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      2. 小學(xué)家長會代表發(fā)言稿

        時間:2023-03-01 19:22:35 發(fā)言稿 我要投稿

        小學(xué)家長會代表發(fā)言稿熱門

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)家長會代表發(fā)言稿熱門,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)家長會代表發(fā)言稿熱門

        小學(xué)家長會代表發(fā)言稿熱門1

        尊敬的張校長,尊敬的各位老師、各位家長,以及我們可愛的孩子們:

          早上好!

          我是大馬路小學(xué)六(五)班的學(xué)生家長,一個十二歲男孩的父親。作為萬千家長中的普通一員,今天,在這個家長開放日,我非常榮幸地站在這里,談?wù)勎易约簩Υ篑R路小學(xué)教育上的一點(diǎn)體會和感受,希望也能夠同樣表達(dá)大馬路小學(xué)很多家長們的心聲。

          我記得,在大馬路小學(xué)校門旁的大屏幕上,曾經(jīng)醒目的寫著這樣的一句話:“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是,學(xué)生在離開它時是一個和諧的人,而不是一個專家”。這是愛因斯坦的一句話。我認(rèn)為,大馬路小學(xué)很好的實(shí)踐了這樣一個教育理念。

          大馬路小學(xué),有許多我熟悉的老師:張艷校長、劉杰老師、李秀榮老師、劉菲老師等等,還有我從學(xué)校網(wǎng)站和教師博客中讀到的素未謀面的陳雯雯老師、王銀娣老師、吳音昊老師、彭蘇華老師……從她們身上以及她們的文字里,我感受到了愛、智慧、包容、理解和專業(yè);特別的,在這里,我們感受到了以特級教師劉杰為核心的教師隊伍,使我們領(lǐng)略了教育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、賞心悅目的藝術(shù)性和目不暇給的創(chuàng)造性。她們在她們的工作范圍內(nèi)是當(dāng)之無愧的藝術(shù)家團(tuán)隊,而不是簡單的教書機(jī)器和教書匠。她們使教育給人以美學(xué)上的享受,而不再枯燥乏味,甚至簡單粗暴。她們長袖善舞、舉重若輕、游刃有余,讓每一個學(xué)生都茁壯地成長,學(xué)習(xí)知識、提高能力、磨練性情……最重要的是,她們在竭盡全力保護(hù)孩子最可寶貴的童心、童真、童年。教師的人性和理智品質(zhì)成為孩子們對老師無限尊重和崇敬的唯一原因。

          這所學(xué)校的碩果——我的孩子,以及他的同學(xué)們、學(xué)友們,在這所學(xué)?鞓返爻砷L,他們不光學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且積極向上、個性張揚(yáng)、興趣廣泛、身體健康、活潑可愛……在這里,他們沒有被當(dāng)作讀書機(jī)器、考試機(jī)器和標(biāo)準(zhǔn)流水線生產(chǎn)出來的標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品;在這里,他們被當(dāng)作應(yīng)該被尊重的.大寫的人,盡管他們目前仍然是一個個小小少年,但他們的人性、個性、獨(dú)創(chuàng)性被極大的尊重、承認(rèn)、肯定、認(rèn)同和保護(hù);在這里,我會感覺到,孩子讀書學(xué)習(xí)的動力來自于讀書學(xué)習(xí)本身的樂趣,而不是任何功利或者強(qiáng)迫;在這里,學(xué)生們喜歡在校時光甚于喜歡假期,喜歡老師、同學(xué)甚于喜歡家庭成員;在這里,孩子們遨游于中國上下五千年的歷史長河里,徜徉于唐詩宋詞的絢爛寶庫里,沉醉在豎笛、吉他、鋼琴的音樂殿堂里,癡迷在魔方、折紙、跳繩的夢幻世界里;還有那個神奇的青山基地,使孩子們仿佛突然一夜之間長大了、成熟了……

          在我心目中,大馬路小學(xué)不愧是一流的學(xué)校,擁有一流的教師和一流的學(xué)生。感謝,無盡的感謝。感謝這樣的一所學(xué)校,感謝這樣識見高遠(yuǎn)的校領(lǐng)導(dǎo),以及這樣的一個教師團(tuán)隊,也感謝我們可愛的孩子們,是他們向我們共同展示了一幅和諧的優(yōu)質(zhì)教育、素質(zhì)教育的美好畫卷。

