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      2. 杜甫詩三首

        發(fā)布時間:2017-10-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 本課件按照有效課堂教學模式備課,環(huán)節(jié)完備、層次清晰,圖文并茂。. 上傳者:liuxiao823 )

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        杜甫詩三首

           課件簡介:ppt制作,改編課件, 設計合理,知識運用廣泛,講解細致,課后習題的設計,能拓展學生思維。. 上傳者:huangzhongliuli 「下載次數(shù):997」

        杜甫詩三首

           課件簡介:ppt制作,改編課件, 詩歌教學時語文教學中難以把握的,但是又是初中階段學生必須掌握的。上傳者:miao222 「下載次數(shù):747」

        杜甫詩三首

           課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 同學們,辛棄疾的詞,在橫溢的文采之上,還有一種讓我們感奮的力量,這源自于他那拳拳的愛國心、報國志!其實,我們熟悉的南宋作家群何嘗不都是這樣:比如陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”;比如岳飛的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”;比如文天祥的“生無以救國,死猶為厲鬼以擊賊”“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”……他們的個人情感總是與時代、與祖國的命運緊密聯(lián)系在一起!同學們,多讀一些這樣的詩文吧,讓我們的靈魂也因此受到洗禮! . 上傳者:yuanyuan 「下載次數(shù):774」

        杜甫詩三首

           課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 杜甫詩三首,這個課件,內(nèi)容詳細,結(jié)構(gòu)完整,深入淺出,尤其適合課堂教學使用。. 上傳者:liu 「下載次數(shù):865」

        杜甫詩三首

           課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 條理清晰明了,內(nèi)容全面具體。圖文并茂,便于教師學習,也便于學生學習。與此同時,重難點明確,拓展得當。. 上傳者:yozila 「下載次數(shù):1890」

        《杜甫詩五首》

           課件簡介:ppt制作,改編課件, 人教版八年級上古詩詞單元,根據(jù)課文內(nèi)容和重難點進行改編。ppt圖面直觀實用。上傳者:zengjuemm 「下載次數(shù):733」

        《杜甫詩三首》

           課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 《望岳》《春望》《石壕吏》三首詩歌,展示了杜甫的創(chuàng)作歷程,也凸顯了一位憂國憂民的詩人形象。. 上傳者:fenghuanghua 「下載次數(shù):834」

        《杜甫詩三首》

           課件簡介:ppt制作,改編課件, 杜甫詩三首,包括早年時期的《望岳》,安亂時期的《春望》和老年時期的《石壕吏》。 上傳者:zhanghuiqiong 「下載次數(shù):1797」

        《杜甫詩三首》

           課件簡介:ppt制作,改編課件, 本詩在藝術表現(xiàn)上,不僅運用了藏問于答的手法,而且文章精煉。陸時雍稱贊這篇詩“其事何長!其言何簡!”上傳者:YZY620 「下載次數(shù):1007」

        《杜甫詩三首》

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        杜甫:“萬方多難”中成就的“詩圣”

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        杜甫萬方多難中成就的詩圣

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        杜甫詩三首《秋興八首》《詠懷古跡》《登高》(64頁)

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        萬方多難中成就的詩圣---杜甫

           課件簡介:ppt制作,改編課件, 這個課件我覺得比較實用,用過之后學生學習起來比較明朗,課件比較模塊化. 上傳者:zhaolina 「下載次數(shù):854」

        杜甫詩三首

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        千古哀情悲秋絕唱--杜甫《登高》

           課件簡介:ppt制作,改編課件, 情感的千回百折、 節(jié)奏的徐疾相間、 音調(diào)的抑揚頓挫、 旋律的跌宕起落 . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):1013」

        杜甫詩三首

           課件簡介:ppt制作,轉(zhuǎn)發(fā)課件, 課件內(nèi)容設計的較詳細,圖片非常漂亮,擴展部分的內(nèi)容,能切實的拓展學生的文學知識。下載下來后可根據(jù)教學實際進行刪減,簡便可行,實效性很強。想必能對各位老師有較大的幫助。. 上傳者:tianjunxia 「下載次數(shù):1143」

        杜甫:秋興八首(其一)(其二)(其三)

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