大學演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的大學演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學演講稿1
一片輕淺的落葉，舞動在風的指間，它在尋找自己的天堂，游走在風的邊緣，我以漠然的表情，挾裹在風的漩渦
望著那伸向盡頭的街道，突然有了一種望而卻步的感覺，是靈魂的徘徊，還是未來的召喚？我無從可知。那沉默的木椅靜靜地躺著，鋪上了一層秋天頹靡的氣息，樹葉漸漸泛黃，還沒有到落葉紛飛的時候。
風帶著干燥的氣息掠過街道邊的梧桐，掀起簌簌的聲音，泛著寂涼，引來一場衰敗，整個街道也涂滿寧靜與凝重。
沿著街道，我一步一步地走下去，厚積的落葉上，仿佛是一位歷經滄桑的隱士，是在守望么？守望只是一種企盼，因為我們永遠不曾到達；是在注視么？默默地目送我遠去的身影，可我還有沉沉的夢想。
我只聽到邁出的腳步發出沉重的嘆息，只感受到了樹葉飄零枯萎的味道。天堂也只是一種寧靜的虛幻，不必為了天堂而舞動在風的指間，游走在風的邊緣。生命也只本是一場放逐，在奔波疲憊的歷程中，不要讓夢想挾裹在風的漩渦。如果可能，我愿作那宇宙中一顆懸浮的塵埃，去漠視這一切，包括美麗與丑陋！
我是一片處秋的落葉，舞蹈在風的指間，它在尋找自己的天堂，游走在風的邊緣，悄悄飄離，我沉寂的靈魂
仿佛是一夜之間，樹葉全枯了。被風卷著的落葉在空漠的地上旋著，旋著，輕輕低訴著離開枝頭，一只鳥噗地一聲從瘦弱的枝丫間無言地飛去。又一片落葉淚一般脫開枝干，從空中簌簌而下。風里的喧嘩與陽光里閃動的光華隨著它的旋轉飄落了。
很多時候，我覺得我就是一片初秋的落葉，無所依傍地被風托著，疲憊地舞在風的邊緣。也不知道從什么時候起愛上了沉默，于是我把所有的晃晃悠悠留在了風的邊緣、灰沉的云下…然后把游離的眼神留在撕下來的日歷上。窗外的風闖進來，和我一樣的倉皇迷茫。
終于，我學會了在人群中大笑，肆無忌憚地笑，然后匆匆地離開，躲進一個角落里，并且在離開的同時感到一種徹骨的虛偽。此時，只要給我一個哭泣的理由，我便會縱情地哭泣，畢竟我還不知道什么叫掩飾。我沒有權利去選擇，或許我注定該有沉默與虛偽。有一句話說：傷心是成長時蛻殼的痛，是幼稚向成熟交的稅。大概，我是在成長吧！
十八九歲的'年紀沒有深沉，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨，大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情童心，讓最純的祝福沁入胸襟，讓最美的憧憬注滿甘霖
走到窗前去望著灰灰的天空，然后看著一片孤寂的落葉在風的指間翻滾招搖…風把我輕輕的笑容揚起，淺淺地流淌�？諘绲幕疑F氣，揚在世界的盡頭…
回首遙望，在日子的背后，躲著我們曾經的單純、夢想、還有歡笑…秋風輕揚的那個下午，我用我的笑容肢解了我最后的淚水。風輕輕地刮著，現實與理想的融合也隨風飄逝，無處可尋。我像一片輕淺的落葉，在風的邊緣掙扎。我不知道為什么，我也從來沒有找到過答案，情愿，如同我一向不喜歡徹底的完美！
最后一絲秋風吹過，天氣頓時變得極為寒冷，唯一不變的或許只有心中永恒的信念與執著的追求。落葉依舊沉淪在殘痕的泥土上，撒下了一地的記憶鐫刻在昨日的葉脈上，那道如夢的幻線停留在端點延伸的驛站，秋天最后的蕭條也終有了止境。
僅以此文紀念已逝的人和事！
大學演講稿2
朋友們：
大家好！我是高二 五班班長秦嶺。記得佛祖跟我說過：“前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過�！蔽以赣靡蝗f次換與你的相遇。說實話能在五中與的家相聚是我的緣分，今天能站在這里演講更是我的幸運。感謝老師、學校，感謝高二 五班六十五位親愛的朋友，正是他們的鼓勵與支持我才有十三分的勇氣站在這與這么多優秀的同學一起來競選“十佳班干部”。不管最后的結果如何我都認為我是一位勝者，因為我參與了，我經歷了，我能有勇氣站在這當著這么多老師同學的面演講。這種經歷，這種鍛煉的'機會好比無形的財富，比最后的結果，比有形的獎勵更重要，更值得我去珍惜。
許多同學也許會認為在高中當班干部會影響學習，但我不這么認為，作為一名高中生我們應當用辨證的眼光去看問題。班干部由于一些日常的班級事務在學習時間上會比其他同學少，有些同學的學習成績或多或少的受到一定影響，但同時我們的工作能力得到提高，這種能力是一種潛意識，正是由于班級工作方面的鍛煉，看待問題的角度比其他同學更高、更廣，時刻以集體利益為重。這種能力對我們班干部來說不管是在現在的學習中還是在以后的工作中都是一筆可貴的財富。同樣有些同學恰恰因為自己是班干部，更加嚴格要求自己，努力提高自己的學習效率，起模范帶頭作用，學習成績自然會很優秀。同時自己的工作能力得到提高，達到一種“雙贏”。
