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        期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿
        
                
        
                    時(shí)間：2023-02-21 19:21:32 
                    曉怡
                    發(fā)言稿
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        期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿（通用36篇）
        　　在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
        期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿（通用36篇）
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇1
        各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
        　　晚上好！
        　　在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、駱院長(zhǎng)和xx學(xué)院幾位老師的辛勤工作下，我們學(xué)院這學(xué)期在許多方面取得了豐碩的成果，作為xx學(xué)院的一員，在這收獲的季節(jié)里能談一點(diǎn)感想，我感到非常的榮幸。
        　　進(jìn)校一年多來(lái)，我們目睹了xx學(xué)院的規(guī)模由小變大，學(xué)員人數(shù)由少到多，辦學(xué)渠道越來(lái)越廣，在國(guó)內(nèi)較早、較成功地邁出了立足國(guó)內(nèi)、跨出國(guó)門(mén)、邁開(kāi)國(guó)際合作辦學(xué)的新步伐，吸納了一批高素質(zhì)的中美合作的MBA班學(xué)員，把xx學(xué)院的辦學(xué)水平又提升到一個(gè)新的層次，在社會(huì)上造成了較大的影響。所有這些都給了我們莫大的鼓舞。
        　　隨著我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的`不斷完善，對(duì)各種高級(jí)管理人才的需求不斷增加，MBA這個(gè)在歐美國(guó)家已很成熟的專業(yè)在國(guó)內(nèi)也不斷得到認(rèn)可和重視，許多優(yōu)秀的MBA畢業(yè)生用他們的成功實(shí)踐展現(xiàn)了MBA應(yīng)有的風(fēng)采。作為我們這些在校生，我們必將倍加珍惜MBA的榮譽(yù)，時(shí)刻意識(shí)到自己是MBA的一員，是xx學(xué)院的一員，自己的一舉一動(dòng)都代表著MBA的形象，代表著xx學(xué)院的形象。在學(xué)習(xí)上，力求進(jìn)取，追求卓越；在生活上，嚴(yán)以律己，潔身自愛(ài)；在思想上，追求進(jìn)步，不斷上進(jìn)，以不枉為xx學(xué)院的一員。
        　　中美合作偉伯斯特班的同學(xué)大多事業(yè)有成，公務(wù)繁忙，在這種情況下仍能克服重重困難，花費(fèi)很大的代價(jià)追求知識(shí)，追求自身的完善，我們表示深深的敬意，并真誠(chéng)地希望我們以后能在學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面互相切磋，互相幫助。
        　　九四級(jí)MBA的同學(xué)圓滿地完成了兩年半的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將走上工作崗位，我堅(jiān)信這些師兄、師姐必將在以后的工作中勵(lì)精圖治，發(fā)奮進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，找到自己應(yīng)有的位置。"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"，在這里我先預(yù)祝九四級(jí)即將走出校園的朋友一路順風(fēng)，前程似錦！
        　　最后我衷心地祝愿今天出席聯(lián)歡會(huì)的各位身體健康，生活愉快，萬(wàn)事如意！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇2
        親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
        　　下午好！首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。
        　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，9班的同學(xué)進(jìn)入五中已經(jīng)半年了，寒假馬上就要開(kāi)始了，今天我們相聚在這里，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一方面關(guān)于期末考試與各位家長(zhǎng)做一些交流，另一方面希望學(xué)生、家長(zhǎng)能與學(xué)校、老師達(dá)成一致，形成共識(shí)，爭(zhēng)取度過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的假期，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學(xué)期的到來(lái)。
        　　下面先將本學(xué)期的有關(guān)情況向各位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
        　　一、匯報(bào)本學(xué)期期末考試情況
        　　這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，流水批閱，考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題主要是以下幾點(diǎn)：考試中多科使用答題卡，考完后匯總：我們班共三個(gè)同學(xué)答題卡出現(xiàn)了填涂錯(cuò)誤，這就意味填在答題卡上的成績(jī)?yōu)榱�，如果在中考中就記為零分，沒(méi)有任何補(bǔ)救措施，恐怕到時(shí)后悔就太晚了，養(yǎng)成細(xì)心檢查的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵看你是否重視，態(tài)度決定一切，希望家長(zhǎng)回家后提醒孩子要引以為戒，不要再犯這樣的錯(cuò)誤，你想一下，我們這一學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí)，為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢？“成敗在于細(xì)節(jié)。
        　　發(fā)生的第二個(gè)問(wèn)題是英語(yǔ)聽(tīng)力考試，班上有同學(xué)遲到，幸虧因故聽(tīng)力推遲了十分鐘，否則聽(tīng)力的二十分全因你的遲到耽誤，在中考時(shí)要求考聽(tīng)力時(shí)提前二十分鐘入場(chǎng)，如果遲到就禁止入內(nèi)，希望家長(zhǎng)提醒孩子考試時(shí)要提前一會(huì)兒，考試太緊張會(huì)影響發(fā)揮，但太過(guò)放松，也會(huì)讓你留下遺憾，希望每個(gè)孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，科學(xué)合理的安排好自己的時(shí)間。
        　　第三個(gè)問(wèn)題是考試的過(guò)程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場(chǎng)，正式考試中除了考試時(shí)的基本學(xué)習(xí)用具，是任何紙張都不能帶進(jìn)考場(chǎng)的，但同學(xué)中有拿本子進(jìn)入考場(chǎng)的，而且考試也沒(méi)有收拾起來(lái)，巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊，所以家長(zhǎng)告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場(chǎng)習(xí)慣，出現(xiàn)的問(wèn)題我們及時(shí)總結(jié)，盡量避免。
        　　二、從本次考試的八個(gè)學(xué)科成績(jī)情況分析來(lái)看，有如下問(wèn)題：
        　　1。嚴(yán)重的偏科思想導(dǎo)致成績(jī)差異相當(dāng)大。
        　　有的同學(xué)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科能考到358分，年級(jí)排名84，但一加上史地生政微機(jī)，就成了年級(jí)229名，有的同學(xué)考完就問(wèn)我“有沒(méi)有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，這次地理題答的太不理想。”老師知道你現(xiàn)在是真的很后悔平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可真的.有點(diǎn)晚了，老師在考前一再提醒你們要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，老師發(fā)下的復(fù)習(xí)提綱要認(rèn)真復(fù)習(xí)，為的就是不要有任何遺憾，不管結(jié)果如何，你們自問(wèn)一下，我是不是努力了？為了讓我們不做后悔的事，就要平時(shí)學(xué)會(huì)點(diǎn)滴積累，持之以恒。
        　　2、各學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)明顯的差距各學(xué)科及總分成績(jī)
        　　總體情況：
        　　本次考試試卷總分920分。語(yǔ)文英語(yǔ)滿分120分，數(shù)學(xué)滿分180分，史地生政微機(jī)滿分100分。全班700分以上的有30人，全年級(jí)最多。班人均總分680分，各科平均分：語(yǔ)文91；數(shù)學(xué)120；英語(yǔ)103；歷史74；地理65；生物73；思品83；微機(jī)72。進(jìn)入全年級(jí)前200名的有22人。
        　　三、思想狀況及學(xué)習(xí)情況
        　　一學(xué)期結(jié)束了，我們按照學(xué)校的部署和安排，認(rèn)真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作，每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的成績(jī)，絕大多數(shù)同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，文明守紀(jì)，尊敬他人，關(guān)心他人，順利的完成了小學(xué)到初中的過(guò)渡及轉(zhuǎn)變，今天我特別想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)的是，根據(jù)我自己班的實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分組排座，劃分還是主要依據(jù)學(xué)生的期末考試成績(jī)，所以座位不是一成不變的，每次考完大考，我都會(huì)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。我分的是四人一組的學(xué)習(xí)小組，每組的一號(hào)是成績(jī)?cè)诎嗬飪?yōu)秀的學(xué)生，二號(hào)為良好的，三號(hào)是一般的，四號(hào)是相對(duì)較弱一些的，上課回答問(wèn)題也做了詳細(xì)的評(píng)價(jià)機(jī)制，如每組四號(hào)主動(dòng)回答問(wèn)題并正確者得四分，三號(hào)回答只能得到三分，一號(hào)分?jǐn)?shù)最少，每組的一號(hào)為學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，期末考試就按照四人的平均得分來(lái)確定是否進(jìn)步或退步，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣一分組，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，平時(shí)上課的氣氛更加積極踴躍了。
        　　存在的一些問(wèn)題：
        　�。�1）學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范；對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)識(shí)不到史地生政信息重要性，
        　�。�2）書(shū)寫(xiě)問(wèn)題（要求每一位同學(xué)書(shū)寫(xiě)要字跡清晰、規(guī)范，卷面整潔），書(shū)寫(xiě)不規(guī)范對(duì)孩子將來(lái)各科成績(jī)的影響很大，尤其像是語(yǔ)文英語(yǔ)有寫(xiě)作的科目，希望家長(zhǎng)引起重視；
        　�。�3）學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識(shí)，提高自己的有效途徑，多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時(shí)完成，早晨來(lái)到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長(zhǎng)簽字的重要原因，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真的對(duì)待孩子作業(yè)問(wèn)題，特別是自己孩子習(xí)慣不太好的家長(zhǎng)更需要注意，千萬(wàn)不能對(duì)孩子放松��！
        　　2、缺乏進(jìn)取精神，滿足于現(xiàn)狀，不會(huì)分析各學(xué)科及自身存在的問(wèn)題，不及時(shí)的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、自己完善，沒(méi)有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和找出規(guī)律性的知識(shí)。
        　　3、缺乏吃苦精神
        　�。�1）學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、刻苦些、踏實(shí)性不夠，玩的時(shí)間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成，星期一早晨來(lái)到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會(huì)利用周末的空余時(shí)間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè)。
        　　（2）課余時(shí)間利用差，不會(huì)充分利用課間時(shí)間找老師詢問(wèn)，解決學(xué)習(xí)中的疑難困惑問(wèn)題，而是課間的時(shí)候，在教室里、走道上追逐打鬧……
        　　4、少數(shù)學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量不高，不會(huì)記筆記，不會(huì)在課本上進(jìn)行勾畫(huà)，上課愛(ài)講小話，思想開(kāi)小差，思維不能跟著老師，對(duì)老師的講解常常一知半解。
        　　5、不積極主動(dòng)回答問(wèn)題，主動(dòng)學(xué)習(xí)差。
        　　6、交友：來(lái)到新學(xué)校，結(jié)識(shí)新同學(xué)，認(rèn)識(shí)新朋友，隨之而來(lái)的是有些其他班，甚至是高年級(jí)的一些品行不端的同學(xué)來(lái)找，需要我們家長(zhǎng)教會(huì)孩子正確的處理、面對(duì)這些關(guān)系，否則就會(huì)出現(xiàn)一些影響學(xué)習(xí)的情況發(fā)生。
        　　7、時(shí)間：隨著對(duì)校園周邊環(huán)境的熟悉，我們也就要求家長(zhǎng)們更進(jìn)一步的調(diào)控好孩子們的作息時(shí)間，盡量減少孩子們?cè)趯W(xué)校附近逗留的時(shí)間。
        　　四、對(duì)家長(zhǎng)的建議與要求
        　　根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，結(jié)合一學(xué)期以來(lái)存在的問(wèn)題，我這里有幾點(diǎn)小小的建議，希望家長(zhǎng)能配合做到。
        　　1、注意孩子的假期安全，時(shí)時(shí)記�。喊踩谝�！
        　　2、要督促孩子按時(shí)完成假期作業(yè)，不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
        　　3、如果有條件，督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書(shū)的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語(yǔ)最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的磁帶進(jìn)行跟讀，如新概念英語(yǔ)第一冊(cè)比較適合初一學(xué)生學(xué)習(xí)。
        　　4、家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長(zhǎng)的名字。
        　　5、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。如果您的手機(jī)或者電話號(hào)碼換了，請(qǐng)及時(shí)告訴老師。當(dāng)您有什么想法和好的建議，請(qǐng)多和我交流。
        　　再次感謝大家，相信在我們的共同努力下，我班的學(xué)生會(huì)取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，祝各位家長(zhǎng)過(guò)一個(gè)安全、祥和的春節(jié)！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇3
        尊敬的各位家長(zhǎng)：
        　　你們好！我是學(xué)校的老師張馨勻。
        　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們初中生活的第一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆結(jié)束了。半年來(lái)，班級(jí)在各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步，這與老師的辛勤付出和同學(xué)們的刻苦努力是分不開(kāi)的�；仡欉@個(gè)學(xué)期每周二的班級(jí)情況，我向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要匯報(bào)以下兩個(gè)方面：
        　　一、學(xué)習(xí)方面。
        　　剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，部分同學(xué)可能對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不能很快地適應(yīng)，比較浮躁。上課期間，經(jīng)常坐不住、隨便說(shuō)話，導(dǎo)致老師無(wú)法正常上課，必須要停下幾分鐘整頓課堂秩序，耽誤了老師和同學(xué)們的寶貴時(shí)間。這種情況基本上持續(xù)到期末考試。經(jīng)過(guò)期末考試，大多數(shù)同學(xué)都意識(shí)到了自己的問(wèn)題，怕掉隊(duì)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，也逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)方法，比起期末以前有了很大的進(jìn)步，各科測(cè)驗(yàn)成績(jī)明顯有所提高。但是，仍然有一部分同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，下面我把周二各科的上課情況簡(jiǎn)單說(shuō)一下。
        　　英語(yǔ)課上，期末考試以后老師表?yè)P(yáng)我們知道學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)效率明顯提高了，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。但是，盡管如此，一到考試，同學(xué)們還是像霜打的茄子一樣蔫了，不會(huì)做的.題錯(cuò)，會(huì)做的也錯(cuò)，把老師都?xì)獠×恕?/p>
        　　數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)課，課堂秩序很好，不像上其它課那么不遵守紀(jì)律。
        　　第三節(jié)課是生物，老師每節(jié)課會(huì)給三次機(jī)會(huì)，第一個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)在位上站著，第二個(gè)同學(xué)到前面坐著，第三個(gè)被班長(zhǎng)送到朱老師那兒，但期末的時(shí)候，老師就不管那么多了，直接送到朱老師那兒。
        　　政治課，每次上課老師都會(huì)問(wèn)經(jīng)常說(shuō)話的那幾名同學(xué)同樣的問(wèn)題：“你能不能不說(shuō)話？”被問(wèn)到的同學(xué)都說(shuō)能，結(jié)果都沒(méi)履行自己所說(shuō)過(guò)的話，照說(shuō)不誤。
        　　音樂(lè)課上，同學(xué)們就更加放肆了，只有幾個(gè)同學(xué)能認(rèn)真聽(tīng)課，其余同學(xué)都在說(shuō)話，嚴(yán)重影響了上課質(zhì)量。比如說(shuō)xxx同學(xué)，經(jīng)常搗蛋，亂編歌詞，打擾其余同學(xué)聽(tīng)課。
        　　還有一些同學(xué)，自己不好好學(xué)習(xí)還影響別人。這點(diǎn)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，我們班的xxx同學(xué)，同學(xué)們?cè)谧鲱}或看書(shū)時(shí)，就會(huì)一直聽(tīng)到他跟其他同學(xué)說(shuō)話的聲音，有時(shí)，老師的嗓子都喊啞了，他也毫不在乎，這是對(duì)老師極大的不尊重。還有的同學(xué)，老師在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，他總是旁若無(wú)人地高聲喊：“下一個(gè)，下一個(gè)，”以炫耀自己有多棒，寫(xiě)得有多快，影響了其他同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)。
        　　歷史課上，我們班的xxx同學(xué)，總是把椅子往后翹，老師為了不讓他摔倒，就一次次告訴他不要翹椅子，他就和老師頂嘴，惹老師生氣，耽誤同學(xué)們上課的時(shí)間。
        　　自習(xí)課上，老師經(jīng)常去開(kāi)會(huì)，就讓班長(zhǎng)管紀(jì)律。同學(xué)們就放縱自己了，好多都在說(shuō)話，既耽誤自己學(xué)習(xí)也影響了別人。
        　　臨近期末的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)把無(wú)關(guān)緊要的課換成史地生政，周二經(jīng)常換來(lái)的是地理，好多同學(xué)就開(kāi)始抱怨。考小測(cè)時(shí)，有的同學(xué)幾乎什么都不會(huì)，竟然交上一張空白卷，老師就會(huì)更加氣憤，不得不對(duì)我們發(fā)火。
        　　二、生活方面。
        　　1、同學(xué)們撿到校牌、飯卡都能主動(dòng)送到政教處，值得表?yè)P(yáng)；
        　　2、能夠積極收集廢瓶子給班級(jí)攢班費(fèi)，有集體主義感；
        　　3、午休時(shí)，同學(xué)們基本都能保持安靜在各自的座位上學(xué)習(xí)或者休息，秩序良好；
        　　4、跑操時(shí)，大部分同學(xué)都能堅(jiān)持跑步，鍛煉身體，但是仍有個(gè)別有的同學(xué)裝病不參加，比如xxx同學(xué)，不跑操也沒(méi)有假條，經(jīng)常被老師批評(píng)。
        　　我認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該尊重老師，同學(xué)之間應(yīng)該友好相處、互幫互助，共同進(jìn)步。這學(xué)期，雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面都有很多不足，但是，初中生活才剛剛開(kāi)始，只要我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題，改正不足，就一定能夠迎頭趕上！
        　　謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇4
        各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
        　　大家上午好!
