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      2. 老師的發(fā)言稿

        時間:2022-11-11 20:18:11 發(fā)言稿 我要投稿

        老師的發(fā)言稿

          在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的老師的發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        老師的發(fā)言稿

        老師的發(fā)言稿1

        家長朋友們:

          你們好!

          由于時間有限,所教班級太多,非常抱歉和遺憾本次家長會沒能給大家面對面的交流,希望家長們能理解。下面我將本次家長會的重要內(nèi)容以書面的形式與大家交流、討論。

          光陰似箭,可愛的孩子們已經(jīng)邁進小學(xué)三年級兩個月的日子了。在這兩個月的日子里,我們班的孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有著很大的變化。在這里我要給各位家長朋友送上三句話,恭喜你們了,辛苦你們了還有謝謝你們了。恭喜你們孩子所取得的進步,孩子的進步和你們的付出是成正比的,所以辛苦你們了,最后謝謝你們,感謝你們這兩個月來對我教學(xué)工作的默默支持。

          今天我的講話分為以下幾個部分。

         。ㄒ唬┙ㄗh

          1、光盤、點讀機、磁帶的正確使用。光盤、點讀機本來是非常好的學(xué)習(xí)用具,但部分孩子將光盤、點讀機當了成玩具,沒用真正將其利用起來。光盤、點讀機的用途在于復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)和模仿語音語調(diào)。請家長們注意,孩子在使用時一定要眼看單詞,切莫讀望天書和機械跟讀。

          2、作業(yè)。一定要堅持每天讀書15分鐘。讀書是一定注意姿勢。正確的讀書姿勢是手指單詞眼看單詞,不要讀望天書或是亂指。在孩子認真完成作業(yè)之后請家長簽字。

          3、大量的語言輸入。英語非母語,它是我們的第二語言。而語言的學(xué)習(xí)離不開環(huán)境。而我們孩子擁有這種環(huán)境的機會太少了,希望家長們盡量為孩子創(chuàng)設(shè)更多的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。

         。ǘ┛梢圆扇〉姆绞

          1、多聽英語光盤磁帶。

          2、多聽英文兒歌。

          3、觀看一些英文版原版電影。

          4、經(jīng)常和孩子用英語對話。

          5、經(jīng)常和孩子做英語游戲。

         。ㄈ┰u價手段

          我們的教學(xué)評價是以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動積極性為目的,分為形成性評價和終結(jié)性評價兩種。形成性評價主要評價孩子們在平時是否有興趣聽英語、說英語、唱歌謠、做游戲等;是否認真傾聽、樂于模仿、敢于開口、積極參與、主動請教、與人合作;是否積極運用所學(xué)英語知識進行表達和交流為依據(jù),以老師、同伴、家長的綜合評價為準。終結(jié)性評價主要以期末測試來評價,期末則以口語測試(包括師生對話、看圖說話、朗讀課文、師生表演說唱童謠、歌曲、課本劇等)和筆試(形式和本次測驗大致相同)相結(jié)合的方式為主。

          最后我想說,教育并非僅僅教師與學(xué)生的事,它是教師、學(xué)生、家庭、社會的共同的責任,缺少其中任何一樣,教育都無法順利進行。我真誠地希望家長朋友們能一如既往的支持教育事業(yè)。為了你的孩子,我的學(xué)生,讓我們攜手共進!因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。

          預(yù)祝我們大家合作愉快!

        老師的發(fā)言稿2

        尊敬的各位家長:

          下面我將和大家交流四個方面的內(nèi)容:

          一、教學(xué)內(nèi)容和重點

          本期的工作重點,包括以下五方面:

         。1)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣:

         、僬n前準備的習(xí)慣。

         、趯P穆犞v、認真筆記的習(xí)慣。

         、鄯e極思考,大膽開口的習(xí)慣。

         、車朗丶o律、服從指揮,能放能收的習(xí)慣。

          ⑤美觀整潔的書寫的習(xí)慣。

         、拚J真思考、仔細答題的習(xí)慣。

         、呒皶r改錯的習(xí)慣。

         、嗾n后自覺復(fù)習(xí)、跟讀、背誦的習(xí)慣。

         、釋嵤虑笫,敢于質(zhì)疑的習(xí)慣。

         、馀ζ床啦谎詳〉牧(xí)慣。

         。2)書寫:

          整潔美觀,能正確書寫句子、對話和文章。

         。3)音標:

          ①能認讀44個國際音標;

