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考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿（精選13篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿 1
各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，很高興和各位家長(zhǎng)探討孩子的前途問題。首先，感謝各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的重視和對(duì)我們學(xué)校的支持。
可以說，初三階段已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，還有兩個(gè)多月的時(shí)間，到了學(xué)生人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，決定著每一個(gè)學(xué)生的前途命運(yùn)。面對(duì)中考，他們的思想是什么樣的？他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)如何？他們?cè)诩依锏那闆r怎么樣？這些都是我們老師和家長(zhǎng)需要溝通的問題。
微機(jī)考試、理化試驗(yàn)考試、體育考試就要相繼到來，作為老師和家長(zhǎng)，我們能為孩子們做點(diǎn)什么？該為孩子們做點(diǎn)什么呢？
這是我們的學(xué)生，你們的孩子，我們共同的期望，我們孩子的前途命運(yùn)，將決定著整個(gè)家庭的命運(yùn)，所以我們很有必要一起坐在這里，探討孩子的問題。
為了我們的學(xué)生更加優(yōu)秀，為了你們的孩子前途美好，我給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的`是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況。比如：每次考完試后，都和孩子找找失誤原因，一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查完成情況。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
2、經(jīng)常翻看學(xué)生的筆記本、聽寫本、作業(yè)本等。
我們每節(jié)課都要記筆記和聽寫，多檢查自己孩子是否把當(dāng)天的筆記都背過了，或是及時(shí)把作業(yè)本、聽寫本、卷子中的錯(cuò)題修改了，是不是還有錯(cuò)號(hào)等等。化學(xué)是理科中的文科，該記憶的比較多，許多家長(zhǎng)都知道，化合價(jià)背不下來，將影響到化學(xué)式的書寫等。我們化學(xué)上總結(jié)了十幾篇復(fù)習(xí)總結(jié)記憶的卷子，家長(zhǎng)可以隨時(shí)抽查提問孩子。總的來說，在學(xué)校里老師會(huì)安排好學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度，回到家里，也請(qǐng)我們的家長(zhǎng)配合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。他們會(huì)因你們的關(guān)心而感到有信心。
現(xiàn)在，有些同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有緊迫感，壓力感，自覺性差，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生還抄作業(yè)，該背的背不過。我們的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子了解多少？孩子工作實(shí)在太忙了，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心？有些家長(zhǎng)很少主動(dòng)到老師這里詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
在學(xué)習(xí)上每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。
一個(gè)學(xué)校最重大的事就是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣的一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
3、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，可以到學(xué)校找教師，也可以通過電話交流。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性，他知道你對(duì)他的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視，也就增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。
4、要關(guān)心孩子的身心發(fā)展，而不要過分嬌慣孩子。
孩子正是長(zhǎng)身體，心里波動(dòng)大的年齡，學(xué)習(xí)壓力又大，加上體育考試，我們家長(zhǎng)應(yīng)多從心里上關(guān)心自己的孩子，從飲食上保證充足的營(yíng)養(yǎng)，但也不要過于嬌慣孩子怕孩子吃苦。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？所以，需要家長(zhǎng)對(duì)孩子給予身心的幫助，不要給孩子過多的零花錢，多了往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲、抽煙等等。要對(duì)孩子的零花錢有所控制。
為了將要到來的中考，為了我們的孩子，希望每位家長(zhǎng)能夠引起重視，這是我們的期望，也是你們的期待。
考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓馮，今天，很有幸借這個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)朋友們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
化學(xué)是理科中的文科。目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語比較抽象，要積累記憶的知識(shí)相對(duì)較多，對(duì)智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)的主要原因是孩子對(duì)這門學(xué)科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學(xué)科不理想就認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或開始不重視后來學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。
化學(xué)開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，有些知識(shí)都是日常生活中學(xué)生就已經(jīng)知道的。從第三章向后，化學(xué)變得赿來赿理性和抽象，對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時(shí)，重難點(diǎn)把握不好，下課作業(yè)抄了應(yīng)付了事，那么成績(jī)將會(huì)一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢(shì)。相信其他學(xué)科也是如此。
二、試卷分析
化學(xué)試卷已經(jīng)全部講完，并要求學(xué)生針對(duì)不同的題目所考察的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都能夠做出很準(zhǔn)確的分析。請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生分析的內(nèi)容。再次特別想說的是，因?yàn)轳R虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見，如果失分在1—3分，可能是因?yàn)閷W(xué)生慌張粗心，但是如果失分在4分以上，那么學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。
卷子不止代表學(xué)生一時(shí)的成績(jī)，對(duì)于所錯(cuò)的知識(shí)，這道題目學(xué)生是否認(rèn)真改錯(cuò)，明確分析所考察的知識(shí)點(diǎn)，找到與哪條題目相似，不同點(diǎn)在哪，用的什么化學(xué)知識(shí)，都應(yīng)該是通過試卷自己學(xué)到的。
三、學(xué)生近況
