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      2. 小學(xué)期末考試動員會學(xué)生發(fā)言稿

        時間:2023-06-05 13:19:23 發(fā)言稿 我要投稿

        小學(xué)期末考試動員會學(xué)生發(fā)言稿通用

          在日常生活和工作中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)期末考試動員會學(xué)生發(fā)言稿通用,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)期末考試動員會學(xué)生發(fā)言稿通用

        小學(xué)期末考試動員會學(xué)生發(fā)言稿通用1

        同學(xué)們:

          時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,再過兩個星期,我們就將迎來本學(xué)期的期末考試。通過考試,我們來檢驗(yàn)自己在這個學(xué)期的所學(xué)所得,同時也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以,我們必須要重視這次考試。接下來就關(guān)于如何有效地做好復(fù)習(xí)工作,我提出幾點(diǎn)要求:

          一、 復(fù)習(xí)要做好計(jì)劃、要有目的性和針對性

          古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!币馑季褪钦f做事情要有計(jì)劃、有目的、找到行之有效的方法,盲目地去做是做不好的,復(fù)習(xí)也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué),他們整日無所事事,什么都不愿意做,早讀課連書本都不拿出來,還提什么有效復(fù)習(xí)!

          就拿英語來說,有計(jì)劃地復(fù)習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”,比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語,能排列出幾個連詞成句,識記多少道選擇題的答案。打算在什么時候來完成,早讀課?中午?其他時間?在考試之前要復(fù)習(xí)幾遍?這些事情都得計(jì)劃好,定好目標(biāo),然后朝著目標(biāo)前進(jìn)。比如單詞你都會默寫了,那還有哪個方面的知識是你還不熟練的,是不是得多花一些時間?自己給自己挑毛病,找出不足,努力克服,不斷進(jìn)步!

          二、 復(fù)習(xí)要注意歸納、分類和總結(jié)

          將所要復(fù)習(xí)的知識總結(jié)歸納好,是有效復(fù)習(xí)的一個途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的,這樣做的好處是能夠集中復(fù)習(xí)知識點(diǎn),能取得事半功倍的效果。請大家把我發(fā)的講義保存好,那可是我們復(fù)習(xí)的'重要材料。還有我讓大家準(zhǔn)備的錯題集,同一類型經(jīng)常錯的題目要?dú)w集到本子上面,經(jīng)常翻開看一看,你會有新的收獲。

          我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過多次的題目不能再錯了,把我印發(fā)給你們的題目全部搞會弄懂,不能似是而非,不能迷迷糊糊。

          三、復(fù)習(xí)要迎難而上、堅(jiān)持不懈、要不怕吃苦

          同學(xué)們,夢想再美好,躺著不動永遠(yuǎn)也不會實(shí)現(xiàn)。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài),卻很少有人看見它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的,但化繭成蝶那一刻的絢爛,會讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵霰荣惒懦蔀椤翱罩酗w人”;羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版;屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,同時也是我國第一個諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。

          同學(xué)們,學(xué)習(xí)的過程是孤獨(dú)的,也是辛苦的,不用汗水澆灌出來的果實(shí)一定不甜美。越是努力,你就會越幸運(yùn);越努力,你就會越優(yōu)秀;越努力,你就會越完美;越努力,你離成功就會越近。

          四、 復(fù)習(xí)時要發(fā)揮同桌和小組的作用

          沒有一個人能強(qiáng)大到不需要他人幫助的地步,所以我們要借助他人的力量來幫助自己。復(fù)習(xí)時要發(fā)揮集體的力量,相互督促、扶持,互幫互助,共同進(jìn)步。比如說,你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周圍的某個同學(xué)在玩、在東張西望,就要提醒TA,督促TA去學(xué)習(xí),你也可以隨時要求檢查TA的單詞默寫、短語翻譯等,被檢查到的人要予以配合,無條件接受檢查?梢詭讉人聚在一起,舉行小型的默寫比賽,看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高,同時還可以激勵他人,是一舉雙得的好辦法。我們在學(xué)校里不比吃的穿的玩的,就比誰學(xué)習(xí)用功,比誰成績優(yōu)異,這樣堅(jiān)持一段時間,你就會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。

