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教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿（通用14篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿（通用14篇），希望能夠幫助到大家。
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿1
同志們：
剛才，大會(huì)對(duì)抓教育教學(xué)質(zhì)量取得突出成效的縣(市)進(jìn)行了表彰，對(duì)市政府教育督導(dǎo)團(tuán)新聘任的首屆督學(xué)顧問和市級(jí)督學(xué)代表頒發(fā)了聘書，一會(huì)兒，司部長(zhǎng)還要作重要講話。下面，我先就進(jìn)一步狠抓教育質(zhì)量、全面落實(shí)教育投入等各項(xiàng)政策以及加強(qiáng)教育督導(dǎo)、強(qiáng)化學(xué)校安全等工作講兩點(diǎn)意見。
一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，緊緊抓住提高教育質(zhì)量工作不放松。
今年，在全市廣大教育工作者的共同努力下，我市提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量工作再創(chuàng)佳績(jī)。全市參加普通高考學(xué)生8.05萬人，本科一批上線6762人，較去年增加785人;本科二批以上上線16294人，較去年增加1577人，本科二批以上上線總?cè)藬?shù)再創(chuàng)歷史新高，繼續(xù)保持了高考本科二批以上上線總?cè)藬?shù)全省第一的位次，實(shí)現(xiàn)了“四連冠”。在成績(jī)面前，希望同志們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，繼續(xù)做好工作，同時(shí)，務(wù)必要保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)到，鞏固高考成績(jī)?nèi)缤嫠兄�，不進(jìn)則退，慢進(jìn)即退。目前，其他市正在迎頭趕上，我們面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，工作中存在的一些問題急待解決。主要表現(xiàn)在今年高考本二以上上線人數(shù)盡管總量有所上升，但總的看，我市本一以上上線人數(shù)相對(duì)增幅不大，而且已經(jīng)失去了全省第一的位次，后移到全省第三位，落在了衡水、石家莊之后。此外，全市的高考上線人數(shù)萬分人口比仍然偏低。分析造成這種局面的原因，一是我市普通高中教育整體規(guī)模偏小。二是全市縣域之間、校際之間教育質(zhì)量存在不均衡現(xiàn)象。三是高中教師特別是優(yōu)秀骨干教師嚴(yán)重短缺，部分學(xué)校依然存在優(yōu)秀教師外流現(xiàn)象。針對(duì)這些問題及其原因，各縣(市、區(qū))政府、教育行政部門及各有關(guān)學(xué)校，必須要引起高度重視并采取強(qiáng)有力的措施，加快高中學(xué)校建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，努力實(shí)現(xiàn)繼續(xù)保持我市高考成績(jī)?cè)谌☆I(lǐng)先位次的奮斗目標(biāo)，使全市的高中教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。今年6月9日，市政府召開了全市職業(yè)教育工作會(huì)議，提出今后一個(gè)時(shí)期，全市教育工作要把大力發(fā)展職業(yè)教育、爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)教育名市作為工作重點(diǎn)來抓，但這不是說今后抓教育質(zhì)量工作就不再是工作重點(diǎn)了。今天下午把大家留下來繼續(xù)開會(huì)，目的就一個(gè)，就是要讓同志們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，始終堅(jiān)持“職業(yè)學(xué)校狠抓就業(yè)率、普通高中狠抓升學(xué)率”這一工作指導(dǎo)思想，在大力發(fā)展職業(yè)教育的同時(shí)，繼續(xù)進(jìn)一步抓好基礎(chǔ)教育，突出抓好教育教學(xué)質(zhì)量，下大力繼續(xù)狠抓普通高中升學(xué)率不動(dòng)搖。重點(diǎn)要抓好以下兩個(gè)方面的工作。
(一)全面提高認(rèn)識(shí)，正確處理好三個(gè)關(guān)系。推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)質(zhì)量提高，正確處理好素質(zhì)教育與提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。關(guān)于這一點(diǎn)，過去曾講過多次，我想在這里再重申一下。實(shí)施素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容，提高教育教學(xué)質(zhì)量是讓廣大人民群眾享受教育事業(yè)發(fā)展成果的迫切要求。提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)施素質(zhì)教育不是對(duì)立的，而是相輔相成、相互促進(jìn)的。要全面、科學(xué)地理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)到普通高中的主要任務(wù)就是為高一級(jí)學(xué)府培養(yǎng)輸送優(yōu)質(zhì)生源。各相關(guān)學(xué)校要始終把教育教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線，在具體工作中，就是要實(shí)實(shí)在在的實(shí)施素質(zhì)教育，旗幟鮮明的強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一”和“質(zhì)量興校”，大膽抓質(zhì)量，鮮明抓升學(xué)。我們反對(duì)片面追求升學(xué)率，在教學(xué)過程中，不能因?yàn)闉樘岣呱龑W(xué)率而忽視對(duì)學(xué)生的思想品德教育和體育、美育的培養(yǎng)，而是要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，并使之成為素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才。如果學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量很低，沒有較好的升學(xué)率，這樣的學(xué)校起碼不是真正的實(shí)施素質(zhì)教育，更不是人民滿意的教育。辦人民滿意的教育，實(shí)施素質(zhì)教育就是要抓升學(xué)率，抓普通高中的升學(xué)率就是抓素質(zhì)教育，抓素質(zhì)教育必須抓教育教學(xué)質(zhì)量。全市各相關(guān)學(xué)校要正確處理好實(shí)施素質(zhì)教育與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，立足于辦好人民滿意的教育，面向全體學(xué)生，進(jìn)一步振奮精神，做到大張旗鼓的抓教育教學(xué)質(zhì)量，理直氣壯的抓升學(xué)率。
狠抓基礎(chǔ)，統(tǒng)籌發(fā)展，正確處理好提高義務(wù)教育質(zhì)量與高中階段教育質(zhì)量的關(guān)系。剛才說了，在工作中，我們要始終堅(jiān)持“職業(yè)高中教育抓就業(yè)率、普通高中教育抓升學(xué)率”的指導(dǎo)思想。升學(xué)率也好，就業(yè)率也好，關(guān)鍵還是學(xué)生素質(zhì)的提高。高中階段學(xué)生的素質(zhì)與義務(wù)教育階段的培養(yǎng)是分不開的。義務(wù)教育階段是為整個(gè)教育事業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展打基礎(chǔ)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。據(jù)世界經(jīng)濟(jì)組織統(tǒng)計(jì)，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人均受教育年限每提高1個(gè)百分點(diǎn)，它的GDP可以增加3個(gè)百分點(diǎn)。目前我國(guó)人均受教育年限是7到8年左右，保質(zhì)保量的普及和發(fā)展義務(wù)階段教育，對(duì)提高國(guó)民文化水平和人口素質(zhì)至關(guān)重要。同時(shí)，抓教育教學(xué)質(zhì)量是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，沒有一流的小學(xué)教育，就沒有一流的初中教育質(zhì)量;沒有一流的初中教育，就辦不好一流教育質(zhì)量的高中。因此，要抓高中階段教育的教育教學(xué)質(zhì)量，必須要從基礎(chǔ)抓起，從義務(wù)教育階段抓起，大面積提高義務(wù)教育階段學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。義務(wù)教育階段搞得不好，高中階段教育也就失去了基礎(chǔ)，提高普通高中升學(xué)率和職業(yè)高中就業(yè)率也就成了一句空話。因此，要下大力抓好義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力為高中階段教育輸送優(yōu)秀生源。只有這樣，我們也才能逐步改觀現(xiàn)在每年參加中考的學(xué)生分高的上普高、分低的上職高的局面，努力通過提高義務(wù)教育階段教育質(zhì)量，全面提高普通高中和職業(yè)學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
既要增加總量，又要提高質(zhì)量，正確處理好高考上線人數(shù)總量與質(zhì)量的關(guān)系。今年，我市本科二批以上上線人數(shù)增長(zhǎng)幅度是歷年來增長(zhǎng)最多的一年。但大家同時(shí)也要看到，本科一批上線總?cè)藬?shù)和去年比，雖也有增加，但增幅相對(duì)較少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年我市全市范圍內(nèi)升入北大、清華的考生總共才有24名，而衡水市僅衡水中學(xué)一所學(xué)校就有37名考生升入北大、清華。對(duì)此，希望大家要深刻反思和查找我們的工作中到底存在哪些薄弱環(huán)節(jié)，清醒認(rèn)識(shí)成績(jī)背后到底存在哪些問題和隱患。大家在這個(gè)問題上，一定要有憂患意識(shí)，要通過進(jìn)行深入的研究和分析，正確處理好高考上線人數(shù)總量和質(zhì)量的關(guān)系，采取措施，對(duì)癥下藥，普通高中抓質(zhì)量、抓升學(xué)，工作目標(biāo)既要瞄準(zhǔn)高考上線人數(shù)總量，更要注重上線人數(shù)的質(zhì)量。要通過努力，不僅能讓更多的孩子上大學(xué)，還要讓更多的.孩子上好大學(xué)，上名牌大學(xué)。因此，在具體工作中，學(xué)校既要面向全體學(xué)生的整體發(fā)展，又要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，因材施教，使全市的高考成績(jī)不僅獲得總量的擴(kuò)張，還要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升;既要追求本二以上上線總?cè)藬?shù)的增加，更要追求本一上線人數(shù)，特別是上名牌大學(xué)總?cè)藬?shù)的增加。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化措施，堅(jiān)定樹立起三種意識(shí)。要牢牢抓住夯實(shí)基礎(chǔ)不放松，樹立均衡發(fā)展的意識(shí)。普通高中的教育質(zhì)量和高考升學(xué)率是基礎(chǔ)教育各學(xué)段所有學(xué)校和所有教育工作者共同鑄就的，不單是高中學(xué)校工作的結(jié)果。最終提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須堅(jiān)持基礎(chǔ)教育各階段質(zhì)量的均衡發(fā)展。同時(shí)，抓義務(wù)教育各階段教育質(zhì)量的唯一出路，也是要堅(jiān)持各學(xué)校的均衡發(fā)展。要想大幅度提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，特別是普通高中的教育教學(xué)質(zhì)量，就要堅(jiān)決反對(duì)只抓幾個(gè)重點(diǎn)學(xué)校、幾個(gè)重點(diǎn)班的做法，真正做到面向全體學(xué)生，重視每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高教育教學(xué)質(zhì)量，不是一時(shí)一日就可以立竿見影的，也不是某一學(xué)段、某一學(xué)科能夠獨(dú)立完成的。因此，全市各相關(guān)學(xué)校要牢固樹立科學(xué)的質(zhì)量觀與全面的質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo)，千方百計(jì)的辦好每一所學(xué)校，千方百計(jì)的提高整體的.教育教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前，我市義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)均衡化發(fā)展的最大障礙，是學(xué)校布局分散，規(guī)模偏小，教育資源配置難以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。因此，要進(jìn)一步加大中小學(xué)布局調(diào)整的力度，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，積極改善農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。要通過合理布局、優(yōu)化師資、加大投入、改善條件，努力使全市義務(wù)教育階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化、教師配置的標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，力爭(zhēng)把每一所學(xué)校都辦成群眾滿意的學(xué)校。