最近有更多的學(xué)生敢于提出自己學(xué)習(xí)過程中的疑問，讓老師知道什么地方是教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。并且有越來越多的學(xué)生開始重視化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，甚至課余飯后都主動(dòng)學(xué)習(xí)一些細(xì)小的知識(shí)，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動(dòng)。在此我保證，只要是經(jīng)過思考的問題，不管多簡(jiǎn)單，我都會(huì)耐心向?qū)W生講解，都不會(huì)責(zé)怪任何學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生都耐心教導(dǎo)，只要他愿意學(xué)，我就一定幫助到底！
經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的觀察：
我認(rèn)為下列同學(xué)能成為三（4）班化學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人物、領(lǐng)頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學(xué)，這些同學(xué)的作業(yè)做得很認(rèn)真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴(yán)格要求自己，有不懂的知識(shí)也相互之間積極交流探討或主動(dòng)詢問老師。
同樣讓我很感動(dòng)的：杜超川、張?zhí)熨n、許夢(mèng)瑤、門靖淋這四位同學(xué)，平時(shí)能夠按照自己制定的目標(biāo)堅(jiān)持上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤于思考問題，敢于主動(dòng)提問。問問題比解決問題更重要，說明思考過，若作業(yè)和學(xué)習(xí)能夠再細(xì)致些，相信一定會(huì)有大進(jìn)步。
平時(shí)很踏實(shí)，積極上進(jìn)，問問題較少，但通過這次考試有很大的改善的學(xué)生有：王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、李志杰、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖明宇、邱夢(mèng)輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫，這些同學(xué)平時(shí)上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨(dú)立完成，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，只是學(xué)習(xí)方法有待改善。
李小帥、高樂言、邱夢(mèng)涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學(xué)，無論老師安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況較好，但大多不能獨(dú)立完成，上課聽講容易走神，效率不高�？荚嚭笞罱鼛滋禳S璐瑤同學(xué)進(jìn)步較大，敢于主動(dòng)嘗試，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵(lì)！
趙劍英、張欣妍、王君瑩、葉依萍、張一龍、丁浩然、高子俊、林玉祥幾位同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)掌握程度不好，但都愿意積極努力學(xué)習(xí)，若能及時(shí)處理前面堆積的問題，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，相信化學(xué)成績(jī)會(huì)有更大改善。
許夢(mèng)魁、吳振威、張賽飛、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)，讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、作為老師又希望：
1、明確化學(xué)的`地位，整個(gè)中學(xué)化學(xué)目前處于一個(gè)“寒流期”，這不奇怪，其它學(xué)科也經(jīng)歷過這樣一個(gè)時(shí)期�；瘜W(xué)的分值較少，只有50分，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)化學(xué)的投入減少，而化學(xué)學(xué)習(xí)赿來赿理性，要用的時(shí)間也赿多。你們的誤解不奇怪，但事實(shí)上化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的化學(xué)關(guān)系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點(diǎn)化學(xué)知識(shí)！現(xiàn)代不少專家擔(dān)心化學(xué)后繼無人，由于初中化學(xué)學(xué)不好，學(xué)生到了高中怕學(xué)化學(xué)，高中化學(xué)學(xué)不好75%在初中對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)沒有足夠的投入，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，覺得化學(xué)難學(xué)。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多，考察化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的中專、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學(xué)學(xué)好，就多了一打出路，高考75%的專業(yè)與理化有關(guān)。不選修化學(xué)，高二總要會(huì)考，好的大學(xué)一般都要物理化學(xué)的高材生，化學(xué)初中不好好學(xué)高中想要學(xué)好很難。
2、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，看書上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認(rèn)真聽講，有些同學(xué)書已經(jīng)學(xué)了大半，書卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁。
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨(dú)立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的'痕跡，要求選正確的選項(xiàng)要把錯(cuò)誤選項(xiàng)中錯(cuò)的選項(xiàng)都改正；
4、鼓勵(lì)孩子建立化學(xué)學(xué)習(xí)不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時(shí)學(xué)生討論比我們老師講的效果好，有共同語言。是雙嬴，孫婭珂講她輔導(dǎo)李小帥，問題解決后她也學(xué)懂了，心里別提多暢快了！現(xiàn)在這個(gè)班化學(xué)學(xué)習(xí)小組，小范圍的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮它的帶動(dòng)作用，讓更多的學(xué)生受益！
我發(fā)言結(jié)束，如有哪里說得不當(dāng)之處，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，并且及時(shí)告訴我，我的電話號(hào)碼是xx，大家在學(xué)科上有什么意見和建議的話，可以隨時(shí)和我保持聯(lián)系。
真誠(chéng)感謝您的幫助和對(duì)我工作的支持，希望通過我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識(shí)和道理，進(jìn)入更高一層的知識(shí)殿堂深造。謝謝！
考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿 3
大家好！我是3班、4班的化學(xué)老師，姓馮。非常感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來到學(xué)校參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。相信通過我們家校合作，我們的孩子一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
首先、介紹化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：