問大家一個問題，我們來學校是干什么的？大家肯定會異口同聲的說，“學習！”，對是學習，這是我們的責任，也是我們的義務。感受父母、老師背后期盼的目光，我們暗自起誓，“苦讀三年，幸福一生，服務家庭，奉獻社會”，但有些時候我們可能犯一些小小的錯誤，沒有端正學習態度。這是班干部會站出來指出你的錯誤，說上幾句，但這不是批評，這是提醒！提醒你該怎么做，不該做什么！作為一名班干部，指出同學的錯誤，及時提醒是他的責任，也是他的義務。目的僅有一個為大家創造一個更好的學習的環境。對同學、老師負責，對家庭負責。
對于這次競選，相信憑著我心銳不俗的觀念，憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，我堅信這次的競選演講帶來的必定是下次的獲獎感言。給自己添份信心，得到大家的鼓勵是我最大的榮幸，同學們的支持與肯定是最好的獎勵。今后我將一如既往的配合學校、老師做好各項工作，為班級貢獻自己的力量，更好的為老師、同學服務，作老師的好助手，同學的好朋友。也許我不是做好的，但我是最認真的。最后有一句話與大家共勉：靠人不如靠己，空想不如實干，腳踏實地，步步為贏！
謝謝大家！
大學演講稿3
看到這個題目，你會懷疑：笑笑，有必要教這么簡單的動作嗎？我只能說：“你說的沒錯，但是我有個朋友不會笑，我就教她笑！”
她的名字叫劉瑤。由于某些原因，她從小性格內向，孤僻。她是我的鄰居。一雙水汪汪的大眼睛嵌在胖乎乎的臉上，櫻桃小嘴不太愛說話。她害羞可愛，安靜…
那天我約她來我家，一開始她不愿意，后來她想了一下：既然我下定決心要學會微笑，我一定不要放棄！我拿出一塊小黑板，在上面畫了最常見的笑臉。然后，我讓她看著我，笑了笑。五分鐘過去了.十分鐘過去了.半小時過去了.“哎呀！為什么學不會？真的.，看看！首先，放松。然后，把嘴巴抬高45度。這還不夠嗎？”我著急的說，好半天，她終于學會微笑了。事后她跟我說她說謝謝你教她微笑。我說，不客氣，這樣也好，因為我們是朋友！她看著我，我看著她，我倆都露出會心的笑容。
你今天笑了嗎？如果你不會微笑，就來找我，教你如何微笑。
大學演講稿4
尊敬的各位領導、教官、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫_，來自軍訓一團六連，是計算機科學學院_級新生。
在這個清新、明媚而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學勝地、棟梁之才的搖籃——_師范大學，開始人生又一嶄新的航程。今天，_校區在此隆重舉行_年軍訓開訓典禮，首先請允許我代表全體參訓學員向各位領導、教官和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們為我們提供了良好的軍訓環境，讓我們有機會體驗難得的綠色軍營生活。
軍訓是我們大學的第一堂課。它將教會我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。在這次特殊的訓練中，也許，我們會遭遇烈日驕陽；也許，我們會面臨瓢潑大雨；也許，我們會遇到體力不支的情況。但“逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強者的熔爐”，所以我們決不能屈服，要勇于克服困難，培養頑強拼搏的精神和毅力。巴爾扎克曾說，“沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略”。我們要認真對待這次軍訓，發揚“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰斗”的軍人作風，磨練意志，強健體魄，提高思想覺悟，增強組織紀律性。我們將在軍訓中使自己變得更堅強，更勇敢，更自律！并把這種精神帶到今后的學習和生活中去。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。時光荏苒，青春短促，人生有涯，求知無限。面對新的征程，讓我們用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優異的成績去證實自己人生的價值！
