家長會(huì)關(guān)于紀(jì)律的發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的家長會(huì)關(guān)于紀(jì)律的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會(huì)關(guān)于紀(jì)律的發(fā)言稿1
各位家長：
你們好！歡迎你們在百忙中抽出時(shí)間參加孩子的家長會(huì)，我表示非常感謝。先自我介紹一下，我是一年二班的班主任賈艷君。
一年級的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，今天我同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。
一、班級情況介紹：
我們班是一個(gè)有著43名學(xué)生的大家庭，女生21人，男生22人。
二、開設(shè)的課程有：
語文、數(shù)學(xué)、寫字、體育、音樂、美術(shù)、地方、校本、品德等幾門課程。
為了我們的孩子，能從入學(xué)開始就在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來具體說明一下。
三、學(xué)生上課時(shí)間安排：
上午：7：00到校，8：00上課，中午11：35分放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次課間操。
下午：1：05上課，3：30分放學(xué)，下午三節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。
四、對學(xué)生的到校要求：
為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時(shí)接送。
五、孩子剛跨入小學(xué)的校門，開始人生的新階段，家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn)：
1 、孩子的心理準(zhǔn)備。家長要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。
3 、家長的心理準(zhǔn)備。
�。�1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場所，所以，家長要認(rèn)識到，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會(huì)有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí)，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。
�。�2）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。
“學(xué)問沒有捷徑”，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。
上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開始時(shí)，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長應(yīng)親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。
六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1 、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，對孩子的聽力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會(huì)很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。家長每天為孩子讀一個(gè)故事。
2 、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。
3 、讓小孩有廣泛的興趣。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1 、早睡早起，生活有規(guī)律。
一年級孩子大約需要10小時(shí)睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，不要給孩子帶錢買零食。每天只能看30分鐘電視節(jié)目。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。
2 、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校。
以免發(fā)生不安全事故，不要讓孩子過早來到學(xué)校，也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生。
八、家長的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。
1 、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱贊：“好棒！”看見他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會(huì)幫助別人，乖孩子�！碑�(dāng)孩子沮喪時(shí)，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解�！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐浚欢ㄓ羞M(jìn)步的潛力，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來，孩子對學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心。
2 、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。明白一件事，學(xué)會(huì)一件事，對小孩而言，就像開啟另一個(gè)世界的門一樣，充滿感動(dòng)，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白、學(xué)會(huì)，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識的根基。
最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會(huì)，再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛！
家長會(huì)關(guān)于紀(jì)律的發(fā)言稿2
各位老師、同學(xué)：
你們好！我是家長xx，很高興來到家長會(huì)！參加這次的演講首先感謝老師對孩子的照顧與培養(yǎng)。各位老師辛苦了！其次也感謝各位家長和同學(xué)愿意聽我的卓見。今天我們之所以坐在這里，就是來共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，以下是我的發(fā)言，請大家多多指教！
1、家長不要給孩子太大的壓力。
高考雖然很重要，但是孩子的身心健康更重要，如果一味的逼迫孩子學(xué)習(xí)，效果說不定會(huì)適得其反，只有讓孩子自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)，真正的對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，孩子的成績才能上去，才能更好的去應(yīng)對高考。
2、家長不要老是問孩子考個(gè)多少分。
高考臨近了，學(xué)校三天一大考、兩天一小考，有時(shí)候一次的成績真的不能代表什么，就連平時(shí)普遍的成績都不一定代表高考的成績，畢竟這個(gè)時(shí)候?qū)W生的心理比較浮躁，沒有將太多的精力花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，成績忽上忽下很正常。大多數(shù)學(xué)生開始厭倦考試，你還不停的問他考多少分，會(huì)激起他的叛逆心理，使他更加厭惡學(xué)習(xí)。
3、家長不要老是告訴他要好好學(xué)習(xí)。
好好學(xué)習(xí)這種大道理學(xué)生都懂，只是懂是一碼事，做又是另一回事。他們都已經(jīng)長大了，不是小孩子，他需要的不是有人跟他講大道理，而是給他自由，以朋友的身份去了解孩子的心理，加以正確的引導(dǎo)，而不是毫無感情的，帶有批判意味的訓(xùn)話和一些比較泛泛而談的空話。
我們這個(gè)時(shí)候要做的不是替他們著急，替他們規(guī)劃，而是要知道孩子的想法和他對學(xué)習(xí)和高考的態(tài)度，在他們心里學(xué)習(xí)和高考有多少分量。要多聽聽聽他們的發(fā)言。
4、家長不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)斥他們。
要知道你的訓(xùn)斥如同羽毛落在深海里，完全不起作用，只是會(huì)讓他們畏懼你，討厭你；卻不會(huì)因此而有任何的改變。他們或許不會(huì)反駁你，但是他們的行動(dòng)代表他們的發(fā)言和控訴。
