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競聘副校長優(yōu)秀演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力,F(xiàn)如今,越來越多人會去使用演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的競聘副校長優(yōu)秀演講稿,希望對大家有所幫助。
競聘副校長優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家上午好!
首先感謝大家對我的支持和鼓勵,使我有勇氣走上講臺參與副校長的競聘?梢哉f決定參加這次競聘前,我曾度德量力,思慮再三,而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭。今天,我之所以參加這次競聘演講,是因為一方面,表明我對校長推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面;通過這次演講,鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交思想,同時,準備讓人評價優(yōu)劣長短,接收校長和大家對我的挑選。
下面我說對大家都熟悉的我簡單作下自我介紹。我叫顧文化,中共黨員,大專學(xué)歷,自1997年畢業(yè)以來,一直工作在第四小學(xué),曾先后擔任過班主任、教導(dǎo)處副主任、政教處主任工作。
競聘副校長這個職務(wù),我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。第一個有利條件是:各位同仁對我的信任、支持、幫助和鼓勵。
從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今,無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了三位校長對我教育思想的引領(lǐng),使我總能走在教學(xué)改革的最前沿;忘不了老教師們對我遇到的教學(xué)疑惑耐心細致的`分析,使我很快熟悉了教學(xué)大綱,適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán);忘不了教導(dǎo)處、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對我教育教學(xué)方法的指導(dǎo),使我逐漸成長為一名青年骨干教師;當然更忘不了在人員特別緊張的時刻,無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認真上崗,使學(xué)校的紀律和衛(wèi)生工作得到保障。
……忘不了,太多的忘不了,總之在座的每一位對我的點滴幫助,都是我前進的動力。謝謝你們!是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我有勇氣敢于承擔任何工作。
我第二個有利條件是:為人正直、工作認真。
做為領(lǐng)導(dǎo),必須先做好人。一個領(lǐng)導(dǎo)無能,最多是件次品,而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo),則是危險品。
我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動作,這么多年來沒有和任何人當面紅過臉,背后搞過人。始終認為:"沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。"
在工作中,能吃苦耐勞,認真負責。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟私,與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。01年新婚沒請一天假,沒耽誤學(xué)生一節(jié)課;02年9月女兒將滿三個月,我便又回到班級繼任班任工作,沒有一句怨言;05年4月,母親肺癌手術(shù)在北京,正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試,也沒請一天假,至今還覺得愧對母親。
第三個有利條件是:我具有虛心好學(xué)、積極上進的精神。
十年來我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任、從教導(dǎo)處到政教處都負責過工作,各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,而且相處的都很和諧。我在教導(dǎo)處時負責的是科任學(xué)科,并參加了20xx年全國心理健康教育培訓(xùn)班,在平時工作中也積累了不少教學(xué)管理等專業(yè)知識,具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。20xx年我撰寫的國防教育論文曾獲省級一等獎。
第四個有利條件是:我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。
識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責。具有團結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。
誠然人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認識到自己存在一些不足之處:
與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性,謹慎有余,潑辣不夠。不過我有信心,在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗后的設(shè)想。
一是以身作則、當好教學(xué)改革的排頭兵。
學(xué)校校工作既面臨著新的形勢和任務(wù),又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),我認為學(xué)校要與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流,必須走教學(xué)立校、科研強校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子。學(xué)校的各項工作是個有機的整體,教學(xué)、科研、行政、后勤四個方面互為依托,缺一不可。天時不如地利,地利不如人和,家和萬事興。只有團結(jié),工作才能形成合力。工作才有效率。
二是立足本職、當好校長的助手。
如果我能當選,一定要做好兩個轉(zhuǎn)變:一是實現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,當好校長的副手和參謀,協(xié)助校長帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標邁進。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好向應(yīng)該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,對自己分管的工作要認真負責,落實到位。
三是腳踏實地,當好教師的幫手。
學(xué)校工作,教學(xué)是中心、如果我競選成功,上崗后要一定以服務(wù)為目的,不以爭取為目的,我始終認為當領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,享樂在后,只有奉獻,不能索取,不能有任何私心雜念,要想群眾之所想,急群眾之所急,公正廉明,經(jīng)常和群眾換位,想想群眾的感受,事關(guān)群眾個人切身利益問題上,多為群眾爭取,盡量讓給群眾。同時用自己的人格魅力,做好表率作用.孔子在《論語》中就有"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣,以身示范。
我的座右銘就是:"律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人"。
最后,我表個態(tài),如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位,我將珍惜這個機會,用心,用情、用良心干好工作。反之,不能上崗,我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結(jié)果如何,我都始終會"老老實實做人,扎扎實實做事。"言必信,行必果。
謝謝大家!
競聘副校長優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事:
大家好!
今天,我能夠在這里參加競聘演講,匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下,深化人事制度改革,為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意!
常言道:三十而立。已過而立之年的我,在充滿生機與活力的新世紀,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫xxx,現(xiàn)年35周歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,中共黨員。一九九三年分配至xx縣五汛中學(xué)工作。十年來,我以工作認真踏實、教學(xué)嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴,F(xiàn)為濱?h五汛中學(xué)團委書記,“十十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱?h心理教育委員會理事”、站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重,又有水的靈動,更有海一樣胸懷的我。
愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作,平時愛讀書看報,也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,我更加勤奮好學(xué),虛心求教,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識,能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。濱?h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去,我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,我參加副校長職位的競爭,主要基于以下兩個方面的`考慮:
一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)
第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記,生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種,“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天尤人,干一行,愛一行,努力把工作做得更好。
第二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。
第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養(yǎng),以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,學(xué)生的愛戴。
第四有雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風。
十一年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今,我仍然清晰的記得離開高校時,當時的歷史系主任許友根老師,語重心長的對我說:小劉啊,你在高校干的很好,工作以后一定要做得更好!