現在，就讓我們吹起前進的號角，擊響出征的`戰鼓，以充沛的精力去迎接新的征程！在這里我謹代表成龍校區_級全體軍訓學員鄭重承諾：在這次軍訓中，我們尊敬首長和教官，嚴格遵守軍訓紀律，一切行動聽指揮；虛心學習，刻苦訓練，磨練意志，強健體魄；團結互助，同舟共濟，相互激勵，共迎困難；認真學習理論，明確動作要領，不遲到、不早退、不曠課，搞好寢室內務衛生；發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，爭做一名優秀的師大學子，爭當軍訓積極分子。軍訓期間我們會牢記：我是一個兵！在教官的指導下，爭取得到最有效的鍛煉！
明天是我們人類靈魂工程師的第25個節日。在這里，我們全體學員祝老師們節日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
大學演講稿5
一個運動員取得了金牌之后，一切從零開始，一個科學家取得科研成果之后，一切從零開始，一個高中生考上大學之后，一切從零開始。
從零開始并不代表忘記過去，而是站在一個新的起點上，向下一個目標迸發，回望過去的高中生涯，一路上的坎坷、波折都已經歷過，作為一個大一新生的我，站在大學生活的起點上，一切從零開始，考上了大學說明我取得了階段性的勝利，現在我又站在一個新的起點上。
那一路上的坎坷與波折的經歷將是我在大學生活中寶貴的經驗，這經驗將伴隨我走向大學生活。
我認為大學生活就像創業一樣，過去的基礎就是創業的資本，有的人創業資本豐厚，有的人白手起家，不論如何，現在大家又站在同一起跑線上，只要心中有夢想，腳踏實地的`去做，每個人都能實現自己的理想，所以讓我們將夢想都付諸于行動吧！
古人云：“業精于勤，而荒于嬉，行成于思，而毀于隨”。大學生活是美好的，是輕松的，但有的同學因此卻失去了危機感，整天無所事事，最終迷失了自我，這還是有很多前車之鑒的，我們要引以為鑒，我認為大學教育是一種“通才”教育，其目的是提升學生的綜合能力，如果單純注重成績，而不注意能力的培養，大學教育就失去了其本身的意義，而我們在高中階段恰恰只注重學習成績，而忽視了綜合能力的培養，現在，大學為我們提供了這種優越的平臺，供我們挖掘自己的潛能，現在我們有了從零開始培養自己綜合能力的機會，這是我們不斷走向完善自我，融入社會的有利條件。
人生有幾十年，甚至上百年的航程，我們需要一步一個腳印踏踏實實的走下去，青年時代是我們生命的萌發、人生的起步、生命的開始、作為青年大學生的我們，更要好好珍惜現在的時光，把握現在的時光，當我們在吃飯的時候，時間從飯碗里流過，當我們洗臉的時候，時間從臉盆里流過，我意識到了時間的流逝，想用雙手去挽留它，這時時光從我的手指間流過，時間就是這樣的，總是一分一秒的流走，不論你是奮斗了還是荒廢了，它總是安靜的看著你，它是我們所有人的證明人，是每個人的歷史見證者。
關于未來，我沒有最終目標，但我對自己的要求很嚴格，我也相信自己會朝著前方一步一步去努力，總有成功的一天，就算是一顆小小的螺絲釘，也總會有自己的位置。
最后，我想借一句歌詞來表達我的感想：我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹干了淚和汗，總有一天我有屬于我的天。
大學演講稿6
大學生活最經典的說法是魯迅先生的四部書：大一是《旁徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》。其實不然。大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。
說句實話，我的大一和很多人一樣，是茫然的沒有方向的，大一生活的全部內容就是天天背著書包去上課，晚上去自習，周六周日有時候也就是跑到自習教室里。因為除了自習，當時根本就不知道還有什么其他事可以做。忙碌了一年，卻不知道在忙碌些什么，辛苦了一年，卻什么也沒有得到過，除了迷惘，除了那些自以為滿滿的生活感慨，現在的我沒有任何值得去吹噓的收獲。轉眼間，一年的時間已經偷偷的溜走了，而現在我也已是大二的學生了。經常在想，如果上天給我一個機會讓我可以重頭來過，那么我所希望的大學生活會是怎樣的呢？可惜，生活沒有如果，失去了的，就永遠不會再重來。在過去一年的大學生活里，我經歷了許多，有開心的也有不開心的，我或許得到過但我失去的更多。
剛進入這個大學我就想著好好學習，盡可能多的去掌握知識，但是我錯了，從一開始就錯了，大學生活并不是僅僅掌握知識就可以了，還有很多的東西是應該在大學里面學的。一直以來我都是渾渾噩噩的.追逐著時間的尾巴在奔跑，沒有好好地去想過自己的人生，沒有為自己的未來仔細謀劃過。可以說，我的大一是沒有目標的，因為沒有目標，所以我不知道自己應該做些什么，不知道什么東西是我自己想要的；也正是因為沒有目標，所以即使我很努力的去學習卻不知道自己得到了什么，不知道我應該怎么做，才可以讓自己取得進步。
