小學(xué)六年級家長會經(jīng)典發(fā)言稿通用
在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級家長會經(jīng)典發(fā)言稿通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級家長會經(jīng)典發(fā)言稿通用1
各位家長：
下午好!
今天很高興又能和大家見面。我是六(X)班的班主任。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生，祖國的花朵教育好。
一、期中考試情況匯總：
1.先講一講大家最關(guān)心的期中考試情況，本次語文考試孩子們考得還可以，九十分以上的學(xué)生有36個，平均分有93分，是年級里最高的。應(yīng)該說從我接手這個班級以來，這次是考得相對最好的一次。試卷出了修改病句稍有難度外，其它的都比較簡單。
考得最好的有三個學(xué)生：陸、董X和顧。進步大的學(xué)生有朱、湯、薛等。
2.學(xué)生成績的`進步我總結(jié)了原因，主要是因為我發(fā)現(xiàn)學(xué)生開始喜歡上語文課了，逐步開始喜歡這門課程了。
這個班級的學(xué)生原來并不喜歡上語文課，這才是語文課上總是沒有發(fā)言的原因。我曾將想盡辦法調(diào)動他們上課的積極性，但最后總是以時報告終。記得上個月又幾節(jié)課甚至讓我暴跳如雷，有一些簡單得不能再簡單的問題居然也只有兩三個人舉手，黃曉榮、陸攖芝、陳博、趙霞等。
我有的時候甚至一個一個著問，直到弄得自己精疲力竭。于是，一個晨會課我讓學(xué)生每人匿名寫紙條給我，告訴我為什么上課不舉手。當(dāng)我仔細(xì)閱讀這些原因時，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生是因為害怕上課回答不出來，不但會被老師罵，而且還會被同學(xué)恥笑。回想起以前的課，的確，遇到學(xué)生回答不出簡單的問題我一定會生氣。
于是，第二天上課時，我在課堂上像學(xué)生發(fā)誓：老師上課絕不再因為沒人舉手而生氣。而且，我開始在課上不斷變換教學(xué)方法吸引學(xué)生，激起他們學(xué)習(xí)語文的興趣。如課上開展以小隊為單位進行朗讀比賽，課外找很多與課文相關(guān)的小故事講給同學(xué)們聽，甚至還組織學(xué)生編演課本劇�，F(xiàn)在以上語文課，經(jīng)常聽到學(xué)生們爭先恐后發(fā)言的聲音。
經(jīng)過這次革命，班級里原來從不發(fā)言的學(xué)生開始頻頻舉手，如湯奇凱、朱英愷、姚弄影、蔣燁心等。很多學(xué)生開始喜歡上語文課了，同時這些上課積極發(fā)言的學(xué)生在這次考試中考得很出色。尤其我們班上的湯舟順同學(xué)，以前他的閱讀短文題目幾乎都是在瞎寫，不愿意去動腦筋，他媽媽和我為此傷透腦筋。因為課上他發(fā)言非常積極，善于思考，在老師不斷鼓勵下信心倍增，在這次考試中，閱讀短文題他問幾乎一分都沒有扣，為什么生活幾乎呢?因為試卷發(fā)下來以后，誠實的他發(fā)現(xiàn)他有一道題漏掉了，然后主動來告訴我，希望我把這份扣掉。當(dāng)時我非常高興，然后在班上大力表揚他，還說本來這題要扣一分的，現(xiàn)在只扣半分吧!
小學(xué)六年級家長會經(jīng)典發(fā)言稿通用2
尊敬的老師，各位家長：
大家好!
我是家長。今天有幸參加孩子的家長會，十分高興!首先，我十分感謝六(X)班的所有老師，真因為他們的諄諄教誨，無私奉獻，才有我孩子的點滴進步。我發(fā)自內(nèi)心的話是：老師謝謝你們!談到孩子的家庭教育，在座的各位家長都比我有經(jīng)驗，你們都是我的老師!既然老師讓我講講，我就談?wù)勛约旱狞c滴體會，希望家長老師指正：
一、在孩子面前樹立老師的威信。
我的孩子每升到高一個年級，我首先跟孩子要說的就是：你們的老師是最好的，最優(yōu)秀的。雖然教這個班的老師我并不認(rèn)識，但我會說我通過朋友知道你們班的老師是最好的。讓她知道老師是最優(yōu)秀的，這樣她就會對教師十分的崇拜，從而相信并聽從老師的教導(dǎo)。古人說：尊其師則信其道。正是這樣的道理。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子做作業(yè)時我跟她媽一般都不看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于她的'作業(yè)，我鼓勵她獨立去完成，我很少去檢查對錯，讓她知道學(xué)習(xí)是自己的事，不能總依靠家長，自己作業(yè)自己完成，自己對自己的行為負(fù)責(zé)!
三、鼓勵孩子多閱讀!
我比較注重孩子的閱讀，讓她在閱讀開闊眼界，增長知識，在閱讀中成長。每天都要她看半個小時的書，定期推薦一些書讓她看，如《老人與海》《童年》等!
四、多表揚，多鼓勵，多理解
每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。最后，請允許我向老師道一聲：你們辛苦了!祝各位老師、各位家長，身體健康，工作順利，合家歡樂!
謝謝大家!
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