初三化學(xué)是一門新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)，拉分大。確實(shí)是這樣的，但是臨近中招考試，最后沖刺最能提分的也是這樣的學(xué)科，畢竟語數(shù)外重在平時(shí)的積累，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
其次、介紹化學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，要記憶的概念比較多，有比較濃的文科特點(diǎn)，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門課的重視程度不夠，另外就是因?yàn)楹⒆游答B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
到下學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，計(jì)算能力的考查增加，綜合性增強(qiáng)，難度增大，容易出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象。但是我們的孩子通過獨(dú)立完成相應(yīng)的練習(xí)和作業(yè)，計(jì)算能力是可以逐漸培養(yǎng)和提高的。
由于實(shí)驗(yàn)加試占據(jù)了一定時(shí)間，一模考試后正式進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。一模考試前的幾節(jié)課對(duì)前4年的河南省中招考試化學(xué)卷進(jìn)行考試、講解。
再次、我對(duì)學(xué)生近期的化學(xué)學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)一下：
3班堅(jiān)持上課能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言、有問題能夠及時(shí)詢問老師或參與學(xué)生討論的有：……；上課認(rèn)真聽講，記錄筆記細(xì)致清晰，但對(duì)問題的思考性還有提升空間的學(xué)生有：……；上課聽講態(tài)度較端正，但作業(yè)不能夠獨(dú)立完成的學(xué)生有：……；通過上課態(tài)度調(diào)整，學(xué)習(xí)效果會(huì)有很大的改變的學(xué)生有：……。
4班堅(jiān)持上課能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言、有問題能夠及時(shí)詢問老師或參與學(xué)生討論的.有：……；上課認(rèn)真聽講，記錄筆記細(xì)致清晰，但對(duì)問題的思考性還有提升空間的學(xué)生有：……；上課聽講態(tài)度較端正，但起伏太大，作業(yè)不能夠獨(dú)立完成但只要努力就能有很大進(jìn)步的學(xué)生有：……；通過上課態(tài)度調(diào)整，學(xué)習(xí)效果會(huì)有很大的改變的學(xué)生有：……。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄托著家庭的希望，為了我們共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展，我就這門學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了，是否有訂錯(cuò)或者講解的筆記。條件允許的情況下最好是每星期能抽查一次孩子的筆記和作業(yè)，只有家長(zhǎng)對(duì)孩子有要求、有檢查督促，孩子才會(huì)更重視學(xué)習(xí)。
2、哪怕是偶爾有聽不懂的，也要鼓勵(lì)學(xué)生上課認(rèn)真聽講。有些知識(shí)只要認(rèn)真聽，不想記住都難。不會(huì)不能是課堂不聽講的原因，只有聽講才能減輕不會(huì)的情況。
3、部分化學(xué)知識(shí)還是需要記憶，例如試卷的前兩題填空，要求每套試卷的前兩題填空學(xué)生必須會(huì)背。所以請(qǐng)您抽空費(fèi)心提醒、抽查孩子的背誦情況。最后一個(gè)多月，您其實(shí)也抽查不了多少次，說是抽查，哪怕您就是只看一次，只要孩子有壓力了，以孩子的聰明，一定會(huì)有顯著的進(jìn)步！
剛才的幾條建議，僅供家長(zhǎng)朋友們參考！歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我的工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。如果有家長(zhǎng)想個(gè)別交流。我的手機(jī)號(hào)是xxxxxxxx。謝謝大家！
考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿 4
同學(xué)們：
晚上好！首先祝賀大家在人生的道路上做出了一次正確的選擇——跨入一中這所人才的搖籃。在這里你將要度過最難忘的也是最有意義的三年求學(xué)生涯。同學(xué)們你做好準(zhǔn)備了嗎？在這里不但有歡笑，還會(huì)流淚、流汗�？赡芤�?yàn)橐淮芜t到被老師罰站10分鐘，也可能因?yàn)橐淮涡y(cè)不合格被老師請(qǐng)到辦公室，也可能做錯(cuò)的不是你，卻被老師誤解、同學(xué)誤會(huì)······同學(xué)們，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！
下面我想給同學(xué)們講這樣一個(gè)寓言故事：一只獵狗受主人之命追趕一只受傷的兔子，最終狗卻沒有追上兔子。狗不理解，兔子卻道出真諦：你只是在為主人盡力，而我卻是為了活命在竭盡全力。所以當(dāng)你感嘆自己做出努力卻沒有得到收獲時(shí)，認(rèn)真想想，自己是盡力了還是竭盡全力了。
我是一位化學(xué)老師還是來談?wù)劵瘜W(xué)吧！
自從有了人類，化學(xué)便與人類結(jié)下了不解之緣。鉆木取火，用火燒煮食物，燒制陶器，冶煉青銅器和鐵器，都是化學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。正是這些應(yīng)用，極大地促進(jìn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，成為人類進(jìn)步的標(biāo)志。今天，化學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活的方方面面正起著越來越大的作用。從古至今，伴隨著人類社會(huì)的進(jìn)步，化學(xué)歷史的發(fā)展經(jīng)歷了哪些時(shí)期呢？
1.遠(yuǎn)古的工藝化學(xué)時(shí)期。這時(shí)人類的制陶、冶金、釀酒、染色等工藝，主要是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的直接啟發(fā)下經(jīng)過多少萬年摸索而來的，化學(xué)知識(shí)還沒有形成。這是化學(xué)的萌芽時(shí)期。
2.煉丹術(shù)和醫(yī)藥化學(xué)時(shí)期。從公元前1500年到公元1650年，煉丹術(shù)士和煉金術(shù)士們，在皇宮、在教堂、在自己的家里、在深山老林的煙熏火燎中，為求得長(zhǎng)生不老的仙丹，為求得榮華富貴的黃金，開始了最早的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。記載、總結(jié)煉丹術(shù)的書籍，在中國(guó)、阿拉伯、埃及、希臘都有不少。這一時(shí)期積累了許多物質(zhì)間的化學(xué)變化，為化學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展準(zhǔn)備了豐富的素材。這是化學(xué)史上令我們驚嘆的雄渾的一幕。后來，煉丹術(shù)、煉金術(shù)幾經(jīng)盛衰，使人們更多地看到了它荒唐的一面�；瘜W(xué)方法轉(zhuǎn)而在醫(yī)藥和冶金方面得到了正當(dāng)發(fā)揮。在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，出版了一些有關(guān)化學(xué)的書籍，第一次有了“化學(xué)”這個(gè)名詞。英語的chemistry起源于alchemy，即煉金術(shù)。chemist至今還保留著兩個(gè)相關(guān)的含義：化學(xué)家和藥劑師。這些可以說是化學(xué)脫胎于煉金術(shù)和制藥業(yè)的文化遺跡了。
3.燃素化學(xué)時(shí)期。從1650年到1775年，隨著冶金工業(yè)和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)的積累，人們總結(jié)感性知識(shí)，認(rèn)為可燃物能夠燃燒是因?yàn)樗腥妓�，燃燒的過程是可燃物中燃素放出的過程，可燃物放出燃素后成為灰燼。