要牢牢抓住擴(kuò)大規(guī)模不放松，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。質(zhì)量是高中教育的生命，規(guī)模是高中教育的基礎(chǔ)。高中教育如果沒有規(guī)模作支撐，就談不上教育質(zhì)量的大發(fā)展，還會(huì)直接影響義務(wù)教育的鞏固和提高。這里面體現(xiàn)了一種教育規(guī)律的存在，也是一個(gè)必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的問題。去年，我市參加高考的學(xué)生人數(shù)比石家莊少13000人，今年參加高考學(xué)生人數(shù)與石家莊相比，差距不僅沒有縮小，反而增加到了少14000多人。目前，高中教育規(guī)模偏小，已經(jīng)成為制約我市高中教育發(fā)展的瓶頸。要想實(shí)現(xiàn)我市萬人均高考上線人數(shù)位次前移，就必須要進(jìn)一步加快高中建設(shè)步伐，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模。總得看，我市現(xiàn)有普通高中在校生22.6萬人，萬人均在校生為207，位居全省第五位。石家莊、唐山分別達(dá)到267、227，均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我市。就各縣(市)情況看，也存在發(fā)展不平衡的問題，高于全市平均水平的縣(市)有易縣(324)、徐水(312)、安國(guó)(290)、涿州(255)、淶水(254)、定州(241)、望都(226)和高陽(212)，低于全市平均水平的縣(市)有清苑(193)、順平(186)、定興(185)、蠡縣(184)、高碑店(183)、博野(171)、曲陽(154)、雄縣(151)、淶源(150)、滿城(146)、唐縣(145)、阜平(138)、安新(130)、容城縣(119)。由此不難看出，全市加強(qiáng)高中建設(shè)、增加學(xué)生規(guī)模的任務(wù)依然很重。
回顧近五年來，我市僅新建了4所國(guó)辦高中。今后如果再不加大加快高中學(xué)校建設(shè)的力度和速度，這些吃老本的學(xué)校已經(jīng)沒有什么潛力可挖了。長(zhǎng)此下去，全市進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)將會(huì)很難達(dá)到，全市的高考成績(jī)也將會(huì)因?yàn)闆]有規(guī)模的支撐而下降，甚至落后于其他市。去年10月，市政府在易縣召開了全市高中建設(shè)調(diào)度會(huì)，會(huì)后，大部分縣(市)認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神，積極采取措施，加快了高中建設(shè)的步伐。如順平、阜平兩個(gè)山區(qū)貧困縣，由政府統(tǒng)一組織新征土地，統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)，整體將縣一中搬遷，現(xiàn)在順平中學(xué)新校區(qū)已經(jīng)投入使用。安新縣結(jié)合縣域中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，新建一所占地80畝的民辦公助普通高中，工程主體將于今年10月份完工。定州市也做出規(guī)劃，計(jì)劃新征土地360畝將定州二中整體搬遷。唐縣計(jì)劃采用引資的辦法，征地300畝建設(shè)一所新高中。但是，有的縣(市)高中建設(shè)至今沒有任何進(jìn)展，而且由于學(xué)校容量有限和優(yōu)質(zhì)教育資源不足，出現(xiàn)了初中畢業(yè)生“上學(xué)難”和學(xué)生外流到其他縣(市)的現(xiàn)象。希望這些縣的同志認(rèn)真反思一下自身的工作，充分認(rèn)識(shí)到加快高中建設(shè)的重要性和緊迫性，同時(shí)還要充分認(rèn)識(shí)到，象阜平、順平這樣經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較差的縣能夠做到的事情，其他條件較好縣沒有理由不把高中建設(shè)工作做好。因此，各縣(市、區(qū))要按照市政府普及高中階段教育的統(tǒng)一規(guī)劃要求，盡快行動(dòng)起來，加大工作力度，加快工作進(jìn)度，已經(jīng)啟動(dòng)的要保質(zhì)保量的盡快完成，沒有啟動(dòng)的要立即動(dòng)手盡快啟動(dòng)，力爭(zhēng)按要求全面完成高中建設(shè)任務(wù)。
要牢牢抓住強(qiáng)化管理不放松，樹立無私奉獻(xiàn)的意識(shí)。學(xué)校硬件規(guī)模上去了，但如果沒有一流水平的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，仍將是無從談起。對(duì)此，要重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作。一是要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理。校長(zhǎng)在一定程度上對(duì)學(xué)校的管理和辦學(xué)水平有著根本性、方向性的影響，在某種程度上甚至超過學(xué)校硬件設(shè)施對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響。各級(jí)政府和教育行政部門一方面要為校長(zhǎng)的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，讓校長(zhǎng)隊(duì)伍保持相對(duì)的穩(wěn)定;另一方面也要進(jìn)一步加大對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)和管理力度，提高校長(zhǎng)的工作水平，建立一種“能者上、平者讓、庸者下”的管理機(jī)制，對(duì)那些確實(shí)不能勝任、誤人子弟的校長(zhǎng)，要堅(jiān)決果斷地從校長(zhǎng)的位置上拿下來。在工作中，各位校長(zhǎng)要樹立正確的價(jià)值觀和政績(jī)觀，真正做到以教書育人為榮，全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)定不移地狠抓提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，用務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。二是要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理。
不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。各縣(市、區(qū))政府在這一點(diǎn)上要舍得多花一點(diǎn)錢，從教育事業(yè)發(fā)展的需要和大局出發(fā)，采取措施，留住優(yōu)秀教師，引進(jìn)一流人才。要積極謀劃制定必要的人才引進(jìn)政策，支持和鼓勵(lì)各高中學(xué)校引進(jìn)優(yōu)秀教師和大學(xué)畢業(yè)生，按需合理確定學(xué)校的編制和經(jīng)費(fèi)，確保優(yōu)秀師資的及時(shí)補(bǔ)充。要培養(yǎng)一支相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍，努力提高教師待遇，想方設(shè)法為教師提供一個(gè)安居樂業(yè)的環(huán)境，讓教師安心教學(xué)。要進(jìn)一步搞好各個(gè)層次的教師調(diào)研考試工作，建立和完善教師定期繼續(xù)教育的培訓(xùn)提高制度，注重培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)際效果，使教師的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、敬業(yè)精神得到全面提升。廣大教師也要樹立無私奉獻(xiàn)和勤奮敬業(yè)的意識(shí)，做到“學(xué)為人師，行為世范”，以高尚情操、豐富學(xué)識(shí)和人格力量引導(dǎo)和影響學(xué)生全面發(fā)展，努力為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍管理。教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。要充分發(fā)揮廣大教研人員的作用，深入開展教科研工作。要認(rèn)真指導(dǎo)各高中學(xué)校教師創(chuàng)新教育理念，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，以教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。要促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，不斷提高教學(xué)與科研水平。要通過教科研活動(dòng)，凝聚廣大優(yōu)秀教師的集體智慧，增強(qiáng)工作競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。當(dāng)前，各級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)與人員，要特別針對(duì)如何全面提高我市的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行深入的研究，力爭(zhēng)提出一套切實(shí)可行并行之有效的科學(xué)辦法，真正做到指導(dǎo)學(xué)校開展工作。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化政府行為，加大財(cái)政投入，努力為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，這一口號(hào)我們已經(jīng)喊了多年，但時(shí)至今日，教育投入不足、政策落實(shí)不到位的問題，依然是制約全市教育事業(yè)發(fā)展的突出問題。希望各縣(市、區(qū))政府要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》和省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)教育工作的決定》，大興“務(wù)實(shí)、求實(shí)、落實(shí)”之風(fēng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起發(fā)展本地教育的職責(zé)，真正把各項(xiàng)教育投入政策落到實(shí)處。