以上就是我的發(fā)言。感謝大家的聆聽！
家長會(huì)關(guān)于紀(jì)律的發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，從各位家長到會(huì)的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步。我們這個(gè)班升入二年級后任課老師幾乎都發(fā)生了變化，所以，借這次家長會(huì)和家長們也互相認(rèn)識一下。
撫養(yǎng)和教育孩子是一項(xiàng)艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一天天地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學(xué)習(xí)和生活。今天我們這次家長會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：
一、班級介紹
二、交流本學(xué)期的工作設(shè)想
三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正
四、經(jīng)驗(yàn)交流。
一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學(xué)生44人，男生23人，女生21人。
1、品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。
2、學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，而學(xué)生與學(xué)生之間也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出千差萬別。有些同學(xué)上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，成績優(yōu)異。有些同學(xué)文靜內(nèi)向，上課雖認(rèn)真聽講，但，發(fā)言甚少，成績較為理想，但，還有進(jìn)步空間。有些同學(xué)上課不認(rèn)真，作業(yè)不完成，成績令人堪憂。上個(gè)學(xué)期，期末考試，平均分79.1，成績差強(qiáng)人意。仔細(xì)分析了試卷，原因不外乎基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，審題不認(rèn)真，做題馬虎，應(yīng)付了事。但是，真正因?yàn)椴粫?huì)做而考的不好的學(xué)生其實(shí)并不是很多。大部分學(xué)生是不認(rèn)真做造成的。本學(xué)期開學(xué)至今，我們剛好教學(xué)完前面兩個(gè)單元，上周測試，平均分86.3分，略有進(jìn)步，不及格的孩子人數(shù)減少了，還有一個(gè)孩子不及格。考的不好的很大因素仍然是粗心造成的。下面我們要表揚(yáng)在新學(xué)年中表現(xiàn)較優(yōu)秀的孩子。
�。�1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。戴佳凝、林佳雯、鄭信華、陳靜、葛炳南、李子涵、林錦興、王世敏、邱雯璐、邱琳
�。�2）表揚(yáng)上課認(rèn)真聽講的同學(xué)。戴佳凝、林佳雯、邱雯璐、邱琳、陳靜、李子涵、林錦興、練紀(jì)航、侯伊琪、張子霞
�。�3）表揚(yáng)上課發(fā)言積極的同學(xué)。林佳雯、邱雯璐、邱琳、戴佳凝、侯伊琪
�。�4）表揚(yáng)書寫認(rèn)真的同學(xué)。陳靜、邱琳、戴佳凝、李悅、侯伊琪
�。�5）表揚(yáng)有進(jìn)步的同學(xué)。劉超軍、邱龍藝、謝章華、張子霞
3、行為規(guī)范上面。這點(diǎn)是讓我最頭疼的，我教了20xx年的書，也當(dāng)了20xx年的班主任，但是，這個(gè)班是最讓人頭疼的，表現(xiàn)在哪些方面呢？首先，也許是已經(jīng)養(yǎng)成了隨便想講話就講話的習(xí)慣，剛開學(xué)的時(shí)候，班級亂七八糟的，就連老師已經(jīng)到了班級，他們?nèi)匀皇煲暉o睹，繼續(xù)講話。早讀午休，老師還沒到位，基本就是一個(gè)字亂。第二，值日生從來不知道要打掃衛(wèi)生。就算老師提醒強(qiáng)調(diào)了，仍然有偷跑，隨便亂掃的現(xiàn)象。針對這些問題，我花了無數(shù)的精力，時(shí)刻跟班，這管，那管。以至于，剛開始有個(gè)孩子說，邱老師好兇�。÷牭竭@句話，我心里很不是滋味。但是，令人欣慰的是，經(jīng)過一段時(shí)間的管理，班級面貿(mào)還是發(fā)生了許多變化，前幾天，學(xué)校少總還表揚(yáng)我們班現(xiàn)在在二年段中是表現(xiàn)最好的一個(gè)。
二、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想，以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達(dá)成一致，取得最佳教育效果。
1、讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。
從本期開始，我將讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)加入班級管理的隊(duì)伍。老師在班級的時(shí)間是有限的，只有孩子學(xué)會(huì)自我管理，班級才能更加井然有序。剛開始可能有些孩子是不懂怎樣管理的，也不敢管理，所以目前這個(gè)階段，我先挑選了幾個(gè)比較敢管也會(huì)管的孩子擔(dān)任班干部，將來慢慢會(huì)讓大部分的孩子來參與班級管理。也希望家長們能鼓勵(lì)自己的孩子勇于表現(xiàn)自己，積極參加班級活動(dòng)及班級管理。
2、讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
家長同志們可能對自主學(xué)習(xí)這個(gè)詞有點(diǎn)陌生，千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教育，在家聽父母教導(dǎo)嗎？不錯(cuò)，可是，時(shí)代不同了，我們的教育觀念也要跟著改變，在這個(gè)知識激增的時(shí)代，要讓孩子將來在社會(huì)上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生。因此，孩子就必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力？怎樣與老師在學(xué)校的教育形成合力，這也是我久久思考的一個(gè)問題，我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時(shí)間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢？通過一段時(shí)間的實(shí)踐和調(diào)查，我個(gè)人認(rèn)為有個(gè)方法可以試試，那就是讓孩子堅(jiān)持做一件事，天天做，不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個(gè)人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。
家長可以給孩子訂計(jì)劃，每天學(xué)幾個(gè)詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。（這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會(huì)大為驚訝。哇，這么多呀！）或是將每天寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時(shí)間，他會(huì)看到他的成績。這樣堅(jiān)持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個(gè)道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅(jiān)持，堅(jiān)持了就會(huì)有收獲。當(dāng)孩子有了收獲，取得了成績，他會(huì)認(rèn)同這種做法，以后，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓勵(lì)孩子，如暗示法、引導(dǎo)法等。孩子在此過程中，為了一個(gè)目標(biāo)去努力，去完成一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo)，最后成就了大的目標(biāo)。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實(shí)踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式，來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。
美國心理學(xué)家威廉詹姆士說：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。就是說習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。習(xí)慣的好壞會(huì)影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會(huì)貽害終生。
