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新生家長(zhǎng)會(huì)配班發(fā)言稿優(yōu)秀
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的新生家長(zhǎng)會(huì)配班發(fā)言稿優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新生家長(zhǎng)會(huì)配班發(fā)言稿優(yōu)秀1
今天是我們一年級(jí)新生的第一次家長(zhǎng)會(huì),在此,我代表學(xué)校,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
大家都已經(jīng)知道了,從本學(xué)期開(kāi)始,勝利街小學(xué)和樂(lè)福小學(xué)正式運(yùn)行聯(lián)合辦學(xué),成立勝利街樂(lè)福聯(lián)校。原勝利街小學(xué)為“聯(lián)!蹦闲^(qū),原樂(lè)福小學(xué)為“聯(lián)!北毙^(qū),兩校合并,實(shí)行一校兩區(qū),分別招生,統(tǒng)一管理。原勝利街小學(xué)校長(zhǎng)松翠柏同志任“聯(lián)校”校長(zhǎng);原勝利街小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)杜克炎同志任“聯(lián)校”業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),負(fù)責(zé)北校區(qū)日常事務(wù)工作;原勝利街小學(xué)教導(dǎo)主任黃娟同志任北校區(qū)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人,兩校區(qū)部分教師進(jìn)行交流任課。本學(xué)期,南校區(qū)有七名骨干教師到北校區(qū)任教,北校區(qū)有四名教師到南校區(qū)任教,這種兩校區(qū)教師相互交流的機(jī)制將堅(jiān)持下去,并且會(huì)逐步加大力度!奥(lián)!钡恼竭\(yùn)行,將有效推動(dòng)兩校區(qū)教學(xué)資源的充分利用,實(shí)現(xiàn)資源共享。實(shí)施統(tǒng)一管理:統(tǒng)一考評(píng),統(tǒng)一教學(xué)活動(dòng),統(tǒng)一考試評(píng)估。兩校聯(lián)合后,我們的教師隊(duì)伍更壯大了,南校區(qū)原有在崗教師113人,北校區(qū)有在崗教師44人,也就是說(shuō)聯(lián),F(xiàn)有在崗教師157人,其中:高級(jí)教師115人,145人具有專(zhuān)科以上學(xué)歷,占教師總數(shù)的92%。具有這樣規(guī)模、這樣師資隊(duì)伍的小學(xué),在我們平頂山是首屈一指的,因此,當(dāng)我們的有資源得到充分利用的時(shí)候,學(xué)校將是我們平頂?shù)貐^(qū)名副其實(shí)的名校。所以說(shuō),你們選擇了我們學(xué)校應(yīng)該說(shuō)是明智的選擇。
今天我們?cè)诖寺≈嘏e行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),除了想讓大家對(duì)學(xué)校有一個(gè)初步的了解,更想讓各位家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,過(guò)好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān),邁好成功的第一步。大家都知道,人的一生有幾個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),其中,從幼兒園到小學(xué)就是一個(gè)特別關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。兒童在幼兒園學(xué)習(xí)時(shí),主要是鍛煉孩子的手腦及各感覺(jué)器官的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)知識(shí)是次要的;上小學(xué)以后,孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)一下子加重了許多,學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)行為習(xí)慣放在了同等重要的位置。國(guó)此,很多家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)小學(xué)后,心中就充滿(mǎn)了期待,同時(shí)也充滿(mǎn)了疑問(wèn):幼兒園與小學(xué)有什么不同?我要注意什么?如何輔導(dǎo)孩子?開(kāi)學(xué)要準(zhǔn)備些什么等等。下面我就針對(duì)這此問(wèn)題大家一起探討“孩子入學(xué)之初,家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么”。同時(shí),從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的.要求。
作為家長(zhǎng)一定要在孩子第一天入學(xué)起開(kāi)始關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。這種關(guān)心不是口頭問(wèn)一下,今天學(xué)習(xí)怎樣,今天作業(yè)完成了嗎?而是要靜下心花時(shí)間與孩子一起度過(guò)學(xué)習(xí)的時(shí)間。因?yàn)樾抡n程改革后學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的量比較多,尤其是語(yǔ)文課。有不少家長(zhǎng)思想上還存在著這樣一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為小學(xué)階段的成績(jī)不關(guān)鍵,孩子到中學(xué)或是到中高年級(jí)時(shí)只要努力學(xué)就行。其實(shí)不是這樣,孩子在一二年級(jí)特別關(guān)鍵,因?yàn)橐欢昙?jí)是小學(xué)階段的基礎(chǔ),是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。新課標(biāo)規(guī)定,二年級(jí)末,學(xué)生要認(rèn)識(shí)漢字1600——1800個(gè),其中800——1000個(gè)會(huì)寫(xiě),積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字等等。這些目標(biāo)是高的,當(dāng)孩子在這個(gè)起始年級(jí)跟不上時(shí),無(wú)論是知識(shí)積累還是個(gè)人閱歷,都會(huì)落后于同齡人,再加上沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,隨著年級(jí)的升高,他的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差。因此,作為家長(zhǎng)必須關(guān)注孩子剛?cè)雽W(xué)這個(gè)階段。
新生家長(zhǎng)會(huì)配班發(fā)言稿優(yōu)秀2
你們好!今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言,感到非常榮幸。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次能與各位家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)。
我是某某級(jí)機(jī)電X班某某同學(xué)的家長(zhǎng)。我的孩子是X月份入學(xué)的,在進(jìn)入職教中心的近一年的學(xué)習(xí)生活中,我們眼看著孩子在各個(gè)方面可喜的飛速發(fā)展,今天又看到了他的這些同樣朝氣蓬勃的同學(xué)們后,作為家長(zhǎng)我既高興又感動(dòng),下面談?wù)勎业那袑?shí)感受。