(一)要全面落實(shí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)。新的《義務(wù)教育法》規(guī)定：義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體制，并將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍。財(cái)政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)是保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本費(fèi)用，省規(guī)定農(nóng)村小學(xué)每生每年15--60元，初中每生每年25--90元，縣城所在地中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照本縣應(yīng)執(zhí)行檔次的高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對(duì)此，各縣(市、區(qū))政府要責(zé)成財(cái)政部門明確中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和年增加幅度，真正做到中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)在預(yù)算內(nèi)單列，不得用學(xué)校預(yù)算外收入或其他教育經(jīng)費(fèi)抵頂。同時(shí)，各縣(市、區(qū))在安排財(cái)政預(yù)算時(shí)，要將中小學(xué)教師每人每年30元培訓(xùn)費(fèi)納進(jìn)去。沒安排的，回去后要協(xié)調(diào)有關(guān)部門馬上調(diào)整預(yù)算，按中小學(xué)在校生人數(shù)撥到教育部門。教育部門不準(zhǔn)把財(cái)政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)挪作他用，一定要按月如數(shù)撥到各個(gè)學(xué)校。
(二)要盡快落實(shí)省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)教育工作的決定》中規(guī)定的各項(xiàng)稅費(fèi)政策，確保投入到位。就資金投入問題，在今年8月24日收聽收看全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作電視電話會(huì)議時(shí)，我對(duì)全市截至7月底以前財(cái)政投入落實(shí)情況進(jìn)行了通報(bào)。大部分縣(市、區(qū))采取了有效措施，落實(shí)教育資金投入情況進(jìn)一步取得成效，但個(gè)別地方還是行動(dòng)遲緩、沒有完全落實(shí)到位，甚至有的縣上次通報(bào)情況后仍然沒有行動(dòng)。希望大家會(huì)后把今天通報(bào)的情況盡快向一把手匯報(bào)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)增加教育投入，務(wù)必按照于群市長(zhǎng)在6月9日會(huì)議上提出的要求，年底前全部落實(shí)到位，而且決不能再形成新的拖欠。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，切實(shí)加大對(duì)各項(xiàng)工作的推動(dòng)力度。按照國(guó)家和省的統(tǒng)一部署，從今年起，每三年一輪的“普九”復(fù)查不搞了，代之以四年一輪的對(duì)縣域教育的綜合督導(dǎo)評(píng)估。對(duì)此，面對(duì)教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù)，今后一個(gè)時(shí)期，我市教育督導(dǎo)工作要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：一是從數(shù)量督導(dǎo)向質(zhì)量督導(dǎo)轉(zhuǎn)變。從過去以監(jiān)督檢查教育數(shù)量的增長(zhǎng)和規(guī)模的擴(kuò)張為主，逐漸轉(zhuǎn)移到檢查評(píng)估教育質(zhì)量和效益的提高方面上來。二是從督導(dǎo)基本普及向督導(dǎo)發(fā)展提高轉(zhuǎn)變。在我市已實(shí)現(xiàn)“普九”。且絕大部分縣(市、區(qū))已接受了兩輪以上“普九”復(fù)查的情況下，教育督導(dǎo)工作要在繼續(xù)關(guān)注普及的同時(shí)，重點(diǎn)放在督促各級(jí)政府切實(shí)采取措施，依法保證教育投入，合理配置教育資源，推動(dòng)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間縮小差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展上。三是從督政為主向督政、督學(xué)并重轉(zhuǎn)變。在強(qiáng)化對(duì)政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)的同時(shí)，教育督導(dǎo)要更多地轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)校管理、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)注教育公平上來。要努力監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范管理，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。四是從義務(wù)教育單項(xiàng)督導(dǎo)向多種教育全面督導(dǎo)轉(zhuǎn)變。督導(dǎo)內(nèi)容由義務(wù)教育擴(kuò)大到學(xué)前教育、特殊教育、高中段教育、教師繼續(xù)教育等，并增加了對(duì)義務(wù)教育階段教學(xué)的評(píng)估。
市政府教育督導(dǎo)團(tuán)及其辦公室是代表市政府行使教育督導(dǎo)工作職責(zé)的專門機(jī)構(gòu)。在今后工作中，要充分發(fā)揮其工作職能，切實(shí)搞好縣域教育綜合督導(dǎo)評(píng)估。同時(shí)，也希望各位督學(xué)顧問、各位督學(xué)在做好本職工作的基礎(chǔ)上，針對(duì)教育工作中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題多做深入細(xì)致的調(diào)查研究，提出自己的真知灼見，為教育決策提供參考依據(jù)。
當(dāng)前，要突出加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的督導(dǎo)檢查。重點(diǎn)是督導(dǎo)檢查各級(jí)各類學(xué)校安全管理制度建立和落實(shí)情況，指導(dǎo)解決學(xué)校安全管理工作中存在的問題，對(duì)存在食品衛(wèi)生、校舍、交通、消防、安全保衛(wèi)、周邊環(huán)境等安全隱患問題的學(xué)校，要及時(shí)調(diào)度并限期改正。要建立和重大事件報(bào)告制度。一旦學(xué)校發(fā)生重大安全事件，學(xué)校及其主管部門要盡快處置并及時(shí)按程序上報(bào)。對(duì)故意遲報(bào)、瞞報(bào)造成嚴(yán)重后果的，要對(duì)相關(guān)責(zé)任人依法嚴(yán)肅查處。
此外，剛才講的有關(guān)落實(shí)各項(xiàng)教育投入政策的要求，是根據(jù)新的《義務(wù)教育法》和省委、省政府《關(guān)于加強(qiáng)教育工作的決定》提出的，各縣(市、區(qū))有責(zé)任必須落實(shí)，沒有理由不落實(shí)。尤其是今年要通過省政府綜合性督導(dǎo)評(píng)估的南市區(qū)、清苑、滿城、安國(guó)、望都、淶水、易縣，更要引起高度重視，確保各項(xiàng)教育投入政策落實(shí)到位，順利通過省政府綜合性督導(dǎo)評(píng)估。省督查組已經(jīng)明確表態(tài)，財(cái)政投入是今后評(píng)估縣級(jí)政府的核心指標(biāo)，教育投入政策有一項(xiàng)不落實(shí)，今年的綜合評(píng)估就一票否決。對(duì)此，有關(guān)縣(市、區(qū))要盡快整改，并加強(qiáng)督導(dǎo)，定期檢查，及時(shí)通報(bào)情況，確保各項(xiàng)教育投入政策落實(shí)到位。
全市狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高，全面促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的各項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。希望大家以建設(shè)教育強(qiáng)市為目標(biāo)，真正落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)和諧、實(shí)力、魅力的社會(huì)而奮斗!
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我在講臺(tái)上要講的內(nèi)容：教師節(jié)。
你們知道嗎？教師節(jié)是什么節(jié)日？教師節(jié)是老師們的節(jié)日，在節(jié)日里有些同學(xué)會(huì)送花朵給老師，有些同學(xué)會(huì)送賀卡祝賀老師，因此，教師節(jié)是同學(xué)們祝賀老師的日子。
你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎？對(duì)，教師節(jié)就在每年的九月十日，每在這一天，都是全世界的'教師的節(jié)日，也是全世界的教師最歡慶的一天。
在這個(gè)節(jié)日里，校長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)一些教師上臺(tái)演講，先會(huì)升國(guó)旗、唱國(guó)歌，然后，才請(qǐng)教師上臺(tái)演講，還會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀給教師，對(duì)這些年來的工作努力頒發(fā)的。
謝謝大家，我的.演講完畢。
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是來自發(fā)電部的劉濤，今天能作為發(fā)電部先進(jìn)個(gè)人代表發(fā)言我感到非常榮幸！先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)不僅屬于得獎(jiǎng)的個(gè)人，更應(yīng)該屬于在座的所有人，沒有領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心和栽培，沒有同事們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力，就沒有今天我們這些先進(jìn)個(gè)人。而我們所有人的成長(zhǎng)更離不開公司的精心培養(yǎng)。
轉(zhuǎn)眼之間，來到公司已有五年多。這五年時(shí)間中，我先后擔(dān)任化水班長(zhǎng)、檢修班長(zhǎng)、鍋爐班長(zhǎng)，現(xiàn)擔(dān)任丙值值長(zhǎng)。在xx年度連續(xù)被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。能夠取得這些成績(jī)，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)難得的成長(zhǎng)平臺(tái)和難得的鍛煉機(jī)會(huì)，使我快速的成長(zhǎng)。第二感謝朱經(jīng)理的培養(yǎng)以及各位同事無微不至的`幫助。最后感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
在獲得榮譽(yù)的同時(shí)，我感到責(zé)任的重大，成績(jī)只能說明過去，我們不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲之中。過去的成績(jī)，它將成為我們20xx年新的起點(diǎn)，在新起點(diǎn)我們首先以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針抓好安全工作，做到機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，做到不出人身傷亡事故。第二、加強(qiáng)管理，勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)管理知識(shí)與專業(yè)知識(shí)，第三、加快培訓(xùn)全能值班員的進(jìn)度，定期進(jìn)行各專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)。
我相信：用力做只能合格，用心做才會(huì)優(yōu)秀。我堅(jiān)信：一份耕耘一份收獲，一分汗水澆灌一份成功。細(xì)心做好本職工作，為公司的發(fā)展添一份綿薄之力！
在這里，我謹(jǐn)代表發(fā)電部獲得先進(jìn)個(gè)人的同事們，再次感謝悉心培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)以及支持和幫助我們的各位同事。謝謝你們！祝您們?cè)谛碌囊荒昀锸率氯缫獯蠹椋壹翼樞挠腊部怠?/p>