我國著名教育家葉圣陶說：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。是呀，良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一、二年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼Ｒ虼�，讓我們�?lián)起手來，相信這么一句話：好的習(xí)慣就是好的未來！
家長會(huì)關(guān)于紀(jì)律的發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
前天下午，中學(xué)部召開了班主任會(huì)議，要求各班利用班會(huì)時(shí)間，統(tǒng)一學(xué)習(xí)東外學(xué)生一日常規(guī)和班級考核細(xì)則，讓每一個(gè)學(xué)生都明白：做一名合格的中學(xué)生，應(yīng)該怎樣做，哪些不能做。
今天，我們又利用早操時(shí)間在這里舉行紀(jì)律教育大會(huì)，對全體學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。其目的是表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心；希望廣大同學(xué)按學(xué)校要求，嚴(yán)以律己，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，人人爭做文明、守紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生。
下面，結(jié)合我校的實(shí)際，就學(xué)生管理工作講四個(gè)問題。
一、增強(qiáng)規(guī)則意識，爭做文明高尚的現(xiàn)代中學(xué)生
同學(xué)們都知道這樣一句俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會(huì)上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會(huì)踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會(huì)付出生命的代價(jià)，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，他將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險(xiǎn)的。學(xué)校是社會(huì)的一部分，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障，試想如果一個(gè)班級，一個(gè)學(xué)校沒有紀(jì)律，那會(huì)是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和良好行為習(xí)慣，能為每個(gè)同學(xué)今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保證我們每一位同學(xué)健康快樂成長，構(gòu)建文明和諧的校園。
然而，當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢？讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一些典型事件吧：有的學(xué)生上課做小動(dòng)作，不好好聽講，不及時(shí)完成作業(yè)，頂撞教師。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，回宿舍后，不抓緊時(shí)間洗漱，該睡覺不睡覺，串寢，大吵大鬧，自己不休息，影響其他同學(xué)也不能休息，導(dǎo)致上課精力不足，影響學(xué)習(xí)，有些男同學(xué)抽煙，不服從生活老師管理，頂撞生活老師；有些學(xué)生置學(xué)校三令五申于不顧，帶手機(jī)進(jìn)校園，既影響身心健康發(fā)展又影響學(xué)習(xí)。我對這些現(xiàn)象的發(fā)生深感痛心！我相信你的父母對你的表現(xiàn)也是失望的。同學(xué)們，還記得當(dāng)初父母牽著你的小手把你送入學(xué)堂的情景嗎？那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎？還記得你踏入學(xué)校大門時(shí)，心中對未來的美好憧憬嗎？還記得上學(xué)時(shí)父母的叮嚀和放學(xué)回家后，父母關(guān)切地問這問那的情景嗎？如今的你做得怎樣呢？對得起含辛茹苦把你養(yǎng)大，又辛辛苦苦掙錢供你讀書的父母嗎？捫心自問，你有沒有需要反思的地方？
先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學(xué)們，你畢業(yè)走上社會(huì)后準(zhǔn)備干什么？答案會(huì)是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會(huì)的一員，你就逃不出社會(huì)規(guī)則的約束，你是學(xué)生，你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律！
�。ㄒ唬┮�(guī)則意識，是國家民族和社會(huì)的需要
有一則廣為流傳的笑話，說的是我國的一位留學(xué)生在國外學(xué)習(xí)時(shí)，交了一個(gè)外國女朋友。在帶著女朋友開車逛街時(shí)，他為了顯示自己的機(jī)警聰明，又超速又闖紅燈又不系安全帶又不按規(guī)定線路行車。逛完街回來，女朋友就和他拜拜了。因?yàn)橥鈬笥颜J(rèn)為，不遵守規(guī)則的人是不值得信賴的。
故事1、國際航班，遇寒流飛機(jī)上下顛簸，行李翻落，乘客沖撞嚴(yán)重。迫降后，飛機(jī)上乘客數(shù)百人，死亡幾十人，中國人占80%。原因：中國人不系安全帶。
故事2、智利，船沉大海，11人溺水身亡，8人為中國人，不會(huì)游泳，不會(huì)自救。
故事3、20xx年，國內(nèi)一中學(xué)，與新加坡國家優(yōu)秀中學(xué)生交流，該學(xué)生因早餐吃油條，包裝紙扔在地上，被遣送回國。
這幾則故事值得我們深思，不遵守規(guī)則的后果由此也可見一斑。規(guī)則代表著有序、文明，代表著品質(zhì)。
�。ǘ┮�(guī)則意識，是你們的未來對現(xiàn)在的需要
“千里之堤，毀于蟻穴”。事實(shí)上，那些無所事事、不求上進(jìn)的學(xué)生，缺乏長遠(yuǎn)的打算，放任自己的野性，如果沒有校規(guī)校紀(jì)對他的約束，一旦流入社會(huì)，必然會(huì)跌跟頭、撞南墻。到那時(shí)再痛心疾首，后悔當(dāng)初，為時(shí)已晚，于事無補(bǔ)，如果以這樣的代價(jià)換取自己的成熟和覺醒，我覺得成本太高。
自由散漫、無視紀(jì)律的惡習(xí)即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步，對自己生活的影響也是極大的。我讀大學(xué)的時(shí)候有個(gè)關(guān)系特別好的同學(xué)，姓陳，他是從蕪湖市農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行考來的，人特別好，就是有個(gè)小毛病特愛遲到，畢業(yè)前有機(jī)會(huì)去到了中國銀監(jiān)會(huì)實(shí)習(xí)，本來留在那里是沒有太大問題的，但是在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中遲到了5次，其中三次在電梯里碰到了銀監(jiān)會(huì)的同一個(gè)副主席，結(jié)果在決定他的去留的時(shí)候，這位副主席說了一句話，“不太守規(guī)矩”，結(jié)果可想而知。聯(lián)想集團(tuán)大家應(yīng)該都知道，是我國最大的pc生產(chǎn)商，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個(gè)規(guī)定：留長發(fā)的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要！
看看我們的儀容儀表：
�。ㄈ┮�(guī)則意識不僅包括關(guān)于規(guī)則的知識，更包括遵守規(guī)則的愿望和習(xí)慣
我們每個(gè)人都要認(rèn)識到：規(guī)則不是束縛人們手腳的繩索，是引導(dǎo)他們進(jìn)入文明世界的途徑。充分的自由來自嚴(yán)格的自律。養(yǎng)成規(guī)則意識的最終體現(xiàn)就是在無人堅(jiān)守的情況，也能遵守，轉(zhuǎn)變成為人內(nèi)在的一種驅(qū)動(dòng)力。
我讀到過一篇文章，我國的.一位外貿(mào)官員，身在國外，有一次去廁所，出得門來，被一年輕女士攔住，詢問他可曾見到一個(gè)小男孩在廁所里，她說兒子進(jìn)廁所很久了，還沒有出來。外貿(mào)官員想起，他剛才確實(shí)聽到廁所里有敲擊聲，他折回頭循聲找去，看見男孩在修理水箱拉桿，因?yàn)槔瓧U突然失靈，沖不下水。男孩認(rèn)為，自己用過廁所如果不沖干凈，對不起下一個(gè)用廁的人，也有失自己的尊嚴(yán)，這就是規(guī)則意識。