另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后,我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文字基礎(chǔ)“腹有詩書氣自華”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué),參加過文學(xué)社,16歲時就發(fā)表過詩歌,參加工作以后,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我的文字綜合水平又有了一定的提高,目前我有17篇論文獲國家、盛市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識》等國家級雜志,紛紛來信要求刊登、發(fā)表。
競聘副校長優(yōu)秀演講稿3
尊敬的評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們:
大家好!我是競聘校長的候選人XXX。我感到十分榮幸能夠站在這里,向各位展示我的教育理念和能力。
一、我的教育理念
我深信,教育是改變世界的最有效方式之一。教育不僅是傳授知識和技能,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造力,讓他們成為具有社會責任感的全面發(fā)展的人。
此外,我認為教育要注重個性化,因材施教。每個學(xué)生都有自己獨特的優(yōu)勢和不足,教育要根據(jù)個體差異,讓學(xué)生得到最大程度的發(fā)展。同時,學(xué)校也應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造多樣化的'機會和平臺,讓他們在不同領(lǐng)域嘗試和挑戰(zhàn)自己,全面發(fā)展。
二、我的管理理念
我認為,學(xué)校管理要有高效性和人文性。高效性是指管理要有明確的目標和計劃,要科學(xué)管理,有計劃地推進各項工作。而人文性則是指,在實施高效管理的同時,要關(guān)注每個個體的需求和情感,傾聽員工和學(xué)生的聲音,關(guān)心他們的成長和發(fā)展。
此外,學(xué)校管理也要注重團隊建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該充分發(fā)揮每位員工的優(yōu)勢和專長,讓他們充滿活力地投入到工作中,共同推進學(xué)校的發(fā)展。同時,要建立完善的考核與激勵機制,讓員工有成就感,更好地為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
三、我的行動計劃
如果我有幸成為貴校的校長,我會推動以下幾個方面的變革:
一是努力構(gòu)建多元化的課程體系。通過創(chuàng)新教學(xué)模式,拓展教育內(nèi)容,注重實踐教學(xué),讓課程更貼近學(xué)生的需求和實際,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
二是加強師資力量建設(shè)。通過培養(yǎng)培訓(xùn)、引進人才等方式,提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
三是推動學(xué)校發(fā)展。通過調(diào)研和分析,制定科學(xué)規(guī)劃,加強學(xué)校與社會各方面的合作,注重資源整合,推動學(xué)校不斷發(fā)展。
四、結(jié)語
最后,我想說,作為一名競聘校長的候選人,我深知自己肩負的責任和使命。多年來,我一直致力于教育事業(yè),經(jīng)驗豐富,能力強。如果我有幸成為貴校的校長,我將以最大的熱情和精力,為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。謝謝大家!
競聘副校長優(yōu)秀演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們:
大家好!
這是我人生的第二次演講,第一次的教師演講也是在這里,那次讓我幸運的獲得了一等獎,今天我期盼著也能有這樣的好運。但此時此刻,美好的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。
我忐忑。因為我走過彎路,失去過機會,更受過不少質(zhì)疑,但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。今天,我能站在這里,我很自豪,因為這證明著我已經(jīng)被認可,“英雄不問出處”,我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個進步的空間,一個展示自己的舞臺,我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們,堅信付出終有回報。
我不安。因為我是競聘者中唯一的70后,年齡最大,擔任領(lǐng)導(dǎo)的時間也不長,但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因為我的愛人告訴我:“看你塞滿抽屜的榮譽證書證明你能行”;我的同事告訴我:“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我:“神話里姜子牙年過古稀才出山,現(xiàn)實里力帆老總尹明善55歲才下海,照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵我的人,是大家讓我知道:在路上,不為遲;有夢想,更精彩。
今天,我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位。如果競聘成功,我將勇敢地擔負起這份責任,奮力拼搏,不辱使命。
我深知,教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分,不遺余力地做好這方面的管理工作,對于學(xué)校的長足發(fā)展意義重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新發(fā)展為動力,以師生員工滿意為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計劃,開足開齊課程,狠抓落實,促進學(xué)生的'全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念,切實搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),堅持開展集體備課,<中國教育語文網(wǎng)>提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”,讓每一個孩子都享受公平教育。四是注重德育,要將德育滲透進各個學(xué)科之中,確保既教書又育人。
今后,我還將用“放心、踏實”四個字勉勵自己。現(xiàn)在的農(nóng)村教育還沒有完全實現(xiàn)均衡發(fā)展,大量的生源流失,就是因為我們的家長不“放心”。我是一名教師,同時也是一個家長,我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài),家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學(xué)校,所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀,讓我們的學(xué)校更加強大,讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚,讓我們的家長對我們的教育“放心”,“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎。
我喜歡“踏實”二字,踏實做人,讓我體悟到為師之快樂;踏實做事,能讓我收獲為師之榮耀!疤崱焙螄L不是一種奉獻呢?同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作,去辦人民“放心”的教育,就一定能譜寫張溝二小華美的樂章!
“緣定二小”的我勇敢地站在這里接受大家的檢驗,我相信大家的選擇與評判,大家眼中的陽威就是最真實的陽威。倘若能上,我會感謝大家,我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選,我也會感謝大家,說明我仍需時日來打磨自己。
我的演講完畢,謝謝大家!