4.定量化學(xué)時(shí)期，既近代化學(xué)時(shí)期。1775年前后，拉瓦錫用定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)闡述了燃燒的氧化學(xué)說，開創(chuàng)了定量化學(xué)時(shí)期。這一時(shí)期建立了不少化學(xué)基本定律，提出了原子學(xué)說，發(fā)現(xiàn)了元素周期律，發(fā)展了有機(jī)結(jié)構(gòu)理論。所有這一切都為現(xiàn)代化學(xué)的.發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.科學(xué)相互滲透時(shí)期，既現(xiàn)代化學(xué)時(shí)期。二十世紀(jì)初，量子論的發(fā)展使化學(xué)和物理學(xué)有了共同的語言，解決了化學(xué)上許多懸而未決的問題；另一方面，化學(xué)又向生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)等學(xué)科滲透，使蛋白質(zhì)、酶的結(jié)構(gòu)問題得到逐步的解決。
那么化學(xué)在我們的生活中的應(yīng)用有哪些實(shí)際例子呢？我就從奧運(yùn)會(huì)說起吧！眾所周知俄羅斯名將伊辛巴耶娃以5米05的成績(jī)第24次打破世界記錄，這除了與她自身的努力之外，也是與她所使用的撐桿的材料變化有關(guān)。運(yùn)動(dòng)員所使用的撐桿隨著化學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，其彈性和韌度也在不斷的變化著。撐桿跳最初使用的是木桿、竹竿天然材料。1942年，美國(guó)人發(fā)明了輕質(zhì)鋁合金撐桿，使這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的成績(jī)提高了一大步。美國(guó)運(yùn)動(dòng)員尤爾塞斯1960年用玻璃纖維復(fù)合桿越過4.98米，打破了人的體力不能越過4.87米極限的神話。1985年，撐桿跳“沙皇”布勃卡首次越過6米大關(guān)，他用的是新型碳纖維撐桿。而現(xiàn)在很多運(yùn)動(dòng)員使用了航空材料碳素?fù)螚U，比布勃卡的先進(jìn)得多。從鋁合金以后所使用的材料都是復(fù)合材料，這部分內(nèi)容我們將在有機(jī)化學(xué)中學(xué)到。再說說我們引以為自豪的鳥巢和水力方吧！如果當(dāng)年制造泰坦尼克號(hào)使用的鋼材和鳥巢所使用的一樣，那么就可以避免一場(chǎng)海難。水立方的美麗泡泡裝決不是普通的塑料薄膜，而是一種ETFE膜（它是乙烯—四氟乙烯共聚物），這種膜是一種輕質(zhì)新型材料，具有有效的熱學(xué)性能和透光性，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境，冬季保溫、夏季散熱，而且還會(huì)避免建筑結(jié)構(gòu)受到游泳中心內(nèi)部環(huán)境的侵蝕。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書寫我們會(huì)學(xué)到。實(shí)際上化學(xué)產(chǎn)品滲透到我們生活中的每個(gè)角落，我們住的樓房中所用的水泥、我們生病時(shí)所吃的藥的原料很多來自于煤炭·····，可以說在現(xiàn)在的社會(huì)的快速的發(fā)展離不開化學(xué)科學(xué)的快速發(fā)展。
下面我想說說作為學(xué)生應(yīng)如何學(xué)好化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。高中化學(xué)難不難呢？這個(gè)問題如果去問原高一的同學(xué)，他們會(huì)說化學(xué)太難學(xué)了；如果去問高三剛畢業(yè)的同學(xué)，他們會(huì)說化學(xué)很容易。為什么不同年級(jí)的同學(xué)會(huì)有不同的回答，且反差如此之大呢？原因就是化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)弟一遍記不住，所以高一的學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)感覺難（說難的同學(xué)是因?yàn)樗珣卸枇耍�。多磨合幾遍到了高三就�?huì)有種醍醐灌頂之感。那么高一的同學(xué)如何學(xué)習(xí)化學(xué)才不會(huì)感到太難呢？我認(rèn)為首先重在理解，這個(gè)階段有老師幫助你，主要在課堂上完成。通過老師的講解只要認(rèn)真任何一個(gè)同學(xué)都會(huì)感覺懂了，但此時(shí)的“懂”是在老師的誘導(dǎo)下。這個(gè)層次的懂和會(huì)還有一定的距離。不幸的是很多同學(xué)就是不肯跨越這段距離。其次是鞏固。這個(gè)階段的成效主要取決于同學(xué)自身所下功夫的多少。我常說學(xué)習(xí)的過程可以不同，但我們可以的達(dá)到同樣的結(jié)果。比如說100米短跑，如果規(guī)定在30秒的時(shí)間內(nèi)跑完，劉翔可以輕松的做到，我們努努力也可以做到。結(jié)果是一樣的，我們和劉翔都能在一定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。同學(xué)們現(xiàn)在你有三年的時(shí)間，不要追求45分鐘之內(nèi)某某同學(xué)記住了多少，而要追求一個(gè)月、半學(xué)期、甚至是三年以后你所擁有的知識(shí)的多少？我們的緩沖期是三年，只要你肯努力、勤能補(bǔ)拙一樣可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。最后也是最重要的，一定要掌握好的學(xué)習(xí)方法，不要死讀書。英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文說：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”。方法本身首先是知識(shí)（即方法知識(shí)），同時(shí)又是一種中介，人靠掌握方法獲得新知識(shí)，又靠方法把知識(shí)內(nèi)化而形成能力。假如沒有這個(gè)中介，知識(shí)只能孤立地存在。方法作為中介，在獲取新知識(shí)及形成能力中起了不可缺少的作用。譬如說，有的同學(xué)做錯(cuò)題是因?yàn)榘阉?dāng)成什么了，那么你立即把這兩個(gè)模糊點(diǎn)放在一起加以比較區(qū)別。還有克服遺忘的最好方法是短期回憶，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，越是在較短的時(shí)間內(nèi)重復(fù)，就越有可能把短期記憶變?yōu)橛谰糜洃洝?/p>
以上是我作為一名化學(xué)老師從教16年來的感受。今年我們?nèi)胃咭坏奈逦换瘜W(xué)老師都有多年送高三的經(jīng)歷，也有多年教高一、高二的豐富經(jīng)驗(yàn)，都有著高度的責(zé)任心和愛心，我們五位老師既是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的引路人，也希望是同學(xué)們成長(zhǎng)道路上的心靈陪伴者。希望這一年里我們合作愉快，謝謝大家。
考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，楊老師，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
第一、我想說的是，初三化學(xué)是一門新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。的確是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語的基礎(chǔ)知識(shí)，較為抽象，要記憶的概念會(huì)比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說是理科中的文科，希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，綜合性增強(qiáng)，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄托著家庭的`希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1．盡量多表揚(yáng)。
孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。刺激學(xué)習(xí)欲望，幫助孩子樹立責(zé)任心。要讓孩子清楚，學(xué)習(xí)是人生肩負(fù)的第一份責(zé)任。學(xué)習(xí)也是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的過程。在農(nóng)耕時(shí)代，讀幾年的書，可以管用一輩子；到了工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，讀十幾年的書才能夠用一輩子；到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有終身學(xué)習(xí)，才能夠用一輩子。為了自己的生存和發(fā)展就已足以成為學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)動(dòng)力。
2．多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。
