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七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿(通用16篇)
在現(xiàn)在社會(huì),接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿,歡迎大家分享。
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 1
各位老師:
利用大課間時(shí)間,我們開一次期中考試質(zhì)量分析會(huì)。
到目前為止,期中考試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)已經(jīng)下發(fā),雖然只是期中考試,只是對(duì)前兩個(gè)月教學(xué)情況的測(cè)試,但是各位老師都很重視,不僅按要求進(jìn)行了質(zhì)量分析,而且采取得力措施及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,兩位班主任也結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性地找學(xué)生談話,做學(xué)生的思想工作。我們?nèi)〉玫某煽?jī)以及這些做法,不僅大家有目共睹,而且也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的充分肯定,上周四在聽取了我對(duì)七年級(jí)教學(xué)。學(xué)生管理,以及辦公情況的介紹后,李書記對(duì)七年級(jí)工作提出了一些很好的建議,要求召開年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),予以傳達(dá)。以促進(jìn)七年級(jí)管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提升。
一是肯定成績(jī)。就學(xué)科成績(jī)而言,除生物因試題超出范圍外,我們其它學(xué)科,包括英語都高于全鎮(zhèn)平均值,有些學(xué)科,如七二班的語文,七一班的數(shù)學(xué)等,還超出全鎮(zhèn)平均數(shù)不少,尤其值得一提的是,新參教的陳xx老師,無論工作態(tài)度,還是教學(xué)成績(jī)都值得肯定。就學(xué)生的總成績(jī)而言,7門統(tǒng)考學(xué)科,總分540,參考人數(shù)86人(楊xx沒有算在內(nèi)),達(dá)到459高分的15人,高分率為0.17,達(dá)到432優(yōu)秀成績(jī)的24人,優(yōu)秀率0.28,達(dá)到324及格線的74人,及格率為0.86,40分以下的低分1人,低分率0.012,20%以下的低分率為0,僅就數(shù)據(jù)而言,高出全鎮(zhèn)平均水平,超出一中,與二中不相上下,這些成績(jī)的取得是大家各司其責(zé),共同努力的結(jié)果。
二是明確問題。我們的整體成績(jī)不錯(cuò),但也還存在著一些不容忽視的問題:這些問題主要表現(xiàn)為兩個(gè)不平衡,其一是少數(shù)學(xué)科班與班之間很不平衡。一般而言,上下5個(gè)百分點(diǎn)就是一個(gè)分水嶺,應(yīng)該引起足夠重視。其二是班與班之間多數(shù)學(xué)科的不平衡,具體表現(xiàn)為除一門學(xué)科外,其它6門學(xué)科成績(jī),二班均低于一班。盡管不少學(xué)科兩班之間的差距很小,但這種一邊倒的現(xiàn)象還是應(yīng)該引起我們的足夠重視。
三是解決問題。問題發(fā)現(xiàn)后,找到原因才是解決的關(guān)鍵。我們這屆老師的配置還是比較好的,大多數(shù)教師剛帶過上一屆的初三,經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Χ际俏阌怪靡傻,另外,年輕教師多,優(yōu)勢(shì)明顯,責(zé)任心很強(qiáng),沒有出現(xiàn)像上周五下午九年級(jí)適應(yīng)性考試質(zhì)量分析會(huì)上點(diǎn)到的因私廢公,家事大于公事的現(xiàn)象,因此,產(chǎn)生以上問題的原因應(yīng)該不在于工作態(tài)度,而在于教學(xué)方法、工作藝術(shù),以及思想觀念的問題。
針對(duì)少數(shù)學(xué)科班與班差距過大的問題,相信我們這些老師一定會(huì)認(rèn)真思考,努力彌補(bǔ),迎頭趕上。對(duì)于多數(shù)學(xué)科一邊倒的問題,首先要解決的是科任教師,尤其是帶這兩個(gè)班的科任教師的思想問題,我們應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科成績(jī)班與班之間的高位均衡,也就是較高綜合指數(shù)基礎(chǔ)上的平衡,這有很大難度,像走鋼絲,但只有保持不偏不倚,才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)年級(jí)學(xué)科成績(jī)的提高。這是包括我在內(nèi)的科任教師的努力方向。其次,在搞好自身學(xué)科教學(xué)的`同時(shí),班主任老師還必須具備整體意識(shí),增強(qiáng)大局觀念,要為班級(jí)學(xué)生的整體成績(jī)的提高著想,學(xué)校對(duì)班主任的評(píng)價(jià)最看重班級(jí)的整體成績(jī),我們平時(shí)都可以看到,兩位班主任在班級(jí)管理上是盡心盡力的,在認(rèn)真履行自己的職責(zé),在協(xié)調(diào)科任教師方面,也是值得肯定的,相信今后注意些工作方法與交往細(xì)節(jié)問題,會(huì)做的更好?傊,學(xué)校要的是我們各門學(xué)科,兩個(gè)班級(jí)的齊頭并進(jìn),用李書記的話就是要百花齊放,不要一枝獨(dú)秀;要團(tuán)體進(jìn)步,不要搞單兵作戰(zhàn)。
一次期中考試可能說明不了什么大問題,但對(duì)于出現(xiàn)的小問題加以重視還是必須的,這有利于我們今后的進(jìn)步與提高,為此,我們應(yīng)該經(jīng)常把學(xué)生的成績(jī)拿在手邊,放在心上,把教學(xué)質(zhì)量落實(shí)在教學(xué)各環(huán)節(jié)中。我們相信,只要科任老師認(rèn)真履行好自己的教學(xué)職責(zé),班主任切實(shí)履行好自己的班級(jí)管理職責(zé),再次為學(xué)校,同時(shí)也為自己贏得榮耀是完全有可能的,這也是學(xué)校支部對(duì)我們的希望所在。
不妥、不到之處,大家原諒。
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!
時(shí)間過得真快,不知不覺我們又渡過了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光。這半學(xué)期來,我們七年級(jí)全體教師和諧相處、共同努力營(yíng)造了一個(gè)相互支持、相互理解、團(tuán)結(jié)愉快的集體。通過七年級(jí)的各班班主任勤奮工作,和全體師生的共同努力,各個(gè)班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的良好班風(fēng)正在進(jìn)一步的形成。今天,我們?cè)谶@里集會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我向長(zhǎng)期以來,辛勤工作的七年級(jí)的六個(gè)班主任,和各學(xué)科科任老師,表示感謝!