        　　在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期末考試也順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期末考試表彰大會(huì)，一方面為的是總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)，明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，爭(zhēng)取在下一學(xué)期的提高成績(jī)。還有一個(gè)方面就是對(duì)來(lái)到的家長(zhǎng)一次簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，便于家校協(xié)手共同探究培養(yǎng)孩子的方法。
        　　一、付出即會(huì)有收獲。
        　　學(xué)生通過(guò)最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)了兩次期末考試(鎮(zhèn)考、縣考)在每次考試中，同學(xué)們都付出了努力，并取得了自己最好的成績(jī)。一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀!雖然鎮(zhèn)試卷由于天氣原因中心校未能組織批閱，我相信，努力付出終究會(huì)有回報(bào)的。
        　　二、評(píng)選優(yōu)秀，表彰進(jìn)步明顯學(xué)生
        　　本次表彰大會(huì)，要表彰在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)較好的學(xué)生。共計(jì)135名，其中優(yōu)秀學(xué)干12名，養(yǎng)成標(biāo)兵12名，三好學(xué)生59名，進(jìn)步較明顯的學(xué)生52名。現(xiàn)將獎(jiǎng)的學(xué)生名單公布如下：
        　　近五個(gè)月以來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，特別是教育均衡發(fā)展相關(guān)工作，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。
        　　三、制定目標(biāo)、提高要求，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
        　　本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!受到本次表彰的同學(xué)，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，迎接下人生下一個(gè)更高的目標(biāo)不，未受到表彰的同學(xué)要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，要做到一次勝失敗我決不認(rèn)輸，及時(shí)調(diào)整自己，為下學(xué)期的目標(biāo)早作準(zhǔn)備。
        　　接下來(lái)我給同學(xué)們提出一定的要求：
        　　第一，大家要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的'啟明燈。相信自己，只要努力就會(huì)成功。
        　　第二，要有遠(yuǎn)大的志向，確立自己人生的奮斗目標(biāo)，沒(méi)有理想志向，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向。
        　　第三、學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。這樣有的放失，效果會(huì)很明顯。
        　　祝全體師生下學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!
        　　最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，春節(jié)愉快、謝謝大家!
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇5
        同學(xué)們：
        　　先說(shuō)一下這次期末成績(jī)。通過(guò)全體師生的共同努力我們學(xué)校在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期全鎮(zhèn)統(tǒng)考中我校取得可喜成績(jī)：參加考試的科目共五個(gè)年級(jí)28科目中取得7個(gè)單科第一；八個(gè)教學(xué)班中及格率100%的科目有17個(gè)；絕大部分科目超全鎮(zhèn)平均分�？荚囃炅�，成績(jī)的好壞都已成歷史，誰(shuí)也改變不了，但它與同學(xué)們?nèi)粘５谋憩F(xiàn)相關(guān)，不勞自然無(wú)獲，收獲與耕耘相連。通過(guò)每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不可能像幸運(yùn)的繡球，會(huì)奇跡般地偶然降臨。成績(jī)的獲取是一個(gè)日常的艱苦的過(guò)程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持，需要的是每時(shí)每刻堅(jiān)持不懈的`奮斗和積累，需要的是擠出來(lái)的分分秒秒和踩出來(lái)的深深足印。這次期末考試不僅檢驗(yàn)了自己的真實(shí)水平，還帶來(lái)了一個(gè)查找自己不足的機(jī)會(huì)，給我們指明了努力的方向，這樣我們就可以更好的進(jìn)行彌補(bǔ)。追趕學(xué)習(xí)好的同學(xué)的最好方法，就是在他休息的時(shí)候你卻在努力，尤其是學(xué)習(xí)有潛力的同學(xué)，更要抓住這次好機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)，士別三日當(dāng)刮目相待，當(dāng)你努力了，有了進(jìn)步，同學(xué)們一定會(huì)佩服你的。在這里，我要送給同學(xué)們一句話，希望你們記�。焊冻龊突貓�(bào)是成正比的。
        　　為了在新一學(xué)期末，保證學(xué)校的重點(diǎn)工作的落實(shí)，在以下幾個(gè)具體方面重申學(xué)校的基本要求，望同學(xué)們認(rèn)真遵守執(zhí)行。
        　　一、在行為習(xí)慣方面：
        　�、偕险n：全體同學(xué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，姿勢(shì)端正，不做違反課堂紀(jì)律的事。
        　�、诮淌遥▋�(nèi)外）衛(wèi)生：每天打掃，經(jīng)常保持清潔，地面、講臺(tái)、桌椅、窗臺(tái)無(wú)紙屑灰塵，黑板及時(shí)擦凈，黑板槽無(wú)積塵和粉筆頭，墻壁無(wú)污跡、劃寫(xiě)。
        　�、壅n間活動(dòng)/課外活動(dòng)：在走廊內(nèi)樓梯上，必須輕聲慢走靠右行，文明游戲，安全活動(dòng)，禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險(xiǎn)性的游戲，禁止串樓，串教室，嚴(yán)禁爬圍墻。
        　　④課間操準(zhǔn)時(shí)出席，列隊(duì)整齊，不可故缺席。眼保健操教室安靜，坐姿端正，動(dòng)作準(zhǔn)確。
        　　⑤儀表/禮貌：服裝整潔，按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾；尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人禮貌，言行文明。
        　�、薰锕芾恚簮�(ài)護(hù)公物，如有損壞，要主動(dòng)按價(jià)賠償。
        　　二、在學(xué)習(xí)方面：
        　　要做好六認(rèn)真：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真做筆記、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)和認(rèn)真考試。
        　　1、課堂上紀(jì)律保持安靜，聽(tīng)課專注認(rèn)真，做好課堂筆記；
        　　2、尊重老師對(duì)早上、中午自習(xí)的管理，自習(xí)要保持安靜；
        　　3、做到誠(chéng)實(shí)考試、真實(shí)反映成績(jī)、對(duì)舞弊作假者嚴(yán)肅處理；
        　　4、作業(yè)獨(dú)立思考、按時(shí)完成，提倡勤問(wèn)老師和同學(xué)；
        　　5、雙休日、假期必須保證有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，禁止進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲房，控制玩電腦時(shí)間。
        　　三、在班級(jí)建設(shè)方面：
        　　1、教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境要求：⑴課桌排放整齊；⑵桌面整潔、不堆放其它的學(xué)習(xí)材料；⑶地面保持干凈衛(wèi)生，物品放置有序；⑷墻面保持簡(jiǎn)潔干凈。
        　　2、定期出好黑板報(bào)。
        　　3、積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們各科能力。
        　　同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提倡努力勤奮、惜時(shí)自覺(jué)，相信只要我們認(rèn)真付出，都會(huì)有成功的回報(bào)。我們要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做人做事，規(guī)范各方面的行為，為我們今后一生的成長(zhǎng)打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
        　　謝謝大家。
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇6
        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
        　　大家上午好!
        　　作為教師代表，和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我感到很榮幸，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)、教師和同學(xué)表示熱烈祝賀!
        　　今天我發(fā)言的題目是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。
        　　能夠第二次在這里發(fā)言，我在感到榮幸、激動(dòng)的同時(shí)，更多的是慚愧。因?yàn)樵谶@一年里，我覺(jué)得和其他班主任和科任教師比較起來(lái)，自己的不足實(shí)在太多。我要向許多優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)張瑜老師的寬嚴(yán)相濟(jì)、恩威并施;學(xué)習(xí)王智慧、徐國(guó)春老師的幽默風(fēng)趣、收放自如;學(xué)習(xí)劉曉明、高紅軍老師的張弛有度、不疾不徐;學(xué)習(xí)朱彩虹、蔡鳳燕、李志云老師的耐心細(xì)致、處亂不驚。我還要向許多敬業(yè)樂(lè)業(yè)的科任老師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)張智慧、吳玉春、王翠玲、胡鳳華、尤祥君等老教師的甘為人梯、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)張淑君、范麗麗等年輕教師的不求最好、只求更好的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)穆紅雪、劉紅衛(wèi)、胡曉東、王曉青、黃鳳華等中年教師的勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨的孺子牛精神。生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、只講奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的集體中，我感到非常幸運(yùn)，我所取得的一切成績(jī)都和大家對(duì)我的關(guān)心和幫助是分不開(kāi)的的，在此，我真誠(chéng)地感謝各位曾經(jīng)給予我關(guān)心呵護(hù)的同事。
        　　雖然我班的學(xué)習(xí)成績(jī)一直位于年級(jí)前三名，但是為了成績(jī)的穩(wěn)定和提升，我班的同學(xué)和老師也付出了太多太多。老師們犧牲了很多休息時(shí)間，加班、加點(diǎn)、加課，無(wú)私地為同學(xué)們付出著，尤其是英語(yǔ)老師，年紀(jì)大，身體又不好，可是，每次面對(duì)如山的練習(xí)冊(cè)、聽(tīng)寫(xiě)本、作業(yè)本時(shí)，她從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)、懈怠過(guò)，認(rèn)真地挑出每一處錯(cuò)誤，耐心地找每一個(gè)學(xué)生輔導(dǎo)，細(xì)心地盯每一個(gè)學(xué)生糾錯(cuò)，那種不厭其煩、不離不棄，真讓我自愧不如。
        　　同學(xué)們犧牲了自己快樂(lè)自由的玩耍時(shí)間，認(rèn)真、努力地完成著每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，雖然他們深知是在為“自己”的前途奮斗，但是作為一個(gè)十三、四歲的孩子，每天要學(xué)習(xí)到九、十點(diǎn)鐘，那種毅力，也是很讓我佩服的，尤其是每位班干部，每位小組長(zhǎng)，他們的付出更是超乎常人，他們除了出色地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)外，還耐心細(xì)心地幫助組內(nèi)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教他們學(xué)習(xí)方法，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我班好成績(jī)的取得和老師同學(xué)們的付出是分不開(kāi)的。在此，我要真誠(chéng)地感謝那些為了我班真心付出的老師們、同學(xué)們。
        　　雖然我的脾氣有時(shí)過(guò)于急躁，雖然我的要求有時(shí)過(guò)于嚴(yán)格，雖然我的話語(yǔ)有時(shí)過(guò)于苛刻，但是同學(xué)們都能透過(guò)現(xiàn)象看到我對(duì)他們的一顆拳拳愛(ài)心，正所謂“愛(ài)之深，責(zé)之切”。每每看到作文中孩子們對(duì)我的理解、支持與深深關(guān)愛(ài)時(shí)，我覺(jué)得我所付出的一切都是值得的，為了這樣一群懂事而又上進(jìn)的孩子，我再苦再累都心甘情愿!
        　　七年級(jí)的全體同學(xué)們，在過(guò)去的一年中，哪位教師不是如我一樣的為你們心甘情愿地付出著!在那些甘苦與共的日子里，我們已親如一家，老師們?cè)缫寻涯銈儺?dāng)成了自己的孩子。一路走來(lái)，一路歡歌夾雜一路汗水和辛勞。我們常常被你們感動(dòng)著，也激勵(lì)著，最讓我們感到欣慰的不是你們學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，而是你們?yōu)槿颂幨履芰Φ奶嵘Ｄ銈冋诼砷L(zhǎng)為我們所期望的人，成為“正直、善良、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”的人。這也是我們最值得驕傲的'!
        　　同學(xué)們，期末考試已經(jīng)為你們七年級(jí)的學(xué)習(xí)畫(huà)上了句號(hào)，每位同學(xué)或經(jīng)受了失敗的痛苦，或經(jīng)歷了成功的洗禮，面對(duì)成績(jī)，你們要調(diào)整好心態(tài)，做到“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”，認(rèn)真反思，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足，在磨練、反省中升華自己。
        　　當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。在學(xué)習(xí)這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影?在百家爭(zhēng)鳴的課堂上，怎能少了你的參與?我們所有的老師都希望下一次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。
        　　即使成績(jī)暫時(shí)很不理想，也絕對(duì)不要?dú)怵H。只要及時(shí)調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好的成績(jī)。俗語(yǔ)說(shuō)“天道酬勤”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不努力追趕，就會(huì)永遠(yuǎn)落后。暑期就是一個(gè)加油站，希望你們好好利用這個(gè)假期，合理安排時(shí)間，既要休息好，玩好，更要學(xué)好，對(duì)七年級(jí)的舊知識(shí)查漏補(bǔ)缺，對(duì)八年級(jí)的新知識(shí)初步了解，我們期待成績(jī)暫不理想的同學(xué)能奮起直追，只要你努力了請(qǐng)相信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
        　　對(duì)于今后的學(xué)習(xí)我想給同學(xué)們提供三條建議。
        　　1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定成敗。
        　　有這樣一句話“當(dāng)我們冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我們熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶。”學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，你就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。你必須明確學(xué)習(xí)是你當(dāng)前最主要的任務(wù)，學(xué)習(xí)更是你的責(zé)任。
        　　有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中還要講究學(xué)習(xí)方法。
        　　2、采用有效的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)榉椒ㄊ侨〉贸煽?jī)的捷徑
        　　對(duì)于學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科有各學(xué)科的特點(diǎn)，可能每個(gè)同學(xué)有每個(gè)同學(xué)的方法，但不管是哪一門(mén)學(xué)科。不管是哪一個(gè)同學(xué)，我認(rèn)為：“上課認(rèn)真聽(tīng)講”都是最好的方法。
        　　在這里我送給同學(xué)們12字箴言：“坐端正、認(rèn)真聽(tīng)、積極想、自信說(shuō)”。希望同學(xué)們能充分利用我們學(xué)校的小組合作學(xué)習(xí)模式，真正落實(shí)這十二個(gè)字。
        　　有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，有效的學(xué)習(xí)方法，還要具備吃苦精神。
        　　3、勤奮是成功的階梯
        　　俗話說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一份付出，一份收獲。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。勤奮，理想才能變成現(xiàn)實(shí)�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。請(qǐng)相信：苦心人天不負(fù)!
        　　同學(xué)們，拼搏的人生才會(huì)進(jìn)步，才有意義，才有價(jià)值，將來(lái)才值得回味!讓我們師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造四中更加輝煌燦爛的明天!
        　　祝老師們身體健康、工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真!
