九年級(jí)中考備戰(zhàn)會(huì)上的精彩發(fā)言稿（通用10篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的九年級(jí)中考備戰(zhàn)會(huì)上的精彩發(fā)言稿（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)中考備戰(zhàn)會(huì)上的精彩發(fā)言稿1
各位校長(zhǎng)、班主任：
大家上午好！
2月底，xx帶領(lǐng)幾所規(guī)模較大的初中學(xué)校校長(zhǎng)到xx、xx農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，每個(gè)校長(zhǎng)回來(lái)后都寫(xiě)了考察報(bào)告。聽(tīng)說(shuō)感觸很深、收獲很大。為什么要出去參觀人家的農(nóng)村初中，一方面是因?yàn)槲铱h農(nóng)村初中沒(méi)有一所叫得響的學(xué)校，另一方面是外縣的農(nóng)村學(xué)校師資、生源與我們相似，有可學(xué)的東西。剛才，大家參觀了楚江中學(xué)的校園和初中九年級(jí)四個(gè)班，應(yīng)該感受到了濃厚的備考氛圍。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
一是要鼓足士氣，全力營(yíng)造中考合力。
在沒(méi)有更科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)之前，中考和高二學(xué)考是政府衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。前幾年，我縣中考成績(jī)能在全市排前列，一方面是由于大家的共同努力，還有一個(gè)原因就是我縣抓得早，其他縣市過(guò)去重視程度不高。而現(xiàn)在各地都意識(shí)到了抓中考的重要性，我縣就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)了。目前，我縣二中、三中需繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，其他學(xué)校包括職業(yè)中專(zhuān)必須加快步伐、穩(wěn)打穩(wěn)扎，全面跟上。各校一定要把中考擺在學(xué)校管理工作的首位。要安排專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)抓中考，明確目標(biāo)、樹(shù)立信心、強(qiáng)化措施，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造重視中考的濃厚氛圍，我覺(jué)得剛才xx要求大家對(duì)九年級(jí)教室和辦公室進(jìn)行布置，營(yíng)造聲勢(shì)，鼓舞士氣，這一點(diǎn)雖是形式主義，卻非常必要，對(duì)七八年級(jí)學(xué)生也是一種教育、一種激勵(lì)、一種鼓舞和鞭策。
二是要提振精神，全面摒棄埋怨思想。
目前，我縣農(nóng)村初中的師資比較薄弱，條件較差，生源分布也不夠均衡，這是客觀存在的事實(shí)，其他兄弟縣市也一樣。剛才xx介紹的xxxx中學(xué)校長(zhǎng)我很佩服，他那里一年流失12個(gè)老師還信心滿懷，并且親自帶起老師到外校取經(jīng)，確實(shí)令人敬佩。如果師資和生源都好，哪個(gè)校長(zhǎng)都可以抓出成績(jī)來(lái)。生源不好、師資不優(yōu)，卻能抓出成效，抓出新局面來(lái)，這才是水平、才是能力、才是創(chuàng)新，才會(huì)得到家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的滿意。因此，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視困難，提振精神，昂揚(yáng)奮進(jìn)，拼搏80余天，奪取中考全面勝利。在這方面xx、xx值得我們學(xué)習(xí)，縣內(nèi)的一中值得我們借鑒，一中高二面臨的困難不少，但是他們面對(duì)困難不畏難，面對(duì)挑戰(zhàn)不畏縮，齊心協(xié)力，以戰(zhàn)天斗地的英雄樂(lè)觀主義精神，披荊斬棘，各個(gè)擊破，終于實(shí)現(xiàn)了高二學(xué)考97%的合格率，名列全市前茅。還要學(xué)習(xí)三中管理規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序，學(xué)教師敬業(yè)、有團(tuán)隊(duì)精神。我希望我們的校長(zhǎng)要有這種樂(lè)觀主義精神，不要怨天怨地、怨師資和生源，要牢固樹(shù)立不獲全勝絕不收兵的信念，集全校上下精神合力，凝心聚力，千方百計(jì)克服困難，努力拼搏，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，因材施教，做到每一天都有新的起色，每周都有明顯的進(jìn)步，每旬都有大的變化，每月都有可喜的突破，確保全縣今年中考7a人數(shù)增長(zhǎng)30%以上，一次性合格率實(shí)現(xiàn)保三爭(zhēng)二，城區(qū)受表彰學(xué)校達(dá)到2所以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要有1－2所。上兩周，xx帶領(lǐng)基教和教研的同志到職中召開(kāi)了備考再動(dòng)員會(huì)，職中也很重視，把中考當(dāng)做了一個(gè)大事來(lái)抓，將任務(wù)分解到了老師，這也給我們樹(shù)立了信心。大家回去后要把我縣齊抓共創(chuàng)這種精神傳導(dǎo)到每一位老師，形成合力。
三是要修正思路適時(shí)糾正偏差。
上次縣里的動(dòng)員會(huì)后，各個(gè)學(xué)校做了很多行之有效的工作。通過(guò)與兄弟縣市比較，我們的初中學(xué)校也還有許多不足。希望各校要以這次再動(dòng)員會(huì)議為契機(jī)，全面檢視、反省各項(xiàng)工作，查漏補(bǔ)缺，重新修正思路和教學(xué)方案，獎(jiǎng)懲措施要?jiǎng)诱娓�、�?lái)硬的，全面調(diào)動(dòng)各方面的力量和各種手段，全面增強(qiáng)針對(duì)性、操作性和實(shí)效性，按照倒計(jì)時(shí)、倒排工的做法，把工作目標(biāo)、要求細(xì)化到天、到班、到老師、到學(xué)生，做到日日清、周周清、月月清，堅(jiān)決摒棄和反對(duì)“磨洋工”、“走過(guò)場(chǎng)”，確保每時(shí)每段的教育教學(xué)實(shí)效�；坦�、教研室要切時(shí)深入研判各時(shí)段的教學(xué)要求和措施，深入學(xué)校課堂抓好指導(dǎo)和視導(dǎo)，提高指導(dǎo)和視導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，教研室要全面組織好今年的2次模擬考試，要緊扣考綱、把握要點(diǎn)、針對(duì)實(shí)際，搞好命題工作，每次考試完后還要認(rèn)真搞好試卷分析。確保每次目標(biāo)正能量實(shí)現(xiàn)，每次都要有大的突破和飛躍。
各位校長(zhǎng)、班主任，抓好中考工作和抓其他教育工作一樣，最重要的是要有責(zé)任心和進(jìn)取心，一步緊扣一步抓好每個(gè)環(huán)節(jié)抓好每個(gè)過(guò)程。我相信，只要我們大家擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，全縣上下全力以赴投入進(jìn)去，以超常規(guī)的工作精神、工作干勁、工作手段和工作方法，拼搏最后80余天，今年我們的中考目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
我的講話完畢，謝謝大家！
九年級(jí)中考備戰(zhàn)會(huì)上的精彩發(fā)言稿2
各位老師、全體同學(xué)們：
大家早上好！
本周起，時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入6月的門(mén)檻，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，期末復(fù)習(xí)應(yīng)考工作已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段。今天，利用升旗儀式，我想講講期末復(fù)習(xí)備考工作，目的就是動(dòng)員全體師生在復(fù)習(xí)備考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，凝心聚力，再鼓干勁，爭(zhēng)創(chuàng)一流，以優(yōu)異的成績(jī)?cè)賱?chuàng)我校新的輝煌。