我總愛做夢，卻因為沒有對夢想做過規劃，而一次又一次地承受夢破碎后的痛楚；我也總幻想著自己可以取得讓人為之側目的成就，，卻因為沒有好好地為自己的人生，為自己的未來，甚至于為自己的生活進行過思考，而一次又一次地使自己旁徨不已......所以，大學生活最重要的是要對你的四年生活有一個規劃，也就是你希望你的大學生活是什么樣，換句話來說就是你在大學四年里的目標是什么，當然這個目標可以很粗略的，只代表一個大方向，不必很細致的，有了方向才不會迷茫。而且只要你朝著這個目標努力過，就算失敗了你也不會一無所得，更不會后悔。
有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。大學生活多姿多彩，如何讓自己的大學生活過得充實而有意義，相信這是很多大一大二的學生苦苦探索的一個問題。說真的，大學與我想像中的差很遠，尤其是當我選了自己不喜歡的專業而無力扭轉時，有時我真想再回去重新上多一次高中算了，但既來之則安之，抱怨甚至后悔都沒有任何的意義，現在我應該做的是如何讓自己在最短的時間內學得更多的生存技能，如何能讓自己變得更強！
在過去的一年里我沒有好好想過畢業后的就業問題，沒有考慮過自己的學識是不是能夠符合用人單位的要求，沒有考慮到自己在學校應該怎樣做才能學得更多更好。如果我不經過思考，我不會知道我自己竟然會有這么多的不足，不經過思考，我不會知道自己在過去的大學生活里面竟然浪費了整整一年�，F在我不敢說我真正的知道了自己以后的路會是怎么樣的，但我想，至少我知道了我在剩下來的大學生活里面我需要做的是什么，我應該做的是什么。一年的大學生活使我學會了如何去思考自己的人生，如何去看待奮斗路上的苦難，同時也讓我明白到想要在大學生活里有所收獲，想要在大學里實現自己的目標實現自己的愿望，就必須要懂得時刻反思自己的行為，懂得去思考自己想要的是什么，自己應該做的是什么。對過去，我不怨天尤人，對于未來我也不會盲目樂觀，我有信心，在以后的日子里，不管是學習還是生活我都會過得比現在好，我的未來終究也會是讓我滿意的！！
最后一句：＂人生因為有夢，才會有希望；心若在，夢就在，就算失敗了，我們還可以重頭再來�。⑺徒o自己，也愿與大家互勉共勵！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我演講的題目是《我是大學生》。今天，我站在這里，驀然回首，那個稚氣的中學生不見了。我帶著青春的激情，青春的叛逆，沖破高三的桎梏，而今已開始了一段新的征程。
大學，每個學生心中的夢想之地，在這里我們展示自我，飛揚激情。如今，我已邁進聊大的校門，而我便要在這里陶冶自己，錘煉自己。在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒，更是虔誠的夢想的追隨者。發掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現于自我價值�？v然我們一生都未能達到心目中的高峰，可只要我們努力過，經歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。作為一名大學生，面對自己的未來，面對前人的希望與后人的責任，我們更要做一個有理想的人，有責任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
大學生一直被人們稱為“天之驕子”，在同齡人中我們是幸運的，我們擁有更多的就業機會，更大的發展空間。但是我們好象并沒有充分利用這得天獨厚的優勢，在大學中我們學習的少，消磨時間的多;上課的時候，聽課的少睡覺得多;走間大學寢室，電腦大多不是用來學習的，而是用來玩游戲、聊天、看電影的。曾經看過這樣一句描寫大學生活的，：“大一的學生知道自己不知道，大二的學生不知道自己不知道，大三的學生不知道自己知道，大四的學生知道自己知道�！蔽覀儾恢牢覀兙烤乖诖髮W學到了什么，我不知道這樣的我們能否在競爭如此激烈的當代社會找到一份適合自己好的工作。
有天晚上聽廣播一位的企業家對我們大學時做出了這樣的評價，他說“現在的大學生就是一個消費品，去掉消字就剩下廢品了，現在的大學生還不如我公司里一個從零開始的員工懂的專業知識多�！甭犕曛笪沂欠浅５臍鈶�，但是氣憤之余冷靜的想一想他說的不無道理，因為這就是我們當代大學生的真實寫照，我們對我們的專業知識懂得實在太少了!
