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      2. 新年幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-04-24 15:34:28 發(fā)言稿 我要投稿

        新年幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿

          在我們平凡的日常里,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的新年幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        新年幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿

        新年幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿1

          伴隨著新年的鐘聲,20xx年帶著微笑、帶著希望、帶著憧憬向我們走來(lái)。在此,我謹(jǐn)代表xx實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)全園小朋友、家長(zhǎng)及全體教職工道一聲:謝謝!感謝孩子們,讓我們的生命變得更具有意義,讓歡樂(lè)伴隨我們左右;看見(jiàn)你們快樂(lè)的度過(guò)每一天,我們會(huì)覺(jué)得生活更美好;看見(jiàn)你們每一天都在進(jìn)步,我們會(huì)覺(jué)得自己的生命價(jià)值已被充分燃燒。

          感謝家長(zhǎng)們,對(duì)我們工作的支持和理解。對(duì)我們付出的.認(rèn)可和鼓勵(lì)。正因?yàn)橛辛四銈兊睦斫、支持,使我們?duì)工作充滿希望、充滿動(dòng)力。感謝教職工們,是你們用智慧培育一顆顆幼苗;是你們用汗水換取一個(gè)個(gè)勛章;你們?nèi)缁鸬那啻汉蛨?zhí)著的追求,彰顯了“xx”的辦園理念、發(fā)揚(yáng)了“平等友愛(ài)、感恩奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)。

          在此,我以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的話語(yǔ)祝福你們,祝你們新年新起點(diǎn),生活事業(yè)更上一層樓。我們相信,xx實(shí)驗(yàn)幼兒園在大家的支持下依然會(huì)像早晨的太陽(yáng)一樣,永遠(yuǎn)充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)!20xx年,讓我們站在“市一級(jí)幼兒園”這個(gè)新的起點(diǎn),夢(mèng)想不變、目標(biāo)不變、信念不變,共同續(xù)寫(xiě)xx教育事業(yè)的新詩(shī)篇!

        新年幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿2

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          您好!

          伴著祈福的鐘聲,不知不覺(jué)間,新的一年已經(jīng)到來(lái)。在過(guò)去的365個(gè)日子里我們共同體驗(yàn)了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的'美麗,以期盼的心情滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的20xx年。回憶過(guò)去的一年,xx幼兒園在各界人士的鼎力支持下創(chuàng)辦,在各界人士的熱切關(guān)注下成長(zhǎng),在各界人士的期望下展望未來(lái)。在這里,孩子們?cè)趷?ài)的哺育下得以健康、快樂(lè)、全面、和諧的成長(zhǎng),我們的工作也得到了家長(zhǎng)們的熱情幫助和支持,我們的心里倍感欣慰和自豪。與孩子們潮汐相處的每一天都是快樂(lè)的,看到他們一張張欣喜的笑臉、聽(tīng)到他們一聲聲問(wèn)候,讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我攜全體教職工衷心祝愿大家:身體健康、家庭幸福、笑口常開(kāi)、新年快樂(lè)!

          20xx年,一個(gè)新的起點(diǎn),夢(mèng)想不變、信念不變、雙肩再次背起使命!我們始終相信:20xx年的xx幼兒園依然會(huì)像初升的太陽(yáng)一樣,永遠(yuǎn)充滿潮氣、充滿活力、充滿生機(jī),為了孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍(lán)天!在這里,我要特別感謝xx幼兒園的全體教職工,我想說(shuō),你們辛苦了!謝謝你們!最后,在此祝愿各位家長(zhǎng)和您的家人度過(guò)一個(gè)愉快而幸福的新年!

        新年幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿3

          辭舊迎新,在20xx年新年鐘聲即將敲響之際,xx幼兒園全體教職員工,向各位家長(zhǎng)致以最親切的問(wèn)候和最美好的新年祝福,希望我們的祝福能給您的新年帶來(lái)一份好的心情,讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年,走向更美好的明天!

          與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂(lè)的,看到他們一張張欣喜的`笑臉、聽(tīng)到他們一聲聲親切的問(wèn)候,讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時(shí)刻,xx幼兒園園長(zhǎng)代表董事會(huì)攜全體教職工衷心祝愿大家:身體健康、家庭幸福、笑口常開(kāi)、新年快樂(lè)!