競聘副校長優(yōu)秀演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
首先要感謝大家不辭辛勞,頂著滾滾熱浪來參加這天的大會;其次要感謝學(xué)校為我們帶給了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會,使自己能有幸走上臺來,參加這天的競聘演講。
曾記得富蘭克林有句名言:“推動你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)來推動你!杯h(huán)顧四下,時代的列車風馳電掣、呼嘯而過;教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏;職業(yè)學(xué)校也恰逢其時,正迎來一場風雷激蕩的變革。是新生還是沉落,是化蛹為蝶還是自縛手腳,一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平、去追問、去求索?/p>
與其隔岸觀火,不如赤膊上陣,轟轟烈烈的大干一場;與其無動于衷,不如激流勇進,以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣,滿懷豪情,成就事業(yè)的高度,標注精彩的人生。
也許有人會問:你憑什么競聘副校長此時此刻,我最想說的只有兩個字:良心。
置身學(xué)校,為人師表,良心最可貴。說良心話,辦良心事,做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,只有時時處處都能知冷知熱,只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣;惟其如此,做人方才稱職;也只有做人稱職,做事才會稱心;只有做人稱職,做事稱心,副校長的“副”才能名“副”其實,名至實歸。
我xx縱然駑鈍,但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己,奉獻自我;與學(xué)校同進退,與廣大同仁共進退;和大家一齊堅守陣地,共謀學(xué)校的發(fā)展大計,共同托起輝煌的明天。
為此,我站在了這天的演講臺上,理解大家的挑選和指正;更給自己一個新的`起點和高度。
有句話說得好:做人一輩子,做官一陣子。這天,我想借用一下:當教師一輩子,當校長一陣子。
所以我能如愿競聘上副校長:
首先將以平常心對待自己的工作。不論是當一名普通的教師,還是有所擔待的副校長,都只是一個崗位而已!案毙iL”并不是說就高高在上,凜然不可侵犯,就能夠隨意發(fā)號施令,而意味著要承擔更大的職責,肩負起更大的使命。當一名普通教師,能夠只對所任教的班級負責;當中層干部能夠只對分內(nèi)的差事?lián)敚魇乱环降母毙iL就就應(yīng)對全體師生擔責,在自己分工管轄的范圍內(nèi),事事都重于泰山,麻痹不得,大意不得。
所以,本著一顆平常心,一以貫之的平常心,不矯情,不做作,始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路,更就應(yīng)甘擔“小學(xué)生”,俯下身來,多發(fā)問多求教多思考,多向身邊的前輩、同行問計問策,集思廣益,多從教師中來到教師中去。唯寧如此,自己的工作才有進展、才有起色,才不會“腸梗阻”。
其次:我將在其位,謀其政,謀好政,真正做到“以為競位,以位促為”。一個辦事干練,能謀善斷的校長才會立于不敗之地,才會不負眾望、不辱使命。
中國有句古話:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”,向來是國人追求的人生范式。
我在此引用這句話,不論當選與否,都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條:對自己要“自強不息”,堅信“天道酬勤”,多問耕耘少問收獲,在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上,要渾身是膽,勇往直前,咬定青山不放松;就像馮校長以前在會議上所倡導(dǎo)的那樣:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難,都會義無返顧,從頭開始;而對待身邊的人和事,要奉行“厚德載物”的理念,能悅納一切、寬容一切;滿面春風、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心,去迎接鮮活而多彩的每一天。
“敬業(yè)奉獻,身先士卒”,不論新的一天是陽光燦爛還是風雨滿墻,我都將以此警戒自己,砥礪自己。用心多一點,用力勤一點,用思深一點。凡事敢為人先,凡工作樂于傾聽。于細微處見行動,于細節(jié)處見高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。
“天高人為峰”,“一覽眾山小”,“繩鋸木斷,水滴石穿”,讓我們一齊努力,一齊昂首高歌,高歌猛進,奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。
這天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。
我的演講完畢,謝謝大家。
競聘副校長優(yōu)秀演講稿6
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好,我是20號選手,今年39歲,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,擔任班主任,學(xué)籍管理員,教務(wù)處主任職務(wù)。先后榮獲市級優(yōu)秀班主任,先進教育工作者,師德楷模等稱號。
今天,我非常榮幸能參加副校長職務(wù)的競聘,我認為我有以下三點優(yōu)勢:
一、我有較高的思想政治素質(zhì)。講政治,講規(guī)矩。作為一名學(xué)校的中層干部,我始終保持堅定地政治立場和較高的政治敏銳性,全面貫徹黨和國家的教育方針,低調(diào)做人,踏實干事,能獨當一面,輔助校長,從嚴治教,從嚴治校,使我校幸福教育課堂改革取得良好實效。
二、我熱愛教育事業(yè)。從一線教師到學(xué)校行政管理的實踐,造就了我吃苦耐勞,甘于奉獻,愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。生活中我嚴于律己,誠信待人,團結(jié)同志。工作中,干一行,愛一行,專一行。重視學(xué)習(xí)及個人綜合素質(zhì)的提高,補充精神食糧。在“大聽課”活動中,我起草制定了我校聽課方案,促使老師們互相學(xué)習(xí),互相借鑒,取長補短,業(yè)務(wù)水平有了較大提高。
三、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的管理能力。10幾年的教學(xué)及班主任經(jīng)歷,2年多的教務(wù)處主任歷練,讓我學(xué)習(xí)了先進的教育理念,明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的基本素質(zhì),磨礪了我處理學(xué)校事務(wù)的能力,悟出了學(xué)校工作的管理方法,培養(yǎng)了我周到細致,冷靜果斷的工作作風,形成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣。
以上這些優(yōu)勢為我今后當好副校長奠定了堅實的基礎(chǔ),積累了豐富的經(jīng)驗。今天我站在競聘副校長的講臺上,如果我能競聘成功,我將努力做到:
一、擺正位置,當好助手。在工作中我將尊重校長的`核心地位,維護校長的威信,以積極地態(tài)度配合校長的工作,努力當好助手,做好“綠葉”,做到主動不妄動,到位不越位,管家不當家,補臺不拆臺。做到眼中有活,心中有校。個性服從黨性,感性服從原則,主觀服從客觀。既要當好校長的參謀助手,又要發(fā)揮副校長應(yīng)有的作用。
二、圍繞中心,重點突破。工作中我將以“創(chuàng)建幸福校園,創(chuàng)建星級校園”為中心,堅持“三個沒有”教育理念,協(xié)助校長實現(xiàn)以下五個方面的突破:一是加強教師隊伍建設(shè),提高教師的師德水平和專業(yè)水平。二是提高教育教學(xué)質(zhì)量,以課堂改革方案為引領(lǐng),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高課堂效率。三是強化學(xué)校管理,以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為突破口,促進學(xué)校管理規(guī)范化,制度化和精細化。四是打造教育品牌,以校園文化建設(shè)為契機,加強學(xué)校物質(zhì)文化,精神文化,制度文化建設(shè),營造和諧育人氛圍,提升辦學(xué)品位,打造教育品牌。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,推動學(xué)校特色化發(fā)展。