而如今大學生就業問題更是重中只重，大學生面臨著嚴峻的就業壓力，這更要求我們學好專業知識，提高素質，德智體綜合全面發展，既要“成人”，又要“成才”。知禮，誠信，勤奮，有擔當，這是我們我們當代大學生必須具備的素質。只有這樣，我們才可能在未來激烈的社會競爭中有一席立足之地。
大學本科可以說是一個人的“出身”，因為大學本科階段是人生知識技能奠基、思維方式形成和人格日趨成熟的重要時期，四年的`大學教育，完全可以改變一個人，甚至重塑性格。我希望我們聊大的學生們都能在聊大的學習過程中塑造和完善自己，在自己的血脈中注入聊大精神，并終身以此為榮。同時，我也相信，這樣的大學生，才是真正適應中華民族復興偉大事業的人才。
有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個人的人生樂章，都需要用心去譜寫.我的人生，我想用自己的雙手去創造.我的大學生活，我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!我的大學就是我的青春、我的夢!這就是我作為一名大學生的豪情壯志!
大學演講稿8
各位領導，各位同學：
大家上午好!
今天我發言的題目是“作繭自縛”新解。
我們都知道“作繭自縛”是一個貶義詞，但換種角度來思考不盡然。蠶吐絲做繭把自己困在里面，為的是圓一個飛翔的夢;它躲進自己的小窩醞釀、充實，最終破繭而出之日，正是自由飛翔之時。從這個意義上來說，“作繭”并非“自縛”，而是自勵。
畫家林風眠曾把藝術家比作蝴蝶，他說：“起初，他是一條蠕動的毛毛蟲，為了能飛起來，他先結一個繭，把自己包裹起來。他作蛹而徹底蛻變，最終，也是最重要的，他從繭中掙脫出來，自由翱翔于空中”。這樣看來，結繭表示的是藝術家在早期苦練基本功時必須有坐冷板凳，自甘寂寞的精神。只有耐得住寂寞，才能迎來日后的燦爛輝煌。正所謂“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!”
古今往來，一切有作為的人何嘗不是如此：達·芬奇從重復畫雞蛋中開始他的繪畫生涯;貝多芬從無休止的拉小提琴里開始他的音樂人生;錢鐘書在斗室里苦心耕耘，設想，如果沒有作繭時的積累，又怎能帶來破繭后的自由翱翔?多少次夜深人靜，書本堆積在案頭，我告誡自己，我就是繭里的那只蠶，為了一個夢想，我在努力地“作繭自縛”。
同學們，人的一生總會有個目標，然后為實現目標而努力拼搏。這一“制定目標”到“實現目標”的過程正是“作繭”到“破繭”的過程，在這一過程中，“作繭自縛”正是厚積而薄發的體現。
可是從“作繭”到“破繭”并不是一朝一夕能夠完成得了的，它需要經年累月堅持不懈的努力，要有自甘寂寞的'精神。只有那種有恒心且又能自甘寂寞的人才能等到破繭而出之時，去享受夢想成真的快樂。而缺乏這種精神的人只會慨嘆時光飛逝，破繭之日遙遙無期�？v觀古今成大事業、大學問者無不如此忍受“獨上高樓，望盡天涯路”的寂寞，懷抱“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念，才實現“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。
最后，愿我們每一個人都能做一只辛勤吐絲的蠶，不斷地在“作繭”與“破繭”中實現自己的人生理想。最后，祝愿高三的學哥學姐們在20xx年高考中取得勝利、再創輝煌;高二、高一的學兄們，讓我們攜手前進，為了北高的明天會更好而奮發前進。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學演講稿9
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢想是什么呢？我覺得是對美好未來的無限憧憬，也是年輕一代生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
親愛的老師同學們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？