一、要切實(shí)增強(qiáng)時(shí)間觀念，抓緊有限的教學(xué)時(shí)間，一點(diǎn)都不敢耽誤
今天離中招考試僅剩15天，離期末統(tǒng)考僅剩19天，屬于我們每個(gè)人的復(fù)習(xí)備考的時(shí)間已經(jīng)十分有限，而這十幾天對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)正是落實(shí)知識(shí)，強(qiáng)化記憶，訓(xùn)練方法，培育能力的關(guān)鍵時(shí)刻。我們看復(fù)習(xí)備考工作做得好不好，首先要看最后十幾天有限的時(shí)間抓的緊不緊。每一位老師要對(duì)本學(xué)科復(fù)習(xí)工作認(rèn)真謀劃與安排，把有限的時(shí)間用在刀刃上，努力提高復(fù)習(xí)課的效率。每一位同學(xué)要做到和時(shí)間賽跑，珍惜每天的分分秒秒，全身心地投入到最后的沖刺中去，像馬拉松賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，在最后的幾十米全力以赴，努力朝前沖。本周起，我們要讓朗朗的讀書(shū)聲成為校園最亮麗的風(fēng)景，讓課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、勤學(xué)苦練成為展示學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)最好的窗口，努力做到雖然只有最后十幾天，但我們?nèi)源笥凶鳛椤?/p>
二、要樹(shù)立奮勇?tīng)?zhēng)先的意識(shí)，為榮譽(yù)、良知和質(zhì)量而努力拼搏
一學(xué)期以來(lái)，我校全體師生勵(lì)精圖治，奮勇拼搏，取得了一系列可喜可賀的成績(jī)。作為學(xué)校的一員，每個(gè)人都希望自己的辛勤耕作、智慧勞作的價(jià)值得到充分的體現(xiàn)。但競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前站穩(wěn)腳跟，我們大家都要有奮勇一搏的決心，不甘平庸的信心和持之不懈的恒心。我們?yōu)槭裁匆床�？我認(rèn)為至少有以下三個(gè)理由。一是為榮譽(yù)。近年來(lái)，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親給我們學(xué)校以太多的期待與祝愿，學(xué)校是我們共有的家園，榮譽(yù)是這個(gè)大家庭的招牌和尊嚴(yán)，尊嚴(yán)重于一切，而贏得尊嚴(yán)必須有實(shí)力，實(shí)力來(lái)自拼搏，實(shí)力要用經(jīng)過(guò)艱辛奮斗的成績(jī)來(lái)證明。二是為良知。作為教師，我們的良知就是培育出合格的人才，學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步與我們息息相關(guān)，我們只有竭盡全力，才能無(wú)怨無(wú)悔；作為學(xué)生，我們的良知就是不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的重托，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，考取理想中的學(xué)校，為父母爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩；三是為質(zhì)量。質(zhì)量是一所學(xué)校的生存之本，是學(xué)校的生命線，質(zhì)量的優(yōu)劣與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。今天我們披星戴月為的就是不斷提升質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。為了榮譽(yù)，為了良知，為了質(zhì)量，讓我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心，眾志成城，把復(fù)習(xí)備考工作做好，以最佳的狀態(tài)和優(yōu)異的成績(jī)續(xù)寫(xiě)我校新的輝煌。
三、落實(shí)復(fù)習(xí)常規(guī)，狠抓工作落實(shí)，以良好的精神狀態(tài)形成推動(dòng)復(fù)習(xí)備考的強(qiáng)大合力
要做好期末復(fù)習(xí)備考工作，首先要求我們的每位教師必須樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。在復(fù)習(xí)備考、常規(guī)落實(shí)等方面發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教研教改，形成復(fù)習(xí)合力，要做到把課備扎實(shí)，把課上精致，把落實(shí)嚴(yán)起來(lái)。狠抓堂清訓(xùn)練、知識(shí)過(guò)關(guān)、作業(yè)批改、補(bǔ)錯(cuò)糾錯(cuò)。在抓反復(fù)，反復(fù)抓的過(guò)程中，全面提高學(xué)生的綜合能力與應(yīng)考能力；其次要求我們的每位同學(xué)必須樹(shù)立吃苦精神。復(fù)習(xí)期間任務(wù)繁重，記憶與訓(xùn)練強(qiáng)度都比較大。面臨升學(xué)、考試的壓力，大家難免有煩躁的心理和浮躁的情緒。再加上天氣逐漸變熱，對(duì)我們聚精會(huì)神搞復(fù)習(xí)都是一個(gè)考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。每位同學(xué)都要努力克服不良情緒，做好自我的心理調(diào)適和疏導(dǎo)，正確對(duì)待教師的批評(píng)與教育，潛心靜氣，形成師生互動(dòng)、合作的良好氛圍，共同努力提高復(fù)習(xí)的效率。再次大家要注意良好復(fù)習(xí)方法的運(yùn)用、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)規(guī)范答題的訓(xùn)練。大家要樹(shù)立敢于拼搏，不失一分的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，最大限度使復(fù)習(xí)工作務(wù)實(shí)高效。
老師們、同學(xué)們：精彩源于拼搏，奮斗彰顯輝煌，我們要牢記使命，不負(fù)重托，抓復(fù)習(xí)聚精會(huì)神，謀備考一心一意。在離期末考試只剩十多天的最后時(shí)間里，堅(jiān)持就是勝利。最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)堅(jiān)持。時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。在這個(gè)追夢(mèng)、圓夢(mèng)的收獲時(shí)節(jié)，讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn)，認(rèn)真在做好期末復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)工作，以優(yōu)異的成績(jī)?cè)賱?chuàng)xx一中新的輝煌！
謝謝大家！
九年級(jí)中考備戰(zhàn)會(huì)上的精彩發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)春三月，生機(jī)勃發(fā)。20xx年中考正向我們闊步走來(lái)！如果把初中三年學(xué)習(xí)比做千米跑，那么此時(shí)此刻，我們已跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距終點(diǎn)只有百米之遙。
今天，我們歡聚在這里，舉行中考百日誓師大會(huì)，吹響實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲募Y(jié)號(hào)，發(fā)出我們?nèi)松?jiān)的進(jìn)軍令，擂響我們闊步前進(jìn)的催戰(zhàn)鼓，合奏我們必勝豪情的鏗鏘曲！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我能體會(huì)到你們面臨第一次人生重大選擇時(shí)的緊張心情，也能感悟到你們隨著中考日益臨近接受挑戰(zhàn)的迫切希望；我們校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)全體老師既是你們決勝千里的謀劃者，也是你們備戰(zhàn)中考的參與者。今天，我就同學(xué)們百日備考提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)同學(xué)們有一定幫助。
