助殘志愿服務(wù)活動方案（通用12篇）
為了確�；顒佑行蛴辛﹂_展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點�；顒臃桨敢趺粗贫兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼闹鷼堉驹阜⻊�(wù)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助殘志愿服務(wù)活動方案 1
為增強全社會扶殘助殘意識，大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德，倡導“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風尚，決定在全區(qū)成立助殘志愿服務(wù)隊并開展志愿服務(wù)活動，具體方案如下：
一、指導思想
為弘揚中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，在全社會形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風尚。通過助殘志愿服務(wù)行動，推動建立助殘志愿服務(wù)長效機制，切實為各類殘疾人活動提供有效服務(wù)，切實幫助解決廣大殘疾人生產(chǎn)生活、康復醫(yī)療、教育培訓、勞動就業(yè)、權(quán)益保障、參與社會等方面的實際困難，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量。
二、組織形式
在區(qū)青年志愿者協(xié)會中成立助殘志愿者服務(wù)大隊，負責開展區(qū)級助殘志愿服務(wù)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)成立志愿服務(wù)工作站，負責在區(qū)域內(nèi)開展志愿服務(wù)活動。
三、建隊程序
1、招募。按照“先建組織、后招募”，“先培訓、后發(fā)證”的原則，逐步建立各級助殘志愿者組織。
2、培訓。對助殘志愿者進行助殘業(yè)務(wù)知識集中培訓，然后，辦理注冊手續(xù)，頒發(fā)《中國志愿者證》。
3、注冊。自愿成為助殘志愿者的社會成員，領(lǐng)取統(tǒng)一的《中國志愿者證》。團區(qū)委將對注冊人員登記、編號，建立人員檔案。
4、建隊。青年志愿者協(xié)會結(jié)合志愿者的工作性質(zhì)、所在區(qū)域、性別、年齡、服務(wù)志向、服務(wù)時間、服務(wù)需求等情況，編成助殘志愿服務(wù)隊，任命隊長一名，向服務(wù)隊授旗(牌)等，并幫助指導服務(wù)隊制定活動制度和服務(wù)計劃。
5、服務(wù)。青年志愿者協(xié)會和助殘志愿服務(wù)隊將根據(jù)殘疾人實際需求，開展有組織領(lǐng)導、有工作計劃、有培訓方案、有管理辦法的助殘志愿服務(wù)行動。
四、活動內(nèi)容
1、培訓殘疾人。組織開展殘疾人職業(yè)技能培訓，幫助有一定條件的殘疾人學習電腦操作等實用技能培訓。
2、開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動,與社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組對本區(qū)域內(nèi)的殘疾人進行一次全面走訪，了解需求，關(guān)愛殘疾人，做到送政策上門，送服務(wù)上門。
3、開展輔導服務(wù)。與社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組為殘疾人開設(shè)康復輔導課，輔導幫助殘疾人了解，掌握康復知識，為殘疾人提供康復服務(wù)。
4、開展義診服務(wù)。爭取醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位的支持配合,邀請有一定技術(shù)特長的醫(yī)務(wù)人員到區(qū)福利院為殘疾人提供義診服務(wù)。
5、社會公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務(wù)；為殘聯(lián)組織的`各種大型活動提供志愿服務(wù)。每年3月5日“中國青年志愿者服務(wù)日”、“全國助殘日”（5月份第三個星期日）、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”，到區(qū)福利院開展慰問、義務(wù)勞動、義診等形式多樣的志愿服務(wù)活動。
五、評選表彰
由共青團區(qū)委對表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的助殘志愿者和服務(wù)隊進行表彰。并通過各類新聞媒體大力宣傳其奉獻精神和參與社會助殘工作所取得的社會效益。
助殘志愿服務(wù)活動方案 2
