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      2. 高中家長會體育老師發(fā)言稿

        時間:2022-02-08 19:30:32 發(fā)言稿 我要投稿

        高中家長會體育老師發(fā)言稿

          隨著社會不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編收集整理的高中家長會體育老師發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

        高中家長會體育老師發(fā)言稿

        高中家長會體育老師發(fā)言稿1

          大家下午好!

          我是xx。很榮幸,今天能在這里發(fā)言。首先,我代表xx全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

          我們班是一個大家庭,生活在這樣一個幸福的大家庭里,我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅,但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因為我們寒窗苦讀近十載,有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;有我們團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步的同學(xué),讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。。

          從開學(xué)到現(xiàn)在,十五班一直是優(yōu)秀的代名詞,F(xiàn)在依舊如此,我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上,都在全年級名列前茅。這充分說明我們的同學(xué)在用實際行動來證明我們確實長大了!在學(xué)習(xí)方面確實有不少付出,才會得到如此豐厚的回報。

          在日常行為規(guī)范問題上,我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌,無論大小評比,十五班總會在優(yōu)秀之列。當(dāng)然,這一切都離不開班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。

          歷史老師是一位非常敬業(yè),風(fēng)趣幽默且極富激情的老師,大家也都很喜歡他。語文張老師是一位很有耐心,也很細(xì)心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí),我們才會有今天喜人的成績,我們才有自信能在未來高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作,對我們也是盡心盡責(zé)。像x老師、x老師、x老師,這三位老師真的很偉大,不僅擔(dān)任班主任,還肩負(fù)著幾個班的教學(xué)任務(wù),但這一點也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實,每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著,奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下,我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!

          班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出,大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中,我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力。比如團(tuán)委宣傳委員何洛同學(xué)為我們設(shè)計制作學(xué)習(xí)園地,在每次校團(tuán)委組織的活動中積極號召同學(xué)參與,取得優(yōu)異成績。值日組長xx同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時,多次主動幫助其他同學(xué)工作,得到全班同學(xué)的肯定,十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。

          但是,在榜樣的面前,還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳,影響自習(xí)紀(jì)律、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中,有許多并沒有盡自己的努力去學(xué)習(xí),還有極大的潛力可挖。

          所以,我們同樣希望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到督促作用,能使這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏,更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。

          尊敬的各位家長:我們班過去的輝煌,已經(jīng)成為歷史。相信,在今后兩年多的時間里,在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下,20xx年,我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝!

        高中家長會體育老師發(fā)言稿2

        各位老師、各位家長:

          您們好!作為一個家長代表,首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”,感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴,同時也感謝今天到場的所有家長。

          我覺得家長會為家長搭建了兩個平臺:一個是家長從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個平臺;另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。高一的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子收心,高二的家長應(yīng)該學(xué)會讓孩子自信,高三的家長應(yīng)該知道給孩子減壓。作為一個準(zhǔn)高三學(xué)生的家長,我們每一個人都有著很重的心理負(fù)擔(dān),但光擔(dān)心是沒用的,我們必須靜下心來,仔細(xì)琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師,更好地配合好孩子,使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。

          培養(yǎng)自信。我認(rèn)為,有自信心不一定能贏,但沒有自信心一定會輸。信心是學(xué)生成功的'精神支柱,是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競爭是激烈的、殘酷的,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種困難和挫折,家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。當(dāng)孩子獲得成功時,要懂得欣賞孩子的成功,鼓勵他繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。

          其次更要重視課堂。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話,這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了,課后90分鐘都補(bǔ)不回來。

          從更高一個層面上講,家長還要讓孩子不能只滿足于“知錯就改”,必須要求學(xué)生在平時練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤,經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認(rèn)為平時的練習(xí)無所謂,因為習(xí)慣決定一切。

        高中家長會體育老師發(fā)言稿3

        尊敬的各位家長:

          下午好!