          20xx年,一個(gè)新的起點(diǎn),夢(mèng)想不變、信念不變、雙肩再次扛起使命!

          我們始終相信:20xx年的xx幼兒園依然會(huì)像初升的太陽(yáng)一樣,永遠(yuǎn)充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī),為孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍(lán)天!

          最后,再次祝愿各位家長(zhǎng)和您的家人度過(guò)一個(gè)愉快而幸福的新年!

        新年幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿4

        尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的孩子們:

          新年好!

          時(shí)光匆匆,仿佛昨天還在聽(tīng)飄飛的銀杏葉講述秋天的故事,一轉(zhuǎn)眼,新年的喜悅又綻放在每一張笑臉。

          請(qǐng)?jiān)试S我代表鋼新第十幼兒園全體教職員工向各位家長(zhǎng)朋友致以新年最真誠(chéng)的祝福!感謝你們的信任和理解,感謝你們的參與和支持!有了你們的鞭策和鼓勵(lì),我們會(huì)更加努力!

          同時(shí)向辛勤工作、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的全園教職工道一聲“辛苦”,謝謝你們!是你們用愛(ài)和智慧成就了“鋼新十幼”今天的美麗!

          還要特別感謝可愛(ài)的'孩子們,是你讓我們?cè)谕氖澜绮シN愛(ài),收獲愛(ài)!是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無(wú)怨無(wú)悔!

          這是孩子的樂(lè)園,這是夢(mèng)開(kāi)始的地方。

          讓我們一起用歡笑和掌聲分享他們成長(zhǎng)的快樂(lè)!

          讓我們一起用愛(ài)和祝福放飛童年一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想!

          最后祝家長(zhǎng)、老師、孩子們新年快樂(lè)!心想事成!闔家幸福!愿今天的新年游藝活動(dòng)能給大家?guī)?lái)歡樂(lè),留下深刻而難忘的印象!

          謝謝!

        新年幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿5

          從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,我們家長(zhǎng)該做些什么?不該做些什么?要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,我們得先來(lái)看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說(shuō)家庭教育,我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn),家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育,有明確的課程計(jì)劃,各科課程標(biāo)準(zhǔn),一系列的教育規(guī)程,教育制度。家庭教育完全依賴于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法、教育手段。

          如今,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)。可憐天下父母心啊,哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,是蟲(chóng)就要入地,有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,放一陣,三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事,他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道,任何事物都具有兩面性,家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了,就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀。現(xiàn)在的幼兒園,不管是公立的還是私立的,可以說(shuō)是遍地開(kāi)花,家長(zhǎng)選擇的余地很大。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?有的是為了圖個(gè)方便,有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多,會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字,多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班,很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),第一句話就是“今天寫(xiě)字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”,家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

          這樣一來(lái),很多幼兒園為了擴(kuò)大生源,為了自身的生存,就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿,在平時(shí)開(kāi)展大量的認(rèn)字,寫(xiě)字,算術(shù)的教學(xué),致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出,幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素,因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力,同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。

          與此同時(shí),幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來(lái)了不必要的麻煩,留下了眾多的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園,參差不齊的教學(xué)進(jìn)度,各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。何況,根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃,入學(xué)后,還要進(jìn)行為期4—7個(gè)星期的拼音教學(xué),好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,致使入學(xué)后就形成不專心聽(tīng)課的不良習(xí)慣。再看看小學(xué)一年級(jí)的課程設(shè)置,每周語(yǔ)文課七節(jié),數(shù)學(xué)課三節(jié)半,音、體、美各兩節(jié),英語(yǔ)三個(gè)半節(jié)(從下半年開(kāi)始小學(xué)一年級(jí)將不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課),其他的還有就是勞動(dòng)、活動(dòng)、興趣課了。從這兒看,小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課時(shí)明顯減少,何況也有教育專家提出,小學(xué)一年級(jí)將取消數(shù)學(xué)課,這也是有道理的,一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi),二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級(jí)時(shí),不教也會(huì)了。這樣看來(lái),在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎?

