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走進(jìn)孩子陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿（通用10篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的走進(jìn)孩子陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
走進(jìn)孩子陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿 1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，家長(zhǎng)朋友們，同學(xué)們：
大家下午好!盛世譜華章，教育續(xù)新篇。今天，陽光普照，溫情如花;今天，心潮澎湃，飽含希望;今天，是大英外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的又一次隆重的家長(zhǎng)聚會(huì)。在這里，我作為20xx級(jí)1班xxx的家長(zhǎng)，能與各位家長(zhǎng)朋友分享教育孩子的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，感到萬分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，并向你們真誠(chéng)地道一聲：“辛苦了”!
時(shí)間過得真快，猶如白駒過隙，崢嶸歲月間，我們的孩子已經(jīng)在這里度過了三個(gè)春秋。在這里，他們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又發(fā)展了能力;既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人;既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，又樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀;在這里，他們學(xué)會(huì)了很多很多。他們的個(gè)子在一天天長(zhǎng)高;他們的智慧在一天天爭(zhēng)強(qiáng);我們的情操一天天高尚;他們的人格一天天健全……“桃李不言，下自成蹊”，感謝老師們，是你們的付出，照亮了他們的前程;是你們的奉獻(xiàn)，綻放了他們的心田。
千言萬語，不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)的感激之情，在這里，我想說，這里環(huán)境優(yōu)美，這里分層教育，這里管理規(guī)范，這里師資雄厚。這里有具有開拓精神的`校長(zhǎng)，這里有具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。他們循循善誘，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，他們求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，推行課改，因材施教，讓每個(gè)孩子得到全面發(fā)展。所以我要說，孩子在這里，我們放心!就讀大英外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，將是家長(zhǎng)們明智的、無悔的選擇!
說到孩子的教育，我覺得應(yīng)該是社會(huì)、學(xué)校、家庭共同的神圣使命，它是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)需要長(zhǎng)期探索研究的千秋偉業(yè)。教育只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，我也沒有找到一條適合孩子發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)路線，也沒有什么成熟的育兒經(jīng)驗(yàn)，在這里，我只想說幾點(diǎn)細(xì)微真實(shí)的感受，與各位家長(zhǎng)共勉!
走進(jìn)孩子陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
我是初二(10)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。能夠有這樣的機(jī)會(huì)，代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里說幾句話，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué)，因?yàn)樗且凰芾韲?yán)格的學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心。事實(shí)證明，我們的`選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)，她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。
我相信，也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)們放心，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請(qǐng)你們放心，我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!最后，祝愿樹人中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿樹人中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，早日成為國(guó)家的有用之才!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
走進(jìn)孩子陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿 3
各位家長(zhǎng)：
你們好!
現(xiàn)在，我要做關(guān)于家長(zhǎng)教育孩子的演講。
“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場(chǎng)所，父母也是孩子的啟蒙老師。因此，父母必須言傳身教，從小給孩子灌輸正確的生活理念，養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣，關(guān)心孩子的身體健康，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的幸福家庭。
我認(rèn)為讓子女健康快樂地成長(zhǎng)，應(yīng)采取以下方法：
1.消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼
同學(xué)們會(huì)因?yàn)榉N.種原因，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。家長(zhǎng)也會(huì)因此而著急、浮躁。家長(zhǎng)與孩子們之間會(huì)出現(xiàn)代溝。這時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績(jī)下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責(zé)怪孩子，甚至打罵。(最好找個(gè)例子，這里看你自由發(fā)揮)
2.為子女建立自信心
功源于自信，自信心的樹立。做父母的要對(duì)自己的孩子自信。當(dāng)孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況，家長(zhǎng)們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵(lì)，讓他們相信自己是最棒的，家長(zhǎng)要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，幫助子女樹立克服困難的信心。(嗯你再找個(gè)例子看看)
我的演講就到這里，謝謝大家。
走進(jìn)孩子陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿 4
各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家上午好!
我是大班xxx的爸爸。今天我十分高興，也十分榮幸地來參加我們峨鐵幼兒園慶六〃一的歡慶活動(dòng)。值此歡樂喜慶的日子，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂!