          還要感謝學(xué)校給我們家長提供的這樣一個機(jī)會,讓我們走進(jìn)校園,走進(jìn)孩子的課堂,直觀地感受孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,有效增進(jìn)家校溝通,實(shí)現(xiàn)家校共育。

          最后,還是借用愛因斯坦的一段話來表達(dá)我對徐州市大馬路小學(xué)最美好的祝愿:學(xué)校的目標(biāo)必須是培養(yǎng)能獨(dú)立行動和思考的個人,而這些個人又把為社會服務(wù)視為最高的生活問題。被放在首要位置的永遠(yuǎn)是獨(dú)立思考和判斷的總體能力的培養(yǎng),而不是獲取特定的知識。

          謝謝!

        小學(xué)家長會代表發(fā)言稿熱門2

        尊敬的各位老師、家長:

          您們好!

          首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關(guān)愛和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,讓我們有機(jī)會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬愛!我本人是個容易怯場,不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會和拙見,和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。

          一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣

          對于孩子來說,習(xí)慣決定命運(yùn)!一個孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,一開始是有點(diǎn)困難,時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事。生活中,她能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始,我們就很少過問她的家庭作業(yè),當(dāng)然不過問并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況?傊,好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益。

          二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表揚(yáng),多鼓勵、多賞識孩子

          常言道:每個孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會。讓孩子學(xué)會表現(xiàn),學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過,莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的肯定,淡化問題,給孩子每次犯錯后一次改錯和補(bǔ)救的機(jī)會!孫思騎是個懂事乖巧的孩子,在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,我都會給予肯定。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力。

          三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流

          我們每個周末,都會抽出點(diǎn)時間來和孩子相互交流,讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的`喜怒哀樂。有意見分歧時,會認(rèn)真考慮孩子的意見,家長適當(dāng)?shù)淖尣,既尊重了孩子,又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界,融入到孩子的生活里,有共同的語言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展,加以適當(dāng)?shù)囊。尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上,我覺得“疏比堵重要”,我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦,不但可以減弱孩子的好奇心,還會讓孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦,我在邊上陪著,這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,其實(shí)就是毫無節(jié)制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。

          四、常和老師溝通

          這點(diǎn)是最重要的!孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠(yuǎn)比家長多。特別是青春期的孩子,情緒波動大、變化快,我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系,知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補(bǔ)不足之處,配合老師幫助孩子度過難關(guān),取得扎實(shí)基礎(chǔ)。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,我們是和孩子一起成長了。培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù),是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下,我們的孩子也不容易,生長在這樣一個高速發(fā)展的時代,競爭強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長過程,我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個孩子都能健康快樂的成長,相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

        小學(xué)家長會代表發(fā)言稿熱門3

        尊敬的老師、各位家長:

          你們好!

          我是xx的家長。很高興和大家相聚在這里。真心的感謝咱班老師及各位家長朋友,是你們給我這樣的一個機(jī)會,來和大家一起探討孩子成長教育問題,真心的謝謝大家!

          一、習(xí)慣

          咱們現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是四年級了,基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了。但是不好的習(xí)慣還是需要家長來督促改進(jìn)的,家長這時一定不能沒有信心,覺的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了。我們家長在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會有希望。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有規(guī)律的生活習(xí)慣、善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣。

          我是覺得對于孩子來說一個好的習(xí)慣養(yǎng)成,離不開自己能堅持、父母的監(jiān)督、及父母的`以身作則言傳身教。如果生活中你的習(xí)慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個有愛心懂得感恩的人,相信孩子不用教就會被感染的。當(dāng)我們用一個標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子時,那么請問家長你做到了嗎?

          二、心態(tài)

          在教育孩子的問題上,我們的心態(tài)很重要。不要以自己目前沒有份心儀的工作、夢想沒有實(shí)現(xiàn)、生活的不是很富足等等這一些和當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,然后往死里去必孩子學(xué)習(xí)。讓孩子來實(shí)現(xiàn)這一切,典型的是拿孩子當(dāng)做工具了。也不要太虛偽了,把孩子的優(yōu)秀當(dāng)做自己炫耀的資本,如果你是這樣心態(tài),那真是委屈咱們可憐的孩子了,如果你還是愛孩子的,從這一刻開始改變好嗎?

