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      2. 勵志的發(fā)言稿

        時間:2023-04-24 20:30:19 發(fā)言稿 我要投稿

        關(guān)于勵志的發(fā)言稿

          在現(xiàn)實社會中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的關(guān)于勵志的發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于勵志的發(fā)言稿

        關(guān)于勵志的發(fā)言稿1

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          這天我演講的題目是――《感恩老師》。

          我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

          老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場!

          師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的'是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

          感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表此刻日常的點點滴滴:

          課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

          用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

          鮮花能夠枯萎,滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點一滴做起,感恩我的老師!

          謝謝大家!

        關(guān)于勵志的發(fā)言稿2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          有位哲人說過,高度決定遠度,站在這個離峰頂僅有百步之遙的地方,回首過去,從前的美好一一再現(xiàn)——軍訓(xùn)時昂揚的斗志,運動會上矯健的身姿,歌詠比賽中高亢的`歌喉——時光雖然匆匆地從指尖滑過,但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。

          收獲過幸福的我們現(xiàn)在抬起頭來仰望峰頂,似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對于中考,我們有著復(fù)雜的情感。堅強與軟弱交織,勇敢與膽怯重疊,喜悅與恐懼如影隨形,我們?nèi)滩蛔☆澏兜牵乙谶@里高呼:讓我們今天的拼搏成為明天的回憶!因為擁有青春,我們沒有什么做不到,惟有拼搏,才能在被失敗擊倒后,抓著她的褲腳重新站起來;惟有拼搏,才能使我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的生活無怨無悔!

        關(guān)于勵志的發(fā)言稿3

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是來自初一、一班的孫文瑞,今天我演講的題目是——《感恩老師》。

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩老師,因為老師用知識武裝了我們的頭腦,用品德鏤刻了我們的靈魂。

          從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從學(xué)會解答簡單的混合運算到正確分辨社會中的善惡美丑,是老師,用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師,用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進的方向!是老師,用無私的愛塑造了我們的靈魂;是老師,用知識的甘露帶領(lǐng)我們走向成功。

          我的父母都是高中老師,在生活中接觸最多的也是老師。我小時候他們晚上辦公到9點多,很少有時間陪伴我,我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們在陪伴學(xué)生學(xué)習(xí),并沒有感到他們有什么特別。

          直到看過《放牛班的春天》,馬修老師給了我強烈的震撼,讓我開始認真審視老師的愛。它無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的'戰(zhàn)場。

          先不說老師們用自己的知識為社會培養(yǎng)了幾多棟梁,也不說老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學(xué)子,但是老師們的敬業(yè)精神,就足以讓我們銘記一生。不知大家對我們的初一、一班是否了解,這里有最敬業(yè)的老師:語文老師,沙啞的的嗓子掩不住授課的激情;數(shù)學(xué)老師,多少次為了我們著急上火;英語老師,即將當媽媽卻仍堅持陪伴在我們身邊;政治老師,教學(xué)嚴謹、愛生如子,是少說多干的典型;地理老師,年齡大,教六個班的課卻從不抱怨;歷史老師、生物老師跨級部教學(xué),工作同樣一絲不茍。在這里,我代表同學(xué)們向敬愛的老師們,道一聲“謝謝您,老師”。你們的辛勞,我們看在眼里,刻在心里,終生不會忘記。

          一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

          感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

          鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

          謝謝大家!

        關(guān)于勵志的發(fā)言稿4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          當我們還在晨光里耽于幻想,當我們還在小道上瀟灑放歌,當我們總以為路還很長,夢還遙遠,中考就不由分說的一天天逼近了。于是,我們知道,是該努力了,是該放下所有的`雜念和幻想了,是時候該拼一次了。

          不舍得揮灑汗水,憑什么在中考后淚眼朦朧地說發(fā)揮失常,憑什么甘心讓自己的一切努力付諸東流。成王敗寇,適者生存,沒有人會愿意聽你所謂的失敗反思,沒有人會相信你曾經(jīng)的無數(shù)輝煌,沒有人會同情你的失敗遭遇。放手一搏吧,因為你不能忍受別人對你可悲結(jié)果的冷眼旁觀,因為你不能忍受三年同窗里只有你名落孫山,因為你不能忍受自己規(guī)劃了無數(shù)次的美好藍圖化為泡影。人生再無少年時,此時不搏何時搏。

          揚帆吧,從現(xiàn)在起,珍惜每一分每一秒,牢牢熟記每一個知識要領(lǐng),及時補休每一個學(xué)習(xí)漏洞;揚帆吧,認真仔細,大膽創(chuàng)新,從寫好每一個字做起,從完成好每一分試卷做起,點滴的汗水總會還我們多彩的未來。揚帆吧。不讓時間白流,不讓青春虛度,因為沒有汗水,澆灌的夢想都只是空想。勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才,起航廷中,相約未來。