為貫徹落實市委、市政府領(lǐng)導的指示精神，、扶殘助弱的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實幫助社區(qū)中的殘疾人排憂解難，特制訂如下實施方案：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以構(gòu)建和諧社區(qū)、打造幸福家園為目標，組織和發(fā)動社區(qū)中富有愛心、熱衷公益、樂于奉獻、具備一定能力的各界人士，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，幫助社區(qū)中殘障人員解決生活上的困難，實施精神上的撫慰，讓他們充分感受到黨和政府的溫暖，社會各界的關(guān)愛，從而提高殘疾群體的生活質(zhì)量，提升社區(qū)居民的幸福指數(shù)，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
二、工作目標
通過開展助殘服務(wù)活動，對殘障人員家庭幫扶，切實解決社區(qū)中殘障群體生活無人料理、精神無人慰藉等突出問題。
三、活動載體
1、社區(qū)志愿者：主要招募社區(qū)中志愿貢獻個人的時間及精力，不求任何物質(zhì)報酬的有熱心、有愛心、有能力的社區(qū)企事業(yè)單位退休人員、在校大學生、雙掛單位黨員干部、轄區(qū)內(nèi)企業(yè)負責人和員工、社區(qū)干部、街道社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)工作人員、其他社會熱心人士等。
2、幫老助殘對象：社區(qū)中持有《中華人民共和國殘疾人證》的一、二級肢體、智力、精神、視力殘疾的重度殘障人員。
四、服務(wù)方式
根據(jù)社區(qū)重度殘障人員家庭狀況及需求情況，多形式開展幫扶活動。具體采取以下三種服務(wù)方式：
�。ㄒ唬┤粘＝Y(jié)對服務(wù)。根據(jù)幫扶對象的實際需求，結(jié)合志愿者的`有關(guān)情況，采取“一幫一”或“多幫一”的服務(wù)方式，實施日常結(jié)對幫扶。
�。ǘ┒ㄆ诩蟹⻊�(wù)。由社區(qū)牽頭，組織社區(qū)志愿者團隊，對社區(qū)中列入幫扶的服務(wù)對象定期開展志愿服務(wù)活動，即使暫無服務(wù)需求的，也要進行例行的問詢問需。同時，在全國助殘日、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，組織志愿者開展集中服務(wù)活動。
五、服務(wù)內(nèi)容
這次開展的幫老助殘服務(wù)，主題是“幫扶生活、慰藉精神”。具體服務(wù)內(nèi)容主要有：
�。ㄒ唬┥罘⻊�(wù)。主要幫助服務(wù)對象解決日常生活中飲食起居方面的問題，提供服務(wù)。
（二）健康服務(wù)。主要幫助服務(wù)對象解決求醫(yī)問藥和日常護理方面的問題，提供醫(yī)療義診、心理咨詢、康復指導等服務(wù)。
�。ㄈ┌踩⻊�(wù)。主要幫助服務(wù)對象解決安全保障方面的問題，為他們提供服務(wù)。
�。ㄋ模┚穹⻊�(wù)。主要幫助服務(wù)對象解決日常生活中精神需
求方面的問題，開展談心、聊天、讀報等精神慰藉活動，提供服務(wù)。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立專門的助殘工作領(lǐng)導小組，一把手親自抓、負總責，明確分管領(lǐng)導，落實專人負責。
（二）建立相關(guān)制度。社區(qū)建立志愿者招募登記制度、培訓制度、服務(wù)承諾制度、結(jié)對幫扶制度、考核表彰制度等。同時，要建立完善志愿者名冊、幫扶對象名冊和結(jié)對幫扶、集中服務(wù)、應(yīng)急服務(wù)等有關(guān)臺帳資料，并動態(tài)調(diào)整更新。
助殘志愿服務(wù)活動方案 3
一、活動主題：
青春志愿展風采 陽光助殘耀三秦
二、活動時間
20xx年3月3日或3月4日（待定）
三、活動地點
長安區(qū)特殊教育學校
四、活動內(nèi)容
1、捐助揭牌儀式
參加人員：團省委相關(guān)領(lǐng)導，西安電子科技大學相關(guān)領(lǐng)導，長安區(qū)級領(lǐng)導、長安區(qū)殘聯(lián)理事長、團區(qū)委書記。
第一項：團省委領(lǐng)導做動員講話
第二項：志愿者代表宣讀倡議書
第三項：向特殊教育學校捐贈體育用品（象棋、跳棋、兵乓球拍、羽毛球拍等）
（以上議程由特殊教育學校手語老師負責手語翻譯）
2、文藝演出
志愿者演出4-5個節(jié)目，特殊教育學校師生演出4-5個節(jié)目，節(jié)目穿插進行。節(jié)目主持人由志愿者和特殊教育學校的老師共同擔任（特殊教育學校手語老師負責手語翻譯）
3、志愿者和聾啞兒童互動游戲
志愿者和聾啞兒童進行，要求每一位兒童都能親手參與。
志愿者和孩子們共同進行折紙游戲或者拼圖游戲，孩子分成若干組協(xié)作完成。（彩紙和拼圖由西安電子科技大學負責人帶到活動現(xiàn)場）或者志愿者和孩子們運用捐贈的體育用品進行棋類游戲。
4、志愿者展示大學生科技作品
志愿者攜帶西安電子科技大學的.一些科技作品（遙控飛機，汽車等）與孩子們共同游戲。讓孩子們從小學科學，愛科學。
助殘志愿服務(wù)活動方案 4
為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合 資源，切實幫助殘疾人，改善殘疾人生存狀況，保證志愿者助殘服務(wù)活動規(guī)范化和常態(tài)化，特制定活動方案如下：
