新學(xué)年開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿-致我們高中生活
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的新學(xué)年開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿-致我們高中生活，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自高三年級(jí)二班的xx，感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我今天可以作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
首先，我代表高二和高三的同學(xué)們對(duì)高一新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。作為高三學(xué)長(zhǎng)，我想對(duì)你們說(shuō)，當(dāng)你們踏入高中的校園，這將是人生中又一個(gè)新的開始。高中將會(huì)是一條全新的起跑線，聽見上課的鈴聲了么，那就是起跑的槍聲，而最大的對(duì)手將不是別人，而是你自己。也許初中如同一場(chǎng)馬拉松式的跑法，前面的數(shù)十圈勻速慢行，最后沖刺即可。而高中則是以一種短跑的方式，來(lái)完成一場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)三年的“馬拉松”。在這三年，請(qǐng)你們每一天都保持你最好的精神狀態(tài)，來(lái)適應(yīng)你的高中生活。在高一一定要找到一種學(xué)習(xí)方法，不分好壞，適合自己的就是最好的�？朔约旱膽卸栊睦�，不要想著我才剛剛進(jìn)入高中而已，三年時(shí)光伴隨的學(xué)習(xí)將會(huì)過(guò)得很快，細(xì)細(xì)算來(lái)也不過(guò)一千多個(gè)日夜。合理的利用零碎的時(shí)間，知識(shí)需要細(xì)水長(zhǎng)流的積累，例如每天花幾分鐘看幾個(gè)單詞或是文學(xué)常識(shí)，日子久了，自然就成了一筆可觀的“財(cái)富”，更是省去了用大把的時(shí)間去耗盡心力死記硬背的痛苦。
如果說(shuō)高一生活是一種摸索式的生活，高二則是一種過(guò)渡。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們剛剛完成了你們?cè)诟咭淮蚧A(chǔ)的工作，接下來(lái)則是知識(shí)集中輸入的階段，新知識(shí)的學(xué)習(xí)量將會(huì)增大，所以需要每天要消化新的知識(shí)。盡量不要把新的知識(shí)拖延到第二天，做到今日事今日畢。同時(shí)不要丟棄你在高一時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)需要的是持之以恒。高一的適應(yīng)生活階段已經(jīng)過(guò)去，高二則是我們的加速階段，每天在學(xué)習(xí)之余也必須得到好的休息，畢竟身體是革命的本錢，也需要為高三生活養(yǎng)精蓄銳。
最后，高三的同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入最后的二百余天倒計(jì)時(shí)，我們的新知識(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的差不多，現(xiàn)在就是要從量的變化向質(zhì)的變化飛躍。接下來(lái)我們需要用大量的時(shí)間來(lái)反復(fù)復(fù)習(xí)我們所學(xué)的知識(shí)，并同時(shí)保證不偏科，當(dāng)覺(jué)得學(xué)習(xí)某一科失去耐心的.時(shí)候，那就換一換思路，看看下一科目�？赡墚�(dāng)我們學(xué)習(xí)到達(dá)某一個(gè)階段會(huì)有一些迷茫，不要放棄，也不要害怕，這是一種過(guò)程，你可以放慢腳步，但是絕對(duì)不能放棄，經(jīng)過(guò)了這個(gè)時(shí)段，自然就會(huì)柳暗花明。時(shí)間緊迫，我們一定要抓住每一分每一秒的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，或許接下來(lái)我們的生活會(huì)變得些許枯燥，但是為了我們的人生目標(biāo)、我們的理想，在接下來(lái)的幾個(gè)月我們必須耐住寂寞�；蛟S在之前的學(xué)習(xí)中我們并沒(méi)有完成我們給自己所定下的目標(biāo)，但是沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開始努力。我們已經(jīng)離高考越來(lái)越近，高考是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)們，為了自己的人生目標(biāo)而努力奮斗吧！
三年高中生活，除了我們朝夕相處的同學(xué)、朋友，還有就是我們的老師，每一位老師都希望自己的學(xué)生能達(dá)到自己的人生目標(biāo)，我們的每一位老師都很有經(jīng)驗(yàn)，他們也一定用心去了解每一位學(xué)生，給不同的學(xué)生選用不同的教育方式。我們所學(xué)知識(shí)大部分是由老師傳授，自然解惑也需要老師的幫助，在課堂上我們需要積極配合老師，聽老師講，也需要給老師一些必要的回應(yīng)，課后盡快整理出不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)老師。無(wú)論在哪里見到老師，都要主動(dòng)地問(wèn)好，這不僅是對(duì)老師的尊重，也能看出一個(gè)學(xué)生的自身修養(yǎng)，或許有的老師并不是任課老師，但是只要從事的是教師這個(gè)職業(yè)，他就值得尊敬。學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有快捷方式，但是老師卻可以幫助我們少走彎路，所以老師給的每一句忠告都要謹(jǐn)記于心。
高中的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)的是一種自覺(jué)性，很多時(shí)候我們走神，都是因?yàn)槿鄙僖环N自控力。當(dāng)學(xué)習(xí)到一定程度的時(shí)候，可能就對(duì)學(xué)習(xí)失去了耐心，每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，就提醒自己再多坐五分鐘，再多做一道題，慢慢的放平心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們還能再堅(jiān)持一下，慢慢的堅(jiān)持就變成一種自然，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間習(xí)慣自然就養(yǎng)成了。當(dāng)我們自己將知識(shí)在腦海中形成了一定的體系，學(xué)習(xí)自然就會(huì)變得輕松。
高中的生活雖然節(jié)奏很快，有時(shí)候也讓我們身心疲憊，但是依舊充滿著它獨(dú)有的魅力，同時(shí)學(xué)習(xí)之余也要保證我們的身體健康，這樣我們才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎灰冻隽�，都會(huì)有收獲。在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格少年，給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。讓我們一起加油！
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