          讓我們一起笑傲中考。

        關(guān)于勵志的發(fā)言稿5

        各位老師,同學(xué)們:

          小學(xué)階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期” 。這學(xué)期,對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的,就仿佛是人生的第一個岔路口:是以優(yōu)異的成績升入重點中學(xué),還是默默離開朝夕相伴的同學(xué)去讀普通中學(xué)?同學(xué)們,命運的航船掌握在我們自己手中,讓我們在接下來的20多天的時間,以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,更踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準方向、增強信心、提高成績、克服困難,投入到生動活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。

          同學(xué)們,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時刻到了,我們的心在一起跳動。

          同學(xué)們,決戰(zhàn)的`號角已經(jīng)吹響。俗話說:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!畢業(yè)考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?在這最后的沖刺中我們決不氣餒。成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中---奮斗!同學(xué)們,我希望你不要做過客的流星。因為,你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果,因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟,因為你曾乘風(fēng)破浪,渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為你曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。

          同學(xué)們:老師們已經(jīng)為你們點燃決戰(zhàn)的狼煙。學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。立壯志,展雄風(fēng),振翅搏長空,同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇前進;是雄鷹,就要以飛沖天!我堅信,今年六月的笑臉將更加燦爛。

          同學(xué)們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:不負父母的企盼,不負恩師德厚望。

          同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后,讓我們攜起手來共同努力吧!

          謝謝大家!

        關(guān)于勵志的發(fā)言稿6

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          春寒到,倒春寒。綿綿小雨刷去了我們寒假的慵懶,心中雖揣著"爆竹聲中一歲除"的歡樂,眼前卻是"春風(fēng)送暖入校園"的憂愁。春天到了,夏天已不遠了;三月到了,中考也不遠了。

          春意正濃時,我們的倒計時悄然逼近。這是個特殊的時期,天下初三一般累,都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊,生物鐘扭得亂七八糟,身心忙得疲憊不堪,我們都像吊著一塊千斤巨石,艱難地向頂峰沖刺。我們同是初三人,誰的面前不是步步緊逼的中考,誰的耳邊沒有回蕩著百天倒計時。當別人紅著眼含著淚在叉號旁再一次寫下解題步驟時,當別人在一個寒假刷了八十套數(shù)學(xué)卷子時,我們都沒有理由不再去為未來努力一把。苔花也好,牡丹也罷,只要你在春風(fēng)中悄然綻放,就會迸發(fā)出不可方物的美麗。"比你聰明的人不可怕,可怕的是比你聰明的人比你還努力。"初三,就是你狠狠地出一口氣,拼命的爭一口氣的時間。

          春意正濃時,大量的考試與作業(yè)已悄然填滿了我們的生活。課堂測、周測、月考、二檢、體考、實驗,甚至于中考。各種類型花樣繁多輪番上陣,無不在時刻考驗著我們的毅力。熬過去,才會有詩和遠方。但卻總有人,在終點前慢下了步子。一位考上清華的學(xué)霸曾說過:"其實學(xué)習(xí)并沒有什么技巧,無非兩點,第一,堅持再堅持,拼盡全力別放棄。第二,若堅持不下去了,請參考第一條。"在這寶貴的一百天時間里,繃緊自己的神經(jīng)吧。再逼一逼自己,也許下一刻你身體中沉睡的潛能就會噴薄而出,學(xué)生時代的舒服安逸只會換來長大后的痛哭流涕。我可以上課在周公與老師間晃蕩時掐自己一把,我可以在早上炮最后一圈腿腳發(fā)麻時在堅持一下。百天,是你筑夢的時期,百天后,是你圓夢的時刻。

          春意正濃時,一中的花兒都開了吧。也許風(fēng)搖著水杉林剛返青的.枝丫,也許滴水灘的睡蓮即將發(fā)芽,也許兄弟湖畔成熟的黃杏已準備將枝頭壓塌。牧羊坡上的嫩草也正值青蔥,ZYZ先生還在鑿呀鑿中。今年的八月,那里的風(fēng)景會更如詩如畫,那里的校風(fēng)會使你受益終身,你有信心,有能力去和那座建在公園里的學(xué)校來場完美的邂逅嗎?今年八月,你未來的良師益友在生命轉(zhuǎn)彎的地方,等你。

          最后,愿我們十年飲冰,難涼熱血。

          愿我們相信十年寒窗無人曉,一舉成名天下知。

          相信大鵬一日東風(fēng)起,扶搖直上九萬里。

          相信黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不過中考誓不還!

          謝謝大家,我的演講結(jié)束!

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