下面我就這次七年級(jí)半期考試的情況,簡(jiǎn)單地進(jìn)行如下兩方面的分析總結(jié):
1、師生高度重視,考風(fēng)考紀(jì)良好。
據(jù)了解,多數(shù)任課老師都比較重視這次考試,考試前都積極認(rèn)真地組織了學(xué)生復(fù)習(xí),考試過程中絕大部分同學(xué)都能遵守考場(chǎng)規(guī)則、按學(xué)校統(tǒng)一考試的要求認(rèn)真對(duì)待考試,考風(fēng)考紀(jì)良好。各位監(jiān)考教師都做到了盡職盡責(zé)、認(rèn)真監(jiān)考,整個(gè)考試過程秩序良好,無較大問題出現(xiàn)?墒敲乐胁蛔愕氖,據(jù)我所知,還是有或多或少的一些小問題,例如:收卷時(shí),收錯(cuò)了試卷,以至把地理試卷裝訂在了生物試卷里;據(jù)學(xué)生說,考試時(shí),個(gè)別監(jiān)考老師耍手機(jī)、批改卷子時(shí)有改錯(cuò)題和加錯(cuò)分?jǐn)?shù)等現(xiàn)象,當(dāng)然,失誤是難免的,但作為老師,我們應(yīng)該杜絕失誤。
2、總體成績(jī)較好,分?jǐn)?shù)均衡,差距不大。
具體地講,1—4班平均總分都超過630分,最高分1102班645分;5—8班平均總分都超過600分,最高分1108班621分;9—16班平均總分都超過510分,最高分1111班548分;年級(jí)平均總分596分,其中630分以上217人,560分以上480人,優(yōu)秀率71.6%;420分以上627人,合格率93.6%;年級(jí)最高分1102班熊佳怡685分;670分以上的學(xué)生27人。
3、與第一次月考比較進(jìn)步明顯,各班各科目成績(jī)無顯距性差異:月考語數(shù)外240分以上306人,段考語數(shù)外240分以上383人,三科平均分月考225分,段考233分。月考語文平均分72,段考78;數(shù)學(xué)月考70,段考79;英語月考81,段考76。
存在的問題:
4、還有43名學(xué)生成績(jī)處于420分以下,且最低分僅有170分。
針對(duì)以上的成績(jī)情況,尤其是針對(duì)我個(gè)人上半期的教學(xué),通過我的反思,為了縮小與別人的差距(不敢說要超過別人),我打算在后半期,從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)教法的調(diào)整:
首先,解決三個(gè)“不適應(yīng)”。
留點(diǎn)自由支配的時(shí)間給學(xué)生,讓學(xué)生有時(shí)間去自主復(fù)習(xí),和完成課后作業(yè),要努力通過減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),來解決學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間上的.不適應(yīng)。不死搬教師用書和教學(xué)參考資料,靈活處理教材?梢赃m當(dāng)降低教學(xué)難度,控制學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)量,從而解決學(xué)生學(xué)習(xí)理解上的不適應(yīng)。遵循“考什么,教什么”的原則,抓重點(diǎn)、抓考點(diǎn),堅(jiān)決反
對(duì)出偏題、怪題,或者布天蓋地的搞題海戰(zhàn)術(shù),從而解決學(xué)生對(duì)“眉毛胡子一起抓”的不適應(yīng)。
第二,注到三個(gè)“有意識(shí)”。
在課堂提問中,簡(jiǎn)單的問題有意識(shí)地讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生回答,讓他們感到學(xué)習(xí)成功的快感。在小組合作學(xué)習(xí)中,有意識(shí)地安排優(yōu)生幫助差生,讓差生充分感受同學(xué)間的關(guān)愛。有意識(shí)地用其所長(zhǎng)。有的學(xué)生字寫得好,就應(yīng)經(jīng)常讓他上黑板板演;有的學(xué)生普通話較好,就經(jīng)常請(qǐng)他范讀課文;總之,哪怕是學(xué)生取得的是一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)或進(jìn)步,教師都及時(shí)給予表揚(yáng)、鼓勵(lì),讓差生感受到老師的關(guān)愛,不放棄任何一個(gè)差生。
第三,狠抓課后作業(yè)的完成和輔導(dǎo)。
狠抓學(xué)生課后作業(yè)的完成。充分發(fā)揮學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)的作用,讓他們相應(yīng)擔(dān)當(dāng)部分差生學(xué)習(xí)的督查員,負(fù)責(zé)檢查清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,努力做到作業(yè)任務(wù)天天清。狠抓課后作業(yè)的糾錯(cuò)輔導(dǎo)。每次訓(xùn)練、評(píng)講結(jié)束以后,教師要讓學(xué)生理解錯(cuò)題做錯(cuò)的原因,明確正確的做法,對(duì)差生盡量做到逐一檢查輔導(dǎo),努力讓他們做到“有錯(cuò)必糾,糾后不錯(cuò)”。
老師們,這次期中考試也圓滿結(jié)束,對(duì)前半期的工作我一定要進(jìn)行認(rèn)真反思和分析,“不為失敗找理由,要為成功找方法”,爭(zhēng)取在后半期更加完善和提高自己。最后祝愿大家在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī),也希望我的分析和發(fā)言能給大家?guī)韱⒌稀?/p>
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 3
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天是第十二周星期一,這學(xué)期教學(xué)時(shí)間已經(jīng)過去了一半,大部分年級(jí)已經(jīng)在上周進(jìn)行了期中考試,成績(jī)正在匯總,并于周五家長(zhǎng)會(huì)期間與家長(zhǎng)見面。在這里很有必要對(duì)半學(xué)期的教學(xué)工作來個(gè)回頭望,及時(shí)總結(jié),利于查漏補(bǔ)缺,利于不斷進(jìn)步。教師的教學(xué)常規(guī)工作,即備課,作業(yè)批改等已經(jīng)檢查,上周在教師例會(huì)上已經(jīng)總結(jié)通報(bào),指出了存在的一些問題,老師們?cè)诜e極整改。今天早上我主要講講學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在一些問題,這些問題是我平時(shí)觀察,作業(yè)檢查,考試成績(jī)反映,和部分學(xué)生交流得知的,我歸納兩個(gè)方面,今天在這里當(dāng)著大家的面指出來,希望能引起每位學(xué)生的高度重視,從今天開始,也要著手整改。
一是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,沒有壓力,沒有理想,沒有目標(biāo),沒有計(jì)劃,沒有方向,被動(dòng)學(xué)習(xí),盲目應(yīng)付,甚至是只當(dāng)和尚不撞鐘。具體表現(xiàn)在早自習(xí)遲到(賴床,留戀暖被窩)、上課遲到(留戀外邊太陽光)、上課打瞌睡(留戀網(wǎng)吧玩游戲),開小差、思想拋錨(老師提問找不到北),跟不上老師節(jié)奏,甚至說閑話,玩手機(jī),混時(shí)間,等下課。作業(yè)敷衍了事,鬼畫桃符,相互抄襲,有錯(cuò)不糾,甚至不交作業(yè)?荚嚌M不在乎,成績(jī)高低無所謂。畢業(yè)班的極少數(shù)學(xué)生認(rèn)為欠賬太多,有混張畢業(yè)證,或者是放棄高考中考的念頭。過渡班少數(shù)學(xué)生,感覺自己努力了一年,成效不大,想放棄,家長(zhǎng)不同意,于是就抱著給家長(zhǎng)念書,混日子的態(tài)度,一天混的一天黑,不問良心昧不昧,也不管自己虧不虧。
二是沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不會(huì)學(xué)習(xí)。起點(diǎn)班面對(duì)突然加重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不適應(yīng),胡子眉毛一把抓,學(xué)習(xí)效果不佳。過度班畢業(yè)班一些學(xué)生不總結(jié)學(xué)習(xí)方法,不汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)不得法,效率低下。
總之,一個(gè)是態(tài)度問題,一個(gè)是方法問題。