最后祝公司蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先要衷心的感謝一年多來一直關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任和全體老師們。我是來自地理科學(xué)（師范）101班的班長(zhǎng)張毅，今天非常榮幸能代表地科101班的全體同學(xué)在此發(fā)言。這次獲得表彰，對(duì)我們來說這既是一種榮譽(yù)，也是一種壓力，更是一種動(dòng)力。
回望20xx年9月，來自五湖四海的50名同學(xué)組成了地科101班。我們懷著共同的目標(biāo)和心愿，我們渴望知識(shí)，追求夢(mèng)想，展望未來。一年多的時(shí)間來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，班主任以及全體同學(xué)的互幫互助、努力拼搏下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，而如今，又獲得了“表揚(yáng)班集體”這一稱號(hào)。這不僅是對(duì)我班過去學(xué)習(xí)、工作的肯定，也是對(duì)我班未來的鼓舞與鞭策，面對(duì)眼前成績(jī)與榮譽(yù)，我們深感自豪，但更多的是我們繼續(xù)努力的決心。
在此，我就我班在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建先進(jìn)班集體過程中的幾點(diǎn)體會(huì)作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
首先，值得一提的是，我班準(zhǔn)確定位班委工作。我們?cè)诿繉W(xué)期開學(xué)之初，會(huì)針對(duì)班上每位同學(xué)就如何加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行班級(jí)問卷調(diào)查，在調(diào)查完后進(jìn)行系統(tǒng)的分析和討論，制定班級(jí)工作計(jì)劃。在計(jì)劃中，工作安排到人，責(zé)任落實(shí)到位，并且讓全班同學(xué)監(jiān)督我們計(jì)劃的實(shí)施。
其次，明確班級(jí)工作重點(diǎn)。我們班級(jí)建設(shè)方面遵循兩個(gè)重點(diǎn)和兩條主線。兩個(gè)重點(diǎn)是班級(jí)凝聚力建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩條主線是情商培養(yǎng)和互幫互助。其中班級(jí)凝聚力建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是相輔相成，對(duì)立統(tǒng)一的。因?yàn)槲覀冎乐挥辛己玫陌囡L(fēng)才能塑造良好的學(xué)風(fēng)，而良好的學(xué)風(fēng)能促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。而兩條主線則是我們開展工作的具體指導(dǎo)和目標(biāo)。根據(jù)這個(gè)，我們101班在上學(xué)期開展了班服、班徽、班口號(hào)設(shè)計(jì)大賽，在最后，通過全班同學(xué)的評(píng)選，我們?cè)u(píng)出了大家所喜愛的班服、班徽樣式和班口號(hào)：地理科學(xué)超給力，一零一班最無敵！
再者，圍繞重點(diǎn)開展工作。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以我們?cè)趯W(xué)院大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的背景下以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我班圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展工作，把創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍作為班級(jí)工作的重中之重。在班級(jí)倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭。在上一學(xué)年中，班級(jí)開展了以專業(yè)為背景，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)：如為進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)技能，我班在課余時(shí)間開展了模擬課堂活動(dòng)。在實(shí)踐中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)；為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作競(jìng)爭(zhēng)意思，我班在上學(xué)期開展了班級(jí)“山水風(fēng)情”辯論賽等，讓大家在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在鍛煉中增知。
同時(shí)，分時(shí)期、分情況開展不同形式的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。我們?cè)诖笠会槍?duì)同學(xué)們都是剛上大學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)、集體生活的不適應(yīng)等問題。為了增進(jìn)彼此的了解，使每位同學(xué)盡快融入集體，我們利用一切機(jī)會(huì)開展集體活動(dòng)。首先是學(xué)院的各種活動(dòng)，包括新生杯籃球賽、校運(yùn)會(huì)、明日之師模擬課堂大賽、模擬導(dǎo)游大賽等，我們組織全體同學(xué)親身投入其中，共同努力，共同分享勝利的果實(shí)，增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。此外各種節(jié)日晚會(huì)、聯(lián)誼和出游等一系列我班的班級(jí)活動(dòng)也使得大家感受到集體的溫暖，通過活動(dòng)大家更加熟識(shí)，班級(jí)學(xué)風(fēng)氛圍更加團(tuán)結(jié)。
并且，我班實(shí)行“權(quán)力”下放，意在鍛煉每一位班委，磨練每一位同學(xué)。因?yàn)槠鋵?shí)班級(jí)管理的最終目的就是育人，培養(yǎng)和鍛煉班干部。那么放手讓每一位班委都得到鍛煉就顯得尤其重要。所以在班級(jí)管理中，尤其是在各項(xiàng)活動(dòng)的籌劃、舉辦和總結(jié)中。我都不會(huì)一個(gè)人去做，而是每一次的活動(dòng)，我都會(huì)安排給一個(gè)班委去做，讓他全權(quán)負(fù)責(zé)，而其余的班委則全力的配合他。簡(jiǎn)單地說，就是在這個(gè)活動(dòng)中，他就是領(lǐng)導(dǎo)者，他就是老大，我們班長(zhǎng)、團(tuán)支書、副班長(zhǎng)等等全都要聽他的。當(dāng)然，在遇到困難的時(shí)候，我們還是會(huì)第一時(shí)間站出來的。這樣的話，極大的鍛煉了各位班委，使的各位班委在任職期間都有所貢獻(xiàn)，有所收獲。
最后，我想說的是，工作總結(jié)對(duì)我班也起著一個(gè)至關(guān)重要的作用。因?yàn)槲覀冎�，工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的。所以我認(rèn)為在我班班級(jí)管理中，我們都會(huì)安排專人做好各項(xiàng)工作的總結(jié)，比如每一項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)，每一次會(huì)議的會(huì)議總結(jié)，每一學(xué)期的學(xué)期總結(jié)等等。這些總結(jié)都是一個(gè)自我改進(jìn)，自我提升，自我完善的過程，同時(shí)它也是對(duì)班級(jí)自身發(fā)展的.一個(gè)反思。總結(jié)不一定要多，但是一定要精，總結(jié)到點(diǎn)上，然后以點(diǎn)到線再到面，慢慢的把它擴(kuò)散出去，這樣我們就會(huì)得到一定的提升。
一年多的時(shí)間我們通過一系列的活動(dòng)和舉措建設(shè)我們的班級(jí)，這些舉措都是我們班級(jí)在建設(shè)班風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)過程中腳踏實(shí)地的見證。當(dāng)我們看到這些付出得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我們倍感欣慰和鼓勵(lì)。
但是我們清楚地知道所有的榮譽(yù)都屬于過去，未來還有更長(zhǎng)的路要走。風(fēng)雨兼程的20xx年，我們偕同并進(jìn)，用快樂和團(tuán)結(jié)演繹地科人的精彩。作為一群至臻至善的地科人，在以后的歲月里我們將繼續(xù)遵循學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)校“勤儉誠(chéng)信，立己樹人”的嘉大校訓(xùn)，用堅(jiān)持成就夢(mèng)想，用拼搏續(xù)寫輝煌！將和全校所有班集體一道團(tuán)結(jié)共進(jìn)，攜手努力，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。為學(xué)院為學(xué)校增光添彩。
最后，真心地感謝每一位關(guān)心培養(yǎng)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任老師們，感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵(lì)，共同分享歡樂和淚水的全體同學(xué)，也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿5
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大家下午好！ 我叫馮玖江，是來計(jì)算機(jī)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。 此時(shí)此刻的我心情非常激動(dòng)，也非常感謝這么多校領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，感謝母校給我一次回憶自己在杭州西湖的行為、表達(dá)當(dāng)時(shí)內(nèi)心感受的機(jī)會(huì)。
20xx年8月25號(hào)下午5點(diǎn)過，我在艷陽高照的杭州西湖畔游覽。突然間大雨傾盆，措手不及的游客們紛紛躲進(jìn)了亭子避雨。此時(shí)亭中靠近斷橋的游客在著急地議論著什么。由于我好奇心特強(qiáng)，我湊近后打聽到斷橋上有人跳湖了，于是我冒著大雨跑到了斷橋上去證實(shí)，果然看見一個(gè)頭在水中露著，我朝湖里大聲的喊“喂，你怎么了？危險(xiǎn)，快上來”�？墒锹渌叱液傲艘痪洹皠e管我，讓我去死”。我問橋上的兩位女孩子報(bào)警了沒有，她們說已經(jīng)打110了。但我為了保險(xiǎn)起見，立即掏出電話撥通了120和110報(bào)告了有人跳湖的情況。與此同時(shí)落水者開始慢慢向湖中走去，湖水慢慢地淹過了他的肩膀。幸好此時(shí)岳廟派出所巡邏的警察及時(shí)趕到了，我和唐警官迅速的游向在水中已經(jīng)一沉一浮的落水者，合力把落水者救上了岸邊。
第二天的早上，突然收到同學(xué)的短信，說“你的英雄事跡在網(wǎng)上炸鍋了”，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了，后來才發(fā)現(xiàn)自己和民警救人的事情被報(bào)道了，然后陸陸續(xù)續(xù)收到很多同學(xué)朋友的短信�；氐綄W(xué)校又收到校宣傳部李副部長(zhǎng)的短信，短信中轉(zhuǎn)達(dá)了郭書記和李校長(zhǎng)的問候，我個(gè)人非常驚訝，沒想到這件事居然驚動(dòng)了的學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)。在此，我再次向郭書記和李校長(zhǎng)表示由衷的感謝。我始終認(rèn)為，真真應(yīng)該受到表揚(yáng)贊賞的是唐警官，據(jù)說他今年已經(jīng)是第三次下水救人了。而我作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，一個(gè)普通市民，我只是做了我能所力及的'事情，所以我覺得媒體報(bào)道中的“救人英雄”，我受之有愧。
