端午節(jié)老師發(fā)言稿（精選7篇）
在當今社會生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的端午節(jié)老師發(fā)言稿（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)老師發(fā)言稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
你知道每年農歷五月初五是什么傳統(tǒng)節(jié)日嗎？是的，今天是端午節(jié)。你知道端午節(jié)的由來嗎？我來告訴你！
端午節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時期，已有2000多年的歷史。關于端午節(jié)的起源有很多傳說，其中紀念屈原的說法最為流行。在農歷的這一天，人們將通過賽龍舟和包餃子來紀念不朽的`靈魂屈原。屈原是中國古代偉大的愛國詩人，生于2000多年前的戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，才華橫溢，在楚國占有重要地位。因為主張堅決對抗秦國侵略，被攻擊拒絕，被楚王趕出朝廷。屈原非常憤怒，在流放期間寫了很多愛國詩詞，最著名的是《離騷》。
最后，我用屈原的話送給了所有的同學：“玉可以碎而不換其白，竹可以黃而不毀其節(jié)�！蔽蚁Ｍ瑢W們能珍惜今天的生活，互相鼓勵，為中華之崛起而讀書，成為一個對社會有貢獻的人。最后祝大家端午節(jié)快樂！
謝謝大家！
端午節(jié)老師發(fā)言稿2
尊敬的同學們：
大家好!
6月10日是今年的端午節(jié)。端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日的代表，它的歷史可追溯到端陽，午日節(jié)，重五節(jié)，女兒節(jié)，天中節(jié)，龍日等。民間紀念端午節(jié)的習俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，還有懸鐘道像以驅邪，掛艾草以避邪驅瘴，佩香包驅瘟等。每一項端午習俗背后都蘊含著深厚的文化內涵，留存著獨特的文化記憶。
“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤�！边@首出自當代詩人文秀筆下的《端午》，道出了端午節(jié)與屈原的淵源。
傳統(tǒng)節(jié)日是一個民族的.身份證和文化標簽。然而今天，當我們的生活被高科技元素充斥時，人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日，丟失了對文化傳統(tǒng)的記憶。
同學們，再有不到半個月的時間就是一年一度的端午佳節(jié)了。你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢讓我們從今年端午節(jié)開始，重新拾起對中國傳統(tǒng)節(jié)日的關注，賦予中國傳統(tǒng)文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統(tǒng)節(jié)日習俗，讓中國文化逐漸被世界上更多的人認識和接受，畢竟，“民族的就是世界的”!
我的演講完畢，謝謝大家!
端午節(jié)老師發(fā)言稿3
尊敬的老師和同學們：
大家早上好！
今天，我演講的主題是迎接端午節(jié)。農歷五月的第五天是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。
端午節(jié)的起源有許多傳說，其中紀念屈原這一說法最為廣泛。屈原是中國古代偉大的愛國詩人，生于兩千多年前的戰(zhàn)國時期。他誠實、博學、才華橫溢，在楚國占有重要地位。
由于他主張反對秦的侵略，他遭到了攻擊和排斥，并被楚王趕出宮廷。屈原悲憤萬分，在流亡途中寫了許多愛國詩，其中最的'是《離騷》。后來，秦軍占領了楚國首都，看到國破家亡，屈原非常悲痛，在五月初五那天，他抱著石頭跳進了汨羅江。
人民非常愛戴屈原，聽到他自殺的消息，紛紛劃船到江中搶救屈原的遺體，卻找不到。他們怕江中的魚蝦會咬壞屈原的遺體，于是把米飯轉進竹筒，扔到江里，喂食魚蝦，從而保護屈原的遺體。
從那時起，每年五月初五，人們會自發(fā)來到河邊哀悼屈原，還會把船劃入波濤洶涌的江中，象征著人們爭先恐后搶救屈原的遺體，借此寄托對屈原哀思。隨著時間的推移，中國南方形成了端午節(jié)龍舟賽習俗。因此，端午節(jié)已成為紀念屈原的節(jié)日。
最后，祝同學們端午節(jié)快樂。
謝謝大家！
端午節(jié)老師發(fā)言稿4
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
今天我講話的主題是《暢談端午》。
農歷五月初五，是端午節(jié)。端午節(jié)又稱端陽，重五，是我國傳統(tǒng)的節(jié)目，有著二千多年的歷史。
源于戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，楚國，千里疆域毀于一旦，看到國破家亡，百姓流離失所，屈原有心報國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去，當?shù)匕傩章犝f屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀，這一天是農歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。于是，劃龍舟、吃粽子，便成了端午節(jié)一個不可缺少的環(huán)節(jié)。
關于端午節(jié)的風谷習慣還不少呢！早晨取龍須水——因為傳說五月五是龍的生日，這天龍?zhí)ь^噴出的水能治病，故此人們在這一天早上到外面坑溝、水溝溪河取水，置于自家水缸里供全家人吃喝，祈求一年的平安。
上山采青——這一天是龍?zhí)ь^噴龍須水于大地青草的`時間，人們上山采一些草藥，像天冬、金銀花、山葡萄等來家備用，都比往日來的有價值。另者上山采青自己多吸大自然清新空氣也十分有意義。
端午節(jié)是我國的`文化遺產，是傳統(tǒng)文化的結晶和載體。凝結著中華民族的民族文化、民族精神、民族情感，積淀著中華文化的價值取向和理想追求，凝聚著中華文明的精華，這種文化精神也一脈相承，直到如今。是我們?yōu)榇硕湴梁妥院溃?/p>
謝謝！
端午節(jié)老師發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們共同迎接這個具有深厚歷史底蘊和文化內涵的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。在這個特殊的日子里，我代表全體老師向大家致以節(jié)日的問候和美好的祝愿。
端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、重午節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)之一。它的起源有著多種說法，其中最為流傳的是紀念古代愛國詩人屈原的故事。屈原，一位憂國憂民的偉大詩人，他的詩歌充滿了對國家和人民的深深眷戀，對理想和真理的執(zhí)著追求。端午節(jié)，不僅是對屈原的紀念，更是對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。