          首先我代表學(xué)校,代表我們高一年級的全體教師,向各位家長表示深深的謝意,感謝你們在百忙之中親臨學(xué)校來參加家長會,感謝你們能高度重視子女的學(xué)習(xí),感謝你們對我們五中的關(guān)心與支持。

          在今天的家長會上,我首先向各位家長匯報一下我們學(xué)校在今年高考中取得的成績。我校今年共16個畢業(yè)班,高考成績又創(chuàng)輝煌。該屆學(xué)生20xx年中考,全區(qū)總分在514.5分及以上總?cè)藬?shù)為1234人,其中五中僅83人。今年該屆學(xué)生參加高考,全區(qū)重點大學(xué)上線人數(shù)為1200人,我校重點上線達(dá)126人,絕對增量達(dá)43人之多。其中文科27人,理科99人,重點率、本科率及教育局目標(biāo)完成率均居同類學(xué)校第二。另外,需要說明的是,現(xiàn)在二中三中的辦學(xué)規(guī)模都比我們大,他們一屆學(xué)生總數(shù)有20個班級,1100多人,我們是16個班級,800多人,絕對人數(shù)相差200多人。由此可見,五中在生源遠(yuǎn)不及同類學(xué)校的情況下,經(jīng)過全體學(xué)生的努力和我們老師們的辛勤教育和培養(yǎng),產(chǎn)生了極大的教學(xué)增量。教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校予以了高度的評價。在此,我們也希望各位家長能配合學(xué)校做一些必要地對外解釋和宣傳工作,因為您的孩子在五中就讀,您就是五中這個大家庭中的一員了,積極地宣傳五中也體現(xiàn)了我們主人翁的姿態(tài),給五中添加了隱形的翅膀。

          下面我向各位家長匯報一下我們高一年級學(xué)生的情況。我們這屆學(xué)生,雖然錄取分?jǐn)?shù)線高于二中7.75分,但優(yōu)生情況不甚理想,與兄弟學(xué)校相比較,有較大的差距。但是我們和家長有著同一個心愿,那就是希望我們的學(xué)生,你們的孩子,通過在五中三年的學(xué)習(xí)后,在各個方面都能有所進(jìn)步,在三年后的高考中能取得理想的成績。

          下面我向各位家長介紹一下我校高一年級師資隊伍情況。同我區(qū)同類學(xué)校相比,我?梢哉f是名師、優(yōu)師云集。引用區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)形容我校師資隊伍的一句話就是:五中的教師業(yè)務(wù)精湛,師德高尚,師資配備并不亞于蕭中,有些學(xué)科甚至超過蕭中。我想,領(lǐng)導(dǎo)為什么如此評價我校師資隊伍,主要是因為五中辦學(xué)至今,從農(nóng)村抽調(diào)了一批又一批的優(yōu)秀教師來我校任教,F(xiàn)在,我校共有區(qū)名師8人,其中高一年級就有5人,他們分別是(2)班班主任、任教(1)(2)班語文的童桂香老師,(15)班班主任、任教(15(16)班語文的劉穎老師,(1)班和(13)英語的倪金榮老師和林瑩老師、任教(13)- (16)班歷史的謝國賢老師。另外,我校擁有省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任共125名,占68.3%,高一年級就占了一半以上。由此可見,我校高一年級的教師配備是強(qiáng)的,所以,在這里我想告訴各位家長,你的孩子在五中學(xué)習(xí),你大可以放心。

          我們高一年級全體班主任老師,自8月24日學(xué)生報到后,日夜陪伴著學(xué)生,與學(xué)生共風(fēng)雨,共同經(jīng)受驕陽的酷熱。他們幾乎是每天晚上都在學(xué)校管理班級,直到9:25分晚自修下課甚至10:00住校生就寢后才離開學(xué)校。我們?nèi)w高一任課教師,本著對學(xué)生及家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,愛崗敬業(yè),工作勤勤懇懇,晚自修時間到教室去坐班輔導(dǎo)。(每天的晚自修時間,每個班級都有一個任課老師坐在教室里,一方面管理晚自修紀(jì)律,同時為學(xué)生個別答疑、輔導(dǎo))。我們的英語、語文老師,每天早上7:00之前就到教室,組織、指導(dǎo)學(xué)生早讀。

