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      2. 感恩學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2022-06-23 09:23:52 感恩演講稿 我要投稿

        感恩學(xué)生演講稿(匯編15篇)

          演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到演講稿的地方越來越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感恩學(xué)生演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        感恩學(xué)生演講稿(匯編15篇)

        感恩學(xué)生演講稿1

        親愛的老師和同學(xué)們:

          大家早上好!

          愛和感恩是一組相交的線,會(huì)在不經(jīng)意間交匯,有交集,每個(gè)人都有,但要看你能不能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)這種美,這個(gè)交集叫回報(bào)。回報(bào)父母,孝敬父母,回報(bào)老師,感恩老師;回歸祖國(guó),報(bào)效祖國(guó)……這一系列的愛,說明我們必須從小開始培養(yǎng)良好的品質(zhì)。要像華裔美國(guó)人唐仲英先生一樣有愛心、有品德,他創(chuàng)辦的“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”就是要獎(jiǎng)勵(lì)那些品質(zhì)好、品德好的人,讓他們茁壯成長(zhǎng)。

          熱愛祖國(guó),懂得報(bào)恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國(guó)家。我們愛我們的祖國(guó)母親,因?yàn)樗俏覀冹`魂和肉體的源泉和歸宿,她用自己的甜奶哺育了一代又一代優(yōu)秀的孩子。這是一個(gè)經(jīng)歷了多年破壞和苦難的民族。她的兒女用自己的行動(dòng)回報(bào)她。正是因?yàn)樗麄兊幕貓?bào)和努力,我們才有了今天的幸福生活。唐爺爺就是其中之一。他來自于這樣一種崇高的愛國(guó)熱情,用自己的力量為祖國(guó)的建設(shè)做出了貢獻(xiàn),把這份愛傳遞給了我們——祖國(guó)的未來;接過愛的大旗,一定要發(fā)揮自己的潛力,茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁,不辜負(fù)祖國(guó)和唐爺爺?shù)钠谕?/p>

          父母給我們生命,養(yǎng)育我們成長(zhǎng),辛苦的教育讓我們成長(zhǎng)。父母對(duì)孩子的愛是世界上最無私最偉大的愛。烏鴉也有反哺的感覺,羔羊也有跪求的意思,何況是人。對(duì)于父母來說,要懂得感恩孝道,因?yàn)槲覀儾粌H從他們那里得到了生命,也因?yàn)闀r(shí)間的流逝而一天天變老。然而,我們心中的感激有多深呢?時(shí)光流逝,親情不會(huì)流逝,親情永存。要做到這一點(diǎn):孝順父母,尊重父母,回報(bào)父母。

          我們也應(yīng)該尊敬老師,關(guān)心他人,幫助他人,感恩等。這些都可以用很少的努力和很少的看得見的東西來實(shí)現(xiàn)。平時(shí)的一句話或者一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)讓我們開心,也會(huì)讓別人開心。我相信一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作和表情,會(huì)讓身邊的人慢慢改變,也會(huì)讓你明白培養(yǎng)良好品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的真諦。從自己做起,相信自己,從此變美!

        感恩學(xué)生演講稿2

        大家好!我是來自五年級(jí)三班的我心飛翔。

          今天我演講的題目是:《學(xué)會(huì)感恩》!

          花兒感謝小草,小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹,大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草綠油油的生長(zhǎng)。大樹感謝土壤,肥沃的土壤讓大樹茁壯成長(zhǎng)。人,要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩學(xué)校,感恩老師,感恩全世界!

          感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給予我們知識(shí)的老師,感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校,感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……感恩地活著,你才會(huì)發(fā)覺世界是如此美好!學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之情”, “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里!

          同學(xué)們,感恩不是口號(hào)而是行動(dòng),讓我們積極行動(dòng)起來,讓我們懷著感恩的心面向這個(gè)世界!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活! 在感恩行動(dòng)中,我們才能真正懂得:感恩是一種幸福,感恩讓我們更快樂!

