以感恩為主題的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以感恩為主題的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
以感恩為主題的演講稿1
要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光是豐富的，是生長(zhǎng)的；鷹要感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我想感謝您給我們傳授知識(shí)。老師，作為您的學(xué)生，我們要感謝您對(duì)我們青春的無私奉獻(xiàn)。
老師，在您的帶領(lǐng)下，我從一個(gè)天真無邪的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)有見識(shí)有禮貌的少年。我做的幾件事不是為了讓你滿意。記得有一次，你期末考試的時(shí)候，對(duì)我的申請(qǐng)抱有很大的期望，但是我的成績(jī)卻讓你大失所望。老師，對(duì)不起。我記得有一次，你生病了。我和幾個(gè)同學(xué)去看你，但是我們按了門鈴，但是沒有人開門。后來，我們得知你病得太重，住院了。因?yàn)槲覀�，你躺在病床上。老師，我們錯(cuò)了。我們不應(yīng)該讓你生氣。
老師，我以后一定好好學(xué)習(xí)，努力考上清華北大報(bào)答您的恩情！
以感恩為主題的300字演講老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是我們祖國(guó)花園里勤奮的園丁。老師，你真棒！雖然我的老師是一個(gè)普通的老師，但是她是我心中最美的！
老師，我想對(duì)你說:“你是天空，我是白云，在你溫暖的懷抱中長(zhǎng)大�！崩蠋�，我想對(duì)你說:“你是海洋，我是小魚，在你爽朗的笑聲中成長(zhǎng)�！崩蠋煟蚁雽�(duì)你說:“你是一片森林，而我是一只小鳥，在你愉悅的天堂里成長(zhǎng)。”老師，我想對(duì)你說:“你是樂譜，我是音符，在你銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)。”老師，我想對(duì)你說:“你是柔軟的土地，我是種子，在你細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)�！�
有一次下課，我們?cè)谕饷嫱�，偶然看到你認(rèn)真?zhèn)湔n，心想:老師真辛苦！
老師，轉(zhuǎn)眼間，不知不覺四年過去了。你已經(jīng)為我們?cè)谀愕奶?yáng)穴上長(zhǎng)出了白發(fā)；你為我們爬上了皺紋；你的'心已經(jīng)為我們破碎……老師，您辛苦了！我會(huì)用好成績(jī)回報(bào)你的教育！
以感恩為主題的演講稿2
父母是一片天空，一片天氣，父母是一棵樹，保護(hù)我們的成長(zhǎng)，他們無私地奉獻(xiàn)自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)過程中得到安全的保護(hù)。他們不想要任何回報(bào)。他們對(duì)孩子的成長(zhǎng)感到欣慰，對(duì)自己的努力沒有遺憾。因?yàn)樗麄儗?duì)世界的熱愛，他們突破了不同層次的障礙，在冷暖的世界里有了真實(shí)真摯的風(fēng)景。
我生病的時(shí)候，父母很著急。有一次，晚上，我突然發(fā)燒了。我爸媽趕緊帶我去醫(yī)院打針。針丟了一晚上，爸媽陪了我一晚上。他們沒有睡覺。而且我爸媽給我床讓我一個(gè)人躺著，怕針掉出來。
爸爸媽媽經(jīng)常教我做人。我媽是這么教我的。年輕人不努力，老人傷心。意味著他們年輕的時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了就會(huì)后悔。父親從小就教我養(yǎng)成良好的品德，比如關(guān)心他人、尊重長(zhǎng)輩、幫助他人、不說謊、誠(chéng)實(shí)。我照他們教的做了，收獲很大。
我們要從現(xiàn)在開始，從每一件小事開始，來來回回的舉報(bào)我們，撫養(yǎng)我們，教育我們的父母。
以感恩為主題的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自三年級(jí)一班的xx，今天我演講的題目是：讓感恩走進(jìn)心靈。
在演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一猜他是誰？他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識(shí)的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家，卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說大家肯定也都猜到了，對(duì)了這就是我們最最親愛的老師
人們總是把我們比喻成祖國(guó)的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，默默無聞且無私奉獻(xiàn)，沒有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開。仔細(xì)想想，其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開老師的教誨，可是又有多少人能真正理解呢？
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長(zhǎng)。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見此情景，找我談話，對(duì)我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時(shí)時(shí)在我耳邊回響，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂！學(xué)校的活動(dòng)我敢參加了，書法比賽，班長(zhǎng)競(jìng)選，……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績(jī)都來自于您呀，老師！如果沒有您的細(xì)心栽培，我怎么可能有今天？感謝您，我敬愛的老師！
我親愛的老師啊，曾幾何時(shí)，當(dāng)我們屢次犯錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)，你總是拖著疲憊的身軀，苦口婆心的教導(dǎo)我們;曾幾何時(shí)，當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，你又總是關(guān)切地噓寒問暖;又曾幾何時(shí)，當(dāng)我們考試失利，自暴自棄時(shí)，更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)，傷害了老師的感情。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，我們難道不應(yīng)該用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們敬愛的老師么？
古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報(bào)答老師呢？想來想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報(bào)答您？老師微笑著說：孩子，你們個(gè)個(gè)成才就是對(duì)老師最好的報(bào)答呀！原來，老師是不要回報(bào)的，他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長(zhǎng)，成為有用之才。請(qǐng)我們多一次課上專注的聽講，少一次睡覺開小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù)，少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢？ 老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
謝謝大家！
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