一、目標(biāo)：
目標(biāo)是我們努力的方向，是引領(lǐng)我們成功的燈塔，也是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的小船，是不可能達(dá)到成功彼岸的。學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都應(yīng)該有目標(biāo)，尤其是到了中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們更應(yīng)該制定詳細(xì)可行的目標(biāo)與計(jì)劃，把目標(biāo)具體到每周每天每節(jié)課。并且時(shí)刻檢查自己的目標(biāo)達(dá)成情況，已達(dá)標(biāo)的打個(gè)鉤，沒(méi)達(dá)標(biāo)的想辦法擠時(shí)間盡量完成。我相信，我們這一屆初三年級(jí)學(xué)生是有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的群體，是勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的群體，更是勇于創(chuàng)造奇跡的群體。目前，整個(gè)初三年級(jí)教學(xué)秩序井然，備考氛圍深厚，發(fā)展勢(shì)頭良好。同學(xué)們一定要咬定目標(biāo)不放松，不達(dá)目標(biāo)不放手。在不斷的設(shè)定目標(biāo)、完成目標(biāo)的過(guò)程中提升自我，成就自我！
二、信念
信念指導(dǎo)行動(dòng)，有什么樣的信念，就有什么樣的行動(dòng)。常言道：“行百里者半九十”，讀書(shū)九年，現(xiàn)在到了臨考復(fù)習(xí)的最后100天，最后的幾步往往是最難走的。此時(shí)此刻，我們最重要的信念就是要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。同學(xué)們，學(xué)習(xí)累了，再堅(jiān)持一會(huì)兒；遇到問(wèn)題了，多思考一會(huì)兒；作業(yè)多了，擠擠時(shí)間，少休息一會(huì)兒。無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。請(qǐng)大家牢記：海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰，初三苦，初三累，百日沖刺決不后退！
三、認(rèn)真
同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的最關(guān)鍵時(shí)刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅上課要認(rèn)真聽(tīng)，練習(xí)要認(rèn)真做，考試要認(rèn)真考，而且其他事也要認(rèn)真做，規(guī)范著裝，佩帶校卡，遵時(shí)守紀(jì)，嚴(yán)于律已，讓認(rèn)真內(nèi)化為一種習(xí)慣，一種素質(zhì)，這將有助于同學(xué)們獲得中考的成功，乃至將來(lái)事業(yè)的成功。在剩下的100天里，也許老師們會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，同學(xué)們要認(rèn)真正確的對(duì)待，緊跟老師步伐走，以健康向上心態(tài)去積極應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
四、信心
中考競(jìng)爭(zhēng)，也是心理素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。中考并不可怕，可怕的是自己對(duì)中考的恐懼，有些學(xué)生，在還沒(méi)進(jìn)行中考之前，自己就被中考嚇倒了。其實(shí)，我們奮斗了九年，積累了九年的功力，又還有比較長(zhǎng)的復(fù)習(xí)時(shí)間，通過(guò)復(fù)習(xí)還可以提升一大載，中考，我們怕什么，中考，正是展示自我的良機(jī)。所以說(shuō)，我們要增強(qiáng)信心，坦然面對(duì)中考。我們要珍惜每一天，微笑地面對(duì)每一天，我們堅(jiān)信，我努力，我就行，做最好的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲！
同學(xué)們，中考是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力、智力、毅力的體驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼，考前100天的復(fù)習(xí)對(duì)于決勝中考將起到關(guān)鍵的、決定性的作用。中考復(fù)習(xí)將按三輪進(jìn)行：第一輪復(fù)習(xí)，按課本順序把知識(shí)全面復(fù)習(xí)一遍，不留死角和盲區(qū)；第二輪復(fù)習(xí)按條塊對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理，查漏補(bǔ)缺，提升知識(shí)靈活應(yīng)用和綜合解題能力；第三輪復(fù)習(xí)模擬中考套卷訓(xùn)練，找感覺(jué)，查問(wèn)題，熟悉常見(jiàn)題型和常用解題技巧，調(diào)整心態(tài)。
面對(duì)即將開(kāi)始的中考復(fù)習(xí)，同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：
1、復(fù)習(xí)時(shí)要做到“五到”。
即復(fù)習(xí)時(shí)要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過(guò)全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高�！拔宓健笔翘岣邚�(fù)習(xí)效率、增強(qiáng)記憶能力的關(guān)鍵所在，一定要養(yǎng)成全身心投入學(xué)習(xí)的習(xí)慣，排除干擾，全力備戰(zhàn)中考。
2、養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣。
一個(gè)人確實(shí)存在著在某一固定的時(shí)間內(nèi)，做某一類(lèi)事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律，這一規(guī)律運(yùn)用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣，一到這時(shí)間，心理上就會(huì)做好準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)的效率就高。特別是抓住早晨及晚睡覺(jué)前兩段時(shí)間，背誦、記憶一些核心知識(shí)，效果常常非常好。
3、要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)。
理解是記憶的前提和基礎(chǔ)，理解后的知識(shí)易記難忘。要復(fù)習(xí)好功課，必須先得把知識(shí)消化了才行，這就要求同學(xué)們必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽(tīng)懂，當(dāng)天的疑難問(wèn)題當(dāng)天解決，決不拖到第二天。
4、復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)。
復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，強(qiáng)調(diào)的是效率，強(qiáng)勢(shì)學(xué)科要求穩(wěn)，不出錯(cuò)，重在深度與高度的突破。弱勢(shì)學(xué)科要不留知識(shí)盲區(qū)，力求短期突擊見(jiàn)奇效，中考真正的較量在于你能將弱變強(qiáng)。
5、復(fù)習(xí)時(shí)要做好四件事。
�。�1）嘗試回憶，就是下課后獨(dú)立地把老師上課講的內(nèi)容回想一遍，這樣可以及時(shí)檢查當(dāng)天聽(tīng)講的效果，提高記憶力，增強(qiáng)看書(shū)和整理筆記的針對(duì)性，養(yǎng)成善于動(dòng)腦思考的習(xí)慣；