要解決兩個(gè)問題,尤其是第一個(gè)問題,必須借助家長(zhǎng),所以這次家長(zhǎng)會(huì),建議各班班主任搞個(gè)問卷調(diào)查,看看家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的人生是怎樣定位的,對(duì)孩子期望值有多高,是不是讓自己孩子到學(xué)校就是混年齡,長(zhǎng)個(gè)子來了。我們的老師也要和家長(zhǎng)溝通,與學(xué)生交流,共同制定奮斗目標(biāo),幫學(xué)生規(guī)劃人生。要反饋學(xué)生在校表現(xiàn),要解決一些實(shí)際問題,尤其是動(dòng)力不足問題,給學(xué)生加油鼓勁,尋找方法。也要解決學(xué)生學(xué)習(xí)資源匱乏的問題,家長(zhǎng)不愿意智力投資的問題。還要解決學(xué)習(xí)態(tài)度問題,把作業(yè)放在課桌上,接受家長(zhǎng)檢查。我們的學(xué)生必須在老師的'指導(dǎo)監(jiān)督下,要強(qiáng)制自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如:制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,上課專心聽講,積極思考,大膽質(zhì)疑,合作交流,舉手答問的習(xí)慣,獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,書寫認(rèn)真、規(guī)范答題的習(xí)慣,有錯(cuò)必糾的習(xí)慣,及時(shí)小結(jié)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,寫日記的習(xí)慣等等。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,功在一學(xué)期,利在一輩子。老師要鼓勵(lì)學(xué)生組建學(xué)習(xí)共同體,相互監(jiān)督,相互鼓勁,相互提醒,相互幫助,共同進(jìn)步,互利雙贏。
鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,帶著問題進(jìn)課堂,帶著更深層次的問題出課堂。希望大家珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不要輕易放棄,遺恨終生;希望大家勤學(xué)好問,不要不懂裝懂,自欺欺人;希望大家刻苦勤奮,不要懶惰,依賴他人;希望大家惜時(shí)如金,不要揮霍寶貴光陰;希望大家大膽探索,刻苦鉆研,不要淺嘗輒止,滿足現(xiàn)狀;希望大家持之以恒,日有所進(jìn),不要三天打魚,三分鐘熱度。我相信關(guān)廟中學(xué)學(xué)生的智力,你們有智慧搞好學(xué)習(xí),我也相信關(guān)廟中學(xué)學(xué)生的能力,你們有辦法提高成績(jī),讓我們攜起手來,為了大家的美好前途同心同德,同心同向,同心同行,努力奮斗!
謝謝大家!
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)全體任課老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是"一切為了學(xué)生"。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!今天,借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。首先,我對(duì)班級(jí)的情況作以簡(jiǎn)單介紹。
(一)學(xué)生情況分析:
我們班共有學(xué)生50人,其中男生32人,女生18人。大部分女生的學(xué)習(xí)熱情非常高,比如:楊柳、鐘明霞、張思集等是非常好的,不用老師操心;還有一部分學(xué)生不是偏科,就是情緒化嚴(yán)重,時(shí)好時(shí)壞,而且基礎(chǔ)有點(diǎn)差,反應(yīng)不是太快,偶爾也有應(yīng)付老師的現(xiàn)象,也存在一部分基礎(chǔ)很差,學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正的學(xué)生,學(xué)習(xí)對(duì)他們來說就像是上邢、交作業(yè)就像是吃毒藥一樣,這部分學(xué)生普遍存在厭學(xué)的情況,經(jīng)常不寫作業(yè),要是老師同學(xué)一要就隨便把別人的作業(yè)拿過來亂七八糟的一抄,應(yīng)付老師,這些學(xué)生特別需要家長(zhǎng)的密切配合,共同教育。
初中三年,初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這基礎(chǔ)的一年即將結(jié)束的時(shí)候,不知各位家長(zhǎng)是否反思一下,我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情是否都做好了呢?畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀,或者走向社會(huì),我們家長(zhǎng)都跟著,所以,我個(gè)人認(rèn)為,身為家長(zhǎng)有必要在初一剩下這兩個(gè)月里多抽出一些時(shí)間,監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的各種能力。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,以后再也不用操心,包括以后離開您上高中,上大學(xué),或者走向社會(huì),面對(duì)就業(yè)。即使您少掙了點(diǎn)錢,即使您少打了幾場(chǎng)麻將,即使您少看了一會(huì)電視,即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺…可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,我覺得你這點(diǎn)付出很值得!作為班主任,更是責(zé)無旁貸,為了更好的讓學(xué)生快速進(jìn)入狀態(tài),這兩個(gè)月,我主要做了以下工作。
1、每天早讀、午休,我都和孩子在一起,了解班級(jí)情況,處理一些突發(fā)事件。
2、告訴孩子,有問題及時(shí)向我匯報(bào),不要私下解決。開學(xué)兩個(gè)月來,我們班有同學(xué)之間有矛盾、摩擦,但在老師的調(diào)解下,沒有發(fā)生更嚴(yán)重的事情。
3、為了更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī),我打算把班內(nèi)好生和差生交叉編排座位,起到一幫一一塊學(xué)習(xí),并且要求小組長(zhǎng)登記交作業(yè)情況,由組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)委員注意和課任老師溝通,以便老師和本班學(xué)生達(dá)到雙向交流。
(二)期末考試情況:
期末考試是對(duì)學(xué)生上學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的.檢測(cè),結(jié)果還是可以的。
這次考試,對(duì)于態(tài)度端正、認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,都不同程度的進(jìn)步了,可能有的家長(zhǎng)要說,為什么我的孩子在小學(xué)時(shí)成績(jī)很好,為什么在初中這大半年,就大不如從前了呢?個(gè)別學(xué)生成績(jī)沒有從前好,我分析主要是目前學(xué)習(xí)方式和小學(xué)不一樣,并且就各位當(dāng)年在初中時(shí)的學(xué)習(xí)也大不一樣(科目增多、各科老師一天對(duì)學(xué)生象走馬燈似的…)。但也有退步的現(xiàn)象,期末考試反映了一些問題,其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。糾其原因,有以下幾點(diǎn):
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動(dòng)作,有的'同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動(dòng)性,做什么事都要老師看著,比如,晨讀和早自習(xí),只要老師離開一會(huì)兒,有的學(xué)生就擾亂課堂紀(jì)律。
6、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記筆記,怕背誦課文,做什么事情都是為了完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了,有一部分同學(xué),家庭作業(yè)不做,到第二天早讀抄同學(xué)的作業(yè)。