不一定要看他們作業(yè)的對(duì)與錯(cuò)，但觀察一下他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，了解一下學(xué)習(xí)過程。
3．隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記。
條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，學(xué)生記筆記的的情況是上課聽講情況的一種表現(xiàn)，所以也希望家長(zhǎng)在這方面引起重視；
4．一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了。
發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的地方或沒有改正的題，要鼓勵(lì)孩子多問同學(xué)，多問老師。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢�，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(zhǎng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿 6
各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，很興奮和各位家長(zhǎng)探討孩子的前途問題。首先，感謝各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明白各位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的重視和對(duì)我們學(xué)校的支持。
可以說，初三階段已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，還有兩個(gè)多月的時(shí)間，到了同學(xué)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，打算著每一個(gè)同學(xué)的前途命運(yùn)。面對(duì)中考，他們的思想是什么樣的？他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)如何？他們?cè)诩依锏臓顩r怎么樣？這些都是我們老師和家長(zhǎng)需要溝通的問題。
微機(jī)考試、理化試驗(yàn)考試、體育考試就要相繼到來，作為老師和家長(zhǎng)，我們能為孩子們做點(diǎn)什么？該為孩子們做點(diǎn)什么呢？
這是我們的同學(xué)，你們的孩子，我們共同的期望，我們孩子的前途命運(yùn)，將打算著整個(gè)家庭的命運(yùn)，所以我們很有必要一起坐在這里，探討孩子的問題。
為了我們的同學(xué)更加優(yōu)秀，為了你們的孩子前途奇特，我給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和急躁去和孩子溝通。
往往一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校表現(xiàn)狀況。比如：每次考完試后，都和孩子找找失誤緣由，一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方案，每天都檢查完成狀況。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)格外用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
2、經(jīng)常翻看同學(xué)的筆記本、聽寫本、作業(yè)本等。
我們每節(jié)課都要記筆記和聽寫，多檢查自己孩子是否把當(dāng)天的筆記都背過了，或是準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)本、聽寫本、卷子中的錯(cuò)題修改了，是不是還有錯(cuò)號(hào)等等�；瘜W(xué)是理科中的文科，該記憶的比較多，很多家長(zhǎng)都知道，化合價(jià)背不下來，將影響到化學(xué)式的書寫等。我們化學(xué)上總結(jié)了十幾篇復(fù)習(xí)總結(jié)記憶的卷子，家長(zhǎng)可以隨時(shí)抽查提問孩子。總的來說，在學(xué)校里老師會(huì)支配好同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，回到家里，也請(qǐng)我們的家長(zhǎng)協(xié)作考察同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。他們會(huì)因你們的關(guān)懷而感到有信念。
現(xiàn)在，有些同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有緊迫感，壓力感，自覺性差，學(xué)習(xí)信念不足，有的同學(xué)還抄作業(yè)，該背的背不過。我們的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子了解多少？孩子工作實(shí)在太忙了，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)懷？有些家長(zhǎng)很少主動(dòng)到老師這里詢問過自己孩子的`學(xué)習(xí)狀況。
在學(xué)習(xí)上每個(gè)同學(xué)都是公平的，關(guān)鍵是同學(xué)學(xué)不學(xué)的問題。
一個(gè)學(xué)校最重大的事就是訓(xùn)練孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是訓(xùn)練孩子。而往往很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而訓(xùn)練問題全部由老師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)老師在同樣的一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果好，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭訓(xùn)練。
3、在同學(xué)的學(xué)習(xí)方面多與老師進(jìn)行溝通。
其實(shí)家長(zhǎng)和老師進(jìn)行溝通的方法很多，可以到學(xué)校找老師，也可以通過電話溝通。家長(zhǎng)和老師進(jìn)行的溝通直接影響孩子的學(xué)習(xí)樂觀性，他知道你對(duì)他的學(xué)習(xí)關(guān)懷和重視，也就增加了學(xué)習(xí)的信念。
4、要關(guān)懷孩子的身心進(jìn)展，而不要過分嬌慣孩子。
孩子正是長(zhǎng)身體，心里波動(dòng)大的年齡，學(xué)習(xí)壓力又大，加上體育考試，我們家長(zhǎng)應(yīng)多從心里上關(guān)懷自己的孩子，從飲食上保證充分的養(yǎng)分，但也不要過于嬌慣孩子怕孩子吃苦。事實(shí)上同學(xué)的學(xué)習(xí)的確很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？所以，需要家長(zhǎng)對(duì)孩子賜予身心的掛念，不要給孩子過多的零花錢，多了往往會(huì)用于上網(wǎng)、打玩耍、抽煙等等。要對(duì)孩子的零花錢有所把握。
為了將要到來的中考，為了我們的孩子，期望每位家長(zhǎng)能夠引起重視，這是我們的期望，也是你們的期盼。
考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓朱，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語，比較抽象，要背的知識(shí)相對(duì)多，是理科中的文科，對(duì)智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)主要因?qū)@門學(xué)科投入不足，或因其它諸如其它學(xué)科不理想，認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好，定性思維，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或家長(zhǎng)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)引導(dǎo)不當(dāng)，還有的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，家長(zhǎng)要督促孩子每節(jié)課前預(yù)習(xí)、帶著問題聽課，專家講初中化學(xué)沒有預(yù)習(xí)的課一律是費(fèi)課，化學(xué)開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，從第三章向后，化學(xué)變得赿來赿理性，對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)投入要進(jìn)一步加大！課上要積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼，多種感官并用。實(shí)驗(yàn)課，課前要復(fù)習(xí)、思考實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)步驟。上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要聽眾老師指揮，注意實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中、實(shí)驗(yàn)后什么現(xiàn)象，什么結(jié)論，不要到實(shí)驗(yàn)室都是師傅，做不起來再問。課后要獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)整理筆記，這條題目與哪條題目相似，不同點(diǎn)在哪，這條題目有哪些解法，用的什么化學(xué)知識(shí)。學(xué)生在化學(xué)上要求三本“預(yù)習(xí)本、筆記本、整理本，人人有，不懂的要問，讓老師知道什么地方是薄弱點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。從這幾天學(xué)生問問題等途徑中我覺得這個(gè)班有部分學(xué)生理解力
