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      2. 初二年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-06-09 18:48:42 發(fā)言稿 我要投稿

        初二年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿范文通用

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的初二年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿范文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        初二年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿范文通用

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好!

          一轉(zhuǎn)眼,新的學(xué)期又到了。今天,我們召開年級(jí)組會(huì)議,會(huì)議的主要議程有三個(gè),一是年級(jí)現(xiàn)狀介紹;二是本學(xué)期年級(jí)目標(biāo);三是請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們今后的工作做進(jìn)一步指示。

          在過(guò)去的半學(xué)期,我們七年級(jí)在教學(xué)工作,學(xué)生管理,班級(jí)活動(dòng)等方面還是取得一定的成績(jī)。

          一、年級(jí)現(xiàn)狀

          1、教師現(xiàn)狀

          因去年教師招聘考試,我們七年級(jí)組有五位老師調(diào)離本校,再加上工作的調(diào)整,使得我們年級(jí)教師異動(dòng)情況比較顯著。本年級(jí)共有教師人。其中新進(jìn)教師人?梢哉f(shuō)本學(xué)期新入校的老師有一多半加入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。新鮮力量的充入,使我們有了一支更有朝氣、更有活力、更富創(chuàng)新的隊(duì)伍,也使我們機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

          剛剛過(guò)去的一周,我們所有老師都在調(diào)整狀態(tài),以飽滿的熱情投入工作中。在辦公室里,我看到易麗、甘艷、高瑛等年輕老師在積極地向她們的師傅討教;在教室里,我看見潘軍、彭蘭、周盈盈、向婷老師向?qū)W生們展示她們精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件;在辦公桌邊,王四新主任、陳麗娜老師、佘引香老師在高高摞起的作業(yè)本前,埋頭苦改;在學(xué)生群中,xx老師在找學(xué)生談心,了解學(xué)生情況?當(dāng)然還有其他老師的辛勤工作,我在這里就不一一例舉了。

          相信,我們有這么一支敢拼、敢干的隊(duì)伍,一定能圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

          2、學(xué)生現(xiàn)狀

          本年級(jí)共有學(xué)生人,其中男生人,女生人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),絕大多數(shù)的學(xué)生已基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活。他們對(duì)于班級(jí)同學(xué)、班主任、科任老師和學(xué)校的情況已經(jīng)非常了解,開始形成自己的活動(dòng)圈子。當(dāng)然,個(gè)別行為習(xí)慣有偏差的學(xué)生也逐步開始暴露出來(lái)。

          此外,對(duì)于我們年級(jí)上學(xué)期學(xué)生的成績(jī)情況,待會(huì)請(qǐng)汪校來(lái)具體評(píng)價(jià),在這里我不再累述。

          針對(duì)年級(jí)的具體情況,在新學(xué)期我們擬定如下計(jì)劃

          一、安全教育常抓不懈

          七年級(jí)下期是學(xué)生習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,必須抓實(shí)。如果抓不實(shí),到了八年級(jí)兩極分化會(huì)更亂,反過(guò)來(lái)再整頓,就會(huì)事倍功半。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了整頓的。最佳階段,形成“夾生飯”,再回鍋也不會(huì)好吃;另一方面,有了紀(jì)律的保障,班級(jí)的內(nèi)在動(dòng)力也會(huì)增強(qiáng),更有益于良好的班風(fēng)、班貌形成。

          三、教學(xué)工作探索發(fā)展

          1、全面推進(jìn)課堂改革,積極開展集體備課。上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校進(jìn)行的高效課堂的教學(xué)比賽中,我們年級(jí)組有不少老師獲得獎(jiǎng)勵(lì)。但是比賽結(jié)束后,有些老師就回歸了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在高效課堂的研究中有些止步不前。當(dāng)然,高效課堂,不一定非得使用多媒體,但一定要根據(jù)班級(jí)的學(xué)情來(lái)具體安排。此外,要積極開展集體備課。有問(wèn)題多商量、多探討,資源充分共享。

          2、班級(jí)教師在思想上要保持高度統(tǒng)一,做好工作的銜接。特別是時(shí)間的分配和處理,要有大局意識(shí)。

          3、各位老師抓好自己的課堂紀(jì)律,防止學(xué)生的紀(jì)律反彈,在學(xué)生的管理上要有預(yù)見性。

          4、抓好年級(jí)前五十名工作和五十名至一百五十名之間相關(guān)工作。

          最后,我還想談?wù)剮c(diǎn)個(gè)人的意見:

          1、當(dāng)遇到處理學(xué)生的問(wèn)題有困難時(shí),一定要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,先冷靜處理,如果處理不了時(shí),該做記錄的記錄好,有必要就往上匯報(bào)況,尋求幫助,不要輕易與學(xué)生、家長(zhǎng)起沖突。

          2、大家在教育教學(xué)中一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),不要讓自己的言行在學(xué)生和家長(zhǎng)手中留下把柄,弄得自己最后進(jìn)退兩難。

          3、我們年級(jí)以后的轉(zhuǎn)插生一律要進(jìn)行入學(xué)考試,并且需要通過(guò)一學(xué)期的觀察考核才能辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)入手續(xù),班主任可以嚴(yán)格把關(guān)。

          以后我們本著誰(shuí)介紹進(jìn)來(lái),誰(shuí)負(fù)責(zé)到底的原則,對(duì)于關(guān)系戶、轉(zhuǎn)插生,我們不是不接受,而是有條件地接收,首要原則是品行良好,其次是成績(jī)不拖學(xué)校后腿,否則,介紹人要委婉拒絕,不給班主任和老師增加麻煩,不給年級(jí)管理增加負(fù)擔(dān)。

          以上觀點(diǎn)是我個(gè)人的一點(diǎn)淺見。有不到之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師海涵。

          最后,讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),上下一心,奮發(fā)向上,讓我們七年級(jí)組能創(chuàng)造出美好的明天!

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