五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“五四”青年節(jié)。今晚我們歡聚一堂，別樣的過(guò)著我們自己的節(jié)日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表吳中青年教師，向始終關(guān)心我們成長(zhǎng)、指導(dǎo)我們進(jìn)步的校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的謝意!
騰飛的吳中為年輕的我們提供了舞臺(tái)，擴(kuò)大了空間，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長(zhǎng)。這里是試驗(yàn)田，這里是加油站。也許，我們沒(méi)有轟轟烈烈的大舉措，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉。但在吳中，我們用求實(shí)書(shū)寫現(xiàn)在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著理念!在吳中，我們以自己的青春和熱血構(gòu)建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫滿笑臉，我們把溫馨愛(ài)意撒滿校園。
當(dāng)然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強(qiáng)的信念!我們堅(jiān)信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香!
當(dāng)然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是榮譽(yù)，更是責(zé)任。我們倍珍這份榮譽(yù)，更會(huì)肩負(fù)起責(zé)任。盡管任重而道遠(yuǎn)，我們依然會(huì)把教育質(zhì)量看作是教育的生命線，把創(chuàng)新看作是教育的'靈魂。我們會(huì)以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌，我們會(huì)做無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的勇者，憑著我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，譜寫吳中教育的新篇章!
五月的鮮花依然盛開(kāi)，五月的歌聲依然莊嚴(yán)。朋友們,讓我們用自信和熱情揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書(shū)寫人生壯麗的詩(shī)篇，用我們的辛勤和智慧裝扮吳中希望的明天，用創(chuàng)新和實(shí)干鑄就吳中輝煌的未來(lái)!
五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚上好!
在這情深意暖，花海飄香的五月，我們又一次迎來(lái)了光輝的
“五四”青年節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們實(shí)驗(yàn)高中的青年教師，向始終關(guān)心我們成長(zhǎng)、指導(dǎo)我們進(jìn)步的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的感謝!下面我向在座的各位前輩、同行匯報(bào)自己的工作和一些想法，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
首先，在教學(xué)工作中，要飽含激情，做教學(xué)的有心人。
激情，是鼓滿船帆的風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)，帆船就不能航行。每天我都熱情洋溢地走進(jìn)課堂，用我的激情感染學(xué)生，讓學(xué)生在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識(shí)。作為一名英語(yǔ)教師，在課堂上，我組織學(xué)生小組合作并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，舉一反三，舉三反一，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，每節(jié)課都有必要的限時(shí)訓(xùn)練，并及時(shí)用展臺(tái)展現(xiàn)學(xué)生的答案，讓學(xué)生互相點(diǎn)評(píng)，從而提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和探究解決問(wèn)題的能力。
其次，為人師表，身教更重于言傳。己所不欲，勿施于人。
其實(shí)，學(xué)生是老師的一面鏡子，在班主任工作中，我學(xué)會(huì)了在照鏡子過(guò)程中不斷完善自己。教室中，隨手撿起掉在地上的紙屑，及時(shí)擺正墻角雜亂的衛(wèi)生工具;每天早自習(xí)，我都會(huì)5:45準(zhǔn)時(shí)在教室門口等著學(xué)生到齊;晚自習(xí)中，我堅(jiān)持和學(xué)生一起進(jìn)教室，不遲到，不早退;在學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參與，發(fā)揮班主任的模范作用。要求學(xué)生做到的事情我先做到，用行為去感染學(xué)生，用榜樣的力量去影響學(xué)生。因?yàn)槲覉?jiān)信：有什么樣的班主任就有什么樣的班集體：在一個(gè)積極向上的班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)向上，團(tuán)結(jié)友善，師生和諧的班集體志在必得。
再次，作為教師，要認(rèn)真敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。
教師代表一份責(zé)任，一個(gè)使命。教師這個(gè)職業(yè)可能不會(huì)有令人心羨慕的財(cái)富和權(quán)力，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸。我曾經(jīng)有過(guò)屢遭挫折的痛苦，但我從未失望過(guò)，放棄過(guò)。20xx年我來(lái)到我們實(shí)驗(yàn)高中工作，初來(lái)乍到，面對(duì)的是一個(gè)新的環(huán)境，一切都要從頭開(kāi)始。于是我把主要精力都投入到工作中，虛心向辦公室里的老教師請(qǐng)教，觀察他們的做法，摸索嘗試，堅(jiān)持先聽(tīng)課再上課，逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)。我所堅(jiān)持的，所收獲的，是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果�？吹綄W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提高，心靈一天天成熟，我為我的付出感到幸福和滿足。
學(xué)校振興，我們青年教師責(zé)無(wú)旁貸。現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，更多的不是知識(shí)的多少，而是心態(tài)和性格的競(jìng)爭(zhēng)。作為班主任，我將用快樂(lè)的心態(tài)、快樂(lè)的教育方法去培養(yǎng)出更多快樂(lè)的學(xué)生。讓我們齊心協(xié)力，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jī)，共同創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)高中的新輝煌!祝大家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是水資源與環(huán)境工程學(xué)院xx級(jí)水文專業(yè)最美學(xué)霸廖xx。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不放松學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年綜合測(cè)評(píng)成績(jī)排名專業(yè)第一，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)三年以來(lái)，榮獲全國(guó)大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，省優(yōu)秀共青團(tuán)員，省攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，校園十佳，最美學(xué)霸等榮譽(yù)，并獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)。古語(yǔ)有云：“成大事者，不唯有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志�！蔽蚁嘈盘斓莱昵�，我相信堅(jiān)持不懈，我相信，越努力，越幸運(yùn)。
