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      2. 六年級畢業(yè)班發(fā)言稿

        時間:2023-04-10 16:43:24 發(fā)言稿 我要投稿

        六年級畢業(yè)班發(fā)言稿

          在日新月異的現(xiàn)代社會中,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的六年級畢業(yè)班發(fā)言稿,歡迎大家分享。

        六年級畢業(yè)班發(fā)言稿

        六年級畢業(yè)班發(fā)言稿1

        尊敬的各位領導和家長、親愛的老師、同學們:

          大家好!

          今天我們在這里歡聚,為即將走出校園的同學們踐行。我謹代表全體老師向圓滿完成小學學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀,向為了同學們健康成長而無私奉獻、嘔心瀝血的老師和家長們致以崇高的敬意!

          親愛的同學們,小學生活就像一本厚厚的童話書。六年的時光,兩千多個日日夜夜已如白駒過隙,悄然而逝。回首我們朝夕相處的日子,有多少溫情的瞬間還深深地鐫刻在腦海中,你們用自己的方式給母校增光添彩。校園的一草一木,也都見證了你們的成長與歡樂。孩子們,你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。

          而今,童年無憂無慮的日子即將過去,母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠的風景。毫無疑問,你們早已由六年前的懵懂無知成長為有知識、有理想的大孩子。你們未經(jīng)風雨錘煉的羽翼正日漸豐滿,雄心勃勃地等待著展翅高飛的'那一天。

          在此之前,我想對你們提出兩點希望:

          第一,希望大家能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。因為,天道酬勤,一份耕耘才能有一份收獲。所有的成績都離不開“勤奮”二字。唯有腳實地、勤勤懇懇、持之以恒,我們才能在通往成功的路上越走越遠。

          第二,希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚母!皩W會感恩”的精神。不論我們走到哪里,不論我們身處何境,是快樂還是悲傷,是平順還是坎坷,我們都要記得感激身邊的人。感激父母,因為是他們將我們撫養(yǎng)成人;感激師長,因為是他們將知識輸送給我們;還要感激身邊的同學和朋友,因為是他們不論何時何地地陪伴著我們。

          再見了,孩子們。母校祝愿你們在今后的學習生活中一帆風順,幸福安康!

        六年級畢業(yè)班發(fā)言稿2

        老師,同學們:

          大家好!

          時光荏苒,彈指間,昔日那群很萌的小娃已經(jīng)成長成為即將畢業(yè)的大孩子了。有位著名柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的一步!你們十一、二歲的肩上將要承載別樣的重任;幼小的身軀將要迎接嚴峻的考驗。

          現(xiàn)在留給大家的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài),今天,我們召開這個思想動員會,我想讓大家思考這樣幾個問題:在有限的時光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?

          在你思考之前,先來聽聽一個真實的故事。

          1952年7月4日清晨,加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上,一個34歲的女人涉水進入太平洋中,開始向加州海岸游去。要是成功了,她就是第一個游過這個海峽的婦女。這名婦女叫費羅倫絲·查德威克。在此之前,她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。那天早晨,海水凍得她全身發(fā)麻。霧很大,她連護送她的船都幾乎看不到。時間一個小時一個小時地過去,有幾次,鯊魚靠近了她,被人開槍嚇跑了。她仍然在游著。15個小時之后,她又累又冷,她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她離海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也看不到。人們把她拉上船。這時從她出發(fā)算起已經(jīng)是經(jīng)過了15個小時55分鐘。又過了幾個小時,她漸漸覺得暖和多了,但這時她卻開始感到失敗的打擊。因為人們拉她上船的地點,離加州海岸只有半英里!

          聽到這里,你一定為查德威克感到十分可惜!其實,使她無法堅持到底的僅僅只是因為濃霧,她看不到目標。

          這個故事告訴我們:只要心中的目標清晰,就有勝利的希望。同學們,在這僅剩下的短短的三周的.時間里,請你看清心中的目標,看準她,咬定她,矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你們在這短暫的時間里,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動學習,在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣,并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號,上交給學校一張滿意的答卷。

          告訴自己——“我行!”“我一定行!”

        六年級畢業(yè)班發(fā)言稿3

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家上午好!我是六(3)班的xx。

          今天,晴空萬里,太陽公公笑得格外燦爛,說明太陽公公都對我們的畢業(yè)典禮很感興趣。

          六年小學時光,轉(zhuǎn)瞬即逝。就要畢業(yè)了,我心里多多少少有些不舍。發(fā)自內(nèi)心地說,首先要感謝附小這個充滿無窮魔力的學習殿堂,在這么好的環(huán)境下,使我勤勤懇懇努力學習;其次是老師,感謝每一位老師尤其是教過我的老師,你們每一堂課上的`生動講解,使我聽得入神,現(xiàn)在回想起來仍很享受;接著是同學們,我們一起演出,一起參加歌詠比賽,一起被老師表揚批評······謝謝你們在這六年中陪我度過了愉快的小學時光;最后,我要感謝我的爸爸媽媽,尤其是我的爸爸。

          我的爸爸是一名普通的工勤人員。他雖然不能像一些家長那樣每月掙上萬元,不能開奔馳·寶馬來接我,但他給我的卻是物質(zhì)給不了的平凡而偉大的愛。

          每天早上,爸爸都會早早起來幫我煮飯,煮好后再叫我起床洗漱吃飯,吃完飯再步行送我上學。

          前幾天凌晨三點左右“轟隆隆”天空響起一聲巨響,震耳欲聾的雷聲,把我們一家給吵醒了。我媽嚇得抓住我爸的手,我爸卻起身下床來到我的臥室,看我有沒有被嚇著,幫我關好窗戶·蓋好被子。

          這樣的事例還有很多。

          就是生活中的這些小小的事,卻使我感動萬分,我想,這可能是只有我才能從中體會到的平凡而偉大的父愛吧!