向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以深深地敬意!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、園丁們致以最誠(chéng)摯的感謝!孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來。孩子的成長(zhǎng)，是老師和家長(zhǎng)最大的幸福。
家長(zhǎng)們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的'天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞、快樂生活，幼小的心靈中孕育了成長(zhǎng)地喜悅和希望。能在這個(gè)大家庭里，參加了很多活動(dòng)，經(jīng)過了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的老師。 借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)充許我代表各位家長(zhǎng)，向峨鐵幼兒園所有為孩子的健康成長(zhǎng)辛勤付出的園丁們真誠(chéng)地說一聲
“你們辛苦啦!謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育”! 因?yàn)槭悄銈?啟迪了 孩子幼小的心靈，是你們讓孩子學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了 做人做事!是你們 給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，這些必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動(dòng)，感謝園丁們對(duì)孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)!
最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快，身體健康;祝全體家長(zhǎng)萬事如意，幸福安康!祝峨鐵幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
走進(jìn)孩子陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家好!
我是大2班xxx小朋友的爸爸，我很榮幸地代表xx幼兒全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝小朋友們，節(jié)日快樂!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體老師，致以最誠(chéng)摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說聲辛苦了。 孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來，作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_始，就為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園：xx幼兒園。
在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長(zhǎng)起來。兩年多的時(shí)間，孩子在語言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑�，成為一個(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。
在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào);讓孩子生活健康快樂，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫爸爸媽媽買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問個(gè)為什么。
在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。xx幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術(shù)等興趣活動(dòng)，讓孩子參與其中，經(jīng)過許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的`孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望。
我們欣慰，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。
在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們，向xx幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說一聲：“您辛苦了”，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識(shí)、熱愛生活、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過得充實(shí)和快樂!
謝謝大家!
走進(jìn)孩子陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿 6
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝路老師帶給這次難得的機(jī)會(huì)，能與大家來探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問題。
xxx是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的，成績(jī)?cè)谠郯嗬锊荒芩銉?yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從xxx的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾個(gè)方面，大家共勉：
1、家長(zhǎng)與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達(dá)家校共同教育的話效果很好；
2、認(rèn)真對(duì)待成績(jī)，孩子積極了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表揚(yáng)，不要簡(jiǎn)單的橫向比較，不然會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性與上進(jìn)心、會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒；
3、要把考上一中的目標(biāo)具體化，具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分。
4、家庭教育很重要，家長(zhǎng)要與孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對(duì)癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長(zhǎng)的期望，經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)狀況與在課堂的表現(xiàn)狀況，了解孩子能不能消化每科知識(shí)資料，能不能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，與孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。
xxx的進(jìn)步與一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、與老師十分嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對(duì)孩子傾注的.愛心與心血，讓我做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我會(huì)積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次與路老師打電話交流、請(qǐng)教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，此刻的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想與主見，自己也有了中考的壓力，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的嚴(yán)厲與過高的要求只能加大孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長(zhǎng)的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)xxx的各科目學(xué)習(xí)興趣，讓她能自覺學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負(fù)責(zé)她的生活與心理觀察，及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì);孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時(shí)講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時(shí)每周與路老師打電話了解她在班里的狀況與狀態(tài)，周末回家及時(shí)肯定、表揚(yáng)她好的一面，鼓勵(lì)她持續(xù)積極自信的狀態(tài);當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)，我就與她談話，先相信她會(huì)改正并客觀承認(rèn)改正的過程中會(huì)有反復(fù)，需要一個(gè)過程，再聲明這個(gè)過程的長(zhǎng)短取決于她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點(diǎn)是xxx比較突出的毛病，我感覺要重視：
1、坐姿，學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度；
2、書寫，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會(huì)提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù)；
3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績(jī)要保證不丟；
4、副科的背誦要加強(qiáng)，不能輕視；
5、考試時(shí)要保證會(huì)的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會(huì)提高不少。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)積極琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，與孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家!