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇7
        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
        　　大家好！今天我演講的題目是《碧血丹心育桃李撒向教壇都是情》
        　　1999年7月，我從濮陽(yáng)教育學(xué)院畢業(yè)，懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱和執(zhí)著追求，踏入了教育這片沃土。如今，我在這片沃土上已辛勤耕耘了十幾個(gè)春秋，我把我的赤誠(chéng)、我的熱情、我的青春、我的智慧都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了這片我摯愛(ài)的土地。在這個(gè)舞臺(tái)上，我一直學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，前進(jìn)著。我用心扮演著自己的各種角色，演繹著自己平凡的人生。
        　　一、奉獻(xiàn)愛(ài)心鑄師魂
        　　愛(ài)心如雨露，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；愛(ài)心如陽(yáng)光，照亮著學(xué)生的心靈。教育是愛(ài)的事業(yè)，教師是愛(ài)的化身。自從走上教師崗位的那一天，我就把整個(gè)身心完全交給了我的學(xué)生。
        　　怎能忘記，女兒滿含淚水的眼睛。由于工作的繁重，我沒(méi)有足夠的時(shí)間照看自己的女兒，只得把年幼的女兒放在農(nóng)村老家，由年邁的父母照顧，每次離開(kāi)，女兒總眼淚汪汪盯著我。如今孩子上學(xué)，接到我的身邊已兩年了。每每問(wèn)起孩子心中最愛(ài)誰(shuí)時(shí)？她仍是大聲地回答：“奶奶”。每次聽(tīng)到，總是心酸不已。我不是一個(gè)合格的父親，沒(méi)有盡到做父親的責(zé)任。但我知道道路是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，我無(wú)怨無(wú)悔。
        　　怎能忘記，凜冽寒風(fēng)中的獨(dú)行。連續(xù)多年的班主任生涯，讓我深深感受到身為人師的艱辛和壓力。多年來(lái)，除寒暑假和周末，早晨5點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)回家，已成了習(xí)慣。住校還好些，跑堂的艱辛，讓我難以支撐。身上的各種小毛病紛至沓來(lái)：迎風(fēng)流淚，關(guān)節(jié)疼痛，早上一吸涼氣就引發(fā)咳嗽。但想想寄宿在學(xué)校的孩子們，心里實(shí)在是放不下他們。于是，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持著�？擅慨�(dāng)我咽炎復(fù)發(fā)時(shí)，孩子們悄悄放在辦公桌上的潤(rùn)喉片，讓我明白：孩子們的心是透明的。教師的愛(ài)是微妙的，在言行舉止間流露，在孩子的心靈中折射。
        　　在生活中，我嘗試著做孩子們的朋友。離開(kāi)父母吃住在校的孩子，最喜歡看到的就是老師慈愛(ài)的笑臉，最喜歡聽(tīng)到的就是老師溫柔的話語(yǔ)。因此每接一個(gè)新班，我都會(huì)先向?qū)W生敞開(kāi)自己的心扉，讓學(xué)生感覺(jué)親近。學(xué)生正處在成長(zhǎng)期，思想不成熟，波動(dòng)性很大。平時(shí)我留心觀察，感覺(jué)哪個(gè)同學(xué)有思想問(wèn)題了，就及時(shí)找他談心，溝通，幫他走出心靈的困惑。
        　　春風(fēng)化雨，能拂去學(xué)生心靈的陰霾。而這是我最大的幸福。
        　　聽(tīng)著學(xué)生說(shuō)：
        　　“老師，做你的學(xué)生真幸福！”
        　　“老師，做你的學(xué)生沒(méi)做夠，真不想走�！�
        　　……
        　　我感覺(jué)到再艱辛的付出也是一個(gè)字：值。我想這應(yīng)該就是教育的真諦。
        　　教師的工作使我認(rèn)識(shí)到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，而良好師德的根本是愛(ài)學(xué)生。如果說(shuō)一個(gè)教師很難對(duì)自己的學(xué)生產(chǎn)生感情，那么它所有的工作就如空中樓閣。
        　　“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。工作中，在不傷害學(xué)生自尊心的原則下，我嚴(yán)慈相濟(jì)，既有父親般的嚴(yán)厲，又有母親般的慈愛(ài)。我堅(jiān)持正面教育，大膽的從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教。無(wú)論課堂上，還是在課外，我一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們各種成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上，我做出了突出成績(jī)，德育工作受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
        　　二、一片癡心搞教改
        　　“工欲善其事，必先利其器”。作為一名教師，我立志要成為一名教學(xué)能手。為此，我花費(fèi)了大量的'業(yè)余時(shí)間來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷修煉自己的內(nèi)功。為了上好每節(jié)課，我付出了艱辛的勞動(dòng)。我在大量查閱資料的同時(shí)，還向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)。慢慢地，我摸索、整理出了一些切實(shí)可行的教學(xué)方法，并取得了良好的教學(xué)效果。我堅(jiān)持向名家學(xué)習(xí)，向書(shū)籍學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，努力探索物理教學(xué)的教學(xué)規(guī)律，把握教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，開(kāi)拓教學(xué)的新思路，為自己的物理教學(xué)不斷注入新鮮的血液。
        　　作為一名年輕的教師，我勤奮學(xué)習(xí)，不斷豐富自己；我研究探索，不斷充實(shí)自己；我堅(jiān)持反思，不斷提高自己。努力使自己成為一名最具成長(zhǎng)力的教師。
        　　人無(wú)完人，我還有許多缺點(diǎn)需要不斷改正，我將以各位老師為榜樣，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我將繼續(xù)默默耕耘，用我無(wú)私的愛(ài)深深感染、教育每個(gè)孩子，用園丁的品質(zhì)、春蠶的志向，蠟燭的風(fēng)格，孺子牛的精神，為教育事業(yè)奮斗，把真誠(chéng)的愛(ài)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給我的教育事業(yè)，我的學(xué)生。
        　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教好書(shū)，育好人，是我永遠(yuǎn)的追求。
        　　我的演講完了，謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇8
        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和在座的所有朋友們：
        　　大家下午好!
        　　今天，領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言，實(shí)在感到萬(wàn)分慚愧!我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒(méi)有多少突出的地方，沒(méi)有為冗渡中學(xué)作出多大的貢獻(xiàn)。
        　　被評(píng)為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧!因?yàn)樵谌叨芍袑W(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn)，他們都是優(yōu)秀的!如我熟悉的包貴蘭老師在平時(shí)的工作中對(duì)所有學(xué)生充滿愛(ài)心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。她所帶的九(5)班可以說(shuō)是冗渡中學(xué)凝聚力最強(qiáng)的班級(jí)!如劉xx老師中途接九(6)班班主任，這個(gè)班幾個(gè)調(diào)皮王組成了一個(gè)小團(tuán)伙，總是一起干壞事，劉老師總是循循善誘，任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會(huì)少!
        　　冗渡中學(xué)這樣的人這樣的事很多，我只是其中最平凡的一個(gè)!反思自己的`班級(jí)管理工作，我還是做到了以下幾點(diǎn)：
        　　一、真心關(guān)心學(xué)生
        　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)班主任要有婆婆嘴，媽媽心!我認(rèn)同這點(diǎn)�，F(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)調(diào)皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說(shuō)父母錢(qián)給得足，可缺少親情與關(guān)愛(ài)，因此，我經(jīng)常與他們交流，無(wú)論好學(xué)生還是后進(jìn)生，為他們提供力所能及的幫助。
        　　二、做到嘴勤、腿勤、眼勤
        　　班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤!平時(shí)，我基本上是放下飯碗、直奔教室，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)處理，多觀察學(xué)生的絲毫變化，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。并對(duì)可能出現(xiàn)的情況或別的班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)交代，防范于未然。
        　　三、狠抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
        　　四、獎(jiǎng)懲分明，紀(jì)律嚴(yán)明。
        　　沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育，我覺(jué)得對(duì)一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問(wèn)題時(shí)一定要了解事情的來(lái)龍出脈，區(qū)別對(duì)待，因材施教。處理問(wèn)題時(shí)一定要控制自己的情緒，發(fā)火無(wú)助于樹(shù)立個(gè)人威信，還會(huì)影響事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學(xué)生的自尊。
        　　今天的冗渡中學(xué)充滿希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌!
        　　我們都是冗渡中學(xué)人，校興我榮，校衰我恥!冗渡中學(xué)處在了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)冗渡中學(xué)人都有責(zé)任都有義務(wù)為學(xué)校的興旺和發(fā)展而努力工作!說(shuō)實(shí)在的，近幾年冗渡中學(xué)低迷的升學(xué)率而導(dǎo)致的招生難，社會(huì)及家長(zhǎng)的冷嘲熱諷，令人如芒刺在背，令人灰心喪氣，尊嚴(yán)丟盡!我從心底感到當(dāng)老師悲哀，當(dāng)冗渡中學(xué)的老師更悲哀!但我們的新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，他們?yōu)檎衽d冗渡中學(xué)作出的種種舉措，以及王校長(zhǎng)幾次在大會(huì)的講話的精神，可以聽(tīng)得出，看得到真正做到了尊師、重教!還有在這幾天的學(xué)習(xí)討論中老師們的積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讓我覺(jué)得冗渡中學(xué)充滿了希望。
        　　我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)作得更好!
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇9
        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
        　　下午好！其實(shí)坐在這里我特別惶恐，因?yàn)槲宜龅氖潞芏嗬蠋煻荚谧�，我只是眾多辛勤付出的教師里最平凡的一個(gè)。上期我班成績(jī)不是最好的，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲野鄬W(xué)生全優(yōu)秀。是對(duì)我付出的匯報(bào)。在這里我沒(méi)有什么先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)可以匯報(bào)，也沒(méi)有什么高深的理論可以演說(shuō)，我只想珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，就工作中的做法與大家一起分享。
        　　第一，好老師應(yīng)該具有一定的責(zé)任感
        　　有人說(shuō)，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種希望。
        　　作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
        　　第二，讓學(xué)生喜歡你和你的課
        　　讓學(xué)生喜歡你，師愛(ài)是必不可缺的。高爾基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)孩子，才能教育孩子�！睅煇�(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。得到了學(xué)生的喜愛(ài)，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。
        　　第三，關(guān)心后進(jìn)生，永不放棄
        　　我鎮(zhèn)近年來(lái)調(diào)研成績(jī)的計(jì)算辦法大家都知道，決定你成績(jī)的往往是后進(jìn)生。這些年來(lái)我個(gè)人總結(jié)出兩點(diǎn)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的辦法：
        　　1、明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生跟培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要。在學(xué)生的.生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，老師熾熱的情感，使過(guò)去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長(zhǎng)打罵的“后進(jìn)生”，建立自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。
        　　2、堅(jiān)持正面教育，愛(ài)護(hù)學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著想，多鼓勵(lì)。做到滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生成功的希望之光。
        　　總之，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽�，努力了，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。謝謝大家。
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇10
        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
        　　大家好!
        　　我叫xx，來(lái)自xx學(xué)校，畢業(yè)12年，11年擔(dān)任班主任，從小學(xué)五年級(jí)到初中畢業(yè)班。今天能站在這里我感覺(jué)很榮幸，因?yàn)樵?1年的班主任工作中，我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)，以便我們大家共同探討、交流、提高。
        　　做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來(lái)我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就變會(huì)得簡(jiǎn)單得多啦。
        　　第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來(lái)立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織第一次班會(huì)，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一一對(duì)照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
        　　第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人�！半S手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
        　　第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣�！皣�(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，我有一個(gè)試驗(yàn)多年，行之有效的方法，那就是《班級(jí)量化管理》。每年開(kāi)學(xué)一開(kāi)始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長(zhǎng)和學(xué)生代表?yè)?dān)當(dāng)值周生記錄情況，一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。班內(nèi)打鬧的少了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了；原來(lái)一天一打掃的教室還是紙片亂飛，現(xiàn)在一周一次打掃卻天天干干凈凈；班主任在不在一個(gè)樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果！
        　　其次，要注重學(xué)生的思想教育。二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人即使有高深的學(xué)識(shí)，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無(wú)益的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，我經(jīng)常利用課外時(shí)間和學(xué)生一起品讀表現(xiàn)高尚愛(ài)心的優(yōu)美文章，給學(xué)生講許多真實(shí)生動(dòng)的愛(ài)心故事，并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛(ài)心的電視節(jié)目，并讓愛(ài)心的培養(yǎng)從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的.人開(kāi)始。
        　　最后，要注重學(xué)生的激勵(lì)教育。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能贏得學(xué)生的信賴，會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來(lái)。在教育中應(yīng)少一些批評(píng)，多一些賞識(shí)，對(duì)每一位學(xué)生都要充滿愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無(wú)窮的潛力，只要你耐心去開(kāi)發(fā)，他就是一塊無(wú)價(jià)之寶。我用的激勵(lì)方法是制作激勵(lì)卡，每人貼在桌面上，上面設(shè)計(jì)有自己激勵(lì)名言、挑戰(zhàn)對(duì)手、各科目標(biāo)分?jǐn)?shù)、還有班主任寄語(yǔ)。特別是班主任親自填寫(xiě)寄語(yǔ)，不但對(duì)學(xué)生激勵(lì)大，對(duì)班主任也是一種提高，真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈，去發(fā)現(xiàn)他們每位身上的閃光點(diǎn)和不足。上一年我班志恒同學(xué)天資聰穎，成績(jī)也不錯(cuò)，但由于貪玩不在乎始終不能拿到全級(jí)第一，我在他的班主任寄語(yǔ)欄里這樣寫(xiě)道：“是雄鷹就要振翅高飛，若總落在雞棚上，還不如一支雞好看！”我多么想他能夠得到啟示向雄鷹一樣振翅高飛呀！還有肖杰同學(xué)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但心事太重，嘴犟，一有事老師一問(wèn)就是“反正怎樣……、”喜歡開(kāi)脫自己，我在她的班主任寄語(yǔ)欄里這樣寫(xiě)道：“懶惰是成功的勁敵，喜歡開(kāi)脫自己的人，卻開(kāi)脫不了失�。　彼龝�(huì)警醒的，忠言逆耳有利于行，過(guò)多地開(kāi)脫自己其實(shí)就是推卸責(zé)任，逃避現(xiàn)實(shí)。還有亞丹同學(xué)，學(xué)習(xí)努力刻苦，但成績(jī)不好，我在她的班主任寄語(yǔ)欄里這樣寫(xiě)道：“是金子總會(huì)發(fā)光，有志者事竟成，竭盡全力一定能行！”這種心與心的交流就像是陽(yáng)光能照亮學(xué)生的心靈，給他們帶來(lái)信心，帶來(lái)希望，帶來(lái)生機(jī)和活力！在上一年的中招考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，最后總結(jié)一下，我多次填寫(xiě)的激勵(lì)卡起到了很好的效果。
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇11
        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
        　　大家下午好 !