          我的演講完畢!

          謝謝大家!

        感恩學(xué)生演講稿3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天我演講的題目是《感恩父母》。

          假如這個(gè)世界沒有陽(yáng)光、水源、沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會(huì)變成什么樣子呢?沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,這些道理都很淺顯,但是生活中,我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。

          感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,很多人,很多事,其咎都源于不會(huì),不愿感恩。的確,中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以,學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街,一個(gè)也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過來。他問我到動(dòng)物園坐哪趟車,我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了,媽媽讓我追你!蔽也粫(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親,他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝,對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。

          父母給予我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾,嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。因?yàn),父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

          當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。

          當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

          當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

          當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

          而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母。

          生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹.?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

          我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

          感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        感恩學(xué)生演講稿4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          教師節(jié)到來了,這是我們尊敬的老師的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里我要對(duì)大家說,老師您們辛苦了!

          老師帶給我們的是光明,我們還是一無所知的頑童的時(shí)候,我們就得到了老師的教導(dǎo),傳授我們知識(shí),教我們做人,讓我們明事理,講文明,告訴我們那些該做那些不該做,把我們從蒙昧中帶出來。

          我們的成長(zhǎng)離不開每一位老師的教導(dǎo),老師用自己的時(shí)間,用自己的努力在為我們指導(dǎo),一天天,一年年,日出日落,山海翻番老師一直都在做著同樣的事情就是交到我們。

          老師傳承文明,歷史的文明是老師一代代傳承下來的,老師不辭辛苦,把自己的知識(shí)全部毫無保留的交給了我們,把一代代人傳承的知識(shí)傳承給我們,在我們視線不及之處,是老師付出心血的時(shí)候,在角落里默默的準(zhǔn)備著每一天的課程,一個(gè)人默默的批改著我們一天的作業(yè),當(dāng)我們的成績(jī)變化是努力苦思解決之法,當(dāng)我們休息的時(shí)候老師一個(gè)人掌燈工作,當(dāng)我們?cè)缟先嘀殊斓难劬ε榔鸬臅r(shí)候,老師已經(jīng)早已來到了工作崗位。

          老師盡職盡責(zé),老師努力工作,對(duì)待我們?nèi)缤约汉⒆,無私偉大是老師,他們?nèi)缤惠嗇喒饷㈣驳奶?yáng),照耀這大地,給世界帶來剛回,帶來希望。

          老師的偉大老師的無私,并不是通過講述,而是通過行動(dòng),通過他們的付出,體現(xiàn)的。每一個(gè)學(xué)生都收到過老師的恩惠,每一個(gè)人都收到過老師的教導(dǎo),老師傳授知識(shí)從不需要回報(bào),老師努力工作從不表露,總是默默的站在我們的背后,我們有需要的時(shí)候,好事挺身而出,為我們解決困擾,讓我們開心學(xué)習(xí)。

          感謝老師對(duì)我們的幫助,我們的成長(zhǎng)都是老師用汗水澆灌出來的,我們是祖國(guó)的花朵,老師就是勤勞的園丁,為了讓花朵更加美麗就不停地個(gè)我們澆水施肥,就不停的努力工作,用心呵護(hù),用行動(dòng)證明。

          在這個(gè)老師的節(jié)日里我希望操勞一生的老師們能夠放下手中的事情,好好的休息,希望老師能夠在教師節(jié)這一天快快樂樂的,不要有任何的壓力,不要有任何的擔(dān)憂,我們都會(huì)乖乖聽話,不會(huì)給老師添麻煩。

          老師我們所有學(xué)子的第二父母,我們感激老師帶給我們的一切,我們感謝老師的無私付出,老師你們?yōu)槲覀儾賱诹四敲淳媚銈冊(cè)撔菹,該放松了,祝愿這一天所有老師快快樂樂,心想事成。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        感恩學(xué)生演講稿5

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          金秋時(shí)節(jié),金風(fēng)送爽;金色校園,書聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出,感恩是做人之本。今天,我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)尊重》。

          有這樣一個(gè)故事。一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂(duì)任何一個(gè)人來說,失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

          同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對(duì)父母語重心長(zhǎng)的教誨,我們有些孩子卻無動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們,你們說,這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對(duì)他們感恩的方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

          在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的教育!