有待進(jìn)一步提高，昨天上“根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算”這個(gè)難點(diǎn)，我沒有用書上的例題，用了氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水，由氫氣的質(zhì)量求水的質(zhì)量，變通由氫氣質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量，同時(shí)遇到較難的化學(xué)計(jì)算，告訴化學(xué)方程式，教學(xué)效果尚可。我保證只要是經(jīng)過思考的題目不管都簡(jiǎn)單，我都耐心講解，都不會(huì)怪任何學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生都不放過，等距離對(duì)等，直到明天中考。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的`觀察：
下列同學(xué)領(lǐng)我感動(dòng)，好問問題，問問題比解決問題更要，說明思考過，讓我找到工作的著力點(diǎn)。上課不聽講的學(xué)生少，只有極個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)要引導(dǎo)。學(xué)生的作業(yè)、筆記整理情況我都有記錄，作為老師又希望：
1.明確化學(xué)的地位，整個(gè)中學(xué)化學(xué)目前處于一個(gè)“寒流期”，這不奇怪，其它學(xué)科也經(jīng)歷過這樣一個(gè)時(shí)期�；瘜W(xué)的分值減少，只有50分，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)化學(xué)的投入減少，而化學(xué)學(xué)習(xí)赿來赿理性，要用的時(shí)間赿多。你們的誤解不奇怪，有頭有臉的人，還是有知識(shí)的人對(duì)講你教的是負(fù)科。事實(shí)上化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的
化學(xué)關(guān)系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點(diǎn)化學(xué)知識(shí)！現(xiàn)代不少專家擔(dān)心化學(xué)后繼無人，由于初中化學(xué)學(xué)不好，學(xué)生到了高中怕學(xué)化學(xué)，高中化學(xué)學(xué)不好75%在初中對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)沒有足夠的投入，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，覺得化學(xué)難學(xué)。只有頂尖的學(xué)生報(bào)理化，你的孩子如果化學(xué)學(xué)好，就多了一打出路，高考75%的專業(yè)與理化有關(guān)。不選修化學(xué)，高二總要小高考，得個(gè)B考什么好的大學(xué)，不少學(xué)生高考其它學(xué)科很好，栽在化學(xué)上，重點(diǎn)大學(xué)要A化學(xué)初中不好好學(xué)高中很難得到A。
2.隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，看有沒有認(rèn)真記；
3.一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了；
4.利用學(xué)科與生活聯(lián)系緊密的特點(diǎn)變換化學(xué)學(xué)習(xí)形式，防止長(zhǎng)期學(xué)習(xí)對(duì)化學(xué)的倦佁。首先是開展家庭小實(shí)驗(yàn)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)100個(gè)，58個(gè)演示實(shí)驗(yàn)、32個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)、10基于學(xué)生的興趣實(shí)驗(yàn)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)許多實(shí)驗(yàn)都能在家做，比如：學(xué)習(xí)了“水的凈化”，可以在家做凈水器，最多要個(gè)單孔橡皮塞、要點(diǎn)活性炭、沒有活性炭、黃砂、紗布、或到豆腐店看做豆腐感悟過濾，學(xué)化學(xué)要與生活聯(lián)系。二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取，在家中沒有酸用醋代替，沒有大理石用石堿代替，生活中處處都是化學(xué)，關(guān)鍵有沒有用化學(xué)智慧的眼光思考問題！其次是鼓勵(lì)孩子建立化學(xué)學(xué)習(xí)不同事層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時(shí)學(xué)生討論比我們老師講的效果好，有共同語言。是雙嬴，殷曼其講她輔導(dǎo)蔣林，她也懂了�，F(xiàn)在這個(gè)班差化學(xué)學(xué)習(xí)小組，可以是同組、可以是不同組全
班的化學(xué)學(xué)習(xí)小組、同宿舍、同一張桌子吃飯化學(xué)學(xué)習(xí)小組、課間活動(dòng)的化學(xué)學(xué)習(xí)小組、同一上學(xué)路上的化學(xué)學(xué)習(xí)小組、同一個(gè)QQ群的化學(xué)學(xué)習(xí)小組。最后運(yùn)用報(bào)刊、網(wǎng)查等化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)形式，比如昨天晚上我在家拿不準(zhǔn)，注水法檢查氣密性，裝置氣密性良好的標(biāo)準(zhǔn)，上網(wǎng)在百度中輸入“注水法檢查裝置的氣密性”，相關(guān)一系列的文章就出來了。實(shí)驗(yàn)視頻在百度上輸入某某實(shí)驗(yàn)免費(fèi)視頻”，各種版本、各種形式的實(shí)驗(yàn)蜂涌而至。
考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿 8
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先，我先自我介紹一下，我是本班的化學(xué)老師，王老師，格外興奮有機(jī)會(huì)和各位家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通。
信任各位家長(zhǎng)對(duì)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從孩子們的口中了解一二，高中化學(xué)相對(duì)學(xué)校化學(xué)來說，無論是內(nèi)容還是深度上都會(huì)有所增加和提升，所以教學(xué)進(jìn)度的加快會(huì)讓一些同學(xué)不太適應(yīng)。
高中化學(xué)不僅是學(xué)問點(diǎn)的把握，還是化學(xué)思維方式的培育與增加。
若同學(xué)能做到課上把握、課下鞏固、課外聯(lián)系生活、再見時(shí)會(huì)運(yùn)用，信任化學(xué)學(xué)習(xí)不會(huì)太難，到底化學(xué)與生活息息相關(guān)，有生活的氣息。
經(jīng)過兩個(gè)月的磨合適應(yīng)，大部分的同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)或當(dāng)面告知的方式告知我。他們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)有深厚的愛好和能夠?qū)W好的信念，比如：
總結(jié)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足，不外乎上課不認(rèn)真，答題不細(xì)心，學(xué)習(xí)無恒心，考差無信念，攻堅(jiān)無急躁。