        　　在正式發(fā)言之前，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)一點(diǎn)小小的心意。
        　　非常榮幸作為班主任代表發(fā)言，讓我有機(jī)會(huì)公開(kāi)表達(dá)我的謝意。感謝高二一班所有的任課教師。正是各位的精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求推動(dòng)了班級(jí)的持續(xù)進(jìn)步。感謝各位常務(wù)班干部、值日班干部、課代表和組長(zhǎng)們。你們把個(gè)人成長(zhǎng)與集體成長(zhǎng)融合在一起，盡職盡責(zé)，和老師共同挑起了整個(gè)班級(jí)。從起床到晚休，從課前到課后，從教室到操場(chǎng)，你們各盡其責(zé)，不僅努力做到全方位、高標(biāo)準(zhǔn)管理，而且力求每天有進(jìn)步、每周有提升。
        　　作為班主任，我更要感謝高二一班的所有同學(xué)。大家性格各異，基礎(chǔ)不同，但都有一顆自尊自愛(ài)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男摹＿@顆心，將是我們個(gè)人進(jìn)步，集體飛躍的不竭動(dòng)力。希望各位老師、各位同學(xué)能一如既往地全情投入，使我們的學(xué)習(xí)、生活更上新臺(tái)階！再次謝謝大家�。ň瞎�
        　　同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里共同總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，是為了梳理得失，吸取教訓(xùn)，汲取動(dòng)力，是為了引領(lǐng)落后的同學(xué)勇往直前、促進(jìn)優(yōu)秀的同學(xué)更加優(yōu)秀，是為我們高中部的榮譽(yù)，為我們外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的明天而加油助力！
        　　下面，我想帶給同學(xué)們幾點(diǎn)思考：
        　　一、給自己一個(gè)成長(zhǎng)的理由
        　　請(qǐng)大家想一想，你現(xiàn)在坐在這里學(xué)習(xí)，是父母的命令，還是老師的逼迫，或是升學(xué)的壓力？
        　　如果僅僅是因?yàn)檫@些，那么，你是一個(gè)有責(zé)任心、使命感的人。但是，恐怕你的心情極容易感到無(wú)比壓抑，缺乏活力，你的行動(dòng)很容易趨向消極怠工、猶豫不前，你的成績(jī)一定與你的'聰明才智不相匹配。
        　　如果，你坐在這里不為責(zé)任、沒(méi)有目標(biāo)，只是一種盲目的隨大流，你一定是整日渾渾噩噩，痛苦茫然。
        　　每一顆種子都有成為參天大樹(shù)的愿望，每一個(gè)生命，都有不甘卑微的理想。成長(zhǎng)的真正動(dòng)力，在于我們自己成就的強(qiáng)烈愿望，在于我們內(nèi)心自尊自愛(ài)的驅(qū)動(dòng)，在于愿望和自尊驅(qū)動(dòng)下的自覺(jué)行動(dòng)。沒(méi)有人可以逼迫我們前進(jìn)，沒(méi)有誰(shuí)可以代替我們成長(zhǎng)。
        　　同學(xué)們，你們身體里，一定都埋藏著一座有待噴發(fā)的火山，你是要讓它黯然熄滅、沉入黑暗，還是要讓它熱情釋放、燦爛輝煌？同學(xué)們，請(qǐng)給自己一個(gè)自覺(jué)成長(zhǎng)、持續(xù)成長(zhǎng)的理由，為生活、學(xué)習(xí)注入不竭的動(dòng)力，讓青春在奮斗中流光溢彩！
        　　二、給自己一個(gè)成長(zhǎng)的高度
        　　你是否曾因?yàn)槌煽?jī)落后而自怨自艾、垂頭喪氣，把自己的智力限定在一個(gè)低端的位置；你是否取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)便目光短淺、沾沾自喜，自以為天下無(wú)敵，因而忘乎所以？
        　　莊子在《逍遙游》中說(shuō)，大鵬鳥(niǎo)要到遙遠(yuǎn)的南海去，先要振翅拍水，在幾千里的水面上進(jìn)行長(zhǎng)途助飛，乘著旋風(fēng)飛上幾萬(wàn)里的高空，之后才背負(fù)青天，自由地向南海飛去。
        　　高度無(wú)止境，遠(yuǎn)方無(wú)盡頭。
        　　大鵬鳥(niǎo)心中有高度、夢(mèng)中有遠(yuǎn)方，所以才有了如此壯舉。如果我們有足夠高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，就不會(huì)再害怕眼前的點(diǎn)滴困難，就有可能做出超出常人的壯舉。
        　　大鵬鳥(niǎo)長(zhǎng)途擊水，騰空而起，沒(méi)有非凡的速度和力度也是不可能的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、做事過(guò)程中，也一定要追求速度和質(zhì)量。
        　　而我們現(xiàn)在的刻苦訓(xùn)練、不懈積累，正如大鵬鳥(niǎo)的千里擊水一樣，是為創(chuàng)造奇跡般的高度而努力。因此，我們必須耐得住困苦、頂?shù)米毫�，忍得住寂寞才能蓄積一飛沖天的力量，才能獲得理想的高度和真正的自由。
        　　同學(xué)們，我想送你們幾句話來(lái)共勉：
        　　做事有力度，做人有氣度，
        　　思維有深度，視野有廣度，
        　　事事講速度，攜手創(chuàng)高度。
        　　三、調(diào)整好成長(zhǎng)的姿態(tài)
        　　1、做事有規(guī)矩。不守規(guī)矩則容易誤入歧途。我們?cè)谧鲱}規(guī)范、個(gè)人行為方面需要時(shí)時(shí)提醒自己認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，在嚴(yán)謹(jǐn)中求新，在嚴(yán)謹(jǐn)中突破。
        　　2、學(xué)習(xí)有定力。手忙腳亂者會(huì)一事無(wú)成，左顧右盼者將偏離航向。我們處在一個(gè)信息海量的時(shí)代。各種誘惑很容易把你從學(xué)習(xí)上帶走，使你忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。要想做好學(xué)問(wèn)，必須保持平靜的心態(tài)，練就專注的本領(lǐng)。
        　　3、凡事講效率。懶散拖沓者的問(wèn)題往往堆積如山。
        　　是什么使你精神不振，百無(wú)聊賴？是什么使你原地踏步，止步不前？是什么使你自信喪失，被人輕視？使你內(nèi)心的怠惰！是你行為的懶散、拖沓！你要神清氣爽、心態(tài)陽(yáng)光，就要向怠惰宣戰(zhàn)！你要飛速提升，自尊自信，就要向拖沓挑戰(zhàn)！當(dāng)堂學(xué)，當(dāng)堂請(qǐng)；今日事，今日畢；周周清，月月清；超進(jìn)度，勤追問(wèn)。練就自信之人，就從現(xiàn)在開(kāi)始！
        　　鯤鵬展翅正當(dāng)時(shí)，扶搖直上九萬(wàn)里！同學(xué)們，讓我們抓住這學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，行動(dòng)起來(lái)，為美好的明天而努力吧！
        　　謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇12
        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
        　　大家好！我們班級(jí)由xx名學(xué)生組成，班容量比較大，要培養(yǎng)好這些學(xué)生，就必須調(diào)動(dòng)學(xué)生的思想積極性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分挖掘他們的內(nèi)在潛力，優(yōu)化他們的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)他們各方面的能力，通過(guò)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，形成一個(gè)良好的班級(jí)風(fēng)氣，從而又為他們的成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境，使班級(jí)的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)。要達(dá)到這一目的，必須依靠作為班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的班主任，作出長(zhǎng)期的努力和實(shí)踐，進(jìn)行切實(shí)有效的班級(jí)管理。
        　　針對(duì)我們班的實(shí)際情況，我的班級(jí)管理主要做了如下幾方面的工作：
        　　一、設(shè)計(jì)相對(duì)合理的班級(jí)框架
        　　班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的第二環(huán)境，要組織好班級(jí)，一個(gè)合理的班級(jí)框架是必不可少的，班級(jí)框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置。我在軍訓(xùn)時(shí)就注意觀察學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣，這樣在排列座位時(shí)就有了一定的依據(jù)，盡可能使身高、男女生、動(dòng)靜、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況等得到兼顧，這樣有利于管理，有利于互相激勵(lì)，更有利于團(tuán)結(jié)同學(xué)，形成合力，為班級(jí)管理打下一定基礎(chǔ)。在教室的環(huán)境布置方面，我比較注重環(huán)境育人的作用，針對(duì)我們班都是市區(qū)孩子，比較活躍的特點(diǎn)，我把班訓(xùn)定為：心納天地、志存高遠(yuǎn)。定做了一塊展板：挑戰(zhàn)自己。選擇了兩幅字。整體上比較厚重、沉穩(wěn)。從一定程度上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為老師創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境 。
        　　二、建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍
        　　一個(gè)人的力量是有限的，如果凡事班主任都親歷親為，就會(huì)出現(xiàn)班主任不在時(shí)，學(xué)生出現(xiàn)松散，而且也不利于班級(jí)的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng)。一個(gè)組織健全的班級(jí)，更能有利于班級(jí)管理。因此，我在開(kāi)學(xué)初，就及時(shí)建立好班級(jí)組織，并明確分工，讓他們各司其職，然后我再帶領(lǐng)他們做、幫助他們做、指揮他們做、暗示他們做，這樣，就讓班級(jí)干部能夠比較順利的進(jìn)入角色，學(xué)生也容易接納班級(jí)干部的管理，從而充分發(fā)揮班級(jí)組織的功能，起到了很好的管理效果。同時(shí)，又把自己解放出來(lái)，有較多的精力對(duì)班級(jí)的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃。同時(shí)，良好的班級(jí)組織一般具有榜樣、同化功能，其他同學(xué)會(huì)以他們?yōu)榘駱�，發(fā)生潛移默化的變化。同時(shí)具有激勵(lì)和約束功能，其他同學(xué)會(huì)在他們的激勵(lì)下，自發(fā)產(chǎn)生一種無(wú)形的力量約束自己的行為。并且班級(jí)組織也具有監(jiān)督共管功能，促使班級(jí)學(xué)生向自己管理邁進(jìn)。
        　　三、細(xì)致的常規(guī)管理
        　　我主要是以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《班規(guī)》 為準(zhǔn)則，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語(yǔ)言、舉止行為，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德，使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的，我主要是按照年級(jí)組提出的三勤的要求，經(jīng)常跟班，但是，如果一味的跟，又會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生依賴性，所以，我主要是在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，全天跟班，后來(lái)就采取打游擊的`策略，讓學(xué)生找不到規(guī)律，讓他們覺(jué)得老師不在，又隨時(shí)可能出現(xiàn)，他們犯了錯(cuò)誤，老師總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是在學(xué)生的心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時(shí)候我的信息都是來(lái)源于班級(jí)干部組織，這樣，就起到了齊抓共管的作用，使學(xué)生在不知不覺(jué)中把常規(guī)管理落到實(shí)處。
        　　四、樹(shù)立典型
        　　一個(gè)班級(jí)學(xué)生很多，要提高管理效果，樹(shù)立典型很重要。首先要樹(shù)立正面典型，以班級(jí)中勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)的學(xué)生作為典型，進(jìn)行積極的指導(dǎo)，指出他的閃光點(diǎn)和不足之處，要求他在各方面都起模范帶頭作用。其次要樹(shù)立思想暫時(shí)落后的轉(zhuǎn)變典型。要耐心啟發(fā)，循循善誘，肯定和指出他的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他的自信心，并以正面典型激勵(lì)他，啟發(fā)他，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴，他定會(huì)轉(zhuǎn)變的，這樣就可以以一帶十，點(diǎn)面結(jié)合。通過(guò)典型的樹(shù)立，全面育人， 使學(xué)生更佩服、尊重班主任，就可以很順利地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇13
        各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
        　　如果說(shuō)談工作經(jīng)驗(yàn)，在各位面前我有些班門(mén)弄斧。我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼霭嘀魅喂ぷ鞯�，也順便談�(wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞?/p>
        　　今天我要講的題目是：教書(shū)育人 無(wú)怨無(wú)悔
        　　各位老師，現(xiàn)在我們各個(gè)班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問(wèn)題學(xué)生特別突出，危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個(gè)，他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)。針對(duì)這些情況，我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)：即在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我首先要完善班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;一個(gè)月后，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作，投入真情轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生;每學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育，鼓勵(lì)他們向更高更優(yōu)發(fā)展。具體工作主要有以下幾個(gè)方面：
        　　一、注重德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
        　　開(kāi)學(xué)初，我主抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以促進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成優(yōu)良的班風(fēng)。班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)現(xiàn)行班規(guī)，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種正氣，使班成員都有感染力和道德上的約束力。合理利用每周五的班會(huì)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果。正是因?yàn)槊靼子说恼嬲康氖桥囵B(yǎng)正直、善良、智慧、健康的學(xué)生，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的學(xué)生，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的學(xué)生，我才要幫助學(xué)生養(yǎng)成對(duì)自己終身有益的好習(xí)慣。
        　　二、樹(shù)立自身形象，做到言傳身教。
        　　孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行�！卑嘀魅�，要想做好班級(jí)管理工作，就必須要樹(shù)立好自身良好的形象。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng)，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書(shū)。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我一直這樣給學(xué)生解釋”人才”的含義:“人”在前，“才”在后，一個(gè)人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問(wèn)再大，如果沒(méi)有德，也就是缺德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我們要求學(xué)生認(rèn)真，我們自己要先認(rèn)真;我們要求學(xué)生不要遲到，我們必須早到。這也是我每天早早到校的原因。另外如果老師言行不一，學(xué)生就不佩服，老師也容易失去威信，給班級(jí)管理帶來(lái)不利。所以，班主任工作者一定要特別自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力;這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，會(huì)給自己的班主任工作帶來(lái)事半功倍的效果，進(jìn)而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。
        　　三、配備好班干部，完善班級(jí)管理。
        　　班干部是班主任的得力助手，選拔一支精明能干的班干部隊(duì)伍，對(duì)班主任做好班級(jí)管理起著非常重要的作用。因?yàn)榘嗉?jí)工作問(wèn)題繁多，事有巨細(xì)，班主任不可能事事過(guò)問(wèn)，面面俱到。而學(xué)生已有很強(qiáng)的思想意識(shí)和獨(dú)立的工作能力。因此，建立一個(gè)健全的班委會(huì)，并充分發(fā)揮其在班級(jí)工作中的作用，是班級(jí)管理中重要的環(huán)節(jié)。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。早讀安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大掃除后及時(shí)總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績(jī)好的學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng)，做事一副嬌滴滴的樣子，我問(wèn)他們，你們將來(lái)想做大事嗎?他們說(shuō)想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事?要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人?學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛(ài)勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。
        　　四、對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，尊重學(xué)生人格。
        　　學(xué)生是班級(jí)的成員，是班級(jí)的主體。教師首先要對(duì)學(xué)生有“三心”：有愛(ài)心，有耐心，有寬容心，有了這“三心”這樣才能做好班級(jí)工作。關(guān)愛(ài)學(xué)生要從細(xì)節(jié)入手，正所謂“于細(xì)微處見(jiàn)真情”。如天氣預(yù)報(bào)有雨，要及時(shí)告知學(xué)生帶傘;天氣涼了，我就提醒學(xué)生及時(shí)添加衣服避免感冒等等。
        　　人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任，我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的.缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)�！眳⒄兆约旱淖陨斫�(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。
        　　五、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。
        　　我十分注重每次主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。我班每周定期舉行一次班隊(duì)活動(dòng)。如：周五的主題班隊(duì)活動(dòng)有講故事，說(shuō)心得，誦經(jīng)典，辯論賽，創(chuàng)新思維大演練等等。每?jī)芍茏寣W(xué)生辦一期“快樂(lè)學(xué)習(xí)”小報(bào);并且要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)裝入“個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
        　　六、重視家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
        　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭影響的一致性。”由于小學(xué)生的自己約束能力差，需要家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力才能幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在每學(xué)期的新班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，我都會(huì)從真正關(guān)心孩子的角度和家長(zhǎng)交流談心。告訴家長(zhǎng)要鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子，不能動(dòng)不動(dòng)就用一些消極的思想來(lái)教育孩子，這樣會(huì)使孩子動(dòng)不動(dòng)就會(huì)為家庭產(chǎn)生一種負(fù)擔(dān)，尤其是成績(jī)不好時(shí)，就感到對(duì)不起爸爸媽媽等等以至于產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，這是一些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降并導(dǎo)致心理抑郁的重要因素，要鼓勵(lì)孩子，給孩子說(shuō)：“只要你能夠吃好、睡好、鍛煉好，每天快快樂(lè)樂(lè)的，然后將全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中，只要盡力了就行了。成績(jī)的好壞不是關(guān)鍵的，關(guān)鍵的是過(guò)程。作為一個(gè)班主任，應(yīng)當(dāng)在了解家長(zhǎng)和學(xué)生的心理需求的情況下，做好家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通工作，使學(xué)校教育和家庭教育能夠和諧統(tǒng)一，使學(xué)生能夠得到較好的發(fā)展。
        　　在對(duì)待班主任工作上，我始終堅(jiān)信用力干只能干出職稱，用心干才會(huì)干出優(yōu)秀。我不求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都能來(lái)嘗試。我不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生，但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。桃李芬芳，內(nèi)心無(wú)悔。以上就是十幾年來(lái)，我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)，講的不好的地方請(qǐng)各位老師多多指教。
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇14
        各位老師，同學(xué)：
        　　大家好！
        　　期末考試終于結(jié)束了，這也意味著半學(xué)期的緊張而有序的教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，而期末考試正是對(duì)這半學(xué)期的教學(xué)成果進(jìn)行了驗(yàn)收。
        　　將學(xué)生的成績(jī)登到成績(jī)單上后，進(jìn)行細(xì)細(xì)地梳理，發(fā)現(xiàn)孩子們本次的考試成績(jī)考得還不錯(cuò)，細(xì)細(xì)回顧和總結(jié)，本次考試之所以考的還可以，主要有以下幾點(diǎn)原因：
        　　一、抓好平時(shí)的積累和歸納，及時(shí)復(fù)習(xí)和檢測(cè)
        　　進(jìn)入x年級(jí)以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)無(wú)形中加重了。除了一些日常的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，還要完成一些額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，而在考試前更是沒(méi)有專門(mén)的復(fù)習(xí)時(shí)間。那么，如何才能讓學(xué)生扎實(shí)地掌握所學(xué)的內(nèi)容，不至于因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)就考不好呢？因此，為了讓學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的.東西，在平時(shí)，我很注意所學(xué)知識(shí)的鞏固和檢測(cè)。x年級(jí)的課堂作業(yè)是可以不用寫(xiě)生字的，但我仍然堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)，并且及時(shí)批閱。在家庭作業(yè)本上也反復(fù)地布置學(xué)生去做一些基礎(chǔ)性的作業(yè)，如生字、詞語(yǔ)，并抽時(shí)間檢查他們的識(shí)記情況，考查他們是否真正掌握。此外，每過(guò)兩三天，我就讓學(xué)生抄一些積累性的詞語(yǔ)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，做到常常用，處處熟。