          同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩,就是要尊重他人:尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的付出。

          尊重他人,就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母,是師長(zhǎng),是為你看病的大夫,是為你有病護(hù)理的護(hù)士,是為學(xué)校服務(wù)的校工,是為班級(jí)值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動(dòng),尊重他們的人格。

          尊重他人,還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士;他們是公共汽車司機(jī),建筑工地的民工,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的小商小販;他們是全社會(huì)的公民。因?yàn)樯鐣?huì)是由每一個(gè)公民組成,沒有社會(huì),也就沒有我們個(gè)人。所以尊重他們,也就是尊重我們自己。

          讓我們懷著一顆感恩的心,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

          謝謝大家!

        感恩學(xué)生演講稿6

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          “感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首熟悉的旋律,就不由自主地對(duì)自己說:要感恩父母給予我的一切。

          我們有些同學(xué)不知道感恩,只知道一味的索取,從來沒有想到回報(bào)。其實(shí),自然中的一切都知道感恩:大海給予魚兒一個(gè)遨游的天地,因?yàn)楦卸,魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給鳥兒一個(gè)自由翱翔的空間,因?yàn)楦卸,鳥兒給了天空一片美麗的景象;大地給森林一片沃土,因?yàn)楦卸,大樹給大地一片綠蔭。大自然中充滿了感恩,更何況我們?nèi)四?

          我們都學(xué)過海倫凱勒的故事,她自幼雙目失明,但她非但沒有埋怨父母給她一個(gè)不健全的身體,反而感謝父母給了她生命,海倫寫了一部又一部的作品來回報(bào)社會(huì)和父母。正是因?yàn)樗幸活w感恩的心,才變得勇敢,是感恩讓她體驗(yàn)到人生的快樂。

          感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,每當(dāng)別人投給你一個(gè)美好的眼神,你可以回報(bào)她一個(gè)親切的神情;每當(dāng)別人需要幫助,你可以伸出援助之手;每當(dāng)你受到別人的鼓勵(lì)時(shí),你可以說一聲:“我會(huì)繼續(xù)努力的!

          感恩讓我們的生活變得充實(shí),讓我們的心靈更加美好。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

        感恩學(xué)生演講稿7

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《感恩》!

          中國(guó)有許多節(jié)日,這些年從國(guó)外也傳來了許多節(jié)日。在美國(guó),每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長(zhǎng),感謝社會(huì),感謝生活;那一天,美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。其實(shí)對(duì)我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。

          有個(gè)年輕人,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是:“請(qǐng)問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答:“沒有”?脊俦阏f:“那我希望你下個(gè)禮拜再來面試,但有個(gè)條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí),眼淚忍不住流了下來……他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試,那位考官問他:“回去做了沒有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“做了”,考官又問:“你對(duì)我們公司這么要求你,還愿意來嗎?”年輕人說:“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的,做人的,根本道理——感恩”。

          這個(gè)故事,是我在查閱書籍時(shí)看到的?梢哉f,當(dāng)時(shí)深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起,都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長(zhǎng)理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩,從某種角度講,就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。

          同學(xué)們,我想,一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì)擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì)快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多,它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心,愛護(hù)我們的人。生活中,感恩無邊,一句話語,一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        感恩學(xué)生演講稿8

          你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去,在年復(fù)一年的期待中,看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出,在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。

