教師節(jié)演講稿15篇【合集】
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會去使用演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的教師節(jié)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家上(下)午好!我今天的演講題目是《我愿做一盞燈》。在開始演講之前,我想讓大家先看一張圖片。
在座的各位,這張圖片中的孩子讓你聯(lián)想到了什么?也許你會想,他四年級了,個頭卻這么小,是不是長期營養(yǎng)跟不上?他看起來很害羞,應(yīng)該是個性格內(nèi)向的孩子吧?他好像不愛舉手回答問題,成績應(yīng)該一般。好,也許他正是如你所想的那樣的一個不自信的孩子。但是請不要急著下結(jié)論,我們來看下面的這張圖。看到這張圖,你還會這么想么?你們看他們是如此的自信,“我就是我,我永遠(yuǎn)都是最棒、最獨特的”,原來這才是他們內(nèi)心的聲音呀。這才是他們稚嫩的心房里激蕩出的清脆回音呀!他們需要的,僅僅是一些鼓勵和引領(lǐng)。
不知不覺,九月的金風(fēng)已然吹開新學(xué)期的大門。我該拿什么獻(xiàn)給你,親愛的孩子們?如果你未來的人生是一條青春的跑道,但愿我能為你在起點上鳴出響亮的一槍;如果你知識的積累將成一座摩天大廈,但愿我能為你這宏偉的建筑上增添幾扇明亮的窗戶;如果你成長的經(jīng)歷是一幅美麗的畫卷,但愿我能為你添上幾抹絢麗的色彩……但愿我能在你生命的長河中,撰寫出幾個誘人的情節(jié)。
三年前的記憶猶在眼前,那時的我初為人師,第一次站在行知講臺,心里既激動,又緊張。我還清楚的記得,那是給一年級學(xué)生上的一節(jié)美術(shù)課。教同學(xué)們“用圓形畫動物”,一上課,我便在黑板上畫了一個大大的圓,讓學(xué)生猜猜老師要畫什么?接下來的回答可謂是五花八門,“畫灰太狼的平底鍋”、“畫太陽”,接著,我在圓上畫了兩只眼睛,“老師是在畫柯南”,我又在眼睛下畫了嘴和胡須,“是小貓”、“畫的是老虎”……學(xué)生爭先恐后地答到。我微笑著在圓上畫了兩只長長的耳朵,“是小白兔”,學(xué)生簡直要跳起來,他們好奇,激動與快樂像爆炸的氣球,在教室里噼里啪啦響起來,在我的啟發(fā)下,大家迫不及待的`拿起筆,畫出了許多出人意料的好作品,“望著孩子那明亮清澈的眼睛和稚氣的圖畫,看著變幻莫測的線條,繽紛的色彩,我感到慶幸,我是一位美術(shù)老師,我將傾其所有,讓他們的世界美麗如畫。
遙想最初所以選擇了教美術(shù),僅僅是因為我自己喜愛畫畫。不時有人會刻意或無意地說:“哎呀!美術(shù)課,那是副課嘛!蔽铱偸遣灰詾橐猓沂冀K認(rèn)為,只要干與自己的美術(shù)專業(yè)有關(guān)的工作,做自己喜歡的事,就是一種幸福。每當(dāng)我看到孩子們在我的美術(shù)課上揮筆潑墨,舞弄丹青,就覺得那就是一種享受,是一種來自內(nèi)心深處的一種純粹的喜悅。短短的四十分鐘,我與他們共同沉浸在創(chuàng)作的喜悅之中,他們創(chuàng)作出的是一幅幅美麗的圖畫,而我在創(chuàng)造的是他們個性化的審美能力和創(chuàng)造能力。
區(qū)區(qū)講臺,沒有位高權(quán)重的榮耀,也沒有富甲一方的顯赫,唯一擁有的,只是一顆揮灑奉獻(xiàn)的心。作為老師,既不偉大,也不崇高,要說偉大,那是渴望的眼睛抬高了他的身價,要說崇高,因為他設(shè)計的是靈魂的工程。
九月的戰(zhàn)鼓,已經(jīng)擂響,假若你是只雄鷹,我愿陪你蒼空翱翔;假若你是只麻雀,我愿陪你低吟淺唱;假若你是棵大樹,我愿為你剪葉修枝;假若你是株小草,我愿為你遮風(fēng)蔽雨;假若你是片大海,我愿幫你推波助瀾;假若你是條小溪,我愿幫你開渠挖溝。如果你能成為一碧萬頃的藍(lán)天,即使讓我做一座低矮的汕頭,只要能突出你的浩瀚,我也今生無悔。如果你能成為一朵爛漫的鮮花,即使讓我做一片小小的綠葉,只要能夠烘托你的魅力,我也心甘情愿。
我是一盞燈,一盞渺小的燈,散發(fā)著有限的熱量,釋放著微弱的光芒,給這些成長著的孩子們帶來一絲絲呵護(hù)與教導(dǎo)。在我心中,只要讓他們能在這斑斕的色彩和光影的律動中尋找到學(xué)習(xí)的美好,體會到成長的喜悅,我意足矣。
我,愿做一盞燈。
教師節(jié)演講稿2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的'陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍,將來為祖國出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡!疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)演講稿3
老師們、同學(xué)們:
