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      2. 用聯(lián)想溝通生活與作文-- 談作文主題的提煉

        發(fā)布時(shí)間:2016-1-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        課件簡(jiǎn)介:改編課件, 聯(lián)想物與本體必須是兩個(gè)事物, 不能是同一事物,否則, 也不是成功的聯(lián)想。 我們有些同學(xué)寫(xiě)聯(lián)想型作文不成功的原因往往在于不懂得或忽略了什么是真正的聯(lián)想。 寫(xiě)... . 上傳者:liaoyouyan 郵箱:lyy4444_4444.student@sina.com )

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           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 聯(lián)想一定抓住事物的相似點(diǎn)(即聯(lián)想點(diǎn)), 根據(jù)事物的特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)聯(lián)想; . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):502」

        運(yùn)用聯(lián)想,豐富寫(xiě)作內(nèi)容

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 集中:你準(zhǔn)備說(shuō)什么,即說(shuō)話的主旨要明確。 簡(jiǎn)潔:不說(shuō)廢話,用語(yǔ)直截了當(dāng),以簡(jiǎn)單的話說(shuō)出簡(jiǎn)單的想法。 . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):428」

        運(yùn)用聯(lián)想,豐富寫(xiě)作內(nèi)容--詠物抒懷

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 課件的內(nèi)容是《運(yùn)用聯(lián)想,豐富寫(xiě)作內(nèi)容》,這是我第一次制作關(guān)于作文的課件,所以希望大家能夠多提寶貴的建議,共同進(jìn)步!. 上傳者:quanlovegai 郵箱:gaiju1111@sina.com 「下載次數(shù):578」

        運(yùn)用聯(lián)想豐富寫(xiě)作內(nèi)容

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 我的創(chuàng)作無(wú)人可比,使用之后定讓你獲益匪淺,希望大家多給寶貴意見(jiàn),等待你們的碰撞,等待你們的火花,希望大家都來(lái)支持中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng). 上傳者:machuang123 郵箱:xingzhiliushui@yahoo.com.cn 「下載次數(shù):438」

        用聯(lián)想溝通生活與作文-- 談作文主題的提煉

           課件簡(jiǎn)介:改編課件, 聯(lián)想物與本體必須是兩個(gè)事物, 不能是同一事物,否則, 也不是成功的聯(lián)想。 我們有些同學(xué)寫(xiě)聯(lián)想型作文不成功的原因往往在于不懂得或忽略了什么是真正的聯(lián)想。 寫(xiě)... . 上傳者:liaoyouyan 郵箱:lyy4444_4444.student@sina.com 「下載次數(shù):446」

        引入源頭活水--巧用聯(lián)想,激活素材

           上傳者:hujian 郵箱:abc7211@163.com 課件簡(jiǎn)介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 共15張。理解聯(lián)想的概念和類型 ,確定聯(lián)想方向,明確聯(lián)想定位 ;結(jié)合高考優(yōu)秀作文,探討如何運(yùn)用“聯(lián)想法”激活作文素材,豐富文章內(nèi)容。  「下載次數(shù):333」

        巧用聯(lián)想拓展思路

           上傳者:zyunhong 郵箱:zyunhong@21cn.com 課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 1、引導(dǎo)學(xué)生了解聯(lián)想思維的重要作用及主要方式。 2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何去聯(lián)想。  「下載次數(shù):258」

        用聯(lián)想溝通生活與作文--談作文主題的提煉

           上傳者:xuexiangxiren 郵箱:zhaoqingmei1972@163.com 課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 培養(yǎng)一種思維方法,課件注重學(xué)生知識(shí)的生成過(guò)程,回歸文章源于生活的寫(xiě)作理念。注重教師的示范作用,和情感熏陶作用  「下載次數(shù):463」

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