          說到心態(tài)我算是從這個坎走過來的。我的孩子現(xiàn)在比以前是退步了很多,特別是在學(xué)習(xí)方面,以她現(xiàn)在的狀態(tài)要是以前我真就管不住了,可現(xiàn)在我沒感覺了。我們把大的方向給引領(lǐng)好,以后會是什么樣子是誰也決定不了的。以前她的每次測試我都是那么的看重,稍有一點(diǎn)閃失我就會發(fā)瘋。記得最瘋狂的一次因為數(shù)學(xué)考了94分,我把她打的哇哇大哭,我婆婆跟著一起哭,為這事我也心痛了很久。想想自己真是太可怕了,怎么能這樣對待一個還算優(yōu)秀的孩子。

          這件事以后我在想是不是我的心理有問題,所以就多關(guān)注一些孩子教育方面的信息,上網(wǎng)、看書、看報,包括給孩子開通了成長博客,認(rèn)識很多優(yōu)秀的博友,眼界比以前開闊多了。就這樣我的心態(tài)慢慢改變了,印象最深的一位博友說我們做父母的是把孩子培養(yǎng)成人而不是“超人”,全國能有幾個去造原子彈的,想想也是這么回事。孩子被我們必著學(xué)的再好,他不幸福不開心,請問在坐的各位咱們能能幸福嗎?開心嗎?所以我們一定要用一顆平常心、發(fā)現(xiàn)和贊賞的眼光去看待孩子。學(xué)習(xí)再差的孩子他身上一定也會有這樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)。

          我們可以激勵孩子,讓他有目標(biāo)有夢想,但這個夢想要和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起,否則真就是空想了。

          我總是用尋找幸福的心態(tài)教育孩子。記得有人這樣說過做女人最幸福二件事情莫過于有個好老公,有個優(yōu)秀的兒女。現(xiàn)在的老公不算優(yōu)秀,那么為了我的幸福我試著看能不能培養(yǎng)個優(yōu)秀的女兒來。你們也想幸福嗎?讓我們一起努力吧!

          什么樣的教育方法才能讓孩子更出色,適合的才是最好的。最后,作為家長我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項工作,感謝學(xué)校、班主任、代課老師對孩子的精心培養(yǎng),同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績,相信“珍貴的東西都是慢慢成長起來的,讓我們共同期待!”

          謝謝大家

        小學(xué)家長會代表發(fā)言稿熱門4

        尊敬的于老師及在座的各位家長朋友們:

          下午好!

          我是馮xx的家長,首先感謝班主任于老師給于我這個與大家共同探討孩子成長教育的機(jī)會,我深感榮幸!

          轉(zhuǎn)眼孩子們已經(jīng)在于老師的教導(dǎo)和關(guān)懷下度過了小學(xué)五年多的時光,在這段時間里,于老師像媽媽一樣無微不至的關(guān)愛教育著我們班里的60個寶貝,在此,我代表所有的家長對于老師辛勤的付出表示衷心的感謝,也對其它為孩子們付出努力的老師們表達(dá)衷心的謝意,是你們讓孩子們有了豐富多彩的童年。

          雖然我也是一名教師,但對于自己孩子的成長、教育和學(xué)習(xí)卻無經(jīng)驗可談,忙碌的工作讓我忽略了這些,所以我深深地知道,她的每一次進(jìn)步,每一次取得的優(yōu)異成績都離不開老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)之間的相互關(guān)愛,所以,今天我也只能把我的一些不成熟的看法和做法和大家分享一下了。

          首先,為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子可以靜心地學(xué)習(xí)。

          第二,在家庭教育方面,我是這樣做的,要與孩子多溝通,多交流;多表揚(yáng),少批評;多鼓勵,少指責(zé)。正確的去引導(dǎo)孩子勝不驕,敗不餒,樂于助人,做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

          第三,培養(yǎng)孩子健全的.興趣愛好,其實(shí),在這方面我做的是很失敗的,馮xx喜歡畫畫,而我卻擔(dān)心因此會導(dǎo)致她學(xué)習(xí)下降,直到我無意中發(fā)現(xiàn)了她的幾幅小作品,我才發(fā)現(xiàn)我錯了,很內(nèi)疚,不應(yīng)該把孩子的愛好扼殺在搖籃里,于是,我決定送她去美術(shù)輔導(dǎo)班,讓她去做他喜歡做的事。