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的'鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的床前燈光仍在亮,每當(dāng)我輕輕走過你床前,明亮的燈光照耀我心房,……”小時候,母親就教會了我這首歌,當(dāng)時只是覺得上口,后來背著書包上學(xué)了,有了知識,滿滿的我就懂得的了其中的真諦,懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚,F(xiàn)在,每當(dāng)想起這首歌時,總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說,學(xué)生是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。一點也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時,你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè);當(dāng)你還在睡夢中陶醉時,他們早已站在了三尺講臺,開始了一天的早自習(xí);當(dāng)你在雨天接孩子回家時,他們還在送學(xué)生回家的途中,而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,孩子的不滿,他們沒有過多的解釋,因為這是選擇,這就是他們的事業(yè),學(xué)校就是他們的第二家,所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得,學(xué)生是祖國的希望,祖國的明天寄托在他們身上,——這就是我們最可愛而又最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生,他們不知犧牲了多少個日日夜夜,為了學(xué)生,他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻,說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑,我喜歡這個職業(yè),喜歡我的學(xué)生,看到學(xué)生成長、進(jìn)步是我的快樂。多么樸實的話語,學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報,因為他們深深的懂得:祖國的繁榮,民族的昌盛,都在下一代這些學(xué)生身上,他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天,他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>
靜謐的夜晚,當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時,他們又要為新一天備課了,偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來,親愛的老師,該關(guān)上窗,添件衣服了。
此刻,站在這里,沒有華麗的詞藻,所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生,我想對所有的老師說,老師,您辛苦了,多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說,閑暇的時候,常回?纯矗5嚼蠋熌莾鹤,別忘了成長路上那一盞盞指明燈
教師節(jié)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲,嶄新的學(xué)年,孕育著希望與憧憬,在這美好的時刻,第xx個教師節(jié)如期而至,在此,請允許我代表全體教師,向一直以來關(guān)心、支持我園發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,因為你們的關(guān)心與支持,是我們實幼飛躍發(fā)展的強(qiáng)大動力!謝謝你們!向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的園領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)誠摯的敬意,因為有了你們的辛勤培養(yǎng)、認(rèn)同與贊賞才成就了每一位擁有夢想的教師,謝謝你們!誠摯地感謝與我朝夕相處的同事們,你們?nèi)缤笥寻阏鎿吹年P(guān)心、熱情的幫助,你們使我在成長的過程中時刻充滿力量,真摯的祝愿你們節(jié)日快樂!你們辛苦了!十年間,我沿著教壇之路一路風(fēng)雨走來,曾有過年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂參半。