三、加強學(xué)習(xí),提高水平。新的一年里,要有新氣象,要有新?lián)敗H绻夷芨偲赋晒,我將虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),適應(yīng)新職位的需要。做真干事,干成事,不出事的副校長,做到講黨性頭腦清醒,講奉獻勤政廉潔,講效率只爭朝夕,講質(zhì)量精益求精。牢固樹立服務(wù)的觀念,服務(wù)于教師,服務(wù)于學(xué)生。確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序,高效運轉(zhuǎn),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓社會滿意。
雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越。著名物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,我將撐起整個地球!苯裉,我在這里充滿自信的說;“給我一個機會,我會還大家一個精彩!敝x謝大家。
競聘副校長優(yōu)秀演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:
大家好!
我叫***,來自**小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講,并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值。
有人說,在學(xué)校的舞臺上,校長是領(lǐng)跑者,校長跑得多快,老師們跟著就會跑多快;校長是船長,是掌舵的,你要指揮學(xué)校這艘航船乘風破浪遠航,達到理想的彼岸。因此,要出一流的學(xué)校,必須先有一流的校長。一流的校長應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
一、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長,應(yīng)熱愛黨、熱愛人民,熱愛教育,有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心,就能保持清醒的頭腦,端正辦學(xué)方向,不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心,就能在逆境中經(jīng)受住考驗,自強不息,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠向前;有了這顆心,就會有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的.坦蕩胸懷,襟懷坦白,任人唯賢,在學(xué)校工作中,克己奉公,無私奉獻。
二、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長,群眾才會由衷地佩服你,也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),校長要帶一門主課(語文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課,帶好課。
三、要有較強的組織管理能力。
有什么樣的校長,就有什么樣的教師,什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責任,有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,校長要精心設(shè)計工作項目和措施,從多種方案中找出最適合本校實際的方案,寫出計劃,以便順利實施。
四、要以身作則,率先垂范。
作為一名合格的校長,不論其年齡如何,理應(yīng)是學(xué)生的師長,教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面,提出了更高的要求。從教育人,從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講,校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此,校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中,乃至一言一行,都必須嚴于律己,注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的,校長必須率先做到。小學(xué)生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段,模仿性、可塑性很強,先進的榜樣就是無聲的力量。因此,校長率先垂范,樹立榜樣,就是寓教于實際行動之中,這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。
五、作風要樸實,具有團結(jié)協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件,也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評,密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚民主,勤儉辦學(xué)的作風。只有這樣,也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理,施展才干的舞臺,要善于調(diào)動他們的積極性,聽取他們的意見,依靠群眾,充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
六、具有與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力,這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進管理方法和教法,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟時代,這就要求我們的校長,在其位謀其政,與時俱進,勤奮工作,無私奉獻,不斷學(xué)習(xí),以身作則,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,具有蠟燭精神,努力在自己職責范圍內(nèi),為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
競聘副校長優(yōu)秀演講稿8
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo),在座的同志們:
我叫劉xx,今年37歲,現(xiàn)供職于xx市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號召,我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位,我覺得這個崗位可以讓自己得到全面的鍛煉,也能夠為組織上作出更大的貢獻,更重要的是我把這次參與當成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的機會,總結(jié)一下過去,為未來確立一個新的起點,在選拔過程中學(xué)習(xí)和提高自己,帶著這樣的目的和動機,請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報我的競聘思路。
第一、對職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個工作崗位的認識
黨把“大力發(fā)展職業(yè)教育”作為新時期教育工作的重大歷史任務(wù)之一,這使得中等職業(yè)教育的發(fā)展正處在重要的關(guān)節(jié)點。大力發(fā)展職業(yè)教育,是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要途徑;也是國家實施積極就業(yè)政策的重要內(nèi)容,責任重大,使命光榮。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長宏觀上承擔著貫徹國家教育方針,組織開展教學(xué)活動的職責;微觀上要處理好各種關(guān)系,對上要以內(nèi)行的身份為校長當好參謀和助手,以出色的業(yè)績贏得校長的重視和贊同;對下需要創(chuàng)造條件,滿足教職工參與領(lǐng)導(dǎo)工作的欲望,調(diào)動他們的積極性,影響深遠,地位突出。在這樣的'崗位上,對副校長的具體條件也有很高的要求:要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的知識結(jié)構(gòu)、綜合的職業(yè)能力、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通能力等等。