那么，家長(zhǎng)如何了解孩子們學(xué)習(xí)認(rèn)真與否？不要簡(jiǎn)潔地問作業(yè)完成了沒？、最近考試了沒？聽孩子說不如查同學(xué)學(xué)，比如翻看化學(xué)筆記化學(xué)課本，筆記認(rèn)真與否，作業(yè)選擇題如何答題的.？
最終，期望在我們的共同努力下，孩子們能去的更加優(yōu)異的成果。
考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿 9
各位老師、各位同學(xué)：
在這收獲的季節(jié)里我們舉辦化學(xué)節(jié)活動(dòng)，是對(duì)同學(xué)們化學(xué)水平的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和個(gè)人才能提供了廣闊的舞臺(tái)。辦好校園化學(xué)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過這些活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)。
在化學(xué)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的`校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母校的熱愛；極大的增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感、責(zé)任感和自信心，；各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操。展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。豐富多彩，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我校的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道�；瘜W(xué)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的化學(xué)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感�；瘜W(xué)節(jié)將成為歷史的一頁。化學(xué)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但化學(xué)的空間卻是無限的。江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？愿化學(xué)節(jié)之花香滿校園！謝謝大家！
考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿 10
尊敬的評(píng)委：
大家好！
今天我演講的題目是《我心目中的化學(xué)老師》。自幼在小學(xué)語文課本上看到“教師是太陽底下最光輝職業(yè)”的描述，從小也樹立了長(zhǎng)大后要成為一名老師的理想，從上學(xué)開始，一直非常尊重老師，老師在我的心目中擁有至高無上的地位。
從小學(xué)入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，很多老師給我留下了深刻的印象，印象最深的`還是一直陪伴我們?nèi)旮咧猩畹陌嘀魅渭婊瘜W(xué)老師張老師。張老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，那時(shí)我們上高中離家很遠(yuǎn)，晚上要住校上晚自習(xí)，我們?cè)诮淌易粤?xí)，他每天晚上都在教室對(duì)面的辦公室辦公，下班時(shí)間和我們同步，并不時(shí)的來班級(jí)檢查我們的學(xué)習(xí)情況。上高三時(shí)，學(xué)習(xí)緊張，星期天的上午就有一些同學(xué)從家到學(xué)校來看書完成作業(yè)，張老師便放棄了每個(gè)星期天的休息時(shí)間，也來到辦公室備課、批改作業(yè)，陪伴我們一起學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在想到這一點(diǎn)我都特別感動(dòng)。張老師不僅在知識(shí)上給我們傳道、授業(yè)、解惑，對(duì)我們也非常有愛心，在高三學(xué)習(xí)壓力特別大的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)習(xí)出現(xiàn)不良情緒時(shí)，他總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并及時(shí)與我們溝通，使我們能以更好的狀態(tài)投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。張老師對(duì)我的影響非常大，所以我在高考志愿上很堅(jiān)定的選擇了師范學(xué)校的化學(xué)教育專業(yè)。
畢業(yè)后走上工作崗位，我立志成為一名合格并且優(yōu)秀的化學(xué)老師，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累，什么是優(yōu)秀的化學(xué)老師也有了自己的一些看法，我心目中的優(yōu)秀化學(xué)老師應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：
一、熱愛教師職業(yè)，對(duì)待學(xué)生要有愛心和耐心。我認(rèn)為老師不能把我們每天的備課、上課、批改作業(yè)看成為簡(jiǎn)單的重復(fù)，重復(fù)的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真做事、認(rèn)真反思做才會(huì)有創(chuàng)新，熱愛自己的職業(yè)才能將職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來看待。
二、愛心是前提，耐心是關(guān)鍵。教師不僅要教給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，同樣要教育學(xué)生怎樣做人、怎樣成人。
三、要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的實(shí)驗(yàn)操作技能。具備了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能更好地專研課本，領(lǐng)會(huì)教材編寫的意圖，整合文本，設(shè)計(jì)出富有自己個(gè)性教學(xué)風(fēng)格特色的課堂設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)讓化學(xué)課更加精彩，所以每位化學(xué)老師應(yīng)愛實(shí)驗(yàn)、喜歡做實(shí)驗(yàn)，并勤于準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是有效培養(yǎng)學(xué)生合作探究的一種手段。
有目標(biāo)就有前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)朝著成為一名優(yōu)秀的化學(xué)老師的目標(biāo)而努力奮斗！我的演講完畢，謝謝大家！
考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)教師，姓周，今日，借這個(gè)時(shí)機(jī)想和家長(zhǎng)們溝通一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
第一、我想說的是，初三化學(xué)是一門新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽說過這們學(xué)科比擬難學(xué)。的確是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特簡(jiǎn)單形成跛腿的學(xué)科之一，盼望家長(zhǎng)們肯定要引起重視。
其次、我簡(jiǎn)潔的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語的根底學(xué)問，較為抽象，要記憶的概念會(huì)比擬多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比擬濃的文科特點(diǎn)，可以說是理科中的文科，盼望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要留意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽視不計(jì)，考試不好最主要的'緣由還是在于學(xué)生對(duì)于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；到其次學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，綜合性增加，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開頭顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比擬簡(jiǎn)單消失分化現(xiàn)象。
