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      2. 小學(xué)期末考試家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

        時(shí)間:2021-12-15 17:46:02 發(fā)言稿 我要投稿

        小學(xué)期末考試家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

          在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)期末考試家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)期末考試家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

          小學(xué)期末考試家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1

        尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

          你們好!

          首先我要感謝華師附中實(shí)驗(yàn)小學(xué),感謝班主任徐老師,為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì),使我們能夠在一起就如何培養(yǎng)孩子進(jìn)交流和切磋,這將更有利于孩子的成長(zhǎng)!也有利于我們家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的各方面情況。

          我的女兒叫韋懿蕓,自從去年九月份進(jìn)入一年級(jí)(一)班后,我發(fā)現(xiàn)女兒的心情更加愉快了!也更自信了!上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書做作業(yè)了!她當(dāng)了班長(zhǎng),就有一種責(zé)任在身上,她就要做個(gè)好的榜樣,無(wú)論是學(xué)習(xí)還遵守紀(jì)律方面都要做得更好!這半年來(lái),我每天都能深切感受到她的不斷進(jìn)步,她還成功加入了少先隊(duì)員,這些都是各位老師辛勤教育和精心培養(yǎng)的結(jié)果,在此我謹(jǐn)作為一名家長(zhǎng)代表我的全家謝謝各位老師們!感謝您的辛勤培育!感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)!

          說(shuō)真的,在教育孩子這方面,我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也需要不斷學(xué)習(xí),希望以后多一些這種機(jī)會(huì),讓我們家長(zhǎng)和各位老師多溝通,多交流也讓我們家長(zhǎng)們彼此多交流些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),讓我們與我們的孩子一起共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!我知道自己才學(xué)淺薄,但面對(duì)班主任徐老師給我下達(dá)的這次任務(wù),我也是要迎難而上,希望我的女兒在以后遇到困難之時(shí)也不能退縮,要勇敢面對(duì)直到克服困難,所以我在此就獻(xiàn)丑,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師多多指教。

          記得我女兒蕓蕓剛上小學(xué)時(shí),我是比她還要緊張,因小學(xué)不比幼兒園,是有學(xué)習(xí)任務(wù),和成績(jī)單的,我還曾一度擔(dān)心她能否更快去適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,后來(lái)得知她真的當(dāng)上了班長(zhǎng),驚喜之后就倍感壓力,我決定要將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力!要配合老師盡可能促進(jìn)孩子更快進(jìn)步,別辜負(fù)了班主任徐老師和同學(xué)們希望喲!

          下面就是我從我個(gè)人的家庭教育方面有一些體會(huì),現(xiàn)在與各位分享一下。

          1、了解孩子上課是否專心聽講。

          要與孩子多溝通,常了解自己的孩子在學(xué)校上課是否專心聽講,常問(wèn)她一些有關(guān)今天課堂上的內(nèi)容,以及當(dāng)天在學(xué)校的簡(jiǎn)單情況,大致了解她當(dāng)天在學(xué)校的情況,有時(shí)不太清楚就直接聯(lián)系老師,詢問(wèn)她的情況,可以從老師那里知道她是否上課專心聽講。有次她數(shù)學(xué)成績(jī)不好,我想肯定是上課沒(méi)認(rèn)真聽講,一問(wèn)老師,真的是發(fā)現(xiàn)那幾天她上課走神,心不知跑到哪里去了?經(jīng)老師提醒才回過(guò)神,當(dāng)我知道這些事就很認(rèn)真地和她談,讓她上課注意,第二天她就回來(lái)說(shuō),她管住她自己的心了,不讓“它”跑了!如果心跑了她就拍打一下自己,心就回來(lái)了!我相信只有上課專心聽講了,聽明白了,課后的作業(yè)就一定會(huì)做。

