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        時(shí)間:2023-06-13 19:32:32 發(fā)言稿 我要投稿
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        班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿競(jìng)選班長(zhǎng)部發(fā)言稿

          在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿競(jìng)選班長(zhǎng)部發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿競(jìng)選班長(zhǎng)部發(fā)言稿

        班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿競(jìng)選班長(zhǎng)部發(fā)言稿1

        尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          今日我來競(jìng)選班長(zhǎng)一職。之所以來競(jìng)選這個(gè)崗位,是由于在過去一年的副班長(zhǎng)工作中,熟識(shí)了班長(zhǎng)的工作。知道了如何去做,如何可以做的更好。而且一年的工作也讓我更了解了每個(gè)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。最重要的是,利用假期我還設(shè)計(jì)了很多套班級(jí)治理的方案和規(guī)劃。這些方案和規(guī)劃有利于改掉班級(jí)中的不良方面,還能使教師工作更輕松。而且還表達(dá)了人性化的治理。

          俗話說,不法規(guī),無以成方圓。所以,若是我選上了,做的'第一件事就是制定604班的制度。從各方面來制訂,包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文體。

          驀然回首,我們的小學(xué)生涯將要完畢,可獎(jiǎng)懲制度落實(shí)還不夠到位。我要是中選了班長(zhǎng),我將仿效601班的分?jǐn)?shù)制進(jìn)展改革。

          對(duì)于我個(gè)人而已,我會(huì)更加努力,虛心慎重,改掉存在的缺乏。信任我不會(huì)錯(cuò),我將用自己的勤奮來為班級(jí)做工作。

          最終請(qǐng)大家把珍貴的一票投給我哦!

        班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿競(jìng)選班長(zhǎng)部發(fā)言稿2

        尊敬的教師、親愛的同學(xué):

          大家好!我是敬良宇——一位活潑的男孩!

          今日,我發(fā)言的內(nèi)容是——競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng),不言而喻,就是德、智、體、美、勞都要全面進(jìn)展的好學(xué)生,才有資格當(dāng)上班長(zhǎng),也才能治理好班級(jí)。

          對(duì)于我來說,我的優(yōu)勢(shì)就是體育比擬好,幾乎在每一次的測(cè)試中我都得到優(yōu)的等級(jí),而且我還在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,經(jīng)常進(jìn)入決賽,獲得前三名的好成績(jī)!我還有一個(gè)體育強(qiáng)項(xiàng)——踢足球,在學(xué)校的球類運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我可代表過我們班級(jí)去踢足球競(jìng)賽,通過我的努力,我獲得了足球“盼望之星”的`稱號(hào),不僅如此,我還代表過我們學(xué)校去踢過競(jìng)賽呢!

          我其他方面的優(yōu)勢(shì)就是勞動(dòng)比擬仔細(xì)。每次放學(xué)時(shí)輪到我掃地,假如我要學(xué)藝體,我會(huì)請(qǐng)同學(xué)幫我掃地,下次我再幫他掃。其他時(shí)候我都在仔細(xì)清掃教室,從未缺席,反而始終都是清掃潔凈了才走。在每一次當(dāng)值日生的時(shí)候,每天早晨我都會(huì)去抹教室外的書柜,使它一塵不染。

          固然,人無完人,金無足赤,我也有缺點(diǎn),就是上課愛開小差,有時(shí)還會(huì)說小話。但是,我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn),好好聽講,上課不說小話,不開小差,成為一個(gè)好學(xué)生。

          假設(shè)我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我肯定會(huì)成為教師的好助手;我肯定會(huì)成為同學(xué)的好典范;我肯定會(huì)嚴(yán)格要求自己;我肯定會(huì)治理好同學(xué)。盼望大家投我一票,讓我當(dāng)上班長(zhǎng),感謝!

        班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿競(jìng)選班長(zhǎng)部發(fā)言稿3

        尊敬的教師,親愛的同學(xué):

          大家好!