一、指導思想
堅持以社會主義特色理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā) 展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，貼近 實際，貼近生活，貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力發(fā)揚 無償志愿精神，著力壯大志愿者隊伍，完善志愿服務(wù)體系， 建立志愿服務(wù)社會化運行模式，推動志愿服務(wù)有一個新的更 大發(fā)展，使更多人成為志愿者，使更多的志愿者成為社會風 尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。
二、活動目標
積極發(fā)動組建助殘志愿者隊伍，通過廣泛開展助殘志愿服務(wù)，引導社會關(guān)注殘疾人，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人，并通過各種培訓、實際學習、助殘活動，不斷提升助殘志愿者的服務(wù)技能，溝通技巧等方面素質(zhì)，同時全面掌握殘疾人狀況， 并針對殘疾人康復、教育、維權(quán)、文化體育、社會保障等開展各種幫扶工作。
三、服務(wù)方式和內(nèi)容
堅持自愿服務(wù)為主，不定期的集體活動為輔的服務(wù)方式。志愿者助殘服方內(nèi)容主要涉及殘疾人事業(yè)宣傳，大型公益活動，募捐。面向殘疾人的培訓、義診、康復訓練、心理疏導、法律援助、日常生活幫助、物質(zhì)幫助、緊急救助等。
四、實施步驟
1、準備階段：20xx年5月上旬。完善調(diào)整志愿者隊伍和資料建檔�；I備年度志愿者助殘服務(wù)活動啟動儀式，選準“切入點”進行啟動。
2、啟動階段：20xx年5 月中旬。對各助殘志愿隊伍組建情況，志愿者與工作對象進行對接。
3、推動實施階段：20xx年6 月上旬開始。適時組織一次志愿者助殘服務(wù)活動交流會，現(xiàn)場觀摩推進會，先進典型推介宣傳活動。通過先進典型示范引導志愿者助殘服務(wù)活動向深度和廣度推進。
4、總結(jié)提升階段：20xx年12月上旬。對年度志愿者助殘服務(wù)活動進行考核和全面總結(jié)，并進行表彰。
五、活動要求
1、加強領(lǐng)導，健全機制。要充分認識助殘志愿服務(wù)活動的重要意義，確定服務(wù)團隊負責人，精心組織志愿服務(wù)活動。做到活動經(jīng)�；⒅贫然�，認真組織推進。
2、營造氛圍，發(fā)動群眾。大力宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，及時報道助殘系列活動，努力營造濃厚活動氛圍。助殘活動離不開廣大群眾的'廣泛參與，要注意發(fā)揮廣大干部群眾的積極性和創(chuàng)造性，活動要融入社區(qū)，要做到集中活動與經(jīng)�；顒酉嘟Y(jié)合，確保活動的實效性。
助殘志愿服務(wù)活動方案 5
一、活動主題
推進殘疾預防，健康成就小康
二、活動對象
全市師生
三、活動內(nèi)容與形式
1.圍繞活動主題，精心組織助殘活動。要廣泛開展送溫暖、“志愿者助殘陽光活動”，根據(jù)本地實際情況，進一步加大對特殊教育學校和東石鎮(zhèn)金山小學特輔班等10個特殊教育輔讀班、本地本校隨班就讀貧困殘疾兒童、特殊教育“送教上門”服務(wù)對象等的扶持力度。提倡學校、班級與市特殊教育學校、各特輔班開展“手拉手”助殘活動。通過“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”、“文化助殘”、“扶殘助學”、“科技助殘”、“愛心贈書”、“愛心送戲”、主題班會和團日、隊日活動，促進普通學校師生與特殊學校師生溝通了解，攜手共進。各中小學、幼兒園要通過校園廣播、校報、板報、網(wǎng)絡(luò)等加強宣傳發(fā)動；探討通過“跳蚤市場義賣活動”、“愛心格子鋪”、“愛心小銀行”、“扶貧助殘流動募捐箱”等無功利性的方式籌募愛心款，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的習慣，教育學生正確認識助殘活動的意義，學會尊重殘疾人，幫助殘疾人，維護和保障殘疾人的合法權(quán)益，切實幫助殘疾人解決學習、生活中的困難。
2.開展助殘活動，進一步營造關(guān)愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會氛圍。倡議在全市師生中開展“每天節(jié)約零用錢，愛心幫助殘疾人”助殘活動。通過活動，為殘疾少年兒童奉獻一份愛心，幫助他們改善學習生活條件，感受社會主義大家庭的溫暖；通過活動，倡導學生勤儉節(jié)約，從我做起，從一點一滴做起，關(guān)愛殘疾人，幫助殘疾人，切實讓學生達到接受教育的目的；通過活動，讓廣大青少年學生在助殘活動中體驗關(guān)心他人的樂趣，并通過“小手拉大手”，用真情和愛心爭取社會各界的認同，帶動社會各界共同關(guān)注殘疾人，關(guān)注我市的特殊教育事業(yè)，營造全社會理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好道德風尚。