          同學(xué)們,我今天的講話主要是對那些我不放心的同學(xué)說的。我想說:我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明,沒有前途。有的同學(xué)可能會想:我現(xiàn)在還小,前途無量呢!我想告訴這些同學(xué),因?yàn)槟氵年輕,所以你還有光明,但不能保證你有前途。前途是拼出來的,不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣,拼出一個優(yōu)異的成績來。

        小學(xué)期末考試動員會學(xué)生發(fā)言稿通用2

        尊敬的各位老師、爸爸、媽媽,親愛的小朋友們:

          大家好,我是301班的王xx。2年級暑假我旅行6700公里,寧波、哈爾濱、北京、濟(jì)南,行走了4個城市,體驗(yàn)哈爾濱農(nóng)村生活、泡濟(jì)南圖書館、看望爺爺奶奶、外公外婆,帶外公游北京。

          一個暑假的旅行中,還讀完27 本書,這一切真是豐富多彩,棒極了。

          盼望已久的寒假終于來了,我對這20多天的生活充滿了期待,我對這個假期的打算是:

          今天下午我就和爸爸媽媽開車去濟(jì)南,那里有我最親愛的外公外婆,我要和他們在一起過新年。從期末考試結(jié)束到昨天,我通過視頻終于把2成2、3成3和4成4魔方完全復(fù)原,雖然很難,但想到把我的新本領(lǐng)作為送給外公外婆的新年禮物,我還是破解了所有難題。

          《寒假新時空》我已經(jīng)完成了,剩下20多天的生活中肯定有很多閑暇,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新世通英語,我還給自己準(zhǔn)備了11本國際金獎小說和11本科學(xué)家講數(shù)學(xué)的`書,簡直太棒了,這個假期我可以和爸爸一起討論很多有趣的數(shù)學(xué)問題,相信等下學(xué)期和大家見面時,我又會增長不少的新知識。還有一件有意義的事情是,假期結(jié)束時,我會和往常一樣,把用照相機(jī)、日記、博客記錄下來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴集合在一起,做成寒假冊,起個有意思的名字,像剛才一樣和大家分享。

          今年的寒假冊里我想讓大家看到濟(jì)南過年的風(fēng)俗,看到我給親人們拜年,和小朋友放鞭炮,看到那個在大家庭里當(dāng)哥哥的我懂事的樣子,秀一秀我們家豐盛的年夜飯,秀秀我得到的新年禮物,秀秀這個寒假和往常不一樣的新鮮事。同學(xué)們,豐富多彩的寒假,你們準(zhǔn)備好了嗎?

        小學(xué)期末考試動員會學(xué)生發(fā)言稿通用3

        尊敬的各位老師、爸爸、媽媽,親愛的小朋友們:

          你們好!

          今天我非常榮幸能代表一(2)班同學(xué)站在這里發(fā)言,時間老人揮一揮衣袖,一個學(xué)期就這樣過去了!回首一個學(xué)期,我們收獲著,我們成長著……

          還記得剛上一年級時,我們什么都不懂,只知道嘻嘻哈哈、追追跑跑。是老師耐心親切地教育我們,慢慢地,我們適應(yīng)了小學(xué)生活,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣!

          記得,建隊(duì)節(jié)上鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,我們驕傲自豪;記得,書法展上大氣的毛筆字展現(xiàn)在眼前,我們樂在其中;記得,班委競選會上激情的話語縈繞在耳邊,我們勇敢大膽;記得,運(yùn)動會上涌動的親情洋溢在四周,我們歡聲笑語……

          此時,我們想對親愛的老師、爸爸媽媽們說:“謝謝您們對我們這些小苗苗的悉心培育。明天我們一定努力做一個健康、懂事、好學(xué)、自立的'好孩子。”

          最后,我還要代表全體小朋友,用我們的魔法棒,祝愿所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人,身體健康、新年快樂!

          謝謝大家!