          我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我認(rèn)為我能擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位。

          雖然上學(xué)期我當(dāng)副班長(zhǎng)時(shí)由于我本身還有許多缺乏,所以被炒了“魷魚”。但我從那以后便始終在改良我的缺點(diǎn),所以我認(rèn)為我能夠擔(dān)當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)職位。而且我從當(dāng)副班的過程中吸取了許多閱歷,比方管的時(shí)候要以德服人,不能使用武力解決問題;想要訂正別人的缺點(diǎn)就先做到自己比他人更好。所以,這也算是我的優(yōu)勢(shì)。

          假如我真的競(jìng)選勝利了,那就是一箭三雕,一是可以緞練我的.領(lǐng)導(dǎo)力量;二來又可以讓“班長(zhǎng)”這個(gè)職位像“jia鎖”牢牢鎖住我,讓我盡快改掉我的許多缺乏缺點(diǎn);三是可以為同學(xué)們效勞。競(jìng)選勝利后,我將會(huì)全力幫忙教師治理班級(jí),也會(huì)熱心地解決同學(xué)們的困難,不僅是學(xué)習(xí)上的,生活上的我也會(huì)盡力幫忙你們。我信任,在我當(dāng)了班長(zhǎng)之后,我本身會(huì)有極大的進(jìn)步,而同學(xué)們也會(huì)感到歡樂和相互幫忙的暖和。而我上位之后不會(huì)使用暴力的方法去治理班級(jí)體,而我會(huì)用自身起到榜樣作用,讓我們共同進(jìn)步!一起保衛(wèi)班級(jí)榮譽(yù)!

          同學(xué)們,請(qǐng)支持我!信任我!

        班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿競(jìng)選班長(zhǎng)部發(fā)言稿4

        尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今日,我站在競(jìng)選班長(zhǎng)的'講臺(tái)上,我感到特別榮幸。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人憧憬的職位。」倘,我也渴望獲得這個(gè)職位。在班干部職務(wù)面前,我自信、我能干、我還有責(zé)任心!

          我不敢說我是最適宜的,但我敢說我是最努力的!

          假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,成為教師的好幫手。信任在我們的共同努力下,每個(gè)人的聰慧才智都能得到充分發(fā)揮。我們的班級(jí),會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的一流班集體。

          假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)起帶頭作用,讓同學(xué)們歡樂地學(xué)習(xí);讓流淌紅旗流到我們“陽(yáng)光天使班”而永不流淌,成為固定紅旗;讓我們的課余生活更加多姿多彩。

          假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)熱心幫忙每個(gè)同學(xué),時(shí)時(shí)以班集體利益為重,全心全意為同學(xué)們效勞,做個(gè)人人鄙視的好班長(zhǎng)。

          假如大家對(duì)我有意見,請(qǐng)不要畏懼我,盡管向我提出,我肯定承受并改正。

          請(qǐng)教師、同學(xué)們信任我、支持我,我肯定行!

        班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿競(jìng)選班長(zhǎng)部發(fā)言稿5

        各位同學(xué):

          大家好。今日在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),在這個(gè)班集體經(jīng)受了一年的學(xué)習(xí)和生活,這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué),信任以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和時(shí)機(jī)讓你們了解我,也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!

          能夠鼓舞我,讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來?yè)?dān)當(dāng)班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng),需要肯定的組織、決策力量,同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)力量。究竟每個(gè)人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對(duì)孰錯(cuò),但作為班長(zhǎng),就應(yīng)當(dāng)站在多數(shù)人的立場(chǎng),維護(hù)多數(shù)人的利益,提高班委會(huì)的分散力,提高全班同學(xué)的整體分散力。

          今日競(jìng)選,在這里我也不想說太多大方激揚(yáng)的豪言壯語(yǔ),我只想從以下幾個(gè)方面,談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作規(guī)劃:

          首先,考慮到我們班人數(shù)多的狀況,我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體分散力。

          然后,對(duì)于班級(jí)的制度建立,上屆班委也是付出了不少的'努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對(duì)于這屆班委的工作重心,就應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。

          最終,我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望,假如我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng),我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無縹緲,我只盼望在我以及全體班干部的努力下,為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氣氛。

          雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏,交融于我們這個(gè)集體,便猶如樂隊(duì)中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個(gè)指揮,打好這個(gè)節(jié)奏。

          再好的展望,再好的規(guī)劃,也需要實(shí)踐來完成,假如大家贊同我的理念,盼望大家能支持我,感謝!

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