- 相關(guān)推薦
學(xué)校寒假托管服務(wù)方案范文通用
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的學(xué)校寒假托管服務(wù)方案范文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校寒假托管服務(wù)方案范文通用1
時光如水、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們即將送走20xx，迎來嶄新的20xx年，為了讓孩子們度過一個快樂充實有意義的寒期，增加幼兒入托率，提升園所服務(wù)質(zhì)量，我園及時組織教師認(rèn)真研討，圍繞《大綱》精神，結(jié)合幼兒特點，共同制定寒假計劃，具體如下：
一、日常生活方面：
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活常規(guī)制度，細(xì)心照顧好幼兒的飲食起居。
2、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，杜絕疾病傳染。
3、認(rèn)真做好幼兒飲水工作，保證幼兒每日飲水量。
4、加強(qiáng)幼兒體能鍛煉，結(jié)合幼兒特點合理組織戶外活動，提高幼兒身體素質(zhì)，增強(qiáng)抵抗力。
二、安全、禮儀教學(xué)方面：
1、定期組織開展消防演習(xí)。
2、假期末開展幼兒安全知識競賽。
3、每日組織幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。
4、假期末開展評選禮儀小明星活動。
三、教育教學(xué)方面：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)計劃：各年齡班繼續(xù)開展特色配套教學(xué)。
1、英語教學(xué)：
實驗班：重點學(xué)習(xí)《Fun Fun Gnglish>12、13單元內(nèi)容，復(fù)習(xí)10、11單元的單詞句型、歌謠，幼兒回說Do you like? I can……句型。
大班：重點學(xué)唱英文歌曲：In the classroom Feelings On the playgraind Pets 主要句型練習(xí)：Whats the? Its----- Whats your name ? Im----- How old are you ? Im-----中班：重點學(xué)習(xí)2A第6單元內(nèi)容，復(fù)習(xí)1-5單元單詞句型、歌曲、英文歌謠、律動，通過聽和模仿學(xué)習(xí)歌謠，提高幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
小班：重點鞏固幼兒所學(xué)的單詞、歌曲，培養(yǎng)幼兒的互動能力，提高學(xué)英語的興趣。
2、語言識字教學(xué)：
實驗班：重點學(xué)習(xí)13-19課，復(fù)習(xí)掌握1-12內(nèi)容，學(xué)習(xí)漢字30個，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)組詞造句，利用圖書內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。
大班：學(xué)習(xí)聽讀識字第13-19課，會指讀，認(rèn)識漢字并組詞；練習(xí)書寫漢字、筆畫。
中班：重點學(xué)習(xí)14-20課，復(fù)習(xí)掌握1-13課內(nèi)容，學(xué)習(xí)漢字12個，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)組詞，利用圖書內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，會指讀課文。
小班：根據(jù)幼兒的不同年齡發(fā)展，在學(xué)習(xí)聽讀識字的基礎(chǔ)上開展看圖說話活動，如：小鴨排隊、小手絹、自己的事情自己做、搬家等；學(xué)習(xí)漢字并會組詞，會較好的背誦課文，內(nèi)容聽讀識字10-18課。
3、珠算教學(xué)：
大班：重點加強(qiáng)幼兒基本功訓(xùn)練，繼續(xù)學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減算，并靈活運用直加、直減理解并會做補(bǔ)數(shù)題、湊數(shù)題。
實驗班：慢班，學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)撥珠，湊數(shù)；學(xué)會直加。
快班，學(xué)習(xí)百位數(shù)湊數(shù)、撥珠；初步學(xué)習(xí)補(bǔ)數(shù)加。
中班：學(xué)習(xí)掌握雙指撥珠，會正確撥1-20，同時對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo)。
4、美術(shù)教學(xué)：
實驗班：幼兒認(rèn)識各種圖形的基本特征，會用幾種圖形進(jìn)行組合繪畫；提供手工操作材料，提高幼兒動手能力。