第二、適合工作崗位的理由和條件
我在通化師范學(xué)院就學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,在校期間加入了中國共產(chǎn)黨。畢業(yè)后來到xx,以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲成功,先后在學(xué)員工作處、辦公室、行政學(xué)教研室、科社教研室從事教學(xué)管理以及專業(yè)理論教學(xué)工作。20xx年和20xx年分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經(jīng)理助理掛職鍛煉。因工作成績突出,20xx年9月調(diào)入市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室工作至今。
能力在工作閱歷中積累,認識在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)歷豐富了我的經(jīng)驗,提升了我的能力,而從教師到商務(wù)人員再到機關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化,使我認識到自己最熟悉、最喜歡的仍然是教育工作,使我認識到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位的幾個條件,歸納起來就是三句話六個字,責任、能力、熱情。
1、責任是我參與選拔的初衷
中等職業(yè)教育的責任是培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線高素質(zhì)勞動者和技能型人才,為全面提高國民素質(zhì)和技能、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、切實改善民生、促進教育公平提供智力支持。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長更是承擔著推進職教德育工作、深化教學(xué)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強師資隊伍建設(shè)等重任!爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺。因為對教育工作的喜愛,因為對職教前景的看好,我決定為這項事業(yè)的發(fā)展和輝煌盡綿薄之力,我要選擇這個職位,我決心并有勇氣用我的全部智慧來承擔起這份沉甸甸的責任。
2、能力是我參與選拔的基礎(chǔ)
業(yè)務(wù)能力對職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這樣的崗位至關(guān)重要。求學(xué)期間的艱辛付出奠定了我較為堅實的理論基礎(chǔ)。多年從事一線教學(xué)工作使我的教學(xué)能力不斷提高,對備課、講課、評課、反饋、改進等教學(xué)環(huán)節(jié)非常熟悉,教學(xué)能力的提高也促進了科研能力的增強。擁有較強的創(chuàng)新能力,注重教法的創(chuàng)新,不斷探索增強教學(xué)吸引力與實效性的方法和藝術(shù),注重因材施教,使不同的學(xué)員都能產(chǎn)生共鳴與理性思考。多年來教學(xué)成績突出,先后5年被評為黨!敖虒W(xué)帶頭人”“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”,并應(yīng)邀到全市幾十個機關(guān)企事業(yè)單位講課,聽眾反響良好。
學(xué)員工作處的工作經(jīng)歷讓我對學(xué)員管理、課程設(shè)置、后勤服務(wù)等工作都非常熟悉,而較強的適應(yīng)能力,又可以讓我很快適應(yīng)新的環(huán)境和角色。
掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經(jīng)歷使我提升了公文寫作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事件的能力。長期的教學(xué)工作又使我擁有較強的口頭表達能力。綜合能力的提升,使我有勇氣和自信來選擇這個崗位。
競聘副校長優(yōu)秀演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委、各位老師們:
我們學(xué)校是一個基層單位,而我在學(xué)校也一直干著較為基層的工作。學(xué)校的那臺電腦好用,怎么修;什么的表格、匯報等怎么寫,什么樣的格,我現(xiàn)在比較了解和熟手了。這也和我一直堅持本職工作是離不開的。在教學(xué)工作中我和所有的教師一樣珍愛著這份事業(yè),為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。今天能夠通過這樣的一個平臺,能站在這里演講競聘我校的副校長職位,我感到榮幸,同時也感到對我個人來說是一個及大的挑戰(zhàn)。
參加副校長職位的競爭,主要基于以下三個方面的考慮:
第一,在校工作這幾年,使我養(yǎng)成有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。不管干什么從沒有講過條件,更不怨天尤人,能夠努力把工作做好。
第二,我是一個愛好廣泛人,接受新事物比較快,勇于實踐的人;同時也是一個工作熱情高的人。
第三,有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,不斷加強個人修養(yǎng),以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,是一個比較信任的人。
一、思想和角色
我認為副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,是教師和學(xué)生的服務(wù)者。工作中既能獨擋一面,為校長分憂解難,又要合作交流,做好校長的.得力助手。既要深入一線,與教師共奮進,又要合理指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作,樹立“校榮我榮”的榮譽觀。
二、工作思路
當前,我們正面臨著一切的教育教學(xué)改革和教學(xué)環(huán)境的變化。當下,我市也正極力推動著課堂教學(xué)改革來提高教學(xué)質(zhì)量的落實,如果作為一名副校長不管分管什么工作,理應(yīng)協(xié)助校長做好工作。
做什么事都得須要人,一個辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實現(xiàn)的,所以在思想上要樹立“大人才觀”的觀念;要有“分人必有用,人人都是才”的信念來認識全體教師;要注重學(xué)校職工們的工作“生態(tài)”;良好的“生態(tài)”是推動“努力拼搏的動力”。并注重教師的培養(yǎng)和人員的分配和斜街,使每一個教職工都有所為,創(chuàng)造一個良好的努力實現(xiàn)自我的平臺。
由于我校是一所少數(shù)民族學(xué)校,所處的地域民族語言環(huán)境差,學(xué)生學(xué)習(xí)水平也較低,基礎(chǔ)較差等等原因造成與市區(qū)其它小學(xué)在各個方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學(xué)中,教師耗時低效、學(xué)生學(xué)力難成的現(xiàn)狀還比較突出,建立一種有意義、有價值的課堂教學(xué)行為,實現(xiàn)高效課堂,縮短與其它兄弟學(xué)校的差距,是我們亟(jí)待解決的問題。要逐步推進,不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作,只有老師們有了變化,教學(xué)改革才會有成效,學(xué)校才有能變化。為此,如果是一名副長要努力尋求更有效的工作方法,遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通,做到少誤會、少誤解、少抱怨、少埋怨。嚴格抓好教學(xué)常規(guī),嚴格安規(guī)章制度辦事,努力做好老師們的團結(jié)協(xié)作工作,使自己起到一個“橋梁”作用,使學(xué)校成為師生成長的精神家園。
三、工作設(shè)想
1.加強學(xué)習(xí),多閱讀,不斷更新觀念,變換思維方式,創(chuàng)造性開展活動。在工作中要做到留心、專心、創(chuàng)新。