          順便插一點(diǎn),看看我國(guó)的教育方式,明顯跟西方的國(guó)家不同,他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是:今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究,讓他們自己開(kāi)展調(diào)查,收集資料,寫(xiě)研究報(bào)告。小學(xué)生能寫(xiě)出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。

          我說(shuō)這些,那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,我個(gè)人認(rèn)為,在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。表面聽(tīng)去,我好像是說(shuō)給幼兒園老師聽(tīng)的。其實(shí)不然,我是說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)的,我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法,創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,拓展孩子的思維,同學(xué)校一道共同教育好子女。

          上面講的這一點(diǎn),我們新華幼兒園就做得非常有特色,也很成功。平時(shí)老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開(kāi)展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。昨天,我對(duì)我校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了不完全調(diào)查,新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人,在31人中,擔(dān)任班干部的有14人,占了45。2%,上學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生的`有8人,占26%,前不久參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員有13人,占42%,從這一組簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)不難看出,新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的,各方面能力都比較強(qiáng)。可以說(shuō),我們家長(zhǎng)選擇新華幼兒園是完全正確的。

          說(shuō)到這兒,有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心,擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算,如果我的孩子什么都不會(huì),那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的,但有失必有得,或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué),難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后,也關(guān)系不大,只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,很快就能趕上去的。

          所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,早上聽(tīng)收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來(lái),語(yǔ)感也特好,對(duì)看課外書(shū),對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問(wèn)她,字認(rèn)到嗎?他說(shuō)有的認(rèn)到,有的認(rèn)不到,但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,學(xué)會(huì)的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了。這樣,對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),將是一個(gè)良性的循環(huán),將會(huì)學(xué)得很輕松。

          在入小學(xué)前,家長(zhǎng)還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,有規(guī)律的作息習(xí)慣,文明禮貌習(xí)慣,與人相處習(xí)慣,生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí),家長(zhǎng)要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),人們往往喜歡說(shuō)客氣話。孩子帶出去玩,別人問(wèn)你,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō):“不怎么樣,不太好!逼鋵(shí),這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

          進(jìn)入小學(xué)后,家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書(shū)面家庭作業(yè)的,學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制,一年級(jí)小朋友在一星期中,有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書(shū)寫(xiě)方面,提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好,絕不允許出現(xiàn)罰抄寫(xiě)十遍,罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力,不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng),讓他更全面的發(fā)展。

        新年幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿6

        尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們:

          充滿著愛(ài)心、感動(dòng)與不平凡的xx年和我們漸行漸遠(yuǎn)。帶著感恩、帶著微笑、帶著憧憬的xx年已向我們翩躚走來(lái)。

          新年將至,我代表尋xx幼兒園的全體教職員工向我園的每一位寶寶說(shuō)一聲:“新年快樂(lè)”。有了你們,尋幼的每一處空間里都充滿著歡聲笑語(yǔ)、燦爛陽(yáng)光;有了你們,生命才是如此的意義非凡與如此的快樂(lè)感動(dòng)。你們快樂(lè)成長(zhǎng)的每一天是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào),你們茁壯成長(zhǎng)的`每一刻是老師們每日生活的幸福源點(diǎn)!把┞涞穆曇舳,溫暖的感覺(jué)心知道!毙碌囊荒昀铮銈?cè)诶蠋焸兊木呐嘤,一定?huì)更加快樂(lè)、自信、健康地成長(zhǎng)。

          同時(shí)我也要向全園家長(zhǎng)朋友們真摯的道一聲:新年快樂(lè)!感恩大家一年來(lái)對(duì)我們工作的支持、理解和認(rèn)可。擁有了你們的支持與理解,才使得我們充滿陽(yáng)光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。新的一年里讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn),共同陪著孩子快樂(lè)成長(zhǎng),邁向一個(gè)更高的臺(tái)階。我及尋甸縣幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)猶如早晨初升的太陽(yáng)充滿朝氣、活力、生機(jī)、愛(ài)心、快樂(lè)與感恩。

          此時(shí)此刻,我更要感恩我園全體幼教人的辛勤努力,正因?yàn)橛辛四銈兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作、積極奮進(jìn)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),才使得我園的xx年是個(gè)難忘的豐收年!

          xx年xx幼兒園……(幼兒園具體教育成果)?梢哉f(shuō):xx年xx幼兒園是個(gè)感恩年、成長(zhǎng)年、更是個(gè)碩果累累的豐收年!