雨果說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!蔽覀冇變航處熣撬茉烊说男撵`的工程師。我班新轉(zhuǎn)來的張翔宇小朋友由于父母離異,情緒一直很不穩(wěn)定,經(jīng)常故意做出怪異的事情發(fā)出怪異的聲音來吸引別人的注意,性格也變的孤僻怪異、自私霸道而且攻擊性極強(qiáng),小朋友經(jīng)常一不小心就會被他踢、咬、抓、打而受傷,每天都有家長告他的狀,他幾乎成了我們班的“恐怖 分子”。那段時間,改變張博翔成了我們中七班三位老師的重點工作。在了解到,他父母離異后有媽媽一人撫養(yǎng),而媽媽工作特別繁忙故而陪孩子的時間很少這一情況,我主動與其媽媽聯(lián)系,進(jìn)行了一次推心置負(fù)的長談,希望她能盡可能多的抽出時間陪伴孩子。在他媽媽的配合下,我們的改變計劃開始了。
每天早上我們都熱情地蹲下和他打招呼,擁抱他,抽出更多的時間與他閑聊,讓他感覺到老師在意他,愛他。在一日活動中的任意一個環(huán)節(jié),只要發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點,我們就夸大其詞的表揚(yáng),幫助他在小朋友間重新樹立威信、找回自信;我們不拿他和別的孩子做比較,只是橫向比較他自己的行為,哪些事情今天比昨天做的好?哪些方面比昨天有進(jìn)步?請其他小朋友收回排斥的態(tài)度重新接納正在改變的他,同他一起玩耍。慢慢的,他變了,臉上的冷漠與不屑少了,笑容多了;攻擊行為少了,告他狀的家長少了;活動時再也不發(fā)出怪異的響動而且變得安靜、注意力集中了;現(xiàn)在他已經(jīng)充分融入我們的大家庭中,就在昨天晚上他還和我們班的孩子們一起盛裝打扮,參加了在廣場上舉辦的全縣慶祝教師節(jié)的專場演出呢?這是多么可喜的改變呀!他媽媽在中班期末家長會作為家長代表發(fā)言時感動的的流著眼淚說:
“非常感謝老師,是你們用愛心面對每一個孩子,用耐心牽引他們每一步的成長,你們用愛與責(zé)任拯救了我們一家的希望,現(xiàn)在孩子能健康快樂的生活,我能安心的工作,我一生都要感謝您”。其實換作我園的任何一位老師遇到這樣的情況都能會做得很好,因為這源于職業(yè)的使命感和責(zé)任感,源于一種對幼教事業(yè)的堅持與信仰。
我深知,要想做好幼兒教師這個角色,光有愛是不夠的,還要為開啟孩子的心智之窗尋找鑰匙。為了鉆研教材,多少個靜謐的夜晚,翻閱大量的有關(guān)資料,熬紅雙眼直到東方拂曉;為了給孩子們創(chuàng)設(shè)更適宜他們發(fā)展的環(huán)境,多少次加班加點直至深夜,甚至放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄,我奔忙在兩點一線,為工作中的一點疏漏而反思,為幼兒的丁點小事而較真,多少次夜靜深闌時,還為班級的發(fā)展而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。去年我參加山東幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評選活動時的情形至今記憶猶新,那時我為新成立的小七班的班主任,孩子從各班匯集于此,參差不齊、哭鬧不止,新配備的老師剛剛畢業(yè)心有余而力不足,白天帶完班送走孩子以后,晚上留下來準(zhǔn)備班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及第二天幼兒活動的材料,夜深人靜時才拖著一身的疲憊回到家中苦思冥想、伏案揮毫準(zhǔn)備參評的活動教案和各種材料。幾次試課不成功自信心大受打擊、時間上的緊迫更讓我焦慮不安,我開始感覺到前所未有的壓力。
又一次在試課后與領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)研討教案,一直到晚上九點多,忽然1想起我的孩子不見了,找到教室,教室里沒有,操場上沒人答應(yīng),那一刻我就像瘋了一樣,滿校園充斥著我哭喊著找孩子的聲音,最后終于在二樓的蹦蹦床上發(fā)現(xiàn)了她,原來孩子怕打擾我,自己獨自在蹦蹦床上玩,玩著玩著就睡著了,看著女兒蜷縮著的身軀被瑟瑟的秋風(fēng)凍得的直哆嗦,想想孩子在漆黑的夜里又冷又餓堅持了這么久,我的心深深被刺痛了,連日來的委屈、痛苦再也控制不住,眼淚奪眶而出,我把女兒緊緊抱在懷里邊哭邊說:“對不起,是媽媽不好,以后媽媽再也不會這樣了,來寶寶咱們回家了回家”那一晚,我失眠了,我無數(shù)次問自己:我這樣拼命的工作到底是為了什么?為了錢,肯定不是,工作掙得錢不多,但為了方便工作,購買攝影機(jī)、照相機(jī)、手提電腦設(shè)備,自費外出學(xué)習(xí),購買光盤書籍花的錢到是無計其數(shù);為了名利,更不是,那是為了什么,其實就是為了一種對幼教事業(yè)的信念與責(zé)任,因為在我心中,幼教并不只是一份謀生的職業(yè)這么簡單,他更是一份讓我感到幸福與滿足的事業(yè)。多年來,我固守著這份信念在與孩子們朝夕相處亦師亦友中收獲了信任與責(zé)任;在課堂教學(xué)不斷積累、追求創(chuàng)新中,歷練了成熟與智慧;在實幼這個大家庭中體驗了自信與友情。