3.繼續(xù)開展幫扶市特教學�！凹t領(lǐng)巾縫紉室”活動。各單位要密切配合做好紅領(lǐng)巾、大（中、�。╆犉斓恼饔喒ぷ鳎詫嶋H行動幫助特教學校辦好并拓寬職業(yè)技術(shù)培訓基地。
4.廣泛宣傳，主動發(fā)展，展示殘疾學生身殘志堅的精神風貌。要加大宣傳力度，創(chuàng)新推介方式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，組織開展多種形式的社會宣傳活動，贏得社會各界的大力支持，喚起人們對特殊教育的理解和重視，不斷強化關(guān)心幫助殘疾人的良好社會輿論環(huán)境。特教學校、特教輔讀班也可結(jié)合助殘日主題，通過舉辦展覽、召開座談會、開展才藝表演等形式，展示特教事業(yè)取得的成就，展示殘疾人事業(yè)的勃勃生機。
5.做好殘疾兒童的調(diào)查摸底和入學組織工作。各單位要“針對農(nóng)村貧困殘疾人家庭子女以及適齡殘疾兒童少年就學開展專項救助活動，保障他們受教育的權(quán)利”。做好殘疾兒童的調(diào)查摸底工作，結(jié)合殘疾學生的篩查鑒定，加強與市、鎮(zhèn)（街道）、村（居）殘疾人工作聯(lián)絡(luò)小組的溝通聯(lián)系，實現(xiàn)信息共享，及時更新《義務(wù)教育階段殘疾學齡人口花名冊》；做好殘疾兒童入學組織工作，要特別重視輕度智障兒童的隨班就讀問題，通過特教學校、特教輔讀班和隨班就讀、送教上門等途徑妥善解決入學問題，完善更新《殘疾兒童入學（隨班就讀）花名冊》，重視入學取證，不斷提高殘疾兒童入學率。
6.鼓勵和支持有條件的鎮(zhèn)（街道）創(chuàng)設(shè)特教輔讀班；繼續(xù)推進“送教上門”工作有序進行。
四、具體要求
開展第二十七次法定“全國助殘日”系列活動，意義重大，教育系統(tǒng)各單位要高度重視，加強領(lǐng)導，圍繞主題，精心組織，切實開展各種形式的助殘活動。
“助殘日”期間，以各中學、各教委（育）辦、市直學校為單位，對市特殊教育學校和東石鎮(zhèn)金山小學特輔班等10個特殊教育輔讀班進行慰問活動，開展送溫暖、辦實事活動。廣大師生的愛心捐款可以銀行轉(zhuǎn)帳形式捐贈或派人直接捐贈（如采用轉(zhuǎn)帳形式，請將匯款憑證復印件送交受贈單位）。
隨著我市社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，特教學校、特教輔讀班的生均公用經(jīng)費得到大幅提升，學校辦學條件有了很大改善。之所以仍組織助殘捐款活動，最主要的.目的在于通過活動，讓青少年學生切實受到教育，喚起社會各界對殘疾人的關(guān)心與幫助，營造關(guān)愛殘疾人事業(yè)的良好社會氛圍，助推我市慈善事業(yè)的發(fā)展。助殘活動應(yīng)遵循無功利性的原則，捐款不在錢的多少，應(yīng)重在自愿，重在過程，重在活動中滲透教育內(nèi)容，各校要認真把握政策要求，規(guī)范工作流程，做好文件公示、倡議書公示、收款票據(jù)公示等工作，把好事辦好；禁止通過排名次、公布個人捐款數(shù)量等形式搞攤派或變相攤派活動，捐助的款項要全部匯往受贈單位賬號；受贈單位要認真管好、用好愛心捐款，保證捐款全部用于改善殘疾學生的學習、生活條件。
5月21日上午8點30分，xx市教育局、xx市特殊教育學校將在特殊教育學校舉行第二十七次 “全國助殘日”主題活動，請各單位派員參加。
助殘志愿服務(wù)活動方案 6
為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會資源，進一步推動殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，給予廣大殘疾人以切實的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進殘疾人實現(xiàn)平等、參與、共享，特制定以下方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿精神，著力壯大志愿者隊伍，著力完善志愿服務(wù)體系，著力建立志愿服務(wù)社會化運行模式，推動志愿服務(wù)有一個新的更大發(fā)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會風尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。
二、工作目標
在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門的作用，積極發(fā)動組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊伍，通過廣泛開展助殘志愿服務(wù)，引導社會關(guān)注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人;并通過各種培訓及交流學習活動，不斷提升助殘志愿者的服務(wù)技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況，并針對殘疾人康復、扶貧、教育、就業(yè)、維權(quán)、文化體育、社會保障等開展各種幫扶工作。
三、組織架構(gòu)