大班：在認(rèn)識圓形、三角形的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)繪畫不同的物體；學(xué)習(xí)在直線上加弧形，會在圓上加弧線，掌握剪刀的使用方法。
中班：開展有趣的折紙、手工制作活動。
小班：會根據(jù)美工區(qū)提供的.材料進(jìn)行操作、繪制圖畫，發(fā)展幼兒的思維能力、動手能力，會在直線、圓上添加變化來提高幼兒認(rèn)知想象力和繪畫興趣。
四、主要教學(xué)活動安排
1、為豐富幼兒假期活動，各班級特開展各項興趣活動：
1、大班（實驗班、大班）：折紙興趣活動 區(qū)域棋類活動小、中班：新童謠唱古詩 圖書區(qū)域活動，學(xué)習(xí)看圖說話
2、組織教師積極參加中心園所組織的各類培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，有效的納入自身的教學(xué)中。
3、做好班內(nèi)環(huán)境布置，豐富活動區(qū)材料投放及教具制作。
4、假期末向家長進(jìn)行特長班的展示。
5、積極做好家長宣傳工作，為假期后的新生入園做好鋪墊。
學(xué)校寒假托管服務(wù)方案范文通用2
在這些充滿童趣的計劃表中，玩兒、學(xué)習(xí)比例最高，做家務(wù)的比例最低。由于還不會寫字，絕大多數(shù)孩子都是以畫畫來表達(dá)，有的孩子在家長的幫助下，將計劃做成表格，分為時間、內(nèi)容以及自我評價，直接而美觀。有的小朋友以自己喜愛的卡通形象為代表，旁邊畫有時間及動作，十分可愛。
翻看計劃表，記者發(fā)現(xiàn)，孩子們的寒假生活真是豐富，有要參加冬令營的，有報名參加各種興趣班的，比如畫畫、下圍棋、拉丁舞等等，還有的要跟爸爸媽媽出去旅游。有的孩子計劃表做得很詳細(xì)，細(xì)到每天幾點做什么事情，有的孩子則做的是周計劃。比如萌萌的寒假計劃表有四周，第一周：練習(xí)手工，剪出漂亮的窗花，過年時貼在窗戶上。第二周：做新年賀卡送給媽媽，祝媽媽新年快樂。第三周：要和家人一起過年，一起看煙花。第四周：練習(xí)跳繩，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期。
在這些計劃表中，記者看到，只有四個孩子提到了做家務(wù)，大二班的盧玉涵表示要從洗襪子開始，幫助家長做家務(wù)，給家里的盆栽澆水。還有一個小朋友做了哥哥，要幫媽媽照顧小弟弟。
大班的孩子能更好地理解和完成計劃
教學(xué)助理李靜告訴記者，此次活動是培養(yǎng)孩子能按照計劃做事情的能力。
從這屆大班開始，第一次讓小朋友們做長假期的計劃，之前做過周末計劃、十一小長假和元旦計劃。從家長的反饋看，孩子們基本上能夠按照自己的計劃行動。家長們認(rèn)為開展這項活動，能夠培養(yǎng)孩子做事情的條理性。
李靜說，之所以在大班開展，是因為孩子的年齡特點以及為幼小銜接做準(zhǔn)備，大班的孩子對于計劃性能更好地理解和完成。在此之前，幼兒園的老師們曾經(jīng)走訪部分小學(xué)，五六年級的老師們說，到了高年級，相當(dāng)一部分孩子影響學(xué)習(xí)的因素就是沒有計劃性。有的孩子做事情東一榔頭西一棒槌，哪件事都沒做好，就是因為沒有條理。而計劃性是把一個人的想法以條理的形式表現(xiàn)出來，有了計劃，腦子里就會有一個框架，在做事情之前有一個預(yù)思考，這樣的習(xí)慣不只對孩子上小學(xué)，對未來的人生都有好處。
可以隨時調(diào)整計劃
計劃一旦定好了，是不是就必須嚴(yán)格執(zhí)行呢？李靜說，我們提倡孩子可以隨時調(diào)整計劃。在開家長會時，幼兒園老師跟家長們專門提了這幾點，一是需要孩子和家長溝通后再做計劃。有一個小朋友，在去年十一小長假時做好了計劃，但是爸爸媽媽沒有提前告訴孩子要帶他出去玩，孩子說他的計劃里沒有這項內(nèi)容，最后家長妥協(xié)了，按照孩子的.計劃去做。二是在孩子的計劃中，允許他根據(jù)自己的興趣和需要隨時去調(diào)整，孩子要和爸爸媽媽商量為什么調(diào)整計劃，有的計劃沒完成，為什么沒有完成。對于孩子來說，這個過程也是一種學(xué)習(xí)。
給孩子做家務(wù)的機(jī)會
從這些計劃當(dāng)中，能看出家長的關(guān)注點在哪里。有的家長很關(guān)注孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，但其實生活能力的培養(yǎng)也很重要。幼兒園在放假前跟家長溝通，假期里，要讓孩子在家里做一些力所能及的事情，比如吃飯時擺擺碗筷、掃掃地等簡單的家務(wù)，讓孩子體驗到為他人服務(wù)的快樂。
應(yīng)該讓孩子放松下來
