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漫談古詩
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我國文學博大精深,源遠流長。而詩歌是我國文學殿堂里的一顆最璀璨、最燦爛的瑰寶!笆熳x唐詩三百首,不會吟詩也會吟”,我們從小學開始就接觸古詩,那現(xiàn)在就讓我們一同--漫談古詩。
(投影幻燈片2)
二、漫談古詩
(主持人):說起學古詩詞以來啊,話可就多了。自從語文老師要求我們課外學習古詩詞以來,我們班很快就刮起了一股學習古詩的熱潮。許多同學居然拋棄了自己多年來崇拜的明星而改拜起古詩人來了。最熱火的當屬李白發(fā)燒友們。瞧,他來了……
(投影幻燈片3)
1、“李白,我的偶像”。(三名李白發(fā)燒友上臺暢談。)
(主持人):李白們唱罷,我登場!同學們,你們也一定有自己的最愛吧,請上臺來介紹介紹。
(投影幻燈片4)
2、學生上臺朗讀自己最喜歡的古詩,并說明自己喜歡的理由。(五名)
(主持人):古詩不僅可以朗讀,還可以配樂而歌使人賞心悅目。請欣賞張麗同學等帶來的《 》
(投影幻燈片5)
3、演唱《 》。
(投影幻燈片6)
(主持人):玩味古詩詞的理由有許多。欣賞詩詞里描寫的醉人風景,聆聽先人的教誨等等。這些還不夠,因為古詩人講究“詩中有畫,畫中有詩”,
(投影幻燈片7)看,活潑可愛的鵝入了詩,詩中再現(xiàn)了活潑可愛的鵝。
(投影幻燈片8)山巒翠綠成就了詩,詩里展現(xiàn)了迷人的景。
我們班里有那么一些同學因讀古詩而畫興大發(fā),今天特選了四幅畫供大家玩賞。
4、 投影繪畫猜詩詞。
(主持人):古詩最珍貴,愿君多采擷。古詩里原來蘊藏著如此多的珍寶,我們真應該多讀多積累。不過積累古詩要講究一點方法,還要善于整理。
(投影幻燈片9)
5、 學生介紹自己積累古詩的筆記。
(主持人):下面進入最后一個環(huán)節(jié)--古詩競答!
(投影幻燈片10)
6、 (投影幻燈片11)搶答“月光情”中所選與月有關的詩句。
7、 (投影幻燈片12)搶答與動植物有關的詩句。
8、 (投影幻燈片13)搶答描寫四季景象的詩句。
(三)小結(投影幻燈片14)
我國是一個詩歌大國,詩的傳統(tǒng)源遠流長。詩歌的長河,更是取之不盡的語言藝術的寶藏。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,同學們讓我們在詩海中遨游,在詩空下盡情放歌吧!
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