其實,我只是實幼大家庭中很普通的.一員,我們實幼的每一個人都都堅守著對幼教事業(yè)的熱愛,都在為實幼的發(fā)展默默地奉獻(xiàn)著。我們的尹園長每天第一個來,最后一個走,從未有過星期天節(jié)假日,為實幼、謀思路求發(fā)展、敢為人先,殫精竭慮,鞠躬盡瘁;我們的初園長因長期勞累,膽結(jié)石、胃病時刻困擾著他,發(fā)作起來疼得他在沙發(fā)上直打滾流冷汗,每次催促她去看看時,她總說,堅持一會就好了;孫露平老師去年身患纖維瘤,做完手術(shù)傷口未愈合七天就投入到迎接小班新生的工作中;徐愛華老師、田桂榮老師我們園里最年長的班主任,每天如老黃牛般勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),班級各項工作開展的井井有條、扎實有序;代課教師趙亞楠做完肌肉瘤手術(shù)一天都沒休息就投入到六一節(jié)目的排練之中;小班的保育員老師年齡偏長,從接第一個孩子到晨間衛(wèi)生工作、從給孩子洗尿濕的褲子到拖被孩子吐臟了的地面、從幫孩子整理穿反了的衣服到組織孩子們進(jìn)餐午睡,像孩子的“全職保姆”,每天無不累的腰酸背疼,但是從未叫過苦喊過冤;剛剛大學(xué)畢業(yè)的小姑娘們同孩子一起玩耍、一起游戲,一天的工作結(jié)束后還要加班加點的排練節(jié)目,夜幕降臨時才拖著一身的疲憊回到家中。
這樣的例子很多很多,數(shù)也數(shù)不清!毫不夸張地說:每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!也正是因為有這樣愛崗敬業(yè)的園領(lǐng)導(dǎo)、有這些甘于奉獻(xiàn)的老師,才使得我們幼兒園成為今社會贊譽(yù)、家長滿意的一流的幼兒園,讓實幼在整個魯西地區(qū)成為響當(dāng)當(dāng)?shù)牡钠放?20xx年,實幼又緊緊圍繞縣委縣政府決策部署,邁出了名園帶分園的堅實步伐,先后創(chuàng)辦了一中翰林園、信發(fā)園,接管了博愛園,讓實幼的姊妹園遍地開花,讓茌平大部分的孩子享受到省級十佳幼兒園的優(yōu)秀教育資源,這對于茌平人民來說真是功在當(dāng)代利在千秋的好事,作為實幼的一份子,我們面對實幼的每一步發(fā)展都驚喜不已!是的,我們就是這樣一步一步扎扎實實走過來的,我們用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名幼兒教師的職責(zé),去詮釋一名實幼教師對幼教事業(yè)的忠誠。
一塊塊金燦燦的獎杯、獎牌,一次又一次證實了實幼的潛力,領(lǐng)導(dǎo)的魄力,老師的能力,我們共同的實力。今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我們是幼兒教師!我們無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),更無愧于自己的稱號!在今天這個特殊的日子里,再次祝愿老師們:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕!我們決不會辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,在今后的工作中我們將更加努力,一如繼往,兢兢業(yè)業(yè),開拓進(jìn)取,以嶄新的姿態(tài),創(chuàng)造新的業(yè)績,為我們所鐘愛的幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱情!同時,我們相信在尹園長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們實驗幼兒園的明天會更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
教師節(jié)演講稿5
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
在這充滿期望的時刻,在這收獲期望的季節(jié),我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在期望的秋天中,我們歡聚一堂,舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會,這不僅僅是體味成功的歡樂,不僅僅是享受成功的喜悅,更重要的是展望未來,描繪藍(lán)圖,播種夢想。
父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
教師為什么令我們難忘,是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動,是因為我們的`靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。感激教師教育了我,祝你們教師節(jié)歡樂!
