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一、涉及面廣,可涉及到語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、得體、連貫等方面內(nèi)病句修改容,還可涉及到標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用,要求思維不但要細(xì)致,而且要全面
二、不但要求辨析,而且要求改正。這樣考生就必須具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力,平時(shí)訓(xùn)練中要注意動(dòng)手、動(dòng)筆。
三、修改得語(yǔ)段較長(zhǎng),錯(cuò)誤較多,要求前后觀照,注意把握語(yǔ)境。
四、修改病句的原則:1、保持愿意,2、應(yīng)盡量少改,能調(diào)整語(yǔ)序的就不增刪,能改一處不改兩處,做到簡(jiǎn)潔、高效。 「下載次數(shù):394」
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作者:張麗 郵箱:asdf561@21cn.com 作者單位:英德中學(xué) 簡(jiǎn)介: 本課件是關(guān)于“成分殘缺或贅余”和“結(jié)構(gòu)混亂”的 病句辯析。 「下載次數(shù):281」
辨析并修改病句
作者:張麗 郵箱:asdf561@21cn.com 作者單位:英德中學(xué) 簡(jiǎn)介: 本課件是關(guān)于“不合邏輯”的病句類型專題復(fù)習(xí)課件,并附2004年各地區(qū)病句考題。 「下載次數(shù):303」