        　　二、緊摳生字詞，注意寫(xiě)字的規(guī)范性
        　　在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)以及字的字形我很重視，一直在訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字，一筆一劃都不可忽視，已在學(xué)生的心中形成了一種意識(shí)。而在考試前，對(duì)于平時(shí)易寫(xiě)錯(cuò)的字詞我更是進(jìn)行了重點(diǎn)糾正，做到“臨陣磨槍不快也光”。從本次考試的試卷反應(yīng)來(lái)看，學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里，出錯(cuò)率還是較低的。
        　　三、注重不同形式句子的訓(xùn)練
        　　到了高年級(jí)，對(duì)于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于遇到的各種句子的訓(xùn)練我很重視。為了使學(xué)生更好地掌握它們，我盡量以通俗易懂的語(yǔ)言以及有趣的方式來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握。如對(duì)于比較難的縮句，我告訴學(xué)生，就把它當(dāng)成砍樹(shù)一般，將所有的枝椏砍掉，直到無(wú)法再砍，只剩主干為止，牢牢記住“什么人干什么事”即可。運(yùn)用了這一方法，大部分學(xué)生在縮句練習(xí)中的出錯(cuò)率大大降低了。而對(duì)于難以掌握的間接敘述與直接敘述，我也采取了貼近學(xué)生生活實(shí)際的方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握。因此在本次的考試中，相關(guān)的題型，大部分學(xué)生都掌握的不錯(cuò)。
        　　但是我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生還有一些問(wèn)題仍然沒(méi)有解決，如考試中不認(rèn)真審題；要求背誦的內(nèi)容記得很清楚，但是錯(cuò)別字一堆；對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè)不認(rèn)真，因此期末考試與平時(shí)的考試成績(jī)相差很多。
        　　諸如以上的問(wèn)題，仍需要我在以后的工作中去解決，而學(xué)生之所以能取得好成績(jī)，與老師平時(shí)的要求和探索離不開(kāi)，以后，更要多思多想，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，提高成績(jī)。
        　　謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇15
        尊敬的各位家長(zhǎng)：
        　　大家好！
        　　非常感謝您參與家長(zhǎng)會(huì)，為了我們的孩子，希望家長(zhǎng)和老師一起，為孩子更美好的現(xiàn)在和將來(lái)共同努力！教育專家孫云曉老師說(shuō)：“教育的目標(biāo)是培養(yǎng)健康人格，教育的方法是培養(yǎng)習(xí)慣�！焙⒆右呀�(jīng)是xx年級(jí)了，比前xx年有了較大的變化，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該掌握這些情況，因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。下面我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下xx年級(jí)。
        　　xx年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，xx年級(jí)處于轉(zhuǎn)折的后期。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。
        　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
        　　從xx年級(jí)開(kāi)始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級(jí)主要是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)，只要孩子肯下功夫，一般不成問(wèn)題。到了中年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)知識(shí)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。
        　　2、心理方面。
        　　孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的`尺度，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
        　　一、重視學(xué)校教育，更要重視家庭教育
        　　有人曾經(jīng)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上最重要的教育機(jī)構(gòu)是什么？有人說(shuō)名牌學(xué)校，有人說(shuō)是奠定基礎(chǔ)的中小學(xué)，有人說(shuō)是社會(huì)這個(gè)大熔爐。而一位教育家的回答是——家庭。家庭才是教育的主戰(zhàn)場(chǎng)。特別是在當(dāng)今班大人多的情況下，教育模式是面對(duì)全體，教育教學(xué)多是有共性的內(nèi)容，很難做到一對(duì)一的因材施教。引導(dǎo)孩子的個(gè)性發(fā)展是父母責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。
        　　可是，不少父母認(rèn)為，孩子能否接受良好的教育，關(guān)鍵是能否將孩子送入一個(gè)好學(xué)校，孩子能否遇上一個(gè)高明的老師，卻忽略了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。結(jié)果出現(xiàn)了5+2小于7的教育結(jié)果。其實(shí)我們稍微靜心思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)：同樣一所學(xué)校，同樣一位老師，所培養(yǎng)的學(xué)生卻有很大差異。這差異哪里來(lái)？當(dāng)然主要來(lái)自家庭。一個(gè)藏書(shū)豐富、父母具有良好讀書(shū)習(xí)慣的家庭，孩子耳濡目染，也會(huì)慢慢與書(shū)交朋友；父母不愛(ài)讀書(shū)，很難讓孩子喜歡讀書(shū)。父母的自身和父母對(duì)孩子的教育方式方法，直接影響著孩子的發(fā)展。
        　　二、重視考試分?jǐn)?shù)，更要重視良好習(xí)慣
        　　分?jǐn)?shù)固然重要，因?yàn)樗谝欢〞r(shí)期反映了孩子的學(xué)習(xí)狀況；但我認(rèn)為，好習(xí)慣更是受益終身。學(xué)習(xí)知識(shí)永遠(yuǎn)不晚，但習(xí)慣養(yǎng)成卻重在小時(shí)。俗話說(shuō)：三歲看老。如果孩子從小養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，做事認(rèn)真的習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣，做事有計(jì)劃有條理的習(xí)慣，為別人著想的習(xí)慣，他的分?jǐn)?shù)也一定不會(huì)差到哪，最終的贏家一定屬于他！說(shuō)到分?jǐn)?shù)，我要說(shuō)說(shuō)正確看待孩子分?jǐn)?shù)的問(wèn)題。一是不要以分?jǐn)?shù)高低論孩子進(jìn)步與落后，要根據(jù)試卷的難易程度衡量，從班級(jí)整體進(jìn)行比較，結(jié)合孩子學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)。
        　　這學(xué)期對(duì)學(xué)生的要求：每天看一點(diǎn)，每天背一點(diǎn)，每周寫(xiě)一點(diǎn)。說(shuō)到看書(shū)，或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到，我覺(jué)得不僅僅是看一些布老虎叢書(shū)，小說(shuō)�，F(xiàn)在僅看這些書(shū)是不夠的，建議他們看一些名家名篇、散文。但每天背一點(diǎn)只有個(gè)別學(xué)生能堅(jiān)持，現(xiàn)在我們正結(jié)合大綱要求讓學(xué)生在背成語(yǔ)接龍，豐富大家的詞匯庫(kù)，雖然每天只背10個(gè)成語(yǔ)，但能做到天天清的卻很少，門(mén)背后我們都有表格記載的。每周寫(xiě)一點(diǎn)，這是老師布置的，大部分同學(xué)做得很好，能按老師的要求實(shí)地觀察，認(rèn)真習(xí)作。也有個(gè)別同學(xué)對(duì)這項(xiàng)作業(yè)不理不睬，一片空白。本學(xué)期從開(kāi)學(xué)初我便提出每天背一首古詩(shī)的要求，并要同學(xué)們每月背誦一篇佳作，但能主動(dòng)積累的同學(xué)并不多。文化底蘊(yùn)是靠一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，如果平時(shí)注重了積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是比較輕松的。
        　　最后希望大家能和我可以共同為孩子的成長(zhǎng)努力！謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇16
        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同學(xué)們：
        　　上午好!
        　　很高興再次有機(jī)會(huì)讓我公開(kāi)表達(dá)我的謝意，感謝二班所有的任課教師，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有二班一次次的進(jìn)步。
        　　放的五位輪值班長(zhǎng)，課代表和組長(zhǎng)們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí)；感謝王建平，易剛，作為班級(jí)的兩大巨頭，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，替老師打理班級(jí)的方方面面，帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn)。作為班主任，我更感謝二班的所有的同學(xué)，每一位。每每和別人說(shuō)起二班時(shí)，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí)，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級(jí)為榮的凝聚力，將是二班不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
        　　相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的.記憶。希望同學(xué)們異緣，友愛(ài)，既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，又是相扶前進(jìn)的朋友；作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級(jí)，班級(jí)中的每一個(gè)人，一起努力，一起進(jìn)步，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。
        　　二班的同學(xué)們，作為語(yǔ)文老師，我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!
        　　游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光記過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒(méi)有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷；播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成；努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做。
        　　就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至!
        　　努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這!
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇17
        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
        　　大家下午好!
        　　非常榮幸作為班主任代表發(fā)言，讓我有機(jī)會(huì)公開(kāi)表達(dá)我的謝意，感謝七3班所有的任課教師，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有七3班一次次的進(jìn)步。感謝七3班的各位值日班長(zhǎng)，課代表和組長(zhǎng)們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí)；作為班主任，我更感謝七3班的所有的同學(xué)。每每和別人說(shuō)起七3班時(shí)，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí)，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級(jí)為榮的凝聚力，將是七3班不斷前進(jìn)的力量。
        　　班級(jí)管理主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
        　　班級(jí)管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí)，制定了詳細(xì)的班規(guī)，并在實(shí)踐中根據(jù)具體問(wèn)題不斷加以修正和完善，讓班級(jí)管理有法可依。在整個(gè)管理班級(jí)的過(guò)程中,我有一點(diǎn)最大的體會(huì),就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，民主的對(duì)待學(xué)生的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性，對(duì)違反班規(guī)的要不打折扣的執(zhí)行。
        　　在班級(jí)樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，使學(xué)生有正確的是非觀。在集體中占優(yōu)勢(shì)并為多數(shù)人所贊同的言論和意見(jiàn)就是輿論，它可以肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。對(duì)于班級(jí)輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對(duì)于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從。
        　　最后在班級(jí)學(xué)習(xí)管理方面，用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，抓兩頭帶中間，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)文化的重要性，讓學(xué)生從心里想學(xué)，主動(dòng)的學(xué)。
        　　另外，我想對(duì)七3的同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!
        　　游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的'是，時(shí)光飛逝不會(huì)再回頭。
        　　也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒(méi)有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷；播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成；努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做。
        　　我的講話結(jié)束，謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇18
        各位老師、各位同學(xué)：
        　　下午好！
        　　一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣、嗦，作為一名新來(lái)二中的教師兼班主任，從新學(xué)期一開(kāi)始我就踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上工作，深怕自己不能勝任這個(gè)職位，在這里我要感謝各課任老師的協(xié)助，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們對(duì)我的幫助。
        　　班級(jí)管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí)，制定了詳細(xì)的班規(guī)，并在實(shí)踐中根據(jù)具體問(wèn)題不斷加以修正和完善，讓班級(jí)管理有法可依。在整個(gè)管理班級(jí)的過(guò)程中,我有一點(diǎn)最大的體會(huì),就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，民主的對(duì)待學(xué)生的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性。
        　　班主任要做好思想工作。思想教育很重要，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解，充分利用班會(huì)對(duì)全班進(jìn)行思想教育，我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教育。作為班主任要先和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的想法，然后再有針對(duì)的做全體學(xué)生的思想工作。以自己的切身體會(huì)，同時(shí)舉各種事例進(jìn)行說(shuō)明教育，讓學(xué)生在思想上有正確的認(rèn)識(shí)。單獨(dú)有針對(duì)性的做好個(gè)別同學(xué)的思想工作。盡量不對(duì)學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評(píng)是需要的，但不能辱罵，冷靜的心平氣和的思路清晰的談話往往能達(dá)到理想的效果。
        　　在班級(jí)樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，使學(xué)生有正確的是非觀。在集體中占優(yōu)勢(shì)并為多數(shù)人所贊同的言論和意見(jiàn)就是輿論，它可以肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。對(duì)于班級(jí)輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的.輿論對(duì)于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從。
        　　最后在班級(jí)學(xué)習(xí)管理方面，用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，抓兩頭帶中間，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)文化的重要性，讓學(xué)生從心里想學(xué)，主動(dòng)的學(xué)，讓每個(gè)人都學(xué)。
        　　以上是我在班主任工作中的一些做法和體會(huì)，要做好班主任工作，我還要不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿通過(guò)我們的努力，把班主任工作做的更好。
        　　謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇19
        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
        　　下午好！
        　　大家好！我是七（1）班班主任xxx。
        　　一、大概情況
        　　本學(xué)期期末考試已順利結(jié)束，首先感謝每位科任老師的辛勤付出。我班由33名學(xué)生組成，共32名學(xué)生參加期末檢測(cè)，總分第一名是李悅達(dá)同學(xué)，總分616.5，在年級(jí)排26名；我班全級(jí)前50名的同學(xué)共7位�？傮w來(lái)說(shuō)，沒(méi)有尖子生，優(yōu)分較少，部分學(xué)生偏科嚴(yán)重，大多數(shù)學(xué)生成績(jī)處在中下游。
        　　二、究其原因
        　　1、上課紀(jì)律較差，課堂聽(tīng)講效率差
        　　2、不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性
        　　3、部分同學(xué)基礎(chǔ)差，未找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
        　　4、早讀、午讀自覺(jué)性有待加強(qiáng)。
        　　5、有同學(xué)在家過(guò)于散漫，疏于管教，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣差
        　　6、作業(yè)完成質(zhì)量差，有抄答案的現(xiàn)象。
        　　三、今后打算
        　　針對(duì)我們班的實(shí)際情況，我的班級(jí)管理主要做了如下幾方面的工作：
        　　一）抓好紀(jì)律，通過(guò)班規(guī)約束與班干部加強(qiáng)管理
        　　加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng)，明確分工，讓他們各司其職，發(fā)揮班干部管理班級(jí)的職能。加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感教育，發(fā)揮班集體的激勵(lì)和約束功能，自發(fā)產(chǎn)生一種無(wú)形的力量約束自己的.行為。作為班主任嚴(yán)格抓好班級(jí)紀(jì)律，通過(guò)巡堂、嚴(yán)格抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
        　　二）樹(shù)立典型
        　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)精神的宣傳教育。多樹(shù)勤奮學(xué)習(xí)的正面典型，用身邊勤奮學(xué)習(xí)的典型事跡教育本班同學(xué)，讓典型人物的勤奮精神感染其他人，讓他們學(xué)有榜樣，同時(shí)也營(yíng)造了班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
        　　三）引導(dǎo)學(xué)生處理好“假期綜合癥”、手機(jī)依賴，把心思放在學(xué)習(xí)上
        　　本學(xué)期假期與活動(dòng)較多，學(xué)生收心慢，學(xué)習(xí)的注意力被分散。利用周會(huì)課與節(jié)后第一堂課與科任老師攜手做好學(xué)生收心工作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，嚴(yán)格管控學(xué)生的居家電子產(chǎn)品使用情況。
        　　四）幫助學(xué)生處理好情緒，更好地投入到學(xué)習(xí)中
        　　我班有個(gè)別同學(xué)因未能處理好自己的情緒影響了學(xué)習(xí)。對(duì)此，應(yīng)留心觀察學(xué)生心理狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)把握學(xué)生心理動(dòng)向，積極引導(dǎo)學(xué)生。關(guān)注、關(guān)愛(ài)，思想品質(zhì)較差的學(xué)生，些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長(zhǎng)期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助糾正品行。
        　　五）抓好早、午讀，高效利用好學(xué)生的早午讀時(shí)間。
        　　布置好早午讀任務(wù)，安排領(lǐng)讀。管讀學(xué)生監(jiān)督與檢查讀書(shū)情況。
        　　六）加強(qiáng)家校聯(lián)系
        　　加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，尤其是后進(jìn)生、學(xué)困生家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生家校動(dòng)態(tài)，攜手與家長(zhǎng)共同管理學(xué)生。重視與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇20
        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
        　　下午好！
        　　今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)總結(jié)表彰大會(huì)，這既是一次回顧我廈深化服務(wù)工作成果的總結(jié)大會(huì)，也是一次分析形勢(shì)展望未來(lái)發(fā)展的動(dòng)員大會(huì)。我代表大廈領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)獲得表彰的個(gè)人和集體表示熱烈的祝賀!每年的優(yōu)質(zhì)服務(wù)月總結(jié)大會(huì)我們都要表彰一批在工作崗位上默默奉獻(xiàn)，做出突出成績(jī)的同志們，他們用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為大廈的發(fā)展起到了重要的保障作用，我在這里由衷地道一聲"謝謝你們!大家辛苦了"!借此機(jī)會(huì)，我也向長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)大廈服務(wù)工作給予支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以及區(qū)電視臺(tái)、周刊的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝!下面，就大廈開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作談幾點(diǎn)意見(jiàn):
        　　一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是大廈賴以生存的基矗
        　　1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的涵義:
        　　(1)真誠(chéng)與微笑(sincereand smile)
        　　真誠(chéng)待客，微笑服務(wù)。
        　　(2)講效率(alleviant)
        　　快速而準(zhǔn)確的服務(wù)。要求服務(wù)動(dòng)作要快速敏捷，服務(wù)程序要準(zhǔn)確無(wú)誤。
        　　例如:(hilton.希爾頓)要求總臺(tái)服務(wù)員填寫(xiě)住宿登記表所有時(shí)間為2分鐘，客房服務(wù)員的要求是每天負(fù)責(zé)整理16-18間客房，對(duì)餐廳服務(wù)員的要求是每小時(shí)服務(wù)20位客人，每3分鐘服務(wù)一位客人。