          2、讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)。

          從上小學(xué)一開始就讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣,避免孩子產(chǎn)生依賴心理,家庭作業(yè)不主動(dòng)完成,完全依賴家長(zhǎng)陪同一起完成,這樣會(huì)讓他們養(yǎng)成惰情,不自己動(dòng)腦思考的壞習(xí)慣,那樣久了,孩子就沒(méi)有真正學(xué)進(jìn)去知識(shí),也影響他們的進(jìn)步,所以建義他們都最好在每天最后一節(jié)的托管課上就將當(dāng)天家庭作業(yè)獨(dú)立完成,晚上家長(zhǎng)就檢查、改正、簽字就行了,這樣做大人和孩子都不會(huì)太累,要不每晚完成作業(yè)都要晚上10點(diǎn)多了,也影響孩子的休息,大人上了一天班,晚上回去再那么晚也更累了,一直這樣下去也影響大人的心情。自從孩子上了小學(xué)晚上有了作業(yè),我總覺得晚上的時(shí)間過(guò)得太快了,時(shí)間都不夠用。希望我們的.孩子都將學(xué)習(xí)效率提高,作業(yè)很快完成,無(wú)論大人還是小孩都會(huì)輕松些。我現(xiàn)在就是每晚下班回家就問(wèn)她作業(yè)做完了沒(méi)有,如沒(méi)做完就盡快自己做完,我不能陪她,吃過(guò)晚餐我還要洗碗搞衛(wèi)生,讓她自己做,做完后我再去檢查。

          3、多讓孩子聽讀。

          在家里有時(shí)間就讓女兒聽錄音,剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí),我每天都要堅(jiān)持讓她聽一會(huì)錄音,然后她也很有興趣跟讀,這樣就讓孩子學(xué)正確的拼讀,聽多了就自已會(huì)正確拼讀拼音,還會(huì)整篇整篇背誦課文,這樣也會(huì)為以后孩子寫作也打好了基矗英語(yǔ)初步學(xué)習(xí)聽多了,也就自然會(huì)說(shuō)了。我感到多讓孩子聽錄音很好,一定要堅(jiān)持這樣做,但由于我家里最近事情比較多,忙得也沒(méi)多少時(shí)間讓她聽讀,以后我努力堅(jiān)持讓她養(yǎng)成聽讀的好習(xí)慣。

          4、大人要做好榜樣,以身作則。

          現(xiàn)在孩子做業(yè)多了,要讓她專心做作業(yè),大人就不能影響她,要給她營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,要安靜不能有雜音,電腦、電視更是不能開,大人都不看,讓她安心學(xué)習(xí)做作業(yè)。我是從事電視劇音像發(fā)行的,每晚電視上播的各種劇我都要關(guān)注,但為了孩子學(xué)習(xí),我堅(jiān)持不看,想了解各種電視劇播出的行情,我就白天在公司上網(wǎng)上看,從網(wǎng)上了解我工作所需要的資料,孩子看大人都不看電視了,她也就不惦記電視而專心學(xué)習(xí)了。

          4、要經(jīng)常贊揚(yáng)孩子,適時(shí)鼓勵(lì)她發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

          孩子都愛聽表?yè)P(yáng)的話,我經(jīng)?渌馨!真棒!太棒了!真聰明!之類,她聽了非常開心,如果你怎么樣你會(huì)變得更棒!她就會(huì)很樂(lè)意接受,并聽從大人的意見,如果一味的批評(píng),甚至大聲罵她,她就會(huì)產(chǎn)生逆反心理,抵制,或根本那一會(huì)被大人的咆哮變呆了,根本沒(méi)聽進(jìn)去大人的話,也就改正不了!有人說(shuō)過(guò)一句話,“在贊揚(yáng)聲中成長(zhǎng)的孩子,會(huì)自信!”我希望我的女兒一生都能充滿著自信!我女兒有藝術(shù)天份,在幼兒園時(shí),我就找機(jī)會(huì)給她展示自我,讓她參加了南方少兒頻道的“第x屆長(zhǎng)安寶寶大賽”并最終獲得創(chuàng)藝?yán)夼_(tái)賽季軍,我知道結(jié)果并不重要,重在參與,給她鍛煉的機(jī)會(huì)很重要!現(xiàn)在上小學(xué)了,我就在周未不影響她學(xué)習(xí)的情況下讓她發(fā)揮她的特長(zhǎng),給她報(bào)舞蹈班,古箏班,讓她勞逸結(jié)合,適當(dāng)調(diào)節(jié),以免讓她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦!

