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      2. 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

        時(shí)間:2024-01-09 07:15:27 發(fā)言稿 我要投稿

        六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(優(yōu)選)

          在我們平凡的日常里,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(優(yōu)選)

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          大家好!

          非常感謝你們能在百忙之中參加今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的到來(lái),就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì),就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持!我教了這個(gè)班學(xué)生6年,我認(rèn)為我班學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn),也很懂事。有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,他們有的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力同學(xué),有的作業(yè)完成認(rèn)真,有的課堂回答問(wèn)題積極,有的書(shū)寫(xiě)端正一絲不茍,有的知識(shí)面豐富,有的勞動(dòng)積極,有的工作能力強(qiáng)。面對(duì)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,我感到由衷的欣慰。

          當(dāng)然,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,還有個(gè)別同學(xué)上課精力不集中、小動(dòng)作太多,回答問(wèn)題不夠踴躍,作業(yè)不能按時(shí)完成,還有個(gè)別同學(xué)的家庭作業(yè)不能按時(shí)獨(dú)立完成(尤其是星期日),這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績(jī),造成班級(jí)成績(jī)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。這也是我一直在努力解決的,也希望得到家長(zhǎng)的大力支持與合作。

          為了每位同學(xué)能更上一層樓,我給各位家長(zhǎng)提幾個(gè)建議:

          1、給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

          正人先正己。家長(zhǎng)要做孩子的榜樣,給孩子一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡量讓孩子接觸積極向的東西。比如說(shuō)讓孩子好好寫(xiě)作業(yè),而自己卻在一邊看電視。如果你自己整天打牌玩樂(lè),或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況,則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的。俗話(huà)說(shuō):“家長(zhǎng)是孩子最好的老師!蹦銈兊囊谎砸恍校瑹o(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。所以開(kāi)展健康有益的家庭活動(dòng),并以自己的良好人格,文明的言行去感染自己的孩子。

          2、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

          每天花一定的時(shí)間陪孩子,與孩子交流溝通,問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況,了解他們的所想;要多傾聽(tīng)孩子的心聲,了解他學(xué)習(xí)上的困難,并給予幫助,并告訴孩子學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對(duì)他們是理解尊重的。你可以和孩子一起外出,帶孩子一同去戶(hù)外散步,上街購(gòu)物,有條件的帶孩子出去旅游、參觀,拓寬孩子的視野。

          3、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

          首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,看電視時(shí)盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母督促不能忽略,當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊看小說(shuō),、看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。第三是仔細(xì)檢查。不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但是要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

          4、關(guān)注孩子的業(yè)余時(shí)間。

          對(duì)孩子不光是管吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,結(jié)交的朋友是否正派,有些學(xué)生看了不良的電影、電視、書(shū)刊,進(jìn)行模仿,打打鬧鬧。作為家長(zhǎng),應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動(dòng),拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng),特別是不要讓他打游戲機(jī)或上網(wǎng)玩游戲。每天孩子什么時(shí)候回家,做了些什么,節(jié)假日孩子在家里干些什么事,平時(shí)喜歡到哪里去、和誰(shuí)在一起玩,都要做到了如指掌。

          5、多與老師交流溝通。

          了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。如果對(duì)我們老師有意見(jiàn)、建議,可以直接向我們老師提出。如果當(dāng)面不好意思說(shuō),你可以發(fā)短信,甚至請(qǐng)別的家長(zhǎng)或朋友向我們轉(zhuǎn)達(dá)。

          在目前的教育大環(huán)境中,面對(duì)這些嬌嫩的小公主、小皇帝,在工作中我們也難免會(huì)有些不足之處。所以,希望各位家長(zhǎng)多理解,多支持,多配合。讓我們攜起手來(lái),相互配合,共同努力,讓他們能在小學(xué)的最后階段交一份滿(mǎn)意的答卷。最后祝家長(zhǎng)們工作順利,合家幸福!謝謝大家。

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