（2）看教科書(shū)，重點(diǎn)看嘗試回憶時(shí)想不起來(lái)、記不清楚、印象模糊的部分，高度概括課文內(nèi)容的語(yǔ)言以及有利于記憶、帶提示性的語(yǔ)句；
�。�3）整理筆記，先把上課時(shí)沒(méi)有記下來(lái)的部分補(bǔ)上，再把記得不準(zhǔn)確的地方更正過(guò)來(lái)，以保證筆記的完整性和準(zhǔn)確性；
�。�4）看參考書(shū)，把精彩的內(nèi)容、精彩的題目及時(shí)摘到課堂筆記上，這樣就會(huì)促使知識(shí)掌握向深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)逐漸形成良性循環(huán)。
�。�5）重視反饋，做一定量基礎(chǔ)題，看解題速度與準(zhǔn)確率；做適量挑戰(zhàn)題，加深對(duì)知識(shí)內(nèi)涵的深入理解；做少量創(chuàng)新題，達(dá)到知識(shí)靈活運(yùn)用的高度。
6、要適時(shí)做好系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。
一個(gè)星期、一個(gè)月下來(lái)，一定要把各科知識(shí)整理歸類(lèi)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，俗稱(chēng)“梳辮子”，經(jīng)常這樣把分散在各章的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔成面、結(jié)成網(wǎng)，使所學(xué)到知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來(lái)才能聯(lián)想暢通，思維活躍。
7、復(fù)習(xí)要有雷打不動(dòng)的計(jì)劃，注意分配好復(fù)習(xí)時(shí)間。
每個(gè)星期的每一天對(duì)各門(mén)功課的復(fù)習(xí)都要作出明確的安排，在時(shí)間的分配上要處理好各門(mén)功課的關(guān)系。
8、復(fù)習(xí)要立定目標(biāo)。
復(fù)習(xí)要有切合自己實(shí)際學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)，并且有達(dá)不到目標(biāo)的自我處罰措施。不該錯(cuò)的錯(cuò)了，表面上是疏忽、粗心，實(shí)際是態(tài)度不認(rèn)真、不重視，根治的方法是把平時(shí)作業(yè)與訓(xùn)練當(dāng)考試一樣對(duì)待，一絲不茍。每次月考，都像照鏡子，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與不足。
9、要最大限度地利用時(shí)間復(fù)習(xí)。
特別是平時(shí)一些閑散、短暫時(shí)的時(shí)間都要利用起來(lái)，還可以把每科的基礎(chǔ)知識(shí)做成一張張小卡片放在身邊，以便隨時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)、鞏固。
xx中學(xué)連續(xù)六年奪得市直中學(xué)中考綜合考評(píng)第一名。但教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有頂板，中考成績(jī)?nèi)杂休^大提升的空間�！坝谰拥谝�，再創(chuàng)輝煌”應(yīng)該成為我們備戰(zhàn)中考的總目標(biāo)和努力方向，目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。同學(xué)們，最后一百天，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，一份耕耘，一份收獲，人生就是這樣壯美！年輕沒(méi)有什么不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩。老師們、同學(xué)們，讓我們用聞雞起舞的精神彰顯我們的志向，用破釜沉舟的頑強(qiáng)鋪就我們的前程，用臥薪嘗膽的意志成就我們的輝煌！我相信，20xx年中考，我們一定成功，20xx年中考，xx中學(xué)必定輝煌。
謝謝大家！
九年級(jí)中考備戰(zhàn)會(huì)上的精彩發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
此時(shí)此刻，你們的身上凝聚了全校最多的目光，承載了家長(zhǎng)最大的期待。我們的家長(zhǎng)不辭辛苦，趕來(lái)參加今天的大會(huì)。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校給家長(zhǎng)們提兩點(diǎn)建議。
一、相信學(xué)校，尊重老師
十五年來(lái)我們呵護(hù)孩子一路走來(lái)，三個(gè)半月后，孩子就要走向中考考場(chǎng)，接受全面考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。每一位家長(zhǎng)都會(huì)希望自己的孩子經(jīng)過(guò)積極的復(fù)習(xí)有個(gè)理想的發(fā)揮，考入高一級(jí)學(xué)校。在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻，學(xué)校上下一定更加努力，認(rèn)真安排好每一次活動(dòng)，用心準(zhǔn)備好每一種復(fù)習(xí)資料，精心備好每一堂課，保證復(fù)習(xí)質(zhì)量。
大家既然把孩子交給了我們，學(xué)校和家庭的目標(biāo)是一致的。當(dāng)前畢業(yè)班的首要前提是穩(wěn)定狀態(tài)，靜心復(fù)習(xí)。請(qǐng)家長(zhǎng)們一定相信學(xué)校的安排，尊重理解老師的付出，有積極的建議首先給學(xué)校反映，有教育的困難及時(shí)給老師聯(lián)系。這樣一定更有利于工作的改進(jìn)和問(wèn)題的解決，盲目指導(dǎo)、急躁沖動(dòng)往往會(huì)適得其反。
二、創(chuàng)造條件，助力迎考
1、準(zhǔn)備一頓營(yíng)養(yǎng)早餐
中考復(fù)習(xí)，孩子需要體能的支持，請(qǐng)家長(zhǎng)每天早晨給孩子做一頓營(yíng)養(yǎng)早餐，保證孩子一上午的學(xué)習(xí)需要，而不是讓孩子早晨姍姍來(lái)遲，手里還拎著路邊買(mǎi)來(lái)的垃圾早餐邊走邊吃，這樣不僅不利于健康，而且容易養(yǎng)成拖拉懶散隨時(shí)零食的壞習(xí)慣。
2、明確中考系列活動(dòng)
四月中旬的體育加試40分，四月下旬的英語(yǔ)口語(yǔ)考試30分，都要計(jì)入中考總分，家長(zhǎng)一定配合學(xué)校做好訓(xùn)練支持；四月下旬、五月中旬、六月初還有三次模擬考試，關(guān)系到志愿填報(bào)和查漏補(bǔ)缺，每一次模擬考試請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的發(fā)展，及時(shí)溝通，助力中考；學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)的需要，利用課余時(shí)間做好提優(yōu)助考工作，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)給班主任老師提出相應(yīng)的需求申請(qǐng)，學(xué)校一定量力安排，保障復(fù)習(xí)需要。
在此代表學(xué)校，感謝家長(zhǎng)的支持！
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)已經(jīng)擂響，讓我們放下昔日的彷徨，丟掉明天的幻想，以今天的動(dòng)員大會(huì)為起點(diǎn)，將青春的豪邁化作錚錚誓言和堅(jiān)實(shí)行動(dòng)，朝著理想奮勇出擊！相信六月的陽(yáng)光下，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)和勝利的微笑，高歌凱旋，為青春添彩，為家庭增光，為母校增榮！
謝謝大家！
九年級(jí)中考備戰(zhàn)會(huì)上的精彩發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
九月，是金風(fēng)送爽，層林盡染的季節(jié)；九月，是瓜果飄香，喜獲豐收的季節(jié)。我們?cè)诖丝搪≈卣匍_(kāi)中考誓師大會(huì)，就預(yù)示著我們來(lái)年的中考一定會(huì)碩果累累，捷報(bào)頻傳！