7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在中學(xué),學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),成績(jī)會(huì)越來越好,或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),想把成績(jī)搞好就難了。靠教師補(bǔ),想有出色表現(xiàn),難!因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,會(huì)遇到許多困難和波折,作為學(xué)校,作為班主任,作為課任老師,我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志,有的需要耐力,有的需要情緒,有的需要方法,有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題,但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力。
學(xué)校教育的形式是群體性的,一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教育的對(duì)象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),授課的時(shí)間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。
各位家長(zhǎng),盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績(jī),但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭(zhēng)把工作做的更好。各位家長(zhǎng),"十年樹木,百年樹人",我希望在我們老師和家長(zhǎng)的共同努力下,50位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我有信心,還是那句話,有百分之一的希望,我們也決不會(huì)放棄。讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,努力吧。
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 5
各位家長(zhǎng):
大家下午好!首先,感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持與關(guān)注。家長(zhǎng)會(huì)的宗旨除了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外,還有一個(gè)分外重要的任務(wù),就是我們的家長(zhǎng)通過一次家長(zhǎng)會(huì),自身的教育理念、育人素質(zhì)也應(yīng)有一個(gè)相應(yīng)的提高,所以今天我要換個(gè)角度,和大家交流以下三個(gè)問題:一是如何做一個(gè)與孩子一同成長(zhǎng)的合格家長(zhǎng)的問題;二是家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注孩子的哪些方面;三是如何建立良好的家庭教育環(huán)境問題。
首先講第一個(gè)問題:如何做一個(gè)與孩子一同成長(zhǎng)的合格家長(zhǎng)
說到成長(zhǎng)似乎是孩子們的事,其實(shí)成長(zhǎng),不是孩子們的專利,家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是什么意思?就是人的知識(shí)、能力、閱歷等逐步積累,人越來越成熟,以致越來越有成就。從不會(huì)做生意到會(huì)做生意,到會(huì)做大生意是成長(zhǎng)的過程;每月的收入從幾百元到幾千、幾萬,是成長(zhǎng);從一個(gè)鄉(xiāng)村農(nóng)民到在城里做點(diǎn)小生意,是成長(zhǎng);從小生意做到大生意,從擁有一間簡(jiǎn)易房到一棟大樓,是成長(zhǎng);從一個(gè)小職員到主管,到老總,更是成長(zhǎng)。
孩子要成長(zhǎng),家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng),道理是一樣的,為了孩子,家長(zhǎng)也應(yīng)努力成長(zhǎng)。下面,我就從決定人成長(zhǎng)的幾個(gè)主要因素,談?wù)勎覀兗议L(zhǎng)該怎么做。才是一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。
一、家長(zhǎng)也要樹立人生理想。打個(gè)比方吧。一個(gè)人,在荒無人煙的沙漠里跋涉,怎么才能生存下去,并到達(dá)水草豐茂的生命之地呢?一要明確自己最需要的是“水”;二要能達(dá)到一個(gè)有水的目的地;三要努力地往那個(gè)目的地前進(jìn)。人生就猶如沙漠跋涉,理想就是那個(gè)目的地--生命之源。沒有理想,就只能在沙漠里亂撞,以致老死。一些人,生活沒追求,安于現(xiàn)狀,“喝點(diǎn)麻辣燙,打點(diǎn)小麻將,看點(diǎn)歪錄相,上網(wǎng)談對(duì)象。”就自己而言,可能樂得其所;也許無傷大雅,但是,作為家長(zhǎng),就有可能會(huì)影響到下一代。有的家長(zhǎng),自己沒讀多少書,有小房子住著,有小生意養(yǎng)著,就覺得此生足已再無所求,因此也認(rèn)識(shí)不到讀書學(xué)習(xí)的重要性,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問,那實(shí)質(zhì)是很危險(xiǎn)的。要知道,你的孩子如果也像你那樣,到你那樣的年齡,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無比激烈,可能連基本生活也難以維持,更談不上“一輩更比一輩強(qiáng)”呢?
二、家長(zhǎng)也要嚴(yán)謹(jǐn)生活。生存是第一需要,人要吃、喝、拉、撒、睡。每位家長(zhǎng)都在生活,雖然生活的質(zhì)量有高低之分,但畢竟都在生活。但是,孩子呢?他們年幼無知,生活自理能力差,需要家長(zhǎng)的照管,只是我們很多家長(zhǎng)對(duì)此投入的.精力實(shí)在太少了。請(qǐng)看這樣一些現(xiàn)象,對(duì)照一下或許不在少數(shù)。早上,家長(zhǎng)要睡懶覺,就甩給孩子一塊錢“去自己買油條去。”孩子可能隨便買了點(diǎn)零食就上學(xué)了,也可能根本沒買,或是貪玩買了小玩具,甚至那去買煙抽,買酒喝。兩節(jié)課下來,餓得兩眼發(fā)花,甚至惡心嘔吐。再看,孩子蓬頭垢面,渾身臟兮,衣冠不整,也來到了學(xué)校,一問,“你媽媽呢?”說是“跳舞去了,打麻將去了或斗地主去了。”又看,孩子放學(xué)回家了,進(jìn)不了家門,以致深夜還在外面游蕩,沒吃飯,當(dāng)然談不上做家庭作業(yè)了,父母呢!俺鋈ネ媪!边有,老師布置作文《記一件快樂的事》孩子緊皺眉頭“沒有。”“去過公園嗎?”“沒有。”“爸爸帶你出去吃過好東西嗎?”“沒有。”“跟小朋友玩過游戲嗎?”“沒有。”多么可憐的孩子啊!這種孩子,心理怎會(huì)健全?性格怎會(huì)活潑?能力怎會(huì)提高呢?他們長(zhǎng)大后,可能連他們父母的那種生活水準(zhǔn)都很難保持。
三、家長(zhǎng)也要努力學(xué)習(xí)。孩子在不斷學(xué)習(xí),不斷接受新信息,新思想,他們的知識(shí)面很寬,綜合素質(zhì)較高,可能會(huì)超出一些家長(zhǎng)的想象。如就計(jì)算機(jī)而言,現(xiàn)在就有不少家長(zhǎng)落伍到了孩子的后面;還有外語,小學(xué)畢業(yè)的水平早達(dá)到了當(dāng)初我們家長(zhǎng)讀初中的水平了。所以的辦法就是學(xué)習(xí),與孩子一起學(xué)習(xí),超前學(xué)習(xí),還可以請(qǐng)教著學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)你一定跟不上形勢(shì)。
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 6
尊敬的家長(zhǎng):
你們好!首先感謝大家前來參加家長(zhǎng)會(huì)。今天下午想跟家長(zhǎng)們談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)的問題。
