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關(guān)于網(wǎng)課的班會學(xué)生考試進(jìn)步發(fā)言稿（精選9篇）
在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于網(wǎng)課的班會學(xué)生考試進(jìn)步發(fā)言稿（精選9篇），歡迎大家分享。
關(guān)于網(wǎng)課的班會學(xué)生考試進(jìn)步發(fā)言稿（精選9篇）1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！這次由于受新冠肺炎的影響，沒有一開始就回到學(xué)校來上課，而是開始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開始的時候不是那么的適應(yīng)，畢竟不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動力也是更多了一些，而且在家學(xué)習(xí)，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課，也是讓我發(fā)覺，其實學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的，像在網(wǎng)上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對于學(xué)習(xí)有了更多的理解，也是知道要學(xué)好，其實方法很多，主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學(xué)習(xí)好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時候，也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂意交流，愿意提問題了，學(xué)習(xí)的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學(xué)到了，而且自己也是愿意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學(xué)到了沒有，哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網(wǎng)課，我自己學(xué)到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心，有時候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成績。
關(guān)于網(wǎng)課的班會學(xué)生考試進(jìn)步發(fā)言稿（精選9篇）2
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
今天將分享我對網(wǎng)課的一些經(jīng)驗與想法。
作為家長導(dǎo)致我在近期十分重視孩子上網(wǎng)課的效果，這種上課方式讓我覺得有些新穎也對孩子能否取得預(yù)期的效果感到擔(dān)心，再加上孩子在上課的時候并不是很認(rèn)真導(dǎo)致我常常需要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督才行，隨著這段時間的監(jiān)督導(dǎo)致我和孩子都已經(jīng)適應(yīng)了上網(wǎng)課的方式，每天看到孩子在學(xué)習(xí)過程中的監(jiān)督既讓我感到欣慰也有些擔(dān)心對方的身體狀況。
由于上網(wǎng)課需要長時間盯著手機屏幕的緣故導(dǎo)致我比較擔(dān)心孩子的視力是否會下降，因此在上完網(wǎng)課的時候我會帶著孩子一起做眼保健操并通過窗戶眺望遠(yuǎn)方，也正因為陪同孩子一起上網(wǎng)課才更加真實地了解了對方的學(xué)習(xí)狀況，再加上老師也會聯(lián)系自己加強對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督自然要認(rèn)真對待，所以我在睡前都會設(shè)置好鬧鐘用以保證第二天按時叫醒孩子上課，也許是孩子上網(wǎng)課期間住在家中的緣故導(dǎo)致我也更加方便照顧對方，無論是飲食起居還是學(xué)習(xí)方面的監(jiān)督都讓我感到比較放心，畢竟是親自照顧孩子的生活自然希望對方能夠在學(xué)習(xí)方面得到較好的提升。
對于孩子的學(xué)習(xí)來說往往需要外部的監(jiān)督才能令對方更加重視，雖然我會經(jīng)常陪同對方上網(wǎng)課卻也發(fā)現(xiàn)孩子有時會左顧右盼，這也讓我擔(dān)心還是在校期間上課的時候是否也會出現(xiàn)這種不夠?qū)Ｗ⒌臓顩r，有時老師講課的內(nèi)容自己并不完全了解卻也能明白做筆記的重要性，所幸的`是老師為了照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度往往都會刻意放緩教學(xué)的節(jié)奏，而我也會督促孩子認(rèn)真做好筆記從而將老師教授的重要知識點都記在腦海中，再加上我也會利用周末的時間抽背孩子的課文從而取得了不錯的效果。