作為教師，總是盼望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄予著家庭的盼望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的進(jìn)展，我就這門學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的狀況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)屢次改版后，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們教師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的大量的學(xué)問點(diǎn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也盼望家長(zhǎng)在這方面引起重視；
2、肯定要重視孩子的作業(yè)是否準(zhǔn)時(shí)完成了；
3、化學(xué)學(xué)習(xí)過程中會(huì)常常性要求學(xué)生自行完成一些試驗(yàn)（書上稱家庭小試驗(yàn)），我解釋一下，化學(xué)原來就是一門以觀看和試驗(yàn)為根底的學(xué)科，動(dòng)手力量也是化學(xué)力量的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考試驗(yàn)操作呢。盼望家長(zhǎng)在這方面能供應(yīng)便利和幫忙，合作完成化學(xué)小試驗(yàn)也是培育你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機(jī)。
剛剛的幾條建議，僅供你們參考，假如大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改良，假如有家長(zhǎng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)狀況，我們也可以個(gè)別溝通。感謝大家！
考試分析會(huì)化學(xué)教師發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓周，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
第一、我想說的是，初三化學(xué)是一門新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語的基礎(chǔ)知識(shí)，較為抽象，要記憶的概念會(huì)比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說是理科中的文科，希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，綜合性增強(qiáng)，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄托著家庭的'希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的大量的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(zhǎng)在這方面引起重視；
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了；
3、化學(xué)學(xué)習(xí)過程中會(huì)經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)（書上稱家庭小實(shí)驗(yàn)），我解釋一下，化學(xué)本來就是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考實(shí)驗(yàn)操作呢。希望家長(zhǎng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗(yàn)也是培養(yǎng)你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機(jī)埃
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢�，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(zhǎng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
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尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓周，今日，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們溝通一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
第一、我想說的是，初三化學(xué)是一門新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。的確是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）同學(xué)們最難搞定的一門學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特簡(jiǎn)單形成跛腿的學(xué)科之一，盼望家長(zhǎng)們肯定要引起重視。
其次、我簡(jiǎn)潔的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語的基礎(chǔ)學(xué)問，較為抽象，要記憶的概念會(huì)比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說是理科中的文科，盼望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要留意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽視不計(jì)，考試不好最主要的緣由還是在于同學(xué)對(duì)于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；到其次學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，綜合性增加，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開頭顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較簡(jiǎn)單消失分化現(xiàn)象。
作為老師，總是盼望自己的同學(xué)越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄予著家庭的盼望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的同學(xué)，你的孩子更好的進(jìn)展，我就這門學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的狀況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的大量的學(xué)問點(diǎn)，同時(shí)對(duì)同學(xué)記筆記的.要求也就增大了，所以也盼望家長(zhǎng)在這方面引起重視；
2、肯定要重視孩子的作業(yè)是否準(zhǔn)時(shí)完成了；
3、化學(xué)學(xué)習(xí)過程中會(huì)常常性要求同學(xué)自行完成一些試驗(yàn)（書上稱家庭小試驗(yàn)），我解釋一下，化學(xué)原來就是一門以觀看和試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動(dòng)手力量也是化學(xué)力量的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考試驗(yàn)操作呢。盼望家長(zhǎng)在這方面能供應(yīng)便利和關(guān)心，合作完成化學(xué)小試驗(yàn)也是培育你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機(jī)埃
剛才的幾條建議，僅供你們參考，假如大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢�，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，假如有家長(zhǎng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)狀況，我們也可以個(gè)別溝通。感謝大家！
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