走進(jìn)孩子陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿 7
各位家長(zhǎng)：
下午好！應(yīng)曹老師的要求，今天來和大家交流一下孩子家庭教育的心得體會(huì)。說實(shí)話，站在這里我心里很矛盾，孩子在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，但和優(yōu)秀學(xué)生相比還有不小的差距。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都是老師辛勤教育的結(jié)果，為了表示對(duì)老師的尊重和感謝，我沒有拒絕。
阿晨入學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)的，但是期中考試的時(shí)候成績(jī)非常不理想，可以說是一入學(xué)就跌了一個(gè)大跟頭。面對(duì)這一狀況當(dāng)時(shí)我們也很焦慮，家中出現(xiàn)了抱怨、打擊的聲音，但是焦慮、抱怨解決不了問題，需要靜下來研究如何正確面對(duì)。以往我因?yàn)楣ぷ鞯脑驅(qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)關(guān)注很少。隨著年齡的增長(zhǎng)，父親在男孩子成長(zhǎng)過程中的作用顯得越來越重要，我也開始拿出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。期中考試以來，這段時(shí)間我主要做了兩件事，一是心理調(diào)整，二是習(xí)慣引導(dǎo)。
心理調(diào)整首先調(diào)整的是我們家長(zhǎng)的情緒和態(tài)度。一次成績(jī)的好壞不代表孩子的全部，更不決定孩子的未來。初中以記憶為主的學(xué)習(xí)方法到了高中似乎看起來不再那么管用了，高中自主學(xué)習(xí)的方法和初中的被動(dòng)學(xué)習(xí)的方法相差甚遠(yuǎn)，升入高中后孩子還沒有完全適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)的方式方法。出現(xiàn)的問題，我們要幫助他解決，焦慮、抱怨起不到任何正面效果。后面的路還很長(zhǎng)，要正確的面對(duì)孩子的`考試成績(jī)。正確面對(duì)孩子的考試成績(jī)，這是個(gè)老生常談的問題，也是個(gè)說起來容易，做起來卻不那么容易的問題。家長(zhǎng)往往在孩子成績(jī)不好時(shí)無法有效的控制自己的情緒。我們要正確的去面對(duì)，去分析孩子的成績(jī)，讓孩子的心靜下來。不要焦慮，遇到學(xué)習(xí)的障礙幫助他去克服。比如阿晨在數(shù)學(xué)函數(shù)解析方面遇到了一些理解上的問題，我就和他就坐下來一類一類地研究分析，最后也克服了這方面的困難。
第二個(gè)問題就是習(xí)慣的引導(dǎo)，習(xí)慣的引導(dǎo)有思維習(xí)慣和日常獨(dú)立自主習(xí)慣的引導(dǎo)。思維習(xí)慣方面我認(rèn)為高中的思維是一種邏輯思維。任何結(jié)果的出現(xiàn)必定有某種原因，這種原因?qū)е铝诉@個(gè)結(jié)果。學(xué)習(xí)做題不要去簡(jiǎn)單的關(guān)注結(jié)果，要關(guān)注過程，要弄明白怎么來的。學(xué)習(xí)中最重要的就是概念、公式和方法。概念清晰，很多模棱兩可的題目就迎刃而解，公式對(duì)于解決問題來說更是必不可少的，每一類問題都有一種或多種解決方法，抓好這三點(diǎn)，就可以養(yǎng)成一個(gè)好的思維習(xí)慣。
獨(dú)立自主的習(xí)慣是由家長(zhǎng)著急變?yōu)楹⒆又保杉议L(zhǎng)主動(dòng)變?yōu)楹⒆又鲃?dòng)。比如早晨家長(zhǎng)為了讓孩子多睡一會(huì)，就會(huì)晚一點(diǎn)叫孩子起床，多數(shù)情況下由于熬夜等原因孩子并不想起床，家長(zhǎng)多次催促，耽誤了時(shí)間，導(dǎo)致上學(xué)路上匆匆忙忙。我認(rèn)為應(yīng)該把這種事情交給孩子自己管理，提高孩子的對(duì)管理自己事務(wù)的積極性，讓孩子自己設(shè)定鬧鐘，自己起床，家長(zhǎng)最多叫一遍，遲到了自己負(fù)責(zé)。周六老師安排做一些卷子，也讓孩子自己定時(shí)間，安排不好傳不上去，自己丟面子自己負(fù)責(zé)。這樣一來，孩子對(duì)自我事務(wù)管理的積極性顯著提高。
在孩子成長(zhǎng)的道路上，還有會(huì)遇到很多的問題，都需要家長(zhǎng)和孩子共同解決，以上是我最近以來教育的感受，如有不妥之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)指正。
走進(jìn)孩子陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好!我是xx的家長(zhǎng)。很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng)，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級(jí)真的是快樂的生活，學(xué)習(xí)。她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對(duì)這個(gè)班級(jí)感到驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說，而愿意和老師同學(xué)說，不愿意聽家長(zhǎng)的，而愿意聽老師的，聽同學(xué)的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!