          我們關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生,無論他成績好壞,都力求教育好每個學(xué)生,使他們在原有水平上得到提升。學(xué)校在多次會議上都反復(fù)強(qiáng)調(diào),學(xué)生來學(xué)校做什么?首先是學(xué)“做人”,其次是學(xué)“做事”,然后是學(xué)“做學(xué)問”。因為,眾所周知,對于我們五中絕大多數(shù)學(xué)生而言,升學(xué)根本不是問題。另一方面,現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后,就業(yè)情況不容樂觀。當(dāng)今社會對人才的需求,已經(jīng)從以往單純的追求大學(xué)、高分學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的要求。我們的很多家長也都意識到了這個問題。因此,我們學(xué)校非常注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生只有學(xué)會了“做人”、“做事”、“做學(xué)問”,今后走出校園,走上社會,才能適應(yīng)日益加劇的社會競爭。片面追求升學(xué)率而不注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),已經(jīng)成為過去時。為此,學(xué)校組織開展形式多樣的教育活動。如組織開展各類社團(tuán)活動,以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和交際能力;成立國學(xué)社,開設(shè)“國學(xué)大講堂”,以拓寬學(xué)生的知識面;組織開展各類科技活動,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能;組織開展各類體育比賽,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì);組織學(xué)生參加社會實踐活動,使學(xué)生能更多地了解社會,體會到勞動的艱辛,更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會;組織開展各類主題班會,如“孝敬教育”、“責(zé)任感教育”“感恩教育”等。學(xué)校所做的一切,完全是為學(xué)生今后的可持續(xù)發(fā)展考慮,以求真正達(dá)到素質(zhì)教育的目的。

          教育是一項涉及千家萬戶、復(fù)雜的綜合工程,在這一工程中,家長、學(xué)校、社會各自發(fā)揮著不同的作用。為了促進(jìn)學(xué)校和家長之間的合作,更好地發(fā)揮我們家長在這個復(fù)雜工程中的作用,下面,我想對各位家長提以下幾點建議:

          1、要對高中的教育教學(xué)有一個基本認(rèn)識。高中學(xué)習(xí)相對于初中,有著較大的差別。初中學(xué)習(xí),學(xué)生主要是跟著老師學(xué),老師怎么說,學(xué)生就怎么做。學(xué)習(xí)相對比較被動。而且因為初中的課程較少,相對而言,知識能力要求比較低。而高中學(xué)習(xí),是在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),更重要的是要靠發(fā)揮學(xué)生的自主性、自覺性和積極性來學(xué)習(xí)的。而且,高中的課程也較多,尤其是在高一的時候,總共有8門文化課,再加一門信息技術(shù)課。課程設(shè)置得很滿,從某種意思上而言,高一的學(xué)習(xí)不比初三輕松。初三的時候,班主任老師會這樣跟學(xué)生說:“你們再辛苦一年就脫離苦海了!”殊不知,在高考指揮棒的指引下,高中的學(xué)習(xí)任務(wù)更重,學(xué)習(xí)壓力更大。因此,學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并合理分配好學(xué)習(xí)時間,我們要引導(dǎo)孩子做學(xué)習(xí)的主人。

          2、全面關(guān)心子女的思想、學(xué)習(xí)和生活。不要單純在經(jīng)濟(jì)上、生活上關(guān)心,最重要的是關(guān)心他們的思想和心理,要經(jīng)常關(guān)注他們的日常行為表現(xiàn),思想狀況,要加強(qiáng)與孩子溝通,保證每周有一次談心,要像剛才發(fā)言的家長學(xué)習(xí),要營造平等、民主的家庭氛圍,不要單純的說教;如果你的子女的思想和心理健康發(fā)展了,這也為他們學(xué)習(xí)成績的提高提供了必要的保障。

          3、要督促子女合理利用好業(yè)余時間,尤其是周末時間,要把學(xué)習(xí)作為最主要的任務(wù)。高一年級學(xué)生普遍存在著一種不好的習(xí)慣,那就是“松懈”。因為為了中考,初三的一年,學(xué)生的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)男量。進(jìn)入高中,往往容易引起松懈的情緒。其實,高一的一年可以說是高中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。很多學(xué)科高考內(nèi)容的50%以上都是在高一教材中,最多的一門是地理學(xué)科,有70%以上的內(nèi)容是高考的重點和難點。用功的、自覺的學(xué)生,成績進(jìn)步會很大,反之,松懈的學(xué)生,成績一落千丈。我們每學(xué)期除了期中考試和期末考試外,還安排月考。如這個學(xué)期,我們在國慶長假后就安排了一次月考,其目的是不言而喻的。因此,平時晚上在家的時間、雙休日、節(jié)假日等,我們家長一定要有效地監(jiān)控好子女的學(xué)習(xí)情況,對于他們的一些不良行為(如玩電腦游戲、看無聊的小說、經(jīng)常打電話、發(fā)短信等耗時很多的事情),家長發(fā)現(xiàn)后,一定要及時制止。另外,我們這一屆高一,大多數(shù)學(xué)生中考分?jǐn)?shù)集中在490-510分,應(yīng)該說是差異很小。從9月1日的摸底考試中我們就可以發(fā)現(xiàn),學(xué)生的名次與中考成績的名次發(fā)生了很大的變化,進(jìn)步500名以上的學(xué)生就有30多人。我調(diào)查了一下,這些進(jìn)步大的學(xué)生暑假里基本上都是堅持學(xué)習(xí)的。這充分說明競爭是相當(dāng)激烈的,而要取得好成績,必須要付出才有回報。