        　　(3)隨時(shí)做好服務(wù)的`準(zhǔn)備(readyto serer)
        　　a.做好心理方面的準(zhǔn)備;
        　　b.做好物質(zhì)方面的準(zhǔn)備;
        　　(4)做好可見(jiàn)服務(wù)(visible)
        　　把自己的工作置于客人的監(jiān)督之下，使客人能感覺(jué)到你工作成果。
        　　如整齊清潔的客房;色、香、味、形具全的食品等。
        　　(5)樹(shù)立全民銷售意識(shí)(informative)
        　　教育員工懂得如何在他們?yōu)榭腿颂峁┓⻊?wù)的同時(shí)，向客人銷售或推薦飯店內(nèi)其他產(chǎn)品。
        　　(6)講禮貌(courteous)
        　　講究?jī)x容儀表，講究接人待物。
        　　(7)服務(wù)優(yōu)良(ecellent)
        　　每個(gè)職工都能做到上述六點(diǎn)，職工就是稱職的，服務(wù)就是優(yōu)良的。
        　　2、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)取得的成績(jī)
        　　大廈營(yíng)業(yè)收入在短短的幾年間從最初的幾百萬(wàn)到如今的幾千萬(wàn)，從一個(gè)不知名的企業(yè)到成長(zhǎng)為區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)，贏得了市區(qū)各相關(guān)部門(mén)的認(rèn)可和榮譽(yù)，與我們積極倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，年年開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)是分不開(kāi)的。
        　　成立之初，號(hào)召全體員工高舉優(yōu)質(zhì)服務(wù)大旗，以“讓您萬(wàn)事如意”為工作指導(dǎo)方針，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，轉(zhuǎn)變員工觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。第一個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，我們以最基礎(chǔ)的“五聲十一字”為活動(dòng)主題，從服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)入手開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，得到了當(dāng)時(shí)廣大員工的一致認(rèn)同，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)時(shí)總公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的認(rèn)可，顧客表?yè)P(yáng)信一封接一封，員工們也都受到了鼓舞，我們的工作有了新的起色。員工們的思想都發(fā)生了深刻的變化。第二個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，在第一個(gè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)的基礎(chǔ)上又有新的變化，提出了“我為客人送真情，我為添光彩”的活動(dòng)口號(hào)，開(kāi)展了“假如我是消費(fèi)者，假如我是管理者”等換位思考活動(dòng)，讓員工們站在消費(fèi)者的角度去考慮問(wèn)題，為客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。隨后幾年的活動(dòng)注重在服務(wù)理念上進(jìn)行宣傳與教育，提出了“一站式”服務(wù)和“誠(chéng)心、細(xì)心、用心”三心服務(wù)理念，X“服務(wù)到我為止”;X年“規(guī)范服務(wù)達(dá)標(biāo)管理”;X年“強(qiáng)化服務(wù)理念確立服務(wù)關(guān)系”;X年“抓基礎(chǔ)重塑形象重細(xì)節(jié)打造品牌”;X年“二線為一線管理為經(jīng)營(yíng)全員為客人”。今年我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題是:對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距強(qiáng)化意識(shí)升四星。
        　　從大廈優(yōu)質(zhì)服務(wù)的發(fā)展歷程看，優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)由淺入深，又低標(biāo)準(zhǔn)到高標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)年年有新意，充分體現(xiàn)大廈對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重視。實(shí)踐證明:優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們工作的生命線，是企業(yè)賴以生存的基矗只有提高服務(wù)質(zhì)量，才能贏得市場(chǎng)認(rèn)可和顧客的支持，萬(wàn)商才能得到更大的發(fā)展。
        　　二、牢固樹(shù)立“品牌”意識(shí)，為大廈贏得更好的發(fā)展
        　　“讓您萬(wàn)事如意”是我們服務(wù)的最終目標(biāo)，也是的服務(wù)品牌，我們每個(gè)人都要牢固樹(shù)立這個(gè)意識(shí)。大家知道品牌是一個(gè)企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，也是企業(yè)贏得市場(chǎng)的利刃。品牌能讓人們保持忠誠(chéng)和充分的信賴，好的品牌能夠傳達(dá)出企業(yè)的價(jià)值、文化和個(gè)性�？渴裁磩�(chuàng)品牌，靠服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!因此，我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)要不斷地開(kāi)展下去，做到年年進(jìn)行，年年有提高。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念要天天講，天天要牢記，工作中時(shí)刻不忘為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得客人滿意，給帶來(lái)可喜的經(jīng)濟(jì)效益和良好聲譽(yù)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
        　　三、把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)
        　　同志們都知道,酒店這次改造是為了升四星，為了迎接奧運(yùn)會(huì)的接待任務(wù)，進(jìn)一步提升企業(yè)形象，打造品牌，從而提高企業(yè)市場(chǎng)的生存、競(jìng)爭(zhēng)的能力。我們要充分利用酒店升星改造之機(jī)，對(duì)照三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)看看我們服務(wù)存在哪些不足;對(duì)照四星級(jí)酒店的標(biāo)準(zhǔn)，看看我們硬件上還要投入那些，軟件上差距有多大，同時(shí)檢查一下我們管理人員是否已具備了四星級(jí)酒店管理人員的意識(shí)及素質(zhì)，從而進(jìn)一步、由針對(duì)性地加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，在原有基礎(chǔ)上提高我們的軟、硬件水平，為迎接一個(gè)嶄新的、輝煌的酒店做好各種準(zhǔn)備，為打造品牌，成就北京市的品牌飯店，乃至名牌飯店，建立一支一流的服務(wù)隊(duì)伍。
        　　我們以往取得的可喜成績(jī)，但離我們的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)，如在設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)與清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)上，三星級(jí)要求達(dá)總分的92%以上，四星級(jí)要求達(dá)總分的95%以上;服務(wù)質(zhì)量上，三星級(jí)要求達(dá)總分的92%以上，四星級(jí)要求達(dá)總分的95%以上;設(shè)備設(shè)施及服務(wù)項(xiàng)目上，三星級(jí)得分為220分，四星級(jí)得分為330分;四星級(jí)在經(jīng)營(yíng)與管理制度上作了明確要求(增設(shè)：管理人員工作項(xiàng)目核驗(yàn)表;與設(shè)施設(shè)備、空間區(qū)域的維修保養(yǎng)與清潔衛(wèi)生有關(guān)的作業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面材料)。
        　　以上差距要求我們還要付出艱辛的努力才能達(dá)到四星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)要求。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，同志們，讓我們大家齊心協(xié)力，為酒店順利升星做出自己的貢獻(xiàn)
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇21
        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
        　　大家晚上好！
        　　我們高二級(jí)部再一次考得全縣第一！事實(shí)再一次向全縣人民證明我們xx高二級(jí)部是戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，戰(zhàn)斗力超群的英雄團(tuán)隊(duì)！
        　　今天我作為班主任代表發(fā)言，感到很榮幸、很僥幸，也覺(jué)得很慚愧，因?yàn)樵谧暮芏嗬蠋煻急任易龅囊�，也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，下面我向大家匯報(bào)一下這半學(xué)期來(lái)在班主任工作中的一些感悟和體會(huì)。一個(gè)好的集體，沒(méi)有任科老師的辛勤工作，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒(méi)有同事的合作，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以借此機(jī)會(huì)，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班級(jí)工作的支持和指導(dǎo)，感謝與我搭班的各位任科老師對(duì)這個(gè)班級(jí)、對(duì)每一個(gè)學(xué)生的辛勤付出。而我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作。
        　　一、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，組建負(fù)責(zé)的、強(qiáng)有力的班委。
        　　班級(jí)是一個(gè)整體，學(xué)生要在這個(gè)集體中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有團(tuán)結(jié)合作、蓬勃向上的集體主義精神。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，永不放棄的上進(jìn)精神。不怕困難、不畏對(duì)手的亮劍精神。這種精神不僅在學(xué)生中有，在我們整個(gè)班級(jí)所有任科老師隊(duì)伍里也有。思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用毋庸置疑，從文理分班后開(kāi)始，我對(duì)學(xué)生思想上的錯(cuò)誤，和不好的'行為習(xí)慣，舍得花時(shí)間及時(shí)的來(lái)引導(dǎo)他們，利用班會(huì)、座談會(huì)等多種途徑幫助他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、審美觀、人生觀。
        　　二、與各任科教師經(jīng)常地交流，搞好合作，努力做到班級(jí)管理的無(wú)縫隙化。
        　　我班之所以能取得較好的成績(jī)，與全體科任教師的合作是密不可分的。任課教師經(jīng)常跟我在一起討論、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，班里的紀(jì)律情況，我能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。特別是現(xiàn)在的評(píng)價(jià)機(jī)制——捆綁式評(píng)價(jià)，只有所有老師團(tuán)結(jié)一致，心往一處使，勁往一處用，才能形成強(qiáng)有力的合力。
        　　三、強(qiáng)化內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有活力。
        　　讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì)、增長(zhǎng)其才干的重要途徑，競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大、潛在的，其他任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。在我們班，以宿舍為單位，進(jìn)行日常學(xué)習(xí)競(jìng)賽，對(duì)大型考試實(shí)行量化評(píng)價(jià)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，每次考試都要獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
        　　人是有感情的，學(xué)生是有良知的，他們與社會(huì)上有些人不同，只要我們舍得花時(shí)間花心血，我們完全可以用真誠(chéng)的師愛(ài)喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題更少，達(dá)到先說(shuō)情再育人的理想境界。
        　　最后祝愿我們高二級(jí)部全體同仁身體健康、工作順利、天天有個(gè)好心情！高二級(jí)部永遠(yuǎn)考第一！
        　　謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇22
        各位老師、同學(xué)們：
        　　大家好！
        　　人間四月芳菲盡，濃蔭猶待踏歌來(lái)。在這孕育希望與成熟的五月，在這目光與熱情匯聚的頒獎(jiǎng)臺(tái)，今天，作為代表，站在這里，我的心中滿是沉甸甸的幸福和感謝。
        　　感謝學(xué)校，是這所美麗進(jìn)取的學(xué)校給于我們工作事業(yè)的平臺(tái)，讓我們能在這里展現(xiàn)自己、發(fā)光發(fā)熱。
        　　感謝師長(zhǎng)同事們，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，經(jīng)驗(yàn)與幫助，讓我們能夠不斷成長(zhǎng)、勇往直前。
        　　感謝可愛(ài)的孩子們，是你們使我們不忘初心，永葆赤子情懷。
        　　感謝我們的家人，默默無(wú)聞而又無(wú)微不至的支持，使我們能夠心安與此，全力工作。
        　　一顆水珠折射太陽(yáng)的光芒，一份榮譽(yù)凝聚多少人的辛勞與汗水。我的付出只是微光涓滴，我的收獲卻是星辰大海，手捧獎(jiǎng)狀，我榮幸之至。
        　　榮幸之余，我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐。諸位，可以毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的許多教師的工作日常都能抒寫(xiě)成一首首動(dòng)人的詩(shī)篇！多少個(gè)晨光微熹的黎明，他們已經(jīng)精神抖擻開(kāi)始了一天的工作；多少個(gè)蟲(chóng)唱不已的深夜，他們還在伴著一盞孤燈備課。為了上好一堂課，研讀教材、翻閱參考文獻(xiàn)好多遍；為了講好一道題，忍住暗啞的喉嚨在疼痛，強(qiáng)撐疲累的雙腿在顫抖，直到學(xué)生露出會(huì)心的微笑……數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而輾轉(zhuǎn)細(xì)思�？墒�，即便如此，他們也從不以此自得自傲，自憐自艾，他們中的每一個(gè)人無(wú)不把這看做是平凡而又本職的付出。不問(wèn)收獲，不計(jì)得失，把自己的工作做好，這是我的每一位同事們的職業(yè)天性和良知。這也正是我無(wú)限的感動(dòng)與力量的源泉，請(qǐng)?jiān)试S我再一次表達(dá)對(duì)他們的敬意！
        　　這是最好的.時(shí)節(jié)，無(wú)數(shù)的智慧之火在匯集而且必將燎原；這是喧囂的時(shí)節(jié)，滿目的亂石鋼筋在重組而且必將新生；這是希望的時(shí)節(jié)，多少的青春才華在醞釀而且必將萌芽。同學(xué)們，因?yàn)樯谄渲�，我們也在�?shū)寫(xiě)未來(lái)。在轟鳴尖銳的建筑聲里，是學(xué)�？缭较蚯暗膹�(qiáng)健步履，在煙塵滾滾的環(huán)校路的盡頭，是無(wú)限的未來(lái)在招手，“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見(jiàn)子初成”，同學(xué)們，讓我們一起用背過(guò)的壯麗詩(shī)篇來(lái)勉勵(lì)、祝福自己，祝福我們的高三學(xué)子，祝福我們的學(xué)校，祝福我們偉大的祖國(guó)吧，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，——直掛云帆濟(jì)滄�！�。
        　　謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇23
        同學(xué)們：
        　　大家上午好!
        　　在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期末考試也順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期末考試表彰大會(huì)，一方面為的是總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)，明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，爭(zhēng)取在下一學(xué)期的提高成績(jī)。還有一個(gè)方面就是對(duì)來(lái)到的家長(zhǎng)一次簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，便于家校協(xié)手共同探究培養(yǎng)孩子的方法。
        　　一、付出即會(huì)有收獲。
        　　學(xué)生通過(guò)最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)了兩次期末考試(鎮(zhèn)考、縣考)在每次考試中，同學(xué)們都付出了努力，并取得了自己最好的成績(jī)。一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀!雖然鎮(zhèn)試卷由于天氣原因中心校未能組織批閱，我相信，努力付出終究會(huì)有回報(bào)的。
        　　二、評(píng)選優(yōu)秀，表彰進(jìn)步明顯學(xué)生
        　　本次表彰大會(huì)，要表彰在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)較好的學(xué)生。共計(jì)135名，其中優(yōu)秀學(xué)干12名，養(yǎng)成標(biāo)兵12名，三好學(xué)生59名，進(jìn)步較明顯的學(xué)生52名�，F(xiàn)將獎(jiǎng)的學(xué)生名單公布如下：
        　　近五個(gè)月以來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，特別是教育均衡發(fā)展相關(guān)工作，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。
        　　三、制定目標(biāo)、提高要求，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
        　　本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切!受到本次表彰的同學(xué)，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，迎接下人生下一個(gè)更高的目標(biāo)不，未受到表彰的.同學(xué)要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，要做到一次勝失敗我決不認(rèn)輸，及時(shí)調(diào)整自己，為下學(xué)期的目標(biāo)早作準(zhǔn)備。
        　　接下來(lái)我給同學(xué)們提出一定的要求：
        　　第一，大家要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈。相信自己，只要努力就會(huì)成功。
        　　第二，要有遠(yuǎn)大的志向，確立自己人生的奮斗目標(biāo)，沒(méi)有理想志向，我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向。
        　　第三、學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。這樣有的放失，效果會(huì)很明顯。
        　　祝全體師生下學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!
        　　最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，春節(jié)愉快、謝謝大家!
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇24
        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
        　　大家下午好!
        　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們惜別了20XX年，熱情迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的20XX年。過(guò)去的一年我校各項(xiàng)工作在全體教師的辛勤工作下，在全體同學(xué)刻苦努力學(xué)習(xí)下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，佳績(jī)頻傳!
        　　今天，我校召開(kāi)《20XX-20XX學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)及表彰大會(huì)》，就是要大力表彰上學(xué)期在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生方面表現(xiàn)突出的教師和在品德養(yǎng)成、學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀同學(xué)，總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)，提出新學(xué)期應(yīng)該努力的方向與要求。
        　　碩果累累的20XX年漸漸離我們遠(yuǎn)去，一年來(lái)，我校各項(xiàng)工作在20XX年推進(jìn)“打造高效課堂”的良好基礎(chǔ)上，向著精細(xì)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)信息化高水準(zhǔn)挺進(jìn)!
        　　上學(xué)期我校在平堡教管中心期末質(zhì)檢考試中取得了輝煌的成績(jī)，全學(xué)區(qū)各科考試中共有16個(gè)第一，我校取得了11個(gè)第一名、9個(gè)第二名的優(yōu)異成績(jī)，其中一年級(jí)一班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)雙獲第一，三年級(jí)一班的語(yǔ)文、三年級(jí)二班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，四年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科，五一數(shù)學(xué)和五二英語(yǔ)，六一英語(yǔ)和六二語(yǔ)文在這次考試中均獲全學(xué)區(qū)第一名，一年級(jí)二班語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙獲全學(xué)區(qū)第二名，三年級(jí)一班數(shù)學(xué)、二班語(yǔ)文，五年級(jí)二班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)、四一英語(yǔ)獲全學(xué)區(qū)第二名。我校語(yǔ)數(shù)英三科平均成績(jī)高出學(xué)區(qū)平均分2.73分。成績(jī)的取得離不開(kāi)全體教師和同學(xué)的共同努力，讓我們以熱烈的掌聲慶祝我們的成績(jī)，感恩我們的'老師，感謝老師的栽培之情。
        　　我們應(yīng)不驕傲，以飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來(lái)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
        　　上學(xué)期我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，九月份開(kāi)展《我愛(ài)我?guī)煛纷魑母?jìng)賽，使學(xué)生尊師愛(ài)師;十月份開(kāi)展喜迎十八大詩(shī)歌朗誦會(huì)，使學(xué)生知國(guó)情，懂國(guó)事，愛(ài)祖國(guó);十一月份用兩天時(shí)間開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)集體主義意識(shí)和主人翁精神;十二月份進(jìn)行了興趣小組成果展示活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)。以上活動(dòng)的進(jìn)行，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校學(xué)生生活豐富多彩。本學(xué)期我們將一如既往開(kāi)展各種活動(dòng)使同學(xué)們的學(xué)校生活更加快樂(lè)，健康。
        　　上學(xué)期我校申報(bào)了市級(jí)課題研究二項(xiàng)，全體老師在教中研，研中教，積極合作交流，探索創(chuàng)新，撰寫(xiě)論文，還參加了第五屆全國(guó)教育系統(tǒng)教育教學(xué)成果大賽，有12位老師獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)2名，榮譽(yù)的獲得代表了我校教師在教研方面別出心裁，注重教學(xué)創(chuàng)新，教學(xué)方法靈活多樣，提高了全體教師的素養(yǎng)。 20XX年我校各項(xiàng)工作收獲太多，太多!這都是全體師生努力拼搏的豐碩成果。
        　　充滿生機(jī)與活力的20XX年微笑著，輕輕向我們走來(lái)，新學(xué)年，新氣象，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師們，同學(xué)們!今天期末表彰大會(huì)是我校今后工作的良好開(kāi)端，我們不要只看到成績(jī)而不看缺點(diǎn)和困難，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，拼搏、奮斗只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，讓我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一起，為20XX年我校各項(xiàng)工作走向新的輝煌，努力拼搏!竭力奮斗!