我自豪,我是實驗中學(xué)的一名學(xué)生。那里有團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個初一學(xué)生的幸運(yùn)。那里,美麗的學(xué)校在向我們招手,知識的大門向我們敞開。既然,時代賦于我們光榮的使命,我們就應(yīng)當(dāng)做的中學(xué)生。
我們?nèi)w初二同學(xué),已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活,取得了一些成績,收獲了一些期望,但我們決不滿足于現(xiàn)狀,更不能驕傲。要明白,“知識在于積累,天才在于勤奮!鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ),奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里,我們會更加成熟,我們的笑容必須會更燦爛!
初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們,你們將面臨更多的挑戰(zhàn),面臨更多的困難,可是,請不要輕言放棄,相信自我,相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,請揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,在知識的海洋里搏擊。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們,讓我們在教師的諄諄教導(dǎo)下乘風(fēng)破浪,到達(dá)夢想的彼岸。“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!弊屛覀兊膲粝胫ǎ_遍實驗中學(xué)學(xué)校內(nèi)外。
再次祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體教師節(jié)日歡樂、幸福安康!多謝大家。
教師節(jié)演講稿6
領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你們演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說:老師,節(jié)日快樂!
老師,我們在眼睛里看到了您無私的奉獻(xiàn),在心里記住了您的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!
你愿意做人的'階梯,用微笑的堅韌,讓學(xué)生踏上你的肩膀,奔向新的征程;你愿意當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤奮,讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,你勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才華,讓知識的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用忠誠燃燒自己,給世界帶來光明!
老師,
您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了我們,懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
教師節(jié)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié),請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您,我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?
忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠(yuǎn)不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,傷害了老師的.感情或是無視老師的勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學(xué)們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。
多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護(hù),少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
教師節(jié)演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
明天是第xx個教師節(jié)。很榮幸,我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候!教師是光榮的職業(yè),尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今日,農(nóng)村人民教師更光榮,是因為我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開辦,一步一步艱難地走到今日,能夠說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路,教師隊伍不斷壯大,社會地位不斷提高,可謂事業(yè)發(fā)展,人才輩出,我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力,做出了貢獻(xiàn)。
作為校長,我要努力維護(hù)教師的.合法權(quán)益,千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高,多方聯(lián)動為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊伍搭建舞臺。
教師是人類靈魂的工程師,是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨,德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會,我給打假提幾點期望:一、要認(rèn)識到自我肩負(fù)的教書育人的重任,把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是理解各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時期,更是世界觀、人生觀、價值觀構(gòu)成時期,我們要以高尚的人格感染人,以禮貌的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。二、要更加自覺地堅持終身學(xué)習(xí),用新知識武裝頭腦。做到,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),富于創(chuàng)新,為人師表,言傳身教,為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號,更加忠實履行教師的神圣職責(zé),自覺地把個人發(fā)展同與時代的要求緊密聯(lián)系在一齊,做品學(xué)兼優(yōu)的教師,做群眾滿意的教師。
祝教師們身體健康,生活美滿,教有所成,桃李天下!