為加強組織領(lǐng)導，確保助殘志愿服務(wù)的順利開展，成立助殘志愿者服務(wù)隊，各社區(qū)殘疾志愿者為隊員的服務(wù)隊，下設(shè)辦公室，負責日常事務(wù)。
各社區(qū)殘協(xié)組織要與當?shù)刂驹刚叻e極聯(lián)動，結(jié)合實際相應(yīng)成立5-8名助殘志愿者服務(wù)隊，進行日常助殘志愿服務(wù)。各村、社區(qū)殘協(xié)組織需對參與助殘服務(wù)的志愿者提供指導和培訓，提升服務(wù)能力和專業(yè)水平。
四、工作內(nèi)容
依托各殘協(xié)組織和志愿者組織，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、活動等宣傳平臺向全鎮(zhèn)招募志愿者，篩選符合條件的助殘志愿者。
(一)配合全國助殘日開展系列活動
每年助殘日期間，入戶慰問等形式開展全國助殘日活動，向群眾宣傳推廣助殘服務(wù)。
(二)對殘疾人狀況進行調(diào)查摸底
組織志愿者協(xié)助鎮(zhèn)殘聯(lián)對殘疾人狀況進行調(diào)查摸底，進一步完善殘疾人數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的`幫扶。
(四)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復訓練、就業(yè)、學習、工作和家庭生活提供實實在在的服務(wù)和幫助。
(五)加強培訓提高助殘志愿服務(wù)水平
通過引進來、走出去加強對助殘志愿者的培訓，培訓內(nèi)容主要圍繞:殘疾人現(xiàn)狀及殘疾類別判定、與殘疾人溝通技巧、殘疾人心理狀態(tài)、殘疾人幫扶技能等。另外，積極開展橫向交流，向助殘工作開展相對成熟的城市學習取經(jīng)，加強隊伍建設(shè)，提高服務(wù)水平。
(六)大力宣傳，營造氛圍
要注意發(fā)現(xiàn)基層助殘志愿先進典型，并利用全國助殘日、國際志愿者日及殘疾人事業(yè)有關(guān)重大活動為契機，及時宣傳報道，為助殘事業(yè)創(chuàng)造良好的社會輿論氛圍。通過拍攝助殘公益形象宣傳片，展示助殘志愿者的良好形象。
五、工作要求
志愿者組織是助殘志愿行動的組織實施者，要堅持把為殘疾人提供扎實有效的志愿服務(wù)作為一項重要工作，加大助殘活動的力度，廣泛動員更多的志愿者參與助殘事業(yè)，不斷拓展助殘志愿服務(wù)的參與面和覆蓋面，使助殘志愿行動逐步納入經(jīng)�；�、社會化的軌道。各社區(qū)殘協(xié)組織要高度重視志愿者在扶殘助殘中的重要作用，作為一項重要內(nèi)容列入日常工作，要加強與志愿者的溝通與協(xié)作，及時提供信息，定期通報情況，反映殘疾人面臨的困難和問題，幫助志愿者掌握殘疾人的服務(wù)需求，建立有效的服務(wù)、管理和激勵機制，積極為助殘志愿行動提供力所能及的支持和方便，努力形成齊抓共管的良好局面。
助殘志愿服務(wù)活動方案 7
一、活動主題
真實的了解，真摯的關(guān)愛。
二、活動宗旨
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的'社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動時間
xxxx年5月16日下午。
四、活動地點
xxx市特殊教育學校
五、活動內(nèi)容
1、做好宣傳報導工作。
以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展愛心助殘募捐活動。
廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻一片愛心的重要意義，充分發(fā)揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在xxxx年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關(guān)愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
助殘志愿服務(wù)活動方案 8
一、活動意圖
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學習，有的孩子身患殘疾生活特別不便。他們渴望有一道關(guān)注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢群體，擁有一顆關(guān)愛、感恩的`心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。
二、活動時間
20xx年x月x日。
三、活動地點
幼兒園操場。
四、參加人員
全體師生及家長。
五、活動安排
（一）準備階段：x月x日。
1、各班教師分發(fā)助殘義賣倡議書，并分發(fā)義賣意向調(diào)查表與家長共同商討本班要義賣的物品（例如具、玩具、書本、生活用品等），向家長征集義賣主題、口號。
2、班主任老師統(tǒng)計物品名稱，規(guī)定合理價格，并貼好標簽。
3、各班請—對親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班開展義賣活動。