無論是出于對孩子的關(guān)心還是老師的囑咐都讓我十分重視對學(xué)習(xí)的監(jiān)督，畢竟我明白學(xué)習(xí)道路唯有持之以恒才能夠在成績方面有所提升，而且老師的囑咐也是為了孩子的學(xué)習(xí)著想自然要在陪同上網(wǎng)課的過程中認(rèn)真對待，或許隨著孩子的成長導(dǎo)致我在知識方面無法給予對方更多的指導(dǎo)，但是作為過來人自然希望孩子能夠更加自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)以免重復(fù)自己的老路，而且社會上的競爭往往都很激烈又怎能不讓孩子在學(xué)習(xí)中更加努力呢？
雖然不知道上網(wǎng)課的時間還要持續(xù)多久卻要履行好作為家長的職責(zé)，在飲食起居方面多關(guān)心孩子并盡量減輕對方的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，除此之外也要監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)并要求對方在上完網(wǎng)課以后多進(jìn)行復(fù)習(xí)。
關(guān)于網(wǎng)課的班會學(xué)生考試進(jìn)步發(fā)言稿（精選9篇）3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
這次假期比較的長，所以學(xué)校也是安排我們老師在這段沒辦法來學(xué)校上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作，我也是通過準(zhǔn)備，上網(wǎng)課的方式來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而這種方式也是給我不一樣的感觸，有一些心得體會。
和在教室的`教學(xué)有些不同的是，這是網(wǎng)絡(luò)上，不是和學(xué)生面對面，而我面對的就是一個攝像頭，看起來是很難去有一個互動，但是其實學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到的問題，也是可以及時的反饋，一些內(nèi)向的同學(xué)也是會在直播間里面提問，而這種方式也是不一樣的互動，可能是大家不見面，所以膽子也是大了一些，當(dāng)然對于學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也是不那么容易把握的，只能通過作業(yè)，以及家長的監(jiān)督了解學(xué)生們的一個情況，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業(yè)以及家長的反饋來說，和教室里的教學(xué)雖然形式不一樣，但是該學(xué)的都是學(xué)好了，而且由于是可以反復(fù)聽的，所以課后的一些問題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學(xué)生不喜歡來問老師，那么可能問題就積累在那兒了，而可以反復(fù)看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解，學(xué)到知識。
由于是第一次的網(wǎng)上上課，開始的時候，我和學(xué)生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，后來經(jīng)過反思，自己也是和其他的老師溝通教學(xué)的方法，后面的教學(xué)工作也是做好了，讓學(xué)生們沒有由于在家里學(xué)習(xí)而導(dǎo)致了沒學(xué)好數(shù)學(xué)，而來到學(xué)校之后的一個測試情況也是反映了他們其實在家里學(xué)習(xí)的效率有些學(xué)生還比在教室里面更好，也是沒有什么退步太明顯的情況發(fā)生，這種教學(xué)方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試，讓學(xué)生們更好的去把學(xué)習(xí)給搞好，而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學(xué)更加認(rèn)識到自己教學(xué)方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了學(xué)生們的一個學(xué)習(xí)情況，在今后的教學(xué)之中也是要去提高，去改善。
上網(wǎng)課的時候，我也是多去看其他老師的一個視頻，了解他們上課的一個方法，自己也是多去嘗試，找到更加合適的方法來教學(xué)，也是讓我明白，不同的一個方式來教學(xué)，學(xué)生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓老師以及學(xué)生們會有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動一些，通過對學(xué)生的了解，以后的教學(xué)也是能做得更好。
關(guān)于網(wǎng)課的班會學(xué)生考試進(jìn)步發(fā)言稿（精選9篇）4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