        　　最后祝我校全體教師及同學(xué)們快樂(lè)幸福!萬(wàn)事隨意!身體安康!
        　　謝謝大家!
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇25
        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、可愛(ài)的同學(xué)們：
        　　大家下午好！
        　　今天，我們午汲小學(xué)的全體師生和優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表聚集在一起，隆重召開(kāi)上學(xué)期期末考試表彰大會(huì)。我先做個(gè)自己介紹，我是六年級(jí)的語(yǔ)文教師兼班主任，大家推選我作為教師代表站在這里發(fā)言，我深感榮幸，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事的認(rèn)可。
        　　請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀！向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間共享孩子們收獲喜悅的家長(zhǎng)們致以熱烈的歡迎。
        　　首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)！你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線！你們身上集中體現(xiàn)了我們午汲小學(xué)特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！你們用自己辛勤的汗水換來(lái)累累碩果，作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進(jìn)步的背后更多的是無(wú)止的勤奮和不懈的堅(jiān)持！
        　　正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”孩子們，你們是好樣的！老師為你們高興，你們的家長(zhǎng)更為你們而驕傲！
        　　其次，我要鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)！也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕？那么，請(qǐng)平靜你的心想一想：現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的榮耀，你可想過(guò)獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜？也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請(qǐng)不要放棄，收獲的日子總會(huì)來(lái)臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！
        　　再次，我還想給所有的家長(zhǎng)聊兩句。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)家庭配合，假如沒(méi)有良好、正確、合理的`家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此，在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：
        　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。第二、不管農(nóng)活與工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。第四、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)、安全教育等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。第六、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。第七、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件，引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。
        　　我堅(jiān)信，有了你們的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
        　　最后。我還想給我們六年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)幾句。孩子們，你們要知道，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。僅僅三個(gè)月的時(shí)間你們就要畢業(yè)了，這九十天是最艱難的時(shí)候，同時(shí)也是離成功最近的時(shí)候。九十天，可以突飛猛進(jìn)；九十天，可以收獲累累；九十天，可以創(chuàng)造奇跡！希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，六月份為你們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！
        　　總之，我希望我們?nèi)w學(xué)生都要不斷進(jìn)取，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。
        　　謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇26
        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
        　　大家上午好！
        　　在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期末考試也于前兩天順利結(jié)束。今天，學(xué)校召開(kāi)期末考試表彰大會(huì)暨散學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因?yàn)槟銈兊牟恍概�，才有了南坑學(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步！
        　　在這次期末考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。期末測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。在這兩天經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績(jī)已揭曉。這次期末考試在全校有四個(gè)科目獲得鎮(zhèn)的等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中一（1）班語(yǔ)文取得鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)，五（1）班英語(yǔ)取得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，五（2）班語(yǔ)文取得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，八年級(jí)政治取得鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。
        　　在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，教導(dǎo)處為了更好的培養(yǎng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，精心組織了幾次學(xué)科競(jìng)賽，有二年級(jí)組的“百題數(shù)學(xué)大比武”競(jìng)賽活動(dòng)，有四年級(jí)組的“英語(yǔ)單詞大沖關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)，有六年級(jí)組的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。這些競(jìng)賽活動(dòng)都舉行的非常成功，參賽的學(xué)生都獲益匪淺，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步起到了很大的'作用。
        　　一個(gè)學(xué)期來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了階段性的工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，一個(gè)學(xué)期的工作雖然辛苦，但老師們都沒(méi)有怨言，任勞任怨，做好本職工作。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)：在這一個(gè)學(xué)期來(lái)我們學(xué)校參加了幾項(xiàng)比賽并取得了較好的成績(jī)，其中在小學(xué)生華杯賽初賽中，有一位同學(xué)取得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)，有三位同學(xué)取得鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)。其中有兩位同學(xué)進(jìn)入了決賽并取得了全國(guó)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在一年級(jí)書(shū)寫(xiě)比賽中，一（3）班的溫好好同學(xué)獲得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在教師六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課同課異構(gòu)比賽中，賴麗花老師獲得了鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在養(yǎng)成教育教師論文比賽中，李禮鋒老師撰寫(xiě)的論文獲得鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們老師和所有學(xué)生這兩個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
        　　我們希望通過(guò)本次期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)中，再攀高峰。希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
        　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，緊接著我們將要迎來(lái)的是一個(gè)愉快的暑假。暑假是一個(gè)較長(zhǎng)的假期，如何科學(xué)合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問(wèn)題提出以下幾點(diǎn)要求：
        　　第一，注意人身安全。由于暑假正值酷暑季節(jié)，天氣炎熱，給我們的人身安全造成了一定的威脅。所以，大家要特別要注意，不要到溪流、池塘、水庫(kù)中洗澡，去游泳必須有家長(zhǎng)陪同。外出時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全。暑期中還要做好防暑工作，防止出現(xiàn)中暑等季節(jié)性病癥，一旦出現(xiàn)要及時(shí)治療。由于季節(jié)特點(diǎn)，暑期中還應(yīng)注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，防止食物中毒。
        　　第二，要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不得進(jìn)入舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所。遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁參與賭博和變相賭博，不搞迷信活動(dòng)，遵守群眾紀(jì)律，不做任何有害他人的事。要樂(lè)于助人，體現(xiàn)出一名中小學(xué)生應(yīng)有的道德水準(zhǔn)。要積極投身社會(huì)，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗(yàn)。
        　　第三，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在休息好的同時(shí)，不能把學(xué)習(xí)拋諸腦后，要認(rèn)真完成各科教師布置的暑假作業(yè)，并能夠做好查漏補(bǔ)缺和新課預(yù)習(xí)工作，并且根據(jù)自身興趣進(jìn)行一些課外拓展延伸的學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的健康有益的書(shū)籍、報(bào)刊，或者參加相關(guān)的培訓(xùn)，使自身的知識(shí)和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。
        　　老師們、同學(xué)們，暑假就要開(kāi)始了，希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。最后，祝老師們、同學(xué)們暑期愉快、萬(wàn)事如意！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇27
        尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
        　　大家下午好！
        　　今天，我們?nèi)w師生聚集在這里，召開(kāi)20xx年冬學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
        　　半年來(lái)，我們?nèi)w老師不敢有絲毫的懈怠，給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時(shí)參加著各種形式的培訓(xùn)，給自己充電。為了不耽誤學(xué)生，我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學(xué)生，我們惦記著你們有沒(méi)有違反紀(jì)律、有沒(méi)有聽(tīng)懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開(kāi)心……，我們快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng)，焦慮著學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠。
        　　付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)。你們品行端正，積極上進(jìn)。你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰。你們獨(dú)立處事，謙讓有禮。你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先！
        　　通過(guò)這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處，同時(shí)，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對(duì)成績(jī)，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足逐步完善呢？同學(xué)們，成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(zhǎng)空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
        　　成績(jī)不理想的同學(xué)，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現(xiàn)在努力！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識(shí)的.雙眸替換你疲憊的身影。自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為。嚴(yán)格自律，不懈攀登，即使我們沒(méi)有取得驕人的成績(jī)，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無(wú)怨無(wú)悔！
        　　在座的所有老師和同學(xué)們：無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要?jiǎng)俨或�、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)升級(jí)考試！
        　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇28
        各位老師、各位同學(xué)：
        　　本學(xué)期在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期末考試是對(duì)每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過(guò)這次期末考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開(kāi)的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對(duì)這些在期末考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，他們是六年級(jí)的xx、五年級(jí)的xx、四年級(jí)的xxx、二年級(jí)的xxx、一年級(jí)的xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前6名;一至六年級(jí)的12名同學(xué)榮獲成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
        　　以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。如xxx、xx老師等，這些教師的.教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期末考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處�、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來(lái)，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)提升。
        　　同學(xué)們，前一階段取得的成績(jī)是有目共睹，但成績(jī)隨著期末考試的結(jié)束，也已成為過(guò)去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過(guò)期末自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。
        　　同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，期末自查考試后，后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，六年級(jí)畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開(kāi)考，距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間。希望全校師生行動(dòng)起來(lái)。搶抓時(shí)間，以只爭(zhēng)朝夕的精神，全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)!
        　　我的講話完了，謝謝大家!
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇29
        同學(xué)們：
        　　大家好！
        　　在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束，本學(xué)期就要畫(huà)上句號(hào)。一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠(chéng)信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)�，F(xiàn)在考試成績(jī)已揭曉，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各科教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
        　　有以下同學(xué)獲獎(jiǎng)（現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)）
        　　有25位同學(xué)獲獎(jiǎng)，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
        　　借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
        　　同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)出來(lái)之后，我們要做的便是反思，寒假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
        　　第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
        　　人的先天智力沒(méi)有多大的。區(qū)別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
        　　第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
        　　要以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂聽(tīng)課是最重要的，要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認(rèn)真完成寒假作業(yè)，有的老師要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本
        　　老師們、同學(xué)們：
        　　大家下午好！今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì)，表彰本學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步較大的同學(xué)，意義十分重大。目的就是為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)、再創(chuàng)輝煌，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的老師和同學(xué)表示熱烈祝賀。
        　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)強(qiáng)意志。
        　　在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要對(duì)你們提出三點(diǎn)希望：
        　　第一、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己。
        　　要相信自己能行，要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
        　　第二、學(xué)習(xí)要刻苦。
        　　我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
        　　第三、學(xué)習(xí)要講究方法。
        　　在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。
        　　同學(xué)們，一個(gè)人的`成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)！
        　　同學(xué)們，光陰似箭，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
        　　最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇30
        尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
        　　大家下午好！
        　　今天，我們?nèi)w師生聚集在這里，召開(kāi)20xx年冬學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
        　　半年來(lái)，我們?nèi)w老師不敢有絲毫的懈怠，給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時(shí)參加著各種形式的培訓(xùn)，給自己充電。為了不耽誤學(xué)生，我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學(xué)生，我們惦記著你們有沒(méi)有違反紀(jì)律、有沒(méi)有聽(tīng)懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開(kāi)心……，我們快樂(lè)著學(xué)生的成長(zhǎng)，焦慮著學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠。
        　　付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先！
        　　通過(guò)這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處，同時(shí)，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對(duì)成績(jī)，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足逐步完善呢？同學(xué)們，成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(zhǎng)空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
        　　成績(jī)不理想的同學(xué)，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的'是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現(xiàn)在努力！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為。嚴(yán)格自律，不懈攀登，即使我們沒(méi)有取得驕人的成績(jī)，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無(wú)怨無(wú)悔！
        　　在座的所有老師和同學(xué)們：無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要?jiǎng)俨或�、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)升級(jí)考試！
        　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇31
        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
        　　下午好！
        　　在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍睿拍馨纹鹎嫣斓木弈�，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。
        　　美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng)；羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)："你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽(tīng)了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。
        　　在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起，看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課，就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了XX市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過(guò)，可后來(lái)，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)��！
        　　當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。
        　　要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛(ài)心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛(ài)的.母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。在我這顆愛(ài)心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的"最滿意教師"的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。
        　　太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇32
        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
        　　大家下午好！此時(shí)，能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
        　　又是一個(gè)春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，學(xué)校在這里舉行期末表彰大會(huì)，老師和同學(xué)們?cè)谶@里收獲成績(jī)，收獲經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谶@里共享付出的快樂(lè)和收獲的喜悅！
        　　首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)！你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線！你們身上集中體現(xiàn)了我們二中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！是你們，傳承了二中人生生不息、
        　　星火相傳的夢(mèng)想與信念！作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進(jìn)步的背后更多的是無(wú)止的勤奮和不懈的堅(jiān)持! 正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的.血雨！”
        　　其次，我要鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)！也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕那么，請(qǐng)平靜你的心想一想：現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的榮耀，你可想過(guò)獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜？也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請(qǐng)不要放棄，收獲的日子總會(huì)來(lái)臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！
        　　同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦求索的過(guò)程，學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有坦途也沒(méi)有捷徑!借此老師對(duì)大家提出希望：一定要勤奮和堅(jiān)持。
        　　成績(jī)較為優(yōu)異的同學(xué)要端正心態(tài)，明確方向，穩(wěn)健步伐，勇往直前，認(rèn)真上好每一堂課，堅(jiān)持做好每一道題。點(diǎn)滴積累，終能繩鋸木斷，水滴石穿。走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人，這就是堅(jiān)持的力量！
        　　成績(jī)不理想的同學(xué)要認(rèn)真反思，汲取教訓(xùn)，要放下包袱，輕裝上陣。 請(qǐng)記�。簾o(wú)論何時(shí)，積極的態(tài)度都像太陽(yáng)，照到哪里，哪里亮。消積的態(tài)度像月亮，初一，十五不一樣！從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利!