同學(xué)們！中考就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，每一天就是一次沖鋒，每一天就是一次搏擊！人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光；既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪！俗話說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏！在這最后的關(guān)鍵階段，誰(shuí)不在此刻發(fā)力，全力沖刺，誰(shuí)就有可能成為中考的失敗者！為你的人生留下深深的遺憾！
那么，現(xiàn)在我們?cè)撛鯓尤プ瞿兀?/p>
第一，確立明確的目標(biāo)。
哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果是這樣的：
3%的人有清晰且長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，25年來(lái)他們從沒(méi)改變過(guò)目標(biāo)，總是朝著同一個(gè)方向不懈努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。
10%的人有清晰的短期目標(biāo)，這些人大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是：不斷完成預(yù)定的短期目標(biāo)，生活狀態(tài)步步上升，25年后，他們成為了各行各業(yè)不可或缺的專(zhuān)業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。
60%的人目標(biāo)模糊，25后幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。
剩下27%的人，是那些25年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最下層。他們的生活過(guò)的很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。
可見(jiàn)，目標(biāo)對(duì)一個(gè)人是多么重要。一個(gè)人的目標(biāo)不能只裝在心里，要把它寫(xiě)出來(lái)，要大聲的念出來(lái)。每天看到它，每天讀幾遍。讓目標(biāo)清晰化。
第二，把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。
沒(méi)有目標(biāo)的人注定不能成功。但如果目標(biāo)過(guò)大，努力很長(zhǎng)一段時(shí)間你仍達(dá)不到目標(biāo)，就會(huì)覺(jué)得疲憊，繼而容易產(chǎn)生懈怠心理，甚至可能會(huì)放棄追求。如果將大目標(biāo)分解成具體的小目標(biāo)，分階段逐一實(shí)現(xiàn)，就可以不斷嘗到成功的喜悅，繼而產(chǎn)生更大的動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)下一階段的目標(biāo)。
有這樣一個(gè)故事，也許對(duì)我們的教和學(xué)都有啟發(fā)：1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽上，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本運(yùn)動(dòng)員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當(dāng)記者采訪他成功的秘密是什么時(shí)，山田先生只說(shuō)了“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手”一句話。人們對(duì)此就是不理解，馬拉松比賽憑的就是體力耐力，個(gè)子不占優(yōu)勢(shì)的山田本一豈不是故弄玄虛？過(guò)了兩年，山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽，他還是一路領(lǐng)先輕松摘取桂冠。同一個(gè)記者采訪他時(shí)問(wèn)了同樣的問(wèn)題，性情冷談、木訥寡言的山田先生還是只回答了同樣一句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手�！�
十年后，山田本一退役當(dāng)了教練，在其自傳中首次披露了其成功的秘密。原來(lái)山田本一每次比賽前自己先駕著車(chē)沿著比賽的線路走一圈，并把沿途醒目的標(biāo)志記下來(lái)。比如第一處是銀行，第二處是紅房子，第三處是一棵大樹(shù)……一直記錄到終點(diǎn)。比賽時(shí)，他就以百米沖刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一個(gè)目標(biāo)沖去。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完。以前比賽，他總把目標(biāo)鎖定在彩旗飄揚(yáng)的終點(diǎn)，只跑到十幾公里他就全身疲憊，被后面遙遠(yuǎn)的路程嚇倒。由此看來(lái)，我們要學(xué)會(huì)制定切實(shí)可行的短期目標(biāo)，完成了這個(gè)目標(biāo)之后，再制定下一個(gè)目標(biāo)。
第三，學(xué)會(huì)改變，努力行動(dòng)。
僅僅有了目標(biāo)還不夠，我們只有努力行動(dòng)，才會(huì)有收獲。而首先要做的就是改變。變消極的學(xué)習(xí)態(tài)度為積極態(tài)度，變要我學(xué)為我要學(xué)。如果還是原來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度，還是原來(lái)上課這個(gè)樣子，沒(méi)有任何的改變。那么所做的一切也就沒(méi)有了意義。把任何的借口打碎，沒(méi)有做不到的事情，就看你有多大的決心去做。被媒體尊稱(chēng)為“中國(guó)雅思之父”的胡敏談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段精辟的話：“不要找借口，說(shuō)是不可能完成的事。如果我要求你們?cè)谝恍r(shí)內(nèi)背下一百個(gè)單詞，你們大部分的人都可能完不成這個(gè)任務(wù)，但我再加上一個(gè)條件，如果背不下來(lái)的，全都槍斃，我估計(jì)大部分的人都能背下來(lái)了�！�
是的，沒(méi)有什么不可能的，只要你敢于把借口打碎。
同學(xué)們，你不想讓四年的時(shí)光留下遺憾吧，你不想讓你的中考成績(jī)換成你的一生嘆息吧，你不想讓父母為你的成績(jī)而在親朋好友面前無(wú)地自容吧？那么，還等什么，從現(xiàn)在做起，從此刻做起，帶著你的目標(biāo)，努力行動(dòng)，在中考的大路上奮力前行吧！你看：在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、你身邊的家長(zhǎng)已經(jīng)為你擂起戰(zhàn)鼓，吹起號(hào)角！同學(xué)們，加油吧！
謝謝大家！
九年級(jí)中考備戰(zhàn)會(huì)上的精彩發(fā)言稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們是以初三畢業(yè)班學(xué)生的身份坐在這里，相信對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，還無(wú)法完全接受自己所面臨的處境，中學(xué)兩年的時(shí)間恍惚就像昨日，似乎只是一眨眼的功夫我們就已是初三畢業(yè)班的學(xué)生了。
同學(xué)們，這兩年的時(shí)光我們一同走過(guò)，在成長(zhǎng)的路上撒下了你們的還有我們的汗水，這兩年來(lái)我們有收獲也有失去，我們有歡笑也有悲傷，有無(wú)助的時(shí)候也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我相信在座的每一位同學(xué)都曾在心中立下誓言：要好好學(xué)習(xí)、天天向上，做最好的自己。有些同學(xué)堅(jiān)持下來(lái)了，所以他們收獲很多，我代表所有的老師向這些同學(xué)表示祝賀！你們說(shuō)到也做到了，做了最好的自己，你們是好樣的！
我也相信這些同學(xué)的眼光會(huì)看得很遠(yuǎn)，今天我們是憑著自己的努力收獲了一些，但這還不夠，我們有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們?cè)谂Γ瑒e人也在努力，想做強(qiáng)者，我們就要比別人付出更多的辛苦和汗水，這一點(diǎn)我相信你們能做到！