這段時間上網(wǎng)課的經(jīng)歷讓我很是有感觸，高二的學(xué)習(xí)是越來月緊張了，我對自己的學(xué)習(xí)也是非常的上心，這一階段的學(xué)習(xí)讓我感覺非常有壓力，上網(wǎng)課的這段時間是我從來沒有體會過的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)上面我也一直都在保持好的心態(tài)，未來一段時間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我肯定能夠做的更好，這是一定的，我相信我是能夠在這樣的狀態(tài)下面有很大的收獲，雖然遇到了一些問題，在家上網(wǎng)課其實也不是那么的方便，跟在學(xué)校比起來還是有很多麻煩的，通過這次上網(wǎng)課我也有一些心得。
在這樣的情況下面我肯定會好好的提高自己的能力，上網(wǎng)課的經(jīng)歷是我萬萬沒有想到的，有些事情經(jīng)常都會有一些意想不到的情況發(fā)生，還記得第一天上網(wǎng)課的時候我是非常激動的，我也是有點擔(dān)心自己是不是能夠做到這些，提高自己的學(xué)習(xí)成績非常的有必要，現(xiàn)在我對自己的也是有著非常大的信心，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會好好的提高自己的，在家上網(wǎng)課需要自覺，這一點是毋庸置疑的，剛剛開始上網(wǎng)課的那幾天我還確實是有一些不適應(yīng)，感覺很多時候都不是非常的自覺，出現(xiàn)問題也是比較多，現(xiàn)在回顧起來也是出現(xiàn)了很大問題，上網(wǎng)課老師是非常幸苦的，我現(xiàn)在還依稀的記得，每一堂課老師都要準(zhǔn)備好久，耐心的在給我們講完課之后私下還要給我們解答一些問題，因為在上課期間我們是沒有提問的，那樣很耽誤時間，所以一般都是做好比較在下課之后有問題才跟老師講。
這段時間的上網(wǎng)課也是讓我信心倍增，我感覺有些事情是需要一定的耐心，而且還要很自覺，現(xiàn)在我也是信了，在這樣的情況下面我一定會讓自己的更加努力，更加用心，雖然說不是每一件事情都能夠證明什么，但是一定要用心努力才是，這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我肯定會做好這些，我也相信在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我能夠保持好現(xiàn)在這樣的心態(tài)，這是我應(yīng)該去落實的事情，作為一名優(yōu)秀的高中學(xué)生我還需要更加努力，堅定自己的信心，我感激這次在家上網(wǎng)課的這段經(jīng)歷，讓我磨礪了自己很多，也是對我的一種考驗，讓我能夠在這種情況下面堅持去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上面能夠有一個好的心態(tài)，不是什么時候都有這樣的機會，我肯定會記住這些，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中堅定自己的信念。
關(guān)于網(wǎng)課的班會學(xué)生考試進(jìn)步發(fā)言稿（精選9篇）5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，今天我國旗下講話的題目是：沉著冷靜克疫情，認(rèn)真自律上網(wǎng)課。
如果不是這場突如其來的疫情席卷荊楚大地，我們也應(yīng)該如約回歸校園，去享受親近舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境了吧。疫情正當(dāng)時，我們仿佛又回到了三年前的那段網(wǎng)課時光，“停課不停學(xué)”的號角再次吹響。第二次面對線上學(xué)習(xí)，我們不要為此焦慮，但也絕不能輕敵。為此，我為大家提供如下幾點建議。
首先，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，從容不迫面對疫情。汪國真說過：“只要春天還在，我就不會悲哀，縱使黑暗吞噬了一切，太陽還可以重新回來。”我們要堅信，疫情終會過去，我們很快就能重新回到教室。同時我們也要配合各項疫情防控措施，沉著冷靜不驚慌，為盡早安全返校上課獻(xiàn)出自己的一份力。
其次，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓緊每一分每一秒。雖然我們不在學(xué)校學(xué)習(xí)，但居家課堂不異于教室，相反，網(wǎng)課時期是最有利于同學(xué)們彎道超車的時候�！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，毛爺爺這句話十分符合當(dāng)下的情形，也時刻警醒著我們：與其指望久遠(yuǎn)的將來，不如把握此刻、珍惜當(dāng)下，腳踏實地才能走得更快更遠(yuǎn)。
另外，居家學(xué)習(xí)的我們依舊要堅持勞動和體育鍛煉。列夫·托爾斯泰有句名言：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中�！蔽覀儾荒芤驗楸桓綦x在家，就舍棄了生活，忘記了勞動。當(dāng)我們用自己的雙手或腦力辛勤勞作時，生活更容易被幸福感充盈，人生的價值也更容易得以彰顯。在勞動教育中培養(yǎng)勞動能力，在體育運動中鍛煉身體素質(zhì)，這也是社會對新時代中學(xué)生的基本要求。
王充曾言：“寒不累時，則霜不降；溫不兼日，則冰不釋。”走向成功的過程一定是一個不斷積累的過程，“最清晰的腳印，踩在最泥濘的土地上”，如果我們的征途是星辰大海，那就不要被一時的風(fēng)雨泥濘所困，一步一個腳印，總會到達(dá)向往的遠(yuǎn)方！
關(guān)于網(wǎng)課的班會學(xué)生考試進(jìn)步發(fā)言稿（精選9篇）6
