小學(xué)少先隊員代表發(fā)言稿（精選6篇）
現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)少先隊員代表發(fā)言稿（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)少先隊員代表發(fā)言稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好�。ň瞎�
我是一年級一班的少先隊員代表李思。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員發(fā)言，我感到非常的光榮。
今天是個值得紀念的日子，因為我終于戴上了紅領(lǐng)巾，成為少先隊的一員，成為五星紅旗的一角�？粗厍磅r艷的紅領(lǐng)巾，我感到無比的幸福和自豪。再此，我代表全體新隊員向辛勤培育我們的老師表示最崇高的敬意�。ㄐ嘘牰Y）
隊友們，從這一刻起，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認真學(xué)習(xí)，快樂成長。我們要珍惜這份榮譽，勤學(xué)進取，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，為隊旗添彩，為學(xué)校爭光！
謝謝大家！
小學(xué)少先隊員代表發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級的劉子騫。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。
從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的.紅領(lǐng)巾，我感到無比的幸福和自豪。今天，我們帶上用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，知道了自己肩上的重任。為把祖國建設(shè)得更加富強，從今天開始我們會用少先隊員的標準來衡量自己，在學(xué)習(xí)中刻苦努力，在生活中勤勞活潑，每時每刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，長大后成為建設(shè)祖國的有為人才。
從今天開始，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認真學(xué)習(xí)，快樂成長。我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，為學(xué)校爭光！
謝謝大家！
小學(xué)少先隊員代表發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天是個美好而又特殊的日子。溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在快樂的歌唱。今天是我最最開心，最最激動的一天。因為，我也和大哥哥大姐姐一樣，成了一名光榮的少先隊員了。
在讀幼兒園的時候，我就羨慕戴紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐們，看他們戴著紅領(lǐng)巾是那么美麗那么神氣。上一年級后，我懂事了，知道戴紅領(lǐng)巾是加入了少先隊，代表進步了，代表長大了。為了這一天的到來，我作了很多努力，上課認真聽講，積極發(fā)言，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，講文明講衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，努力做一名好學(xué)生。終于，我也成了一名少先隊員，戴上了這鮮艷的紅領(lǐng)巾。我感到無比的激動和光榮。
老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染紅的，上面寄托著革命先烈對我們的期望。我們是祖國的花朵，是祖國的未來。我們胸前的紅領(lǐng)巾不僅僅是榮耀，更多的是我們前進的動力。我們將珍惜它、愛護它，認真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
小學(xué)少先隊員代表發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六一班的王煥玲。能夠成為潘店小學(xué)首批少先隊員，而且能夠代表新隊員講話，我感到非常光榮。
黨明確提出把我們國家建成小康社會，身為新一代的少先隊員，我們感到無比的幸福。在幸福的同時更肩負著重任，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命烈士的鮮血染成的，它代表了祖國對我們的期望。
從今天起，我們會用少先隊員的標準來衡量自己，樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)，樂觀自信，遵紀守法，在每時每刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，長大后成為建設(shè)祖國的有為人才。從今天起我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認真學(xué)習(xí)，快樂成長。我代表全體新隊員向老師保證：我們會珍惜它，愛護它，從點滴小事做起如：來到學(xué)校自覺排好自行車，課間不追逐打鬧，不作危險性游戲，不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起，見到師長主動問好，認真學(xué)習(xí)各門功課，按時完成家庭作業(yè)等。
總之：我們要更加愛我校園、關(guān)心集體、遵紀守法、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)，完善自己。在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！為學(xué)校爭光！謝謝大家！
小學(xué)少先隊員代表發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，學(xué)校的演藝廳里熱鬧非凡。二批的少先隊員入隊了。王冉冉小朋友代表老隊員發(fā)言。發(fā)言非常不錯，王冉冉小朋友受到了許多老師的表揚，還獲得了一枚起飛章。放學(xué)后，王冉冉自信滿滿地囑咐我：“媽媽，下次的國旗下講話，明天就開始練習(xí)吧。”我聽了很高興，因為這次發(fā)言的成功，不僅讓王冉冉更加自信，也讓激發(fā)了王冉冉學(xué)習(xí)的樂趣。這件事情讓我看到了冉冉的進步，也看到了自己的不足。我想，我應(yīng)該反思：
準備太匆忙。老師兩個星期以前就跟我說了這個事情，我寫好了話稿，然后把這個事情忘記了。王冉冉一直沒有練習(xí)。等我想起這個事情，離發(fā)言只有天的時間了。是我，沒有早早的讓冉冉準備。
要求太高，求成心切。讓冉冉背誦話稿的時候，其實是需要一個過程的。冉冉還是很棒的，讀了幾次就立刻會背了。一篇長長的講話稿，有些句子還是比較深奧的，可是冉冉半天就全會背了�？墒�，因為我要求太高，求成心切，在冉冉一次跟讀的時候，就要求她讀出語氣語調(diào)的不同來，還說這個不行那個不對。冉冉說：“媽媽，我以為應(yīng)該全會背了，再練語氣會比較好�！笨墒钱�(dāng)時，我沒有接受冉冉的建議，還是一味的要求她讀好讀好再讀好。當(dāng)冉冉?jīng)]有讀到我要求的那樣的時候，我就很著急很生氣。冉冉不高興了，我還非常生氣。害得冉冉郁悶，我也很沮喪。
沒有充分的相信孩子。其實冉冉真的很棒。半天的時間背誦下來，指導(dǎo)她快慢輕重的時候，講了一次，她就會了�？墒牵覅s很不放心，講了一次，又講一次。冉冉不愛聽了，母女倆就又別扭起來。其實，冉冉已經(jīng)掌握了。
放平常心態(tài)。其實成功與否并不是最重要的，重要的是，經(jīng)過這件事情，我們都成長了。星期一帶冉冉去演藝廳練習(xí)的時候，她講得很一般，但是班主任毛老師卻很高興，她大大的表揚了冉冉，說冉冉怎么說得那么那么好啊。聽得冉冉很興奮，她立刻快樂起來，接下去講的幾次，就有了明顯的進步。我想，是我把結(jié)果看得太重。我不應(yīng)該這么強求，我不應(yīng)該有這么多的指責(zé)。我應(yīng)該通過這件事情激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，通過這件事情讓孩子體驗快樂，更加自信。可是我呢？總是批評比表揚多，所以孩子進步少。老師表揚了幾句，冉冉興趣來了，進步就更加明顯了。我知道，是我的心態(tài)不正確。我需要反思。
親愛的寶貝，這幾天我們同經(jīng)歷了少先隊代表講話的過程，雖然中間有爭吵，有悲傷，但是我愛你！你的點滴進步，絲絲變化，都牽動著媽媽的每一根神經(jīng)。媽媽愛你！媽媽知道，你也非常非常的愛媽媽！
老師表揚你這次講話很棒，所以在這個月底的一次升旗儀式中，讓你代表班級國旗下講話。下次，讓我們更加快樂地完成這件事情吧。
小學(xué)少先隊員代表發(fā)言稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級一班的陳山，能代表新隊員發(fā)言，我感到十分高興！
今天我終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊員，心里是多么的激動！我從心底里感謝辛勤教育我們的輔導(dǎo)員老師。在這里，我代表所有新隊員，向你們獻上最崇高的隊禮�。ň炊Y）
親愛的老師，是您把我從一個無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。我的每一點進步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵著我不斷前進。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，認真學(xué)好文化知識，積極參加少先隊活動，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，為隊旗添彩！這是我——一個一年級新隊員的誓言，我會用自己的行動，一步一步去實現(xiàn)，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！
謝謝大家！
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