          總之,以上都是我的一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人體會(huì),讓大家見笑了!不當(dāng)之處請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們指正,謝謝大家!

          小學(xué)期末考試家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)代表、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!我是二(4)班陳曼穎的家長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間,學(xué)期結(jié)束了,感到時(shí)間的飛逝,也深切地感受到這一學(xué)期感觸很多。今天我有幸作為家長(zhǎng)代表,在此發(fā)言,與大家分享小曼穎同學(xué)一學(xué)期來(lái)的成長(zhǎng)歷程,感到十分榮幸。

          一次我與朋友交談時(shí)曾聊到小朋友上學(xué)教育的問(wèn)題,朋友當(dāng)時(shí)極力向我推薦了黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué),朋友的家族中,有5各孩子就讀我們黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué),而且每個(gè)孩子表現(xiàn)優(yōu)秀,取得到優(yōu)異的成績(jī)。

          于是,我決定讓小曼穎轉(zhuǎn)讀黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué),并帶上我姐姐的兩個(gè)女兒,一同參加了學(xué)校的面試,很慶幸,面試都成功了,只是小曼穎的成績(jī)不太理想,分?jǐn)?shù)剛剛過(guò)錄取線。

          新學(xué)期開始了,小曼穎對(duì)寄宿生活和學(xué)校各種事物都充滿好奇和新鮮感。隨著時(shí)間的推進(jìn),從第二周開始,小曼穎開始對(duì)這種離開父母自主獨(dú)立生活產(chǎn)生排斥,還做出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母感到疑惑不解的行為。

          那段時(shí)間,我最擔(dān)心的就是接到老師的電話:"小曼穎在學(xué)校哭了!還吵著要回家,晚上還折騰著不肯睡覺。"最嚴(yán)重的是,我們接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話說(shuō):"小曼穎竟然多次在下課期間,在校門口徘徊,是不是想偷跑出學(xué);丶遥"幸好學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)、發(fā)現(xiàn)和處理及時(shí),才免于發(fā)生無(wú)法想象的后果。

          出現(xiàn)這些情況后,學(xué)校自上而下,給了小曼穎無(wú)微不至的關(guān)懷:

          校長(zhǎng)、年級(jí)主任幾乎天天陪孩子談心疏導(dǎo)情緒;班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的表現(xiàn),在小曼穎哭鬧時(shí),帶她去散步,陪她聊天;生活老師半夜還給孩子做工作,哄她睡覺。

          我們家長(zhǎng)也積極配合學(xué)校,對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),幾個(gè)星期后,小曼穎慢慢轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。

          在學(xué)習(xí)、生活上,老師們特別著重關(guān)注小曼穎的身心健康發(fā)展,并及時(shí)給予支持和鼓勵(lì),促使她慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣,漸漸融入黃岡小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭中。

          尤其是在學(xué)習(xí)上,在老師的辛勤教導(dǎo)下,小曼穎重新拾起學(xué)習(xí)的信心與熱情,開始勤奮好學(xué),在課余愛好方面,對(duì)國(guó)畫表現(xiàn)出濃烈的學(xué)習(xí)興趣,并取得良好的成績(jī)。

          在此,我真心感謝老師們對(duì)小曼穎的苦心栽培與教育!

          今天,我和很多家長(zhǎng)代表一樣,心情非常激動(dòng),感謝學(xué)校給我發(fā)言分享的機(jī)會(huì),更感謝這一學(xué)期來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的親切關(guān)懷與細(xì)心培養(yǎng),讓我們見證了孩子們一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)。

          最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),衷心祝愿小朋友們自立自強(qiáng),學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng);衷心祝福全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)代表身體健康,家庭幸福;衷心希望我們的黃岡小學(xué)越辦越好!

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