社會(huì)是一個(gè)整體，人與人之間遵守規(guī)則，會(huì)使生活變得愉快、和諧和安定。
作為一名中學(xué)生，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的中學(xué)生是不合格的中學(xué)生，是沒有前途的中學(xué)生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
同學(xué)們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的行為好不好，自我教育是一個(gè)受益終生的良好習(xí)慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學(xué)生，他們根本不用老師去管教，他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無量的學(xué)生。再一種是，要靠別人管教的學(xué)生，他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好，雖然大錯(cuò)不犯，但一生會(huì)平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽從老師的管理，他們會(huì)無法在學(xué)校立足，他們也會(huì)無法在社會(huì)立足，一生一事無成。我希望同學(xué)要及時(shí)反省自己的行為，及時(shí)修正自己的行為，及時(shí)提高自我教育的效果。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。每個(gè)人的一生都是由無數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。一兩個(gè)頂尖的優(yōu)秀行為也抵不上一個(gè)優(yōu)秀習(xí)慣。行為優(yōu)秀是暫時(shí)的、偶然的、孤立的，缺乏后繼性，只有習(xí)慣優(yōu)秀才會(huì)為行為優(yōu)秀提供制度性的保障。
何為習(xí)慣？習(xí)慣，就是長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的一時(shí)不容易改變的行為或看法。一件事物見得多了，看得久了，就變得自然而普遍了。習(xí)慣成自然，而習(xí)慣一旦成自然，要想改變它不是一件容易事。
�。ㄋ模┮�(guī)則意識必須做到“違規(guī)受罰”
據(jù)廣州日報(bào)報(bào)道，美國德克薩斯州一名中學(xué)生在課堂上對老師出言不遜，付出637美元代價(jià)。事情起因：去年10月6日在課堂上對教師萊娜使用不敬語言。事情處理：學(xué)生被帶至校長辦公室，校方向她開具340美元罰單；學(xué)生不服，辯稱自己無罪；告上法庭，法院裁定其需繳納罰金。事情結(jié)果：該名學(xué)生總共承擔(dān)合計(jì)637美元的罰款，她說：“我真不知道該怎么辦。我沒那么多錢�！睘榇�，她自己要在餐館打工掙錢“還債”。
美國學(xué)校的嚴(yán)厲規(guī)則大可商榷，但其執(zhí)行規(guī)則的嚴(yán)肅，卻值得學(xué)習(xí)與借鑒。規(guī)定既已制訂，就必須執(zhí)行，校方根據(jù)事實(shí)，嚴(yán)肅地按規(guī)定對學(xué)生作出處理，學(xué)生本人承擔(dān)罰款，要用自己的勞動(dòng)“還債”，而不是其家長代為其交罰款。
從今天起，我們開始實(shí)施《東方外國語學(xué)校班級考核細(xì)則》，其主要目的在于嚴(yán)明紀(jì)律，規(guī)范行為，培養(yǎng)同學(xué)們良好的習(xí)慣。
從今往后，任何違犯校規(guī)校紀(jì)的行為都將受到無情的處理。今后的東外絕不容忍胡作非為的學(xué)生。
二、成才要先成人，求知要先修德。
中學(xué)時(shí)代是人生的分水嶺，在這一階段，你可能成為英才，走向成功；也可能成不了才，誤入歧途。俗話說得好，“先成人，后成才”。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，還必須擁有美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《東外學(xué)生一日常規(guī)》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。希望每位同學(xué)本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)識自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己；注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。真切地希望每個(gè)同學(xué)做到誠實(shí)、忠實(shí)、務(wù)實(shí)，盼望每個(gè)同學(xué)在家做個(gè)好子女，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。讓中學(xué)生活成為我們?nèi)松芯实囊豁摚?/p>
三、高度重視安全工作。
安全重于泰山，重在自我保護(hù)。安全問題是一個(gè)老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個(gè)問題。因?yàn)榘踩珕栴}還沒有引起我們同學(xué)的重視，血淋淋的事實(shí)一再向我們敲響警鐘。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還幼小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長大了，離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命？得靠自己！因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1，注意交通安全。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時(shí)要等車停穩(wěn)；過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。
2、要注意飲食安全。懂得食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，保證人身安全。在購買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；正餐吃飽，課間不外出購買零食，注意飲食衛(wèi)生等；同時(shí)，注意不要暴飲暴食。
3、要注意教室和宿舍的安全。上下樓梯要靠右慢行，不準(zhǔn)在樓梯、過道上追逐打鬧。嚴(yán)禁將火種帶進(jìn)宿舍和教室；嚴(yán)禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門窗；防止玻璃墜落傷人。
4、要注意各種活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷；課外活動(dòng)嚴(yán)禁追逐打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。
四、班級考核細(xì)則
略
五、班級考核細(xì)則實(shí)施辦法。
1、每天班級考核具體情況將于次日在大廳公示。并張貼宿舍常規(guī)考核詳細(xì)情況。希望大家注意觀看，掌握自己有關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整方法和重點(diǎn)。
2、每學(xué)期，學(xué)生常規(guī)違紀(jì)，累計(jì)扣分達(dá)5分者，班主任對該生給予警告，通知家長到校，學(xué)生寫出書面保證，班級記錄備案；累計(jì)扣分達(dá)10分者，報(bào)德育處給予記過處分，并通知家長帶回反省一周；累計(jì)扣分達(dá)15分者，報(bào)德育處給予留校察看處分；累計(jì)扣分達(dá)20分者，報(bào)德育處給予開除處分。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在于，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。同學(xué)們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發(fā)開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。我相信我們一定能以這次紀(jì)律教育大會(huì)為契機(jī)，共同把校園文明推上一個(gè)新的臺(tái)階。
謝謝大家！
家長會(huì)關(guān)于紀(jì)律的發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長們，親愛的同學(xué)們：
下午好！我是劉志宇的媽媽。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，首先讓我代表在場的家長們對咱班各科老師的辛勤勞動(dòng)和對孩子的教育表示衷心的感謝！