年少的時候，我也曾夢想著有一天能夠成為一名科學家、發明家，甚至文學家，能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門，能用自己優美的妙筆去描繪祖國美好的明天。但是，夢想的種子最終沒能開花結果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
從初中開始，我就有一個深深扎根于我心中的夢想——成為優秀人民教師。當我得知自己被師范專業錄取時，我有些許的.高興，因為我似乎離夢想更近一步了。當真正走進大學學習生活，追逐夢想的過程并不是那么順暢。我明白要做好一名教師，良好的管理能力，出色的教學能力是不可或缺的。所以，我努力尋找鍛煉自己能力的平臺。我永遠記得開學那天晚上，我第一個走上講臺競選臨時班長，本來就很膽小的我，鼓起多大勇氣只有我自己知道，可結果落選了。我失望，但我沒有絕望。一個月后，我依然去競選正式班委，結果也是落選了。我沮喪、我迷茫、我惶恐，但我有絕不言棄的決心、堅持不懈的毅力。有一天，從食堂門前走過，發現某社團有支教活動，我想這是個鍛煉教師教學能力的好機會，我毫不猶豫報名面試，結果還是落選了。但我褪去了沮喪與失落，因為多次落選，也就習以為常了。落選后，我心想：我一定要在這個社團留下我的足跡。后來我參加了這社團干事招新，終于成功了一次，大學忙碌而充實的生活也就拉開帷幕。
回首兩年多的大學生活，這段路雖然坎坷、艱辛，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折、磨難，但我決不會，怨天尤人。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有在困難、挫折面前永不言棄，才能實現自己的夢想。有人說在現實的面前我們的夢想是多么脆弱，當我們和困難挫折拼搏一番，你會覺得，困難挫折不過如此。
雖然現在還沒實現這個夢想，但我在努力拼搏的路上，我堅信我的夢想一定會綻放光芒。
大學演講稿10
有人說，沒有暖和記憶的冬天是嚴寒的。對我而言，逝去的冬已如同一滴淚在時光的縫隙中冰冷掉，然而記憶卻時刻穿梭在我溫熱的眼角。那份溫熱讓我禁不住昂起低沉了許久的頭，仰望冬日的陽光在地中海的水面閃耀。于是喜悅地回憶起那遷徙途中無數的困苦與感傷，于是嘴角上翹的環顧四面，還有一路同伴，在濕冷與艱難中一路陪伴。
那個冬在五個月前悄然而至，安靜得讓我無法察覺，安靜得讓我懷揣一顆躁動的心鼓起勇氣踏上了這個講臺。臺下的眼神與我的一樣安靜，他們也一定在安靜地期待著那個英語演講比賽預賽第三名的小姑娘為他們作以出色的表演，然后猛然間抱以熱烈的掌聲，然后瞬間打破這種死寂�！欢业膬刃膮s驅動了我的大腦和唇舌，讓本不該屬于我的空洞填補了我的一切努力，一切天賦，一切勇氣，甚至一切自救的方法。著實這突如其來的空白剎那間令我不知所措。盡管鼓勵的掌聲一次次地響起，盡管我在他們的眼神中讀出一次次的希望，盡管我一次次機械地重復著已被剪得支離破碎的段落。然而過渡的緊張還是讓我完完全全地敗給了我的第一次，敗給了我自己。
一種夢幻的黑色如同冰冷的海水密不透風地包圍著我，偶然一串浪花卻似排山倒海般的巨浪在一種遺憾的嘆息中擁我緩緩走下講臺，慢慢走回自己的座位，然后迅速地坐下，強迫自己相信這只是一場夢，而我現在已經醒來。
我時常自信地認為經歷就是一種瀟灑，假如不曾經歷就會沒有回憶。然而此時的我卻只是機械地默念著：我是失敗者，我是失敗者�！≌哳A備逃離，逃離這股恐慌，這股嚴寒。而正當游走時卻不覺熱浪襲來。那股熱浪讓我伸出手，接過一張生疏的卻寫著如此熟悉的“”的字條，掏出振了又振，重復地寫著“起碼你有勇氣站在臺上，而我卻沒有，我為你驕傲”那條短信的手機。我再也無法控制所有生疏的，熟悉的，脆弱的，深沉的感情，痛愉快快地傾倒出來，傾倒地幾乎不留痕跡，甚至希望從朋友的目光中看到一絲從未有過的憐憫，甚至希望他們告訴我這條路不適合你，你應該選擇放棄。然而恰恰相反，他們的眼神明明在告訴我：就算沒有路，還有天，就算沒有天，還有海的蔚藍。那蔚藍正是永不褪色的激情和永不褪色的青春，縱然沒有留下什么痕跡，我們卻已攜手走過。于是我相信所有偉大演講家的第一次都會令自己遺憾，只有這樣才有走向成功的動力，動力也會成為我的排浪，讓我擁向暖和的海港。