          今天是父親節(jié),我提議:全體同學起立,向后轉(zhuǎn),向后面的爸爸媽媽代表鞠個躬:謝謝你們!你們辛苦了!

          謝謝大家!

        六年級畢業(yè)班發(fā)言稿4

        尊敬的老師,親愛的家長和同學:

          大家好!

          我是六年x班的班長,我叫xxx。這次承受老師和同學們的重托和厚愛,讓我得以站在這里,代表同學們發(fā)表此次演講,F(xiàn)在的我,或許和以前有很大的不一樣,因為面對畢業(yè)這一個關口,我們每個人都仿佛在一夜之間成長起來,而我們也終于在小學最后的一個階段里,完成了最后一躍。我們開始往一個大人的方向開始發(fā)展,也對每一個明天開始有了新的追求和理想。所以這一次,是我們成長路上必然的一次挑戰(zhàn),而我們也已經(jīng)做好了準備,用盡全身力氣去對抗!

          近段時間我們的學習任務比較緊湊,有時候在班上寫作業(yè)的時候總是能聽到同學們的嘆氣聲。學習壓力和畢業(yè)壓力都讓我們感到有些難以對付,而有時候父母的不理解也讓我們感到非常惡毒難過。我還記得以前聽我的姐姐說,她們小學畢業(yè)的時候很簡單,因為那時候?qū)πW畢業(yè)的要求并不是很嚴格,我聽了之后很震驚,因為現(xiàn)在對于我們來說,已經(jīng)開始有一些壓力了。

          我們班的同學都是非常上進的',通過對大家的了解,每個同學對未來都有一個計劃,而這次畢業(yè)也是計劃中的一項,我們都想考一個心儀的中學,然后努力學習,去考一個不錯的高中。這一系列的計劃已經(jīng)在我們的心里有一個輪廓了。所以不知不覺中,我們班級的風氣也越來越正,大家都想往一個好的方向走,從而我們的壓力也就越來越重了。所以在此,我想作為學生代表向家長們提出一點要求,那就是請你們相信我們,我們一定能夠做到最好的自己。所以平時請你們也給我們自己多一些空間,我們需要這樣緩沖的空間,也請你們多加諒解。

          最后,我想代表全班向我們的班主任老師表達感謝,老師您知道我們最近越來越緊張了,所以您一直都想辦法為我們放松一下,您常常跟我們說結(jié)果不重要,最重要的是過程。我們也把您的話放在了心里,當我們緊張的時候,就會想起您的話,慢慢的我們也更加在乎學習的過程了,也更加享受學習的過程了。真的非常感謝您,是您一直在關心著我們,愛著我們。即使以后畢業(yè),我們依舊會把您放在心上,一直記著您,努力的去實現(xiàn)自我,創(chuàng)造價值,不讓您失望!

        六年級畢業(yè)班發(fā)言稿5

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!我是六(3)班的Xx,今天,我將與我們六年級三百多位同學一起,告別小學時光,準備邁進初中的大門。真沒有想到,六年的時光居然會過得那么快,所有的日子都隨著時間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風干了。六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,我們將與這個生活了六年的母校,告別了!向教以我們智慧、為我們默默付出的老師們道別了!向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別了!也向這段不能忘懷的童年歲月道別了!

          還記得,當我們在人生和學習的道路上迷茫不進時,是老師,為我們照亮了前方的路;當我們因遭受挫折和委屈流淚時,是同學,在我們身旁給予安慰與鼓勵,六年的小學生活,正因有了你們而多姿多彩;叵肫鹨黄鹱哌^的日子,感覺實在不容易,現(xiàn)在即將離別了,我們心中更多的是對已經(jīng)定格的記憶的懷念,是我們彼此之間在心靈上的思念與不舍。不舍同學們在操場上做大課間時矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲和老師的'淳淳教導;不舍下課同學間嬉戲玩鬧的日子;不舍學校五彩紛呈的活動……其實,心中最不舍的還是學校、老師和同學!

          過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里,我們會更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨立自主的心,讓我們在面對未來的時候,不會感到迷茫,不會感到無措,不會感到膽顫。同學們,讓我們一起祝福我們的明天會更好!祝福我們的母校更美好!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!

        六年級畢業(yè)班發(fā)言稿6

        尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

          大家下午好!

          今天,我們在這里隆重地相聚,向小學生涯道別,向尊敬的老師道謝,向同學們祝福,向這一段不能忘懷的童年歲月道別;厥走@六年的點滴進步,我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校,感謝我們的校領導,感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無私奉獻,傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。

          曾記得,是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵,激勵著我們一次次揚帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴厲的批評,才使我們一次次擺正前進的方向。在師愛的`鼓舞下,我們努力地向前駛?cè)ァT谶@里,請允許我代表所有的六年級畢業(yè)生,向?qū)W校領導,向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!你們辛苦了!

          六年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進校園,而六年后,我們蛻變成一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長,學會了思考,學會了合作,學會了信任,也學會了超越自己,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切在熟悉的幸福的校園里,慢慢變成永遠的回憶。

          同學們,為了一個更美好的明天,我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲,我們自豪,我們曾是幸福的紙漿街小學的一名學生。明天,我們將以更高的熱情好好學習,努力工作,創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績,為我們紙漿街小學這個閃亮的名字增添新的光彩。

          最后,我祝愿各位老師桃李芬芳,工作順利,同時,也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩照人!祝愿同學們能夠百尺竿頭,更進一步!

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