我感覺(jué)到在進(jìn)入職教中心這一年的學(xué)習(xí)中,孩子發(fā)生了可喜的.變化:變得愛(ài)學(xué)習(xí),熱公益、肯負(fù)責(zé),還能主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通了,性格愈發(fā)陽(yáng)光起來(lái)了。
他和我說(shuō),不但是他還包括他身邊的同班同學(xué)們都跟他是有一樣的變化,他們的任課老師都特別有責(zé)任心,講課認(rèn)真輔導(dǎo)積極,甚至對(duì)生活和思想上都是噓寒問(wèn)暖,關(guān)心的無(wú)微不至,即使有的同學(xué)生病了,耽誤了課程,老師們還會(huì)熱心對(duì)他進(jìn)行單獨(dú)的補(bǔ)課。特別是各位班主任老師,對(duì)他們付出了極大的心血,跟同學(xué)們吃一樣的飯食、住一樣的宿舍,同學(xué)們醒著時(shí)老師在工作著,深夜同學(xué)們睡了,老師們?nèi)栽跈z查著晚睡,幾乎天天24小時(shí)都陪伴在同學(xué)們的身邊。這些連我們做父母的都做不到,而老師們卻做到了。這令我們這些家長(zhǎng)既感動(dòng)又欣慰。在老師的耐心指導(dǎo)下,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了,性格也開(kāi)朗了,孩子也有了強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)心,F(xiàn)在,他的學(xué)習(xí)變得很主動(dòng),自信心也增強(qiáng)了,愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)專(zhuān)業(yè)成了他們的巨大轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在,我也真正明白了班主任X老師說(shuō)的那句話(huà):“適合孩子的。才是最好的。”
聽(tīng)孩子說(shuō),在這里老師不僅僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),而且關(guān)注孩子的紀(jì)律、衛(wèi)生、及日常的飲食起居。大到做人做事,小到如何打掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等。入校一年來(lái),他已經(jīng)自己習(xí)慣整理房間,自己洗衣服,說(shuō)話(huà)做事也像個(gè)小大人一樣。我發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了很多,懂事了很多。今天作為學(xué)生家長(zhǎng)我們又一次親眼見(jiàn)證了、親眼看到了這些讓人無(wú)比尊敬默默奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍,又一次感受了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的生活環(huán)境和教學(xué)設(shè)施,心情無(wú)比欣慰。
有這樣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心孩子的老師們,我們家長(zhǎng)可以有十萬(wàn)個(gè)放心。我代表所有家長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“謝謝你們。我們把孩子的未來(lái)放在你們手中,我們很放心。你們辛苦了,真誠(chéng)的感謝你們!
謝謝大家!
新生家長(zhǎng)會(huì)配班發(fā)言稿優(yōu)秀3
大家好!我是機(jī)電10班王耀浚同學(xué)的家長(zhǎng)。首先非常感謝班主任楊老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)王耀浚的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了!
其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)相比,我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家聊的,只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面說(shuō)的不足,懇請(qǐng)老師及各位家長(zhǎng)多多批評(píng)、指正。
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓他有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落他。也不要拿自己的孩子和別人的`孩子做對(duì)比。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,我相信孩子會(huì)更有自信。我的孩子來(lái)到這里,第一次擔(dān)任了班委,我看到了他的興奮和緊張,我常常鼓勵(lì)他:你有責(zé)任心、有愛(ài)心,所以老師和同學(xué)都如此信任你,我們家長(zhǎng)也相信你可以做得很好!
二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前,我是事無(wú)巨細(xì),結(jié)果讓孩子養(yǎng)成了過(guò)分依賴(lài)的習(xí)慣,F(xiàn)在,孩子離開(kāi)家上學(xué)了,我也開(kāi)始轉(zhuǎn)變心理,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活:自己按時(shí)起床、自己排隊(duì)買(mǎi)飯、自己上下學(xué)、自己支配一周的生活費(fèi)……我發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。我相信,將來(lái)他會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變得獨(dú)立,一天天的長(zhǎng)大,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲。
三、積極配合老師和學(xué)校
我們常說(shuō)老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。作為家長(zhǎng),我們一定要積極配合學(xué)校、配合老師做好各項(xiàng)工作。即使孩子自認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,家長(zhǎng)應(yīng)該積極引導(dǎo),從老師的出發(fā)點(diǎn),善意地引導(dǎo)孩子,否則孩子會(huì)不信任老師,不喜歡老師,最終影響的仍然是孩子。我們知道,在家里通常只有一個(gè)孩子,我們教育起來(lái)都感到很吃力,而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與老師積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng),教育是一份責(zé)任,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)老師的辛勤培育,還不能缺少家庭的關(guān)懷,以上僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評(píng)指正。
最后,再次感謝機(jī)電10班的各位老師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私付出,相信我們的孩子在楊老師的精心教導(dǎo)下,一定會(huì)成為社會(huì)的棟梁之才。
謝謝!
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