課件簡介:ppt制作,改編課件, 課文表現(xiàn)了人與人之間需要互相尊重、理解、溝通的主題,批評了大人們重財輕義的行為,贊揚了少年重情重義的行為。 . 上傳者:azheng )
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課件簡介:ppt制作,轉發(fā)課件, 背景靚麗,字體美觀,問題簡練。問題的設計由淺入神深,思路明晰。. 上傳者:daijinlian 「下載次數(shù):613」
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課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 聯(lián)系生活實際解決課堂內(nèi)容,探求生活真諦,源于生活,高于生活,指導生活. 上傳者:zys0805 「下載次數(shù):994」
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課件簡介:ppt制作,改編課件, 人教版七年級語文上冊,第三課內(nèi)容,經(jīng)過本人改編,可以放心使用。. 上傳者:yibianyixie 「下載次數(shù):451」
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課件簡介:ppt制作,改編課件, 本文通過寫“我”贈送和被迫討回羚羊木雕的故事,贊美了孩子們真誠無私的友愛,告誡父母們要理解孩子們的心理,尊重他們的友誼和人格。同時也說明我們做事應與人商量,考慮周全些。. 上傳者:azheng 「下載次數(shù):351」
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課件簡介:ppt制作,改編課件, 課件制作精美,吸引學生注意力,重點突出并且符合現(xiàn)在學生基礎,我用這個課件上完課后,學生反映良好、課堂氣氛活躍。. 上傳者:李巍程傳雷123 「下載次數(shù):1302」
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課件簡介:ppt制作,改編課件, 最新版教材課件,很實用,分廠適合教學值得下載最新版教材課件,很實用,分廠適合教學值得下載最新版教材課件,很實用,分廠適合教學值得下載. 上傳者:huijunmingyou 「下載次數(shù):915」
《羚羊木雕》
課件簡介:ppt制作,改編課件, 《羚羊木雕》是圍繞著羚羊木雕展開的一場家庭矛盾,是很常見的身邊的事兒,那么將學生融入到課堂中,是本教案的一個重點,也是一個亮點。. 上傳者:zhuling1967 「下載次數(shù):233」
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課件簡介:ppt制作,轉發(fā)課件, 該課件圖文并茂,教學內(nèi)容精湛,涉及面廣泛,能喚起學生的學習激情,增強學生的積累. 上傳者:a200107030315 「下載次數(shù):6463」
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課件簡介:ppt制作,改編課件, 經(jīng)改編后的課件內(nèi)容更加豐富,重點突出,學生自主參與性更強,對初一的學生來說很有吸引力。. 上傳者:qsj327 「下載次數(shù):6444」
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課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 該課件共23張,采用整體感知課文內(nèi)容,具體分析理解,聯(lián)系實際感悟的思路設計。. 上傳者:guchengwangyue 「下載次數(shù):10354」
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課件簡介:ppt制作,改編課件, 這是一篇自讀課文的課件,對于剛進入初中的學生來說,比較適合,圖文并茂,緊扣文本。. 上傳者:行云流水201288 「下載次數(shù):5777」
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課件簡介:ppt制作,改編課件, 該課件圖文并茂,教學內(nèi)容精湛,涉及面廣泛,能喚起學生的學習激情,增強學生的積累。. 上傳者:zhouchengjun 「下載次數(shù):812」
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課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 目標明確,人物的性格在分角色朗讀中越發(fā)明朗,小小的辯論賽更能激發(fā)學生學習的熱情。. 上傳者:jinghe 「下載次數(shù):215」
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課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 2013年人教版新教材七年級語文第3課《羚羊木雕》課件,本可由原來的精讀課文變?yōu)榱寺宰x課文,故只有一課時。. 上傳者:xuelangtaotian 「下載次數(shù):184」
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課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 內(nèi)容全面,詳細,重點突出,是非常實用的好課件。. 上傳者:hedequan 「下載次數(shù):508」
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課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 羚羊木雕 結構比較清晰 完整 值得各位同仁借鑒 有不當之處 希望大家批評指正. 上傳者:zsj8113 「下載次數(shù):694」
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課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 能給學生帶來直觀感受,問題設計合理,形式多樣,符合學生實際。. 上傳者:fgm.isme 「下載次數(shù):370」
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課件簡介:ppt制作,改編課件, 我的短篇小說《羚羊木雕》寫于1984年,發(fā)表在同年第10期的《東方少年》上面。作品發(fā)表時的名稱叫做,《反悔》,選編到人民教育出版社出版的初一課本第22課時被改名叫《羚羊木雕》。. 上傳者:zhaoyuan0822 「下載次數(shù):217」
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課件簡介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 通過精心的制作,設計了討論性很強的問題,有利于調(diào)動課堂氣氛,培養(yǎng)學生多方面思考的能力. 上傳者:huangqiuyan 「下載次數(shù):233」