今天更多的同學(xué)是默默的坐在下面，你們沒(méi)有獎(jiǎng)品沒(méi)有獎(jiǎng)狀，也沒(méi)有得到掌聲，這能說(shuō)明你們不優(yōu)秀嗎？不，決不能！說(shuō)你們不優(yōu)秀我們也不答應(yīng)！我曾問(wèn)過(guò)一位教育專(zhuān)家：為什么學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在一定的差距？他回答我的話我一直記在心中，他說(shuō)現(xiàn)在的孩子在智力上沒(méi)有太大的差距，之所以在成績(jī)上有差距是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度不同！
同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎？態(tài)度決定一切！
如果我們現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，只能說(shuō)明我們?cè)谶@兩年時(shí)間里因?yàn)榉N種種種原因還不夠努力，但我們還有時(shí)間，去掉所有的假期，我們還有差不多整整八個(gè)月的時(shí)間！八個(gè)月，如果我們利用好了，我們能做多少事情，能進(jìn)步多少�。“藗�(gè)月，我們可以背會(huì)幾十篇英語(yǔ)課文；八個(gè)月，我們可以把數(shù)學(xué)課本整個(gè)復(fù)習(xí)一遍；八個(gè)月，我們可以把初中三年的古詩(shī)文鞏固加強(qiáng)；八個(gè)月，我們完全可以讓自己的成績(jī)進(jìn)步幾十分……同學(xué)們，你們算過(guò)沒(méi)有，幾十分可以讓你們進(jìn)步多少名嗎？我告訴大家，在我們剛過(guò)去的第一次月考中，500分是我們?nèi)昙?jí)的431名，而505分是416名，5分之差就差了15個(gè)名次，那么幾十分能讓我們進(jìn)步多少呢？對(duì)，幾十名，乃至上百名！所以進(jìn)步真的很容易！
同學(xué)們，在你悄悄努力時(shí)，在你為自己立下誓言時(shí)，不要怕，你不孤單，我們所有的老師都隨時(shí)陪伴在你的身邊，我們陪著你們一起奮斗，只要還沒(méi)到20xx年的六月，只要我們還沒(méi)邁進(jìn)考場(chǎng)，我們就有機(jī)會(huì)，就有進(jìn)步的理由！
同學(xué)們，讓我們拭目以待，看誰(shuí)是真正的英雄！你們有信心嗎？
我們所有的老師把最美的'祝福送給你們，祝大家走好這八個(gè)月，誰(shuí)敢說(shuō)最后的勝利不屬于你們！
九年級(jí)中考備戰(zhàn)會(huì)上的精彩發(fā)言稿7
尊敬的家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；老師們、同學(xué)們：
下午好！
我是初三年級(jí)的語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)。此時(shí)此刻，代表備課組的老師在這里發(fā)言，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，備感責(zé)任重大；但惶恐之余，凝神細(xì)思，我又豪情滿懷，信心百倍。
為什么這么說(shuō)呢？
因?yàn)槲覀冇幸恢Ы?jīng)驗(yàn)豐富、積極協(xié)作的優(yōu)秀隊(duì)伍。四人備課組中有三位老師曾多輪任教過(guò)初三，并且任教班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)?cè)诋?dāng)年的中考中名列南昌市前茅。肖瑩星老師雖然是第一輪教初三，但她勤奮鉆研、積極好學(xué)，不懂就問(wèn)。辦公室里、下班路上經(jīng)常可以看到她向備課組其他老師請(qǐng)教的身影，三位老師也非常熱心地幫她答疑解惑，不遺余力地指導(dǎo)她上好初三的總復(fù)習(xí)課。近三年來(lái)，我們嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中循序漸進(jìn)，已經(jīng)為學(xué)生打下了較堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基矗在接下來(lái)的一百天中，我們四位老師將更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不斷協(xié)作，潛心教學(xué)、用心服務(wù)、真心付出，為XX屆初三學(xué)子鋪就錦繡前程。
因?yàn)槲覀冞�有一份具體明確、務(wù)實(shí)高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)伊始，新課雖然還沒(méi)有結(jié)束，但備課組的老師就已經(jīng)開(kāi)始著手?jǐn)M訂復(fù)習(xí)計(jì)劃了。2月21日，經(jīng)過(guò)大家的反復(fù)討論和一致同意，一份凝聚著集體智慧的復(fù)習(xí)計(jì)劃出爐了。我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃具體是這樣的：第一輪2月22日—4月14日復(fù)習(xí)完七上到九下的全部古詩(shī)文，講評(píng)完同步復(fù)習(xí)資料《初中課內(nèi)文言文閱讀練習(xí)一本通》；第二輪4月16日—4月30日復(fù)習(xí)完語(yǔ)言積累運(yùn)用部分，講評(píng)完同步復(fù)習(xí)資料《pk中考》中的該部分復(fù)習(xí)題；第三輪5月4日—5月26日復(fù)習(xí)完現(xiàn)代文閱讀，講評(píng)完同步復(fù)習(xí)資料《pk中考》中的該部分復(fù)習(xí)題；第四輪5月28日—6月9日結(jié)合南昌市和江西省樣卷進(jìn)行模擬沖刺；6月11日—月16日主要安排學(xué)生回歸課本、查漏補(bǔ)缺，老師答疑解惑。還有幾點(diǎn)需要說(shuō)明的是：
①作文復(fù)習(xí)貫穿在整個(gè)總復(fù)習(xí)過(guò)程中。
②在第一輪復(fù)習(xí)中，結(jié)合年級(jí)組發(fā)放的近三年的中考試題，備課組準(zhǔn)備安排在3月8日下午5：30到6：00進(jìn)行中考試題研討活動(dòng)，摸索中考試題命題規(guī)律，為后階段的復(fù)習(xí)指明方向。
�、畚覀儌湔n組還安排了復(fù)習(xí)示范課和研討課，相互交流，共同提高，針對(duì)考試的重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行突破。
④在研究歷年中考試題的基礎(chǔ)上，備課組成員按研究的板塊編寫(xiě)有針對(duì)性的模擬題，拼卷兩套讓學(xué)生進(jìn)行模擬并進(jìn)行質(zhì)量分析。
因?yàn)槲覀兏幸粋�(gè)全面激勵(lì)、決不放棄的育人目標(biāo)。對(duì)待語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)較好的同學(xué)，我們勉勵(lì)他精益求精，全面發(fā)展；對(duì)待語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)中等的同學(xué)，我們激勵(lì)他超越自我，力爭(zhēng)突破；對(duì)待語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)不大理想的同學(xué)，我們鼓勵(lì)他全力以赴，夯實(shí)基矗根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，激勵(lì)他們朝著自己的中考目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
同學(xué)們，中考總復(fù)習(xí)是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)過(guò)程，它完全不等同于以前的新課學(xué)習(xí)：新課學(xué)習(xí)內(nèi)容少、作業(yè)少，僅憑一點(diǎn)小聰明就有可能學(xué)得不錯(cuò)；但是總復(fù)習(xí)則完全不一樣了，復(fù)習(xí)內(nèi)容多，作業(yè)也多，這就要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高課堂的聽(tīng)課效率，回歸課本，不折不扣地落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，只有這樣，在總復(fù)習(xí)過(guò)程中，才能把書(shū)越復(fù)習(xí)越薄，才能做到越復(fù)習(xí)心中越有數(shù)。惟其如此，我們才能胸有成竹、戰(zhàn)無(wú)不勝。
尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子的成材是我們共同的愿望，為了讓您的孩子在中考中語(yǔ)文學(xué)科取得理想的成績(jī)，在這里，我還有幾點(diǎn)要拜托您：
�、賲f(xié)助老師抓好孩子的背誦默寫(xiě)。
�、诙酱俸⒆诱J(rèn)真、保質(zhì)保量地完成當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)。
�、厶嵝押⒆用刻扉喿x一到兩篇中考滿分作文并做點(diǎn)積累。
�、芰粢夂⒆拥恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，就總復(fù)習(xí)過(guò)程中孩子在語(yǔ)文學(xué)科上的薄弱點(diǎn)及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，共同解決。
我們相信：只要老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，三方緊密團(tuán)結(jié)，共同努力，這世上就沒(méi)有踩不出的路、沒(méi)有邁不過(guò)的坎、沒(méi)有翻不過(guò)的山、沒(méi)有趟不過(guò)的河！
我們初三語(yǔ)文備課組的老師愿意和所有學(xué)子一起：凝心聚力，攜手共進(jìn)，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨同行。讓大地用亙古的堅(jiān)定感受我們的信心；讓春天以跳躍的脈搏體會(huì)我們的生機(jī)；讓六月如火的驕陽(yáng)見(jiàn)證我們XX的燦爛與輝煌！
九年級(jí)中考備戰(zhàn)會(huì)上的精彩發(fā)言稿8
尊敬的xxx：
國(guó)歌雄壯，國(guó)旗飄揚(yáng)。各位初三的同學(xué)，你有沒(méi)有想過(guò)，今天是我們初中時(shí)代最后一次升國(guó)旗、行注目禮了。因?yàn)樵龠^(guò)一周，我們20xx屆490余名初三學(xué)子即將奔赴考場(chǎng)，在老師和親人的祝福中完成我們初中時(shí)代的最后一次考試。
從初一到初三，我們整整走過(guò)了三年；從三年到最后一周，我們整整走過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜；忘不了，后山教學(xué)樓那成串成串的迎春花；忘不了，后山百葉步的斜坡上留下我們童年的單純和少年的純真；忘不了，2號(hào)教學(xué)樓前那一排南國(guó)風(fēng)情的棕櫚樹(shù)，那一堂堂洋溢著智慧和快樂(lè)的課堂；更忘不了初三教學(xué)樓里晚自習(xí)的燈光，備戰(zhàn)中考的緊張和繁忙。
有那音樂(lè)樓里的歌聲，藝術(shù)節(jié)里的歡舞，校運(yùn)會(huì)上的吶喊，石門(mén)檻公園的春游，大課間的長(zhǎng)跑，還有那一次次讓你歡喜讓你憂的模考、期中期末考……是青春洋溢的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨。我們有夢(mèng)想，有力量，有燃燒的信念，我們渴望成功，渴望飛翔。從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠。眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
林花謝了春紅，太匆匆。如今這一切都將裝入你畢業(yè)的行囊。三年，幾度朝陽(yáng)如畫(huà)，幾度殘陽(yáng)如血；幾度瑞雪紛飛，幾度芳草萋萋。今天送走一批，明天又將迎來(lái)一批，母校就是這樣年年歲歲，生生不息。
九年磨一劍，今朝試鋒芒。今天，你終于長(zhǎng)大了，是雄鷹就要翱翔，是航船就要遠(yuǎn)行，是駿馬就要馳騁，是戰(zhàn)士就要出征。你們滿載著二中的記憶，二中的祝福，即將告別這里，去書(shū)寫(xiě)青春的座右銘，去開(kāi)啟生命的諾亞方舟。作為老師，作為師長(zhǎng)，我們?yōu)槟銈兤矶\，為祝福你們，為你們歌唱。
江山代有才人出，二中精神鑄輝煌。母校的榮光就是無(wú)數(shù)二中學(xué)子以勤勉的態(tài)度、拼搏的精神和自強(qiáng)不息的斗志鑄就的。面對(duì)中考，我們深知競(jìng)爭(zhēng)的殘酷、超越的艱難，但是，同學(xué)們，請(qǐng)相信，青春的字典里沒(méi)有失敗，大云山下的學(xué)子從來(lái)就不怕挑戰(zhàn)。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡，讓我們都加油去超越自己。只要你努力，只要你精彩，只要你超越自己，母校會(huì)永遠(yuǎn)記著你，等待你成功的喜訊！
繡球花又開(kāi)了，石榴花紅艷艷，初三的同學(xué)們，帶上你的笑容，帶上你的自信，帶上我的祝福，去書(shū)寫(xiě)六月的輝煌吧！祝福你，初三；祝福你，二中！
最后我以歐陽(yáng)修的一首詞來(lái)結(jié)束我今天的祝福。把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌蘭城東。總是當(dāng)時(shí)攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅！
九年級(jí)中考備戰(zhàn)會(huì)上的精彩發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家下午好！
今天，我們迎來(lái)了一年一度的中考百日誓師大會(huì)，表明決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師與同學(xué)們的心在一起跳動(dòng)。環(huán)顧一下會(huì)場(chǎng)不難發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)中有不少年輕蓬勃的面孔，初三是初中尤為重要的一個(gè)階段，有很大的升學(xué)壓力，作為年輕教師能夠帶畢業(yè)班，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們的信任，今天如果說(shuō)我代表全體初三的年輕教師在大會(huì)上說(shuō)一說(shuō)我們的體會(huì)，不如說(shuō)是代表他們表一表我們的決心。年輕力量對(duì)于課業(yè)繁重，壓力較大的初三教學(xué)是有幫助的，但同時(shí)也帶來(lái)了經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的弊端。我認(rèn)為我們青年教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的精神，以飽滿的熱情，充沛的精力和不懈的努力投入到戰(zhàn)斗中去，做到不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技能，持續(xù)完善教學(xué)模式，來(lái)努力提高教學(xué)質(zhì)量。以下有一些我們目前的具體做法，更多的是我們今后應(yīng)努力堅(jiān)持的方向。
第一個(gè)方面，把好課堂關(guān)。
初三學(xué)生課業(yè)量較大，時(shí)間緊湊，各科作業(yè)密集，極少有課余時(shí)間用于拾遺補(bǔ)缺。使有限的45分鐘發(fā)揮出無(wú)限的效率才是真正提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。在這種想法的指引下，我們要狠抓備課和上課兩步驟。為了能在短短45分鐘內(nèi)酣暢淋漓的授課，必須在每堂課前作好充分詳盡的準(zhǔn)備。做到學(xué)生做的我必須做，學(xué)生不做的我也做，從大量的習(xí)題中找出典型問(wèn)題做講解。再一個(gè)我們要做到：上每一節(jié)課之前留10—15分鐘給自己思考，想一想這堂課的中心內(nèi)容，理一理這堂課的思路，因?yàn)槲蚁胫挥欣蠋煹乃悸非逦�，學(xué)生的思路才有可能清晰。在備教材的同時(shí)，我們也備學(xué)生。什么樣的學(xué)生對(duì)什么樣的問(wèn)題應(yīng)該掌握到什么程度我們都要做到心里有數(shù)。上課是教學(xué)質(zhì)量的生命。對(duì)于這寶貴的45分鐘，我們要根據(jù)初三特點(diǎn)，在常規(guī)教學(xué)之外，做到“足，緊，趣”三個(gè)字�！白恪敝噶恳恪！熬o”是指時(shí)間，內(nèi)容安排要緊湊，教學(xué)節(jié)奏要緊湊�！叭ぁ笔侵冈谏险n過(guò)程中添加樂(lè)趣。