在眾多的計劃表中，有一份計劃表吸引了記者的目光，主要是以文字呈現(xiàn)，時間安排得非常滿，上午9點到10點學(xué)舞蹈課，每天都去，下午則有小提琴課、拼音課、閱讀課、游泳課、數(shù)學(xué)游戲。過年只有除夕到初四沒有課程安排，從初五開始一切照舊。對于這樣一份計劃表，李靜的想法是認(rèn)為，假期就應(yīng)該讓孩子放松地玩兒。因為3到6歲的孩子的特點就是在玩中學(xué)，做中學(xué)，生活中學(xué)。比如讓孩子坐那里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，算幾加幾，孩子肯定不感興趣，因為那只是空洞抽象的數(shù)字。但如果家長帶孩子在小區(qū)散步，讓孩子對樹木進(jìn)行分類，有多少棵楊樹，有多少棵柳樹，一共有多少棵樹木。這也是數(shù)學(xué)，但孩子就會有興趣。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是應(yīng)用在生活當(dāng)中，而不是讓孩子機(jī)械地記憶。雖然幼兒園在家長會上提了很多次，但是有些家長總是很焦慮，認(rèn)為孩子多學(xué)點，以后上小學(xué)成績就會好一些。家長沒有意識到，把時間安排得很滿，會讓孩子感覺到疲勞和厭煩，因為這些并不是孩子自己感興趣的事情，是家長強(qiáng)加給孩子的。
學(xué)校寒假托管服務(wù)方案范文通用3
為了讓孩子過一個快樂而有意義的假期，我們特制定了“幼兒寒假活動計劃”，具體安排如下：
一、語言領(lǐng)域：
�。ㄒ唬┯H子共讀：
1、通過親子閱讀，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力，激發(fā)幼兒聽故事的樂趣，體驗親子閱讀之情。
2、請家長為孩子準(zhǔn)備幼兒讀物，故事篇幅短，內(nèi)容要有趣，情節(jié)簡單，便于幼兒理解的、富有教育意義的.故事內(nèi)容。
（二）書寫訓(xùn)練：
建議家長指導(dǎo)孩子認(rèn)讀、書寫自己的名字及拼音，提醒孩子書寫時要注意正確地握筆姿勢和坐姿。
6個單韻母：（a o e i u ǔ ）
6個聲母：（b p m f d ）每個拼音書寫一頁于下學(xué)期開學(xué)初上交本班老師處。
二、科學(xué)領(lǐng)域：
建議家長在寒假期間與孩子玩跳棋、飛行棋、五子棋等棋類，培養(yǎng)幼兒多角度思考的思維能力，為下學(xué)期的“棋藝大比拼”做好準(zhǔn)備。
三、藝術(shù)領(lǐng)域：綜合活動“我會做”
建議家長引導(dǎo)幼兒用繪畫的形式，表現(xiàn)“春節(jié)趣聞趣事”，并將幼兒作品帶到幼兒園與大家分享。
四、健康領(lǐng)域：安全小常識
寒假期間建議家長引導(dǎo)孩子掌握必要的安全常識，如“讓孩子記住自己的姓名、家庭住址、電話號碼和家長工作單位的名稱、電話號碼等，并讓孩子多了解親朋好友的地址和電話，如果孩子遇到危險，知道自救從而提高孩子的自我保護(hù)意識。
學(xué)校寒假托管服務(wù)方案范文通用4
中班假期工作主要分為五大方面
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容
本學(xué)期所學(xué)的五大領(lǐng)域內(nèi)容：健康、認(rèn)知、語言、社會、藝術(shù)、分享閱讀
1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的字
2、復(fù)習(xí)相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)。
3、復(fù)習(xí)兒歌、歌曲
二、美工活動
1、每周安排兩節(jié)美工活動，目的是培養(yǎng)幼兒涂色、繪畫的'能力，在原有水平基礎(chǔ)上有更。大提高
2、嘗試線描畫的復(fù)雜畫法。
3、學(xué)會正確使用、拿、放剪刀，并能夠?qū)⒆约豪L畫的物體剪下來進(jìn)行粘貼裝飾。
三、語言活動
每周兩節(jié)語言活動《格林童話》精選，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事，并能復(fù)述故事，隨音樂能進(jìn)行復(fù)雜表演，在孩子表演熟練后幼兒園巡回演出，鍛煉幼兒大膽在別人面前表演，增強(qiáng)幼兒自信心。
四、新年主題活動——《恭喜恭喜》
(一)主題說明
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解有關(guān)春節(jié)、正月十五的習(xí)俗知識，我們開展了《恭喜恭喜》主題活動，通過此活動讓幼兒知道春節(jié)是我們最重要的節(jié)日，感受迎接春節(jié)的喜慶氣氛，會說一些簡單的祝福語，知道放鞭炮、吃餃子、吃元宵等習(xí)俗。
(二)主題網(wǎng)絡(luò)圖
美工活動：包餃子
音樂游戲：放鞭炮
社會活動：安安全全 恭喜恭喜
過春節(jié)
音樂活動：恭喜恭喜
語言活動：祝福語
鞭炮噼啪響
(三)家長配合：給幼兒講解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗知識。 五、室內(nèi)活動
韻律操、練習(xí)新操、學(xué)習(xí)各大民族舞蹈的基本動作和步伐，編排成型舞蹈。
【學(xué)校寒假托管服務(wù)方案】相關(guān)文章：
學(xué)校寒假托管服務(wù)方案01-02
學(xué)校寒假托管服務(wù)方案04-19
寒假托管服務(wù)方案01-10
學(xué)校暑期托管服務(wù)方案09-21
學(xué)生寒假托管服務(wù)方案05-08
學(xué)校寒假托管服務(wù)方案范文（通用5篇）12-27
寒假托管服務(wù)方案13篇02-26
寒假托管服務(wù)方案(15篇)02-24