在這個節(jié)日里，我們有著豐富多彩的習俗。家家戶戶都要包粽子、賽龍舟、掛艾草、飲雄黃酒等。這些習俗不僅讓我們感受到了節(jié)日的歡樂和溫馨，更讓我們深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力和內涵。包粽子，象征著家庭和睦、和諧共處；賽龍舟，則體現(xiàn)了團結協(xié)作、勇往直前的精神。這些習俗都蘊含著深刻的'文化內涵和人生哲理，值得我們每一個人去傳承和發(fā)揚。
作為一名老師，我們肩負著傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。我們要將端午節(jié)的傳統(tǒng)文化融入到教育教學中，讓學生們更加深入地了解和認識這個節(jié)日的歷史和文化內涵。我們可以通過組織包粽子、賽龍舟等實踐活動，讓學生們親身感受傳統(tǒng)文化的魅力；我們可以通過講述屈原的故事，讓學生們更加深刻地理解愛國主義精神和理想追求的重要性。
我們也要在端午節(jié)這個特殊的日子里，提醒學生們珍惜生命、熱愛生活。端午節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更是一個提醒我們珍惜生命、熱愛生活的時刻。我們要讓學生們明白，生命是寶貴的，我們要珍惜它、熱愛它；我們要讓學生們懂得，生活是多姿多彩的，我們要積極面對它、享受它。
最后，我想用屈原的一句詩來結束我的演講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊屛覀冊谶@個端午節(jié)里，不僅感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更要在今后的學習和生活中，不斷追求真理、追求進步，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家！
端午節(jié)老師發(fā)言稿6
親愛的老師、同學們：
大家好！
再過幾天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，關于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚，它是紀念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。
屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強食的時代。當時的楚國在列強環(huán)視的狀況下，卻不能及時的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，依舊墨守陳規(guī)，沒有改革的銳志，在國力方面遠遠地被倡導地主階級政治改革的國家拋在了后面。
面對連年的戰(zhàn)爭失敗，割地求和，統(tǒng)治階級采取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧，依舊過著醉生夢死的生活。
屈原就生活在這樣的時代環(huán)境里，他對當前的形勢有著清醒的認識，于是在國內倡導推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心。這一片冰心，穿透了兩千年的`時空，依然光耀在中華大地。
兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢？我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，知道自己胸前的紅領巾來之不易，學會珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室，我們的學習的機會，甚至我們的衣食。
這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對幸福和平生活的向往，掃凈了自戰(zhàn)爭之后彌漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。
最后用一句屈原的話送給所有的同學＂玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)。＂，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。
在這里預祝大家端午節(jié)快樂！
端午節(jié)老師發(fā)言稿7
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
今天，我們迎來了端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，它承載著豐富的歷史底蘊和民俗風情。
端午節(jié)，不僅僅是一個節(jié)日，更是一種文化的傳承和弘揚。這個節(jié)日，讓我們回想起屈原的憂國憂民情懷，他用自己的生命詮釋了愛國主義的真諦。而吃粽子、賽龍舟等習俗，則是我們祖先留下的寶貴財富，它們蘊含著豐富的文化內涵和深刻的教育意義。
作為教師，我們肩負著傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。在端午節(jié)這個特殊的日子里，我們更應該深刻認識到這一點。我們要通過課堂教學、校園文化活動等多種形式，向學生們介紹端午節(jié)的來歷、習俗和文化內涵，讓他們感受到中華文化的博大精深和獨特魅力。
同時，我們也要注重培養(yǎng)學生的愛國情懷和民族精神。我們要通過講述屈原等歷史人物的故事，引導學生們樹立正確的價值觀和世界觀，讓他們明白自己的責任和使命，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
此外，我們還要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。通過組織學生們參與包粽子、賽龍舟等實踐活動，讓他們親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神。同時，我們也要鼓勵學生們發(fā)揮自己的'創(chuàng)造力和想象力，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結合，創(chuàng)造出更多具有時代特色的文化產品。
各位同事，端午節(jié)不僅僅是一個節(jié)日的慶祝，更是我們傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的契機。讓我們共同努力，將中華文化的瑰寶傳承給下一代，為培養(yǎng)具有民族精神、創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量！
最后，我祝愿大家端午節(jié)快樂，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
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