第二個(gè)方面，抓好作業(yè)問(wèn)題。
在作業(yè)問(wèn)題上我們的看法是保質(zhì)保量。所以一些回家不能保證質(zhì)量的作業(yè)我們都是抽時(shí)間在課堂上完成，這樣既能減輕學(xué)生家作負(fù)擔(dān)，又能有效提高作業(yè)質(zhì)量。非得帶回家做的作業(yè)也提前打好“預(yù)防針”。我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)認(rèn)真完成家作的重要性，對(duì)學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情。再加上嚴(yán)格的督察方法和細(xì)致的批閱，雙管齊下的約束了學(xué)生不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的現(xiàn)象。家作盡量在隔天課堂上隨堂講解，以在最短時(shí)間內(nèi)掌握情況，得到反饋，也為學(xué)生加深印象，鞏固記憶，達(dá)到了練習(xí)目的。
第三個(gè)方面，謙虛好學(xué)。
我們還經(jīng)常去聽(tīng)富有經(jīng)驗(yàn)的`老師的課，這對(duì)我們年輕教師的課堂教學(xué)也起了很大的幫助。
這些都是我們年輕教師進(jìn)入初三以來(lái)的一些做法和努力的方向，在此我代表初三的全體年輕教師向領(lǐng)導(dǎo)，向同事，向?qū)W生表一表我們的決心：我們會(huì)以飽滿的熱情，充沛的精力和不懈的努力投入到戰(zhàn)斗中去，把生動(dòng)，活潑而富有學(xué)問(wèn)的課堂帶到我們的教室中去。
同學(xué)們，理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较�，為了這個(gè)目標(biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的執(zhí)著不能改，我們的激志不能撼。
同學(xué)們，中考號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀！奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光！
九年級(jí)中考備戰(zhàn)會(huì)上的精彩發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在剛剛結(jié)束的階段性測(cè)驗(yàn)中，我取得了較為滿意的成績(jī)，有了較大的進(jìn)步，很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家分享學(xué)習(xí)心得。
好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。相信進(jìn)入初三以來(lái)。每個(gè)同學(xué)都慢慢摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是：
一、做好眼前事
做好眼前事，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是玩時(shí)痛快地玩，學(xué)時(shí)認(rèn)真地學(xué)。比如在課堂上，很多同學(xué)在老師上課時(shí)都一直忙于抄筆記，當(dāng)我們把老師所講的話寫(xiě)下來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)又講了新的內(nèi)容，我們就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多精彩。我的做法是，當(dāng)老師在講課時(shí)抬頭注視老師，集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏，聽(tīng)課時(shí)，一方面要理解老師講的內(nèi)容，思考或回答老師的問(wèn)題；另一方面還要獨(dú)立思考，辨別哪些自己聽(tīng)不懂，并勇于提出自己的看法；聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫(xiě)下，以備復(fù)習(xí)用，這樣聽(tīng)課效率就提高了。全身心地投入每一件事中，學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，一心不二用，學(xué)習(xí)效果就會(huì)事半功倍。托斯卡尼尼是世界著名的指揮家，有人曾問(wèn)過(guò)他：“您覺(jué)得您一生做過(guò)的最重要的事是什么？”他回答說(shuō)：“我一生中最重要的事，就是現(xiàn)在正在做的事，不管是指揮一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，還在剝一個(gè)橘子。”是的，我們現(xiàn)在所做的事才是最重要的，全身心地投入它，不要做著這個(gè)，想著那個(gè)，導(dǎo)致許多事情都不如預(yù)期的好。
二、規(guī)范做作業(yè)
作業(yè)的布置凝聚著老師的智慧和心血，是課堂學(xué)習(xí)的鞏固與延伸。所以認(rèn)真對(duì)待作業(yè)、規(guī)范做作業(yè)是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。每次面對(duì)作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真審題，冷靜答題，把每次作業(yè)當(dāng)作考試，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語(yǔ)規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題，隨時(shí)集中起來(lái)進(jìn)行訂正，形成錯(cuò)題集，這是第一步；經(jīng)常分析、研究錯(cuò)題，找到出錯(cuò)的原因，總結(jié)出錯(cuò)的規(guī)律，牢牢地記在腦海里，這是第二步；第三步是或獨(dú)立思考，或集體研討，或向老師求教，努力探尋新的更好的解題思路和方法，就會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)入創(chuàng)新的層面。
三、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，說(shuō)的是計(jì)劃的重要性。以前我是一個(gè)沒(méi)什么計(jì)劃的人，先做什么后做什么基本上沒(méi)什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。進(jìn)入初三，我開(kāi)始嘗試制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后逐條完成。這樣的好處是，學(xué)習(xí)更有序、目標(biāo)更明確，效率更高。
四、有選擇地做課外練習(xí)。
課余時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分珍貴的，所以在做完老師布置的家庭作業(yè)的基礎(chǔ)上，對(duì)薄弱學(xué)科，我會(huì)針對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)選擇課外練習(xí)訓(xùn)練。比如數(shù)學(xué)，我一直堅(jiān)持每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，思路開(kāi)闊了許多，成績(jī)也提高了不少。
五、學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
課間十分鐘，我會(huì)走出教室，和好朋友一起聊聊天兒，看看校園的風(fēng)景，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神，更能集中注意力聽(tīng)課。放學(xué)后，我常常和同學(xué)一起圍著操場(chǎng)跑步，既訓(xùn)練了長(zhǎng)跑，也緩解了一天的疲勞。
以上就是我的一些學(xué)習(xí)心得，希望大家都能按照自身的實(shí)際情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！
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