          4、要加強(qiáng)紀(jì)律教育。學(xué)生在校時間,因為學(xué)校的管理較嚴(yán),學(xué)生普遍還能遵守紀(jì)律,但是出了校門,有些自覺性較差的同學(xué),就容易出問題,嚴(yán)重的話,甚至可能會走向犯罪。所以,我們要經(jīng)常性地提醒他們。另外,現(xiàn)在學(xué)生的檔案使用電子化,學(xué)生平時的表現(xiàn),包括違紀(jì)受處分的情況,都將進(jìn)入電子檔案,一并跟隨學(xué)生走向大學(xué),走上社會。所以,一定要教育子女,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,遵紀(jì)守法。

          5、關(guān)于家教的問題。對于家教,我們認(rèn)為要因人而宜,不能盲目參與。在初中,可能大多數(shù)學(xué)生都曾經(jīng)參與過家教。其實,我們應(yīng)該引導(dǎo)我們的孩子把主要的精力用在課堂上,而不能寄托于家教。高一的文化科有8門,而且又因為初中與高中的差異,有些學(xué)生肯定會感覺學(xué)習(xí)壓力更大,感到消化不了,這是客觀事實。這時候我們一方面要及時幫助孩子進(jìn)行自我分析(也可找老師幫助分析),查找原因,并及時改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。另一方面,某門課基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué),也可考慮請老師課外輔導(dǎo),要帶著問題去輔導(dǎo)。參與的面一定不能過大,否則也是流于形式,達(dá)不到輔導(dǎo)的目的。

          6、希望各位家長從現(xiàn)在開始,就要關(guān)注高考的有關(guān)信息,以便與子女有可以彼此溝通的話題,盡早幫助孩子樹立合適的高中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),要告訴孩子:心有多大,舞臺就有多大。

          一點說明:我們學(xué)校從本學(xué)期開始,要求全體學(xué)生在校時間統(tǒng)一穿校服,目前看來,情況較理想。這要感謝我們家長的大力支持與配合。統(tǒng)一穿校服,我們是基于以下幾點考慮:

          1、校服是校園文化的重要標(biāo)志,是學(xué)生精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn);

          2、統(tǒng)一穿校服有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊意識和集體榮譽感;

          3、可以杜絕學(xué)生盲目攀比,借以培養(yǎng)學(xué)生勤儉的優(yōu)良品質(zhì)。

          4、有利于提升學(xué)校各項活動的質(zhì)量;便于加強(qiáng)學(xué)校管理,樹立良好的校風(fēng)。在杭州城區(qū),所有高中一律要求學(xué)生在校穿校服,蕭山區(qū)也有很多學(xué)校是這么做的。

          各位家長,五中有你們的支持,才能在十幾年的風(fēng)雨里程中一路平穩(wěn)有序地發(fā)展,并取得現(xiàn)在這樣的成績。相信通過我們家校的密切配合,這一屆學(xué)生一定能取得令家校雙方都滿意的成績。

          謝謝大家!

        高中家長會體育老師發(fā)言稿4

        尊敬的各位老師、家長朋友們:

          大家好!

          我是高三(1)班xxx同學(xué)的家長,今天能作為家長代表坐在這里,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲辛苦了!,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里,我想跟大家交流一下幾點:

          第一、表達(dá)我的謝意。有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點多到晚上10點多,連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

          第二、我們對孩子要做到給動力但不給壓力。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期待。作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。

          第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績至今不理想,但是考慮到高考中有很多不確定的因素,這些因素有的可以大幅度影響考試成績,比如題目的難易程度,對中等程度的學(xué)生有著重大的影響,平時的測試一般偏難,如果高考的題目偏易,大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸,但是只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗,告訴孩子:相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實現(xiàn)。

          第四、家長要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,是我們家長的幸運,因為李老師不僅傳授知識,還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

          最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

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