          第四,孩子的習(xí)慣養(yǎng)成影響孩子的一生,行為形成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,尤其是以下習(xí)慣一定要讓孩子養(yǎng)成。

          1、學(xué)會聽的習(xí)慣。

          2、善于思考的習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

          3、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

          這幾點(diǎn),馮xx做的還是很不錯的,這也是她能不斷進(jìn)步的因素。

          最后一點(diǎn)尤為重要,就是配合支持老師的工作,因為只有家長和老師配合得越好,教育就會越成功;只有家長和老師目標(biāo)一致,相互尊重,相互信賴,才能更有利于孩子的發(fā)展。

          以上是我一些不成熟的看法和做法,希望會對家長朋友們在教育孩子上有所幫助。

          最后,祝愿每一位老師都能工作順利,身體健康;祝愿每一個孩子都能學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!

          謝謝大家的聆聽!

        小學(xué)家長會代表發(fā)言稿熱門5

        尊敬的老師、尊敬的各位家長:

          大家下午好!

          我是四(四)班xx小朋友的媽媽。昨天,受張老師的委托,讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的,我很是心虛。因為我們家的xx無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說,我還是有所差距的。不過,對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機(jī)會,我還是十分珍惜的。

          今天我真的非常榮幸,能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和xx在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個人觀點(diǎn)和意見,但是我非常渴望自己能夠有機(jī)會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。

          作為家長,我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排,并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流,能夠在第一時間了解xx在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動態(tài)。一直以來,xx是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子,他不敢在人多的場合大膽的展示自己,他總是不夠自信,怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個性,他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。

          而身為家長的我,也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足,我也唯恐自己不能把孩子教育好,我有時候是那么的怯懦,那么的不自信,這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐啊!面對xx在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn),我除了和他一起分析和查找資料以外,更多的時候,我還是會要求xx在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講,爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止,千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信,我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。

          隨著知識難度的逐漸增加,我們會擔(dān)心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上,但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤,我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn),我想我們家長所要努力做好的`應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵,畢竟,知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進(jìn)的過程的,對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦!

          對于寫作方面,我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限,但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的,即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想,我們也不必太過心急,還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧。我相信,豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣,更多的時候,這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中的天才不是沒有,而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做的自己;做那個最勤奮、最努力的自己;做一個讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,對吧。

        小學(xué)家長會代表發(fā)言稿熱門6

        尊敬的各位老師、各位家長:

          大家好,我是六年級(4)班劉雪心同學(xué)的家長。首先十分感謝學(xué)校給我這個機(jī)會,同時也感謝我兒子給了媽媽這個機(jī)會,讓我在這里和各位家長共同交流孩子的教育問題。說實(shí)話,接到學(xué)校通知后,我感覺壓力很大。一是平時對孩子教育投入精力不夠;二是在座的每位家長在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。但既然受學(xué)校安排,下面我就將自己幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)識和體會與老師和各位家長交流一下。

          一、父母要以身作則,言傳身教

          俗話說父母是孩子最好的老師,孩子在成長期間除了在學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)知識外,我們做父母的一言一行、一舉一動都會給孩子造成潛移默化的影響。在這點(diǎn)上,我認(rèn)為要做好以下兩個方面:一是要努力營造民主、和睦、文明的家庭氛圍。首先夫妻雙方在家中要求同存異、和睦相處。雖然在家庭生活中難免會出現(xiàn)磕磕碰碰,但做為家長,尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒,注意自己的言行。要堅持互相遷就、互相包容、互相體諒,給孩子提供一個溫馨的成長環(huán)境。其次,要滿足孩子在家中的獨(dú)立感,使孩子切實(shí)感受到家長的關(guān)愛和尊重,和孩子成為朋友,不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子,要合理保留孩子的參與權(quán)、選擇權(quán)和話語權(quán)。二是在日常生活中給孩子樹立正確的行為準(zhǔn)則。孩子的模仿性和可塑性都很強(qiáng),所以家長要時刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長自己要堅持做到:關(guān)心父母的生活和身體,見到他人主動問好打招呼,正確處理好鄰里關(guān)系,主動幫助需要幫助的人等。其次在公共場所也要努力做到:遵守交通規(guī)則,按要求進(jìn)行排隊,保持公共環(huán)境衛(wèi)生等。同時對孩子發(fā)現(xiàn)的一些不不文明行為,我們還要及時給予正確解釋和引導(dǎo)。孩子對家長的行為看在眼里,聽在耳中,記在心上,并依此行事,逐漸形成孩子自身的良好行為規(guī)范。要有孝道,我要求我的孩子一定要把(弟子規(guī))背熟。