大學(xué)的經(jīng)歷讓我受益匪淺，在這里我想和同學(xué)們分享幾點(diǎn)心得體會(huì)：
1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，善思考，多動(dòng)手，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)體驗(yàn)相結(jié)合，與職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合。
2、讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。在學(xué)好大學(xué)開(kāi)設(shè)的各門課程的同時(shí)，我們應(yīng)該勤閱讀，讓閱讀成為我們生活的一部分。在大一時(shí)，我讀了地質(zhì)科學(xué)家許靖華所著的《搏擊滄海——地學(xué)革命風(fēng)云錄》，正如書(shū)中所講，我們搞地質(zhì)的人至少是一批正人君子!我們應(yīng)該為成為這樣的人而不懈奮斗，不斷加強(qiáng)自我修煉，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求和價(jià)值。最近，我在閱讀校領(lǐng)導(dǎo)推薦的溫家寶總理的《地質(zhì)筆記》與金一南將軍的《苦難輝煌》。老一輩們雖所處艱苦環(huán)境，但難掩一腔拼搏、奮斗的熱血，他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)國(guó)家人民寄懷于心的情操，深深地感動(dòng)和激勵(lì)著我。
3、做人、做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問(wèn)。會(huì)做人，做好人，才能行得正、走得遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值;能做事，會(huì)做事，想做事，把難辦的事盡可能辦好，才能創(chuàng)造驕人的成績(jī)。正如春秋《左傳》所言：“太上立德，其次立功，其次立言�！�
4、作為新時(shí)代青年，我們一定要敢于做先鋒，而不做過(guò)客、不當(dāng)看客。要讓創(chuàng)新成為遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓創(chuàng)業(yè)成為搏擊的能量，積極參加學(xué)校舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
5、感恩是一種美德，更是一種心態(tài)，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們獲得不斷前行的動(dòng)力。我們的學(xué)校充滿朝氣與激情，為我們提供了眾多全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校，是學(xué)校包容了我們的懵懂無(wú)知，是學(xué)校孕育了我們的睿智果斷，在學(xué)校溫暖的懷抱中，我們不斷成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。我取得的這些成績(jī)，離不開(kāi)學(xué)校的平臺(tái)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們的'辛勤付出，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。
今天是五四青年節(jié)，在發(fā)言的最后我想跟大家分享一段一直勉勵(lì)我前行的話：知水愛(ài)水，上善若水，五四青年，青春無(wú)悔，年輕就像朝陽(yáng)，奮斗永無(wú)止境，讓我們用自信和熱情揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書(shū)寫人生的詩(shī)篇，用創(chuàng)新和實(shí)干鑄就未來(lái)的輝煌。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量，用青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)!祝愿母校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，祝愿各位老師和同學(xué)們身體健康，謝謝大家!
五四青年節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好，很榮幸在“五四”青年節(jié)為大家作國(guó)旗下的講話。
九十七年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。今天，“五四”的大旗傳到我們手中，“五四”的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢?我們是學(xué)生，學(xué)生的職責(zé)與使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是我們傳承“五四”精神，創(chuàng)造人生價(jià)值的途徑。在此，我想向同學(xué)們提出一些建議：
第一，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。北宋張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”這應(yīng)當(dāng)是我們青年學(xué)子的'抱負(fù)。我相信很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，但理想不是遙不可及的夢(mèng)，而應(yīng)該是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在每一天的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該不斷問(wèn)自己：今天我為自己的理想努力了嗎?我是不是認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有放過(guò)一道錯(cuò)題?通過(guò)我的努力，我是不是離我的理想更近了一步?
第二，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。我們不能因一次兩次成功就忘乎所以，更不能因一次失利而駐足不前，就拿這次高二的聯(lián)考來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)辛辛苦苦地復(fù)習(xí)，成績(jī)卻不理想，因而產(chǎn)生了一些負(fù)面想法，覺(jué)得是不是努力學(xué)習(xí)也沒(méi)用啊?我要說(shuō)，絕對(duì)不是。我們必須腳踏實(shí)地、埋頭苦干，一點(diǎn)一滴地積累，長(zhǎng)此以往，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步。
第三，注重身心健康。身體是革命的本錢，我們應(yīng)該從每天早上的跑操開(kāi)始，堅(jiān)持鍛煉，才能在艱苦的學(xué)習(xí)生活中攻堅(jiān)克難，奮勇前行。于此同時(shí)，我們更要加強(qiáng)心理建設(shè)，良好的心理素質(zhì)是我們克服緊張焦慮，迎難而上的必要前提。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一、高二的同學(xué)們，向即將迎接高考的高三同學(xué)們表達(dá)最誠(chéng)摯的關(guān)切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩(wěn)、自信的態(tài)度面對(duì)，用智慧與勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水摘取青春的碩果!
我的演講完畢，謝謝大家!
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