          呵,老師,校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上,那是一片明朗的希望。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽(yáng)光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為果實(shí)!你晶瑩,是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠(chéng)摯,毫無自私之心地默默奉獻(xiàn)青春,在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹根基的水珠;你無畏,歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開拓前進(jìn),為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn),站在時(shí)代的潮頭之上,呼喚著一個(gè)燦爛的未來……這一切,匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美、最壯麗、最動(dòng)聽的樂章。因?yàn)椋@是在有5000年文明史的國(guó)度里、在陽(yáng)光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄渾,怎么能不起伏跌宕,怎么能不繽紛絢麗呢……

          呵,我贊美你,為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。

          在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

        感恩學(xué)生演講稿9

        敬愛的老師、親愛的家長(zhǎng)們:

          大家下午好!

          站在這里,首先我要感謝!感謝學(xué)校,感謝老師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說出我感恩的心聲!

          學(xué)會(huì)感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人,有誰知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心!是誰,一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備,是誰,在我們生病時(shí),恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰,在我們受傷時(shí),將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰,為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰,可以用生命來鋪墊我們成長(zhǎng)的路……太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,平凡而偉大!

          當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子懂事了!這是怎樣的對(duì)比!父母給了我們大海,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動(dòng)的要流淚!讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。

          在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;

          在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問候與安慰……感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!

          從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年,從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時(shí),是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;

          當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí),是老師用愛心,耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;

          當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;

          當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;

          老師,給了我們放眼世界的慧眼!

          感恩老師,讓我們從身邊做起!

          課堂上,認(rèn)真聽講,努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),這就是感恩;

          課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jī),全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這更是對(duì)老師的感恩。感恩,從身邊做起!

          最后,讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜!謝謝大家!

        感恩學(xué)生演講稿10

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!我今天演講的主題是“幸福中的感恩節(jié)”。樹感恩大地,用落葉充實(shí)土壤;幼苗感激農(nóng)民,呈現(xiàn)成熟的種子;烏鴉感恩母愛,以回饋回報(bào)親情;羊感恩母乳,跪拜母乳。我們呢?我們?nèi)祟惸?我們?yīng)該感恩什么?如果我們快樂地成長(zhǎng)為帥氣的少年,是否應(yīng)該感激父母和老師?父母天天上班回家晚,還早起貪吃伺候我們上學(xué)。吃飯時(shí),美味的食物總是在我們面前。在穿衣方面,一定要打扮漂亮。

          老師們,上課耐心細(xì)致有說服力,上課認(rèn)真?zhèn)湔n批改作業(yè),假期自學(xué),絲毫不放。無論他們有多累,都聽不見一聲抱怨;無論我們有多淘氣,都看不到他們的愛有一絲褪色。這一切不都是為了培養(yǎng)我們成才嗎?走在車水馬龍、寬敞潔凈的公路上,我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警?使他們頂著烈日,冒著霜寒,為我們提供了安全保障;我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工,是他們叩破黎明,掃凈塵土,為我們奉獻(xiàn)出一路的清清爽爽。

          一場(chǎng)病后痊愈的你,是否該感恩于那些耐心細(xì)致的醫(yī)生護(hù)士?檢查、診斷、配藥、輸液,里外忙碌的腳步是那天使彈奏的音符,如天籟般驅(qū)跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻(xiàn)的醫(yī)藥學(xué)家們,也應(yīng)該是你要感恩的啊,如果沒有他們的精心研究與配制,哪里會(huì)有那些靈丹妙藥,使你早日擺脫病魔的糾纏?

          使用了現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品,我們是否該感恩于那些聰慧無比的科學(xué)家?如果沒有他們,我們的世界哪會(huì)如此精彩,我們的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、節(jié)目繽紛的彩電背投,那里有好戲連臺(tái),那里有精彩無限;你再看那一點(diǎn)便知天下事,再點(diǎn)可覽古今中外文章的小小電腦,竟裝進(jìn)了整個(gè)世界,甚至是整個(gè)宇宙。生活如此幸?鞓,我們需要感恩的人太多,但稚嫩的雙肩現(xiàn)在還不能為社會(huì)做太多貢獻(xiàn),就將感恩的心化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧,用知識(shí)來充實(shí)自己,將來用智慧去回報(bào)生命,回報(bào)社會(huì)!