義賣物品規(guī)定：
A每班與家長共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經(jīng)家長同意。
B義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣場。
C義賣時所用的置物柜必須裝飾美觀，并標識好每樣物品的價格。
（二）實施階段：x月x日。
1、x月x日上午開展暖心助殘的啟動儀式。
流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的一份愛心。
流程二：教師進行現(xiàn)場愛心捐款。
2、月12日上午各班在一樓操場布置好義賣活動場地（張貼好班牌），每班設(shè)立展臺，每班的展臺要設(shè)一個捐助箱（義賣所得款項全都放于捐助箱中，每班派一名家長代表管理）。
3、玩具分類擺放標價好，下午開始義賣活動。
4、公道的價格將物品賣出。
（三）整理階段：x月x日。
1、剩余商品整理回收，各級組整理自己場地。
2、請各班家長代表點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公布本次義賣活動的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。
活動提示：
1、教師對售賣商品價格作適當指導。
2、活動中所有服務(wù)人員規(guī)定對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
4、在活動中還需保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
助殘志愿服務(wù)活動方案 9
一、活動目的
1、春暖花開的五月，帶著殘疾人朋友去康寧湖踏青，讓他們感受自然、擁抱自然，擴大交際范圍，參與社會活動，進一步增強對生活的熱愛，自信滿滿迎接未來。
2、提高社會對殘疾人群體的關(guān)注，宣傳愛心助殘的'理念，履行殘疾人事業(yè)工作者的職責，擴大義工團隊的影響力，促進xx縣殘疾人公益事業(yè)的發(fā)展和富強和諧幸福新寧津的建設(shè)。
二、活動主題
愛心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然
三、活動安排
(一)活動準備：
1、分組負責。助殘志愿者分為30組，對參加活動的30名殘疾人開展“一對一”服務(wù)。每個小組指定一個組長，各小組組長一是負責聯(lián)系殘疾人，了解殘疾人基本狀況，為提供服務(wù)做好心理準備;二是征求其家庭成員意見，尊重殘疾人家庭選擇;三是在活動當日安排該小組服務(wù)對象的活動事宜。
2、路線踩點。在活動舉辦前一兩個星期，安排部分人員去xx公園查看，為安排活動路線進程做好準備。對坡路較陡、輪椅通行不便，殘疾人容易摔倒、落水的地點詳細記錄，提醒志愿者小組在照看殘疾人游園過程中注意。考察公共廁所地點，保證殘疾人能順利如廁。
3、宣傳聯(lián)絡(luò)。制作宣傳條幅“第二十五次全國助殘日;愛心助殘，春色游園，義工同行，擁抱自然”，準備殘疾人康復和優(yōu)惠政策宣傳資料。聯(lián)系、電視臺等新聞媒體，發(fā)布助殘日活動倡議書，號召社會各界愛心人士投入到扶殘助殘的活動之中，并為活動日進行跟蹤道做好準備。積極協(xié)調(diào)中醫(yī)院，安排醫(yī)生1名、護士2-3名陪同殘疾人游園，以免發(fā)生意外。
(二)當日安排:
1、8：00小組提前半小時到服務(wù)對象家中，檢查服務(wù)對象健康狀況是否良好，帶好服務(wù)對象外出用品，如水、傘、零食、輪椅等，前往湖公園。
2、8:30-9：00各小組簽到，確認殘疾人、工作人員、醫(yī)護人員到齊后，強調(diào)活動規(guī)則及現(xiàn)場紀律：
(1)不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時與本小組義工聯(lián)系。
3、9:00-11;00春游活動過程中，助殘志愿者要注意服務(wù)對象體力，適時休息，活動中拍照留念;殘聯(lián)工作人員分發(fā)殘疾人優(yōu)惠政策、康復宣傳資料，與周圍人群互動。
4、11:00-11:30游園結(jié)束后，全體人員一起做一些文藝表演或團體游戲，對踴躍參加表演或游戲的殘疾人分發(fā)獎品。參加活動所有志愿者和殘疾人合影留念。
5、11:40義工小組送服務(wù)對象回家，活動結(jié)束。
四、應(yīng)急預案
1、如果x月x日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該朋友進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當就近聯(lián)系義工小組。
五、經(jīng)費預算
xxx
六、活動意義
此次活動使社會各界愛心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀，激發(fā)友愛幫助之情;弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導團結(jié)互助和平等友愛良好社會風尚，促進創(chuàng)建和諧幸福新!