         、谀芨鶕(jù)音標拼讀單詞;

          ③能根據(jù)輔音字母在單詞中的`讀音和五個元音字母的發(fā)音規(guī)則,寫出單音節(jié)詞的音標;

         、苣苡幸庾R地總結(jié)和歸納字母組合的讀音規(guī)則;

         、菡莆站渥踊镜闹匾艉驼Z調(diào),能正確朗讀句子;

         、蘧哂谐醪降恼Z感。

         。4)口語:

          能用英語就日常生活中的常見話題進行約3到5個回合的交流。在教學(xué)上,我們首先會想方設(shè)法讓學(xué)生破膽,尤其是較內(nèi)向的孩子,然后在教學(xué)設(shè)計中精心準備各種練習(xí)任務(wù),讓學(xué)生有機會“練膽”,最后通過備課組組織的各類英語活動“試膽”,相信在本期的圣誕晚會上能讓家長充分領(lǐng)略我們學(xué)校學(xué)生流利說的英語的能力和風(fēng)采。

          (5)分層次教學(xué):

          這是我們英語教學(xué)的難點。來自各個地方、各個學(xué)校的不同家庭的孩子,英語學(xué)習(xí)的起始水平差異性很大,我們的教學(xué)是按照零起點來設(shè)計的,因此沒有學(xué)過英語或小學(xué)英語是玩過來的學(xué)生家長完全不用擔心,只要配合老師認真監(jiān)督孩子完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù),不用補課,一樣學(xué)好。

          而我們的優(yōu)生有三重保障:

          一是我們的《走遍美國》能為你們提供原滋原味的美語和視聽環(huán)境。

          二是我們的《真實趣味讀物》能為你補充單薄的語言。

          三是我們的《三點一測》能為你考試獲得高分提供適中的拔高學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

          另外我們備課組還會為你們選擇適中的閱讀背誦材料,增大你們的語言輸入。

          二、教學(xué)特點

          我用五個字來概括我的教學(xué)特點:嚴、實、新、快、放。

          1、嚴:在教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)完成上,我的要求非常嚴格。比如坐姿、作業(yè)、改錯、資料清理等。在對學(xué)生的評價上,非?陀^嚴格。自己和自己比,不斷進步的孩子最讓我開心。

          2、實:教學(xué)中實事求是。遵循教學(xué)規(guī)律,以學(xué)定教,不搞花架子;關(guān)注過程,扎實走好每一小步;與學(xué)生家長交流,真誠以待,虛心聽取意見,決不記仇。

          3、新:富有創(chuàng)新精神,能不斷學(xué)習(xí)進取。對教育理論和各種教材都有一定涉獵,因此在對教材的駕馭上比較得心應(yīng)手,也敢于大膽進行教學(xué)改革和探索。

          4、快:決不擠占課外的任何時間的教學(xué)原則。使得我的課堂教學(xué)容量大,節(jié)奏緊湊,學(xué)生不敢開小差;

          5、放:注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和學(xué)習(xí)能力。牢記教的目的就是為了不教,敢于在教學(xué)中放手,設(shè)計各種學(xué)習(xí)任務(wù)讓學(xué)生去嘗試進行自主管理和學(xué)習(xí)。但另一方面我嚴格檢查。

          三、家長配合

          孩子有5天在校,2天在家,還有兩個假期,在校一切交給我ok,但一回到家,教育監(jiān)督責任的接力棒就交到家長手中了。在此我要詳細講講需要家長配合的地方。

          1、做好孩子的心理準備工作。初一內(nèi)容較簡單,對于小學(xué)學(xué)過英語的孩子來說似乎沒有學(xué)頭,但由于小學(xué)和初中的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求不一樣,我們在對教材的處理和理解上也有很大不同,加上我校對學(xué)生的要求比其他學(xué)校要高,因此在教學(xué)的深度和廣度上都不一樣了,因此孩子很容易由于“輕敵”而逐漸掉隊,因此需要家長配合老師做好思想教育工作,讓孩子能以空杯的心態(tài)來學(xué)習(xí)。