          我的演講完畢,謝謝大家。

        感恩學(xué)生演講稿11

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          您們好!

          古人說:滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào),感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多,感謝父母,給了我生命;感謝我的朋友,給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師,給了我知識(shí)和技能;感謝曾經(jīng)傷害過我的人,因?yàn)槟銈冏屛易兊酶拥膱?jiān)強(qiáng)。在物質(zhì)生活富裕的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂得感恩,更不知感恩為何物?其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及,它做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí),你只要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí),你只要投去一個(gè)甜甜的微笑,輕輕地說聲:謝謝你!

          生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心,只有懷有一顆感恩的心,人才會(huì)變得更加得善良。聽說過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為一只狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,感動(dòng)于對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的校園環(huán)境時(shí),我們要感謝那些清潔的阿姨,懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每一個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加的尊重自己。

          帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡。上周六做義工去盲人學(xué)校的經(jīng)歷,令我刻骨銘心。忘不了那天真的面孔,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙美麗而無神的眼睛,當(dāng)被一個(gè)可愛的小盲女拉著手,滿是向往的問我:姐姐,天空真的是天藍(lán)的嗎?天藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候,我的`心被那天真,被那憧憬重重的敲擊。我的雙眼吟滿了淚水,那一刻,我從心里感激父母給了我一個(gè)健全的身軀,讓我看到了五彩的世界。感謝生活,在時(shí)光還沒有消逝的無影無蹤的時(shí)候,教會(huì)了我用感恩的心去生活!因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng),因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩,親愛的同學(xué)們,你在生活中曾有過這樣的感動(dòng)嗎?

          心懷感恩,擁有誠(chéng)信,作為21世紀(jì)的高技能人才接班人,讓我們積極帶頭起來,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,懷著一顆感恩的心,為祖國(guó)的美好明天,努力吧!

          最后,衷心地祝愿城建技校在“感恩”之風(fēng)的氛圍下明天會(huì)更好!

        感恩學(xué)生演講稿12

        尊敬的老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          在中國(guó),五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。而六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。今天我國(guó)旗下講話的題目是:愛在父親節(jié)。

          人們說,母親的愛是叮嚀,如清風(fēng)拂面。父親的愛是注目,如烈日當(dāng)空。想起母親,是耳鬢白發(fā),是慈母手中線。想起父親,是轉(zhuǎn)身背影,是嚴(yán)父口施令。性別的微妙差異,讓這兩種最為真摯的親情之愛,顯得截然不同。

          當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,我們或更愿意與母親暢快的溝通,但我們實(shí)際上卻更依賴于父親。同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人在一百年之前設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。

          同學(xué)們,爸媽給了我們生命,他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……

          爸媽愛我們,我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩,用同樣的愛回報(bào)他們呢?如果愿意,讓我們用熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,給他們帶來快樂和欣慰吧。再過幾天就是今年的父親節(jié),無論何時(shí),我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛之情卻永遠(yuǎn)不能消失。

          希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí),生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候,在母親節(jié),父親節(jié)來到的時(shí)候,別忘了為他們送去一聲祝福,一聲問候。

          也讓我們懷著如此一顆感恩的心,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

          謝謝大家!