你們的孩子進(jìn)入中學(xué)快兩個(gè)學(xué)期了,這個(gè)學(xué)期的期中考試剛過去,我們七(9)班級(jí)進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)和社會(huì)五科考試。從整體上看成績(jī),認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)很優(yōu)越,年級(jí)第一名林超超同學(xué)總分達(dá)到分,平均分達(dá)分。這次考試班級(jí)在年級(jí)前100名的有四位學(xué)生。段前十五名有7名。班級(jí)里一共有位學(xué)生進(jìn)入段前名。前名里我們班級(jí)有位學(xué)生?傮w上我們班是朝著一個(gè)良性方向發(fā)展的。
但是我們班現(xiàn)在仍有一些學(xué)習(xí)問題亟待解決。下面我就班級(jí)學(xué)習(xí)放面存在的主要問題做一下說明:
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)不自覺、不刻苦,非常懶惰。就拿早上的讀書一樣,從小學(xué)到現(xiàn)在讀了6年多的書,居然早讀的時(shí)候連聲音都沒有,尤其是男生,平時(shí)嗓門很大,可一到早讀時(shí)個(gè)個(gè)都啞巴了,語文和英語兩門功課,就要靠平時(shí)多讀。還有就是遇到不會(huì)的題目也不去問同學(xué)和老師,不會(huì)就不會(huì),一部分同學(xué)心理想著這個(gè)題目考試的不一定能考到的吶,抱著這樣的想法是很不對(duì)的。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間沒有充分利用起來。現(xiàn)在班級(jí)里很多同學(xué)心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開心,就沒有想著如何去努力爭(zhēng)取提高自己的成績(jī)。我們現(xiàn)在每天安排起來早、午、晚三個(gè)自修,都有老師做班,而且很多時(shí)候老師通常都要分析題目上課的,但是我們的同學(xué)卻把自修時(shí)間全部用來寫作業(yè),平時(shí)時(shí)間就玩。
3、一些學(xué)生喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng),看一些武俠小說。現(xiàn)在的學(xué)生正進(jìn)入青春期,他們極容易接受新事物,但又不具有是非判斷力,不分好壞都接受。而且自控能力很差,容易沖動(dòng)。一旦有迷戀上了游戲,那后果就不堪設(shè)想,成績(jī)就必將直線下降。
4、班級(jí)有個(gè)別學(xué)生有早戀的傾向,這影響了他們的成績(jī)。這個(gè)問題我也在班里講過,這里我也希望各位家長(zhǎng)也跟自己的孩子溝通一下,讓他們能靜心一點(diǎn)學(xué)習(xí)。
5、班級(jí)里成績(jī)靠后的'學(xué)生,他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不努力,時(shí)常不做作業(yè)的學(xué)生成績(jī)差到總分200多,平均分不到60分。這些同學(xué)在班級(jí)里也有不少,名次在段100名以外的我們班有12名,占了班級(jí)的1/4。因此現(xiàn)在班級(jí)面臨的一大問題,就是如何把這部分學(xué)生的成績(jī)提高起來。而且這個(gè)問題如果處理不好,就會(huì)影響我們班級(jí)整個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)。
為了讓我們每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí),我就給大家提幾點(diǎn)建議:
1、平時(shí)多監(jiān)督,雙休日在家多督促學(xué)習(xí),少讓孩子一個(gè)人在外面玩。
2、讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,因?yàn)樗麄兛傄L(zhǎng)大離開父母。一味依賴父母是不利孩子的成長(zhǎng)。
3、培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不要因?yàn)橐恍┬∈戮涂奁,而情緒化,也不要因?yàn)橐恍┬∈戮驼?qǐng)假,如早操不出來做等等。
4、關(guān)注孩子的成績(jī),重在平時(shí),多鼓勵(lì)、少批評(píng)。一般每次回家各科功課總會(huì)有些考試,希望大家要過問下成績(jī),并讓孩子拿出試卷,免得孩子欺騙你。另外每月都會(huì)一次月考,在月考的前一個(gè)星期多的時(shí)間鼓勵(lì)一下自己的孩子,要他自己定個(gè)考試目標(biāo),這樣可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。
5、少讓孩子帶些零食到學(xué)校,因?yàn)樗麄冇行┳灾屏Σ粡?qiáng)而經(jīng)常在教學(xué)區(qū)吃,破壞學(xué)校環(huán)境。另外一些學(xué)習(xí)用品,提醒一下他們先買好在帶到學(xué)校來。這樣可以防止他們利用請(qǐng)假的機(jī)會(huì)去做不利于學(xué)習(xí)的事。
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了我們共同的目標(biāo):信任、溝通、交流。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
我們班共有54名學(xué)生,其中女生30人,住讀生43人。大部分同學(xué)品德優(yōu)良,思想進(jìn)步,幫助他人,有愛心和上進(jìn)心,愛學(xué)習(xí)。但是還有少數(shù)同學(xué)在品行和學(xué)習(xí)方面有些問題,比如:說謊話的,偷盜的,性情急躁,同學(xué)之間不能寬容,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的,下課瘋趕打鬧的等等。還有學(xué)習(xí)習(xí)慣差,上課分散注意力,愛做小動(dòng)作,課堂學(xué)習(xí)效率低,作業(yè)粗心,不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù),沒有恒心和耐心。針對(duì)這些情況我們老師想了不少辦法和措施,訂了許多規(guī)章制度,來約束同學(xué)們?墒,還有個(gè)別同學(xué)讓老師不滿意,感覺特別難教,覺得頭疼。
對(duì)于以后的教育教學(xué)工作,有以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)支持與理解:
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,既要教他們知識(shí)與方法,又要教他們做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的'辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
1、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給予充分地肯定和表揚(yáng),并提出新的要求。
2、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,有的孩子由于不愛學(xué)習(xí),甚至厭學(xué),導(dǎo)致成績(jī)差,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)。但是孩子很努力,成績(jī)卻不理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。
3、為了提高學(xué)生成績(jī),學(xué)校也想了很多辦法:雙基周過關(guān)考試,月考,上晚自習(xí)等
4、家長(zhǎng)要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行,一舉一動(dòng)都要關(guān)注。先教孩子成人,后教孩子成才。我們班有幾個(gè)男生自我約束力很差,在學(xué)校經(jīng)常違規(guī)違紀(jì):說謊話,拿別人東西,打架罵人,經(jīng)常被老師抓住,甚至屢教不改。當(dāng)然,老師也還有很多做的不夠的地方,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見,在今后的工作中,希望家長(zhǎng)們多和我們交流?傊疄榱宋覀兊暮⒆,讓我們攜起手來,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!
借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利!