2.注重教師隊伍的管理和培養(yǎng)。依靠教師,尊重教師,努力尋找教師的幸福感,要保證學(xué)校工作高效運轉(zhuǎn),要有敏銳的洞察力,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
3.在分管中一定要做到崗位目標和工作量明確,職、責、權(quán)要透明,避免各環(huán)節(jié)在工作安排上相互撞車,導(dǎo)致教師無所適從,工作效能低。
4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個人之間的職責關(guān)系,實現(xiàn)管理有效化、規(guī)范化、民主化,來提高工作效能。
5.完善管理和評價制度,強化執(zhí)行力,對方案的制訂和實施要多爭求教師們的見意。
實踐出真知,任何設(shè)想都需要在工作中去驗證,去完善。我的演講完畢,謝謝大家。
競聘副校長優(yōu)秀演講稿10
尊敬的評委、教職員工、親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸能站在這個講臺上,向大家介紹我為什么要競聘副校長這個職位,并展示我對學(xué)校未來的設(shè)想。
一、為什么要競聘副校長
我一直認為自己是一位有教育夢想的人。在我過去的工作中,我一直在思考如何能夠利用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗,幫助更多的年輕人成長。擔任副校長這個職位,我有更多的機會為學(xué)校和學(xué)生做更多的事情。
同時,我也非常欣賞學(xué)校一直以來所堅持的辦學(xué)理念和愿景,這也是我決定申請這個職位的重要原因。
二、我的設(shè)想
作為副校長,我希望從三個方面來貢獻我的力量,讓我們的學(xué)校更加因為教育而引以為豪:
1. 促進學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量
我相信,科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法和質(zhì)量是提高教學(xué)水平的根本。我們將對教學(xué)質(zhì)量進行嚴格的評估和監(jiān)督,對不合格的課程和教師進行針對性的教學(xué)培訓(xùn)和改善,促進教育質(zhì)量的提高。
2. 推進學(xué)校的科學(xué)研究
我追求卓越的教育理念和實踐落地;我希望我們的學(xué)校能夠成為研究先進教育技術(shù)和教育理念的前沿基地,提供更先進、更高質(zhì)量的教育方式和方法,為學(xué)生的未來發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ),同時也為推動我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
3. 打造一流的學(xué)生社區(qū)
學(xué)生社區(qū)是學(xué)校的`核心,我們將更加注重學(xué)生的生活質(zhì)量和身心健康,打造一個健康、和諧、溫馨、開放的學(xué)生社區(qū),讓每一位同學(xué)不僅可以在學(xué)校學(xué)到知識,還能夠在社區(qū)中建立友誼,拓展自己的人際關(guān)系。
三、結(jié)語
如果我能成為副校長,我將全心全意地為學(xué)校和學(xué)生工作,盡我最大的努力提高學(xué)校的教育質(zhì)量,讓我們的學(xué)校成為更美好的地方!謝謝大家!
競聘副校長優(yōu)秀演講稿11
一個好校長就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責任,能始終站在教育的前沿把握先機,以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,X年的潛心探索,歲月使我經(jīng)受了磨練,工作使我堅定了信念,我相繼擔任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作,多次帶出省、市優(yōu)秀班級,獲得XX競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號!偃缥矣行耶斎涡iL一職,我有信心擔起這副擔子,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作。
1.抓教育思想的引導(dǎo)工作
作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識,首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),樹立全面發(fā)展的價值觀念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),又抓升學(xué)工作,一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來,牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。
2.抓辦學(xué)思想的落實工作
在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,以依法治校,民主辦學(xué),科學(xué)育人,按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,更重要的是,它是貫徹黨的`教育方針,實施素質(zhì)教育的保證。
3.抓管理體系的制度建設(shè)
為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施,學(xué)校應(yīng)建立團結(jié)、和諧、強有力的管理系統(tǒng),從目前學(xué)校的實際出發(fā),校長設(shè)一正兩副為宜,下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng),每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,獨立地認真地搞好本職工作。
4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定
校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際,圍繞辦學(xué)目標與方向,提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點,同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃,是鼓舞全體師生精神,激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗,在奮斗中尋找自己的位置,滿足各自成就感的動力。
競聘副校長優(yōu)秀演講稿12
尊敬的評委,各位領(lǐng)導(dǎo),全體教職工:
大家好!我是競聘校長的候選人,很榮幸能夠在這里與大家分享我的想法。
一、教育成就是最大的榮譽
作為一名教育人,我一直堅持認為,教育成就是最大的榮譽。在我過去的教育生涯中,我一直將教育視為自己的事業(yè),投入了大量的時間和精力。在我的帶領(lǐng)下,我的學(xué)生們多次在各種比賽和考試中獲得了優(yōu)異的成績,我也因此收獲了很多成功的喜悅。
二、建設(shè)幸福校園,栽培成長之花
掌舵一所學(xué)校,不僅是要把學(xué)生們的學(xué)術(shù)水平提高到一個新的高度,更重要的是要培養(yǎng)出一批品德高尚、積極向上的人才。因此,我將以建設(shè)“幸福校園,栽培成長之花”為目標,通過營造良好的校園文化,提高師生對學(xué)校的歸屬感和認同感,為學(xué)生們打造一個讓他們無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中都能感到快樂與幸福的成長環(huán)境。
三、踐行“以學(xué)生為中心”的教育理念
學(xué)生是學(xué)校的中心,教育的本質(zhì)在于服務(wù)學(xué)生。因此,我將以“以學(xué)生為中心”的教育理念為指導(dǎo),將學(xué)生的需求和利益放在首位,注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用和自主精神,推動學(xué)生全面發(fā)展。
四、激勵教師,打造一流的教師團隊
教師是教育事業(yè)的中堅力量。教師隊伍的素質(zhì)和水平,是決定學(xué)校教育發(fā)展的重要因素。因此,我將采取多種方式,激勵教師們教學(xué)積極性,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和激情,打造一支具有教育理念先進、教學(xué)經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、團結(jié)向上的教師隊伍。