當(dāng)然，首先感謝母校對(duì)我這四年的栽培，四年前我懷著無比崇敬、喜悅的心情踏入北理工的校門。安逸寧靜的中心花園，高高矗立的中教，多功能的信息教學(xué)樓，在學(xué)校的每一個(gè)角落，我都能嗅到一股嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的氣息。在這四年的學(xué)習(xí)生活中我嚴(yán)格要求自己，積極提高自己的政治覺悟，提高自己的思想素質(zhì)、強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)。立志做一個(gè)合格的北理人，一個(gè)合格的青年大學(xué)生。更要感謝我的班主任李老師這四年對(duì)我學(xué)習(xí)生活的幫助，每次在我失意困難的時(shí)候，她都會(huì)為我指點(diǎn)迷津，督促我重新振作起來。在此，再次對(duì)我深愛的母校和敬愛的班主任李老師表示由衷的感謝。謝謝，謝謝你們助我成長(zhǎng)。 北理工是一個(gè)富有軍工文化特色的高等學(xué)府，有著一流的學(xué)術(shù)氛圍和人文氛圍，平時(shí)我也積極參加學(xué)校舉辦的各種人文和軍事講座，這些講座給了我很大的啟發(fā)，讓我明白一個(gè)青年大學(xué)生應(yīng)該的承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和歷史責(zé)任。 生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不倚仗我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們沒有理由放棄我們的生命，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住這一點(diǎn)！ 希望同學(xué)們有一個(gè)健康而積極向上的心態(tài)，快快樂樂地度過大學(xué)四年美好的時(shí)光。希望同學(xué)們也能在今后的生活中有著大無畏的精神，樂于助人，樂善好施。樹立高尚的人生觀和道德觀。 希望同學(xué)們遵照黨委郭書記的精神，做一個(gè) “志向高遠(yuǎn)、學(xué)術(shù)精深、體魄強(qiáng)艦心境恬美，富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人” 在以后的工作生活中，我依然會(huì)嚴(yán)格要求自己，思想上積極向上，工作上兢兢業(yè)業(yè)，做一個(gè)合格的北理人，為北理工增光添彩。
最后，再次感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，身體健康，工作順利。祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成。預(yù)祝母校70周年大慶圓滿成功。謝謝大家。
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿6
xx:
“對(duì)待群眾要充滿感情，對(duì)待工作要充滿激情”，這是我最信奉的一句話。在XX工作23年了，我對(duì)群眾的深厚感情，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)從未改變。我用自己的身體力行詮釋著一個(gè)普通干部的情懷。
一、不怕難事
“無事總有事，凡事爭(zhēng)一流”，這是我的工作準(zhǔn)則。作為XX鄉(xiāng)的綜治辦主任、司法所長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)綜合站司法服務(wù)員，我盡職盡責(zé)，擅于彈好鋼琴，處理各類復(fù)雜的矛盾，各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)一流。群眾中有的是“麻煩”，但我不怕“麻煩”。村里的“一事一議”籌資籌勞，我精心組織；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整推不開，我召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；計(jì)劃生育對(duì)象思想不通，我上門疏導(dǎo)；群眾因山田界址鬧糾紛，甚至雞毛蒜皮的家常小事扯皮吵架，我總是有求必應(yīng)，及時(shí)出現(xiàn)，去年為處理好東山坪村的一樁山界糾紛我是三上家門，三次談心，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解，避免了事態(tài)的擴(kuò)大。三年來我協(xié)調(diào)處理了大小糾紛上百起，哪里有麻煩，哪里就有我的身影，群眾親切地稱我為滅火的“及時(shí)雨”，我自覺受之有愧，但我愿把“及時(shí)雨”三個(gè)字作為今后工作的座右銘。
二、不誤正事
“說干就干，在快干中總結(jié)完善”，這是我的工作風(fēng)格。在工作中，我擅長(zhǎng)運(yùn)用務(wù)實(shí)的方法去開展工作，剛接手綜治辦主任時(shí)，我騎著摩托車跑遍了全鄉(xiāng)13個(gè)村，排查了解維穩(wěn)信息。面對(duì)六大類群眾群體上訪的`苗頭，我多次深入群眾家里走訪，開座談會(huì)，交心談心，征求群眾意見，以坦誠(chéng)之心多次化解了群眾心中的不滿。一年多來，全鄉(xiāng)未發(fā)生一起群體越級(jí)上訪事件和群眾斗毆事件，讓領(lǐng)導(dǎo)放心的是我已事先在綜治的門口建起了第一道“閘門”，做到了化解矛盾“大事不出鄉(xiāng)門，小事不出家門”，恪盡職守，問心無愧。
三、不辭苦事
“金杯、銀杯，不如群眾的口碑”，這是我的工作信條。從群眾最盼望的事情做起，從群眾最不滿意的地方改起，是我工作的出發(fā)點(diǎn)。
20XX年9月1日，是紫云山村公路連線貫通的喜慶日子，這一天鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，作為紫云山村公路的榮譽(yù)理事，多年的心愿得以實(shí)現(xiàn)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，想當(dāng)初，我力排眾議，堅(jiān)持籌資修路，部分群眾思想不通，我沿戶上門做工作，資金不足，我?guī)ьI(lǐng)理事會(huì)成員找在外做生意、有工作的人捐資，硬是籌到資金近40萬元，看著前來祝賀的鄉(xiāng)親一個(gè)個(gè)喜笑顏開，我覺得再苦的付出也值得啊。我全身心的工作激情，飽滿的工作干勁，平時(shí)工作業(yè)績(jī)，不但使廣大群眾感到滿意，還得到了組織上的認(rèn)可，連年被評(píng)為區(qū)、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人。XX年我被評(píng)為區(qū)綜治維穩(wěn)先進(jìn)個(gè)人，鄉(xiāng)集體被評(píng)為紅旗單位。
我個(gè)人覺得我還有很多不足，比起先進(jìn)典型我很渺小，我只是站在平凡的崗位上盡了應(yīng)盡的職責(zé)，折射了領(lǐng)導(dǎo)的光輝，是集體的溫床催我自新，同志們的力量鼓我前行，團(tuán)結(jié)的大家給了我平臺(tái)，我當(dāng)繼續(xù)努力，自信、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村勤奮工作。
謝謝大家。
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿7
尊敬的劉書記，尊敬的李縣長(zhǎng)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們：
大家上午好！我是xx縣xx中學(xué)的校長(zhǎng)xx，今天我代表全縣先進(jìn)單位發(fā)言，我發(fā)言的題目是《用心做事實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)校的跨越發(fā)展》。
金風(fēng)浩蕩，碩果飄香，送走激情如火的往昔歲月，我們又迎來了嶄新的滿懷憧憬和喜悅的新學(xué)年，今天，在這慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)的快樂時(shí)刻，我謹(jǐn)向一直以來關(guān)心支持xx縣教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意！向辛勤耕耘并取得豐碩成果的各位教師表示衷心祝賀！
我是xx中學(xué)校長(zhǎng)xx，非常高興今天有機(jī)會(huì)能向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事匯報(bào)工作！今天我匯報(bào)的題目是《用心做事實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)校的跨越發(fā)展》。
我們始終堅(jiān)持著“守時(shí)、精確、堅(jiān)定、迅捷”的做事標(biāo)準(zhǔn)，我們把“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”作為歷來遵循的干事方法，“擅長(zhǎng)分析，敢打硬仗，斬?cái)嗪舐罚瑧?zhàn)必取勝”是我們一貫保持的工作作風(fēng)，工作中我們時(shí)時(shí)、事事、處處把她們作為我們前進(jìn)的'指向標(biāo)！
xx年3月我出任xx中學(xué)校長(zhǎng)。上任伊始，我立即和全體教師對(duì)學(xué)校狀況進(jìn)行分析和研究，通過分析我們發(fā)現(xiàn)葫蘆中學(xué)雖然學(xué)生數(shù)、學(xué)生成績(jī)?nèi)h排名靠后，學(xué)校管理制度不夠完善，是一所薄弱學(xué)校，但學(xué)校教師水平并不低，學(xué)校硬件條件也較好，憑xx中學(xué)的教師和硬件資源，只要有必勝的信念，科學(xué)的規(guī)劃，精細(xì)的管理和高效的工作，xx中學(xué)不僅可以由弱變強(qiáng)，而且完全可以打造成名校，于是我們果斷的提出了“三年規(guī)劃”，即利用三個(gè)三年時(shí)間將xx中學(xué)打造成“冀南一流名�！�。
一年多來我校始終圍繞“三年規(guī)劃”為實(shí)現(xiàn)葫蘆中學(xué)跨越發(fā)展，用心做了以下3項(xiàng)工作：
一、致力改善辦學(xué)條件創(chuàng)建良好育人環(huán)境
xx年以來，我校先后投資十八萬元，安裝50千伏安變壓器一臺(tái)，保障了正常的教學(xué)用電；為特崗教師購(gòu)置了整體廚房，為住校教師購(gòu)置大容量洗衣機(jī)，對(duì)學(xué)校餐廳進(jìn)行改造并交由有經(jīng)營(yíng)資質(zhì)的邢臺(tái)學(xué)林苑餐飲公司管理，改善了師生的生活條件。
二、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)的管理力促教學(xué)質(zhì)量的提升
1、開創(chuàng)了柔性人文關(guān)懷與剛性制度管理相結(jié)合管理模式
一年多來，在處理學(xué)生問題時(shí)我們堅(jiān)持“嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有愛”的原則，既嚴(yán)格執(zhí)行制度又飽含人情。為中秋節(jié)不能回家的教師送上幾塊月餅，為元旦仍在崗位的同志端來一盤水餃，到離職老教師家中問候，事雖小情最重，工作中我校領(lǐng)導(dǎo)與教師堅(jiān)持雙重關(guān)系：即工作中是上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，生活上是朋友，是師長(zhǎng)與弟子，是兄弟姐妹關(guān)系，不管生活關(guān)系親疏，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲完全按公式、按制度公平、公正的給予考量，該罰則罰，該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)。
2、豐富了教學(xué)常規(guī)管理內(nèi)涵
�。�1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每大周對(duì)教師教案、作批、學(xué)生作業(yè)檢查一次，并與教師獎(jiǎng)懲掛鉤。
�。�2）認(rèn)真搞好教研，每學(xué)期每位教師都必須做一節(jié)公開課。
�。�3）鼓勵(lì)教師教學(xué)模式創(chuàng)新，徹底改變“一支粉筆，一本書”的舊有教學(xué)模式，強(qiáng)力推行多媒體課、實(shí)驗(yàn)課。
�。�4）進(jìn)行了課堂教學(xué)錄像嘗試，建立起教師授課錄像視頻資料庫。
（5）積極申報(bào)了國(guó)家、省、市、縣各級(jí)教研課題，每個(gè)教師都提煉了個(gè)人學(xué)期教研課題并進(jìn)行教改探索。
（6）每學(xué)期安排了四次月考和各學(xué)科競(jìng)賽，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�7）去年以來我校10名教師參加了學(xué)歷進(jìn)修和國(guó)家培訓(xùn)。
�。�8）召開了3次優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
三、開展了豐富多彩的活動(dòng)塑造了全新的學(xué)校形象
一年多來，我校先后舉辦了中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”歌詠比賽、學(xué)生書畫比賽等十二項(xiàng)校內(nèi)活動(dòng)，我校還組織師生到革命圣地西柏坡、中國(guó)抗日軍政大學(xué)舊址前南峪進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)；另外，我校還設(shè)計(jì)了�；�、編寫了校歌，創(chuàng)辦了�？秵⒑健�，刊發(fā)了6期《教育簡(jiǎn)報(bào)》、自編了《暑假生活》和《寒假生活》，學(xué)校從形象到內(nèi)涵都得到全面提升。