          2、做好后勤保障:筆、膠棒、本子、資料夾、字典、復(fù)讀機、磁帶。

          3、和孩子一起學(xué)習(xí)英語的學(xué)法指導(dǎo),幫助孩子了解英語學(xué)習(xí)的科學(xué)方法。由于我校學(xué)生絕大部分是數(shù)學(xué)特優(yōu)生,這些孩子最怕死記硬背,但英語就是一個“死去活來”的學(xué)科,沒有堅實的字詞句基礎(chǔ),就沒有靈活運用語言的綜合能力。當然“死”有“死”的科學(xué)性,記憶力的訓(xùn)練同身體鍛煉是一樣的,只要不斷進行科學(xué)的訓(xùn)練就能不斷提高。越不背越難背。英語學(xué)習(xí)不能只靠理解和做題(例子)。

          4、周末作業(yè):周末作業(yè)本:每周都有作業(yè)內(nèi)容及要求的詳細說明,請家長監(jiān)督孩子先制定好完成作業(yè)的計劃:時間起止點,并逐項檢查并在作業(yè)要求后逐項簽字。

          我們周末的作業(yè)一般有以下幾個內(nèi)容:

          1、朗讀:每天15分鐘,共兩天。跟磁帶大聲、清晰地讀,逐句跟讀三遍,最后連起來快速讀三遍背一遍。

          2、抄寫:本期有一些抄寫作業(yè),注意書寫和格式。

          3、聽寫、默寫:請嚴格監(jiān)督

          4、錄制磁帶:(我檢查)

          5、周記:內(nèi)容包括1分鐘贊美、1分鐘反思、1分鐘改進、字典摘抄、英語摘抄、日記。

          四、幾點建議

          1、希望家長與老師的教育能保持一致,這是決定學(xué)生能否順利健康發(fā)展的關(guān)鍵因素。

          我看到大多數(shù)發(fā)展良好,成績優(yōu)異的學(xué)生,除了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育的因素以外,他們一般都擁有一個健康、和諧、積極向上的家庭教育的氛圍,而且做到了學(xué)校教育和家庭教育的理念一致,密切配合。如何保持一致呢?首先要嚴要狠的下心。我們學(xué)校的老師管得一般都比較嚴,以往出現(xiàn)過5+2=0的情況,什么意思呢?就是老師在學(xué)校用各種方法規(guī)范學(xué)生,可一到周末回家,又打回原形,也不自主了,也不獨立了,也不文明了,作業(yè)也不認真做了,甚至不做還撒謊,家長還幫著撒謊等,還有學(xué)生整天掛在網(wǎng)上,成績直線下降,家長還不知原因。還有現(xiàn)在都是獨生子女,家庭條件有好,一周不見,一回家心疼得不得了,。更有甚者,回家叫苦,我在學(xué)?墒茏锢,受不了啦,其實他在學(xué)?赡鼙日l都玩得開心。我經(jīng)常跟學(xué)生說,選擇了七中育才學(xué)校,你就選擇了競爭和拼搏!大家應(yīng)該相信,別人的孩子能適應(yīng),我的孩子也能適應(yīng)。而且我們學(xué)校嚴格的作息安排,孩子在這里生活得很規(guī)律、很好。

          2、眼光要遠。

          我校的孩子,都非常優(yōu)秀,他們將是未來的棟梁,可是分數(shù)并不能造就人才。什么是人才?他不僅有學(xué)識,還要有教養(yǎng),還要會與人交流,能適應(yīng)環(huán)境,能自己克服學(xué)習(xí)生活中的困難,有一個健康的心靈,更有一個開闊的眼界。因此,對這些孩子,不能只看成績,要看他的綜合素質(zhì)有沒有提高。我非常欣賞北京四中李俊如老師的觀點,老師要教學(xué)生境界教學(xué)生眼光。我想家長也有責任將這兩樣重要的東西教給學(xué)生。我常常給家長建議周末和假期一定要讓孩子多看課外書,少去補課。多出去游歷游歷,少做幾本習(xí)題。另外橫向比較,我們的孩子和發(fā)達地區(qū)的名校的孩子還是有一定的差距,如何提高自身的實力,也是我們需要未雨綢繆的一件事。

          3、要多溝通。

          首先是和孩子溝通。這樣一來,不僅可以及時了解孩子,還能給老師及時提供信息,方便我們開展工作。上一屆我班有些家長就配合得很好,有時侯學(xué)生挨了批評,心里有想法,有抵觸情緒,家長就悄悄給我打電話,我呢,就找機會化解了。

          多溝通還要多給老師溝通。家長一般都很忙,不能來學(xué)校也沒關(guān)系,可以每周或每兩周同科任老師通通電話,了解情況,尤其孩子不自覺或?qū)W習(xí)情況不理想時,更需要共同監(jiān)督。(例子上一屆十三班有名同學(xué)這位同學(xué)最后英語考到了中上成績,是家長的關(guān)心和付出使他沒有掉隊。)可是也有家長,孩子在我們學(xué)校讀了三年書,連在哪個班都不知道,是不是也太離譜了?