        感恩學(xué)生演講稿13

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后,每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦,但他卻十分好學(xué),在他最寒冷的時(shí)候,有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此,他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下,他一個(gè)人孤單單的在大山深處,在搖搖欲墜的小木屋中,在破舊不堪的講臺(tái)前,面對(duì)著山區(qū)孩子們求知的雙眸,盡著他自己微薄的一份力。

          正如他日記里那首小詩(shī)所說的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽(yáng)光照來時(shí)/我愿將它毫無保留地反射。我想,面對(duì)著這樣一個(gè)人,又看到了這么多求知的雙眸,看到了他們那么艱苦的生活,難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室,由老師教給我們知識(shí),還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。

          而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間,當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí),他們竟然上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,平常不注意這些小細(xì)節(jié),導(dǎo)致成績(jī)不好,追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘,一分收獲。

          這是亙古不變的真理。作為學(xué)生,我們有那么優(yōu)越的條件,那么多負(fù)責(zé)人的老師,還有父母對(duì)我們無微不至的關(guān)懷,想到徐本禹老師,想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的學(xué)生,難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧,感謝老師的關(guān)懷,感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí),想想對(duì)自己有過幫助的人,想想他們對(duì)自己的期望,相信大家就會(huì)充滿力量。

          當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人,想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動(dòng)的小詩(shī),相信你就會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事,以一顆坦誠(chéng)的感恩的心去面對(duì),就會(huì)勇敢起來,不會(huì)去逃避。就會(huì)像徐本禹老師一樣,有超凡的耐力去度過困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對(duì)自己的愛并懂得去愛別人,相信你就是一個(gè)感恩的人!

          初二四班全體同學(xué)

        感恩學(xué)生演講稿14

          各位老師,各位同學(xué),大家好!

          我是三年級(jí)一班的邵偉。我今天演講的主題是“感恩的老師”。

          花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《;我想感謝我的老師。

          師愛叫師生情。這種感覺是世界上最嚴(yán)重的感覺。是老師在我犯錯(cuò)受罰的時(shí)候教我的;遇到難題的時(shí)候汗流浹背,是老師認(rèn)真講解。一臉的贊許讓我很開心;一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。

          我感謝老師們的辛勤教育,也感謝他的諄諄教誨。然而,無論多少贊美的話語,我都心存感激

          慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

          當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。

          不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

          感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。

          同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學(xué)們,縱使再多的話語,也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對(duì)老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

        感恩學(xué)生演講稿15

          因?yàn)楦卸,我站在這里。常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,比如我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人敬愛的老師。

          老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗。

          記得我剛上一年級(jí)時(shí),看到校園里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候,是老師您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,帶進(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂,讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。

          有一次媽媽沒來接我,同學(xué)們都被接走了,只有我獨(dú)自在教室里的座位上靜靜的坐著,是老師把我送回了家。老師的關(guān)心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。雖然我已經(jīng)忘了那個(gè)老師的模樣,但是,她的慈愛永遠(yuǎn)留在了我的心里。有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前,我回答問題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老師見此情景,找我談話,對(duì)我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時(shí)時(shí)在我耳邊回響,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,那只手也總是高高舉過頭頂!學(xué)校的活動(dòng)我敢參加了,唱歌比賽,班長(zhǎng)競(jìng)選,大隊(duì)委競(jìng)選……

          隨處可見我活躍的身影。這一切的成績(jī)都來自于您呀,老師!如果沒有您的細(xì)心栽培,我怎么可能有今天?感謝您,我敬愛的老師!古人說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問:我能用什么來報(bào)答老師呢?想來想去,沒有答案,我忍不住問:老師,怎樣才能報(bào)答您?老師微笑著說:孩子,你們個(gè)個(gè)成才就是對(duì)老師最好的報(bào)答呀!原來,老師是不要回報(bào)的,他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長(zhǎng),成為有用之才。

          “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢?同學(xué)們,我們從心底感謝老師,我們無法報(bào)答我們的老師,那就讓我們好好學(xué)習(xí),努力成才,讓我們成為老師驕傲吧!只有這樣,我們才對(duì)得起愛我們的老師。

          讓我們高喊:感謝老師,勤奮學(xué)習(xí)!

          謝謝大家!

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