去年以來，威縣、柏鄉(xiāng)、寧晉、大曹莊、清河等縣、區(qū)先后來我校參觀學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一年多的`努力，我校教學(xué)成績(jī)、招生工作實(shí)現(xiàn)歷史性跨越
1、教學(xué)成績(jī)斐然連續(xù)兩個(gè)學(xué)期，我校在生源質(zhì)量差的情況下，教學(xué)平均成績(jī)由全縣的最后躍升至第3名，并有多個(gè)科目成績(jī)列全縣第1名。
2、招生形勢(shì)趨好“桃李不言下自成蹊”優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，優(yōu)美的育人環(huán)境，厚重的校園文化，吸引了眾多莘莘學(xué)子前來我校就讀，我校招生數(shù)連續(xù)兩年位居全縣前3名，現(xiàn)在我校學(xué)生總數(shù)較之去年初翻了兩番還多，學(xué)生數(shù)全縣排名由最后上升至全縣第3名。
這些成績(jī)是xx中學(xué)打造“冀南一流名�！钡钠票�，她標(biāo)志著xx中學(xué)從此浴火新生、破繭化蝶、飛躍龍門，實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展，已跨上xx縣初中教育的第一個(gè)平臺(tái)。
成績(jī)?nèi)〉脕碇灰�，更顯彌足珍貴，她凝聚著我校全體教師的心血：怎能忘為提高學(xué)生成績(jī)胃病初愈的王xx老師仍然堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)到深夜的燈光！怎能忘作為家中長(zhǎng)女的特崗教師王xx依依惜別患腦血栓的母親毅然重返學(xué)校時(shí)的憔悴面容！怎能忘趙xx主任為了學(xué)校圖書館建設(shè)、特崗教師婚房改建、餐廳改造和變壓器安裝，連續(xù)犧牲兩個(gè)暑假日日夜夜忙碌的身影！怎能忘校長(zhǎng)助理張xx和全體教師沒有上課任務(wù)時(shí)立即換上工作服進(jìn)行校園粉刷、描畫標(biāo)語、鏟除雜草的場(chǎng)景！每位教師都有一個(gè)感人的故事，今天我無法也不可能用自己笨拙的、短短的話語一一講完！正是因?yàn)槲倚８魑唤處煹墓餐�，學(xué)校才實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展，我們的教師是在用一年多的時(shí)間干了別人幾年也不可能完成的工作�。∥冶臼且粋�(gè)鐵骨錚錚的硬漢，再大的困難，再苦的逆境從來都沒有叫過苦、更沒有流過淚，但鐵骨也有柔情，談及我校教師的敬業(yè)精神，幾次教師會(huì)上，我都動(dòng)情的眼含淚光，語不成聲。有了這樣的教師我們還有什么事不能做好！有了這樣的教師我們還有什么規(guī)劃不能實(shí)現(xiàn)！
“高山立馬雄心闊，大海揚(yáng)波事業(yè)興”，一年多來，我們xx中學(xué)的全體同志們一路坎坷，一路艱辛，但我們一路披荊斬棘，一路高歌猛進(jìn)，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)由弱逐漸變強(qiáng)，今后我們還將逐步邁向輝煌！我們深知“只有把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，才能辦好教育”；我們認(rèn)為“一個(gè)真正的教育工作者應(yīng)達(dá)到的境界是：把教育當(dāng)做自己孜孜以求的事業(yè)，而不是把她看做自己謀生的職業(yè)”；我們篤信“認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好”，雖然我們學(xué)校每個(gè)獨(dú)立的人，只能像雜亂無章的沙、石、水泥、磚塊，鋼筋頭，但我們會(huì)團(tuán)結(jié)在一起，用我們智慧的汗水和熱血與沙、石、水泥等攪拌在一起，用自己的雙手澆筑起一座不朽的豐碑！打造出一所熠熠生輝的“冀南一流名校”！
謝謝大家！
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿8
xx:
今天我很感動(dòng)，之所以感動(dòng)，是因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)和同事們沒有把我當(dāng)退休職工（本人退休留用）看待，依然被評(píng)為管理能手；依然拿到了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，依然為我做了一套職業(yè)裝，并要我代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，所有這些都讓我深深地感動(dòng)。
今天，公司要我用幾分鐘時(shí)間講講自己對(duì)工作態(tài)度的認(rèn)識(shí)，那我就自己如何保持一種平和寧靜的心態(tài)，有責(zé)任的工作講三個(gè)觀點(diǎn)和感悟：
一、學(xué)會(huì)感恩。
我認(rèn)為感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。談及感恩，我們的人生有許多，小時(shí)候感謝父母的養(yǎng)育之恩；讀書時(shí)感謝老師的教導(dǎo)之恩；上班后對(duì)自己有這份工作心懷感恩，因?yàn)檫@份工作不僅能養(yǎng)活自己，而且在人生的道路中不會(huì)寂寞，并有地方可以體現(xiàn)自己的價(jià)值；我也很感恩在工作中遇到了這么多有素質(zhì)、有水平的公司領(lǐng)導(dǎo)及身邊和諧友好的同事，這些人曾幫助自己進(jìn)步。比如，在我眼中的董事長(zhǎng)，就是一個(gè)“兩高一快”的人，既工作目標(biāo)高，工作質(zhì)量高，工作速度快，與他在一起工作你會(huì)有壓力，但可以跟他學(xué)會(huì)高節(jié)奏的工作方法，對(duì)問題的處理方法；他也是一個(gè)寬厚、仁義的人，他會(huì)對(duì)你工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng)，讓你獲得被肯定的滿足，也會(huì)對(duì)你工作中的問題當(dāng)面指出，但決不會(huì)耿耿于懷，與他在一起工作你也會(huì)感到輕松。同時(shí)也感恩那些對(duì)我有意見的人，是他們的意見讓我把工作做得更加完善。現(xiàn)在還感恩領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了安定、高檔的辦公環(huán)境，在這里工作，志豪感猶然而升。當(dāng)我們把工作中的人和事都報(bào)有感恩的心態(tài)時(shí)，會(huì)在工作中體驗(yàn)到更多得愉快，工作效率也會(huì)大大提高，呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài)，心態(tài)好了，身體就健康了，身體健康了，就不會(huì)影響工作了。
二、學(xué)會(huì)忠誠(chéng)。
我認(rèn)為一個(gè)員工不管你的能力是強(qiáng)還是弱，一定要具備忠誠(chéng)的品格。首先要忠誠(chéng)企業(yè)，我覺得普通員工對(duì)公司的忠誠(chéng)就是要有責(zé)任心；中層干部不僅僅要有責(zé)任心，還要有上進(jìn)心，而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃，還要把公司當(dāng)成是自己的公司，全身心為公司工作。就我自己而言自認(rèn)為只有三分能力，但我有七分的責(zé)任心，我會(huì)對(duì)自己職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作，去想、去問、去思考，想方設(shè)法把每一件事辦得更完善，從中體驗(yàn)自己的工作價(jià)值，享受忠誠(chéng)企業(yè)的快樂。第二，要忠誠(chéng)你的上級(jí)。在工作中，我們有著最基本的上下級(jí)關(guān)系，彼此職務(wù)不同，所站的角度也不同，處理問題的方式自然也不盡相同。但你一定要相信自己的上級(jí)，他既然能成為你的上級(jí)，肯定有他的過人之處。有一次新上任的總會(huì)計(jì)師與我談供職的體會(huì)，他說“過去我負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部的工作，現(xiàn)在擔(dān)任總會(huì)計(jì)師的工作，經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)踐，這是兩個(gè)不同的管理層面，總會(huì)計(jì)師承擔(dān)的責(zé)任與壓力無疑比財(cái)務(wù)部長(zhǎng)要大的多，我現(xiàn)在對(duì)財(cái)務(wù)管理的每項(xiàng)工作的處理都很謹(jǐn)慎，因?yàn)槲乙獙?duì)董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)”。我認(rèn)為這就是忠誠(chéng)的表現(xiàn)，相信經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，他的管理水平一定會(huì)有很大的提高。我舉這個(gè)例子的目的是，當(dāng)你的上級(jí)把工作安排給你，哪怕是你沒有稿過的工作，你一定要樂意接受并把它完成好，你幫助上級(jí)工作了，也就是幫助了你自己，你的上級(jí)一定會(huì)看到。當(dāng)然，忠誠(chéng)于自己的工作，并非就意味著只從事一種職業(yè)，只在一個(gè)部門工作。但只要你養(yǎng)成了忠誠(chéng)敬業(yè)的習(xí)慣，不管你調(diào)到哪里工作，都會(huì)得到大家的信賴；無論從事什么樣的工作，都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。第三，不貪個(gè)人小利。我們每個(gè)員工的工資收益完全來自于公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的來源，必須忠誠(chéng)于你的團(tuán)隊(duì)。我記得過去公司有個(gè)非常優(yōu)秀職工，經(jīng)不起外界的誘惑，利用工作之便，搞自己的蠅頭小利，若干年后發(fā)現(xiàn)了，離開了公司，因?yàn)檫@件事而離開公司，心里是什么滋味只有他自己曉得，在我看來，這種懊悔的記憶在他的腦海中會(huì)長(zhǎng)久揮之不去。我想，不發(fā)“不義之財(cái)”，心境會(huì)更坦然一些，心情坦然了，身體就健康了。
三、快樂的工作。
有句話說的好：愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂，智者在身旁培養(yǎng)快樂。我們每個(gè)人一生離不開工作，而且大部分時(shí)間在工作中度過，如果我們?cè)诠ぷ髦懈惺懿坏娇鞓罚敲慈松?、40年就不會(huì)快樂，這樣的人生是很可惜的。當(dāng)然，我們?nèi)魏稳硕加锌赡苁窃谧鲎约翰幌矚g的.工作，而且任何一份工作，做久了也會(huì)感到單調(diào)乏味。那么，當(dāng)你無法選擇工作本身時(shí)，可以選擇自己的工作方式，可以選擇自己的態(tài)度。我覺得有責(zé)任的工作就是一種工作態(tài)度：首先要熱愛自己的工作，只有熱愛了才不會(huì)敷衍；然后要快樂的工作，只有快樂了才不會(huì)抱怨；再次要?jiǎng)?chuàng)造性的工作，只有善于創(chuàng)造才不會(huì)安于現(xiàn)狀，你的工作才會(huì)精彩。我喜歡創(chuàng)造性的工作，再多的事也不會(huì)推諉，總是帶著陽光快樂的心情處理分管的工作，在工作中讓自己的智力、能力、潛力、綜和創(chuàng)造力淋漓盡致的發(fā)揮出來。以積極的心態(tài)去參與公司的每一步成長(zhǎng)，不計(jì)較個(gè)人得失，一步一個(gè)腳印，為企業(yè)工作，為自己工作，再苦再累，也會(huì)樂在其中。我覺得用快樂去詮釋工作，人就遠(yuǎn)離了愁悵和煩惱，應(yīng)該是一個(gè)人最有價(jià)值的無形資產(chǎn)。只要你快樂工作了，身體就健康了。
我講了三個(gè)觀點(diǎn)，這三個(gè)觀點(diǎn)也許只適合我個(gè)人，但心態(tài)好了，身體就健康了應(yīng)該適合每個(gè)人，這是我今天發(fā)言的最終目的。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位來賓春節(jié)愉快，給力身心健康！給力快樂的每一天。謝謝大家！
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家下午好！
今天我們迎來了每年一次的年會(huì)，我心情特別激動(dòng)，而且非常榮幸的站在這里發(fā)言。首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我提供的指導(dǎo)和幫助，以及對(duì)行政人事部門工作的支持和配合，在此，我代表行政人事部謝謝大家!