助殘志愿服務(wù)活動方案 10
一、活動目的：
今年五月十五日是“全國助殘日”。通過開展第xx個助殘日活動大力宣傳特教，讓社會各界人士了解特殊教育學校辦學情況，關(guān)注特殊兒童的學習和生活，讓更多的.愛心人士為學校的發(fā)展出謀獻策，幫助殘疾學生解決實際困難，努力創(chuàng)造一個全社會都來支持特殊教育、關(guān)心殘障兒童的良好氛圍，為實現(xiàn)美好中國夢、爭創(chuàng)全國文明城市，打造幸福xx、創(chuàng)造殘障孩子美好未來作出積極貢獻。
二、活動要求：
我校將從自身實際出發(fā)，充分發(fā)揮師生素質(zhì)與特長，認真舉辦好這場活動。活動要突出展現(xiàn)殘障學生自強不息的精神風貌；突出展現(xiàn)教育教學的豐碩成果；突出展現(xiàn)學校特色品牌與教師敬業(yè)奉獻精神。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日（星期x）
四、活動地點：
xx縣xxx教育學校
五、活動形式：
領(lǐng)導慰問、來賓參觀、座談交流、愛心捐款
六、活動流程：
�。ㄒ唬⿲W生活動流程：
1、8：108：20各班晨檢（檢查學生衣著和個人衛(wèi)生情況）。
2、8：259：05開放課堂（或集中慰問活動）。
集中慰問程序：
主持：xxx。
①程序：學校領(lǐng)導講話。
②縣殘聯(lián)領(lǐng)導講話。
�、劭h殘聯(lián)為學生發(fā)放慰問品。
�、軐W生代表講話。
慰問品發(fā)放協(xié)助教師：
�。ㄖ飨_布置：聾四年級）。
3、9：059：35陽光體育活動展示。
4、9：4511：15各興趣小組學生才藝展示（律動、家政、手工、感統(tǒng)）。
�。ǘ﹣碣e活動流程：
1、參觀展牌。
2、觀看師生陽光體育活動。
3、愛心捐款。
4、座談交流、觀看文藝節(jié)目表演、宣傳片。
5、到各興趣小組觀看、指導活動、與學生交流、參加學生活動。
七、活動準備
1、宣傳欄（內(nèi)容：“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”今年5月15日是第xx次全國助殘日）。
2、廣播音樂：《陽光體育活動音樂》《愛的奉獻》《愛在天地間》《因為你因為我》。
3、展示牌制作：學生優(yōu)秀作業(yè)展板、學生手工作繪畫展板、主題宣傳展板
4、邀請書、倡議書、感謝信。
5、學生30分鐘陽光體育活動。
八、活動注意事項
1、全體教師在助殘日當天要在8：00前到校，下午活動結(jié)束后下班。
2、全體學生必須統(tǒng)一穿校服和運動鞋并佩戴好紅領(lǐng)巾。
3、全體教師要熱情接待愛心捐贈人員、來賓。
九、具體工作安排
活動領(lǐng)導小組成員
組長：
副組長：
（二）邀請書、倡議書、感謝信
1、擬稿：
2、排版、打�。�
3、書寫、封裝：
4、購買信封、郵寄：
�。ㄈ┙哟ぷ�
1、貴賓接待：
2、校門路導（佩戴綬帶）：
3、教學樓一樓路導：當天值日教師（有課安排代課）
4、接受愛心捐贈、回送感謝信：
5、多媒體接待：
�。ㄋ模┮魳氛{(diào)控
�。ㄎ澹┱古浦谱�
1、手工繪畫展板制作：
2、優(yōu)秀作業(yè)展板制作：
3、主題宣傳展板制作：
備注：
1、排名最前的老師為組長，負責牽頭組織展板制作；
2、活動當天由各負責牽頭領(lǐng)導組織擺放，活動結(jié)束后再負責收回。
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負責：各班主任
1、黑板報：主題“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”今年5月xx日是第xx個“全國助殘日”。（內(nèi)容自找）