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 8
敬愛的家長(zhǎng):
大家好!歡迎你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加七(2)班的第一次家長(zhǎng)會(huì),在此我謹(jǐn)代表七(2)班全體教師向你們的到來表示衷心的感謝。開學(xué)將近一個(gè)月了,為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們今天相聚在一起,來共同探討如何更好教育子女。
首先、家長(zhǎng)要多與孩子溝通幫助孩子確立自信心,多給其語言鼓勵(lì)。
你們的孩子本學(xué)期進(jìn)入新學(xué)校,新的環(huán)境、新的起點(diǎn)。在他們心里都抱有同一個(gè)目標(biāo),考上自己心目中的理想高中。這種心理是純潔的,不帶有任何瑕疵的。不論學(xué)生以前基礎(chǔ)如何,我們必須以良好公正的心態(tài)去看待自己的孩子,幫助他們改變以前失落、內(nèi)疚、自卑的心理。
如何改變孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,作為家長(zhǎng)我們要做到:更多的鼓勵(lì),幫助學(xué)生恢復(fù)自信心;更好的引導(dǎo),幫助學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法;更加的體貼關(guān)心,是學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的必要保障。一定不要出現(xiàn)過多的指責(zé)及放棄性的語言刺激。譬如:你不行就給我把初中糊完;你看你都笨的要死,成績(jī)那么差,不如回來打工算了等等之類的話。
作為七年級(jí)學(xué)生正處于青春發(fā)育期,這個(gè)年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理。過多的指責(zé)、辱罵、以及打擊孩子的語言,只會(huì)更加刺激他們的心理,產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,那樣就很難教育好他們了,最終走向歧途。
其次、在孩子學(xué)習(xí)方面,我們家長(zhǎng)應(yīng)從以下幾方面做起:
(1)、多鼓勵(lì)。譬如:你哪些科目不錯(cuò),要更上一層樓;哪些科目差,要多加強(qiáng)之類的話語。
(2)、多提醒督促孩子,學(xué)習(xí)要持之以恒按照自己設(shè)定的目標(biāo),堅(jiān)持不懈。并提(醒孩子當(dāng)天有沒有完成自己規(guī)定的任務(wù),幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的.習(xí)慣。
(3)、多關(guān)心體貼孩子。作為父母你們有多少人每天能走到孩子的寫字桌前,過問孩子的學(xué)習(xí)情況。也許我們很多父母會(huì)說工作太忙哪有時(shí)間,但你們有沒有想過或許你的一兩句關(guān)心體貼的語言會(huì)改變你孩子的一生。反之作為父母你將會(huì)付出千百倍的辛苦,更重要的是你要承受心理的痛苦。因而我希望父母能多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、多和孩子談?wù)勑模私夂⒆拥睦Щ,及時(shí)幫助其解決。
(4)、多觀察、開導(dǎo)子女幫助孩子解決疑問。我們家長(zhǎng)應(yīng)該每天抽一定的時(shí)間去了解孩子想什么、在學(xué)習(xí)上有沒有困難或疑惑。有的家長(zhǎng)要說了我們沒文化,怎么幫助孩子。說的不錯(cuò),但不一定要你們解決啊,要想辦法事在人為嘛。我們很多學(xué)生因?yàn)轭B皮或年齡小自律能力特差,因而學(xué)習(xí)方法欠缺,每天頂多幫老師布置的作業(yè)完成,也就不知干什么了,久而久之學(xué)習(xí)很難得到提高。像這樣的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該每天抽一定的時(shí)間去了解孩子,并幫助他們。譬如:多督促其復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)情況,多幫助孩子聽默寫,督促其做一些課外資料。特別要提醒孩子帶給老師批改。
(5)、初中學(xué)習(xí)與小學(xué)不同,科目多、內(nèi)容深是其最大特點(diǎn)。對(duì)于好多學(xué)生不適應(yīng),我們一定要幫助孩子適應(yīng)初中學(xué)習(xí)。譬如:每天多了解孩子學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)其疑問或難題。即使我們不會(huì)解決,但可以提醒學(xué)生找其他人幫忙,或者督促學(xué)生第二天找老師幫忙,這樣可提高學(xué)生問問題的勇氣。第二天在檢查學(xué)生看其解決有沒有解決,幫助學(xué)生養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,更重要的是杜絕孩子養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣(就是抄襲的習(xí)慣)。
總之為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們所有家長(zhǎng)及教師共同承擔(dān)的任務(wù),少了哪一方都是不完美的。希望以后各位家長(zhǎng)能與我們教師多多溝通交流完成共同的愿望,謝謝大家。
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 9
老師們、同學(xué)們:
剛才,我們表彰了一部分老師和同學(xué),希望受到表彰的老師再接再厲,希望受到表彰的同學(xué)戒驕戒躁,我們?cè)诒碚孟冗M(jìn)的同時(shí),也是在鞭策后進(jìn)。在同樣的環(huán)境中,為啥會(huì)產(chǎn)生不小的差距,我認(rèn)為主要應(yīng)該從自身上找原因。下面我想先對(duì)老師們的工作提幾點(diǎn)看法。
老師們,根據(jù)素質(zhì)教育的要求,實(shí)行雙休,早晨不簽到,節(jié)假日按要求放,考試次數(shù)減少,課時(shí)數(shù)減少。但教學(xué)任務(wù)沒有減少,要想保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù),我認(rèn)為必須在備課上下功夫,進(jìn)而提高課堂效率。要想讓成績(jī)提上來,我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
一是要提高效率。
希望老師們既要提高辦公效率,也要提高上課效率,提高辦公效率是提高上課效率的前提,臨下課布置有針對(duì)性有代表性精心選出的作業(yè),或者是布置有利于下一節(jié)上課的預(yù)習(xí)作業(yè),對(duì)一些學(xué)困生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),保證學(xué)生在初一階段不掉隊(duì),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí),努力提高自己所教學(xué)科的成績(jī),提高學(xué)習(xí)效率。
二是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初一入學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,能不能讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,現(xiàn)在的教學(xué)是關(guān)鍵,希望老師們抓好基礎(chǔ)。既要讓好學(xué)生繼續(xù)發(fā)展,又不能讓學(xué)困生掉隊(duì),特別要注意學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),好的'學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的效果。
三是布置作業(yè)要精選。
盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有代表性的題目。初一的課程還比較少,時(shí)間還比較充足,盡量多做題。特別是語文、數(shù)學(xué)、外語這三大學(xué)科,要通過多做題提高學(xué)生能力。除此以外,還要多進(jìn)行延伸訓(xùn)練,讓學(xué)生開闊視野。四是要多與學(xué)生溝通,有個(gè)詞叫“愛屋及烏”,意思就是與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,在學(xué)生喜歡你的人的同時(shí),也喜歡你的課,在師生都愉快的課堂上,效率才會(huì)提高,學(xué)生才容易在課堂上消化吸收所學(xué)的知識(shí),從而更好的完成我們的教學(xué)目標(biāo)。五是充分利用好課余時(shí)間。利用好晨讀。語文、外語老師提前為學(xué)生準(zhǔn)備好晨讀任務(wù),并利用當(dāng)天的上課時(shí)間搞好檢查;每節(jié)自習(xí)要有具體的學(xué)習(xí)任務(wù),做好及時(shí)的輔導(dǎo)和引導(dǎo)。
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué):
大家上午好!
我是來自1401班的XX。今天我很高興能夠作為學(xué)生代表發(fā)言,感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)感謝學(xué)校給我們提供舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余快樂的成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)時(shí)毫無后顧之憂。在這競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)烈的校園里,我不停地鼓勵(lì)自己,用盡所能不停地充實(shí)自己。我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好,必須從以下幾個(gè)方面著手:
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng),考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),拿起筆就開始了競(jìng)爭(zhēng),鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),沒有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入:有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手;有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的`,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。
除此之外,我們要共同進(jìn)步!耙换í(dú)放不是春,百花爭(zhēng)春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試總結(jié)大會(huì),希望全體同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué),以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧。讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師指導(dǎo)的航線上乘風(fēng)破浪,創(chuàng)造更加高效的課堂,爭(zhēng)取更加輝煌的成績(jī)。我堅(jiān)信,我們的青春會(huì)因不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
最后,我真誠(chéng)的祝愿我們聯(lián)衡中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在師生的共同努力下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒,讓聯(lián)衡中學(xué)成為人人羨慕的名校!