各位同學(xué)：
今天是我們班這學(xué)期的第一次班會，也是非常特殊的一次班會。在這里首先要感謝我們的`班委團隊，尤其是兩位班長近兩周的辛苦籌備。聽了剛才同學(xué)們的分享，很開心在這個特殊時期大家并沒有慌亂，也很高興同學(xué)們在這個所謂“史上最長寒假”中，不但探索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法，在提升自理能力方面也邁出了相當(dāng)大的步伐。從2月15日召開的學(xué)生、家長聯(lián)席會到今天，雖然我基本上每天都會在班群里和大家交流，有時候也會通過導(dǎo)師活動，或單獨致電來了解大家的動向，但大多時候我的發(fā)言或聊天都是在布置接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助大家盡快適應(yīng)這次突如其來的學(xué)習(xí)方式的改變。但是對于這場意外的“始作俑者”——疫情，最近我談的一直很少。所以我想借著今天這個機會聊聊面對這次疫情我的一些感悟�！叭恕笔俏覀兩嬖谶@個世界上的本質(zhì)屬性，所以我今天想從“人與自然”、“人與社會”、“人與自我發(fā)展”這三個維度來進(jìn)行分享。
01人與自然
瑞典有一位醫(yī)生曾經(jīng)說過“人類的歷史即疾病的歷史”，當(dāng)我們回望中世紀(jì)歐洲的黑死病，清朝末年席卷東北地區(qū)的鼠疫災(zāi)難，從2003年的“非典”，到今年的新冠肺炎，我們不難發(fā)言，因為人類的過分攫取，逞口腹之欲，自然界給予了我們一次又一次災(zāi)難。我依然記得上初中的時候語文課本里有一篇課文，叫《敬畏自然》，這篇文章告訴我，雖然人類擁有超于其他物種的體力與智力，但在浩渺的自然面前，我們依然只是滄海之一粟，面對大自然的怒火，我們幾乎毫無還手之力。“人與自然和諧發(fā)展”的理念早在若干年前即已提出，但遺憾的是大多情況下這句話依然停留在政治教材里，在國人的腦海中卻難覓其蹤影。黑格爾曾言：人類從歷史中學(xué)到的最大教訓(xùn),就是不會吸取任何歷史教訓(xùn)，如果我們繼續(xù)如此，那“2012”的傳說可能真的不止會存在于電影之中。
02人與社會
雖然我們都是鮮活的個體，但沒有人能一直活在真空中，交際和交往是人類的本能，互助與互愛也是人類文明得以延續(xù)的重要條件。在這場“戰(zhàn)疫”中，醫(yī)務(wù)工作者的逆行與堅守已毋庸多言，身邊的社區(qū)網(wǎng)格員、警務(wù)工作者、清潔工、售貨員、快遞小哥等同樣值得尊敬，正是他們用自己的身軀阻止了疫情的無限制擴散，保證了你們購買的“廚房原料”能按時送到大家手中。當(dāng)然，我們同樣不能忘記雖然“山川異域”，但是有著國際人道主義精神的“風(fēng)月同天”的近鄰們。我們的平安離不開他們的付出，多一份理解，少一點抱怨，多一份感恩，少一點戾氣，多一份幫助，少一點添亂，這才是戰(zhàn)勝疫情的重量級砝碼，同時也是社會進(jìn)步的催化劑。
03人與自我發(fā)展
疫情猶如一面鏡子，將人性之百態(tài)一次次暴露于世。穩(wěn)定與發(fā)展的難題，真實與”謠言“的界限，防疫與歧視的糾葛，不斷地在沖擊我們的既有觀念，讓我們對書本的知識產(chǎn)生懷疑，甚至對人生的價值產(chǎn)生懷疑。不可否認(rèn)，作為一個”年僅“70歲的新生力量，我們的國家存在著種種不完善之處，也難免有尸位素餐之人，但我一直相信未來終歸屬于年輕人，屬于在實驗中學(xué)接受先進(jìn)理念培養(yǎng)的你們。如果你們有決心，有理想去改變這個世界，讓中國變得更好，請不要把這句話只停留在口頭上，你們應(yīng)該做的不是與床沒完沒了地”談戀愛“，更不應(yīng)過分沉溺于虛擬世界之中。個體發(fā)展的取得，自我抱負(fù)的實現(xiàn)，離不開知識的積累，更離不開未來的良好平臺，正如剛才同學(xué)們的分享，你們每個人都對高中生活有所期待，也對未來的發(fā)展有自己的.憧憬，而因為疫情延期開學(xué)的這段時間則或許會成為大家高中生涯的一道分水嶺，自制力強的，掌握學(xué)習(xí)方法同學(xué)，恭喜你擁有了異軍突起的潛質(zhì)，而缺乏計劃性，甚至自我放縱的同學(xué)自然會離你們的理想抱負(fù)越走越遠(yuǎn)。成功并無捷徑可言，每個人的路都是自己奮斗出來的，還記得在新年寄語中，最后的時候我引用過一句名言，叫“不馳于空想，不鶩于虛聲”，在今天班會快要結(jié)束的時候，我還是想把這句話再次送給大家，在這個特殊時期同大家共勉。
關(guān)于網(wǎng)課的班會學(xué)生考試進(jìn)步發(fā)言稿（精選9篇）7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！這次假期比較的長，所以學(xué)校也是安排我們老師在這段沒辦法來學(xué)校上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作，我也是通過準(zhǔn)備，上網(wǎng)課的方式來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而這種方式也是給我不一樣的感觸，有一些心得體會。