2、各宣傳欄內(nèi)容要完整
3、衛(wèi)生：教室角落、教室外
�。ㄆ撸┡臄z：
2、照相：
3、攝像：
�。ㄗⅲ贺撠煹睦蠋煈�(yīng)提前準備、檢查好所需器械、提早充足電）
�。ò耍┫挛缁顒樱焊髦嘘犠孕邪才�
1、監(jiān)督：
2、籌備、準備工作：各班主任
2、協(xié)助：各科任教師
4、其他教師隨班安排：
學前班：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
�。ň牛╆柟怏w育活動
1、策劃：
2、分組活動：各位教師
�。ㄊ┪拿鞫Y儀、衛(wèi)生
1、校服、紅領(lǐng)巾佩戴落實：各班主任
2、學生衛(wèi)生、行為習慣監(jiān)督：值日行政、值日教師
3、周四下午全校舉行大掃除，班主任指導，科任協(xié)助。放學后值日行政、值日教師、全體班主任全程參與檢查衛(wèi)生情況。
�。ㄊ唬┌踩Ｐl(wèi)
潘xx（學校保安）
�。ㄊ┬麄鲌蟮�
1、多媒體宣傳片、學生節(jié)目表演播放：
2、校外宣傳報道：
助殘志愿服務(wù)活動方案 11
一、 指導思想：
為了培養(yǎng)學生的愛心和社會責任感，懂得去關(guān)愛別人，并傳遞自己的愛心，在六一兒童節(jié)即將來臨之際，在同一片藍天下生活的孩子們卻有著迥然不同的生活環(huán)境，為了給生活困難的小朋友帶去希望和快樂，讓他們過一個快樂的六一兒童節(jié)，我們四中團委、少先隊制定并實施了這一活動方案。
二、 活動時間：
20xx年5月24日(周日)
三、 地點：
1、團結(jié)村小偉家
2、采油小區(qū)小唯家
四、 內(nèi)容
1、給小偉、小唯帶去了學習用品，包括筆、本、書、書包等。
2、給小偉、小唯帶去了生活用品，包括同學們捐的衣物。
3、同學們和兩位小朋友建立感情，了解情況，成立互幫互助對子，有利于同學們今后有針對性的持續(xù)的互助。
五、 主要負責人
小騰：負責聯(lián)系助殘對象，協(xié)調(diào)海濱街道辦事處的殘疾人工作辦公室以及團結(jié)村、采油小區(qū)的.居委會，活動用車等
小林：負責組織學生，整理學生捐獻的文具、衣物。
六、 準備工作：
1、海濱街道辦事處為我們的活動提供一輛中巴，并事先聯(lián)系團結(jié)村居委會和采油小區(qū)居委會，通知其家長。
2、街道辦事處殘疾人工作辦公室派出了一名工作人員參與，
3、與大港區(qū)殘聯(lián)派出一名工作人員參與。
助殘志愿服務(wù)活動方案 12
活動彩排：
20xx年5月15日(左右)
活動準備：
1、學校文藝隊以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作;
2、校園環(huán)境布置。
3、學校手工興趣小組。
4、背景、搭臺。
5、場地分配、學生座位安排。
6、音響設(shè)備：
活動地點：
操場、教室、食堂
活動安排：
xx準備好呼啦圈特色活動
xx排好隊，到教室技能展示
xx排好隊，到食堂文藝節(jié)目表演
xx食堂文藝節(jié)目安排：
1、為領(lǐng)導戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)
2、學生代表講話。
3、歌伴舞：《我的`好媽媽》演唱
4、《手舞四季》
5、《花開有聲》
6、《美麗的天足》
7、《仰望星空》
8、《狐假虎威》
結(jié)束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領(lǐng)導。
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