有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會(huì)上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對(duì)我丫頭無微不至的關(guān)懷與幫助，正是在你們的辛勤教導(dǎo)下，丫頭的成績(jī)、思想各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，謝謝你們!
對(duì)于孩子的教育，是永無止境的課題，也是家長(zhǎng)們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對(duì)孩子的教育，究竟是對(duì)是錯(cuò)，會(huì)不會(huì)給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長(zhǎng)?人之不同，千姿百態(tài)，對(duì)于不同個(gè)體，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段，父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式。我簡(jiǎn)單梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧。
我們所期待的孩子，首先應(yīng)該是一個(gè)健康的學(xué)生，成績(jī)當(dāng)然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，我們每個(gè)父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠(chéng)信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的.立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例，拷問著當(dāng)代人的誠(chéng)信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會(huì)公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影?我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準(zhǔn)則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚(yáng)善與保護(hù)自己并不矛盾，只有更好地保護(hù)自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典，引領(lǐng)成功。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí)、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標(biāo)，讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了，丫頭有時(shí)候壓力很大，這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo)，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個(gè)時(shí)候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時(shí)事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學(xué)業(yè)，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣，丫頭才會(huì)有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
走進(jìn)孩子陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿 9
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！
說起家校溝通，其實(shí)我們班的平臺(tái)很多，平時(shí)我們接觸得也不少，但是能同時(shí)和大家交流卻一直是我很想做的一件事情，今天，學(xué)校給了這個(gè)平臺(tái)，很慶幸，我們也都在百忙之中抽空來了。預(yù)祝我們能真誠(chéng)交流！
首先，我想跟大家說的是“感謝”！感謝大家這一年多來的信任、理解和支持，因?yàn)槟銈兊呐浜稀�，讓我感覺自己是一個(gè)幸福的班主任。
接下來我想跟大家說說一些個(gè)人觀點(diǎn)，如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)您一如既往的寬容，也可以在此后說說您的看法和建議。