和在教室的教學(xué)有些不同的是，這是網(wǎng)絡(luò)上，不是和學(xué)生面對面，而我面對的就是一個攝像頭，看起來是很難去有一個互動，但是其實學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到的問題，也是可以及時的反饋，一些內(nèi)向的同學(xué)也是會在直播間里面提問，而這種方式也是不一樣的互動，可能是大家不見面，所以膽子也是大了一些，當(dāng)然對于學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也是不那么容易把握的，只能通過作業(yè)，以及家長的監(jiān)督了解學(xué)生們的一個情況，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業(yè)以及家長的反饋來說，和教室里的教學(xué)雖然形式不一樣，但是該學(xué)的都是學(xué)好了，而且由于是可以反復(fù)聽的，所以課后的一些問題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學(xué)生不喜歡來問老師，那么可能問題就積累在那兒了，而可以反復(fù)看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解，學(xué)到知識。
由于是第一次的網(wǎng)上上課，開始的時候，我和學(xué)生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，后來經(jīng)過反思，自己也是和其他的老師溝通教學(xué)的方法，后面的教學(xué)工作也是做好了，讓學(xué)生們沒有由于在家里學(xué)習(xí)而導(dǎo)致了沒學(xué)好數(shù)學(xué)，而來到學(xué)校之后的一個測試情況也是反映了他們其實在家里學(xué)習(xí)的效率有些學(xué)生還比在教室里面更好，也是沒有什么退步太明顯的情況發(fā)生，這種教學(xué)方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試，讓學(xué)生們更好的去把學(xué)習(xí)給搞好，而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學(xué)更加認(rèn)識到自己教學(xué)方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了學(xué)生們的一個學(xué)習(xí)情況，在今后的教學(xué)之中也是要去提高，去改善。
上網(wǎng)課的時候，我也是多去看其他老師的一個視頻，了解他們上課的一個方法，自己也是多去嘗試，找到更加合適的方法來教學(xué)，也是讓我明白，不同的一個方式來教學(xué)，學(xué)生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓老師以及學(xué)生們會有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動一些，通過對學(xué)生的了解，以后的教學(xué)也是能做得更好。
關(guān)于網(wǎng)課的班會學(xué)生考試進(jìn)步發(fā)言稿（精選9篇）8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“到了，老師和同學(xué)們都不用去學(xué)校了，在家就能上課�！边@是前一位學(xué)生的作文節(jié)選，沒想到，20年后竟成為現(xiàn)實。年，一場突如其來的病毒，把我們的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏都打亂了。學(xué)校通知我們“停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò)授課”。
3月2日，第一次上網(wǎng)課，鬧鐘把我叫醒了，睜開雙眼，腦海中出現(xiàn)了五個字“今天上網(wǎng)課”，我立馬從床上爬起，急急忙忙地洗漱、吃早飯，打開微信，發(fā)現(xiàn)同學(xué)和家長在微信群里跟風(fēng)似的發(fā)：“老師好”，“老師，什么時候上課”。
第一節(jié)是語文課，老師發(fā)了一個鏈接，讓我們觀看并做好筆記，我點開鏈接，心快要蹦出來了，人生中第一節(jié)網(wǎng)課即將到來。起初，看著視頻里陌生的老師，還帶著好奇與疑惑，跟著老師的進(jìn)度聽課。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有許多好處：網(wǎng)課可以多次反復(fù)回看，幫助學(xué)生理解重難點知識；在上課餓的時候，還可以邊吃東西邊上課；無論風(fēng)吹日曬雨淋，都不用怕，家就是安全的避風(fēng)港……
網(wǎng)絡(luò)最大的好處就是：只要有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生僅需一部手機或一臺電腦，便可以進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，各大平臺也紛紛提供免費且不同的網(wǎng)課內(nèi)容，優(yōu)秀的人知道自己想要什么，該干什么，抓住什么機會去超越別人。在這個春天，“停課不停學(xué)”是學(xué)生查漏補缺，彎道超車的好機會。
“事有一利，必有一弊”，網(wǎng)課雖然對學(xué)生學(xué)習(xí)有好處，卻也存在著不可忽視的弊端。其一，長時間對著手機、電腦等電子產(chǎn)品，眼睛容易疲勞、甚至近視。其二，對著手機抄作業(yè)，大部分同學(xué)的速度比較慢。其三，上網(wǎng)課沒了老師的叮囑，沒了學(xué)校規(guī)范的作息制度，老師看不到學(xué)生的情況，有些學(xué)生會借此懈怠，開啟分屏應(yīng)用刷劇、聽音樂、甚至悶頭大睡……這導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。