說實(shí)話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒有什么好的方法，今天，家長們百忙之中好不容易聚到一起，在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)和一些不太成熟的經(jīng)驗(yàn)。
一、家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。
我覺得作為家長首先應(yīng)該積極配合老師督促孩子完成老師布置的作業(yè)，并做到認(rèn)真檢查，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，讓孩子更好的消化當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。家長們都很忙，這個(gè)都可以理解，但是，同樣既然大家都抱著“望子成龍、望女成鳳”的愿望把孩子送到學(xué)校，就應(yīng)該再忙也要抽出哪怕20分鐘真正去關(guān)心孩子的作業(yè)。這個(gè)人覺得這非常重要，家長的態(tài)度決定了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以，我個(gè)人覺得，孩子學(xué)習(xí)不好家長應(yīng)該先反省自己。
二、好的習(xí)慣讓孩子受益一生。
我們的孩子現(xiàn)在才二年級，一切都還來得及。從現(xiàn)在開始，在家跟孩子一起定個(gè)切實(shí)可行的生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃表，并不斷督促、檢查，直到習(xí)慣養(yǎng)成。記得有位教育專家說過“孩子的性格、習(xí)慣等在10歲左右基本形成”所以，小學(xué)階段的教育至關(guān)重要。我給劉志宇在家定了個(gè)計(jì)劃表，執(zhí)行的幾乎還可以，還是有時(shí)候孩子會(huì)偷懶，寫的他騙不了我，有時(shí)把需要讀的、聽的就省略了，這個(gè)就需要家長細(xì)心、耐心的監(jiān)督了。孩子的天性都是貪玩的，與學(xué)習(xí)好壞無關(guān)。這就在考驗(yàn)我們家長的耐心了。呵呵~所以，在小學(xué)階段我們的老師和家長就得多費(fèi)心了，當(dāng)然，學(xué)校這塊兒我們根本不用擔(dān)心，有我們這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)每天不辭辛勞、默默辛勤的耕耘。主要是在家里。相信在不久的將來，孩子們養(yǎng)成了好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣后，孩子的學(xué)習(xí)從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”我們就輕松了。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子。相信自己的孩子就是最棒的！
記得我女兒上小學(xué)時(shí)一次家長會(huì)，女兒老師一句話讓我記憶猶新，她說“孩子是越打越呆，越疼越乖”。所以，自那以后我不輕易打罵孩子。另外，我覺得給孩子及時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)很重要，不要籠統(tǒng)的表揚(yáng)孩子，比如：“你這個(gè)詞用得真好！這朵花顏色涂得真均勻……�！比绻阒徽f“你真棒！”“你真聰明”孩子會(huì)不知道不知道我究竟哪個(gè)地方好？媽媽表揚(yáng)我了。同樣，批評孩子也一樣。
多給孩子貼積極正面的標(biāo)簽，不能給孩子任意貼消極負(fù)面的標(biāo)簽。在群里我給其他家長學(xué)到了一句話，有點(diǎn)兒像繞口令哈。呵呵~在這里跟大家分享“說你行不行也行，說你不行行也不行�！蔽覀兒煤皿w味這句話。讓我們都來做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)的好家長！相信我們的孩子自信心就會(huì)一天天增加，積極勇敢的面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
還想再啰嗦一下，呵呵~
記得有一期校報(bào)上，德育部主任孫晶老師發(fā)出倡議：讓孩子們都愛上讀書，營造出一個(gè)書香奧園。我覺得學(xué)習(xí)語文就是感受生活、品味生活，表達(dá)生活，因此，語文離不開生活，離不開閱讀。我很欣賞這句話“行萬里路，讀萬卷書�！奔议L有時(shí)間多陪孩子出去走走，不但可以增長見識，還能增進(jìn)親子感情，我們何樂而不為呢？有時(shí)間多陪孩子讀些課外書，從小養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，家家都培養(yǎng)一個(gè)沒事就“啃書”的小書蟲！
咱班也有班群，希望各位爸爸媽媽們有好的育兒方法多分享、別吝嗇哦！哈哈~
好了，今天我就說這么多了。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也離不開家長們的努力配合。希望我們做到家校緊密攜手，讓孩子們的明天更加美好！
家長會(huì)關(guān)于紀(jì)律的發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
大家好！感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加本班的家長會(huì)，在此對各位家長的支持表示感謝。
今天重點(diǎn)跟家長討論及匯報(bào)以下問題：
一、品德方面：
我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里的衛(wèi)生大家的積極性都很高；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；哪個(gè)老師需要學(xué)生抱作業(yè)本，拿教具學(xué)生都能積極地配合；見到老師也都能主動(dòng)問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣，這是一種很難得的品質(zhì)，這樣的學(xué)生在以后的學(xué)校和社會(huì)當(dāng)中會(huì)很好的融入進(jìn)去，同時(shí)也利于他在周邊環(huán)境的發(fā)展。
但是有的事情我需要在這提醒各位家長，就是在錢的管理上。父母辛辛苦苦掙來的，這其中的艱辛孩子無從體會(huì)，可以說我們的家長也沒有給孩子機(jī)會(huì)讓他去體會(huì)，我們家長完全可以在自己十幾歲的孩子面前訴訴苦，偶爾講講自己的艱辛和不容易，這樣他們慢慢會(huì)變得懂事，從而珍惜你們的勞動(dòng)成果，明白你們的良苦用心。進(jìn)一步說，孩子明白了你們，理解了你們的同時(shí)，也在改變著自己，這種改變可以是一句溫暖的話，可以是一個(gè)體貼的動(dòng)作，也可以是不經(jīng)意間流露的神情。總之，我們有很多方法可以感化學(xué)生的性格，一般而言家長最極端的處理辦法是先揍一頓再說，等到身上有了傷痕，心里也會(huì)跟著有陰影，身體上的疼痛忍一忍就過去了，可是如果心里留下了不能愈合的傷口，那這個(gè)傷口就會(huì)長久的跟著他了。我們可以采取少給或者不給零花錢。
二、學(xué)習(xí)方面：
相信這也是家長最關(guān)心的問題。我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的有些距離。
1、在班級中有一部分學(xué)生在德智體方面一直保持較好的，有：等人。在學(xué)習(xí)中始終保持著積極刻苦向上的，有：等；在對待學(xué)習(xí)態(tài)度上不是很端正，沒有完全意識到學(xué)習(xí)的重要性的學(xué)生也有，一般是表現(xiàn)在家庭作業(yè)和課堂作業(yè)上交不及時(shí)，上課的手上小動(dòng)作較多，或者是出現(xiàn)交頭接耳嬉笑打鬧的現(xiàn)象，有這樣現(xiàn)象學(xué)生是：等學(xué)生。
2、家庭作業(yè)：從本學(xué)期我將家長的移動(dòng)電話都加入到了移動(dòng)飛信業(yè)務(wù)，本身不會(huì)對你的手機(jī)又任何的費(fèi)用，除你回復(fù)短信之外。每天我都會(huì)抽時(shí)間把作業(yè)發(fā)給家長，其目的是讓家長對準(zhǔn)短信來檢查孩子的作業(yè)�；蛟S家長無法想象，學(xué)生總會(huì)有這樣那樣的理由出示不了家庭作業(yè)，看來這是我們對學(xué)生的一個(gè)忽視，如果他算準(zhǔn)了你不會(huì)檢查，或者只是一目十行一帶而過，那他一定無法養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
其實(shí)我們在批評孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候也應(yīng)該注意檢討自己，有沒有想過，其實(shí)很多事情是可以避免的，只要我們這樣或者那樣去做，我們完全可以看到另一個(gè)結(jié)果。本班的家長有大部分的面孔是生疏的，或許你覺得沒事就不需要跟老師交流，相反，如果你等到我找你給你打電話了，那就說明事情已經(jīng)發(fā)生了，而如果你覺察到學(xué)生身上有哪些不對勁了能及時(shí)的跟我聯(lián)系，那我在平日里就會(huì)對這個(gè)孩子過關(guān)注一點(diǎn)，甚至是上課的提問和作業(yè)的檢查，包括他課下的活動(dòng)表現(xiàn)。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、安全方面：