“因?yàn)樵诤酰耘惆椤�，看到這句話，可能很多家長(zhǎng)早就在心里嘀咕了：我們哪有時(shí)間呀！我們哪有精力呀！以前，我也很能理解這些，甚至有時(shí)候會(huì)慶幸自己本身就是一名老師，有先天的優(yōu)勢(shì)去陪伴我的女兒。可是，前兩天，聽了蕭山教育專家朱華賢老師的講座后，我改觀了。
朱老師講座提倡的是“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)什么？家長(zhǎng)經(jīng)常讀書，你的孩子才會(huì)經(jīng)常讀書；家長(zhǎng)孝敬長(zhǎng)輩，你的孩子才會(huì)照樣孝敬你。關(guān)于家庭教育，朱老師提到了以下幾點(diǎn)：
1、威信。此“威信”帶來的不是“怕”，而是“孩子是不是主動(dòng)愿意和你說心里話？”，“孩子平時(shí)是不是樂意聽你說話？”，“孩子是不是認(rèn)真執(zhí)行你的話？”，“孩子背后有沒有說贊揚(yáng)你的話？”，“孩子的作文上有沒有寫你？是怎么寫的？”
2、教育方法。您是否正確地給予孩子表揚(yáng)和批評(píng)？八（或七）分表揚(yáng)二（或三分）批評(píng)，要針對(duì)你孩子的行為動(dòng)機(jī)作出準(zhǔn)確的表揚(yáng)與批評(píng)。
3、話語。您的話語是鼓舞了孩子？還是傷害了孩子？您在與孩子的溝通中是否做到了“尊重”？
4、習(xí)慣的培養(yǎng)。您是否關(guān)注過孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣？是否正幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
5、興趣愛好。您是否真正了解孩子的課余愛好？講座伊始，朱老師提了一個(gè)問題：“什么是最好的投資？”現(xiàn)在我想讓我的家長(zhǎng)們問問自己“什么是最好的投資”？
事業(yè)上，也許在座的各位都是投資的成功者，但是在孩子身上，您投資對(duì)了嗎？您在孩子身上投資的是“經(jīng)濟(jì)上的滿足？”，“物質(zhì)上的豐碩？”，還是“成長(zhǎng)途中的陪伴？”，“心理上的交流？”中國(guó)的漢語言文字真的是博大精深，“教養(yǎng)”一詞，教在前，養(yǎng)在后，雖說“溫飽”是人賴以生存的基礎(chǔ)，但是在這個(gè)環(huán)境嘈雜，節(jié)奏超快的大社會(huì)中，“精神上的鼓勵(lì)”，“心理成長(zhǎng)途中的陪伴”，“孩子各種習(xí)慣養(yǎng)成上的指導(dǎo)”遠(yuǎn)比“物質(zhì)富足”來得重要！
打開網(wǎng)絡(luò)，我們不難看到一則則觸目驚心的報(bào)道：青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，青少年離家出走，青少年雇兇殺母，高校學(xué)生投毒殺害同學(xué)，學(xué)生不堪負(fù)重自殺……
也許您會(huì)覺得這些離我們好遙遠(yuǎn)，但其實(shí)這些追悔莫及的事情不是一朝一夕蹴就的�？v觀這些事件的背后，我們可以發(fā)現(xiàn)，這些孩子的成長(zhǎng)途中缺少的正是耐心的陪伴、言行的尊重、正確的指導(dǎo)和及時(shí)的鼓勵(lì)。
我是一名教師，也是一位母親。作為母親，我時(shí)常在心底感激我的女兒來到我的生命中，我感激她讓我嘗試了我的'父母親在我的成長(zhǎng)過程中為我所做的一切，從而使我更珍惜“子欲養(yǎng)，親猶在”的幸福，我更是感激她讓我參與了她的成長(zhǎng)，我才能從她的點(diǎn)滴進(jìn)步中品味到“為人母”的成就感。所以，沒有怨言，沒有不耐煩，只為在她的人生旅途需要我的這一段，我能盡我的努力少留些遺憾，于她，于我。
在我的理念中，一直認(rèn)為“育人先育心，成才先成人”。我們的孩子首先得做到“能孝悌”。孝，指對(duì)父母還報(bào)的愛；悌，指兄弟姊妹的友愛。孔子非常重視孝悌，認(rèn)為孝悌是做人、做學(xué)問的根本。前蘇聯(lián)有位教育家說過“不愛自己的母親，何談熱愛自己的祖國(guó)�！爆F(xiàn)在的孩子孝敬父母嗎？我表示懷疑。我也曾觀察過，每當(dāng)學(xué)生放學(xué)，誰背的書包？孩子是否對(duì)你表示過感激？是否執(zhí)意要求自己背？對(duì)你說的第一句話是否直接就是自己需要什么？而我們又是否及時(shí)正確地引導(dǎo)了？又或者在您的心里這一切都是理所當(dāng)然的？當(dāng)一個(gè)孩子懂得“孝悌”，他便懂得了體諒，懂得了理解，懂得了感恩，我想“自覺”的形成也有其一定的功勞。
二能交際。人情練達(dá)皆文章。每個(gè)人都有各自不同的智能，不同的特長(zhǎng)。但我要說，情商要比智商更重要！現(xiàn)在有些孩子連人的的第一屬性都快消失了。人的第一屬性就是社會(huì)屬性，人是群居和群處的。在群居和群處中，最為重要的是人際關(guān)系。所以，希望各位家長(zhǎng)在大力投資學(xué)生的智力的同時(shí)，更要重視孩子情商的培養(yǎng)，讓他們多些同齡的伙伴，在與伙伴相處的過程中學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法。如果孩子善于溝通，善于交流，懂得相處之道，那么“抑郁”，“怨恨”，“自卑”這些詞將用之甚少。家長(zhǎng)們不要介意，我想請(qǐng)大家想想自己的孩子：嬌氣嗎？自私嗎？而在孩子形成這些我們不認(rèn)可的脾性的過程中，我們自己又充當(dāng)了什么樣的角色？