          二、要給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          一是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成定時完成作業(yè)的習(xí)慣。家庭作業(yè)是對孩子白天在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的有效鞏固,我們也始終將高質(zhì)量完成作業(yè)作為孩子放學(xué)后的第一任務(wù),即使在周末和節(jié)假日期間,時間比較寬松的情況下,我們也要求孩子將完成作業(yè)放在首位。對一些參加實(shí)踐活動的作文,活動結(jié)束后,我們也及時督促孩子按時完成。逐漸使孩子養(yǎng)成了及時、高效完成作業(yè)的好習(xí)慣。

          二是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子在完成作業(yè)過程中,不可避免的會遇到一些疑問,如果每一個問題家長都幫助解決,時間長了,孩子的依賴性就會越來越強(qiáng)。為鍛煉孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力,我們要求孩子在完成作業(yè)過程中對遇到的問題要按自己的理解進(jìn)行獨(dú)自解決,作業(yè)完成后要自己先進(jìn)行檢查改錯,最后再由我們進(jìn)行檢查,對錯誤的習(xí)題,認(rèn)真幫助她分析、查找錯誤的原因。

          三是要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。大家都知道,愛玩、、好動是孩子的'天性,如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中我們家長在看電視或玩游戲,即使是不在一個房間,也會分散和影響孩子的注意力。為此,我們在孩子學(xué)習(xí)過程中,盡量做到不看電視、不玩游戲、不大聲說話,努力為孩子創(chuàng)造一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          三、要適當(dāng)給孩子減輕壓力

          我們都知道現(xiàn)在的孩子與我們上學(xué)時相比,在學(xué)習(xí)環(huán)境、物質(zhì)條件等方面都有了質(zhì)的提高,但他們同時也面臨著許多新問題,承載著太多的希望和壓力。作為家長的我們要通過適當(dāng)?shù)耐緩綖楹⒆訙p壓、減負(fù)。我認(rèn)為在這個過程中應(yīng)做好以下幾點(diǎn):一是在日常教育管理中要寬嚴(yán)相濟(jì),張弛有度。所謂寬嚴(yán)相濟(jì),不僅要求家長根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)把握好管理尺度,同時夫妻雙方在角色扮演上也要有所側(cè)重,如果一方對孩子要求嚴(yán)格,另外一個就要適時做好緩沖和減壓工作。張弛有度,就是在孩子緊張的學(xué)習(xí)過程中,主動為他們提供放松的機(jī)會和條件。二是培養(yǎng)孩子的興趣特長要克服盲從,有的放矢。孩子的興趣愛好既能增加孩子生活的樂趣,同時也有助于孩子綜合素質(zhì)的提高。但培養(yǎng)興趣愛好,并不是多多益善,否則就會給孩子增加額外的負(fù)擔(dān)。家長要針對孩子自身特點(diǎn),找出適合孩子發(fā)展的項目,并應(yīng)本著循序漸進(jìn)、持之以恒、期望值不能過高的原則,使孩子的興趣特長真正發(fā)揮陶冶情操、鍛煉心智、減壓放松的目的。三是要給孩子制定自己的夢想冊。只有明確了自己的夢想,才能努力學(xué)習(xí),完成自己的夢想。我教育我兒子的方式我認(rèn)為主要有以下四步曲:

          1、和孩子成為知心的朋友;

          2、給孩子一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境;

          3、講孝道;

          4、明確自己的夢想目標(biāo)。

          以上是我們在孩子給予管理中幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識和體會,可以說,有些認(rèn)識還很不全面,有些做得也很不到位。希望老師和各位家長多多給予指導(dǎo)。最后祝孩子們健康快樂,祝老師和各位家長工作順利。

          謝謝大家!

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