“網(wǎng)課”是一把雙刃劍，優(yōu)點和缺點一樣突出。在這個非常時期，它是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式。但無論如何，我們都希望能盡快回到學(xué)校上課，老師站在講臺講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽講。當(dāng)下課鈴聲響起時，我和同學(xué)們沖出教室活動身體，享受陽光的沐浴。
關(guān)于網(wǎng)課的班會學(xué)生考試進(jìn)步發(fā)言稿（精選9篇）9
尊敬的家長們：
為貫徹落實教育部、教育廳關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作指導(dǎo)意見的通知精神和我院《關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》等有關(guān)要求，為實現(xiàn)推遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)，停課不停教”，確保按質(zhì)按時完成教學(xué)任務(wù)，加強在線教學(xué)組織與管理工作，我系多措并舉，全力做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
一、成立“網(wǎng)上教學(xué)活動”組織領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)學(xué)院《2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間教學(xué)工作方案》等文件精神，針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用信息化手段實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，確保教育教學(xué)效果，按質(zhì)按時完成教學(xué)任務(wù)，特成立“網(wǎng)上教學(xué)活動”組織領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)督查工作，以確保各項教學(xué)工作順利開展。
二、全力做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作
1、2月5日，我系成立了“網(wǎng)上教學(xué)活動”組織領(lǐng)導(dǎo)小組，并對全系教師傳達(dá)了進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課的通知，組織教師積極備課，提前準(zhǔn)備，把課程資料傳入學(xué)習(xí)的平臺，并要求把重點宣傳普及新型肺炎防控知識，加強對學(xué)生的思想政治教育和健康教育作為開學(xué)“第一課”。
2、全面梳理本學(xué)期課程、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照正常課表進(jìn)行上課，以超星爾雅及學(xué)銀在線為主，中國大學(xué)MOOC平臺、騰訊會議、云班課等各種線上及學(xué)習(xí)的平臺資源學(xué)習(xí)為輔，還有QQ建群、微信建群、釘釘?shù)�，授課方式靈活多樣。部分無法進(jìn)行線上教學(xué)的課程，任課老師申請延期開課，在學(xué)生返校后進(jìn)行補課。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)上聽課及自主學(xué)習(xí)的能力，確保每位同學(xué)都能夠參與到線上學(xué)習(xí)中。
三、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)察
1、每天固定時間統(tǒng)計當(dāng)天參與網(wǎng)絡(luò)授課老師的上課情況，每天上報教學(xué)情況統(tǒng)計表，并保存數(shù)據(jù)。包括組織簽到、教學(xué)內(nèi)容、上課過程、上課互動、作業(yè)布置和批改情況等。
2、利用超星教學(xué)管理大數(shù)據(jù)平臺，對學(xué)生出勤率、課堂活躍度、教師資源上傳數(shù)量、活動上傳數(shù)量等數(shù)據(jù)進(jìn)行公布，進(jìn)而督促教師做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果明顯
1、我系路曉娟老師、李暉老師、董才源老師、劉慶國老師、剻雪婷老師等多位老師利用騰訊會議、超星等平臺進(jìn)行直播授課，通過網(wǎng)絡(luò)直播課程，與學(xué)生進(jìn)行直播互動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生能夠積極參與進(jìn)來。
2、通過上傳資料、直播與線上精品資源的等多種授課方式結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)取得了良好效果。
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