在職期間我始終本著“做一名優(yōu)秀的員工”的信念，并以主人翁的心態(tài)積極、熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)微地完成各項(xiàng)工作，嚴(yán)格要求自己，努力完成自己的本職工作。大家都知道，行政人事部是公司總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的部門，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，我們深知自己的責(zé)任和義務(wù)。
下面就將個(gè)人近期的.工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一、熟悉和了解公司、辦公環(huán)境，加入深藍(lán)最深刻的感受就是深藍(lán)的人性化管理，不論是公司理念還是企業(yè)文化，處處本著“以人為本”的原則�！笆顾腥司邆浣】档捏w魄、開放的心態(tài)、樂觀的生活”，深藍(lán)人是相親相愛的一家人！
二、發(fā)布招聘信息，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好面試、復(fù)試工作，通過網(wǎng)絡(luò)招聘和校園招聘滿足公司人員需求；辦理員工的入職手續(xù)、入職培訓(xùn)、晉升等工作。
三、熟悉公司行政人事的原有制度，編寫人事專員職責(zé)和考核標(biāo)準(zhǔn)；協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)編寫春節(jié)前后的招聘計(jì)劃、修改員工手冊(cè)
四、公司總部和項(xiàng)目人員的人事檔案的整理與完善，整理辦公所需表格和培訓(xùn)資料、考勤等日常工作，編寫《員工調(diào)查表》和《深藍(lán)考試試題》
對(duì)個(gè)人來講需要在認(rèn)真工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，為迎接新的工作挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
在20xx，行政人事部將以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度，嚴(yán)格根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的方針指示，在做好日常工作的基礎(chǔ)上，緊跟公司發(fā)展步伐，在做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)工作的同時(shí)，向更高更好的方向前進(jìn)，為公司更好更快的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，促進(jìn)公司的全面發(fā)展！
相信在全體員工的努力下，我們公司的明天會(huì)更好!相信公司的明年會(huì)更加燦爛輝煌!再次祝大家新年快樂!全家幸福!
謝謝大家!
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿10
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們隆重召開上學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會(huì)，我代表中學(xué)部向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。
在本次考試中，通過我們?nèi)w師生的同共努力，全縣前10名，我校七、八年級(jí)進(jìn)入8人，九年級(jí)進(jìn)入9人。全縣前30名我校七年級(jí)進(jìn)入20人，八年級(jí)進(jìn)入24人，九年級(jí)進(jìn)入23人。全縣前100名我校七年級(jí)進(jìn)入60人，八年級(jí)進(jìn)入69人，九年級(jí)進(jìn)入70人。全縣前200名我校七年級(jí)進(jìn)入107人，八年級(jí)進(jìn)入121人，九年級(jí)進(jìn)入105人。全縣前300名我校七年級(jí)進(jìn)入146人，八年級(jí)進(jìn)入158人，九年級(jí)進(jìn)入152人。
這些成績(jī)的取得，離不開我們?nèi)w老師的辛勤付出。在過去的一學(xué)期，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，正是他們的進(jìn)取精神和奉獻(xiàn)精神，才換取了同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化“少教多學(xué)”六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成為了課堂的主人，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們今天舉行期末總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師，看到前階段的工作學(xué)習(xí)成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌！
過去的成績(jī)是優(yōu)異的`，是值得驕傲的。但是我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還有很多；我們應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路的種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們，本學(xué)年的上學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動(dòng)起來！以受表彰的同學(xué)為榜樣，努力拼搏，爭(zhēng)取在本學(xué)期的考試中取得優(yōu)異成績(jī)，再創(chuàng)雙語學(xué)校新的輝煌。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、同志們：
大家下午好！
今天，我們齊聚在此，共同總結(jié)本學(xué)期的工作。這個(gè)學(xué)期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學(xué)校總體辦學(xué)水平在不斷的提升，學(xué)生對(duì)學(xué)校的喜愛度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度、社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高，學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)，各項(xiàng)工作進(jìn)展有序。在此，我對(duì)大家一學(xué)期來，在各自崗位上的辛勤勞動(dòng)和為學(xué)校發(fā)展做出的顯著成績(jī)表示衷心的感謝！
下面，我對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作做一簡(jiǎn)要回顧。
一、德育管理：以自主管理促進(jìn)基礎(chǔ)管理，以軟硬環(huán)境完善育人氛圍
1、深化學(xué)生“自主管理、自我服務(wù)”，完善校本德育模式。
本學(xué)期進(jìn)一步了優(yōu)化團(tuán)委和學(xué)生會(huì)陣地建設(shè)，學(xué)生積極參與學(xué)校管理，在很大程度保障了教育教學(xué)工作的正常開展。學(xué)生自主管理自我教育，作為一種德育文化，已滲透到學(xué)校教育和管理的各個(gè)角落，成為我校德育的校本特色。
2、繼續(xù)“班班有特色”班集體創(chuàng)建工作，各班創(chuàng)建有成效。
本學(xué)期通過班級(jí)文化建設(shè)，每個(gè)班都有了自己的班名、班歌、班訓(xùn)等班級(jí)個(gè)性文化。從點(diǎn)到面，細(xì)致入微地引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，并形成了各班教育管理特色經(jīng)驗(yàn)。
3、組織好各項(xiàng)主題教育，彰顯學(xué)生德育主體地位。
活動(dòng)是德育工作的主要載體。本學(xué)期利用多種德育平臺(tái)，開展了豐富多彩的主題教育，取得了良好的收益。其次利用好了班級(jí)自主管理這個(gè)平臺(tái)。本學(xué)期各班舉辦了多次主題班會(huì)，都做到了學(xué)生唱主角；主題黑板報(bào)，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、完善環(huán)境布置，提升校園文化的教育功能。
在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本學(xué)期對(duì)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的環(huán)境重新進(jìn)行了布置。教學(xué)區(qū)布置了“文化長(zhǎng)廊”，把學(xué)校特色和教育特色有機(jī)地融合在校園環(huán)境中。
5、組織好各類家長(zhǎng)會(huì)及家校交流工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期繼續(xù)完善班主任、生活老師與家長(zhǎng)家校聯(lián)系工作，學(xué)部對(duì)每次班主任、生活老師的反饋統(tǒng)計(jì)表都認(rèn)真分析，針對(duì)性回復(fù)。學(xué)部對(duì)每一次家長(zhǎng)意見都充分重視，學(xué)部在家校溝通交流中，實(shí)事求是，快速反應(yīng)，促進(jìn)了教育、教學(xué)、生活管理的整體質(zhì)量。
二、教學(xué)工作：以課程整合激勵(lì)多元發(fā)展，以“主題周”推進(jìn)特色教學(xué)
1、教學(xué)常規(guī)管理，更注重了評(píng)價(jià)的科學(xué)性與多元性。定期檢查包括教師教案、學(xué)生作業(yè)等基礎(chǔ)要求，還包括了班級(jí)日志記載的課堂紀(jì)律、教研活動(dòng)的能力等方面的`因素。做到確實(shí)以管理（檢查）促質(zhì)量。
2、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)的40分鐘課堂管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期開展的“教師技能大賽”，內(nèi)容豐富，形式多樣，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。
三、課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)如火如荼。
這學(xué)期我校增加了學(xué)生的自由活動(dòng)時(shí)間，以緩解高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。我們?cè)O(shè)立重基礎(chǔ)而不失藝術(shù)美的藝體社團(tuán)、重趣味的`文學(xué)類社團(tuán)、貴演和講的演講與口才社團(tuán)等各種社團(tuán)近20個(gè)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，也拓展了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，以促成學(xué)生的全面發(fā)展。
除此之外，招宣處、安全責(zé)任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績(jī)，為我校正常的教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障。
當(dāng)然，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時(shí)間關(guān)系，某些問題我們還沒有完全解決。下學(xué)期我們?cè)诶^續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)之外，還要強(qiáng)化以下幾點(diǎn)：
1.加強(qiáng)骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作。對(duì)每一名新教師，指派有經(jīng)驗(yàn)的教師與其結(jié)對(duì)指導(dǎo)幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時(shí)組織他們參加各級(jí)各部門的教學(xué)技能大賽及培訓(xùn)，努力使新教師早日勝任教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，增強(qiáng)我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
3.后勤部要緊貼學(xué)校的發(fā)展步伐，以應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。
4.進(jìn)一步擴(kuò)大和完善招生網(wǎng)絡(luò)，力圖使我們的生源既有數(shù)量更有質(zhì)量的保障。
回顧過去，是為了展望將來。相信20xx年一定是我校大發(fā)展的一年，也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業(yè)成就感和幸福感的一年，希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福！
謝謝大家！
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我榮幸地能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的校領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！
自從踏入xx中學(xué)的第一天，我就感覺自己來到了一個(gè)溫暖的大家庭中，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引和任課老師的殷切教誨下，經(jīng)過自己的刻苦努力，取得了一點(diǎn)的成績(jī)。豐富的校園文化生活又讓我學(xué)到了各種各樣的新知識(shí)、新技能。此刻，我們通過自己的勤奮刻苦，終于嘗到了收獲的喜悅。這是我們的.榮譽(yù)，也是學(xué)校給予我們的鼓勵(lì)。