          4、家長和孩子要有“自知之明”。

          我想說的是我們要知道孩子的長處和短處,要了解他的能力極限在哪里。有兩種家長讓我們老師,也讓孩子很頭痛。一是把孩子逼得太狠,讓孩子倍感壓力。有個家長女兒年級前50名還很不滿意,搞得女兒一考試就緊張;另一種是放任自流,本來孩子潛力很大,很有可塑性,老師不斷幫助他前進,可是家長卻在一邊說可以了,可以了,這樣就很棒了。結(jié)果是孩子不進反退。每個人都有自己的長處和短處,但每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成全力以赴,做到最好的心理習(xí)慣。我評價孩子,就看他是否盡到了努力,只要他做到最好,我認為他就是最棒的。所以我教育學(xué)生有個規(guī)矩,學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果都很好的學(xué)生,我從不找他們麻煩,也不給他們更多的壓力;反之,如果學(xué)習(xí)態(tài)度和效果都不好,那就是嚴管的對象。就因為如此,有些學(xué)生認為我和藹可親,而有些卻會對家長說我很麻辣。當孩子跟您說我很麻辣的時候,就需要你跟我聯(lián)系了,因為這意味著您的小孩學(xué)習(xí)出狀況了。

          5、少表揚,多鼓勵;少批評,多指導(dǎo)。

          最后,為了更好的了解并教育你的孩子,請家長就孩子的個性、興趣愛好等跟我及時交流。如果你的孩子內(nèi)向啊,脾氣怪呀,叛逆啊等需要我給予特別關(guān)照的,務(wù)必通過電話或短信盡快告知,以避免出現(xiàn)教育失誤。

          讓大家聽了這么久,非常感謝!如果大家有什么要求或意見建議,可以通過各種方式和我聯(lián)系。

          預(yù)祝我們大家合作愉快!

        老師的發(fā)言稿3

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家中午好,很高興被邀請參加這次現(xiàn)科院團委大學(xué)生科協(xié)換屆大會?吹叫乱粚每茀f(xié)成員朝氣蓬勃的面孔,使我相信有你們這么多新鮮血液的注入,科協(xié)的工作一定會更上一個臺階。同時也非常歡迎你們加入學(xué)生干部這個團體,這就需要你們以學(xué)生干部的標準來要求自己,同樣我院團委也會以學(xué)生干部的標準來要求你們,培養(yǎng)你們。在這里,我提幾點要求:

          第一,明確一個目標。就是明確一個自己的大學(xué)目標,知道自己想干什么,想鍛煉什么,想從中得到什么。

          第二,處理好一個關(guān)系。也就是正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,鍛煉自身能力固然重要,但扎實的文化知識在步入社會后的工作中更為重要。希望你們在日后的學(xué)習(xí)和工作中能夠做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

          第三,做一個有心人。不同的人做同一件事會有不同的結(jié)果,所以希望大家能用心去做工作和生活中的每一件事,這樣才能不斷的提高和完善自己。

          第四,在工作中堅定一個工作核心!疤魬(zhàn)杯”各項賽事及節(jié)能減排競賽是院科協(xié)的核心工作,希望科協(xié)各部門各成員要堅定不疑的圍繞這三項大賽來開展今后的工作。

          第五,提高一個能力?茀f(xié)的宗旨是弘揚科學(xué)精神,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。希望所有科協(xié)成員深入貫徹科協(xié)宗旨,本著科學(xué)精神,不斷地尋求創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,提高創(chuàng)新能力。

          現(xiàn)科院大學(xué)生科協(xié)是服務(wù)廣大同學(xué)的學(xué)生團體,希望在團委及大家的共同努力下,我們團結(jié)協(xié)作,以人為本服務(wù)同學(xué),追求效率,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻,開拓進取,正確面對壓力和挑戰(zhàn),使科協(xié)在我們共同的努力下,撐起現(xiàn)科院的一片天。

          最后,祝所有的老師身體健康,工作順利,祝所有同學(xué)生活愉快,學(xué)業(yè)有成。愿現(xiàn)代科技學(xué)院大學(xué)生科協(xié)的明天更加美好。

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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