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      2. 《再塑生命的人》

        發(fā)布時(shí)間:2016-2-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 海倫與莎莉文老師相輔相成,是本文的一體兩面。海倫成為不平凡的人,與莎莉文老師的教育密不可分,但也是她的主觀努力的結(jié)果。 上傳者:yzy620 )

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        《再塑生命的人》

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 本文敘述了莎莉文老師高超的教育藝術(shù),同時(shí)也表現(xiàn)了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷,全文真誠(chéng)地表達(dá)了對(duì)莎莉文老師的感激之情。. 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):2212」

        再塑生命

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 本文是美國(guó)盲聾啞作家海倫凱勒的作品。這篇課文,既表現(xiàn)了一位富有愛(ài)心的老師莎莉文高超的教育藝術(shù),也展示了一個(gè)盲聾啞女孩的精神追求。學(xué)習(xí)這篇課文,我們?cè)谙蛏蛭睦蠋熗度ゾ磁迥抗獾耐瑫r(shí),為這位聾啞女孩好學(xué)敏思、堅(jiān)韌不拔、熱愛(ài)生活的精神品格所感動(dòng)。同時(shí),文章文筆優(yōu)美,充滿詩(shī)情畫(huà)意,很值得我們好好品讀。 . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):293」

        再塑生命

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 本課件共十張,制作緊扣語(yǔ)文“新課標(biāo)”教育思想,以清新舒緩的音樂(lè)及名言調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,融入課堂。其次循著整體感悟--見(jiàn)證成長(zhǎng)--品味語(yǔ)言--總結(jié)--拓展的脈絡(luò)展開(kāi)。有利于學(xué)生感悟精讀,形成思考,理解作品思想內(nèi)涵,產(chǎn)生情感共鳴,體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科的工具性和人文性特點(diǎn)。課件層次分明,思路清晰,體系完整,圖片優(yōu)美,適合作品的內(nèi)容,適合新課程,便于教師教,易于學(xué)生學(xué)。制作上追求了技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。. 上傳者:caizijiaren 「下載次數(shù):286」

        再塑生命

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得了很好地評(píng)價(jià),應(yīng)該會(huì)給您一些靈感。強(qiáng)烈要求通過(guò). 上傳者:sunguo 「下載次數(shù):245」

        再塑生命

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 課件內(nèi)容簡(jiǎn)練,適合自讀課的課堂使用,拓展方面對(duì)學(xué)生是有益的補(bǔ)充。. 上傳者:quiet56 「下載次數(shù):597」

        再塑生命的人

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 我要把 別人眼睛所看見(jiàn)的光明 當(dāng)作我的光明, 別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè) 當(dāng)成我的交響樂(lè), 別人嘴角的微笑 當(dāng)作我的幸福。 . 上傳者:yzy620 「下載次數(shù):1236」

        再塑生命

           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,改編課件, 再塑生命本文是美國(guó)盲聾啞作家海倫凱勒的作品。這篇課文,既表現(xiàn)了一位富有愛(ài)心的老師莎莉文高超的教育藝術(shù),也展示了一個(gè)盲聾啞女孩的精神追求。學(xué)習(xí)這篇課文,我們?cè)谙蛏蛭睦蠋熗度ゾ磁迥抗獾耐瑫r(shí),為這位聾啞女孩好學(xué)敏思、堅(jiān)韌不拔、熱愛(ài)生活的精神品格所感動(dòng)。同時(shí),文章文筆優(yōu)美,充滿詩(shī)情畫(huà)意,很值得我們好好品讀。 . 上傳者:pusang 「下載次數(shù):347」

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        再塑生命

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        再塑生命

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           課件簡(jiǎn)介:ppt制作,原創(chuàng)課件, 這篇課文,既表現(xiàn)了一位富有愛(ài)心的老師莎莉文高超的教育藝術(shù),同時(shí)也展示了一個(gè)盲聾啞女孩的精神追求。學(xué)習(xí)這篇課文,我們?cè)谙蛏蛭睦蠋熗度ゾ磁迥抗獾耐瑫r(shí),也為這位聾啞女孩好學(xué)敏思、堅(jiān)韌不拔、熱愛(ài)生活的精神品格所感動(dòng)。文中的“我”──海倫,與莎莉文老師相輔相成。海倫成為不平凡的人,與莎莉文老師的教育密不可分,但也是她的主觀努力的結(jié)果。. 上傳者:chlinyingming 郵箱:chlinyingming@qq.com 「下載次數(shù):308」

        再塑生命

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        再塑生命

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