一同前行的伙伴曾問我：假如人分兩種，一種是先體味好的，把壞的留到最后；另一種是先選擇壞的，留好的到最后。我們習慣的把它們稱為樂觀者和悲觀者，那么你會選擇哪個？
我考慮半晌，然后回答他是后者，這恰不是悲觀，而是對一切的.未知布滿了無限的幻想。
在這個屬于我的時刻，我要懷著喜悅告訴曾冰冷的我的心，你已越過冬日的冰河，正順流直上，終會到達地中海的廣闊；我要懷著堅定告訴曾一路陪伴我的朋友，你們永遠讓我的那個冬天如地中海的氣候一般暖和如春。
春把希望灑向波光粼粼的水面，于是我真的希望自己就是那條魚，那條永遠不會流淚的魚，有你們在，這里沒有風浪不會搖擺不再心慌；——我堅信，黑夜過去一定會有陽光，到那時，你們陪我到冬日的地中海忘記所有悲傷，游向燦爛的希望。
大學演講稿11
大家好！國旗還在天空中飄揚，國歌還在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們感受到廣闊中的激情——奮斗。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗、溫暖、明亮，站在紅旗下，感受熱生活，你的心已經翻騰了巨大的波浪，讓野馬的思想把你帶回戰爭時代，放棄多少頭，多少血，戰斗八個春秋，戰斗三年，最后，我們換來了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車輪離我們太遠了，所以讓我們體驗一下我們周圍的斗爭。我還記得幾個月前，32位英雄進入了韓國和日本。在沒有硝煙的戰場上，競爭，也在流血，也在流汗，也在為最后的`勝利而奮斗。
體育比賽仍然如此，所以對于他們自己的工作，他們應該達到更高的水平嗎？仍然在聽懸梁錐刺骨的歷史故事，仍然堅持“書山路勤為路，學海無崖”的學習標準，讓我們稱這一切為奮斗�？朔щy后，體驗進一步的輝煌。
三分本天定，七分靠努力，愛拼就贏。
奮斗是一個過程，經過奮斗，更不會因為結果的好壞而欣喜若狂或沮喪。
戰斗是一種資本，它幫助我們在主動中發揮最大的潛力，像海燕一樣體驗戰斗長空的樂趣。
奮斗是一種境界，即沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的悲傷。它有的是挑戰終點的自我，有的是直面人生的引亢歌曲。
走一條無怨無悔的道路，努力工作，為你響起成功的前奏。
演講結束后，謝謝大家！
大學演講稿12
高盛集團首席執行官（ceo）勞爾德—貝蘭克梵（lloyd blankfein）周四在曼哈頓賈維茨中心參加了拉瓜迪亞社區大學的第41屆畢業典禮并發表演講。他在發言中談及了自己在布魯克林街區長大，并最終成為高盛集團首席執行官的經歷。他同時向畢業生們提出了一些建議，包括要自信，要找到自己喜歡的工作，做一個“全面、完整的人”，要回報社會，保持開放的心態，要與有野心的人為伍，要積極投身到有利成長的機會中。以下是勞爾德—貝蘭克梵演講的全文：
麥羅校長，各位尊敬的老師，朋友，家人以及XX年的畢業生們：
我很榮幸能在今天分享你們的成就和榮耀。但是我必須承認，我是帶著一些不安來參加這次活動的。我想，曾經有更多更認真的畢業典禮發言，被更加用心的傾聽，但是相比其他任何溝通形式，也更加迅速的被遺忘。
所以，我會盡量簡短而實用。我的全部建議都是來自我自己的經歷。而我的經歷，從很多方面來看，和你們當中的很多并沒有什么不同。
在我成長的環境中，大學更多是一個美好愿望而不是理所當然的事情。我見證我父母大半生的奮斗，每天僅為了維持生計而努力工作，有時甚至會打消任何他們對我的期望和夢想。他們都沒有上過大學，我唯一的兄長也沒有讀過大學。
我的父親在郵局整理郵件。他選擇夜班工作只是因為報酬比白班多了10%，我的母親是一個防盜警報公司的.接待員——這也是我所在社區為數不多的增長行業之一。我在林登小區長大，你們當中的很多都知道，這是紐約東區的一個住宅項目。
它曾經，現在也是一個貧窮的社區，但是也產生了一些有成就的人，有些是因為這一背景而成功，有些是因為克服了這一背景而做出了成績。我在托馬斯—杰斐遜高中畢業，學校在之后關閉了高中部，僅僅提供多種技能培訓項目。直到高中畢業，我一直和我龐大的家庭分享一間小小的公寓，包括了我的奶奶，我的妹妹和我的侄兒。
