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      2. 教師職稱競聘發(fā)言稿

        時間:2022-04-18 17:29:31 發(fā)言稿 我要投稿

        教師職稱競聘發(fā)言稿

          在發(fā)展不斷提速的社會中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,好的發(fā)言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的教師職稱競聘發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教師職稱競聘發(fā)言稿

        教師職稱競聘發(fā)言稿1

        尊敬的學校領導、各位評委:

          大家好!

          感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師。

          本人本科學歷,小學語文高級教師。

          一、競崗理由:

          我參加競聘這個崗位,具有以下的優(yōu)勢:

          1、熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),團結同事,為人師表。

          2、有扎實的語文基本功,注重培養(yǎng)學生的良好習慣,積極推進素質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。

          3、有較強的教學能力,工作認真負責,嚴以律己,關心學生,能勝任班主任工作。參與課改實驗,勇于開拓進取,有很強的工作責任心。

          4、創(chuàng)立博客,通過網絡學習與交流,進行教育教學研究。綠葉許琳博客獲得了新課程網絡教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎,并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

          二、工作設想:

          如果這次我競崗成功,我會做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè),愛校如家,愛生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進行有償補習!成為一個學習型、教研型的教師,改進教學方法,不斷完善自我;激發(fā)學生的學習興趣,關心呵護每個學生,促進他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,走進他們的心靈,點燃心靈明燈,照亮前進的道路,讓他們的精神世界更明亮!

          我是一片普通的綠葉,借助生命的綠,陪襯綠樹紅花,默默地奉獻著。

          落紅不是無情物,化作春泥更護花,我愛成功小學,愛這團結溫馨的大家園,我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,辛勤地耕耘,為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱!

          謝謝大家!

        教師職稱競聘發(fā)言稿2

        各位領導,老師:

          你們好!

          今天,我滿懷自信地站在這里,來競聘小學高級教師的職稱,我相信,我能行,我將無愧于小學高級教師這個光榮的稱號。

          我畢業(yè)于師范學校,在三尺講臺上,我已經奮斗了許多個春秋。多年的工作,我深切感受到了教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有奢華的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是默默無聞,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但是當?shù)弥獙W生考入高等學府,特別是肖考入北京科技大學,林考入南開大學??如此捷報紛至沓來時,內心便充滿了喜悅與欣慰,所有的苦與累,便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富,它將支持我在教育這條道路上走得更遠,走得更穩(wěn)健,走得更輝煌。

          誰在教育上一步,誰就擁有輝煌的明天。因此,我告誡自己:教師是教育者,更是學習者,只有不斷學習,努力提高,與時俱進,才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了?坪捅究频膶W習,積極參加骨干班培訓學習,學科帶頭人培訓學習,并取得了可喜成績。同時,利用互聯(lián)網和各種教學雜志了解最新教學教改動態(tài),借鑒別人的寶貴經驗,更新自己的教學方法和教育觀念,在工作中不斷總結、改進,教學水平與教學質量得到了很大提高。

          在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名,在開發(fā)區(qū)的教學抽測中,成績也名列前茅,校內的期末質檢中,我所任教的學科,四率均能達到學校教學管理制度的要求。在教學上,我以腳踏實地,大膽創(chuàng)新作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己,形成了獨特的教學風格,多次參加講課聽課等活動,我主講的.《小馬過河》獲市優(yōu)質課一等獎,《應用題》獲市說課二等獎。

          去年,我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎,并受到開發(fā)區(qū)領導和老師的好評,從教以來,我除了認真搞好教育教學工作,還積極進行教學科研,利用課余時間撰寫了教育教學論文,多次獲得、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學能手等稱號。

          陶行知有這樣一句格言:真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來,才能打動心靈的深處。我愛我的學生,也得到了他們愛的回應。小搗蛋惹禍了,我從不呵斥他;小調皮進步了,我盡力表揚他??經過努力,周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯。

          我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作,悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來,我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍,受到了領導和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任,市優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀指導教師、師德標兵等稱號。

          各位領導,各位老師,如果我能競聘成高級職稱,我將在各位領導和老師的培養(yǎng)、指導下,繼續(xù)努力工作,獻出自己的一份愛心,勤奮踏實,結出更加豐碩的果實,實現(xiàn)更有意義的教育生涯。

          我的演講完畢,謝謝大家!

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