教師節(jié)演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
尊敬的老師們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際,我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,細(xì)致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的.感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個賀卡,黑板上一句祝福的話,講臺上一支鮮花或一杯茶,一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際,我在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起。做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
教師節(jié)演講稿10
大家好!2021年是中國共產(chǎn)黨大喜的日子,因為這年迎來了中國共產(chǎn)黨100年華誕。100年風(fēng)雨艱程,一路走來,成績斐然,讓人矚目。我們英雄的中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)的核心,是領(lǐng)導(dǎo)中國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵者,是指引中國走向繁榮昌盛富強(qiáng)明主的航燈!
今天我們走在新世紀(jì)的'征途上,沐浴著晨曦的陽光,唱著春天的故事,我的心情是那樣激蕩。
一年一度的教師節(jié)將要來臨了,我準(zhǔn)備了許多話要向老師說。
親愛的老師,我想對您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理,讓我們接受共產(chǎn)黨的熏陶。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我怎么不謝謝你呢?親愛的老師,您好像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好像春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲?晌乙f,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
老師,我想對您說,那天,學(xué)校放假,全校師生都走了,我在家里感到無聊,就想到學(xué)校里玩,本以為學(xué)校里沒有一人,可走到我們教室的門前,看到的是老師您在里面給我們號作業(yè),您的汗水不停的向下流,落到我們的本子上,您用無聲的語言表達(dá)了您對我們的心血。
在教師節(jié)到來之際,衷心祝愿您節(jié)日快樂!
同時,我們也為您獻(xiàn)出深深的祝福:老師,祝您節(jié)日快樂,老師,祝您身體健康。
謝謝大家!
教師節(jié)演講稿11
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儀小以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起,共同慶祝第x個教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。
和我同齡的老師們,x年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來了第一個教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;x年前的今天,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的`九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而x年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過近x年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。
我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。
于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!
再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
教師節(jié)演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié),請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝愿:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!尊敬的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您,我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白,您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,您對我們的'懲罰更是“望生成龍”的期盼!我們怎么能不懂您呢?忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失利中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!太多太多震撼我們心靈的幸福,我們會銘刻在心,永遠(yuǎn)不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。
尊敬的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的謝謝您!
親愛的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝愿。
多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護(hù),少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
教師節(jié)演講稿13
敬愛的教師們,親愛的同學(xué)們:
今日我們相聚在國旗下,共同慶祝第xx教師節(jié)的到來。首先,請允許我代表校委會,向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,我們的教師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯時,我們的教師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作,不講條件、不計報酬,每個人都克服了意想不到的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛心,使學(xué)生的少年樂章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
有人把教師比作紅燭,燃燒自我明亮了別人,確實多少季節(jié)輪回教師在三尺講臺上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!有人把教師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角,確實多少個春夏秋冬教師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!同學(xué)們,教師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,進(jìn)取幫扶;為了使我們構(gòu)成健全人格,言傳身教,身體力行……能夠說,我們每一個人的成長與成功,無一不伴隨著教師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫忙。
同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感激學(xué)校,感恩教師!感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表此刻日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了教師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“教師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向教師招招手,說一聲“教師再見”,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),進(jìn)取地舉手發(fā)言,靠自我的`努力換來夢想的成績,取得更大的提高,獲得更好的發(fā)展,這更是對教師辛勤工作的最好回報,也是教師最大的欣慰,最歡樂的滿足。
最終,再次讓我們用熱烈的掌聲,向為我們付出了無數(shù)心血的教師獻(xiàn)上我們衷心的祝福:
親愛的教師們,教師節(jié)歡樂!多謝大家!
教師節(jié)演講稿14
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的`天真……
一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!
在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
教師節(jié)演講稿15
老師們、同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這第xx個教師節(jié)來臨之際,請允許我向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的'身影。
同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,特別是我們學(xué)校的許多老教師,他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,更是值得我們可親可敬!
同學(xué)們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸福”,那么,在教師節(jié)來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。
下課了,在校園里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時間回來看看老師,那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
對于全體老師,也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點,“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”,爭取更大成績,育得桃李滿天下。
同學(xué)們,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂!
我的演講完畢,謝謝大家!
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