          展望xx年,我園將申報(bào)省一級(jí)一等示范幼兒園。屆時(shí),全園教職工及全體幼兒將以飽滿的熱情,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。夢(mèng)想不變、目標(biāo)不變、信念不變、使命再次背起雙肩,用拼搏和汗水,用智慧和奉獻(xiàn),續(xù)寫(xiě)尋幼輝煌的詩(shī)篇。展望未來(lái),我們還有許許多多的事情去做,有許許多多的任務(wù)去完成,我們將和各位家長(zhǎng)同行,一起攜手共進(jìn),為孩子的未來(lái)創(chuàng)設(shè)一片充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)的藍(lán)天!

          天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)。新年又是一個(gè)新的起點(diǎn),xx縣幼兒園全體同仁將繼往開(kāi)來(lái),以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),再創(chuàng)一流佳績(jī)!

        新年幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿7

          光陰似箭,歲月如歌,又一個(gè)365天悄然滑過(guò)。xx年即將載著累累碩果駛?cè)霘v史長(zhǎng)河,飽含希望的xx年已微笑著向我們走來(lái)。值此辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表xx幼兒園的全體教職員工向活潑可愛(ài)的小朋友們,和一直以來(lái)關(guān)心支持我園各項(xiàng)工作的家長(zhǎng)朋友們致以節(jié)日的祝福,恭祝大家新年快樂(lè)!向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的教職員工以及家屬致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

          可愛(ài)的孩子們:

          有了你們才讓我們的生命變得更具有意義,才讓我們笑口常開(kāi)?匆(jiàn)你們快樂(lè)的度過(guò)每一天,我們會(huì)覺(jué)得生活更美好;看見(jiàn)你們每一天都在進(jìn)步,我們會(huì)覺(jué)得自己的生命價(jià)值已被充分燃燒;看見(jiàn)你們茁壯地成長(zhǎng),是對(duì)我們勞動(dòng)成果的最好的回報(bào)。

          親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

          感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的支持;感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的理解;感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的認(rèn)可。正因?yàn)橛辛四銈兊睦斫狻⒅С峙c認(rèn)可,使我們對(duì)工作更加充滿希望、充滿動(dòng)力。

          可親可敬的老師們:

          一年來(lái),我們用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)青春,用平凡詮釋偉大,用愛(ài)描繪人生的多姿多彩!守望在孩子的世界里,也曾有太多的困惑和無(wú)奈,但是從孩子們快樂(lè)的笑臉中,找到了幸福的源泉,看到了奮斗的方向,我們堅(jiān)信,收獲時(shí)的`喜悅和受挫時(shí)的失落都是上天對(duì)成長(zhǎng)中的向陽(yáng)花最好的饋贈(zèng)!老師們,在新的一年里,讓我們懷抱夢(mèng)想,充滿希望,綻開(kāi)最燦爛的笑容,給新的一年增添靈動(dòng)的風(fēng)景,讓我們品味歲月的甘甜,去收獲成功的豪邁。

          展望xx年,我們將面臨新的契機(jī)和挑戰(zhàn)。機(jī)遇蘊(yùn)含精彩,創(chuàng)新成就偉業(yè)。我們要以科研建設(shè)為龍頭,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,創(chuàng)名牌,重特色,爭(zhēng)一流;強(qiáng)化師資建設(shè),提高管理水平,造就一支科研型、專家型的師資隊(duì)伍;推進(jìn)校園文化建設(shè),彰顯人文辦學(xué)理念;優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)交流合作,改革教學(xué)方法,提高課堂效益,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          xx年,對(duì)于我們而言,是早晨,更是春天。時(shí)不我待,逝者如斯。我們將以昂揚(yáng)的斗志、勃發(fā)的英姿來(lái)迎接這個(gè)早晨的萬(wàn)丈光芒,以辛勤的勞作、滿腔的熱血和汗水來(lái)耕種與澆灌這個(gè)春天的每一寸土地。

          孩子們、家長(zhǎng)們、老師們!讓我們團(tuán)結(jié)一致,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著現(xiàn)代化教育的春風(fēng)朝陽(yáng),勇往直前!我將和你們同行,一起攜手共進(jìn),在這我以最誠(chéng)摯的心意,用最吉祥的話語(yǔ)祝福你們:祝你們新年新起點(diǎn),生活事業(yè)更上一層樓。祝我們共同的“家園”蒸蒸日上、再攀新高!

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