四年級學(xué)生正是一個(gè)對什么事物都充滿好奇的的年齡，他們對什么都感興趣，騎自行車、三輪車，踢球，如果從孩子身上出現(xiàn)什么問題而你做家長的沒有及時(shí)的詢問制止，那么孩子會(huì)認(rèn)為他的行為是家長允許的，所以久而久之就形成了一種意識和習(xí)慣。或許是因?yàn)樾畔⒌耐ǖ篱]塞，我相信很多家長可能對最近幾起校園傷人事件不是很了解，所以你們才會(huì)一而再再而三的放縱自己和孩子犯下這樣的錯(cuò)誤。
1、針對于騎車上學(xué)的學(xué)生
2、針對于放學(xué)獨(dú)自回家的學(xué)生
3、針對于乘坐班車回家的學(xué)生
4、針對于在學(xué)屋等候家長接送的學(xué)
四、學(xué)生要在以下行為習(xí)慣中逐步培養(yǎng)
1、品德行為習(xí)慣
2、文明行為習(xí)慣
3、健康行為習(xí)慣
4、衛(wèi)生行為習(xí)慣
5、安全行為習(xí)慣
隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分，或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
家長會(huì)關(guān)于紀(jì)律的發(fā)言稿7
各位家長：
你們好！感謝你們百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)。特別感謝很多家長能遠(yuǎn)路趕來參加家長會(huì)。我們都有一個(gè)愿望一個(gè)期待。期盼自己的子女在這里學(xué)習(xí)好、生活好、品行好。通過三年的努力，考上理想的大學(xué)，接受高等教育。
你們百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì)足以說明你們對我們學(xué)校的工作的支持和對自己的子女的關(guān)心。我在此代表你的子女感謝你的到來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的意義不僅在于我們能通過家長會(huì)更多的交流和溝通，而且還能說明你們對子女教育的重視，還能給學(xué)生鼓勁。在學(xué)生看來，他們除了在乎我們家長會(huì)上老師會(huì)表揚(yáng)還是批評他，他還在乎自己的父母親能不能來參加家長會(huì)，若你們來參加會(huì)議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的學(xué)習(xí)的力量源泉。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，增進(jìn)對你的子女的了解，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；了解本屆學(xué)生在全市所處的位置和面臨著的艱巨的任務(wù)；同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使你們的孩子在今后的高考中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿。
下面說說家長關(guān)心的幾個(gè)方面。
一、班集體建設(shè)情況
我們在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中取得了優(yōu)秀的成績。如：全校廣播體操比賽一等獎(jiǎng)；全校“歌唱祖國”大合唱二等獎(jiǎng)；校56屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高一團(tuán)體總分第一名；校56屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明一等獎(jiǎng)；高一軍訓(xùn)優(yōu)秀排。在這些成績的背后有我們53位同學(xué)付出的許許多多汗水和家長們的大力支持。這些成績大大鼓舞我班的氣勢，表現(xiàn)出全班同學(xué)的強(qiáng)烈的班集體精神�，F(xiàn)在本班的學(xué)習(xí)紀(jì)律良好，多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)生的自我管理能力逐漸增強(qiáng)。我們還組織了卡拉OK活動(dòng)和籃球聯(lián)賽，一個(gè)強(qiáng)有力的班集體正在形成。
班干部組織和工作基本到位：臨時(shí)班干部采用任命制，本班嘗試“點(diǎn)圓式管理法”。以班長為圓心，以各班委為圓內(nèi)的點(diǎn)；以紀(jì)律委員為圓心，8個(gè)紀(jì)律組員和各值日班長為圓內(nèi)的點(diǎn)；以學(xué)習(xí)委員為圓心，以各課代表和學(xué)習(xí)幫輔組為圓內(nèi)的點(diǎn)；以各課代表為圓心，分別各以8個(gè)交作業(yè)組長為圓內(nèi)的點(diǎn)。在班中施行常任班委與值日班委相結(jié)合的班級管理制度；每一個(gè)課代表下屬的8個(gè)交作業(yè)組長各不相同，也就是說班中的每一個(gè)學(xué)生都要負(fù)責(zé)收交作業(yè)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓每一位學(xué)生真正體會(huì)到班級主人的責(zé)任，通過這種角色換位，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，從而提高學(xué)生的自我教育意識和自治能力，也鍛煉了學(xué)生的管理能力。管大放小，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。大圓小圓，圓圓相扣，現(xiàn)在本班班級管理已經(jīng)基本正常化，學(xué)生的自我管理有條不紊。
班級中也涌現(xiàn)出一批關(guān)心集體的同學(xué)。如：周蕾、黃舒愷、黃俊瑞、張鍵鵬、蔣豪杰、柯藝峰、胡江月、汪彬、王愛娟、吳永波、汪女國、林鑼等。
班級中也涌現(xiàn)出一批刻苦求學(xué)的同學(xué)。他們知道：我們來嚴(yán)中干什么——是來吃苦考大學(xué)的！他們也深刻領(lǐng)悟出“梅花香自苦寒來”真諦。如：徐壽忠、宋菲、洪丹、邱祺、蔣豪杰、黃舒愷、黃俊瑞、張鍵鵬、胡江月、汪彬、王愛娟、吳永波、朱昱、黃秀蓮、潘琦、何錫佳、何佳文、邱延軍、馬蘭、李娜等。
二、這次考試成績分析
1、了解本屆學(xué)生在全市所處的位置（略）和高一分班情況：兩個(gè)加強(qiáng)班、兩個(gè)重點(diǎn)班、八個(gè)普通班，所有擇校生分到普通班，每班10個(gè)左右。
2、在期中考試中，本班兩門學(xué)科（物理、化學(xué)）在8個(gè)普通班中第一，班級總分在8個(gè)普通班中第二；有10位同學(xué)擠身校前200名（強(qiáng)化班和重點(diǎn)班共218人），有10位同學(xué)擠身校前300名，蔣豪杰、黃俊瑞等21位同學(xué)取得了非常大的進(jìn)步。在全市三校聯(lián)考的44個(gè)班中排名27。
《班級成績情況》
三、正確認(rèn)識和處理出現(xiàn)的問題
高中的整個(gè)三年：高一是起步適應(yīng)期。這個(gè)時(shí)期學(xué)生能夠深入思考一些問題，有強(qiáng)烈的求知欲，認(rèn)為自己前途一片光明，對學(xué)習(xí)有過高的期望值，而我們的家長在這一時(shí)期也因孩子的高昂情緒所感染有一種莫名的沖動(dòng)和高興。這一時(shí)期也是學(xué)生打好基礎(chǔ)的階段，并且面臨人生道路的第一岔路口，因?yàn)楦咭唤Y(jié)束將進(jìn)行文理分科。高二是穩(wěn)步提高期。經(jīng)過了一年的高中生活，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了一種融會(huì)貫通的感覺，學(xué)習(xí)和自學(xué)的能力都將有明顯的提高，心態(tài)也比較穩(wěn)定。但是隨著這一時(shí)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，難度越來越大，且學(xué)習(xí)的要求的提高。于是學(xué)生的成績必然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，身體狀況也呈下降趨勢，學(xué)生的整個(gè)狀態(tài)比較低迷，學(xué)生的心理問題出現(xiàn)比較多，需要我們的家長、老師特別的關(guān)注。高三是沖刺期。
1、正確認(rèn)識孩子的的學(xué)習(xí)情況
每個(gè)人都渴望成功，然而還有比成功更寶貴的東西，那就是追求成功的歷程。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，然而教育的效果則是區(qū)別很大的。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評估不能過高，也不可過低。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。我們不能在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一次考試或某一學(xué)科的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”。分?jǐn)?shù)只是孩子所有努力中的一個(gè)記錄，對待分?jǐn)?shù)的態(tài)度如何，直接影響到孩子的發(fā)展。