每一份成績(jī)的取得不是隨隨便便獲得的，而是日積月累，累積起來的，我在沒有升入初中之前，我的成績(jī)不是很好，在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)懷下，使我相信自己能行。每天早上按時(shí)起床、按時(shí)到校進(jìn)行學(xué)習(xí)。課堂上，我認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，即使我的看法未必完全正確，但是我還是勇敢的站起來。老師及時(shí)的鼓勵(lì)使我更相信自己能行。
上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我們已經(jīng)給它畫上了圓滿的句號(hào)，我們?nèi)〉玫某煽?jī)已經(jīng)成為過去時(shí)了，我們不應(yīng)該滿足現(xiàn)在取得的一點(diǎn)成績(jī)。我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而努力，要相信自己。中考馬上就要來臨，親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，請(qǐng)你們放心吧，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們，回報(bào)培養(yǎng)我們?nèi)甑哪感�。親愛的同學(xué)們?yōu)榱宋覀內(nèi)松膲?mèng)想，讓我們行動(dòng)起來吧！
第一，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
第二，全面發(fā)展，不偏科。我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。
第三，學(xué)習(xí)要注重效率。上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，及時(shí)做好筆錄，與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
第四，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！作為xx中學(xué)的一員，我們肩負(fù)著的光榮使命！為學(xué)校爭(zhēng)光，我們責(zé)無旁貸。
我的發(fā)言完了！謝謝大家！
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿13
xx:
今天，表彰大會(huì)隆重召開，值此，我向辛勤戰(zhàn)斗在教學(xué)一線上的全體教師致以誠(chéng)摯的問侯！向今天受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
我們知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，抓緊了教學(xué)質(zhì)量，就抓住了學(xué)校工作的牛鼻子。一個(gè)學(xué)校只有緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，學(xué)校才有內(nèi)涵、才能發(fā)展。此次表彰會(huì)的召開，充我們學(xué)校的教育工作抓住了教學(xué)質(zhì)量這一根本，形成了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的工作氛圍，廣大教師的質(zhì)量意識(shí)普遍增強(qiáng)，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量論英雄的`共識(shí)，形成了人人抓質(zhì)量，人人謀質(zhì)量的良好態(tài)勢(shì)。
通過剛才的發(fā)獎(jiǎng)過程和從校長(zhǎng)的講話中，我深深感受到我們學(xué)校教育有一個(gè)敬崗愛業(yè)、扎實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的教師群體。他們中有年事已高的老教師，面臨退休仍然兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守教學(xué)第一線；有帶病堅(jiān)持教學(xué)工作的教干教師；有年輕有為，樂于進(jìn)取，刻苦工作，成績(jī)突出的青年教師。他們的成績(jī)可喜可賀，他們的事跡可圈可點(diǎn)。在這里讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠(chéng)的謝意！
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到：與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求相比，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，我們還存在一定的差距。
一是我們的教育觀念與時(shí)代的要求還不盡適應(yīng)，辦學(xué)思路還不夠開闊，缺少創(chuàng)建辦學(xué)特色、打造優(yōu)校、名校的意識(shí)；
二是教師隊(duì)伍的“雙老化”情況十分突出，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高；
三是部分教師的職業(yè)倦怠感制約了整體教學(xué)質(zhì)量的提升對(duì)上述不足和問題，我們將在今后的工作中切實(shí)加以克服和改進(jìn)。
同學(xué)們：總結(jié)成績(jī)，我們信心倍增，分析問題，我們方向更明，發(fā)言。新的教育形勢(shì)，給我們提出了新的要求，我們的教育要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要每一位老師同學(xué)的不懈努力，廣大教師的辛勤勞動(dòng)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，增責(zé)加壓，奮力拼搏，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，自覺投身于教學(xué)改革的實(shí)踐中，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量、再鑄教育新形象作出新的.更大的貢獻(xiàn)！
教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香的日子，我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)表彰會(huì)今日勝利召開，我能作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，感到萬分榮幸！請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤工作在我校的教育局x局長(zhǎng)，基教科x輝科長(zhǎng)和張棟梁主任，以及我校全體教職工們，表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的祝福！
自“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)在我校開展以來，在x局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)校已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化！特別是x局長(zhǎng)在我校的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃中所表現(xiàn)出來的智慧和付出的情感，更是得到全社會(huì)的大力贊揚(yáng)和佩服，在此向您道一聲：您辛苦了！現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)成為農(nóng)村中學(xué)的學(xué)習(xí)典范，目前我校每天都有各級(jí)各類的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得階段性的勝利。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)前，我校在x局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，工作重點(diǎn)主要在校容校貌園和軟硬件的建設(shè)上，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，x局長(zhǎng)經(jīng)常說：xx中學(xué)要發(fā)展，一定要有自己的特色，自己的品牌，光靠外在的東西，是站不住腳的，我們學(xué)校的特色品牌就是親情教育。
提起親情教育我不得不佩服x局長(zhǎng)的睿智，提起親情教育我禁不住淚眼朦朧，那一刻那一幕已經(jīng)深深地印在我的腦海里，原來，10月22號(hào)晚上，我和王少華值班，幾遍查寢，都發(fā)現(xiàn)七（4）班一位學(xué)生沒回宿舍，我就把情況上報(bào)給王雷主任，王主任立即給學(xué)生家里打了電話，在得知學(xué)生沒有回家后，王主任擔(dān)心學(xué)生的安全，立即聯(lián)系朱軍主任和班主任閆登峰老師一起出去尋找，安排我呆在家園等消息，時(shí)間一分一秒的過去，家長(zhǎng)的電話一遍遍的`打來，我一遍遍的變著法子安慰著家長(zhǎng)，終于在凌晨一點(diǎn)左右時(shí)，學(xué)生找到了，我們揪著心，終于放松下來。原以為事情已經(jīng)結(jié)束了，沒想到第二天早晨五點(diǎn)半，我去家園開大門時(shí)，看到一位七十多歲的老人就站在家園門口，凍得直哆嗦，他告訴我：昨晚知道孩子找到后，他們夫妻倆激動(dòng)的一夜沒睡，一直坐著，就為了早一點(diǎn)到學(xué)校，親眼看看我們的老師，親口對(duì)我們說聲謝謝。他還告訴我，他家離學(xué)校近二十里路，他騎車從家到學(xué)校，因?yàn)槠鸬迷纾旌诳床磺迓�，一路上摔了三跤。多么質(zhì)樸的語言��！多么感人行動(dòng)��！
還有一次，九（4）班一位同學(xué)不小心腳被玻璃割破了，因?yàn)閭诖鬅o法止血，我們的陸慶華、楊俠兩位老師，立即上報(bào)給學(xué)校，結(jié)果王主任、高勇、徐峰等幾位老師迅速來到家園，把她送到醫(yī)院，由于要做傷口縫合手術(shù)，而學(xué)生不能走路，高勇老師硬是把她從一樓抱到五樓，吊水，忙到凌晨一點(diǎn)多，又把她從五樓抱下來，把她安全送回宿舍，才回去休息。老師們、同學(xué)們，你們想想近130斤的體重，試想我們的老師如果不是心里時(shí)刻裝著學(xué)生，如果不是把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，又怎么能夠有如此舉動(dòng)和情感！又怎么會(huì)有如此高的境界！試想就是家長(zhǎng)又能如何？！
為了打造我們的學(xué)校特色品牌，我們的xxx老師為九（1）班學(xué)生送去價(jià)值一百多元的資料一套和一百元現(xiàn)金，我們的路文富老師，每個(gè)周末帶領(lǐng)班主任去學(xué)生家做家訪，及時(shí)了解學(xué)生的情況這一切的一切，把我們的特色發(fā)揮的淋漓盡致！管中窺豹，可見一斑。像這樣的感人的事跡，隨處可見，信手拈來，我們雖然很辛苦，但是我們得到了金錢難以買到的真心和真情！我們的學(xué)校處處體現(xiàn)著親情，我們的學(xué)校師生親如一家人，我們學(xué)校何愁不發(fā)展！何愁不輝煌！
x局長(zhǎng)、x科長(zhǎng)心系我校教學(xué)質(zhì)量，他們經(jīng)常說：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存的命脈，為了提高教學(xué)質(zhì)量，xx科長(zhǎng)多次參加教研會(huì)議，指導(dǎo)老師如何上好公開課，進(jìn)班聽課，并和老師討論如何更新教學(xué)理念，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在x科長(zhǎng)的指導(dǎo)下，老師們的教學(xué)熱情極高，為了提高教師的整體素質(zhì)x局長(zhǎng)采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，首先派王豐賢和王歡賢兩位骨干老師外出學(xué)習(xí)，把外面的先進(jìn)的理念引進(jìn)來，x局長(zhǎng)還準(zhǔn)備讓我們學(xué)校與蒙城二中結(jié)對(duì)子，請(qǐng)二中的優(yōu)秀教師為我們上示范課。我相信經(jīng)過大家的努力，我們的教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階，明年的九年級(jí)升學(xué)考試一定會(huì)大放異彩！
今天的表彰會(huì)，我們每位老師都獲得不同的榮譽(yù)，這些榮譽(yù)是各種關(guān)愛和力量共同凝結(jié)的成果，是縣委縣政府政府所營(yíng)造的尊師重教的氛圍，為我們提供了成長(zhǎng)的土壤；是教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了成長(zhǎng)的力量。我們必須珍惜這份來之不易的榮譽(yù)，“時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使染塵埃”。我們還必須仰望星空，把今天的榮譽(yù)當(dāng)做人生路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)生，才能無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
我覺得：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)其實(shí)爭(zhēng)創(chuàng)的是對(duì)工作的一份激情和干勁，我們xx中學(xué)的全體教師，在x局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，發(fā)奮圖強(qiáng)，傾盡我們的智慧、力量和情感，我們的xx中學(xué)一定能打響我們的品牌！我們的學(xué)校將會(huì)桃李芬芳，我們的明天將會(huì)更加美好！
最后衷心祝福我們的學(xué)校：蒸蒸日上，燦爛美好！
祝在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師：意氣風(fēng)發(fā)，青春不老！
祝我們的學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)！
謝謝大家！
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