五、推進現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用
當前,電子技術(shù)和信息技術(shù)正在以前所未有的速度繼續(xù)發(fā)展和成長,各行各業(yè)都在探索如何將這些技術(shù)應(yīng)用到自己的'工作中。教育也不例外,我們需要在教學(xué)中也加入現(xiàn)代化的技術(shù)手段,使學(xué)生可以更好的理解與掌握知識。而我就將一直努力推進現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用,為建設(shè)現(xiàn)代化教育體系而不懈奮斗。
六、結(jié)語
這就是我對于未來校長工作的展望和設(shè)想。我相信,在全體師生和家長的共同努力下,我們必將打造出一所科技興校、和諧共贏,人盡其才、和諧興學(xué)的現(xiàn)代化學(xué)校,為學(xué)生們的未來之路獻上最好的祝福!最后,謝謝大家的聆聽!
競聘副校長優(yōu)秀演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!本人侯仁平,1998年8月參加工作,20xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任,20xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來,曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,20xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長,下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
一、勤學(xué)樂教,在教學(xué)中不斷豐富和完善自我
教育教學(xué)是教師的本職工作,也是教師的幸福所在。從教十年,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入,我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變,曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,這應(yīng)該是我努力追求的目標。在我的博客日記里,我曾寫了一篇隨筆《今天,怎樣才是好老師》,我覺得在當下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂,甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”,好教師必須有這樣的胸懷和擔當,這正是我心所向。
從教師到教學(xué)管理人員,工作任務(wù)和性質(zhì)的變化,既是挑戰(zhàn),又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。新的任務(wù)開闊了我的眼界,使我對工作有了新的認識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理,三者相輔相成,缺一不可。于是,我更加努力地學(xué)習(xí),從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng),從網(wǎng)上解疑釋惑,用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時,積極組織教師開展教研活動,鼓勵教師樹立問題意識,進行草根研究,鼓勵教師建立教育博客,書寫自己的教育故事,記錄自己的成長經(jīng)歷。
二、求真務(wù)實,在平淡中尋求教師和學(xué)生發(fā)展
“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!鼻笳鎰(wù)實,是教師工作的自覺要求,也是教學(xué)管理的基本要求。在負責xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間,我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作,如堅持做好教學(xué)五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等,在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展,我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機,大力宣傳發(fā)動,鼓勵、幫助適合條件的教師參加,在這一年中,我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作,以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項,教師在省、市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展,使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,撰寫一篇教學(xué)反思等,我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破,取得了較好的成績。四是全面提高學(xué)生素質(zhì),在學(xué)科教學(xué)、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中,培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良,學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由,如果我能競聘成功,我只有不斷加強學(xué)習(xí),向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實踐中學(xué),堅守教學(xué)崗位,以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步。下面是我的工作思路。
一、加強教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師個人自修為主,加強師德建設(shè),提高師德修養(yǎng);
2、組織實施“xx中心小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”,充分發(fā)揮各級骨干教師的示范引領(lǐng)作用,提高全體教師實施新課程的能力和水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展;
3、加強中層干部隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè),進一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度,繼續(xù)推行中層干部任期目標考核和班主任工作考核,提高工作實效。
二、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強校本教研,完善集體備課制度,除了明確的文本理論知識的`學(xué)習(xí)外,還必須通過群體合作的校本研修,讓教師擁有那些“默會”的、“不可言傳”的和鑲嵌于情境之中的實踐智慧;
2、進一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認真工作檢查;
3、繼續(xù)加強教研組建設(shè),開展扎實有效、豐富多彩的教研活動;
4、加強教科研工作,圍繞中心校“構(gòu)建綠色課堂,促進自主發(fā)展”的總課題開展一系列的教科研活動,把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,與解決實際問題結(jié)合起來,做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫。
三、改善教師辦公環(huán)境,營造優(yōu)美和諧校園。
1、在條件許可的情況下,盡力改善教師的辦公環(huán)境,努力營造積極向上、團結(jié)合作的辦公室文化;
2、加強校園環(huán)境整治,通過櫥窗、走廊及各室的布置和美化,發(fā)揮環(huán)境的育人作用,讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂地工作和學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,衷心地感謝大家的聆聽,如果競聘不成功,我會一如既往地做好自己的本職工作。
再次謝謝大家!