下面請聽聽某位同學(xué)在周記中的心聲：
周記摘錄：
每次回家，爸爸總是要問我近來的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)習(xí)上，他們對我抱有很大的希望，這些，既成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無形之中也成了我的一種壓力，考得好差，自己覺得沒什么，但是覺得對不住父母。但是，我覺得這種壓力對我沒有什么負(fù)面影響，它反而促進(jìn)我努力地學(xué)，每當(dāng)有放松的時(shí)候，想一想父母的要求和希望，就能重新認(rèn)真起來，學(xué)習(xí)上有困難，想要放棄的時(shí)候，我能夠從父母那里重新得到力量，可以說父母親對我的影響是十分大的，有家人的鼓勵(lì)，我可以做好任何一件事。但我最怕的是，在我失敗時(shí)，父母給予我的只是憂愁和嘆息，而不是理解和鼓勵(lì)。
他們?nèi)蝿谌卧�、含辛茹苦地把我們拉扯大，供我們上學(xué)，確實(shí)不易。他們叫我放下?lián)�，把心理包袱卸下，只要我努力了，他們無話可說，他們給予了我無限的安慰，我不必再擔(dān)心如何承受家庭帶來的壓力了，我只需更多的動(dòng)力，因?yàn)槲視?huì)適當(dāng)?shù)亟o自己加壓，但父母的大力支持，彼此理解、信任，能以朋友的交談，討論自己的未來，我又有什么理由不拼一拼，搏一搏呢？
從以上同學(xué)的話里可以看出都非�？粗馗改赣H對自己學(xué)習(xí)成績的態(tài)度的，因?yàn)椤澳銈兊年P(guān)愛是對他們最大的鞭策，你們的理解是給他們最好的信心”。所以請家長對孩子多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多找原因，不一味看結(jié)果，做孩子學(xué)習(xí)上的參謀，那么一個(gè)人的努力就變成多個(gè)人的努力，孩子的成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。
2、正確理解早戀行為
我們的學(xué)生現(xiàn)在正處于心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾的時(shí)期。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期的顯著特點(diǎn)是隨著生理發(fā)育的逐步成熟，他們在心理上的表現(xiàn)就是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
3、正確對待孩子的厭學(xué)情緒
到高中以后，也就是現(xiàn)在的這段時(shí)期。厭學(xué)的、對考試麻木的、缺乏成就感的情況比較普遍已是一個(gè)不爭的事實(shí)。在班里，自我感覺良好的學(xué)生越來越少，他們或多或少都有不同程度的自卑感。離高考所要求的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力相差較遠(yuǎn)，更有甚者上課睡覺來混日子。老師在上面講課他們卻在想自己的心事使自己的學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)能力每況愈下。為什么這一時(shí)期厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重？我認(rèn)為成功率偏低降低了成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)致學(xué)生倦怠。體驗(yàn)失敗的的情緒泛化了學(xué)生對教師、學(xué)科、學(xué)校的厭倦。我們該怎么辦？就讓他們有更多的成功感！“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”�？吹讲煌膶W(xué)生不同的閃光點(diǎn)，都要予以肯定和賞識，讓他們有成功愉快的體驗(yàn)。
家長會(huì)關(guān)于紀(jì)律的發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長：
下午好！
前幾天，我女兒的班主任和年級組長讓我在這里說說教育孩子的做法和體會(huì)，我深感慚愧，我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥]有什么好法子，教育成效遠(yuǎn)不如各位家長，實(shí)在班門弄斧。不過，有幾句話總縈繞在我的腦海里，令我不說不快，我要說：謝謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們悉心教導(dǎo)學(xué)生，使我們的小孩健康成長；謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，管理有方，營造了一個(gè)校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤、奮發(fā)進(jìn)取的良好的氛圍，使我們的小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。今年我的侄兒以635分的成績考上大學(xué)，不了解中學(xué)情況的人都怪我們不會(huì)填報(bào)自愿，為什么不上紀(jì)中、一中。我們家里的人，回顧我女兒兩年來的情況，老師們對學(xué)生潤物無聲的教導(dǎo)，老師們靈活多變、生動(dòng)形象的課堂教學(xué)，全校師生同心協(xié)力，爭創(chuàng)省一級，使學(xué)校發(fā)展一日千里，這一切令我們深信，兩年前，我女兒的選擇是對了，現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒有錯(cuò)。讓我衷心地道一句：謝謝你，老師您辛苦了�？芍^：九年寒窗莘莘學(xué)子——無怨無悔，三年苦讀倍感恩師關(guān)愛——情深意長。尊敬不如從命，下面，我談?wù)勎覍π『⒌慕逃Ｍ业脑捘軖伌u引玉，能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的指點(diǎn)，使我們從家教的誤區(qū)中走出來。
一、言傳身教，作好表率
為教好女兒，我們夫婦在日常生活中事事注意嚴(yán)格要求自己，處處以自己的言行作女兒的表率，以身作則、言傳身教，要求女兒做到的，自己要首先做到。我們勤奮進(jìn)修、刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，我們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度以及廣泛的興趣愛好、樂觀積極的人生觀，對女兒都起到潛移默化的作用。
十幾年來，每次的家長會(huì)我們都準(zhǔn)時(shí)參加。從高二開始，女兒不能每個(gè)星期回家，特別是這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，雖然我們工作很忙，可是每個(gè)星期天我們都擠點(diǎn)時(shí)間來看她，趁此機(jī)會(huì)了解她的學(xué)習(xí)和生活情況，這些，就算是對她的支持和鼓勵(lì)吧！我女兒不愛和人交往，每次我到學(xué)校來，我熱情地都和她的同學(xué)聊聊，以自己的真誠待人來感染她、教育她。
二、尊重孩子、信任孩子
我和丈夫意識到：了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提，也是收到良好的教育效果的重要條件；過多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長。
在家里，我們以寬容的態(tài)度對待女兒，用無聲的教誨為女兒展示做人的準(zhǔn)則，我們不會(huì)以長者自居、言行專制；我們不會(huì)因?yàn)榕畠盒�，認(rèn)為她們什么都不懂。我們尊重女兒，家中的事我們也和兩個(gè)女兒一起商量，使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的一員。女兒的事情，讓她們自己去想、去做。這樣，既鍛煉了女兒的思維能力，又調(diào)動(dòng)了女兒做事的積極性，還能讓女兒在活動(dòng)中管好自己。同時(shí)，她們與別人交往、自主的能力、社會(huì)的適應(yīng)能力也得到了加強(qiáng)和發(fā)展。
我們重視女兒能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，對女兒的學(xué)習(xí)成績不是那么在乎，當(dāng)女兒的同學(xué)告訴我，輪到她值日最干凈時(shí)，我立即給予肯定，當(dāng)女兒告訴我，她進(jìn)步了，我表揚(yáng)她；當(dāng)女兒告訴我，有幾科不及格，我從來不責(zé)備她，還鼓勵(lì)她：“你比以前的爸媽強(qiáng)多了，只要你盡了力去學(xué)，我們信任你，不會(huì)責(zé)怪你�！�
上個(gè)學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要分班了，女兒和我商量：她該選讀哪一科。說心里話，她的成績不很好，我不希望她選讀尖子云集的物理、化學(xué)這兩個(gè)科，希望她選語文、生物這些科目�？晌覜]說，只說，你最愛學(xué)哪個(gè)科？你以后考大學(xué)想考什么專業(yè)？讓她自己選擇。