但是回過頭看看，我是在一個有著無限機遇的世界長大的。我每天晚上都會讀書，閱讀向我展開了整個世界。我喜歡讀歷史，尤其是傳記。在傳記里面，你總是能看到一個似乎是無足輕重的人，最終如何擁有與眾不同的人生。
不管是過去還是現在，傳記最吸引我的一點是，書中的人物在自己生命的初期，也就是前五十頁當中，是不會知道他或者是她會在第三百頁的時候取得的成功。他們并不知道將會出現在自己面前的偉大。仔細想想這點吧，這是對你們自己未來的生活保持樂觀的一個極好理由。你們所有人都僅僅在自己那本傳記的前五十頁，還有幾百頁的路要走。
在漫長的成長中，我最大的目標就是走出紐約東區。我參加了大學入學試，發誓一定要進大學。我成功了。我去讀大學的時候也是我第一次離開紐約市。
大學是一個令我心生敬畏的地方。其他學生似乎很自然的充滿信心，很多人都曾到處旅行，看起來對這個世界十分了解。直到今天，我還是沒有辦法忘記我當時的不安全感，但是這種感覺讓我更加努力地工作。
當我認識到我自己的定位時，我變得更有野心了。野心是你內心的聲音，告訴你可以而且應該努力去超越人生的處境或者是限制。你必須克服障礙，扛住壓力，打消自我懷疑，你能做到這些都是因為你有足夠的野心。你想要為了你的家人以及你自己而成功，除了通過教育和學習，沒有什么更強大的力量能做到這一點。
我很自豪的是，拉瓜迪亞社區大學和高盛集團聯手提出了對小企業的支持。通過這個合作，我也看到了多少拉瓜迪亞社區大學的學生在學校，工作和家庭中游刃有余。我也看到了這些同學，還有在座的所有人如何不斷勉勵自己，而且持之以恒下去。
僅僅是今天能夠出現在這里，你們已經證明了自己的定位。現在你們已經確定，而且壯大了自己的野心。這意味著專注，自律，嚴格，自我批判和開放的心態。對你們的挑戰不會消失，事實上，它們只會更加嚴峻。
我的朋友們，這就是生活。但是奮斗越是艱辛，回報也會更加豐厚。還有另外一個方式來看待它：問問你自己，你是不是真的有選擇。當你們走進拉瓜迪亞社區大學的第一天，你們已經知道了這個問題的答案。我們必須為了自己的家庭和自己而不斷努力。
現在顯然不是最好的經濟時期，但是經濟總是有一個周期的。在你們人生的下一個五十年，你們會經歷很多周期，和這次一樣，你們能夠順利渡過。不要有任何不切實際的樂觀或者是試圖尋找解脫的悲觀。
盡管如此，很多人可以很快改變，獲得很多助力。你們的安全感將會來自知道如何做各種各樣的事情——而且比其他人做得都要好。
這些知識和能力只有通過不斷追求更好東西的意愿才能夠獲得。這可能意味著改變職業道路或者追求新的想法，或者是你目前職業的策略。不管是哪種情況，你都應該逼迫自己嘗試新的事物，在每一步中成長。
大學演講稿13
尊敬的各位老師、同學們：
你們好!
感謝老師及同學們給我這次機會，繼續和大家共同學習、研究秘書部的工作。 我是xxx系xxx班xxx。
我們都知道，校學生會秘書部部長協助主席團統籌和協調學生會整體工作，最大程度發揮橋梁和紐帶的作用;負責處理學生會日常工作，并及時了解和掌握各部門的工作進度及工作效果;制定學生會考核章程，負責對學生會全體人員執行考核、培訓、監督;負責起草、制定并執行、監督學生會各項;負責全校性學生干部培訓基地工作開展;
負責擬定學生會、等有關材料;負責安排有關會議會務事宜，包括簽到﹑記錄等工作;做好學生會干部的人事管理工作，完善制訂并妥當管理學生會成員人事檔案;深入了解干部的思想和工作開展情況，及時給予指導和調整;對學生會內部財務進行公開化管理;組織并協調相關活動，負責校學生會等溝通性工作的開展。
因此，在清楚的`明白了秘書部部長的職責后，我會做到：堅決完成任務，認真履行職責!充分的發揮秘書部秘書的職責，做好學生會干部的人事工作，妥善的管理學生會成員的檔案資料，做到有據可查!
我會緊密的團結在校領導周圍，為學校學生會的全面建設付出自己應有的職責!希望大家支持我!
【大學演講稿】相關文章：
大學生感恩大學演講稿02-18
大學生演講稿：留戀大學01-27
誠信演講稿大學生-大學生演講稿12-18
大學生的課前演講稿-大學生演講稿01-04
大學生求職的演講稿-大學生演講稿01-04
關于大學精神的演講稿，大學生精神演講稿03-29
感恩大學生演講稿 大學感恩演講稿左右06-07
大學生演講稿大學生演講稿范文05-12
大學生青春演講稿關于青春的大學演講稿01-31
大學生感恩大學演講稿范文04-21