競聘副校長優(yōu)秀演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我叫xx,現(xiàn)年xx歲。在這里首先,我要感謝學(xué)校十年來對我的培養(yǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,給我的舞臺,尤其感謝各位對我的信任與厚愛。職業(yè)中專的十年,是我工作以來感受最深的十年。在這十年里,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的關(guān)心與厚愛?梢哉f決定參加這次競聘前,我曾度德量力,思慮再三,其實作為教書的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天,我之所以參加這次競聘,一方面表明我對推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機制的擁護,另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關(guān)心與幫助。
從xx年進入職業(yè)中專的.第一天起到現(xiàn)在,無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對我啟發(fā)與引導(dǎo),忘不了老師們對我的鼓勵與支持,使我逐漸成長為一名比較優(yōu)秀的教師;當然更忘不了xx年到教務(wù)處工作以來,得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助?傊谧拿恳晃粚ξ业狞c滴幫助,都是我前進的動力。謝謝你們!是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,無論是專業(yè)技能競賽還是高考升學(xué)都達到了歷史最好成績。
這可說是我參加此次競聘的第一個自信,我的第二個自信是:為人正直、工作認真。 我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,與人為善,不搞小動作。我信奉:“沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。”
在工作中,能吃苦耐勞,認真負責。要求別人做到的事情,自己首先做到。從不攬功諉過,假公濟私,與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。
我的第三個自信是:我具有虛心好學(xué)、積極上進的精神。
在職業(yè)中專的十年里,我的每一年都是踏踏實實地工作,孜孜以求地教學(xué),從一名名不見經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標兵,從一位普通教師成長為教務(wù)主任、校長助理,所有這些都是我虛心好學(xué)、追求上進的見證。當然更是大家支持與鼓勵的結(jié)果。
職業(yè)中專的十年,雖然說不上為學(xué)校做出了多大的成績,但我有一顆公而忘私的心靈,有一種顧全大局的意識,從我放棄調(diào)一中,放棄調(diào)九江外國語學(xué)校、放棄調(diào)教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次艱難選擇中,足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實上,時至今日我仍然還沒有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認為極為嚴格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個提案送交教代會,我深深知道,我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我,在此借此機會再一次說一聲謝謝。有你們的關(guān)注,我的工作會更有動力。
誠然,人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認識到自己存在一些不足之處:與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交心、交流思想不夠。有時工作缺乏創(chuàng)造性,謹慎有余,潑辣不夠。
我的性格急躁,遇事總追求完美,對待工作近乎苛刻,也因此在工作過程中讓一些同事覺得我過于嚴厲,在此我想借此機會向在座的各位老師表示我深深的歉意。
如果大家繼續(xù)信任我,我將盡力做到:
一是立足本職、當好校長的助手。
二是腳踏實地,當好教師的幫手。
三是以身作則、當好教學(xué)的排頭兵。
"律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人"。
謝謝大家!
競聘副校長優(yōu)秀演講稿15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
我非常榮幸能夠在這個特別的日子里,與大家分享我的理念和思想,參加副校長的競聘。我是一名教育工作者,長期從事教育教學(xué)工作,擔任過中學(xué)班主任、副校長等職位。一家之言,謹請大家指教。
第一,重視基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
基礎(chǔ)教育是根基,是教育的基礎(chǔ)。作為一個教育工作者,我一直認為教育是為了引領(lǐng)學(xué)生走向更好的未來,而不僅是取得好成績。所以,我將注重學(xué)生的全面發(fā)展,讓每個學(xué)生都能夠掌握基礎(chǔ),打好堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)方面,我將注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生應(yīng)該成為自己學(xué)習(xí)的主人,而不是被動接受教師教授。我會嘗試變革教師的傳統(tǒng)教學(xué)方式,采取更為靈活的教學(xué)方式,覆蓋更多的教學(xué)資源,精化教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生能夠更加主動地掌握知識。
第二,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,提升教學(xué)效果
教育教學(xué)中,教師是最直接、最有效的動力。要想讓學(xué)生收獲更多,教師的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我將推行多元化的教師培訓(xùn)體系,鼓勵教師交流、分享經(jīng)驗,引導(dǎo)他們自我評價、不斷進步。同時,我也會向教師提供更多的教育科技和教學(xué)資源,提高教師和學(xué)生對信息化技術(shù)的應(yīng)用熟練度,提升教學(xué)效果。
第三,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)辦學(xué)環(huán)境,加強家校溝通
學(xué)校是學(xué)生的第二個家,優(yōu)質(zhì)辦學(xué)環(huán)境鼓勵學(xué)生成長。我將打造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)造一個積極向上、健康有序、開放包容的校園。
此外,我希望家校溝通能夠得到更好的踐行,家長無時無刻地了解孩子的情況,及時關(guān)注學(xué)校的活動,學(xué)校也應(yīng)密切關(guān)注家庭的重要信號。加強家校溝通,是家校合作的前提。我相信,只有校與家齊心協(xié)力,努力為每一位學(xué)生打造更好的未來,學(xué)生們才能成才。
第四,致敬教育工作者,堅定職業(yè)發(fā)展道路
教育事業(yè)是一份特殊而偉大的`工作,在教育工作者面前,我們要保持敬意,讓他們獲得尊嚴認可。同時,教育工作者更需要新的動力和信念來推進事業(yè)的發(fā)展,我會通過打造良好的工作環(huán)境和激勵措施,讓教育工作者認知到教育事業(yè)的價值,堅定職業(yè)發(fā)展道路,不斷深化教育政策,為我們新時代的教育發(fā)展添磚加瓦。
最后,我相信我能夠勝任副校長的工作崗位,我會帶領(lǐng)學(xué)校一切要素同心向前,實現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展。非常感謝大家給我機會,謝謝。
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