        　　請(qǐng)記�。簺](méi)有人可以隨隨便便的成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！
        　　請(qǐng)記�。簺](méi)有人可以不負(fù)責(zé)任的輕言放棄，人人生而平等，若你能化夢(mèng)想為信念，化沉淪為振奮，化懶惰為勤奮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無(wú)限精彩！
        　　新的一輪緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了，未來(lái)充滿了無(wú)限的可能！希望大家能夠全力以赴，努力拼搏！人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情！做為老師我們會(huì)一如繼往的關(guān)愛(ài)你們，請(qǐng)相信在前行的路上我們會(huì)風(fēng)雨與共！我們會(huì)為你們的每一份努力而喝彩！讓我們用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌！同時(shí)老師也希望大家無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中能夠自尊、自信、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人！
        　　此外，我還特別想對(duì)高三學(xué)子們說(shuō)，九十天后你們將迎接人生的一次重大挑戰(zhàn)，這九十天是最艱難的時(shí)候，同時(shí)也是離成功最近的時(shí)候。九十天，可以突飛猛進(jìn); 九十天，可以收獲累累; 九十天，可以創(chuàng)造奇跡；九十天，可以決定命運(yùn)！希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài)，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦慮，沉著復(fù)習(xí)，冷靜應(yīng)考，為你們的高三歲月畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！
        　　最后，祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，祝愿領(lǐng)導(dǎo)和老師們馬年身體健康，工作順利，也祝愿全體同學(xué)們不斷超越自己，成就夢(mèng)想！
        　　謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇33
        在座的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
        　　大家好！
        　　走進(jìn)20xx年的尾聲，我們迎來(lái)屬于精彩的20xx年。剛剛經(jīng)歷過(guò)的期末考試，各項(xiàng)閱卷工作已經(jīng)落下帷幕，今天，我們?cè)诖苏匍_(kāi)20xx-20xx年度學(xué)期期末考試表彰大會(huì)，首先向獲得表彰的個(gè)人和優(yōu)秀集體表示衷心的祝賀。
        　　今天的表彰大會(huì)，學(xué)校安排我做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)介紹的發(fā)言稿，說(shuō)起經(jīng)驗(yàn)，也是我日常工作中的一些拙見(jiàn)，與各位老師共勉。
        　　一是建立和諧的師生關(guān)系。
        　　和諧的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。學(xué)生親其師，方能信其道。我非常喜歡這樣的一句話：一個(gè)好教師，首先意味著熱愛(ài)學(xué)生，善于跟他們交朋友，快樂(lè)著他們的.快樂(lè)，悲傷著他們的悲傷。有一項(xiàng)對(duì)中學(xué)生的調(diào)查表明：很多學(xué)生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個(gè)學(xué)科的老師。所以我們老師可以多像朋友一樣與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流；在課堂上既是良好的引導(dǎo)者，又是耐心的聽(tīng)眾，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，在其樂(lè)融融的氛圍中創(chuàng)造出高效課堂。
        　　二是向課堂45分鐘要效率。
        　　課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，但無(wú)論教育怎么改革，向課堂45分鐘要效率是永遠(yuǎn)不變的真理。很多時(shí)候我們上完了課，問(wèn)自己四個(gè)問(wèn)題，就知道這堂課的效率高不高：
        　　這節(jié)課我打算讓學(xué)生獲得什么？（目標(biāo)問(wèn)題）
        　　我打算用多長(zhǎng)時(shí)間讓學(xué)生獲得？（效率問(wèn)題）
        　　我打算讓學(xué)生怎樣獲得？（方法問(wèn)題）
        　　有多少學(xué)生達(dá)到了我的要求？（達(dá)標(biāo)問(wèn)題）
        　　想在45分鐘里上出xxxx效果，就要求我們精心備課、用心上課、盡心組課，潛心思課，以飽滿的情緒、充沛的精力投入到課堂中去，引領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。
        　　三是活到老、學(xué)到老，向老師們學(xué)習(xí)，向現(xiàn)代信息學(xué)習(xí)。
        　　說(shuō)真的，我每聽(tīng)一節(jié)課都會(huì)有啟示，都會(huì)有收獲，包括教學(xué)的方法，教案的設(shè)計(jì)，課堂的組織，學(xué)生的調(diào)動(dòng)，練習(xí)的安排，作業(yè)的布置等。我聽(tīng)過(guò)夏雨萱老師的課，楊群娣老師的課，董斯老師的課，他們上課時(shí)的全心投入和疾馳有度，給了我很大的啟發(fā)；尤其是看了夏老師的教案，我才真正懂得教案原來(lái)可以寫(xiě)得這么工整、這么詳細(xì)、這么的思路清晰、這么的有條不紊。雖然說(shuō)“教無(wú)定法”，但善于學(xué)習(xí)和借鑒往往可以收到事半功倍的效果。
        　　在信息技術(shù)飛速發(fā)展和日益普及的今天，充分利用現(xiàn)代化的信息資源來(lái)教學(xué)已成為時(shí)代潮流。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電腦等信息工具，對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流等，這些都要求教師與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
        　　其實(shí)，我們的老師們一直在努力著，對(duì)待學(xué)生也都很用心：起早貪黑的有之，噓寒問(wèn)暖的有之，促膝談心的有之，循循善誘的有之，苦口婆心的有之……有時(shí)老師也很困惑：我是真心對(duì)學(xué)生好，可是有時(shí)學(xué)生真的不領(lǐng)情。
        　　同學(xué)們，雖然說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的xxx，雖然說(shuō)條條大路通羅馬，雖然我堅(jiān)信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)屬于自己的位置，但我依然想說(shuō)：同學(xué)，請(qǐng)你盡你所能地去學(xué)習(xí)。游戲生活固然容易，盡情玩樂(lè)固然痛快，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)——當(dāng)你回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧�！墩嫘挠⑿邸愤@首歌里面，也有這樣一句唱詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！同學(xué)們，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望大家珍惜青春，珍惜友情（緣分），珍惜在霞流中學(xué)的三年時(shí)光，讓它成為大家生活中抹不去的美好記憶！
        　　最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、生活開(kāi)心！祝全體同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)、學(xué)有所成！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇34
        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
        　　下午好！
        　　北風(fēng)吹散了霧霾，陽(yáng)光驅(qū)走了嚴(yán)寒。在本學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校九年級(jí)化學(xué)以全縣總評(píng)第一的驕人成績(jī)讓20xx年收獲的句號(hào)如此的完美，如此的豐滿！
        　　20xx年，是值得理化人銘記的一年�？�(jī)效考核，學(xué)校將理化與數(shù)學(xué)分開(kāi)。領(lǐng)導(dǎo)們的理解、關(guān)心和英明決策，為化學(xué)學(xué)科的騰飛注入了強(qiáng)大的動(dòng)力！在此，謹(jǐn)向我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠(chéng)地道一聲：謝謝！
        　　再浪漫的單個(gè)音符也彈奏不出恢弘的樂(lè)章，再倔強(qiáng)的一棵大樹(shù)也無(wú)法幻化成磅礴的林海。今天，很榮幸能有機(jī)會(huì)向大家介紹我們的團(tuán)隊(duì)成員：904班的翟書(shū)杰老師，912到914班的張愛(ài)敏老師，901到903班的江旺老師，905到907班的我，908、909班的陳燦武老師，911、912班的張向麗老師。無(wú)法忘記工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從學(xué)案的書(shū)寫(xiě)到同課異構(gòu)，從作業(yè)批改記錄、教學(xué)反思到教研室的聽(tīng)課、評(píng)課，大家相互理解、相互支持、密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、沒(méi)有內(nèi)耗、沒(méi)有怨言。20xx年12月21日下午，天寒地凍，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參與期末評(píng)卷的部分老師已走，當(dāng)我?guī)推渌M輸完成績(jī)，搓起凍僵的雙手，“關(guān)電腦，走�！倍皂懫鹗煜さ穆曇�，我驀然抬頭，書(shū)杰老師和愛(ài)敏老師正站在瑟瑟的寒風(fēng)中，“你們?cè)趺礇](méi)走？”“等你�！蹦且豢痰母袆�(dòng)，似乎寒風(fēng)也溫情了許多。無(wú)法忘記生活中的絲絲縷縷：12月24日女兒高燒，書(shū)杰老師知道后對(duì)我說(shuō)：“以后有事言一聲，我們幫你照看著，至少能讓學(xué)生學(xué)化學(xué)�！辈⒑蛺�(ài)敏老師幫我整理好儀器，連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團(tuán)隊(duì)：真誠(chéng)、友愛(ài)、無(wú)私、團(tuán)結(jié)；這就是我們的秘笈，我們戰(zhàn)勝一切困難走向成功的.法寶。讓我們一如既往，同心同德，群策群力，攜手并肩跨過(guò)13，迎來(lái)14,1314，一生一世！
        　　可愛(ài)的孩子們，化學(xué)是理科中的文科，太多的知識(shí)需要記憶，除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外，請(qǐng)學(xué)會(huì)利用身邊豐富的資源，我想給你們呈現(xiàn)四個(gè)場(chǎng)景。場(chǎng)景一：當(dāng)你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時(shí)，你撿到了金子，也記住了金的元素符號(hào)Au。場(chǎng)景二：選擇一個(gè)耐玩的主角，像906班超級(jí)耐玩的韓流源，打個(gè)招呼：“嗨，韓S源�！蹦阌涀×肆虻脑胤�(hào)S。場(chǎng)景三：907班班主任董欣老師，為了親切起見(jiàn)，我們親昵地叫聲“欣”，那么孩子們，讓我悄悄告訴你們記住實(shí)驗(yàn)室制氫氣的絕招：把我們可愛(ài)的老班——欣，扔進(jìn)稀硫酸里，氫氣就出來(lái)了。場(chǎng)景四：我背給你們聽(tīng)：三元及第才千頃，一品當(dāng)朝祿萬(wàn)鐘。花萼樓間，仙李盤(pán)根調(diào)國(guó)脈；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風(fēng)。出身理科的我，沒(méi)有任何文學(xué)底蘊(yùn)，靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話，不簡(jiǎn)單吧！孩子們，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，家長(zhǎng)的呵護(hù)，老師們的傾情付出，擁有無(wú)價(jià)青春資源的你們，搞定偶爾也有那么一點(diǎn)困難的化學(xué)知識(shí)，一定不在話下，你們一定是最棒的！新一輪征戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，可愛(ài)的小王子、小公主們，請(qǐng)舒展你們鷹一般強(qiáng)有力的翅膀，去搏擊理想的藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)人生絢麗的夢(mèng)想，鑄就實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年新的輝煌！
        　　謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇35
        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事：
        　　大家下午好！首先非常感謝校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)跟大家分享一下自己在教育教學(xué)過(guò)程中的一些做法，我感到非常榮幸！接下來(lái)我將從以下四點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自己的做法。
        　　一、認(rèn)真，負(fù)責(zé)和堅(jiān)持。
        　　首先，我布置的每一項(xiàng)作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查批改。不管是學(xué)校寫(xiě)的正式作業(yè)還是在家里寫(xiě)的練習(xí)作業(yè)，凡是我自己布置的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真去檢查。因?yàn)槲艺J(rèn)為教師布置的作業(yè)如果不檢查的話那就跟沒(méi)有布置是一樣的，而且于此同時(shí)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度會(huì)感染到自己的學(xué)生。當(dāng)老師對(duì)于某件事情某項(xiàng)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)時(shí)學(xué)生才不會(huì)怠慢�；蛟S也正是因?yàn)槲覍?duì)作業(yè)的態(tài)度如此，所以我們班孩子不管正式作業(yè)還是練習(xí)作業(yè)都能夠按時(shí)按量完成。還有更加重要的是堅(jiān)持。“行百里者半九十”如果我們不能從始至終好好堅(jiān)持下去，那么我們之前的努力有可能會(huì)全部白費(fèi)，所以我認(rèn)為堅(jiān)持更加重要。因此，我們班也是雷打不動(dòng)地每天堅(jiān)持完成好詞佳句的積累。相信長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，我的每一個(gè)孩子將會(huì)獲益匪淺。
        　　二、抓緊學(xué)生的同時(shí)將家長(zhǎng)的作用發(fā)揮到最大。
        　　作為班主任兼語(yǔ)數(shù)老師的我時(shí)間畢竟太有限了，因此，我從家長(zhǎng)方面入手，在抓緊孩子的同時(shí)也努力將家長(zhǎng)的作用發(fā)揮到最大。我布置的每一項(xiàng)家庭作業(yè)都要求家長(zhǎng)簽字確認(rèn)孩子是否認(rèn)真完成。比如：今天布置讀課文三遍，我會(huì)在布置作業(yè)的同時(shí)注明：家長(zhǎng)第88頁(yè)簽“已讀”；再比如說(shuō)在孩子們背誦乘法口訣時(shí)我也會(huì)要求家長(zhǎng)在某一固定位置簽“已背”。同時(shí)我會(huì)在早讀之時(shí)或者檢查作業(yè)時(shí)抽空查看孩子的作業(yè)上是否有家長(zhǎng)簽字。做的好的家長(zhǎng)我會(huì)在班級(jí)群提出表?yè)P(yáng)，這樣我們就開(kāi)啟了一個(gè)相對(duì)良好的模式。其實(shí)每一位家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，每一位家長(zhǎng)都想要讓自家孩子更好，有了老師的要求及監(jiān)督，家長(zhǎng)們也會(huì)做得很好的！有了家長(zhǎng)的配合教師的工作也才能更加順利和有效。
        　　三、緊抓、嚴(yán)抓學(xué)生改錯(cuò)。
        　　已會(huì)的知識(shí)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)只是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)，而出錯(cuò)的題目才是需要我們花費(fèi)更大精力去關(guān)注的一件事情。所以平時(shí)我就嚴(yán)抓孩子的改錯(cuò)問(wèn)題。比如生字聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)，我們會(huì)以同樣的格式改錯(cuò)三遍。練習(xí)冊(cè)上的改錯(cuò)為上下劃線，字詞改三遍句子改一遍，數(shù)學(xué)試題統(tǒng)一改一遍。而我也會(huì)在第一時(shí)間對(duì)孩子們的改錯(cuò)進(jìn)行二次批改。這樣我們的改錯(cuò)既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時(shí)我從來(lái)不會(huì)將孩子們的錯(cuò)誤當(dāng)成偶然事件而是會(huì)充分挖掘孩子錯(cuò)誤背后的.深層原因�？荚噷�(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時(shí)間都會(huì)十分充分，相信孩子們也已經(jīng)認(rèn)真檢查過(guò)了。那么最后出現(xiàn)在試卷上的錯(cuò)誤對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)必然有著他會(huì)錯(cuò)的必然原因，作為教師的我每一次考完試之后都會(huì)先讓孩子自己改錯(cuò)然后再把孩子們易錯(cuò)的，多錯(cuò)的題講解一下，最后再讓孩子們把改好錯(cuò)的卷子上交給我再次查看孩子們的改錯(cuò)情況，從改錯(cuò)情況中了解孩子對(duì)于錯(cuò)題是否真正理解。有時(shí)候我還會(huì)讓孩子們告訴我如此改正的原因，由此可以在查看孩子是否真正理解的同時(shí)讓他進(jìn)行再次鞏固。最后如果孩子再犯類似錯(cuò)誤我會(huì)有針對(duì)性地做一些練習(xí)題，同時(shí)告知家長(zhǎng)，提醒孩子仍有哪些板塊需要加強(qiáng)。與家長(zhǎng)共同努力，幫助孩子真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
        　　四、做到以理服人。
        　　不管是孩子還是家長(zhǎng)我都會(huì)對(duì)他們講道理。比如說(shuō)孩子們不愿意改錯(cuò)時(shí)我就會(huì)從正反兩面給孩子們講解改錯(cuò)的好處以及不改的壞處，這樣孩子們就會(huì)非常認(rèn)真地去改錯(cuò)，因?yàn)楦腻e(cuò)對(duì)于他們有好處。比如家長(zhǎng)不愿意完全按照老師的要求來(lái)做時(shí)我也會(huì)站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上幫他們分析利弊，這樣家長(zhǎng)就會(huì)按照我心中所想而為�？傊�，不管是家長(zhǎng)還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊，相信大部分孩子和家長(zhǎng)都會(huì)理解并且這樣去做的。這樣的效果遠(yuǎn)比直接命令所產(chǎn)生的效果更好、更深遠(yuǎn)。
        　　以上就是我日常教學(xué)中的一些做法，可能還存在許多不成熟的地方，現(xiàn)在與大家共同交流，希望大家對(duì)我多提寶貴建議，讓我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
        　　期末表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇36
        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
        　　大家晚上好！
        　　剛才，我傾聽(tīng)了十位老師的教育教學(xué)事跡，以及吳xxx老師的發(fā)言，感慨至深。十位老師，十個(gè)故事，濃縮出一個(gè)情結(jié)，那就是愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。我感動(dòng)于他們對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)教育的忠貞熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。平凡的崗位不平凡的業(yè)績(jī)，平凡的小事，不平凡的思想。真情和付出塑造了他們的高尚師德，智慧和努力鑄造了他們的美麗人生。
        　　感動(dòng)、羨慕之余，我更多的在思考：是什么促使他們幾年甚至幾十年如一日的默默耕耘？是什么使他們的教育之樹(shù)能夠碩果累累？我想十佳老師們已經(jīng)給了我們答案：那就是愛(ài)和責(zé)任。是的，著名教育家亞米契斯說(shuō)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！贝舐曄∫�，大愛(ài)無(wú)聲，我們的“十佳”老師無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，并且時(shí)刻牢記為人師表的責(zé)任，才在平凡的崗位做出了不平凡的.成績(jī)。
        　　聽(tīng)著他們的故事，我深感慚愧，與他們相比，我還有很多不足，有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。雖然，在平時(shí)的工作中，我也做到準(zhǔn)時(shí)到位，及時(shí)上課，認(rèn)真?zhèn)湔n，作業(yè)及時(shí)批改，及時(shí)反饋。但我卻很少會(huì)動(dòng)腦筋去創(chuàng)造、創(chuàng)新我的課堂。下課之后，由于不是班主任，與學(xué)生接觸的時(shí)間相對(duì)較少，也很少找學(xué)生談心，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和了解學(xué)生的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠。雖然，在幾次期末考試中，所任教的學(xué)科的均分在平行班級(jí)中名列前茅，但我卻總是容易滿足現(xiàn)狀，不能更認(rèn)真的分析考試情況，不能更深層次的剖析學(xué)生的試卷，以尋求更大的突破。我想今天的活動(dòng)已經(jīng)給了我很多啟發(fā)，那就是要深入到學(xué)生中去，去盡可能多的了解他們的學(xué)習(xí)情況，甚至是心理情況，用心真正的去關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生感受到你的愛(ài)，并且在這種愛(ài)的激勵(lì)下增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，而我所任教的高三年級(jí)也面臨著高考的重任，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；對(duì)老師來(lái)說(shuō)，這也是責(zé)任重大的一年。我想我一定會(huì)在十佳老師的精神引領(lǐng)下認(rèn)真工作，不辱使命！因?yàn)槭牙蠋煹脑u(píng)選活動(dòng)凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大一線教師的厚愛(ài)，我不能也不應(yīng)該辜負(fù)這份關(guān)愛(ài)。
        　　老師們，雖然今晚，包括我在內(nèi)還有很多老師未能榮膺“十佳”的稱號(hào)；雖然，我們未能手捧獎(jiǎng)杯，激情滿懷。但我想我們已經(jīng)從今晚的活動(dòng)中汲取教育的智慧和前行的動(dòng)力。我相信每一位不甘平庸的老師在本次活動(dòng)的激勵(lì)下，在本屆“十佳”教師的感召和引領(lǐng)下將會(huì)有更多的人走向卓越。我想說(shuō)的是：今天，他們脫穎而出，成為今晚的主角，明天，我們也可以在金中的舞臺(tái)熠熠生輝。相信金沙中學(xué)也會(huì)因?yàn)槲覀兊淖非蟾訝N爛，更加輝煌！
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