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自初一四班的王子涵。今天我很榮幸有機(jī)會(huì)代表初一全體同學(xué)發(fā)言。首先我要感謝我們的老師,感謝老師為我們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步付出的心血和努力;其次,我要感謝和我朝夕相處的同學(xué)們,因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)和幫助,我才會(huì)取得如此大的進(jìn)步;最后,我還要感謝我的父母,感謝父母為我選擇了九江一中,生活在這么一個(gè)美麗的校園我感到無比地快樂和幸福。
自步入一中以來,新的校園、新的老師、新的同學(xué)讓我們?cè)?jīng)感到好奇又陌生,七門學(xué)科的'學(xué)習(xí)壓力讓我們?cè)?jīng)彷徨甚至退卻過,然而,兩個(gè)多月以來,在尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和可敬的老師們無微不至的關(guān)懷下,我們很快就適應(yīng)了一中的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,感受到了一中校園的溫馨和幸!,F(xiàn)在,我們已由一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、胸懷天下的中學(xué)生了。
“有志不在年高”,初一的我們,在學(xué)習(xí)上要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。人生的意義就是在追求一個(gè)個(gè)目標(biāo)的歷程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,求知是我們的目標(biāo)!盁o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,只要我們胸懷理想,嚴(yán)實(shí)誠(chéng)勇,我們就能攀登一座又一座知識(shí)的高峰,欣賞頂峰那無限風(fēng)光。
這次期中考試我能取得這樣的成績(jī),可能源于以下幾點(diǎn):一,課前充分做好預(yù)習(xí),”凡是預(yù)則立”;二,上課聚精會(huì)神,積極思考,踴躍發(fā)言,跟著老師的思路去抓住重難點(diǎn),向課堂要質(zhì)量;三,課后獨(dú)立認(rèn)真完成各科作業(yè),不打折扣,抓住機(jī)會(huì)和老師同學(xué)交流。另外,養(yǎng)成當(dāng)天復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課的習(xí)慣,積極閱讀課外書籍,勇做難題。四、作為一個(gè)住校生,我能正確處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系,堅(jiān)持鍛煉身體,保持一個(gè)健康的體魄,為緊張的學(xué)習(xí)加油助力。
這次雖然取得了較好的成績(jī),但我深信學(xué)無止境。同學(xué)們,我們正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我們要爭(zhēng)分奪秒,努力學(xué)習(xí)。生活學(xué)習(xí)在九江一中這么一個(gè)優(yōu)美的校園,身邊陪伴著如此可愛可敬的老師們,我們一定不會(huì)虛度光陰。我堅(jiān)信,今天我們以一中為榮,明天一中以我們?yōu)闃s。
最后,祝老師們工作順利,萬事如意,祝同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上再接再厲,更上一層樓!
謝謝大家。
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 12
親愛的各位同學(xué):
大家好!
我叫劉xx,來自初一(20)班。關(guān)于期中考試的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎已經(jīng)模糊,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐,站在了這個(gè)地方。
首先,我,要感謝所有老師,所有同學(xué)和20班這個(gè)溫暖的集體。謝謝你們。
如果說人生是一座莊嚴(yán)的城堡,那方向,就是那穹頂?shù)牧褐;如果說人生是一株蒼茂的大樹,那方向就是深扎的根須;如果說人生是一只飛翔的海鳥,那方向,就是那扇動(dòng)的翅膀。
方向,對(duì)人生來說是那么重要,更何況對(duì)于學(xué)習(xí)。
拿破侖曾經(jīng)說過:“除非你說出目的地,否則你永遠(yuǎn)無法成功”是的,學(xué)習(xí)也要有一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)不要太大,大到不可能實(shí)現(xiàn),要想課文《走一步,再走一步》中一樣,把目標(biāo)化整為零,比如,可以計(jì)劃下一次考試不退步,英語不要錯(cuò)一些基本的常識(shí),甚至也可以計(jì)劃考試成績(jī)超過xx同學(xué)。每天不斷的激勵(lì)自己,告訴自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。有時(shí),給予自己適當(dāng)?shù)膲毫σ簿褪谴龠M(jìn)自己積極向上的動(dòng)力。
記得學(xué)校里立了一塊石碑,上面寫著‘為一生奠基’同學(xué)們真正明白它的意思嗎?我覺得,我們要在金陵河西這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中德智體美勞全面發(fā)展,為將來的生活打下基礎(chǔ)。而這里面,學(xué)習(xí)有尤為重要。漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅猶如一場(chǎng)馬拉松賽跑,要想取勝就必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
每一個(gè)人都有適合于自己的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人也都要選擇適合于自己的方法,現(xiàn)在,我想談一談我的見解,希望能給大家一些啟發(fā)。
在這里,我不想重復(fù)‘上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,獨(dú)立完成作業(yè)’諸如此類的.話,這些想必同學(xué)們也聽了很多遍了,但是,請(qǐng)捫心自問,自己真正都做到這些了嗎,恐怕,還是會(huì)欠缺一點(diǎn)點(diǎn)吧。希望同學(xué)們關(guān)鍵還在于行動(dòng)。
曾子曰‘吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎?’我們可以不需要向曾子那樣嚴(yán)于律己,但是我們可以把做錯(cuò)的題目總結(jié)下來,抄在一個(gè)本子上并把錯(cuò)誤的原因?qū)懬宄,這樣,每次考試之前,都可以翻開看看,保證考試時(shí)不錯(cuò)類似的題目。翻開英語書后的單詞表,可能會(huì)感到一陣‘頭暈?zāi)垦!,的確很多,但是,只要仔細(xì)看下去,不難發(fā)現(xiàn)有很多自己已經(jīng)會(huì)的,或?qū)W過的,所以,在每次背單詞的時(shí)候,就可以著重于那些不會(huì)的或是不熟的單詞,不要花太多時(shí)間去糾結(jié)那些已經(jīng)記得滾瓜爛熟的詞了。數(shù)學(xué)上,我偶爾也會(huì)犯些低級(jí)的錯(cuò)誤,這時(shí)候,我會(huì)做一些口算和速算以增加自己的準(zhǔn)確率和計(jì)算速度。
只要我們肯努力,肯付出,無論是成是敗,是淚水,是歡笑,我們永遠(yuǎn)會(huì)是贏家!
謝謝大家!
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!很高興能夠代表咱們初二全體教師跟同學(xué)們?cè)谶@里說幾句心里話。
首先,我要祝賀剛才獲得表彰的同學(xué)們!你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線!站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的你們雖然青澀、害羞,但卻隱藏不住你們的欣喜和激動(dòng)!今天的你們就是二中的明星,鮮花和掌聲理應(yīng)送給你們。因?yàn)槔蠋熤,在鮮花和掌聲的背后,有你們太多的付出和汗水。
接下來,我要鼓勵(lì)那些今天暫時(shí)沒能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)們!也許此刻你的眼中布滿了遺憾,也許你的心中還有一絲酸楚和痛苦……現(xiàn)在,老師請(qǐng)你先平靜自己的心,仔細(xì)尋找一下原因。
對(duì)于有些同學(xué)而言,或許你也如臺(tái)上的同學(xué)一樣勤奮努力,埋頭苦學(xué),那么請(qǐng)你不要放棄,這只不過是命運(yùn)和你開的一個(gè)小小玩笑而已,請(qǐng)相信收獲的日子總會(huì)來臨!
