謝有你，把握人生，讓我有勇氣做我自己……”。感恩，是一種思想境界;感恩，是一種道德操守;感恩，是一種傳統延續;感恩，是一種生命的需要!
你能生活在這美好的世界上，是爸爸媽媽給了你生命;是爸爸媽媽養育了你。在你成長的過程中，是他們教會了你說第一字;是他們教會了你走第一步;是他們教會了你認第一個字——如果沒有爸爸媽媽，就沒有你。俗話說：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳知恩”，是爸爸媽媽教我“百善孝為先”。那么，你是否對爸爸媽媽說過一句感恩的話呢?今天，我在這里就要感謝我的爸爸媽媽。
記得有一次，晚上我突然發高燒39度多，媽媽給我吃了退燒藥后，燒卻遲遲不見退。于是，爸爸和媽媽就采用古老的退燒方法：搓手心、腳心和后背。他們兩人一邊安慰我，一邊輪流著不停地為我搓，直到累得滿頭大汗，我的身體搓的通紅時，高燒居然神奇的退了，我便在媽媽的懷里安穩地睡著了。但是媽媽因擔心我再發燒，一晚上都沒有睡。第二天，我一起床，就看到放著一碗熱騰騰的粥，我知道，這是媽媽為我精心準備的。這時，我看到媽媽的黑眼圈及布滿血絲的眼睛，我情不自禁的留下了眼淚。
還有一次，我的考試成績很不理想，才83分，是爸爸幫我分析了卷面，查找原因，把錯題不厭其煩地給我講，直到我全部聽懂為止。并且爸爸語重心長地對我說：“兒子，這次沒考好，沒有關系，失敗和成功是每個人都要經歷的事，只要你找到失敗的原因，爸爸相信你一定能取得好成績，加油”。
我要感謝爸爸媽媽，在我成長的道路上，一點一滴都離不開爸爸媽媽的幫助，當我遇到困難時，能傾注所有的一切來幫助我的是他們;當我受到委屈，能耐心聽我哭訴并用溫暖擁抱安慰我的是他們;當我犯了錯誤，能認真開導我，并毫不猶豫地原諒我的也是他們;當我們取得成功時，能衷心為我祝福，與我分享喜悅的還是他們┄┄
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”。爸爸媽媽為我付出的又何止“一滴水”呢?那么，我又有什么理由不去感謝他們呢?因此，我要懂得感恩，懂得感謝爸爸媽媽，在他們疲憊時端上一杯熱水，揉揉肩;在他們生日時道一聲“生日快樂”!我要用一顆感恩的心去回報爸爸媽媽為我付出的——那偉大而無私的愛。
感恩的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《學會感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才會讓我們懂得生命的真諦。
作為一名新時代的學生，我們每個人都要學會感恩，感恩能使我們感受到學習的美好，生活的美好，能保持我們的積極，健康的良好心態，懷有感恩之情，對別人，對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。學會感恩，就是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處世哲學；領悟感恩就是領悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；學會感恩就是體會到只要心中裝滿愛，就會使這個世界充滿愛。
我們要學會感恩父母，從嬰兒的“哇哇”墜地到撫育他長大成人，父母不知花費了多少心血與汗水，而我們是否會記得他們的勞累，是否會在他們勞累后遞奉上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰，我們已經漸漸長大，感恩需要我們去領悟，去報答。
我們要學會感恩師長，從小學到初中，乃至大學，有多少老師嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。居里夫人作為有名的科學家，數次獲得諾貝爾獎，但他在會上看見了自己的小學老師，仍然用一份鮮花表達自己的感激之情；偉人毛澤東亦然是這樣。自古以來的偉人無不擁有著一顆感恩的心。
同學們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去回報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生。
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