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小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿兩分鐘
在當(dāng)下社會(huì)，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿兩分鐘，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿兩分鐘1
大家好！
首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認(rèn)為我自己有能力擔(dān)上班長(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。
一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力
在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強(qiáng)的.責(zé)任心
班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(zhǎng)既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過，這是因?yàn)槲宜械木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級(jí)著想
做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。我會(huì)盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級(jí)體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)十分地榮幸，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、以身作則
我會(huì)不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。
2、事事為同學(xué)著想
我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
3、為班級(jí)想些“金點(diǎn)子”。
我會(huì)時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來開展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿兩分鐘2
大家好！
我叫xx，今年x歲了，很高興跟大家齊聚一堂，在xx小學(xué)這里學(xué)習(xí)，我一直以來想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，想了很久不知道自己應(yīng)該怎么開始，現(xiàn)在我覺得成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生那么我就從做一名班干部開始吧，我做好了十足的準(zhǔn)備，現(xiàn)在的我覺得總結(jié)能夠勝任班干部一職，我來競(jìng)選班長(zhǎng)，或許這個(gè)職位對(duì)我來講有點(diǎn)陌生，我之前也就是小組組長(zhǎng)，但是這這都不是問題，人都是向前看的，我想讓自己的能力充分展示，對(duì)自己有所證明。 首先我里了解的班長(zhǎng)一定是要有所作為的，身為班長(zhǎng)一定要在班上有所貢獻(xiàn)，一切都要為班級(jí)著想，現(xiàn)在都是在這個(gè)情況下我們所有人都在努力，作為班長(zhǎng)更應(yīng)該帶好頭，就是我的理解的班長(zhǎng)一職應(yīng)該做到的，在能力上面一定要過硬，處理事情能夠臨時(shí)應(yīng)變，我在這方面是完全沒有問題的，我也會(huì)讓大家看到我的能力，再一個(gè)就是責(zé)任心，多時(shí)候都死提過于重視能力，但是責(zé)任心不強(qiáng)的人是無法做好班長(zhǎng)一職的，責(zé)任是左右職位的前提，只有強(qiáng)強(qiáng)烈的責(zé)任心才能做好班長(zhǎng)一職，作為班長(zhǎng)平時(shí)的事情會(huì)很多，班長(zhǎng)是一個(gè)班領(lǐng)頭羊，帶著整個(gè)班班級(jí)走向正確的道路，這些都是需要知道的一點(diǎn)，在責(zé)任心上面，我能夠很負(fù)責(zé)的說，我能夠勝任，過去在做組長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)于老師的安排，對(duì)于每一個(gè)組員我都會(huì)認(rèn)真的負(fù)責(zé)到底，我知道要做班長(zhǎng)我需要做到的會(huì)更加多，我已經(jīng)做好的十足的準(zhǔn)備了。
我對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位經(jīng)驗(yàn)沒有，可是我對(duì)這個(gè)職位是很熱情的'，班長(zhǎng)誰都能做，但是做好一名班長(zhǎng)，做一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)不是每一個(gè)人都行的，我深刻的懂得這個(gè)道理，我這次愛競(jìng)選班長(zhǎng)一職我就對(duì)自己有一個(gè)評(píng)估，我在心里想著我能夠做好嗎？在心里重復(fù)的問了三遍，最后我告訴自己我能行，現(xiàn)在是開學(xué)不久可能大家對(duì)我能不能做好班長(zhǎng)心里是沒底的，但是我想說的是，不管在什么時(shí)候我都會(huì)記住一句話，就是“為班級(jí)為同學(xué)們服務(wù)是我的榮幸”不管我是能不能被選為班長(zhǎng)，這一點(diǎn)都是不變的身為班長(zhǎng)就應(yīng)該做到這一點(diǎn)，現(xiàn)在的我就是一個(gè)對(duì)未來充滿的動(dòng)力的學(xué)生，一名小學(xué)生我能夠在xx小學(xué)這里跟著大家一起學(xué)習(xí)這也是我的幸運(yùn)我，若是大家覺得我能夠勝任班長(zhǎng)這一職，我一定會(huì)加倍的努力。
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿兩分鐘3
大家好！
沒想到第一次站上講臺(tái)發(fā)言便是競(jìng)選班干部，這對(duì)于我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)，而我也已經(jīng)突破了自己的第一道防線，鼓足勇氣站上了講臺(tái)。希望在這里，大家能夠多多鼓勵(lì)我一下，我也會(huì)更有勇氣繼續(xù)我接下來的講話，謝謝大家！
這次想競(jìng)選的班干部職位是宣傳委員，大家知道我是一個(gè)比較樂觀的人，平時(shí)和我相處起來我也很隨和，但是也許很多人不知道，我開朗的外表下藏著一顆安靜的心，我喜歡畫畫，也很享受畫畫的時(shí)光。所以我總是很羨慕那個(gè)可以出黑板報(bào)的人，而這次，我想競(jìng)選宣傳委員！就是為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)小小的理想，也為了讓自己能夠施展自己的才藝，讓大家評(píng)判！
我知道，每一個(gè)來競(jìng)選崗位的同學(xué)都是非常優(yōu)秀的，或許我在他們之中并沒有那么出色，也沒有那么強(qiáng)大，但在我心里，我有一顆赤誠(chéng)的心，我是真的很想要這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也很想要去鍛煉一番自己。因?yàn)樽隽税喔刹恐螅疑砩系呢?zé)任就更重了，我也會(huì)對(duì)自己的.言行舉止更加注意，對(duì)自己的要求也會(huì)更加嚴(yán)格。與其說做一名班干部會(huì)給我榮耀，更不如說是可以給我勇氣和約束。這是讓我成長(zhǎng)的一步，也是我開啟挑戰(zhàn)人生的第一步。
我現(xiàn)在還記得老師以前說過這樣一句話，他說，“從小培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力，能給今后帶來莫大的能量�！彪m然這句話聽起來有些生硬，也讓人很難理解，但是我想一想便覺得很有道理。我們現(xiàn)在還只讀小學(xué)，但是對(duì)于我們的學(xué)習(xí)之路來說就已經(jīng)開啟了。這就像我們爸爸媽媽的工作一樣，如果我們現(xiàn)在不去爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己踏上一個(gè)高一點(diǎn)的階梯，那么以后我們也可能不會(huì)想著去突破自己。這一點(diǎn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)來說是至關(guān)重要的。只有先邁出了腳步，給自己積累了能量之后，今后我們才會(huì)有更大的底氣，更多的經(jīng)驗(yàn)去爭(zhēng)取更好的東西。這是我所理解的，也是我這次勇氣的動(dòng)力。
我相信經(jīng)過我誠(chéng)懇的話語，同學(xué)們應(yīng)該也理解了我所想的吧。我很渴望這樣的一次機(jī)會(huì)，縱使自己現(xiàn)在還不是特別的優(yōu)秀，但是我會(huì)努力去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我只需要同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也需要這樣的一次經(jīng)歷，所以我在這里拜托大家了，請(qǐng)大家支持我一票！
謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選班干部發(fā)言稿兩分鐘4
大家好！
今天我來競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。
曾經(jīng)有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯x（x）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的`分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝！ 媽媽告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。假如說社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長(zhǎng)，就是督促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)合適的崗位，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干。我會(huì)在每星期安排時(shí)間，聽取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式。我想只要我們?nèi)▁）班x個(gè)人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會(huì)辦不成？
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶！”假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會(huì)是最棒的！謝謝！
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