或許還有一部分同學(xué),初一時(shí)偶爾還會(huì)貪玩,還不夠努力,那么從現(xiàn)在開始,就請(qǐng)你行動(dòng)起來吧,給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì),因?yàn)槔蠋熛嘈牛隳苄校?/p>
咱們今天的大會(huì),與其說是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié),倒不如將它視為新學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的開端和起點(diǎn)。站在初二的'新起點(diǎn)上,面對(duì)著新的老師和同學(xué),我想好多同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備用勤奮、用努力,用汗水,用刻苦去面對(duì)自己未來的日子。那么,就請(qǐng)你行動(dòng)起來吧!因?yàn)樵谀銈冎車,有太多支持你們的人。校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注,父母?jìng)兊挠H切叮嚀,老師們的日夜陪伴,這一切足夠讓你走向精彩,迎接成功。
作為你們的老師,我們很幸運(yùn)能夠陪伴大家一同走過生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢饷刻炜吹侥銈兡菭N爛如花的笑臉,感受那一個(gè)個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里,我們無法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。也許這其中有對(duì)你們耐心的說教,有苛刻的要求,甚至還有嚴(yán)厲的批評(píng),我們希望大家理解,因?yàn)檫@一切,都是為了讓大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。
初二這個(gè)初中階段的重要時(shí)段已經(jīng)來臨,希望同學(xué)們能夠盡快邁開自己的的雙腳。從現(xiàn)在起,從今天起,用勤奮面對(duì)未來的每一天吧!
最后,老師想用汪國(guó)真的一句詩作為我這次發(fā)言的結(jié)尾,“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”與君共勉,謝謝大家!
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初一101班的,今天能夠作為初一年級(jí)的.學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。
轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫上了句號(hào),不知同學(xué)們是否想過自己在這期間到底有什么收獲,我相信很多人或多或少都取得了進(jìn)步。
坐下來靜靜地回想,我認(rèn)為有幾點(diǎn)對(duì)于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要。第一,大家要有意識(shí)地培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師,只要你對(duì)它感興趣,那么你就會(huì)擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個(gè)人都能夠做到對(duì)每門課都很感興趣,這時(shí)你就要控制住自己,即使你不喜歡,也要努力暗示自己去認(rèn)真聽課。
第二,我認(rèn)為作為學(xué)生,進(jìn)步的根本主要就是在課堂上。在老師講課時(shí),要保持注意力集中,抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差、講閑話,課后再去惡補(bǔ),這實(shí)在是舍本逐末。
第三,及時(shí)檢查、復(fù)習(xí)也是至關(guān)重要的。有時(shí)候即使你上課聽不懂了,一到課下自己做題時(shí),也會(huì)遇上這樣或那樣的難題,這時(shí)就要靜下心來思考,如果自己無法解決,楞以尋求老師的幫助,或與同學(xué)及時(shí)交流。
不知道這些是不是適合大家,畢竟每個(gè)人的方法都不相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再長(zhǎng)的路,一步一步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá),希望大家能振作精神,重新上路。
最后衷心祝福同學(xué)們?cè)谙乱淮慰荚囍腥〉酶玫某煽?jī)!祝全體老師工作愉快,身體健康!
謝謝大家!
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 15
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初一166班的xx,我很高興能作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
開學(xué)初,我們召開了開學(xué)典禮,轉(zhuǎn)眼間期中考試都過去了。進(jìn)入到初三后,我們高興地看到許多同學(xué)進(jìn)入了很好的學(xué)習(xí)狀態(tài),他們上課專心聽講,課后按時(shí)完成作業(yè),主動(dòng)提問解決疑難,在原有的基礎(chǔ)上取得了一定的進(jìn)步。但我們也遺憾地發(fā)現(xiàn),個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)差強(qiáng)人意,上課提不起精神,缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí),在課上違紀(jì),課后在走廊中追趕吵鬧。這些現(xiàn)象與我們是初三學(xué)生的身份極為不符。同學(xué)們,無論你意識(shí)到還是沒有意識(shí)到,中考都在悄悄地逼近你,今天的`期中考試總結(jié)大會(huì)不僅是表彰優(yōu)秀的同學(xué),更是督促我們搞好后面的學(xué)習(xí),備戰(zhàn)中考。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
有人說:“你不能決定生命的長(zhǎng)度,但我可以控制生命的寬度;你不能控制別人,但你可以掌控自己;你不能樣樣順利,但你可以事事盡力;你不能回避挫折,但你可以東山再起,從頭再來。”初三要打有準(zhǔn)備之仗,機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦,我們要做好充分的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備,把心態(tài)調(diào)整好,把知識(shí)基礎(chǔ)打得更扎實(shí)。目前,我們尚未開始第一輪復(fù)習(xí),成績(jī)不太理想的同學(xué),請(qǐng)你們不要自暴自棄,只要我們有理性的頭腦,有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,我相信機(jī)會(huì)就等在我們每個(gè)人的門前,你只需充分的做好準(zhǔn)備工作,明年的6月16日,我們肩并肩,手牽著手一起去敲響希望之門!
規(guī)劃初三也許很容易,關(guān)鍵在于不論風(fēng)清云淡,還是電閃雷鳴,不論坎坎坷坷,還是一馬平川,我們都要始不一地執(zhí)行它,堅(jiān)持就是科學(xué),堅(jiān)持就是高效,堅(jiān)持就是勝利。一個(gè)成功的初三,是一個(gè)100次摔倒,101次站起來的初三,這樣的初三難道不讓人回味,讓人向往,讓人熱血沸騰嗎?同學(xué)們,后面的學(xué)習(xí)會(huì)越來越緊張,希望大家都能更認(rèn)真地聽好每一節(jié)課,更認(rèn)真地對(duì)待每一場(chǎng)考試,更認(rèn)真地走好人生的每一步。
最后,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧!
七年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)班主任發(fā)言稿 16
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是七年級(jí)的學(xué)生xx,今天能代表大家站在這里談?wù)勛约浩谥锌荚嚭蟮母邢,我倍感榮幸。首先,我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關(guān)懷與幫助。在此,我代表七年級(jí)全體同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意,由衷地說上一聲:“老師們,你們辛苦了!”
再美的花朵也離不開溫暖的陽光,再遠(yuǎn)的航船也離不開屹立的燈塔,再優(yōu)秀的我們,也始終離不開老師的教誨。是他們,是我們敬愛的每一位老師,用他們默默的付出支撐著我們,用他們清貧的汗水滋養(yǎng)著我們!沒有他們,就沒有我們今天優(yōu)異的成績(jī)!
期中考試已經(jīng)離我們而去,但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的.全部,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,但我們可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,但我們可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,但卻可以改變自己,我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,我下一次考試早做準(zhǔn)備,有這樣一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,只是別忘了趕路。幾個(gè)月后,我們將迎來另一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)——期末考試,希望成功者要乘勝前進(jìn),再創(chuàng)輝煌。失敗者要吸取教訓(xùn),迎頭趕上。同學(xué)們。江山是打出來的,幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來的,優(yōu)異的成績(jī)不是等出來的,而是靠我們分離拼搏出來的。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧,我堅(jiān)信,青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀湴,學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)而自豪。最后,祝所有老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
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