        小學(xué)期末考試動員會學(xué)生發(fā)言稿通用4

        尊敬的各位家長:

          你們好!首先我代表學(xué)校對各位家長朋友的到來表示感謝!這是對我們工作的莫大支持,也是對孩子的真情關(guān)愛。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長朋友作一簡單匯報(bào)。

          我校創(chuàng)建于1990年,經(jīng)過二十多年的沉淀,逐漸形成為一所以德育為首的特色學(xué)校,有著豐富的校園文化內(nèi)涵!耙粚贸^一屆,一代勝過一代,一天好過一天”是我們的目標(biāo),“堅(jiān)強(qiáng)”是我們校園文化的核心,“讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀,普通的變優(yōu)秀,一個不能少”是我們學(xué)生培養(yǎng)的方向。圍繞這些我們主要作了以下幾項(xiàng)工作。

          一是扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè),努力培養(yǎng)“禮儀少年”。

          校園文化是一個學(xué)校的`靈魂,正如一個人是否有思想一樣。學(xué)校,走過二十多年,凝聚了幾代人寬廣胸懷,志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息,奮進(jìn)不止的精神。為此,我們對學(xué)生有意識進(jìn)行了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“愛心”教育。讓學(xué)生從小志存高遠(yuǎn),學(xué)會“失敗”,懂得感恩,有愛心,讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),讓他們的人生舞臺多姿多彩,繽紛燦爛。

          本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了“愛心義賣”、“才藝節(jié)展示”、“與六小齡童約會”等大型活動,激勵學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大高尚的理想。組織學(xué)生參與“我為青奧會出分力”、“校園綠地認(rèn)養(yǎng)”、“走上街頭啄木鳥行動”等校內(nèi)外實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。還開展了“經(jīng)典書目進(jìn)校園”“新世紀(jì)杯作文大賽”“市級英語口語大賽”等系列學(xué)科活動,讓孩子們投入學(xué)習(xí)和生活中,為今后的道路鋪墊蓄力。

          二是強(qiáng)化常規(guī)教育及行為規(guī)范教育,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          學(xué)校印制了《學(xué)生手冊》,梳理和規(guī)范了學(xué)生在校的一日常規(guī)。堅(jiān)持《一日常規(guī)檢查制度》,從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校,對學(xué)生的言行進(jìn)行規(guī)范。開展《班級常規(guī)量化考核細(xì)則》、《星級班級評選制度》《星級學(xué)生評選規(guī)定》,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中比先爭優(yōu),充分發(fā)揮榜樣的示范作用。

          在不同時期進(jìn)行了有針對性的習(xí)慣、安全、文明禮儀等主題班隊(duì)會。如健康午餐、節(jié)能環(huán)保、夏季安全、飲食衛(wèi)生、預(yù)防近視等,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。

          三是德育為首,“德”、“智”并重。

          學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)人才,而不是僅看分?jǐn)?shù)的高低,所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重。根據(jù)校情和生源結(jié)構(gòu)特點(diǎn),始終踐行“人人成功,各得其所”的辦學(xué)理念,真正讓學(xué)生“日有所進(jìn)”“日后有為”。

          在剛剛結(jié)束的年級中考中,南師附中、金陵中學(xué)等傳統(tǒng)名校均有我校學(xué)生被錄取,達(dá)五年制大專分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有 68 人。

          在本學(xué)期,有1各班級被評為市優(yōu)秀班集體,有3位班主任被評為區(qū)優(yōu)秀班主任,有2位老師被評為區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員,有五位老師被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。學(xué)校還被評為全國作文教學(xué)先進(jìn)單位銅獎。

          在本學(xué)期還有100多位同學(xué)獲得省市區(qū)校各種獎項(xiàng)。

          這些成績的取得離不開廣大家長的支持和配合,再次表示衷心的感謝! 各位家長朋友,孩子們的假期生活即將開始,作為孩子的監(jiān)護(hù)人應(yīng)合理安排孩子假期生活、學(xué)習(xí),養(yǎng)成一定的作息規(guī)律;關(guān)注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全,盡量讓孩子在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi);積極參加社會實(shí)踐活動,完成假期作業(yè),培養(yǎng)孩子的綜合能力。

          最后,希望大家一如既往地支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,同時也請您提出寶貴的建議和意見,我們將認(rèn)真研究,不斷創(chuàng)新完善,努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          再次對各位家長朋友表示感謝!祝愿孩子們假期愉快,家長們順心順利! 謝謝大家!

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