三、摒棄溺愛，著意錘煉
我們鼓勵(lì)女兒參加踏青、野炊、軍訓(xùn)、夏令營等活動(dòng)，讓女兒在活動(dòng)中愉快地學(xué)習(xí)和鍛煉。鼓勵(lì)女兒自己編輯、設(shè)計(jì)小抄報(bào)。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學(xué)時(shí)第一次軍訓(xùn)，別的家長往營地里跑，送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉，我知道她長滿痱子，軍服也爛了，都沒去看她。女兒來這里讀書了，我丈夫要接送她，我說，這不僅浪費(fèi)，更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。女兒剛來的第一個(gè)星期，她告訴我，買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢，為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭，我告訴她，學(xué)校有開水，沒必要就不要買水喝，學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生好，不要圖方便到學(xué)校外面買飯盒。
女兒讀高一時(shí)，學(xué)校組織她們行軍，下午他們回程時(shí)，我們開車去看她，跟她打個(gè)招呼后，讓她繼續(xù)隨大部隊(duì)步行，回學(xué)校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做，是因?yàn)槲覀兠靼祝喝绻鐞鬯�，不讓她接受鍛煉，今后女兒走上社�?huì)，在嚴(yán)峻的生活面前，就決不是強(qiáng)者。
大女兒很害羞，不愿意和別人交往，針對這一問題，每年暑假，我讓女兒到我哥哥的食店里當(dāng)服務(wù)員，這一做法，很有實(shí)效。我的女兒在日記中寫道：“我在端盤子的過程中，體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，鍛煉了與人交往的勇氣和膽量，嘗到和人交往、投身社會(huì)的樂趣�！�
現(xiàn)在，我女兒懂得關(guān)心別人了，學(xué)會(huì)和人家交往了，各門功課有了很大的進(jìn)步。這一個(gè)多月，我工作很忙，經(jīng)常通宵達(dá)旦，她打電話讓我注意身體，抓緊時(shí)間休息。前幾天，我知道她進(jìn)步了，稱贊她，她說：“如果我能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，我想把它分成四份，一份獻(xiàn)給悉心教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，一份獻(xiàn)給養(yǎng)育我的爸爸媽媽，一份獻(xiàn)給和我并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一份留給我自己，作為我今后努力拼搏的一點(diǎn)動(dòng)力�！�
家長會(huì)關(guān)于紀(jì)律的發(fā)言稿9
尊敬的各位家長：
大家好。
首先非常感謝各位家長能夠在百忙之中來參加我們學(xué)校組織的家長會(huì)，尤其是在坐的有很多不是孩子的父母，而是孩子的爺爺奶奶叔叔阿姨。很多孩子的家長都是不容易的要在外打工掙錢，更要注重孩子的成長和發(fā)展，正是為了你們子女成長成才學(xué)校才召開家長會(huì)的。每年學(xué)校都會(huì)召開一次家長會(huì)，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)，也是一項(xiàng)常抓不懈的教學(xué)常規(guī)！我真誠的希望以后，每年的家長會(huì)都有大家的影子！
家長會(huì)是為了給家長與學(xué)校交流，與孩子班主任見面提供一個(gè)機(jī)會(huì)，主要還是為孩子的成才獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。希望為大家了孩子能夠和我們多交流多溝通。在坐的家長里面有少數(shù)人我們是見過面得，因?yàn)榻?jīng)常來學(xué)校詢問孩子的學(xué)習(xí)和其他方面的表現(xiàn)情況。還有一部分人我們是沒有見過面，但是經(jīng)常電話聯(lián)系交流的。當(dāng)然還有一部分家長，可能是因?yàn)樘�，沒有時(shí)間與孩子的老師見面，甚至打電話的時(shí)間都抽不出來的，不管怎么樣，希望大家都能夠真正的和我們聯(lián)系，溝通以便我們更好的教育好你的孩子。
現(xiàn)在，我介紹一下班級情況。今年年初開學(xué)的時(shí)候?qū)W校為了教育教學(xué)的方便，更重要的是因?yàn)楦呖嫉男枰�，進(jìn)行了文理分科！現(xiàn)在我們的班級是文科班，以后的兩年多時(shí)間了你們的孩子將在這個(gè)班級繼續(xù)奮斗兩年，我想更多的家長還是比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的，成績單大家也每人一份，可以查查自己孩子的成績情況。當(dāng)然，這僅僅是分科后的第一次考試，大家也不需要對這次考試成績特別看重，對他們來說僅僅是個(gè)開始，往后那么多的時(shí)間很多孩子只要好好干，學(xué)習(xí)都是會(huì)有提高！另外，我們班級里面的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，紀(jì)律正，我想在這個(gè)環(huán)境里面對每個(gè)同學(xué)的發(fā)展都會(huì)有很大幫助的。為了，營造更好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，為了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了孩子更好的成長發(fā)展，我向大家提幾點(diǎn)建議：
一對孩子的德育工作，主要是思想品德教育和道德品質(zhì)教育以及政治教育。剛剛大家在教學(xué)區(qū)也聽了領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，希望大家能夠把孩子的養(yǎng)成教育搞好，有句話是這樣說的“有才有德是精品，有德無才是次品，無才無德是贗品，有才無德是危險(xiǎn)品”所以孩子的德育工作是最要的。德育工作處處都能夠體現(xiàn)出來，比如優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，小到一些基本的文明習(xí)慣，如在公共場所講規(guī)矩，有禮貌不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不丟紙屑，甚至個(gè)人的為人真誠守信用，大到擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)愛國等。所以德育無處不在，最重要的是我們的孩子最終是要生在在這個(gè)環(huán)境中，這就要求我們的孩子要成為一個(gè)對社會(huì)對國家是有用的人，而有用的人必須有德！所以，對于孩子的教育，希望我們大家更要注重道德教育。
二對孩子不妨“狠”點(diǎn)，我的意思是對待孩子的態(tài)度不能夠聽之任之，不妨狠點(diǎn)。有些要求可以滿足，但是有些要求堅(jiān)決不讓他們滿足�？纯春⒆�，有的要求穿的是名牌，用的手機(jī)，MP3MP4等，多數(shù)家長都說是孩子要求買的，但是孩子當(dāng)時(shí)要求的的時(shí)候是怎么說的？而我們大家自己是怎么考慮的，難道想也沒有想就給孩子買了，就滿足孩子的要求了？起碼要想想孩子要的目的是什么，主要用來干什么，有什么好處，最重要的是好處多還是壞處多呢？現(xiàn)在很多孩子用手和同學(xué)發(fā)短信聊天到深夜不休息，第二天打瞌睡甚至課堂睡覺。甚至有些孩子用來上網(wǎng)，看電影，聽歌！本來手機(jī)是只是通訊工具，但是現(xiàn)在卻變成了他們的娛樂工具。唉，乘此機(jī)會(huì)你們大家看看能否把這些手機(jī)和MP4帶回家去保存呢。另外，希望我們大家合理的給孩子提供生活費(fèi)用，有的千把的生活費(fèi)用，怎么花的？不得而知，大家想想，大人錢多有的都作怪！更別提孩子了。
三讓孩子做點(diǎn)事，特別是假期的時(shí)候。孩子在家不是用來貫的，是需要教育的。總有一天孩子會(huì)離開你們，要自己獨(dú)立生活，如果基本的生活都不會(huì)做怎么辦？盡管你們現(xiàn)在能照顧到孩子，但是不能一輩子的，今年開學(xué)的時(shí)候我調(diào)查過班級的同學(xué)，假期幫家長干活的幾乎沒有，力所能及的事情都被家長給包了，這樣怎么能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性呢，甚至可以讓孩子幫助你們干些農(nóng)活，讓他們體會(huì)到父母的艱辛。也許他們通過自身體驗(yàn)?zāi)軌蚋玫睦斫飧改�，好好學(xué)習(xí)！
由于時(shí)間問題，就講到這里，如果有個(gè)別問題的可以單獨(dú)問我！再次感謝大家來參加家長會(huì)。
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