三能學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)學(xué)的就是方法和習(xí)慣，這需要我們共同努力。在小學(xué)階段，重要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、自主作業(yè)的習(xí)慣、主動(dòng)檢查作業(yè)的習(xí)慣等等。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這里我想著重呼吁兩點(diǎn)：一是讓你的孩子先自己檢查作業(yè)，然后你再檢查；二讓你的孩子多多閱讀課外書。最好是你與你的孩子同讀一本書，然后與他一起交流。因?yàn)殚喿x是超越一切課程的課程。
四能自樂。生活總不能老是緊繃著弦，要有自娛自樂，做一些自己喜歡的事情。所以，在小學(xué)階段，還有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是在尊重你孩子的意愿的基地上，花些力氣培養(yǎng)你孩子的興趣愛好。到了初中階段，機(jī)會(huì)就少了。俗話說，讀萬卷書，行萬里路，兩者都十分重要。所以，如果你有空閑的時(shí)間，就帶著你的孩子去看看外面的世界，特別是那些紀(jì)念館、博物館之類的。
五能自立。日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動(dòng)才能獲得。在這一教育觀念指導(dǎo)下，許多日本父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí)，要求他們利用課余時(shí)間做那些力所能及的家務(wù)和到外面參加勞動(dòng)掙錢。我想，孩子自己的事，家長(zhǎng)就盡量讓他自己做。
我們每一位父母都會(huì)陪著孩子一起慢慢成長(zhǎng)，我相信深刻的人文關(guān)懷才會(huì)最終有助于孩子面對(duì)人生的種種起伏，而不會(huì)像那個(gè)所謂的高材生在知道自己沒被北大提前錄取選擇了從樓上縱身躍下，那不是飛翔，而是壓死了所有的愛與希望。
家長(zhǎng)朋友們，“十年樹木，百年樹人”。一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。尊敬的各位家長(zhǎng)，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些感想，也僅供參考而已。不當(dāng)之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正。我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑�，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(zhǎng)，快樂地度過他們的小學(xué)時(shí)光吧！謝謝大家！
走進(jìn)孩子陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)發(fā)言稿 10
親愛的老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家下午好！
我們知道，在孩子的成長(zhǎng)道路上，父母是不可缺少的伙伴。只是每天我們都在不停地忙碌著我們的工作，晚上回家，我們又在家里忙碌著一家人的晚飯，還有那些做不完的家務(wù)，終于，忙完了所有的事情，卻又想著打打游戲或看看電影，來放松自己一天緊張的心情。我們會(huì)理所當(dāng)然的對(duì)孩子說這都是為了他們，我們才會(huì)這么辛苦，可是我們卻忽視了孩子的情感需求。
如果我們盡可能的多陪伴孩子，在他們受委屈時(shí)，會(huì)第一時(shí)間向我們傾訴，及時(shí)得到安慰；如果我們盡可能的多陪伴孩子，在他們開心時(shí)，能第一時(shí)間分享那份喜悅，及時(shí)得到鼓勵(lì)；如果我們盡可能的'多陪伴孩子，和他們共同在旅途中成長(zhǎng)……那么，孩子會(huì)時(shí)刻感受到父母是多么在意并且關(guān)心他們。
其實(shí)孩子的童年非常短暫。是不是當(dāng)孩子去上學(xué)后你會(huì)特別懷念他們黏在你身邊的日子？時(shí)間無法倒流，過去了就只能永遠(yuǎn)過去了，孩子能黏在身邊的日子是多么難得與寶貴！因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們要更加的珍惜與孩子相處的每一刻！
再忙也要陪陪孩子，陪孩子吃吃飯、玩玩過家家、聊聊天、讀讀書……陪伴就是一種關(guān)愛，陪伴就是一種幸福，那種幸福感是無法替代的，因?yàn)樗麄兌夹枰覀儯?/p>
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